Temari 2026 què entra, Oposicions Monitor del Taller Esparreguera

La convocatòria d’1 plaça de Monitor del Taller Ocupacional Can Comelles de l’Ajuntament d’Esparreguera (expedient 1461-5958/2026) té un temari de 32 temes. A la fitxa oficial tots apareixen sota l’etiqueta TEMARI ESPECÍFIC. Les bases específiques i el temari es poden consultar a través del CIDO, amb publicació al DOGC núm. 9771 (13/10/2026) i al BOPB: CIDO.

Els 32 temes del temari oficial

El temari no ve dividit en blocs oficials amb noms propis: la fitxa enumera 32 temes numerats de l’1 al 32, tots dins del bloc TEMARI ESPECÍFIC. Per estudiar-lo amb ordre, es pot agrupar en àmbits temàtics a partir dels títols oficials. La numeració que tens a continuació és la de la convocatòria.

Grup d’estudi	Temes	Contingut principal
Serveis socials i centre	1, 2, 4	Sistema català de serveis socials, centres ocupacionals i Taller Can Comelles
Drets, ètica i igualtat	3, 10, 27, 28	Drets de les persones amb discapacitat, bon tracte, confidencialitat i igualtat
Discapacitat i qualitat de vida	5, 6, 7, 18	Discapacitat intel·lectual, atenció centrada en la persona, autonomia i ajustament
Atenció directa i entorn	8, 9, 21, 23, 24, 25, 26	Comunicació accessible, participació, grans suports, conflictes, salut, famílies i inclusió comunitària
Funcions i equip	11, 12, 16	Funcions de la monitora, coordinació interdisciplinària i pla individual
Activitats	13, 14, 15, 20	Programació, dinamització, avaluació i organització de grups
Ocupació terapèutica i prelaboral	17, 19	STO, SOI, hàbits i activitats prelaborals
Conducta, seguretat i prevenció	22, 29, 30, 31, 32	Suport conductual, seguretat en espais i eines, PRL, riscos i emergències

Bloc a bloc: què entra

Serveis socials, centres i Taller Can Comelles (temes 1, 2 i 4)

El tema 1 fixa el marc del sistema català de serveis socials: principis rectors, estructura, serveis socials bàsics i especialitzats, i drets i deures de les persones usuàries. El tema 2 entra en els centres ocupacionals a Catalunya: naturalesa, finalitat, persones destinatàries, Servei de Teràpia Ocupacional (STO) i Servei Ocupacional d’Inserció (SOI). El tema 4 és el més vinculat a la plaça: el Taller Ocupacional Can Comelles, amb objecte, organització interna, horari, serveis, Consell de Participació, drets i obligacions.

Drets, ètica, confidencialitat i igualtat (temes 3, 10, 27 i 28)

Aquí entren els drets de les persones amb discapacitat: igualtat d’oportunitats, accessibilitat universal, inclusió social, no-discriminació i respecte a l’autonomia personal. També el bon tracte, l’ètica professional i la prevenció de situacions de tracte inadequat, negligència o vulneració de drets. Es completa amb confidencialitat, protecció de dades i dret a la intimitat, i amb igualtat de tracte, perspectiva de gènere i no-discriminació en l’atenció a persones amb discapacitat intel·lectual.

Discapacitat, autonomia i qualitat de vida (temes 5, 6, 7 i 18)

El temari demana entendre la discapacitat intel·lectual: concepte, funcionament adaptatiu, necessitats de suport i implicacions en l’atenció directa. També el model d’atenció centrada en la persona i el model de qualitat de vida: autodeterminació, participació, projecte de vida, preferències i suports personalitzats. A més, autonomia personal i habilitats de la vida diària en persones adultes amb discapacitat intel·lectual, i ajustament personal i social.

Atenció directa, comunicació i relació amb famílies (temes 8, 9, 21, 23, 24, 25 i 26)

Aquest grup és molt ampli. Inclou comunicació accessible en l’atenció directa: comunicació verbal i no verbal, lectura fàcil, accessibilitat cognitiva, suports visuals i sistemes augmentatius o alternatius de comunicació. També participació, autodeterminació i presa de decisions de les persones usuàries; atenció a persones amb grans necessitats de suport o major dependència; benestar emocional, gestió de conflictes i suport relacional; salut, higiene i atenció quotidiana; relació amb famílies, tutors, curadors o referents; i inclusió comunitària i obertura del servei.

Funcions de la monitora i treball en equip (temes 11, 12 i 16)

El tema 11 concreta les funcions de la monitora del centre ocupacional: atenció directa, acompanyament, dinamització d’activitats, observació, seguiment i coordinació amb l’equip. El tema 12 tracta el treball en equip i la coordinació interdisciplinària entre monitores, auxiliars de monitora, psicòlegs, treballador/a social, direcció i altres professionals. El tema 16 se centra en el programa individual de rehabilitació o pla individual d’atenció: elaboració, aplicació, seguiment, revisió i paper de la monitora.

