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Operario de Mantenimiento en Cantabria 2026

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Verificado contra fuentes oficiales

edición
Primera edición, septiembre de 2026
revisión
Equipo Red Opositor

Preparación de la convocatoria: Operario de Mantenimiento de Cantabria 2026

1 fuente citada

Índice

323 secciones · 16 epígrafes
  1. Tema 1 (común). La Constitución Española de 1978: Título Preliminar. De los Derechos y Deberes fundamentales (Título I).
  2. Tema 2 (común). Ley 8/1981, Estatuto de Autonomía para Cantabria: Título Preliminar; Título I: Instituciones; Título II: Competencias.
  3. Tema 3 (común). Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres: Título Preliminar y Título I.
  4. Tema 4 (común). El Real Decreto Legislativo 5/2015, TREBEP: Título I; Título II; Título III (Cap. I, V, VI); Título VII.
  5. Tema 5 (común). VIII Convenio Colectivo del personal laboral de Cantabria: Título I; II; III; IV; V; XIII.
  6. Tema 1 (específico). Reparación de averías simples de electricidad.
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Tema 1 (común). La Constitución Española de 1978: Título Preliminar. De los Derechos y Deberes fundamentales (Título I).

  1. Índice del temario oficial
  2. Título Preliminar (arts. 1 a 9): qué tipo de Estado es España
  3. Cómo lo pregunta el examen: un caso resuelto sobre el artículo 1
  4. Título I (arts. 10 a 55): la arquitectura de derechos y deberes
  5. Estado de excepción o de sitio, nunca estado de alarma
  6. La extradición se concede por tratado o ley, no por gravedad del delito
  7. El secreto de las comunicaciones cede solo ante resolución judicial
  8. Cómo lo pregunta el examen: a qué derechos alcanza el recurso de amparo
  9. Tres niveles de protección dentro del Título I
  10. Clasifica cada derecho por su nivel de protección
  11. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 2 (común). Ley 8/1981, Estatuto de Autonomía para Cantabria: Título Preliminar; Título I: Instituciones; Título II: Competencias.

  1. Título Preliminar del Estatuto (arts. 1 a 6): qué es Cantabria como Comunidad Autónoma
  2. Cómo lo pregunta el examen: quién tiene la condición política de cántabro
  3. Título I (arts. 7 a 23): las instituciones de autogobierno de Cantabria
  4. Las instituciones viven en el Título I, no en el Preliminar ni en el II
  5. Condición política de cántabro: vecindad actual, no origen ni residencia pasada
  6. Cómo lo pregunta el examen: quién convoca las elecciones al Parlamento
  7. Título II (arts. 24 a 31): las competencias de Cantabria
  8. Cómo lo pregunta el examen: organizar una feria internacional en Cantabria
  9. Competencia exclusiva no es sinónimo de cualquier competencia
  10. Cómo amplía Cantabria sus competencias tras los cinco años del artículo 148.2 CE
  11. Ordena el procedimiento de ampliación de competencias
  12. La iniciativa popular ante el Parlamento la aprueba el propio Parlamento
  13. Las elecciones al Parlamento las convoca el Presidente de la Comunidad Autónoma
  14. Tres niveles de competencia autonómica, un mismo Título II
  15. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 3 (común). Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres: Título Preliminar y Título I.

  1. Título Preliminar: disposiciones generales de la ley de igualdad de Cantabria
  2. Cómo lo pregunta el examen: garantizar frente a fomentar
  3. Título I: competencias, funciones, coordinación y financiación
  4. Los órganos de igualdad que crea el Título I (arts. 8 a 12)
  5. Cómo lo pregunta el examen: un órgano colegiado, pero cuál
  6. Quién es quién: los cinco órganos del Título I en situaciones concretas
  7. Las dos comisiones: una mira las actuaciones, la otra los presupuestos
  8. El Consejo de la Mujer se remite a otra ley; el Observatorio detecta, no apoya
  9. La financiación va por presupuesto, nunca por vía extrapresupuestaria
  10. Quién promueve los planes y qué hace cada administración
  11. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 4 (común). El Real Decreto Legislativo 5/2015, TREBEP: Título I; Título II; Título III (Cap. I, V, VI); Título VII.

