Técnico Medio de Gestión de Recursos 2026
Lo que recibes
- Formato
- Online · PDF · ePub
- Estudio
- Plataforma online en tu cuenta
- Actualizaciones
- Revisiones gratuitas incluidas
- Entrega
- Enlace inmediato por correo
- Compra
- Pago único · acceso de por vida
Los 3 incluidos en el precio
Garantía de 14 días
Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 36,00 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.
Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.
Una muestra real del material, tal y como está dentro del pack.
14 días de garantía, devolución sin preguntas
Lo que recibes
-
Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso
-
Temario desarrollado del programa oficial de la convocatoria
-
Test por tema con soluciones explicadas
-
Simulacros tipo examen para medirte antes de la prueba
Pack Técnico Dinamización Comunitaria Viladecans 2026
Preparación de la convocatoria de Ayuntamiento de Viladecans (2026)
La convocatoria.
¿Encaja contigo?
Te servirá si
- ¿Te preparas para el Técnico Medio de Gestión de Recursos del Ayuntamiento de Viladecans? El perfil de dinamización comunitaria es clave.
Índice
Ninguna sección coincide con la búsqueda.
1. La Constitució espanyola de 1978: estructura, principis generals, drets i deures fonamentals.
- Índice del material
- Tema 1. La Constitució espanyola de 1978: estructura i principis generals
- El títol preliminar (arts. 1 a 9): els principis que ho sostenen tot
- Mapa de la Constitució: 169 articles en deu títols
- El títol I: drets i deures fonamentals, tres nivells de protecció
- Tres nivells de protecció, no un de sol
- La trampa de l'objectivitat de l'art. 103 en un ajuntament
- Autonomia, no sobirania: la trampa de l'art. 137
- L'art. 9.2 no és un dret subjectiu autònom
- La suspensió de drets (art. 55) i els estats excepcionals (art. 116)
- Glossari del tema 1
- Repàs ràpid: articles clau del tema 1
- Cas resolt: una ordenança municipal i el principi d'objectivitat
- Tancament del tema 1
- Les llengües oficials: què diu l'art. 3 CE i què no diu
2. L’Estatut d’autonomia de Catalunya: estructura i principis fonamentals.
- Tema 2. L'Estatut d'autonomia de Catalunya: estructura i principis fonamentals
- Naturalesa i marc polític (arts. 1 a 3 EAC)
- L'Estatut no pot buidar de contingut els municipis
- Mapa de l'Estatut: 223 articles en vuit títols
- Les institucions de la Generalitat (títol II EAC)
- La classificació de competències (arts. 110 a 112 EAC)
- Exclusiva, compartida o executiva: el test dels tres verbs
- Les competències no tenen límits il·limitats
- L'Estatut no es reforma com una llei ordinària
- Glossari del tema 2
- Repàs ràpid: EAC del tema 2
- Cas resolt: la Generalitat i una ordenança de dinamització comunitària municipal
- Tancament del tema 2
- La reforma de l'Estatut: dos procediments, cap llei ordinària
- Exclusiva, compartida i executiva: què decideix la classificació
- Reforma dels títols I i II davant la resta de títols
3. Organització territorial de l’Estat: el municipi i la seva regulació jurídica.
- Tema 3. Organització territorial de l'Estat: el municipi i la seva regulació jurídica
- El municipi: concepte i elements (arts. 1 i 11 LRBRL)
- El municipi no és una simple unitat de prestació de serveis
- Govern i administració municipal (arts. 19 i 20 LRBRL)
- El Ple és públic, la Junta de Govern Local no
- Les competències pròpies del municipi (art. 25 LRBRL)
- Publicitat dels acords i drets de la ciutadania (arts. 70.2 i 70.3 LRBRL)
- Òrgans necessaris: què fa cadascun
- Glossari del tema 3
- Repàs ràpid: LRBRL del tema 3
- Cas resolt: què és públic i què no en una sessió municipal
- Tancament del tema 3
- Els serveis obligatoris no depenen de la voluntat del Ple (art. 26 LRBRL)
- Els drets i deures dels veïns (art. 18 LRBRL)
- La consulta popular no la convoca l'alcalde sol
4. Reglament Orgànic Municipal (ROM) de l’Ajuntament de Viladecans: òrgans necessaris i òrgans complementaris.
- 4. Reglament Orgànic Municipal (ROM) de l'Ajuntament de Viladecans: òrgans necessaris i òrgans complementaris.
- El lloc del ROM en l'ordenament: LRBRL, ROF i TRLMC
- Òrgans necessaris i òrgans complementaris: el criteri que els separa
- Els òrgans necessaris de l'Ajuntament de Viladecans (art. 3.1 ROM)
- Els òrgans complementaris (art. 3.2 ROM)
- El Ple: qui el forma i què decideix (art. 10 ROM; art. 22 LRBRL)
- L'alcaldia: govern, presidència i decrets (art. 11 ROM; art. 21 LRBRL)
- La Junta de Govern Local (art. 12 ROM; art. 23 LRBRL)
- Tinents d'alcalde i regidors delegats (art. 13 ROM)
- Comissions informatives i comissió especial de comptes (arts. 14, 15 i 16 ROM)
- Com es formalitza una delegació de competències, pas a pas
- La trampa: atribuir al Ple la gestió diària, o a l'alcaldia la norma
- Què no es pot delegar: dues llistes tancades
- Organigrama municipal: necessaris sostenen, complementaris afegeixen
- Glossari del tema 4
- Repàs ràpid: les xifres del tema 4
- Cas resolt: l'ajuntament vol aprovar una ordenança i crear una junta de districte
- Tancament del tema 4
5. L’acte administratiu: concepte, classes i motivació.
- Tema 5. L'acte administratiu: concepte, classes i motivació
- Producció, contingut i forma (arts. 34 i 36 LPAC)
- La motivació no és un adorn
- Eficàcia i executivitat (arts. 38 i 39 LPAC)
- Eficàcia no és el mateix que validesa
- Nul·litat de ple dret versus anul·labilitat
- Els set supòsits de nul·litat de ple dret (art. 47.1 LPAC)
- Glossari del tema 5
- Repàs ràpid: LPAC del tema 5
- Cas resolt: una resolució sense motivació que denega una subvenció
- Tancament del tema 5
- Classes d'actes administratius: quatre parells que l'examen creua
- Els nou supòsits de motivació obligatòria (art. 35.1 LPAC)
6. Els ciutadans davant l’administració: drets i col·laboració.
- Tema 6. Els ciutadans davant l'administració: drets i col·laboració
- Els drets de la ciutadania davant l'Administració (art. 13 LPAC)
- Els drets de la ciutadania no es redueixen a la via electrònica
- El dret a no aportar documents que ja obren en poder de l'Administració (art. 28 LPAC)
- No es pot exigir el que ja s'obre en poder de l'Administració
- El còmput de terminis en el registre electrònic (art. 31 LPAC)
- El registre electrònic no es tanca mai, però el còmput sí té regles
- Transparència i bon govern (Llei 19/2013)
- Interessat i representant: no són el mateix
- Glossari del tema 6
- Repàs ràpid: drets de la ciutadania al tema 6
- Cas resolt: una entitat presenta una sol·licitud en dia inhàbil i sense un certificat
- Tancament del tema 6
- Relacionar-se electrònicament: un dret per a les persones físiques i una obligació per a una llista tancada (art. 14 LPAC)
- La llengua del procediment (art. 15 LPAC)
- La col·laboració de les persones amb l'Administració (art. 18 LPAC)
