Oposiciones Psicólogo/a Diputación de Cádiz 2026: 3 plazas

La Diputación Provincial de Cádiz convoca 3 plazas de Psicólogo/a (grupo A, subgrupo A1) en su oferta de empleo público de 2023, dos en turno libre y una reservada a personas con discapacidad, por el sistema de concurso-oposición. Lo que hace singular a esta convocatoria es doble: las plazas están adscritas a los servicios de adicciones de la Diputación, así que el programa son 20 materias comunes más 70 materias específicas de adicciones y trastornos mentales, y la fase de oposición son tres ejercicios íntegramente de desarrollo, sin una sola pregunta de test. A eso se suma un requisito que la propia Administración tuvo que añadir a las bases por error: además del título de Psicología, hace falta la habilitación sanitaria.

Datos de la convocatoria

Dato	Detalle
Organismo	Diputación Provincial de Cádiz
Cuerpo o puesto	Escala de Administración Especial, subescala Técnica, clase Superior — Psicólogo/a (grupo A, subgrupo A1)
Plazas	3 (2 en turno libre y 1 reservada a personas con discapacidad)
Acceso	Concurso-oposición, turno libre
Códigos de la OEP 2023	F-03.19.02, F-03.19.08 y F-03.19.09
Publicación oficial	19 de junio de 2026
Fin del plazo de solicitudes	17 de julio de 2026

Fuente: convocatoria oficial.

Cómo es el proceso selectivo

El sistema es concurso-oposición libre, con dos fases.

Fase de oposición. Tres ejercicios eliminatorios, todos por escrito y todos de desarrollo:

1. Desarrollo por escrito de un tema del bloque de materias específicas, en 2 horas.
2. Desarrollo por escrito de tres temas —uno de los comunes y dos de los específicos—, en 3 horas.
3. Resolución de dos supuestos prácticos en 3 horas, con los textos legales a la vista.

Cada ejercicio se califica de 0 a 10 puntos y hay que sacar un 5 para seguir. La nota de la fase de oposición es la suma de los tres ejercicios, con un máximo de 30 puntos.

Fase de concurso. Hasta 6 puntos por méritos, sobre el borrador de baremo que acompaña a las bases:

• Servicios prestados: 0,10 puntos por mes en la Administración Pública (máximo 4 puntos) y 0,05 por mes en empresa privada (máximo 2 puntos).
• Formación académica (máximo 4 puntos): doctorado 1,50; acceso a la especialidad o suficiencia investigadora 0,50; otro título de la misma rama 1,00; título de postgrado o especialista de la misma rama 1,50.
• Cursos de formación: 0,02 puntos por hora (máximo 1,50 con 75 horas).
• Prevención de Riesgos Laborales: curso superior 0,75; medio 0,50; cursos de 20 a 40 horas 0,20; de 10 a 19 horas 0,10; cursos de igualdad de 20 o más horas 0,20 y de menos de 20 horas 0,10 (máximo 0,75); máster universitario oficial en igualdad 0,75.
• Oposiciones aprobadas de organismos estatales autonómicos o locales sin haber obtenido plaza: 0,10 puntos por cada una (máximo 0,50).

La nota definitiva es la suma de las dos fases. En caso de empate decide la mejor nota en la fase de oposición y, si persiste, la edad del aspirante.

Requisitos

Además de los requisitos generales de cualquier función pública (nacionalidad española o de un Estado miembro de la UE, edad mínima de 16 años, no estar separado/a de la función pública ni con expediente disciplinario en curso, y capacidad funcional para el desempeño de las tareas), las bases exigen:

• Titulación: título de Licenciado/a en Psicología o Grado equivalente verificado por el Consejo de Universidades (RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010 y el RD 43/2015). Para titulaciones expedidas en el extranjero, la credencial de homologación o el reconocimiento de la cualificación profesional en el ámbito de las profesiones reguladas al amparo del derecho de la UE.
• Habilitación sanitaria: este requisito no estaba en las bases originales. Un Decreto de 5 de mayo de 2026 modificó el apartado c) de la base TERCERA para corregir un error, y desde entonces hay que acreditar, además del título de Psicología, el título de Especialista en Psicología Clínica, o el de Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, o la habilitación sanitaria conforme a la normativa vigente.
• Tasa de inscripción: 12,75 euros.

Qué entra en el temario

El programa está en el Anexo I de las bases específicas publicadas en el BOP de Cádiz núm. 28, de 11 de febrero de 2026, y tiene 90 materias: 20 comunes y 70 específicas.