  1. Título I: objeto y ámbito de aplicación del EBEP
  2. Cómo lo pregunta el examen: personal laboral y personal investigador
  3. El EBEP no se aplica «en su totalidad» al personal laboral
  4. Al personal de investigación se le dictan normas singulares, no generales
  5. Título II: personal al servicio de las Administraciones Públicas
  6. El ciclo del personal eventual (art. 12)
  7. Ordena el ciclo del personal eventual
  8. Cómo lo pregunta el examen: quién puede ejercer potestades públicas
  9. Título III, Capítulo I: derechos de los empleados públicos
  10. Cómo lo pregunta el examen: inamovilidad y funcionarios interinos
  11. Título III, Capítulo V: jornada de trabajo, permisos y vacaciones
  12. Qué pasa cuando las vacaciones chocan con una baja (art. 50.2)
  13. Tres y cinco días para primer grado; dos y cuatro para segundo grado
  14. Título III, Capítulo VI: deberes de los empleados públicos y Código de Conducta
  15. Cómo lo pregunta el examen: abstenerse frente a poder ser recusado
  16. Título VII: régimen disciplinario
  17. Cómo lo pregunta el examen: instructora y sancionadora, órganos distintos
  18. El despido disciplinario solo sanciona faltas muy graves
  19. La suspensión provisional no puede exceder de seis meses, salvo una excepción
  20. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 5 (común). VIII Convenio Colectivo del personal laboral de Cantabria: Título I; II; III; IV; V; XIII.

  1. Título I: a quién obliga el Convenio, desde cuándo y quién lo interpreta
  2. Tres casos que se resuelven solo con el Título I
  3. Los acuerdos de la CIESA no son «apoyos a la gestión»: son vinculantes
  4. Título II: quién organiza el trabajo y con qué límites
  5. Un cambio de método de trabajo y una externalización de servicio
  6. Dar cuenta a la representación sindical no es negociar con ella
  7. Título III: las cuatro vías de cobertura de vacantes y el 5 % de discapacidad
  8. Concurso de traslados y concurso de méritos: quién puede, cuándo y con qué requisitos
  9. Comisión de Valoración, adjudicación y toma de posesión
  10. Promoción interna: vertical, cruzada y las alternativas a la titulación
  11. Nuevo ingreso, tribunales de selección, permutas y bolsas de empleo temporal
  12. Un concurso de traslados completo, paso a paso
  13. Ordena el procedimiento del concurso de traslados
  14. Dos casos de concurso resueltos con los artículos delante
  15. Las cifras gemelas del Título III: cinco, diez, quince, seis meses, un año
  16. La fecha de referencia de los requisitos no es la de la convocatoria
  17. La permuta exige la misma categoría y desempeño definitivo
  18. Las bases generales de los concursos se negocian con el Comité de Empresa
  19. Concurso de traslados frente a concurso de méritos
  20. Las cuatro vías de cobertura de vacantes y su marco temporal
  21. Título IV: formación obligatoria, voluntaria y el tiempo que computa
  22. Dos jornadas de formación que se pagan de forma distinta
  23. Formación obligatoria no es lo mismo que formación de interés para el servicio
  24. Título V: grupos, niveles y categorías profesionales
  25. Los tres grupos profesionales y su titulación de referencia
  26. ¿A qué grupo pertenece cada dato?
  27. Dónde encaja un Operario de Mantenimiento y qué no es su categoría
  28. Título XIII: el derecho a la protección eficaz y quién lo articula
  29. Vigilancia de la salud: reconocimientos voluntarios y cuándo dejan de serlo
  30. Movilidad por motivos de salud: de la incapacidad al cambio de puesto
  31. Cuándo el reconocimiento médico deja de ser voluntario
  32. Dos casos de vigilancia de la salud y uno de cambio de puesto
  33. Glosario del Título I al V y del XIII
  34. Repaso rápido de cifras y órganos
  35. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 1 (específico). Reparación de averías simples de electricidad.