7. El procediment administratiu: principis generals i fases.
- Tema 7. El procediment administratiu: principis generals i fases
- Els principis generals de l'actuació administrativa (art. 3 LRJSP)
- La proporcionalitat i la resta de principis de la tramitació (art. 4 LRJSP)
- Com es compten els terminis (art. 30 LPAC)
- Ojo: dies hàbils no és el mateix que dies naturals
- La iniciació del procediment (art. 58 LPAC)
- Una denúncia no equival a iniciar d'ofici de manera automàtica
- Esmena de la sol·licitud (art. 68 LPAC)
- El tràmit d'audiència (art. 82 LPAC)
- Al·legacions, informació pública i vista de l'expedient no són el mateix tràmit
- L'obligació de resoldre (art. 21 LPAC)
- Les fases del procediment, pas a pas
- Les tres fases del procediment, criteri a criteri
- Glossari del tema 7
- Repàs ràpid: fases del procediment al tema 7
- Cas resolt: una convocatòria de subvencions amb sol·licituds incompletes
- Tancament del tema 7
8. El pressupost municipal: concepte i estructura. Procediment elaboració i aprovació. Fases execució i modificacions.
- Tema 8. El pressupost municipal: concepte, procediment i modificacions
- Què és el pressupost general (arts. 162 i 164 TRLRHL)
- L'estructura dels estats: per programes i econòmica (art. 167 TRLRHL)
- L'execució del pressupost de despeses: les quatre fases (art. 184 TRLRHL)
- Ojo: l'informe d'Intervenció no és un acord d'autorització
- Elaboració i documentació del pressupost (art. 168 TRLRHL)
- La documentació que ha d'acompanyar el pressupost (art. 168.1 TRLRHL)
- Aprovació definitiva i entrada en vigor (art. 169 TRLRHL)
- Aprovació sense reclamacions no exigeix un segon acord
- Les fases de la tramitació pressupostària, pas a pas
- Crèdits extraordinaris/suplements versus transferències de crèdit
- Crèdits ampliables i transferències no es regeixen per les mateixes regles
- Glossari del tema 8
- Repàs ràpid: TRLRHL del tema 8
- Cas resolt: falta pressupost per a un programa de dinamització comunitària imprevist
- Tancament del tema 8
9. Pla igualtat i de gènere i drets del col·lectiu LGTBI de Viladecans: línies estratègiques
- Tema 9. Pla igualtat i de gènere i drets del col·lectiu LGTBI de Viladecans: línies estratègiques
- Dos plans, una mateixa metodologia de ciutat
- Les quatre línies estratègiques, amb el seu nom literal
- Línia 1. Coneixement i innovació social
- Línia 2. Ciutat de drets
- Línia 3. Economia per a la vida
- Línia 4. Ciutat més amable i habitable
- Els dos plans, criteri a criteri
- Ojo: dos plans no són el mateix document
- Ojo: la transversalitat no és una activitat afegida
- Ojo: el llenguatge i les dades formen part del contingut del pla
- Cas resolt: programar una actuació comunitària amb els dos plans a la mà
- Glossari del tema 9
- Tancament del tema 9
10. Els contractes menors.
- Tema 10. Els contractes menors
- Els llindars: 40.000 i 15.000 euros de valor estimat
- Com es calcula el valor estimat (art. 101 LCSP)
- Valor estimat, no import d'adjudicació
- La tramitació de l'expedient (art. 118.2 a 118.4 LCSP)
- L'expedient d'un contracte menor, pas a pas
- Fraccionar per quedar sota el llindar
- Adjudicació directa i urgència: dues coses que no són el mateix
- Contracte menor davant de contracte ordinari, criteri a criteri
- El literal que cal retenir
- Glossari del tema 10
- L'excepció de la caixa fixa: el contracte de 2.000 euros
- Cas resolt: tres encàrrecs de 4.900 euros a la mateixa empresa
- Tancament del tema 10
- Els contractes menors en un cop d'ull
11. La selecció del contractista: procediments d’adjudicació.
- Tema 11. La selecció del contractista: procediments d'adjudicació
- Qui mana: la regla ordinària de l'article 131.2 LCSP
- El restringit no és una excepció
- Els criteris d'adjudicació (art. 145 LCSP)
- El preu no és, per defecte, l'únic criteri
- El pressupost base de licitació i el valor estimat (art. 100 i 101 LCSP)
- Amb IVA o sense: la trampa invertida clàssica
- Quatre maneres d'adjudicar, amb el seu supòsit
- El negociat sense publicitat i els seus supòsits taxats
- Subasta electrònica, negociat i diàleg no són el mateix
- Ofertes anormalment baixes (art. 149 LCSP)
- Quan la regla ordinària no serveix: el sentit de les excepcions
- Cas resolt: una oferta un 40 per cent per sota
- Glossari del tema 11
- Tancament del tema 11
- Els procediments d'adjudicació, ordenats
12. Codi ètic i de conducta de l’ajuntament de Viladecans: Valors i principis orientadors per a l’activitat municipal.
- Tema 12. Codi ètic i de conducta de l'Ajuntament de Viladecans
- Què és i què no és un codi ètic i de conducta
- No és un reglament sancionador
- Els valors i principis orientadors, amb la norma que els sosté
- Càrrecs electes i personal municipal: el mateix codi, règims diferents
- Conflictes d'interessos: abstenció i recusació
- Els conflictes d'interessos no són consells
- Els instruments que fan el codi verificable
- Cas resolt: una invitació i un expedient pendent
- El codi de Viladecans: què has de contrastar
- Glossari del tema 12
- Tancament del tema 12
- Els conflictes d'interessos i els règims, en un cop d'ull
13. Les subvencions públiques: principis generals, bases reguladores i justificació econòmica de les despeses.de les actuacions municipals subvencionades.
- Tema 13. Les subvencions públiques: principis generals, bases reguladores i justificació econòmica de les despeses de les actuacions municipals subvencionades.
- Què és una subvenció: tres requisits que es compleixen alhora (art. 2 LGS)
- Els principis generals i el pla estratègic (art. 8 LGS)
- Sis principis, no dos
- Els cinc requisits d'atorgament (art. 9 LGS)
- Una subvenció no neix d'una promesa verbal
- Les bases reguladores: on viuen i què han de dir (arts. 9.3, 17 i 22 LGS)
- De la convocatòria al pagament, pas a pas
- Què és despesa subvencionable i com es justifica (arts. 30 i 31 LGS)
- Les excepcions: pagaments a compte i anticipats, i concessió directa
- La justificació no és un tràmit de tancament
- Concurrència competitiva davant concessió directa
- Pagaments a compte, anticipats i pagament definitiu
- Les causes de reintegrament (art. 37 LGS)
- Cas resolt: una subvenció concedida abans d'aprovar les bases
- Glossari del tema 13
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 13
- El procediment de concessió, en sis passos
- Tancament del tema 13
- Com estudiar aquest tema
14. Estratègia Viladecans 2030: eixos estratègics.
- Tema 14. Estratègia Viladecans 2030: eixos estratègics.
