Saberes básicos

Los saberes básicos son los contenidos que se movilizan para desarrollar las competencias específicas. En el currículo de Primaria abarcan conocimientos, destrezas y actitudes; por tanto, no se reducen a datos que se memorizan o a capítulos de un manual.

El Real Decreto 157/2022 los desarrolla por áreas y ciclos en su anexo II. Deben leerse junto a las competencias específicas y los criterios de evaluación, porque cada elemento cumple una función distinta: qué aprendizajes se utilizan, qué desempeño se pretende y con qué referencia se valora.

Una situación de aprendizaje selecciona y relaciona los saberes necesarios para sus tareas. No tiene que convertir cada saber en una actividad aislada, ni basta con nombrarlos sin que intervengan en la propuesta. La selección concreta debe atender al currículo autonómico, al ciclo y al contexto de aula que se esté planificando.