  1. Reparación de averías simples de electricidad: las dos protecciones que no hay que confundir
  2. Cómo lo pregunta el examen: cuál salta primero
  3. Por dentro: cómo distingue el IGA una sobrecarga de un cortocircuito
  4. El código de colores de los conductores (ITC-BT-19)
  5. El azul no es una fase, y el verde-amarillo nunca es una fase
  6. Qué te dice el cuadro antes de tocar un solo tornillo
  7. Cómo se aborda una avería eléctrica simple sin riesgos
  8. Los límites de la baja tensión (art. 2 del Reglamento electrotécnico)
  9. Diferencial y resistencia de tierra en el alumbrado exterior (ITC-BT-09)
  10. 300 mA va con 30 ohmios de tierra, no con 5
  11. La otra mitad del sistema: la puesta a tierra de las masas
  12. Tres instrumentos de medida que no se confunden
  13. Conmutado y de cruce: cuántos puntos manejan
  14. El fusible corta el circuito, no limita el consumo
  15. Cómo lo pregunta el examen: el diferencial que no corta
  16. Masa, conductor de protección y neutro: tres cosas que no se mezclan
  17. El neutro no es la toma de tierra, y el verde-amarillo no vuelve al cuadro
  18. Las cinco reglas de oro del trabajo sin tensión (RD 614/2001, Anexo II)
  19. Ordena las cinco reglas de oro
  20. Las cinco etapas no admiten atajos, salvo una excepción tasada
  21. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 2 (específico). Reparación de averías simples de fontanería.

  1. Reparación de averías simples de fontanería: tres dispositivos que no son el mismo
  2. Cómo lo pregunta el examen: medir o regular
  3. Lo que hay antes del grifo: el recorrido del agua y sus válvulas
  4. Las cuatro válvulas del circuito: qué hace cada una y qué no hace ninguna
  5. La reductora reduce presión, no caudal
  6. El racor Marsella: hembra en un extremo, macho igual o menor en el otro
  7. Qué material va con qué técnica de unión
  8. PEX es polietileno reticulado, no polibutileno
  9. Temperatura del agua y control de la legionela (RD 487/2022)
  10. La excepción de los sistemas de energía solar o geotérmica
  11. Cómo lo pregunta el examen: qué rango favorece a la bacteria
  12. Dónde vive el riesgo: puntos terminales, tramos ciegos y agua templada
  13. Cómo lo pregunta el examen: el ramal que casi nunca se usa
  14. La dureza del agua se corrige con resinas, no con hipoclorito
  15. El pH condiciona la eficacia del cloro
  16. El sprinkler se abre por temperatura, no por presión
  17. Diámetros, pérdida de carga y materiales prohibidos
  18. El filtro protege aguas arriba de la válvula, no aguas abajo
  19. Qué controla realmente el golpe de ariete
  20. Cómo abordar una avería simple de fontanería con seguridad
  21. Cómo se localiza una fuga sin levantar media obra
  22. Ordena los pasos de una reparación simple de fontanería
  23. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 3 (específico). Reparación de averías simples de albañilería.

  1. Reparación de averías simples de albañilería: qué es y hasta dónde llega
  2. Mortero y hormigón: una grava de diferencia
  3. La trampa: al mortero no se le echa grava
  4. Cemento, cal y bastardo: mismo uso, distinta contrapartida
  5. Las partes del ladrillo y por qué su nombre decide el aparejo
  6. Soga, testa y machón: la cara, el lado corto y el pilar
  7. La trampa: el ladrillo refractario no refuerza tabiques
  8. Enfoscar, enlucir y guarnecer: los revestimientos que se hacen con la llana
  9. La trampa: enfoscado es el cemento, enlucido es el acabado
  10. Alicatado, solado y chapado: la misma pieza, distinto sitio
  11. Las cuatro humedades y la pista que dice cuál es
  12. La trampa: el puente térmico produce condensación, no filtración
  13. Dintel, alfeizar y durmiente: tres piezas horizontales que no son la misma
  14. Dónde está cada pieza del vano y qué pasa si falla
  15. Clasifica cada término del tema en su familia
  16. Un caso resuelto: la mancha del sótano que no venía de la lluvia
  17. Las exigencias básicas del CTE que un operario reconoce en el edificio
  18. Reparación de una grieta en un paramento, paso a paso
  19. Ordena los pasos de la reparación de una grieta
  20. Glosario de oficio del tema
  21. Repasa los nombres del oficio
  22. Mapa de los revestimientos y de la reparación de una grieta
  23. Lo que hay que llevar fijado al test

Tema 4 (específico). Reparación y mantenimiento de mobiliario y enseres.