- El marc estratègic: què conté i amb què s'alinea
- Els sis eixos estratègics i què hi entra
- Els eixos no són compartiments estancs
- Estratègia de ciutat i pla de mandat no són el mateix
- Els sis principis inspiradors
- Reptes i missions: com es concreta l'estratègia
- Les missions no són projectes ja decidits
- Repte, missió i projecte demostrador
- Governança, seguiment i retorn
- Cas resolt: situar una actuació dins de l'estratègia
- Glossari del tema
- Repàs ràpid
- Què t'has d'endur d'aquest tema
- Com estudiar aquest tema
- Esquema de l'Estratègia Viladecans 2030
15. La participació ciutadana a la vida de les ciutats: concepte, principis i instruments.
- Tema 15. La participació ciutadana a la vida de les ciutats: concepte, principis i instruments
- Què és participar i què no (arts. 1 i 2 del Reglament)
- Participar no és només ser consultat
- Els nou principis i el que exigeixen (art. 3)
- Qui pot participar: edat, residència i formes col·lectives
- Participació individual i organitzada: cauces que sumen
- El catàleg d'instruments, instrument a instrument
- Tres instruments, tres llindars de signatures
- Els cinc mecanismes generals de participació del capítol I
- Cinc fases o quatre, segons on miris
- Un procés sense retorn queda coix
- Glossari del tema 15
- Repàs ràpid: el Reglament de Participació al tema 15
- Cas resolt: una entitat que parla «en nom de tot el barri»
- Tancament del tema 15
- Classifica cada element segons el llindar que li pertoca
16. El Reglament de Participació Ciutadana de Viladecans.
- Tema 16. El Reglament de Participació Ciutadana de Viladecans: estructura, òrgans i processos
- L'esquelet: quatre títols i trenta-set articles
- Arbre de continguts del Reglament
- Els òrgans de participació (arts. 17-21)
- Qui crea un òrgan de participació
- L'objecte i els límits de la iniciativa ciutadana (art. 12)
- Silenci estimatori: on sí i on no
- Els processos participatius, fase a fase (arts. 22-31)
- Foment de la cultura participativa: suport i Registre (arts. 34-35)
- Els sistemes de garantia (arts. 36-37)
- Cas resolt: una iniciativa ciutadana que arriba al Ple
- Glossari del tema 16
- Repàs ràpid: estructura i òrgans del Reglament
- Tancament del tema 16
17. El desenvolupament comunitari en l'àmbit local.
- Tema 17. El desenvolupament comunitari en l'àmbit local
- L'acció comunitària: transformar amb esforços col·lectius
- La definició, paraula per paraula
- Tres maneres d'intervenir que es confonen
- Un cartell ple d'activitats no és dinamització comunitària
- La ciutadania és subjecte, no beneficiària
- El barri no és un tot homogeni
- Exclusió i inclusió social: el sòl on es recolza l'acció comunitària
- El PLACI: una eina de planificació, no un catàleg d'activitats
- El PLACI en un cop d'ull
- Les quatre línies i el que hi treballa cadascuna
- Qui ho impulsa, qui ho desplega i qui ho segueix
- El mètode comunitari i els seus canvis recents
- Cas resolt: de la cartellera d'activitats al projecte de barri
- Comprova-ho: tres situacions, tres tipus d'intervenció
- Glossari del tema 17
- Repàs ràpid: el desenvolupament comunitari al tema 17
- Tancament del tema 17
18. La cohesió social i la convivència comunitària.
- Tema 18. La cohesió social i la convivència comunitària
- Què és la convivència i què no ho és
- La definició del diccionari, amb les seves conseqüències
- Convivència i cohesió social: dues idees que es confonen
- El conflicte no és el contrari de la convivència
- Ni la densitat ni la diversitat expliquen el conflicte
- Multiculturalitat no és interculturalitat
- La piràmide de convivència i la tipologia dels conflictes
- La piràmide i els tipus de conflicte, en un cop d'ull
- El baròmetre convivencial: mesurar la convivència any rere any
- Com es construeix l'índex de convivència
- Cohesió social des de l'acollida i la interculturalitat
- Comprova-ho: convivència, cohesió i conflicte
- Cas resolt: la plaça, el soroll i la taula de veïns
- Glossari del tema 18
- Repàs ràpid del tema 18
- Què t'has d'emportar del tema 18
19. El Registre Municipal d'Entitats de Viladecans.
- 19. El Registre Municipal d'Entitats de Viladecans
- Què és el Registre Municipal d'Entitats (art. 35.1)
- Ojo: la inscripció municipal no dona personalitat jurídica
- Què recull el Registre, dada per dada (art. 35.2)
- El Registre és públic, però el seu contingut no es certifica
- Registre municipal i registre d'associacions: criteri a criteri
- El procediment d'inscripció i classificació, pas a pas (arts. 35.4 a 35.6)
- Ojo: quinze, deu i trenta dies són tres terminis diferents
- Per a què serveix estar-hi inscrita (art. 34.4)
- Ojo: una entitat no inscrita existeix, però queda fora dels ajuts
- Qui hi consta i qui no: entitats, col·lectius i cens municipal
- Quan va néixer aquest Reglament
- Iniciativa ciutadana del Reglament i iniciativa popular de la Llei de bases: no són la mateixa cosa
- Ojo: a Viladecans el llindar de la iniciativa popular és el 10 per cent
- Glossari del tema 19
- Cas resolt: una entitat que demana un ajut i una classificació que no li agrada
- El Registre Municipal d'Entitats en un cop d'ull
- Repàs ràpid: el Registre Municipal d'Entitats
- Què t'emportes del tema 19
20. Tipologies d'entitats i sectors associatius de Viladecans.
- 20. Tipologies d'entitats i sectors associatius de Viladecans
- Els àmbits amb què Viladecans ordena el seu teixit associatiu
- Tipologia i sector: dues preguntes diferents sobre la mateixa entitat
- Ojo: tipologia i sector no sempre coincideixen
- El moviment veïnal: base territorial i nom de barri
- Entitat de base territorial i entitat d'interès: criteri a criteri
- Sectors de servei a les persones: ajuda mútua, salut, gent gran i drets
- Sectors d'activitat i de ciutat: cultura, educació, esports, economia i territori
- El sector de joventut: lleure educatiu, cultura popular i participació
- Formes organitzatives: associació, agrupació, coordinadora, federació i fundació
- Ojo: comptar entitats pel nom desfigura el cens
- Com es llegeix el mapa associatiu d'una ciutat: cas resolt
- Dos eixos per situar una entitat
- Glossari del tema 20
- Repàs ràpid: tipologies i sectors
- Què t'emportes del tema 20
21. Requisits i procediments d'inscripció al Registre Municipal d'Entitats.
- Un registre propi de l'Ajuntament, públic i sense certificació
- Les cinc dades que el Registre recull en inscriure una entitat
- La trampa de l'acta fundacional
- El procediment d'inscripció, pas a pas
- Ordena els passos de la inscripció
- Els tres terminis de l'article 35, en taula
- Trampa: 15 dies, 10 dies i 30 dies no són el mateix termini
- Cas resolt: una entitat que vol inscriure's i no porta els estatuts
- Registre municipal i registre d'associacions: dos actes amb funcions diferents
- La inscripció és la porta: suport municipal i ajuts
- El literal que defineix el Registre (art. 35.1)
- Glossari del tema 21
- El procediment d'inscripció i els seus tres terminis
- Classifica cada acte pel seu efecte sobre la inscripció
- Repàs ràpid: els números del Registre
- Què et preguntaran del Registre Municipal d'Entitats
22. El moviment associatiu en el context actual: reptes i oportunitats.
- El dret d'associació: el que la norma garanteix i el que no
- Què és avui el moviment associatiu i com se'n mesura la salut
- Els quatre reptes que expliquen el descens de l'associacionisme
- Formal i no formal: dues maneres d'organitzar-se, dues respostes municipals
- El cas de Viladecans: el Pla Local de Joventut 2024-2030
- Les oportunitats: què es pot fer amb el que ja hi ha
- Cas resolt: una entitat juvenil que no arriba a justificar la subvenció
- El literal que obliga l'ajuntament a fomentar el teixit (art. 72 LRBRL)