A) Materias comunes (20)

1. El Estado social y democrático de derecho. Modelos, políticas y problemas actuales del Estado del bienestar.
2. La Constitución Española de 1978: estructura y contenido esencial. Especial referencia al Título Preliminar. Principios que la inspiran. Reforma constitucional.
3. Los derechos fundamentales de la Constitución Española. Los deberes constitucionales. Análisis y estructura del Título I de la Constitución Española de 1978.
4. El sistema constitucional de garantía de los derechos y libertades. Niveles generales de protección. Las garantías jurisdiccionales. La suspensión de los derechos fundamentales. La protección internacional de los Derechos Humanos.
5. La Corona. Atribuciones según la Constitución Española.
6. Las Cortes Generales: composición y funciones. Funcionamiento y adopción de acuerdos. Aspectos básicos del procedimiento de elaboración y aprobación de leyes. Órganos dependientes de las Cortes Generales.
7. El Gobierno: composición y atribuciones. Designación, remoción y responsabilidad del Gobierno y de su Presidente. Control parlamentario del Gobierno.
8. El Poder Judicial: principios informadores y organización judicial. El Consejo General del Poder Judicial. Organización y competencias.
9. El Tribunal Constitucional: regulación, características, composición y funcionamiento. Atribuciones del Tribunal Constitucional.
10. La Administración General del Estado. La Ley de Régimen Jurídico del Sector Público. La estructura departamental y los órganos superiores. La organización territorial de la Administración General del Estado. Los/as Delegados/as y Subdelegados/as del Gobierno. Directores/as insulares.
11. Las formas de organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Organización política y administrativa. Estatutos de Autonomía: naturaleza jurídica y procedimiento de modificación.
12. El sistema de distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. La ampliación de nuevas competencias. La financiación de las Comunidades Autónomas.
13. Las relaciones entre Administraciones Públicas. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas: mecanismos de cooperación y coordinación. El control sobre la actividad de las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre las Comunidades Autónomas y la Administración Local. Relaciones de la Comunidad Autónoma de Andalucía con las Entidades Locales.
14. El Estatuto de Autonomía de Andalucía. El ámbito competencial de la Junta de Andalucía: especial referencia a las competencias en materia de Régimen Local.
15. Organización institucional de la Comunidad Autónoma Andaluza I. El Parlamento: composición, atribuciones y funcionamiento. El/la Presidente/a de la Junta de Andalucía. Elección, estatuto personal y atribuciones. El Consejo de Gobierno: composición y funciones. Responsabilidad del Consejo de Gobierno.
16. Organización institucional de la Comunidad Autónoma Andaluza II. El Consejo Consultivo. El/la Defensor/a del Pueblo Andaluz. La Cámara de Cuentas. El Consejo Económico y Social. El Tribunal Superior de Justicia.
17. La Administración Autonómica: principios informadores y organización. Los/as Consejeros/as, Viceconsejeros/as, Directores/as Generales y Secretarías Generales Técnicas. La administración periférica de la Junta de Andalucía.
18. El Régimen Local: significado y evolución histórica. La Administración Local en la Constitución y en los Estatutos de Autonomía. La Carta Europea de Autonomía Local. El principio de Autonomía Local: significado, contenido y límites. La tutela jurídica de la autonomía local.
19. Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Definiciones. Derecho a la protección frente a los riesgos laborales. Principios de la acción preventiva.
20. Conceptualización básica. Discriminación y relaciones desiguales: concepto y tipos de discriminación. Igualdad de oportunidades: principios de igualdad. Planes de igualdad. Breve referencia a los Planes de Igualdad entre mujeres y hombres de la Diputación Provincial de Cádiz.

B) Materias específicas (70)