  1. Reparación y mantenimiento de mobiliario y enseres: qué se pregunta en este bloque
  2. Los tres escalones del mantenimiento, y quién decide cada uno
  3. Madera maciza y tableros: qué hay dentro de cada uno
  4. Un tablero, cinco maneras de fabricarlo
  5. El alma no es la parte de fuera, y el contrachapado nunca lleva dos placas
  6. La herramienta del oficio: garlopa, formón y rasqueta
  7. La garlopa es de carpintería, y no es lo mismo que una llana
  8. Triscado, tronzamiento e inglete: los nombres del corte
  9. Triscado es la inclinación de los dientes, no el corte transversal
  10. Preparar y repintar un mueble, en seis pasos
  11. Ordena los pasos de la preparación
  12. Cuanto más alto es el grano, más fino es el lijado
  13. Las tres uniones de la madera, por la cara que se tocan
  14. Clasifica cada unión por su nombre de oficio
  15. Empalme, ensamble y acople no son sinónimos
  16. Herrajes y colas: qué se elige por peso y qué por sentido
  17. De la puerta pesada se cambia el número; del sentido de apertura, el tipo
  18. Pinturas y barnices: las familias que existen y la que no existe
  19. La pintura al ácido ascórbico no existe
  20. Las tres averías que se repiten: carcoma, herrumbre y abolladura
  21. Caso resuelto: el banco de madera del hall con carcoma en una pata
  22. La pata con carcoma se trata con insecticida de madera, no con anticorrosión
  23. Enseres y mobiliario urbano: mantener, ordenar y reponer
  24. Glosario del taller de mobiliario
  25. Repaso rápido: los datos que se confunden
  26. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 5 (específico). Montaje, ajuste y puesta a punto de instalaciones.

  1. Montaje, ajuste y puesta a punto de instalaciones de medida, regulación y control
  2. Cómo lo pregunta el examen: ajustar o calibrar
  3. El lazo de regulación, eslabón por eslabón
  4. Qué sensor se usa para cada magnitud, y cómo lo hace
  5. La sonda no regula, y el regulador no mide
  6. El presostato manda por presión, el termostato por temperatura
  7. Caudalímetro y contador de chorro múltiple: qué miden realmente
  8. Calibrar, ajustar y verificar: tres operaciones que van en ese orden
  9. Cómo se hace la puesta a punto de un lazo de regulación
  10. Montaje y puesta a punto de un lazo de medida y control, paso a paso
  11. Ordena la puesta a punto de un lazo de regulación
  12. Cómo lo pregunta el examen: qué eslabón del lazo ha fallado
  13. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 6 (específico). Montaje de estrados, tarimas, escenarios y puesta en servicio.

  1. Montaje de estrados, tarimas, escenarios y asientos: las reglas del andamiaje se aplican igual
  2. Cómo lo pregunta el examen: cuándo hace falta un plan de montaje
  3. Asientos, gradas y pasillos: la estructura no termina en la tarima
  4. El ciclo de seguridad de una estructura provisional (RD 1215/1997)
  5. Ordena el ciclo de seguridad de una estructura provisional
  6. Cómo lo pregunta el examen: qué se comprueba antes de abrir al público
  7. Puesta en marcha de altavoces, equipos de música y proyección: la cadena de sonido
  8. El lumen mide lo que emite el proyector; el lux, lo que llega a la pantalla
  9. La proyección: la cadena de vídeo y lo que la estropea
  10. La potencia del amplificador debe superar a la de los altavoces
  11. La madera del escenario lleva tratamiento ignífugo, no solo estético
  12. Los valores límite de exposición al ruido (RD 286/2006)
  13. Cómo lo pregunta el examen: qué umbral obliga a actuar antes
  14. El orden de encendido seguro de una cadena de sonido
  15. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 7 (específico). Manejo y utilización de equipos y maquinaria; control y limpieza del material; productos químicos y equipos de protección individual.