- Glossari del tema 22
- Del repte a la resposta municipal
- Classifica cada mesura segons el repte que resol
- Repàs ràpid: xifres i instruments del tema 22
- Què et preguntaran del moviment associatiu
23. El servei de suport a les entitats de Viladecans.
- Per què existeix un servei municipal de suport a les entitats
- El mandat de l'article 34 del Reglament de Participació Ciutadana
- L'article 35 i la porta d'entrada: el Registre Municipal d'Entitats
- Les vuit línies de servei de la Carta de Suport a les Entitats
- Criteri per saber qui respon cada demanda: el servei acompanya, el servei no tramita
- On es presta i com es demana: l'Ateneu d'Entitats Pablo Picasso
- Suport tècnic no és tramitar subvencions
- El local i el local compartit no són el mateix
- Cas resolt: una colla de joves vol constituir-se i demanar un ajut
- Glossari del tema 23
- Tancament del tema 23
24. El Pla de Formació i Laboratori d'Innovació Associativa.
- Dues peces, un objectiu: que les entitats aprenguin
- El Pla de Formació per a entitats: missió i objectius
- El Laboratori d'Innovació Associativa: aprendre sense classe
- Criteri per distingir les dues peces: què es vol que canviï i com s'hi arriba
- Formar-se no és només aprendre gestió
- El Laboratori no és un curs ni atorga un certificat
- El nombre d'assistents no mesura l'impacte
- Cas resolt: una entitat centenària es prepara per al relleu de la junta
- Glossari del tema 24
- Tancament del tema 24
25. El voluntariat i el Punt del Voluntariat de Viladecans.
- Tema 25. El voluntariat i el Punt del Voluntariat de Viladecans
- Què és voluntariat: quatre requisits que es compleixen alhora (art. 3 Ley 45/2015)
- Les sis activitats que la llei treu del voluntariat (art. 3.3)
- La trampa del voluntariat com a mà d'obra barata
- La Llei 25/2015: definicions, principis i la porta per on entra l'ajuntament
- L'acord d'incorporació i la fulla de compromís: on es fixen les regles
- Drets de la persona voluntària i deures de l'entitat (arts. 8 i 11 Llei 25/2015)
- Els àmbits d'actuació: llista oberta a l'Estat, llista tancada a Catalunya
- El Punt del Voluntariat de Viladecans: informar, assessorar i connectar
- El Punt orienta, no capta voluntaris a la carta
- El circuit del voluntariat a Viladecans, en cinc passos
- Voluntariat, personal municipal i pràctiques formatives: tres règims distints
- Cas resolt: l'entitat que volia cobrir una baixa amb voluntariat
- Glossari del tema 25
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 25
- Tancament del tema 25
- Com estudiar aquest tema
26. La Mostra d'Entitats de Viladecans.
- Tema 26. La Mostra d'Entitats de Viladecans
- Què és la Mostra d'Entitats: origen, dates i espai
- Per què un ajuntament fa una mostra d'entitats (art. 14 i 26 Llei 25/2015)
- Fira de Sant Isidre i Mostra d'Entitats: dos actes, un cap de setmana
- La Mostra no és una fira comercial
- La Mostra també és un moment de reclutament i de visibilització
- La Mostra no és una exhibició institucional
- Dues maneres d'organitzar la Mostra: amb les entitats o per a les entitats
- Com s'organitza: l'Ateneu d'Entitats Pablo Picasso i el Repte de Sant Isidre
- Cas resolt: l'entitat que vol participar a la Mostra i no té mans
- Glossari del tema 26
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 26
- Tancament del tema 26
- Com estudiar aquest tema
27. La Carta de Serveis de Suport a les Entitats.
- Tema 27. La Carta de Serveis de Suport a les Entitats
- El marc legal: per què l'Ajuntament ha de tenir cartes de serveis
- Ojo: una carta de serveis no és un catàleg d'activitats
- Catàleg de serveis i carta de serveis, criteri a criteri
- Les vuit línies de servei que presta el suport a les entitats
- El cicle de vida d'una carta de serveis
- Els set compromisos de qualitat i el seu indicador
- L'avaluació no és una promesa: el resultat es publica
- Ojo: sense indicador, la carta és una declaració d'intencions
- Ojo: el compromís obliga, però no genera una indemnització automàtica
- Dates i terminis d'aquest servei
- Cas resolt: una entitat que no rep resposta en un mes
- Glossari del tema 27
- Repàs ràpid de la Carta de Serveis de Suport a les Entitats
- Tancament del tema 27
28. Les subvencions al teixit associatiu local.
- Tema 28. Les subvencions al teixit associatiu local
- Què és una subvenció i què no ho és
- Ojo: formar part del teixit associatiu no dona dret a subvenció
- Concurrència competitiva i concessió directa, criteri a criteri
- El procediment: com arrenca, com es resol i què pot passar pel camí
- Ojo: no hi ha subvenció sense convocatòria pública prèvia
- Ojo: el conveni no és un règim alternatiu que es pugui triar
- Com es veu tot això a Viladecans
- Terminis del procediment de subvencions
- Cas resolt: una entitat que demana el cent per cent del projecte
- Glossari del tema 28
- Repàs ràpid del règim de subvencions
- Tancament del tema 28
29. La xarxa d'equipaments comunitaris de Viladecans: classificació, funcions i objectius.
- La xarxa d'equipaments comunitaris i culturals, en una frase
- Objecte, naturalesa jurídica i àmbit (arts. 1, 2 i 3)
- Missió, valors i objectius del Reglament (arts. 4 i 5)
- Els cinc tipus d'equipament (art. 6)
- Què ha de fer cada tipus: finalitats i objectius (art. 7)
- Equipament de ciutat contra equipament de proximitat
- El mapa de la classificació
- La confusió que decideix preguntes
- Una sala lliure no és un dret a l'ús
- Els sis àmbits d'activitat (art. 8)
- Les nou limitacions d'ús (art. 9)
- Un cas resolt pas a pas: el cicle de tallers del Casal de Barri Montserratina
- Vocabulari que l'examen fa servir amb precisió
- Per no perdre cap dels cinc tipus
30. El model de gestió dels equipaments comunitaris de proximitat.
- Què vol dir «model de gestió» en aquesta xarxa
- Qui és usuari i qui pot rebre una cessió (arts. 10 i 11)
- Les tres formes de gestió (art. 12)
- Gestió indirecta contra autogestió, que és on cau tothom
- Les tres tipologies de cessió i la frontera dels 3 mesos (art. 13)
- Els terminis del procediment, en un cop d'ull
- El procediment, termini a termini (art. 20)
- L'acord de col·laboració i el seu seguiment (art. 14)
- Seu social i emmagatzematge: dues cessions amb regles pròpies (arts. 18 i 19)
- Qui decideix què, dins del model (arts. 15 i 41)
- El silenci d'aquest procediment denega, no concedeix
- Quin termini és de qui
- Un cas resolt: l'entitat que vol instal·lar-se al Casal de l'Alba-Rosa
- Vocabulari del model de gestió
31. El Reglament d'ús dels equipaments comunitaris i culturals.
- Tema 31. El Reglament d'ús dels equipaments comunitaris i culturals
- Objecte, naturalesa jurídica i àmbit (arts. 1, 2 i 3)
- Missió, valors i els sis objectius (arts. 4 i 5)
- Missió, valors i objectius no són el mateix nivell
- Què regula: tipologia d'activitats i limitacions d'ús (arts. 8 i 9)
- Puntual, continuada i acord de col·laboració: tres règims que es confonen
- Criteris i priorització quan hi ha conflicte: el barem de 100 punts (art. 15)
- Una cessió d'ús no és una concessió administrativa
- L'ús de l'espai no trasllada l'activitat a l'Ajuntament
- El Reglament és el que impedeix que cada cessió sigui una decisió discrecional
- Qui aplica el Reglament i com es revisa (art. 41 i disposicions)
