Temario de Oposiciones Monitor del Taller Esparreguera 2026

Las Oposiciones Monitor del Taller Esparreguera corresponden a una plaza de personal laboral del grupo C1 en el Ayuntamiento de Esparreguera, dentro del sector de servicios socioculturales. Antes de planificar el estudio conviene saber exactamente qué entra y con qué formato se pregunta, porque el peso del temario específico es alto y el examen combina ejercicios muy distintos entre sí. Esta guía se centra solo en el temario y en cómo se refleja en las pruebas; los requisitos, los plazos y el resto del proceso se explican en su propio artículo.

La referencia oficial del anuncio está en el CIDO de la Diputación de Barcelona: 1 plaça de Monitor del Taller Ocupacional Can Comelles, Ajuntament d’Esparreguera, con las bases específicas y el temario publicados en el DOGC y en el BOPB.

Los 32 temas del temario oficial

El temario recogido en las bases se compone de 32 temas, todos ellos agrupados bajo el bloque «temari específic». Los enunciados oficiales están en catalán; esta tabla los resume en español para que puedas ordenar el estudio, pero el texto que se pregunta es el que figura en las bases.

Nº	Tema (resumen del enunciado)
1	Sistema catalán de servicios sociales: principios rectores, estructura, servicios básicos y especializados, derechos y deberes de las personas usuarias
2	Centros ocupacionales en Cataluña: naturaleza, finalidad, destinatarios, Servicio de Terapia Ocupacional (STO) y Servicio Ocupacional de Inserción (SOI)
3	Derechos de las personas con discapacidad: igualdad de oportunidades, accesibilidad universal, inclusión social, no discriminación y autonomía personal
4	Taller Ocupacional Can Comelles: objeto, organización interna, horario, servicios, Consell de Participació, derechos y obligaciones
5	Discapacidad intelectual: concepto, funcionamiento adaptativo, necesidades de apoyo e implicaciones en la atención directa
6	Modelo de atención centrada en la persona y modelo de calidad de vida
7	Autonomía personal y habilidades de la vida diaria: hábitos, rutinas, cuidado personal, alimentación, movilidad y responsabilidad
8	Comunicación accesible: verbal y no verbal, lectura fácil, accesibilidad cognitiva, apoyos visuales y sistemas aumentativos o alternativos
9	Participación, autodeterminación y toma de decisiones de las personas usuarias
10	Buen trato, ética profesional y prevención de situaciones de trato inadecuado, negligencia o vulneración de derechos
11	Funciones de la monitora: atención directa, acompañamiento, dinamización, observación, seguimiento y coordinación con el equipo
12	Trabajo en equipo y coordinación interdisciplinar entre monitoras, auxiliares, psicólogos, trabajo social, dirección y otros profesionales
13	Programación de actividades: diagnóstico de necesidades, objetivos, metodología, adaptación de apoyos, temporalización y criterios de evaluación
14	Ejecución y dinamización de actividades ocupacionales, formativas, lúdicas, terapéuticas y comunitarias
15	Evaluación de actividades y registro profesional: observación sistemática, indicadores, registros diarios e incidencias
16	Programa individual de rehabilitación o plan individual de atención: elaboración, aplicación, seguimiento y papel de la monitora
17	Ocupación terapéutica en el STO: actividades significativas, hábitos laborales y ausencia de relación laboral
18	Ajustamiento personal y social: habilitación personal, convivencia, autonomía, habilidades sociales e inclusión
19	Actividades prelaborales en el SOI: capacidades laborales, hábitos de trabajo, ritmo, organización y trabajo en equipo
20	Organización de grupos e intensidades de apoyo
21	Atención a personas con grandes necesidades de apoyo o mayor dependencia
22	Apoyo conductual positivo e intervención ante conductas que preocupan
23	Bienestar emocional, gestión de conflictos y apoyo relacional
24	Salud, higiene y atención cotidiana: medicación con autorización, alergias, intolerancias y comunicación de incidencias
25	Relación con familias, tutores, curadores o referentes: comunicación profesional, autorizaciones y retorno de información
26	Inclusión comunitaria y apertura del servicio: participación en el entorno y sensibilización social
27	Confidencialidad, protección de datos y derecho a la intimidad
28	Igualdad de trato, perspectiva de género y no discriminación
29	Seguridad en el uso de espacios, materiales y herramientas en actividades ocupacionales
30	Prevención de riesgos laborales: derechos y obligaciones, principios de la acción preventiva, información y formación
31	Riesgos específicos en la atención directa: ergonómicos, movilizaciones, caídas, biológicos, psicosociales y agresiones
32	Incidencias, emergencias y primeros auxilios básicos: protocolo PAS, evacuación y registro

Bloque a bloque: qué entra

En el listado disponible no hay una división en varios bloques: los 32 temas aparecen bajo un único epígrafe de temario específico. Aun así, para estudiar resulta útil agruparlos por materias, y esa agrupación es orientativa, no una clasificación oficial de las bases.