  1. Manejo y utilización de equipos y maquinaria: el equipo de trabajo y la zona peligrosa
  2. Puesta en marcha de un equipo que no conoces, paso a paso
  3. Ordena la puesta en marcha de un equipo que no conoces
  4. La trampa: la primera vez se leen las instrucciones, no se comprueba la garantía
  5. Control, conservación y limpieza del material de trabajo: la comprobación tiene nombre y fecha
  6. Inicial, periódica y adicional: las tres comprobaciones del equipo de trabajo
  7. Limpiar un equipo de trabajo sin estropearlo ni estropearse
  8. Ordena la limpieza de un equipo de trabajo
  9. Glosario del manejo y el control del material
  10. Repaso rápido: definiciones y comprobaciones
  11. Utilización de productos químicos; manejo de herbicidas y pesticidas: la etiqueta y la ficha mandan
  12. Los pictogramas de peligro: lo que se lee en el envase
  13. La trampa: el rombo es rojo y blanco, el naranja es el sistema viejo
  14. La trampa: H de peligro, P de prudencia, S de un sistema derogado
  15. La trampa: el EPI no es un factor del riesgo, es una medida frente a él
  16. La trampa: el coadyuvante ayuda a la mezcla, la materia activa mata la plaga
  17. La trampa: se etiqueta lo que el envase contiene de verdad
  18. El carné de usuario profesional de productos fitosanitarios
  19. La trampa: sin carné no se aplica, aunque lo mande el superior
  20. Del envase a la aplicación: qué exige cada paso
  21. Equipos de protección individual: definición, límite y obligación
  22. Lo que NO es un equipo de protección individual
  23. Las tres categorías de EPI: se clasifican por el riesgo, no por el aspecto
  24. La trampa: la categoría la fija el riesgo, no la robustez del equipo
  25. La trampa: el color del filtro dice frente a qué protege
  26. Cómo se elige un equipo de protección individual, en cuatro actuaciones
  27. Ordena la elección de un EPI
  28. Clasifica cada equipo en su categoría de riesgo
  29. Las cinco ideas que hay que llevarse de este tema

Tema 8 (específico). Mantenimiento, limpieza e higiene de maquinaria, instalaciones y herramientas, y gestión de los residuos del trabajo.

  1. Mantenimiento, limpieza e higiene de maquinaria, instalaciones, cuadros eléctricos, transformadores y herramientas de uso profesional
  2. Correctivo, preventivo y predictivo: tres momentos, tres señales
  3. La trampa: llamar preventivo a la reparación
  4. Cómo se prepara una intervención de mantenimiento
  5. Ordena la preparación de una intervención de mantenimiento
  6. Cuadros eléctricos y transformadores: la instalación se toca sin tensión
  7. Ordena las cinco etapas para dejar una instalación sin tensión
  8. La trampa: el pulsador del diferencial no verifica la sensibilidad
  9. La trampa: cinco años de retimbrado no son un año de mantenimiento
  10. La trampa: no se limpia el cuadro en servicio
  11. Glosario del mantenimiento y de la seguridad eléctrica
  12. Repaso rápido: mantenimiento y electricidad
  13. Gestión de los residuos que se produzcan por la ejecución de los trabajos
  14. La jerarquía de residuos y el destino de los residuos del mantenimiento
  15. Separa cada residuo del trabajo
  16. Las cinco ideas que hay que llevarse de este tema

Tema 9 (específico). Conservación y reparación de firmes, pavimentos y superficies exteriores.

  1. El firme y sus capas: dónde empieza el pavimento
  2. Base y subbase no son pavimento
  3. Cómo lo pregunta el examen: qué capa explica el defecto
  4. El ciclo de una obra de conservación de firmes
  5. Ordena el ciclo de una obra de conservación de firmes
  6. Tratamientos superficiales: impermeabilizar sin aportar estructura
  7. Los tres riegos del PG-3: imprimación, adherencia y curado
  8. El doble tratamiento: la segunda aplicación lleva menos ligante y árido más fino
  9. Exudación: el defecto que fabrica el exceso de emulsión
  10. El tratamiento superficial no se ejecuta con frío
  11. Tratamiento superficial simple frente a doble tratamiento
  12. Clasifica cada operación en su familia
  13. Hincas de carriles: trabajar por franjas y dejar el carril a la rasante
  14. No existe la escollera compactada: las clases son vertida, colocada y trasdosada
  15. Escolleras y estabilizaciones: proteger el terreno que sostiene el firme
  16. Materiales empleados: áridos, ligantes y conglomerantes
  17. Emulsión bituminosa frente a betún asfáltico
  18. Cómo lo pregunta el examen: qué riego antes de reponer la rodadura
  19. Cómo se elige y se comprueba un material antes de extenderlo
  20. El firme de abajo arriba, y la operación que corresponde a cada capa
  21. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 10 (específico). Trabajos en exteriores: maquinaria y herramienta de desbroce, siega y jardinería.

