Oposiciones Matemáticas Secundaria 2026: todo lo que se sabe

La convocatoria en 1 minuto

Las oposiciones de Matemáticas al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria se resuelven por el sistema de concurso-oposición (art. 17.2 del RD 276/2007, en su redacción consolidada). La fase de oposición consta de dos pruebas y las dos tienen carácter eliminatorio (art. 20.1): la primera comprueba los conocimientos específicos con una parte práctica de problemas y un tema escrito; la segunda, la aptitud pedagógica con una programación didáctica y una unidad didáctica. Cada prueba se puntúa de cero a diez y hay que llegar a cinco para pasar a la siguiente (art. 22). La nota final pondera dos tercios la oposición y un tercio el concurso de méritos (art. 25.2).

El temario son 71 temas, aprobados por la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE núm. 226, de 21 de septiembre). Al superar los 50 temas, el tribunal extrae cuatro al azar y usted desarrolla uno (art. 21.1.c).

El marco es estatal, pero quien convoca es cada comunidad autónoma: ella fija las plazas, el calendario y los detalles de su baremo.

Plazas y sistema de acceso

El reglamento estatal no determina cuántas plazas se convocan. Esa cifra la pone cada administración educativa en su convocatoria, así que no existe un número único para el conjunto de España: hay que mirar la de la comunidad por la que se presenta.

El acceso es por concurso-oposición, con una fase de prácticas posterior que forma parte del proceso selectivo. Esa fase incluye un periodo de docencia directa tutorizada, de duración mayor a un trimestre y no superior a un curso escolar (art. 30.1), y puede incorporar cursos de formación.

Superada la oposición, el baremo de méritos se ajusta a los topes del Anexo I del RD 276/2007, que ninguna convocatoria puede rebasar:

Bloque del baremo	Tope
Experiencia docente previa	5 puntos
Formación académica	5 puntos
Otros méritos	2 puntos

El total del baremo no puede pasar de 10 puntos. Un detalle que se da por hecho con frecuencia: el título oficial de máster solo puntúa si no es requisito para el ingreso, y el Máster de Formación del Profesorado sí lo es en Secundaria (art. 13.2.b, en relación con el art. 100.2 de la LOE).

Requisitos, plazos y examen

Requisitos

Los generales del artículo 12: nacionalidad española o de un Estado miembro de la Unión Europea (o de los Estados a los que se aplica la Directiva 2004/38/CE), tener cumplidos los 18 años y no haber alcanzado la edad de jubilación, no padecer enfermedad ni limitación incompatible con la docencia, no haber sido separado por expediente disciplinario ni estar inhabilitado, y no ser funcionario de carrera del mismo cuerpo. Si la convocatoria incluye plazas en una comunidad con lengua cooficial y su conocimiento es requisito, hay que acreditarlo.

Los específicos del artículo 13.2 para este cuerpo: título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el Grado correspondiente, u otro equivalente a efectos de docencia, y la formación pedagógica y didáctica del artículo 100.2 de la LOE. Todos los requisitos deben reunirse el día en que termina el plazo de presentación de instancias y mantenerse hasta la toma de posesión (art. 14).

Plazos

El real decreto no fija fechas de inscripción ni de exámenes: remite a lo que disponga cada convocatoria autonómica. Mientras esa convocatoria no se publique, no hay plazo que dar por cierto.

El examen, parte por parte

Prueba 1. Conocimientos específicos. Tiene dos partes valoradas conjuntamente de cero a diez:

• Parte A: prueba práctica, para comprobar la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas de la especialidad. En Matemáticas, resolución de problemas.
• Parte B: desarrollo por escrito de un tema elegido entre los cuatro que extrae el tribunal.

Para superarla hay que sumar cinco puntos o más y, además, que cada parte aporte como mínimo tres de los diez puntos y al menos el 25 % de la puntuación asignada a esa parte. Un tema brillante no compensa una práctica por debajo de ese mínimo.

Prueba 2. Aptitud pedagógica. Presentación y defensa de una programación didáctica referida al currículo de la especialidad y correspondiente a un curso escolar completo; en Secundaria puede referirse a ESO, Bachillerato o ciclos formativos. Después, preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Se valora globalmente de cero a diez y exige un cinco.

La unidad didáctica no la elige el tribunal: la elige usted. El artículo 21.2.B permite dos vías y la convocatoria determina cuál se aplica. Si la unidad se relaciona con su programación, extrae tres al azar de la suya y escoge una; si se elabora a partir del temario oficial, extrae tres temas del temario y escoge uno. En la primera vía basta con dominar sus propias unidades; en la segunda hay que poder montar una unidad sobre cualquiera de los 71 temas.

El temario

Los 71 temas están agrupados por materia; el BOE los publica como una lista corrida, sin bloques.

Bloque	Temas	Cuántos
Aritmética y Álgebra	1 a 20	20
Análisis	21 a 33	13
Geometría	34 a 56	23
Estadística y Probabilidad	57 a 68	12
Fundamentos y resolución de problemas	69 a 71	3

Geometría es el bloque más extenso y suele ser el peor preparado. Los tres temas finales (resolución de problemas, lógica proposicional y la controversia sobre los fundamentos de la Matemática) son cortos y se defienden bien con una estructura clara.

La pregunta útil no es cuántos temas se sabe, sino qué probabilidad hay de que al menos uno de los preparados esté entre los cuatro extraídos. La extracción es sin reposición, de 4 temas entre 71:

Temas preparados	Probabilidad de que salga al menos uno
10	46,3 %
20	74,3 %
30	89,6 %
40	96,8 %

Rinden más las horas dedicadas a los temas que también aparecen en la parte práctica: divisibilidad y congruencias, sistemas y matrices, límites y derivadas, integral, trigonometría y geometría métrica, probabilidad. Estudiarlos entrena las dos partes a la vez.

El detalle de cada prueba, del baremo y del reparto de temas está desarrollado en la guía de la especialidad. Y si lo que busca es el temario desarrollado para estudiar, todo lo que necesita para prepararla está en el Curso Matemáticas Secundaria : los 71 temas del temario oficial desarrollados, con la teoría y la práctica de los 71 temas, simulacros con corrección y descarga en PDF y ePub.

Lo que todavía no se sabe

• Las plazas de cada comunidad. El reglamento estatal no las fija y no se pueden adelantar mientras la convocatoria autonómica no se publique.
• El calendario. Ni las fechas de inscripción ni las de las pruebas están en el RD 276/2007; las determina cada convocatoria.
• La duración y el orden de las pruebas. El artículo 18.3 lo deja en manos de la administración educativa convocante.
• Qué vía se aplica a la unidad didáctica. Depende de lo que elija la convocatoria entre las dos del artículo 21.2.B, y cambia por completo cuántas unidades hay que llevar preparadas.
• El régimen aplicable. El baremo de 10 puntos y la ponderación 2/3-1/3 son los del procedimiento ordinario; el régimen transitorio del RD 270/2022 funcionaba con prueba única no eliminatoria y ponderación 60/40. Cuál corresponde a cada plaza lo dicen las bases.

Ante cualquier discrepancia entre este resumen y la norma, prevalecen el BOE y las bases de su convocatoria.

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