- Qui resol cada cessió segons el règim i el tipus de sol·licitant
- Cas resolt: una entitat vol el casal quatre mesos seguits
- Glossari del tema 31
- Repàs ràpid: xifres i règims del Reglament d'ús
- Tancament del tema 31
- Classifica cada element segons el règim al qual pertany
32. Les persones usuàries dels equipaments comunitaris.
- Tema 32. Les persones usuàries dels equipaments comunitaris
- Qui és persona usuària i qui no (art. 10)
- Usuari, usuari d'un servei aliè, assistent i persona organitzadora
- Els sis tipus d'usuaris que poden beneficiar-se d'una cessió (art. 11)
- Viure al barri no dona un dret preferent absolut sobre l'equipament
- Què comporta ser usuari: els drets que donen contingut a la condició (art. 24)
- Els deures de les persones usuàries, per famílies (art. 25)
- Ser usuari no és només tenir dret d'ús
- 14 anys per sol·licitar, 12 anys per anar acompanyat: dues xifres diferents
- Cas resolt: un veí, una entitat i el servei de bar
- Qui és usuari i què pot demanar cadascú
- Glossari del tema 32
- Repàs ràpid: xifres i conceptes del tema 32
- Tancament del tema 32
- Classifica cada element segons el règim que li correspon
33. Cessions d'espais i tràmits vinculats a l'ús dels equipaments.
- Què vol dir cedir un espai municipal
- Tres finalitats i dues durades: què es pot cedir
- Qui hi pot optar: sis categories puntuals, dues de continuades
- El barem de priorització: blocs excloents i 100 punts
- Trampa d'examen: els blocs que sumen i els que no
- Cessió puntual contra cessió continuada, en quatre dades
- Qui signa l'autorització i què habilita
- La tramitació d'una cessió, pas a pas
- Silenci, modificacions i anul·lació de l'autorització
- Trampa d'examen: el silenci d'aquest Reglament denega
- Un cas resolt: l'entitat que vol la sala tot el curs
- Seu social i espai d'emmagatzematge: dos permisos amb caducitat
- El recorregut d'una sol·licitud, en un cop d'ull
- Glossari de butxaca
- Cinc idees per retenir
34. Drets i deures de les persones usuàries dels equipaments municipals.
- Drets, deures i responsabilitat a la xarxa d'equipaments
- Els deures de l'Administració i els drets de les persones usuàries
- Els deures de les persones usuàries: del bon ús a la responsabilitat econòmica
- Drets i deures, mirallats
- El que està prohibit a qualsevol espai de la xarxa
- Publicitat, enregistraments i objectes perduts
- Qui respon de què: l'Ajuntament, l'entitat i les assegurances
- Què passa quan s'incompleix: infraccions i sancions
- El procediment: audiència, expulsió cautelar i reducció de la sanció
- Trampa d'examen: l'expulsió no és la sanció
- Un cas resolt: el taller que supera l'aforament
- Qui vetlla pel Reglament
- Les tres escales de la sanció, en un cop d'ull
- Glossari de butxaca
- Cinc idees per retenir
35. Impacte comunitari dels equipaments de proximitat.
- Tema 35. Impacte comunitari dels equipaments de proximitat
- Què compta com a impacte: de l'activitat a la relació
- Ocupació i impacte comunitari, criteri a criteri
- On situa el PLACI l'impacte dels equipaments: l'Objectiu Estratègic 1
- L'acció 41 del PLACI: què demana exactament als equipaments de proximitat
- La cadena que va de l'equipament a l'impacte
- On viu l'impacte: els equipaments de Viladecans i els seus districtes
- El que el Reglament ja diu sobre l'impacte: articles 6, 7 i 8
- Ojo: comptar assistents no és mesurar impacte
- Ojo: un equipament nou també pot restar
- Cas resolt: el casal que omple la sala i no mou el barri
- Glossari del tema 35
- Repàs ràpid del tema 35
- Què fer amb el tema 35
36. La perspectiva comunitària en la gestió dels equipaments municipals.
- Tema 36. La perspectiva comunitària en la gestió dels equipaments municipals
- Què canvia de veritat quan la gestió és comunitària
- Gestionar l'equipament amb perspectiva comunitària o sense, criteri a criteri
- Els objectius i la missió que la norma fixa a la gestió
- La governança del PLACI: tres espais amb funcions diferents
- Qui fa què a la governança comunitària de Viladecans
- Les formes de gestió i els instruments que les fan comunitàries
- Ojo: obrir la porta a les entitats no és gestió comunitària
- Ojo: no tot equipament és de la mateixa escala
- Ojo: participació no vol dir absència de normes
- Cas resolt: l'equipament que programa sol
- Glossari del tema 36
- Repàs ràpid del tema 36
- Què fer amb el tema 36
37. Dinamització comunitària als barris a través dels equipaments de proximitat.
- Un equipament de proximitat no és una seu administrativa
- Acció comunitària: dinamitzar relacions de cooperació
- Casal de barri, ateneu i casal de gent gran: tres abasts, tres criteris
- Trampa: confondre l'equipament de proximitat amb una seu administrativa
- La xarxa d'equipaments comunitaris i culturals, en dues figures
- Per a què serveix l'equipament: les finalitats de l'article 7
- Quatre passos per obrir un procés comunitari des de l'equipament
- Ordena el camí de la dinamització comunitària
- Cas resolt: el casal que omplia sales i buidava el carrer
- Trampa: l'equipament és plataforma, no substitut del carrer
- El literal que defineix l'acció comunitària local
- Quant dura cada cessió i cada acord, en taula
- Glossari del tema 37
- Classifica cada actuació pel vincle que construeix
- Repàs ràpid: qui fa què a la xarxa d'equipaments
- Què et preguntaran de la dinamització als barris
38. Programació comunitària, activitats participatives i treball en xarxa als equipaments.
- Programar no és acumular activitats
- Els sis àmbits d'activitat de l'article 8
- Comunitari, social i socioeducatiu: què separa els tres àmbits veïns
- Trampa: una programació plena no és una programació comunitària
- El punt de partida: diagnosi del territori i demanda real
- De la diagnosi a l'activitat del curs, en cinc passos
- La programació comunitària i el treball en xarxa, en dues figures
- Treball en xarxa: continuïtat i corresponsabilitat
- Oferta conjunta puntual o treball en xarxa estable: tres diferències
- Trampa: mesurar la programació pel nombre de participants
- Trampa: la foto de la jornada no és el treball en xarxa
- Cas resolt: la programació que va arribar als qui no hi eren
- El literal que defineix la xarxa comunitària per a la inclusió
- Què es demana quan, i quant dura cada cosa
- Glossari del tema 38
- Classifica cada pràctica pel que aporta a la programació
- Repàs ràpid: programació, àmbits i xarxa
- Què et preguntaran de la programació comunitària
39. El paper dels equipaments comunitaris dins l'estratègia Viladecans Em Cuida.
- Tema 39. El paper dels equipaments comunitaris dins l'estratègia Viladecans Em Cuida.