  1. Trabajar en exteriores: lo que cambia respecto del taller
  2. Cómo lo pregunta el examen: la máquina que lleva un año guardada
  3. Las excepciones que el examen usa como distractor
  4. Desbrozadoras, motosierras y herramienta de poda: qué hace cada máquina
  5. Cómo lo pregunta el examen: la misma máquina, dos cabezales
  6. El EPI de categoría II no basta para desbrozar y segar
  7. El hilo de desbrozadora guardado mucho tiempo se hidrata antes de usarlo
  8. La lubricación de la cadena se comprueba con la máquina en marcha
  9. Con cuchilla de triturar se trabaja de derecha a izquierda
  10. Puesta a punto y arranque de una máquina de motor
  11. Cerramientos: la barrera física que define la zona de trabajo
  12. Cómo lo pregunta el examen: desbrozar junto a un carril bici
  13. Señalización y balizamiento: advertir, delimitar y ordenar el paso
  14. TB-67 es balizamiento, no una señal
  15. El paso alternativo no se improvisa: se sigue el orden del catálogo
  16. Cómo lo pregunta el examen: el paso alternativo en calzada única
  17. Cómo se monta y se retira el balizamiento de una zona de trabajo
  18. El orden del montaje y de la retirada de una zona de trabajo
  19. Lo que hay que tener fijado antes del test

Tema 11 (específico). Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales: objeto y principios básicos.

  1. Objeto y principios básicos de la Ley 31/1995: condiciones de trabajo y riesgos profesionales
  2. Cómo lo pregunta el examen: quién mejora el mínimo legal
  3. El punto de partida: un derecho del trabajador que se convierte en deber del empresario
  4. Derecho necesario mínimo, mejorable solo en convenio colectivo
  5. Principios de la acción preventiva (art. 15 LPRL)
  6. Cómo lo pregunta el examen: evitar, evaluar o combatir
  7. Se evalúa lo que NO se puede evitar, no lo que sí
  8. La protección colectiva va antes que la individual
  9. Una medida preventiva no se adopta si genera más riesgo del que evita
  10. Riesgo grave e inminente (art. 21): qué debe hacer el empresario y qué puede hacer el trabajador
  11. Paralizar no es lo mismo que retirarse: uno es acuerdo de representantes, el otro es derecho del trabajador
  12. Cómo lo pregunta el examen: orden de continuar ante un riesgo grave e inminente
  13. Concepto de salud y factores de riesgo
  14. Cómo lo pregunta el examen: salud como bienestar, no como ausencia de enfermedad
  15. Daños derivados del trabajo (art. 4 LPRL)
  16. Cómo lo pregunta el examen: riesgo o daño ya producido
  17. Cómo se evalúa un riesgo laboral
  18. Ordena la evaluación de un riesgo laboral
  19. Planes de emergencia y evacuación
  20. Cómo lo pregunta el examen: conato, parcial o general
  21. La secuencia PAS ante una emergencia
  22. Ordena la secuencia ante una emergencia
  23. Qué equipo hace qué en un plan de emergencia
  24. Lo que hay que tener fijado antes del test
  25. Plan de cuatro semanas

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Acceso inmediato dentro de tu cuenta al temario desarrollado de los 16 temas oficiales (5 comunes + 11 específicas), con el banco de preguntas del examen real y el aula guiada online para practicar tema a tema.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Puedo escuchar el aula en el coche?

Sí, puedes repasar escuchando el aula. Prepara la reproducción antes de conducir y evita manipular el móvil durante el trayecto.

¿Funciona con la pantalla apagada?

Sí, puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada. Con la pantalla encendida, el texto se resalta al ritmo del audio.

¿Qué pasa si encuentro un error?

La narración con IA está en beta y puede tener errores de pronunciación. Usa «Reportar un error» en el reproductor para avisarnos y que lo corrijamos.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

Puedes añadirla al comprar el pack por +4,95 €. Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.

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