Programació, execució i avaluació d’activitats (temes 13, 14, 15 i 20)

La programació d’activitats com a monitora inclou diagnosi de necessitats, definició d’objectius, metodologia, adaptació de suports, temporalització i criteris d’avaluació. Després entra l’execució i dinamització d’activitats ocupacionals, formatives, lúdiques, terapèutiques i comunitàries: motivació, participació, adaptació i gestió del grup. També l’avaluació i el registre professional: observació sistemàtica, indicadors, registres diaris, incidències, assistència, participació i evolució dels objectius. El tema 20 completa amb organització de grups i intensitats de suport.

Ocupació terapèutica i prelaboral (temes 17 i 19)

El tema 17 se centra en l’ocupació terapèutica en el STO: activitats significatives, hàbits laborals, resultat satisfactori, adaptació a les capacitats i absència de relació laboral. El tema 19 tracta les activitats prelaborals en el SOI: manteniment i estimulació de capacitats laborals, hàbits de treball, responsabilitat, ritme, organització i treball en equip.

Conducta, seguretat i prevenció (temes 22, 29, 30, 31 i 32)

El suport conductual positiu i la intervenció davant conductes que preocupen inclouen prevenció, observació, hipòtesis de funció, entorns facilitadors, pautes compartides i registre. També hi ha la seguretat en l’ús d’espais, materials i eines en activitats ocupacionals, i la prevenció de riscos laborals: drets i obligacions, principis de l’acció preventiva, informació, formació, equips de protecció i cultura preventiva. Es completa amb riscos específics en l’atenció directa i amb incidències, emergències i primers auxilis bàsics.

Les normes que més pesen

Els títols del temari no inclouen números de llei ni articles concrets. El que pesa és l’àmbit normatiu que descriuen, i això té conseqüències per a l’estudi: cal entendre els principis i saber aplicar-los a situacions d’atenció directa.

• Tema 1: sistema català de serveis socials. És el marc general que ordena principis, estructura, serveis bàsics i especialitzats, i drets i deures de les persones usuàries.
• Temes 3 i 28: drets, igualtat i no-discriminació. Inclouen igualtat d’oportunitats, accessibilitat universal, inclusió social, autonomia personal, igualtat de tracte i perspectiva de gènere.
• Tema 27: confidencialitat i protecció de dades. És especialment sensible perquè afecta expedients, informació sensible, ús d’imatges, xarxes socials i deure de secret professional.
• Temes 30 i 31: prevenció de riscos laborals. No és un afegit: el temari inclou drets i obligacions, principis de l’acció preventiva, riscos ergonòmics, biològics i psicosocials, i situacions de tensió.
• Tema 4: funcionament del Taller Can Comelles. Aquí entren organització interna, horari, serveis, Consell de Participació, drets i obligacions; és el tema que connecta més directament amb el lloc de treball.

Com es reflecteix el temari en l’examen

El sistema de selecció és concurs oposició o valoració de mèrits i prova. Les proves teòric-pràctiques no són iguals en torn lliure i en promoció interna.

Torn	Exercicis	Relació amb el temari
Torn lliure	Exercici 1: qüestionari de temari general. Exercici 2: desenvolupament de temari específic. Exercici 3: supòsit pràctic escrit, màxim 2 hores, a triar entre dos, màxim 10 punts i mínim 5 per superar	El temari específic alimenta sobretot l’exercici 2 i el supòsit pràctic. L’exercici 1 és de temari general, però la llista de 32 temes de la fitxa és tota específica; les dades disponibles no detallen quins temes generals formen aquest qüestionari
Promoció interna	Exercici 1: qüestionari de temari específic. Exercici 3: supòsit pràctic	No hi ha exercici de desenvolupament. El qüestionari i el supòsit es relacionen amb el temari específic

Després de la prova teòric-pràctica, en tots dos torns hi ha prova de català i prova de castellana. També hi ha valoració de mèrits, entrevista i revisió mèdica. Les bases preveuen exempcions de les proves de català i castellà per acreditació, i de la revisió mèdica per al personal en servei actiu amb les mateixes funcions declarat apte en l’últim any.

Per preparar els 32 temes, el més útil és separar els temes de marc (1, 2, 3, 4) dels temes d’atenció directa i funcionament quotidià (5 a 32). Els primers donen vocabulari i criteris; els segons demanen convertir aquests criteris en actuacions concretes: programar, acompanyar, registrar, coordinar-se i prevenir riscos. Si vols estudiar el temari desenvolupat del curs, pots consultar el curs de Red Opositor per a aquesta convocatòria.

Més sobre aquesta oposició

• Quant es cobra com a Monitor de Can Comelles (Esparreguera 2026)
• Oposicions Monitor del Taller Esparreguera 2026: dates i examen
• Nota per aprovar Oposicions Monitor del Taller Esparreguera 2026
• Com és l’examen: Oposicions Monitor del Taller Esparreguera 2026
• Oposicions Monitor del Taller Esparreguera 2026: puc presentar-me?
• Oposicions Monitor del Taller Esparreguera 2026: resum complet
• Preparar Oposicions Monitor del Taller Esparreguera 2026
• Oposicions Monitor del Taller Esparreguera 2026: places i termini
• Pack Monitor del Taller Ocupacional Can Comelles Ayuntamiento d’Esparreguera 2026
• Leer en castellano: Temario de Oposiciones Monitor del Taller Esparreguera 2026

Veure el curs: Pack Monitor del Taller Ocupacional Can Comelles Ayuntamiento d’Esparreguera 2026