- On diu el Reglament que l'equipament és una eina comunitària
- Ojo: mirada comunitària no vol dir una oficina més dins de l'equipament
- Atenció individual i acció comunitària: dues portes, un sol objectiu
- Els tres objectius generals i l'objectiu transversal
- Grup motor i investigació-acció participativa: com es fa funcionar la xarxa
- Ojo: el grup motor no és un òrgan de decisió ni substitueix la participació reglada
- De l'eix de ciutat a l'activitat del casal de barri
- Les actuacions que ja passen per un equipament
- Quina porta d'entrada fa servir cada actuació
- Fites d'aquestes actuacions: quan van passar
- Ojo: ODS, Agenda Urbana i Estratègia 2030 no són el mateix ni s'hi encaixen igual
- Cas resolt: portar la salut emocional a un barri on no hi havia servei
- Glossari del tema 39
- Repàs ràpid del tema 39
- Tancament del tema 39
40. Equipaments de proximitat, participació ciutadana i cohesió social.
- Tema 40. Equipaments de proximitat, participació ciutadana i cohesió social.
- On ho diu el Reglament, punt per punt
- Ojo: proximitat, activitat i cohesió no són causa i efecte
- Proximitat física i proximitat relacional: estar a prop no és el mateix que ser proper
- Ojo: l'accessibilitat no s'acaba a la porta ni a la rampa
- Participar des de l'equipament: qui decideix què s'hi fa
- El centre educatiu també és un equipament de proximitat: la figura de l'ús social
- El pati de l'escola i el casal de barri: dos equipaments de proximitat, dos règims
- El Pla Educatiu d'Entorn: la xarxa que converteix la ciutat en ecosistema educatiu
- La cadena de la cohesió: on es trenca
- Què vol dir cohesió social quan parlem d'un equipament de proximitat
- Cas resolt: un pati escolar que s'obre a les tardes
- Terminis i condicions de l'ús social dels centres escolars
- Glossari del tema 40
- Repàs ràpid del tema 40
- Tancament del tema 40
41. El Programa Municipal de Dinamització de la Persones grans de Viladecans.
- Tema 41. El Programa Municipal de Dinamització de les Persones grans de Viladecans
- El marc normatiu del programa: el Reglament d'Ús dels Equipaments i l'Estratègia Viladecans 2030
- Els blocs del programa, i on acaba la dinamització
- Dinamització i atenció a la dependència, criteri a criteri
- Envelliment actiu no és envelliment saludable
- La gent gran no és un col·lectiu homogeni
- Formació: els quatre tallers del bloc 1
- Salut i qualitat de vida: activitat física, Marxa i xerrades
- Participació social: casals, Comissió, Setmana de la gent gran i Noces d'Or
- Els blocs del programa i la seva frontera
- Quan passa cada cosa al programa
- Cas resolt: la Montserrat vol «fer alguna cosa»
- Vocabulari del tema
- Repàs ràpid del tema 41
- Què fer amb el tema 41 a l'examen
42. Gestió i desenvolupament d'activitats comunitàries per a persones grans.
- Tema 42. Gestió i desenvolupament d'activitats comunitàries per a persones grans
- Les quatre fases d'un pla municipal de dinamització
- El Reglament fixa el marc on es desenvolupen les activitats comunitàries
- Cessió puntual i cessió continuada, criteri a criteri
- L'accessibilitat no s'improvisa
- L'accessibilitat es decideix abans de publicar l'activitat
- L'assistència no mesura l'activitat
- Dissenyar des del despatx
- Què porta la fitxa de qualsevol activitat comunitària
- Qui passa primer quan hi ha més sol·licituds que espais
- Avaluar un programa comunitari i retre'n comptes
- El cicle de la gestió comunitària
- El calendari de la gestió: del diagnòstic a la cloenda
- Cas resolt: muntar un grup de caminades que no depengui del tècnic
- Glossari de la gestió comunitària
- Targetes de repàs
- Què cal retenir d'aquest tema
43. L'envelliment actiu: concepte, principis i reptes actuals.
- Tema 43. L'envelliment actiu: concepte, principis i reptes actuals
- Què és l'envelliment actiu: definició i les tres dimensions que l'OMS posa en joc
- Les tres dimensions de l'envelliment actiu, amb la seva conseqüència municipal
- Envelliment actiu i mirada assistencial: dues maneres de mirar la mateixa vellesa
- La trampa d'identificar «actiu» amb «sense limitacions» o amb «productiu»
- Els reptes actuals: més anys, més diversitat i més desigualtat
- Cas resolt: la participant que deixa d'anar al casal després d'una caiguda
- Glossari del tema 43
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 43
- Tancament del tema 43
- Com estudiar aquest tema
44. La participació social de les persones grans i sèniors.
- Tema 44. La participació social de les persones grans i sèniors
- Què és la participació social i per quins graons passa
- El circuit de la participació: de la persona al casal, del casal a la Comissió
- Participar i entretenir: programar amb les persones o programar per a elles
- La trampa de confondre participar amb assistir
- La trampa de la solitud: no tota persona sola està en risc ni tota persona en risc està sola
- La xarxa real de la participació a Viladecans: entitats, casals i programes intergeneracionals
- Cas resolt: l'activitat que ningú no demanava
- Glossari del tema 44
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 44
- Tancament del tema 44
- Com estudiar aquest tema
45. Animació sociocultural i qualitat de vida de les persones grans i sèniors.
- 45. Animació sociocultural i qualitat de vida de les persones grans i sèniors.
- Què és l'animació sociocultural: definició, mecanisme i conseqüència
- Animació sociocultural davant de recreació i turisme
- Les cinc fases d'un projecte d'animació sociocultural
- Qualitat de vida: cinc dimensions que no es compensen
- La qualitat de vida no es mesura només per la salut
- L'animació no és un pal·liatiu automàtic de la solitud
- El programa de dinamització de gent gran de Viladecans
- Cas resolt: la tarda de jocs que no arribava a qui més la necessitava
- Tancament del tema 45
- Glossari del tema 45
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 45
- El cicle de l'animació sociocultural
- Com estudiar aquest tema
46. El paper dels equipaments comunitaris en l'atenció i dinamització de la persones grans.
- 46. El paper dels equipaments comunitaris en l'atenció i dinamització de la persones grans.
- Què és un equipament comunitari i quin paper hi té la gent gran
- Equipament comunitari davant del servei d'atenció domiciliària
- La detecció: el que l'equipament veu i cap registre no recull
- El circuit: de l'equipament a la derivació quan apareix un cas
- Les condicions que fan que l'equipament funcioni: proximitat, accés i horari
- La coordinació amb els serveis socials i sanitaris
- L'equipament no substitueix el servei d'atenció domiciliària ni el centre de dia
- Activitats preventives obertes davant d'intervenció individual de cas
- Els equipaments i la xarxa de gent gran de Viladecans
- Cas resolt: el casal que va voler fer d'atenció social
- Tancament del tema 46
- Glossari del tema 46
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 46
- El lloc de l'equipament en la xarxa d'atenció a les persones grans
- Com estudiar aquest tema
47. Polítiques d'inclusió social per a les persones grans.
- 47. Polítiques d'inclusió social per a les persones grans.
- Què vol dir inclusió social: definició, mecanisme i conseqüència
- Qui queda fora a Viladecans: el diagnòstic que fixa el focus
- Prestació municipal, renda garantida i prestacions d'altres administracions
- Les prestacions econòmiques de caràcter social: modalitats, requisits i quantia
- No és un dret automàtic: requisits, valoració i crèdit pressupostari
- Procediment ordinari davant del procediment d'urgència
- Les excepcions que el reglament preveu, una per una
- El circuit d'una prestació: de l'entrevista a la justificació
- Justificació del destí i reintegrament: on es tanca el cercle
- El Consell Municipal de Serveis Socials: qui hi seu i què decideix
- Cas resolt: la prestació d'urgència d'una dona que viu sola
- Tancament del tema 47
- Glossari del tema 47
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 47
- Les tres vies de la política d'inclusió per a les persones grans
- Com estudiar aquest tema
48. El Pla Local de Solitud.
- 48. El Pla Local de Solitud.