• Marco normativo y organización del servicio (temas 1, 2, 3, 4, 27 y 28). Es el grupo donde se sitúan el sistema catalán de servicios sociales, la naturaleza de los centros ocupacionales, los derechos de las personas con discapacidad y la organización concreta del Taller Ocupacional Can Comelles, incluido su Consell de Participació. También entran aquí la confidencialidad y la igualdad de trato.
• Discapacidad intelectual, calidad de vida y apoyos (temas 5, 6, 9, 18, 20, 21, 22 y 23). Aborda el concepto de discapacidad intelectual y el funcionamiento adaptativo, el modelo de atención centrada en la persona, la autodeterminación, las intensidades de apoyo, el apoyo conductual positivo y el bienestar emocional.
• Vida diaria, comunicación y salud (temas 7, 8 y 24). Autonomía personal y habilidades de la vida diaria, comunicación accesible y sistemas alternativos, y pautas de salud e higiene en la atención cotidiana.
• Funciones y metodología de la monitora (temas 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 19). Es el núcleo profesional: qué hace la monitora, cómo coordina con el equipo, cómo programa, ejecuta, evalúa y registra, y cómo se relaciona con el plan individual de atención, la ocupación terapéutica en el STO y las actividades prelaborales en el SOI.
• Buen trato, familia y comunidad (temas 10, 25 y 26). Ética profesional y prevención del trato inadecuado, comunicación con familias y referentes, e inclusión comunitaria.
• Seguridad y prevención (temas 29, 30, 31 y 32). Uso seguro de espacios y materiales, prevención de riesgos laborales, riesgos específicos de la atención directa y actuación ante incidencias, emergencias y primeros auxilios.

Las normas que más pesan

Los enunciados no identifican la normativa por número ni por fecha, sino por la materia que regulan. Eso significa que el estudio debe apoyarse en el texto de las bases y en la normativa vigente que cada tema menciona, sin dar por hecho que el listado reproduce referencias concretas.

Los temas con carga claramente normativa son el 1, dedicado al sistema catalán de servicios sociales y a los derechos y deberes de las personas usuarias; el 2, sobre centros ocupacionales y las dos modalidades de servicio (STO y SOI); el 3, centrado en los derechos de las personas con discapacidad, la accesibilidad universal y la no discriminación; y el 4, que remite a la organización y al funcionamiento del propio Taller Ocupacional Can Comelles. En el ámbito de la protección de datos y la intimidad, el tema 27 fija el marco de confidencialidad aplicado a expedientes, imágenes y redes sociales; el 28 añade igualdad de trato y perspectiva de género.

En el bloque de seguridad, el tema 30 desarrolla la prevención de riesgos laborales (derechos y obligaciones, principios de la acción preventiva, información, formación y cultura preventiva) y el tema 31 concreta los riesgos propios de la atención directa. El tema 32 cierra con el protocolo PAS y la actuación ante emergencias.

Junto a esa parte normativa conviven temas de contenido técnico y metodológico —programación, evaluación, registros, apoyos— que exigen manejar vocabulario profesional tanto como recordar preceptos.

Cómo se refleja el temario en el examen

El proceso es de concurso oposición, con una prueba teórico-práctica como primer filtro. En turno libre se compone de tres ejercicios:

• Ejercicio 1: cuestionario de temario general.
• Ejercicio 2: desarrollo de temario específico, es decir, la parte que recoge el listado de 32 temas.
• Ejercicio 3: supuesto práctico escrito, con un máximo de dos horas, a elegir entre dos propuestos, puntuado sobre 10 puntos y con un mínimo de 5 para superarlo.

Después de la prueba teórico-práctica se realizan una prueba de catalán y otra de castellano. En ambos turnos hay además valoración de méritos, entrevista y revisión médica, con posibilidad de exención de las pruebas de catalán y castellano por acreditación, y de la revisión médica para el personal en servicio activo con las mismas funciones declarado apto en el último año.

Quien accede por promoción interna realiza un ejercicio 1 con cuestionario de temario específico y el ejercicio 3 de supuesto práctico, sin el desarrollo de tema. Es decir, el temario específico sigue siendo el contenido central, pero cambia el formato con el que se evalúa.

Sobre el cuestionario no constan en la información disponible el número de preguntas, el tiempo asignado ni si existen penalizaciones por error. Tampoco hay fecha de examen publicada. Para el desarrollo del temario específico, lo previsible es que se pida desarrollar un tema del listado, pero las bases no detallan aquí los criterios de puntuación de los ejercicios 1 y 2, por lo que conviene consultarlos en el texto oficial enlazado.

El supuesto práctico se apoya en las partes más aplicadas del temario: programación y adaptación de actividades (13 y 14), organización de grupos y apoyos (20 y 21), apoyo conductual positivo (22), gestión de conflictos (23), comunicación accesible (8) y actuación ante incidencias (32). Por eso conviene estudiar los temas pensando en cómo se resuelven situaciones reales de un centro ocupacional, no solo en la definición.

Si quieres estudiar el temario desarrollado del curso, el Pack Monitor del Taller Ocupacional Can Comelles Esparreguera 2026 es el punto de partida de la preparación, junto con la consulta de las bases oficiales para verificar cualquier extremo.

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