1. Conceptos generales sobre adicciones. Características de la conducta adictiva y clasificación de las sustancias psicoactivas.
2. Epidemiología del consumo de drogas en España.
3. Etipatogenia: factores de vulnerabilidad hacia el alcoholismo.
4. Etipatogenia: factores de vulnerabilidad hacia el consumo de sustancias.
5. Introducción al estudio de las drogodependencias. Factores que influyen en el inicio y mantenimiento de las adicciones. Factores de protección y de riesgo.
6. Características de las principales drogas opiáceas. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
7. Características de las principales drogas. Cannabis. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
8. Características de las principales drogas. Alucinógenos y drogas de diseño. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
9. Características de las principales drogas. Cocaína. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
10. Características de las principales drogas. Otros estimulantes. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
11. Características de las principales drogas. Alcohol. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
12. Características de las principales drogas. Hipnóticos y sedantes. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
13. Características de las principales drogas. Tabaco. Descripción. Vías de consumo. Efectos y riesgos.
14. Juego patológico. Criterios diagnósticos del juego patológico. Evolución histórica y situación actual.
15. Nuevos patrones de consumo. Fenómeno del Chemsex.
16. Los procesos de cambio en las conductas adictivas. El modelo transteórico.
17. La entrevista motivacional en el abordaje de las conductas adictivas. Principios y estrategias.
18. Patología dual. Conceptualización, evaluación y modelos de intervención.
19. Descripción general de las clasificaciones actuales de los trastornos mentales CIE-10 y DSM.
20. Trastornos de angustia.
21. Trastornos depresivos.
22. Trastornos fóbicos.
23. Trastornos obsesivos compulsivos.
24. Trastornos esquizofrénicos.
25. Trastornos paranoicos y otros trastornos delirantes.
26. Trastornos del control de los impulsos.
27. Trastornos cognoscitivos.
28. Diagnóstico general y evaluación de los trastornos psicopatológicos.
29. Evaluación de la personalidad y de los trastornos de personalidad.
30. Evaluación específica de las distintas adicciones: cuestionarios y entrevistas para valorar consumo, dependencia, autoeficacia y craving.
31. Las terapias conductuales y cognitivo-conductuales en adicciones.
32. Las terapias centradas en la familia y con enfoque relacional aplicadas en las adicciones.
33. Desintoxicación de sustancias psicoactivas. Modalidades e indicaciones.
34. Descripción, funcionamiento y objetivos de una Unidad de Desintoxicación Hospitalaria.
35. Descripción, funcionamiento y objetivos de una Vivienda de Supervisión a la Inserción.
36. Descripción, funcionamiento y objetivos de un Centro de Día para adicciones.
37. Descripción, funcionamiento y objetivos de una Vivienda de Supervisión al Tratamiento.
38. Descripción, funcionamiento y objetivos de las Comunidades Terapéuticas de adicciones.
39. Programas de reducción de daños. Conceptos, principios básicos y tipos.
40. El Programa de Tratamiento con Metadona: principios generales y procedimiento de intervención en Andalucía.
41. La deshabituación de las conductas adictivas. Objetivos y procedimientos.
42. La rehabilitación y reinserción social de personas con adicción. El proceso de reinserción social: nivel individual, familiar y sociolaboral.
43. Tipos de recursos: según su titularidad, finalidad, su régimen y las fases del proceso terapéutico. Proceso de derivación a los diversos recursos existentes en Andalucía.
44. El Sistema de Información del Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones. Aplicaciones del Sistema. El Sistema de Gestión de Centros.
45. La Historia Clínica Informatizada en Adicciones.
46. Prevención de las adicciones. Prevención específica. Prevención inespecífica. Niveles de prevención: selectiva e indicada. La prevención comunitaria. Fases.
47. Programas de prevención en las adicciones. Principios básicos de la prevención escolar, componentes del programa y tipos efectivos de intervención.
48. Programas de prevención en las adicciones. Principios básicos de la prevención comunitaria, componentes del programa y tipos efectivos de intervención.
49. La conducta agresiva. Modelos explicativos. Determinantes. Control y modificación de la conducta agresiva. El manejo del paciente agresivo.
50. El papel del profesional de la psicología en la prevención escolar en el aula.
51. Terapias basadas en el Counseling individual y grupal.
52. Terapias basadas en la exposición sistemática a estímulos y entrenamiento en habilidades sociales.
53. Terapia psicoanalítica en adicciones.
54. Los programas de intervención con las familias multiproblemáticas.
55. El Plan Nacional de Drogas y las Estrategias nacionales sobre drogas.
56. III Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones (I). Líneas generales. Principios generales. Áreas de actuación.
57. III Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones (II). Coordinación, gestión y participación: competencias y funciones.
58. Análisis y características del fenómeno de las drogas en Andalucía. Evolución del consumo.
59. La acogida en un centro de tratamiento ambulatorio de adicciones. Objetivos y proceso de intervención.
60. Habilidades sociales: definición y concepto. Evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. La conducta asertiva y la empatía.
61. El informe técnico y el informe psicológico. Fases y contenidos de la información. La información pública y la información confidencial.
62. El rol del profesional de la psicología en un Centro de Tratamiento Ambulatorio de las Adicciones.
63. El trabajo en equipo en el ámbito de la intervención psicosocial, el trabajo interdisciplinar y en red.
64. Abordaje de los trastornos de personalidad en adicciones.
65. Tipología de Cancrini para el abordaje de las adicciones. Principales características de cada tipo y estrategias terapéuticas.
66. La intervención psicológica en la prevención y detección precoz de las conductas adictivas para las personas trabajadoras. Los programas de asistencia en las empresas.
67. Las escuelas de padres y familiares de personas con problemas de adicciones. Objetivos. Técnicas de formación. Tipos de programas y fases de un programa de trabajo en las escuelas de padres.
68. Descripción de los estudios de seguimiento de pacientes. Aspectos metodológicos y principales estudios llevados a cabo a nivel internacional.
69. Protocolo de coordinación conjunta entre unidades de salud mental comunitaria y centros de tratamiento ambulatorio de adicciones.
70. Protocolo de coordinación para la atención a mujeres con problemas de adicciones víctimas de violencia de género. Tipología de violencia de género. Recursos específicos. Indicadores de detección de violencia de género.

Material para esta convocatoria

Todavía no existe un pack cerrado de esta convocatoria. Lo que hay es una página de reserva, que sirve para medir cuánta gente lo quiere antes de construirlo:

Reservar Pack Psicólogo/a Diputación de Cádiz 2026: 3 plazas

Conviene decirlo con todas las letras: reservar no es comprar. La reserva no cobra nada; es la señal que decide si el material se prepara.

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