- Què és la solitud no desitjada i per què es planifica
- Com es va construir el pla: diagnosi, participació i DAFO
- Els quatre eixos estratègics, amb les seves línies
- No és un pla només per a gent gran
- Com es detecta la solitud: el circuit dels agents de proximitat
- Detecció activa, no només oferta d'activitats
- El Punt d'Atenció a la Solitud, acció per acció
- Governança i seguiment: qui vetlla perquè el pla es compleixi
- Cas resolt: la senyora que va deixar de baixar al forn
- Què es mesura: indicadors i pressupost
- Tancament del tema 48
- Glossari del tema
- Repàs ràpid
- Esquema: del carrer al servei
- Com estudiar aquest tema
49. El Pla Estratègic per a les Persones Grans del Baix Llobregat 2023-2027.
- 49. El Pla Estratègic per a les Persones Grans del Baix Llobregat 2023-2027.
- La cronologia que explica per què el Pla és com és
- Els quatre eixos: salut, participació, seguretat i formació al llarg de la vida
- Mapa dels quatre eixos i les seves línies de treball
- Qui fa què: comarca, Consell Consultiu, municipis i Diputació
- Com neix un pla comarcal, pas a pas
- Pla comarcal i programa municipal: dos nivells que es complementen
- Què va detectar la diagnosi: les dades que sostenen el Pla
- Pla comarcal no és la suma de plans municipals
- Adherir-se al Pla no delega la responsabilitat de proximitat
- Coordinació comarcal no és derivació automàtica
- Cas pràctic: una veïna de 82 anys que ha deixat de sortir
- Comprova-ho: dues decisions de tècnica de gent gran
- Tancament del tema 49
- Glossari del tema 49
- Repàs ràpid: xifres i dates del tema 49
- Com estudiar aquest tema
50. Edatisme: concepte, impacte social i estratègies de prevenció.
- 50. Edatisme: concepte, impacte social i estratègies de prevenció.
- Com s'ha anat reconeixent el problema: quatre fites
- Els tres nivells de l'edatisme: institucional, interpersonal i autoinfligit
- Mapa de l'edatisme: com es pensa, on es manifesta i com es combat
- Què diu la llei: on és prohibit i què se'n deriva
- Com es dissenya una estratègia de prevenció, pas a pas
- Discriminació per edat i diferència de tracte justificada: on és la ratlla
- Què provoca: l'impacte social i sobre la salut
- L'edatisme no és una opinió inofensiva
- L'edatisme també es gira cap endins
- Una campanya d'imatge no és una estratègia de prevenció
- Cas pràctic: el cicle de competències digitals que no s'omplia
- Comprova-ho: dues decisions de dinamització comunitària
- Tancament del tema 50
- Glossari del tema 50
- Repàs ràpid: definicions i xifres del tema 50
- Com estudiar aquest tema
51. Les persones sèniors: característiques, necessitats i potencial comunitari.
- Tema 51. Les persones sèniors: característiques, necessitats i potencial comunitari
- Qui són les persones sèniors de Viladecans: les xifres i el que no diuen
- Mirar les persones sèniors com un grup homogeni o com una població diversa
- Què necessiten: com es reconeix una necessitat i quines són les que apareixen
- Les necessitats de les persones sèniors i qui dona resposta a cadascuna
- La trampa del grup homogeni: «les persones sèniors» no existeixen com a subjecte únic
- El potencial comunitari: què aporten les persones sèniors i com es fa servir
- La trampa de mirar les persones sèniors només com a destinatàries
- Cas resolt: el barri on deien que no hi havia res per a la gent gran
- Glossari del tema 51
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 51
- Tancament del tema 51
- Com estudiar aquest tema
52. Participació activa i voluntariat de les persones sèniors.
- Tema 52. Participació activa i voluntariat de les persones sèniors
- Què és el voluntariat i què no ho és: els requisits de l'article 3
- Voluntariat, ajuda informal i treball: tres coses que no són el mateix
- El camí de qui vol fer voluntariat a Viladecans, de la cita prèvia al seguiment
- La trampa del voluntariat com a mà d'obra gratuïta
- El voluntariat de les persones sèniors: accessibilitat, encaix i reconeixement
- Els límits de l'acció voluntària, en el literal de la llei
- L'accessibilitat dels voluntaris més grans, en el literal de la llei
- La trampa de comptar només el voluntariat registrat
- Cas resolt: la sènior que volia ajudar i ningú no la trucava
- Glossari del tema 52
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 52
- Tancament del tema 52
- Com estudiar aquest tema
53. Projectes intergeneracionals i cohesió comunitària.
- 53. Projectes intergeneracionals i cohesió comunitària.
- Què converteix un projecte en intergeneracional
- La trampa de les dues edats a la mateixa sala
- Els quatre nivells de relació entre generacions
- Intergeneracional no és sinònim de comunitari
- La trampa del benefici en una sola direcció
- Les condicions que sostenen la relació
- La trampa de l'activitat única ben feta
- Què és la cohesió comunitària i com es nota
- Viladecans: una ciutat jove amb poc pes de la gent gran
- Projectes intergeneracionals que ja existeixen a Viladecans
- Dissenyar un projecte intergeneracional en sis passos
- Cas resolt: l'hort que es va quedar sense mans
- Glossari del tema 53
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 53
- Els quatre nivells de relació, en una línia
- El que t'has d'endur del tema 53
- Com estudiar aquest tema
54. La bretxa digital en les persones grans i estratègies d'inclusió digital.
- 54. La bretxa digital en les persones grans i estratègies d'inclusió digital.
- Les cinc dimensions de la bretxa digital
- La trampa del dispositiu
- Els tres nivells: accés, ús i apropiació
- Alfabetització digital no és acompanyament
- La trampa de responsabilitzar la persona gran
- El dret a triar canal i a ser assistit
- El literal que convé llegir sencer
- Qui queda fora a Viladecans
- Els recursos d'inclusió digital de la ciutat
- Acompanyar una persona gran en un tràmit en línia, en sis passos
- Cas resolt: la cita que s'havia de demanar per Internet
- Les estratègies que funcionen
- Glossari del tema 54
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 54
- De què es compon la bretxa digital
- El que t'has d'endur del tema 54
- Com estudiar aquest tema
55. Planificació i gestió de projectes de dinamització comunitària.
- 55. Planificació i gestió de projectes de dinamització comunitària.
- Planificar no és omplir una agenda d'activitats
- El cicle del projecte comunitari, fase a fase
- El diagnòstic: la fase que no es veu i la que ho decideix tot
- De la necessitat a l'objectiu: l'escala de decisió
- Producte, resultat i impacte: tres nivells que es confonen
- Ojo: objectius de gestió no són objectius de canvi
- Ojo: confondre el producte amb el resultat
- La teoria del canvi: per què creiem que això funcionarà
- Qui impulsa, qui executa i qui fa el seguiment
- Recursos, pressupost i viabilitat
- Cas resolt: el casal que va començar per l'activitat
- Supòsit pràctic: el projecte de dinamització que hereta una tècnica nova
- Tancament del tema 55
- Glossari del tema 55
- Repàs ràpid del tema 55
- De la necessitat al projecte
- Com estudiar i com respondre aquest tema
56. Disseny, execució i avaluació de programes comunitaris.
- 56. Disseny, execució i avaluació de programes comunitaris.
