Programación didáctica Maestros 2026: qué piden

La programación didáctica y la defensa de una unidad didáctica forman la Prueba 2 del examen de Maestros, y es donde más opositores con buen temario pierden la plaza: no por desconocer el contenido, sino por no haber construido la programación con el marco LOMLOE correcto ni haberla ensayado en voz alta. Esto es lo que el tribunal espera ver en 2026.

Qué es cada cosa

• Programación didáctica: documento que elaboras con antelación para un curso concreto y un área, concretando todos los elementos curriculares para ese año.
• Unidad didáctica: una de las unidades en que divides la programación. En la Prueba 2 presentas la programación completa y expones oralmente una unidad elegida ante el tribunal.

En Primaria, en la práctica de los centros, la programación la elaboran los equipos de ciclo o de nivel (no departamentos, como en Secundaria), porque la estructura organizativa pivota sobre ciclos (LOE art. 130). En la oposición, la elaboras tú.

La estructura que pide la LOMLOE

El error más caro es seguir programando “a la LOMCE”. La LOMLOE eliminó los estándares de aprendizaje evaluables y los sustituyó por criterios de evaluación + saberes básicos. Cada unidad debe articular estos elementos:

1. Competencias específicas: qué tiene que saber hacer el alumnado al final del curso (las fija el RD curricular para cada área).
2. Criterios de evaluación: descriptores observables del grado de adquisición de cada competencia específica.
3. Saberes básicos: conocimientos, destrezas y actitudes imprescindibles asociados a cada competencia.
4. Situaciones de aprendizaje: retos o tareas contextualizadas que movilizan competencias y saberes (sustituyen a la “actividad aislada”).

A esto se suman metodología, atención a la diversidad (con enfoque DUA) y los instrumentos de evaluación.

Truco de tribunal: si en tu programación aparece la expresión “estándares de aprendizaje evaluables”, el tribunal sabe que has copiado material de la etapa LOMCE. Revisa que toda la terminología sea LOMLOE.

Cuántas unidades y cómo justificarlas

Lo habitual es entre 12 y 15 unidades para un curso de 35-36 semanas lectivas, equilibrando las sesiones disponibles. La clave no es el número en sí, sino justificarlo desde la temporalización y la carga horaria semanal del área. Un tribunal valora una programación coherente (las unidades caben en el calendario real) por encima de una sobrecargada.

El marco curricular cambia según la etapa: en Infantil trabajas las 3 áreas globalizadas del RD 95/2022; en Primaria, las 9 áreas del RD 157/2022. Si aún tienes dudas sobre por qué cuerpo y etapa te conviene, repasa por dónde empezar el temario de Primaria.

La defensa oral: la mitad de la nota

La exposición de la unidad es oral y cronometrada. Tres reglas que marcan la diferencia:

1. Ensaya en voz alta desde semanas antes, no solo leyendo. La fluidez y respetar los tiempos pesan tanto como el contenido.
2. Conecta cada actividad con su competencia específica y su criterio de evaluación: el tribunal quiere ver coherencia interna, no un listado de actividades sueltas.
3. Grábate y revísate: detectar muletillas, silencios y desajustes de tiempo es la forma más rápida de mejorar.

Cómo prepararla bien

La programación y su defensa se construyen sobre un dominio sólido del marco LOMLOE: sin tener claros competencias específicas, criterios, saberes y situaciones de aprendizaje, la programación se cae a la primera pregunta del tribunal. El Pack Oposición Maestro Infantil + Primaria 2026 incluye esquemas visuales de los elementos curriculares LOMLOE, 60 preguntas tipo test con respuesta razonada sobre RD 95/2022, RD 157/2022 y proceso selectivo, y un plan de 60 días que reserva las semanas centrales para construir y defender tu programación. Antes de exponer ante el tribunal, conviene tener interiorizado cómo es el examen completo de Maestros.

Preguntas frecuentes

¿La programación es de Infantil o de Primaria?

De la especialidad a la que opositas. En Infantil se ajusta al currículo del RD 95/2022 (3 áreas globalizadas del 2.º ciclo); en Primaria, al RD 157/2022 (9 áreas, por ciclos).

¿Puedo reutilizar una programación de un año a otro?

Puedes partir de una base, pero debes actualizarla a la convocatoria vigente (límites de extensión, número de unidades, formato) y, sobre todo, asegurarte de que la terminología y los elementos curriculares son LOMLOE y no LOMCE.