- Programa, projecte i activitat: tres nivells i una sola lògica
- Dissenyar un programa comunitari, pas a pas
- Ordena els passos del disseny d'un programa
- Executar amb seguiment: la diferència entre fer i saber què s'està fent
- Avaluació inicial, de procés i final: tres moments amb funcions diferents
- Classifica cada decisió pel moment de l'avaluació que li toca
- Els indicadors: un per cada nivell i cadascun amb el seu ús
- Ojo: comptar assistents no és avaluar
- Ojo: una memòria descriptiva no és una avaluació
- Ojo: l'avaluació no és només el moment final
- El quadre de comandament i la memòria: què ha de tenir cada un
- Com s'avalua i qui hi participa
- Tancament del tema 56
- Glossari del tema 56
- Repàs ràpid del tema 56
- El cicle de l'avaluació d'un programa comunitari
- Com estudiar aquest tema
- Cas resolt: el programa que va canviar el recompte pel vincle
- Supòsit pràctic: què ha de respondre la tècnica
57. Treball en xarxa entre administració, entitats i agents comunitaris.
- 57. Treball en xarxa entre administració, entitats i agents comunitaris
- El mecanisme: per què una xarxa funciona quan funciona
- Informar, derivar, coordinar i treballar en xarxa: quatre coses distintes
- La trampa de dir xarxa quan només s'ha derivat
- El circuit d'una xarxa que funciona, del mapa d'agents a la devolució
- Qui coordina què: les peces del pla comunitari de Viladecans
- Cas resolt: la taula que només servia per informar
- La trampa de la jerarquia: la xarxa no té caps
- Glossari del tema 57
- Repàs ràpid: el que no es pot confondre al tema 57
- Tancament del tema 57
- Com estudiar aquest tema
- Els agents de la xarxa de Viladecans, per àmbits
58. Organització d'activitats comunitàries i esdeveniments participatius.
- 58. Organització d'activitats comunitàries i esdeveniments participatius
- Metodologia: el que decideix la qualitat de les propostes
- Acte informatiu, taller i procés participatiu: tres formats, tres resultats
- La trampa del cartell: programa ple, participació buida
- El circuit d'una activitat comunitària, del perquè al retorn
- Les regles que fan possible l'activitat: la cessió d'espais municipals
- Cas resolt: la jornada que es va quedar en cartell
- La trampa de la convocatòria oberta: tots hi esteu convidats
- Glossari
- Repàs ràpid
- Les cinc claus del tema
- Com resoldre un supòsit pràctic d'organització d'activitats
- Del perquè al retorn: el circuit d'una activitat comunitària
59. Indicadors, memòries i sistemes d'avaluació de projectes comunitaris.
- Per a què serveixen els indicadors, les memòries i l'avaluació
- Què ha de mesurar un projecte comunitari perquè la mesura serveixi
- Execució, resultat i impacte: el criteri és què permet afirmar
- Comptar tallers no demostra cap canvi a la comunitat
- La línia base i la fita: les dues dades que fan llegible un indicador
- Sense dada de partida no hi ha lectura de millora
- Com es construeix un indicador: sis passos
- Els instruments de seguiment: quadre de comandament, pressupost i calendari
- Cas resolt: d'una fitxa de seguiment a una decisió
- Qui fa el seguiment: els espais de coordinació de l'acció comunitària
- La memòria: què ha de contenir perquè serveixi
- La memòria no és una llista d'activitats
- La memòria no és el tancament administratiu
- Seguiment i avaluació no són el mateix moment
- Glossari del tema
- Repàs ràpid
- Què t'has d'endur d'aquest tema
- Com estudiar aquest tema
- Esquema del sistema d'avaluació
60. L'Estratègia Viladecans 2030 i el paper de la participació ciutadana.
- Què és l'Estratègia Viladecans 2030 i per què la participació hi és a dins
- Per què participar canvia el contingut i no només la forma
- Els passos del procés participatiu, de la reflexió al retorn
- Participar i comunicar no són el mateix
- Participar no és validar el que ja està decidit
- Els canals del procés i les xifres de participació
- Els quatre espais de concertació de la governança
- Com s'avalua l'estratègia i com es retorna a la ciutadania
- Cas resolt: què passa amb les propostes que no han entrat al document
- L'estratègia no és només cosa de les àrees socials
- Una estratègia de ciutat no és un pla de comunicació
- Glossari del tema
- Repàs ràpid
- Què t'has d'endur d'aquest tema
- Com estudiar aquest tema
- Esquema de la participació i la governança
61. L'Agenda Urbana de Viladecans: accions relacionades amb la comunitat, les entitats, els equipaments i la persones grans.
- 61. L'Agenda Urbana de Viladecans: accions relacionades amb la comunitat, les entitats, els equipaments i la persones grans.
- D'on surt i com es va fer l'Agenda: el mètode, pas a pas
- Ojo: l'Agenda no és un catàleg d'obres
- Les accions de comunitat i d'entitats: acció comunitària, convivència i teixit associatiu
- Agenda urbana davant de pla d'obres municipal
- Els equipaments de proximitat: per què són una acció comunitària
- Cas resolt: et toca executar una acció de l'Agenda
- El cicle d'una acció: del compromís internacional a l'indicador
- Les persones grans a l'Agenda: solitud no desitjada, cures i proximitat
- Ojo: ni llistat tancat ni acció sense indicador
- Ojo: l'escala de barri i l'escala de ciutat conviuen
- Com es llegeix una acció de l'Agenda
- Tancament del tema 61
- Glossari del tema 61
- Repàs ràpid del tema 61
- Com estudiar aquest tema
62. El paper de les polítiques comunitàries en la construcció d'una ciutat educadora, cohesionada i participativa.
- 62. El paper de les polítiques comunitàries en la construcció d'una ciutat educadora, cohesionada i participativa.
- Què vol dir que una ciutat sigui educadora
- Ojo: ciutat educadora no és ciutat amb més activitats
- Ojo: educadora no vol dir escolar
- Les polítiques comunitàries com a mètode: Viladecans em cuida i el PLACI
- Política sectorial davant de política comunitària
- Com es construeix una política comunitària, pas a pas
- Cohesió social: per què cal creuar les polítiques
- Ojo: la cohesió no la construeix un sol servei
- Viladecans, ciutat educadora: la xarxa, l'Educació 360 i l'Edunauta
- Cas resolt: muntar una acció comunitària amb mirada educativa
- Ojo: sense participació real queda una declaració
- D'on surt i on va una política comunitària
- Tancament del tema 62
- Glossari del tema 62
- Repàs ràpid del tema 62
- Com estudiar aquest tema
Nada de confiar a ciegas.
Preparación de la convocatoria: OFERTA 2023/10_Cobertura definitiva plaza Técnico/a medio Gestión Recursos (Unidad Dinamización comunitaria y red equipamientos)
- edición
- Primera edición, agosto de 2026
- revisión
- Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
Preguntas antes de comprar
¿Cuántas plazas convoca Ayuntamiento de Viladecans?
La convocatoria publica 1 plaza. El dato sale de la fuente oficial enlazada en esta ficha.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
El plazo lo fija la convocatoria oficial, enlazada más abajo en esta ficha, y ahí es donde hay que comprobarlo antes de presentar nada. Cuando la ventana sigue abierta, la sección de convocatoria de esta página te da la fecha exacta y los días que quedan.
¿Puedo ver el índice del material antes de comprar?
Sí, y sin registrarte ni comprar: el índice completo está en esta misma página, en la sección «Índice del material», con las 960 secciones y los 62 bloques tal como están dentro del pack y con un buscador para saltar directo a lo que te interese. La muestra gratuita es solo una parte real del material, para ver cómo está escrito y cómo citamos la norma; el índice es lo que enseña la estructura entera antes de decidir.
¿Cómo se entrega el material una vez publicado?
Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.
Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?
No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.