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oposiciones · 2026

Oposiciones Maestro/a Educación Infantil Granada 2026

8 min de lectura

Cinco plazas de Maestro/a de Educación Infantil (A2) en Granada por concurso-oposición: requisitos, temario de 12 temas, ejercicios y plazo de solicitud.

El Ayuntamiento de Granada, a través de la Fundación Pública Local Granada Educa, convoca 5 plazas de Maestro/a de Educación Infantil (categoría A2) de su plantilla de personal laboral fijo.

Lo que hace singular a esta convocatoria es que no es una oposición de temario genérico: el Anexo I de las bases es el temario de la Línea Pedagógica de las Escuelas Infantiles Municipales de Granada, doce temas centrados en cómo funciona una escuela infantil municipal, y el segundo ejercicio no es una exposición de tema sino una dinámica de aula con cinco minutos de preparación. A eso se suma una fase de concurso de hasta 8 puntos en la que la experiencia en el sector público de Educación Infantil puntúa más que en la mayoría de baremos, y una tasa de 38,62 € que no pagan quienes figuren como demandantes de empleo con al menos un mes de antigüedad.

Datos de la convocatoria

DatoDetalle
Cuerpo o puestoMaestro/a de Educación Infantil (categoría A2)
Plazas5
Accesolibre (turno libre)
Sistema selectivoConcurso-oposición; la fase de oposición es eliminatoria
Órgano convocanteAyuntamiento de Granada — Fundación Pública Local Granada Educa
Publicación oficial16 de septiembre de 2026
Fin del plazo de solicitudes6 de octubre de 2026
Tasa de examen38,62 € (exención para demandantes de empleo)

Fuente: convocatoria oficial. Las bases íntegras —las que fijan requisitos, ejercicios, baremo y temario— están publicadas en el Boletín Oficial de la Provincia de Granada número 126, de 3 de julio de 2026, y enlazadas desde el propio anuncio del BOE.

Cómo es el proceso selectivo

El procedimiento es de concurso-oposición libre y consta de dos fases: la de oposición, que es eliminatoria, y la de concurso, que se valora después solo para quien ha superado la primera.

Fase de oposición. Dos ejercicios, ambos obligatorios, iguales para todas las personas aspirantes y eliminatorios cada uno de ellos:

  • Primer ejercicio. Escrito, en un tiempo máximo de 60 minutos, elaborado por el Tribunal inmediatamente antes de realizarse, y versará sobre las materias del Anexo I de las bases. Se puntúa hasta 10 puntos; hacen falta 6 para superarlo, y por debajo se obtiene la calificación de «no apto». La corrección se hace sin que conste ningún dato de identificación de quien lo realiza.
  • Segundo ejercicio. Oral y en una única sesión, con dos partes que hay que superar por separado:
    • Primera parte: una dinámica de aula que el Tribunal comunica al empezar la prueba. Se dispone de cinco minutos para prepararla y hasta diez minutos para desarrollarla. Puntúa hasta 7 puntos, con un mínimo de 4,5.
    • Segunda parte: el Tribunal puede preguntar sobre esa dinámica y sobre los conocimientos teóricos y competencias del puesto detallados en el Anexo II, más temáticas relacionadas con el Anexo I. Duración máxima de 10 minutos; puntúa hasta 3 puntos, con un mínimo de 2.

La puntuación máxima de la fase de oposición es de 20 puntos, y hacen falta 12,5 para superarla. Hay llamamiento único: quien no comparece queda excluida, salvo fuerza mayor acreditada, y hay que acudir con DNI, pasaporte o carné de conducir. La puntuación de cada ejercicio es la media de los votos del Tribunal, eliminando la nota más alta y la más baja.

Fase de concurso. Se desarrolla una vez concluida la oposición y puntúa hasta 8 puntos sobre los méritos alegados en la instancia y justificados en PDF: hasta 3,5 puntos por experiencia profesional (0,10 por mes en fundaciones públicas de la administración, 0,06 en el resto de administraciones públicas, 0,04 en fundaciones privadas y 0,02 en el resto del sector privado, siempre en plaza igual o equivalente de Maestro/a de Educación Infantil y con grupo de cotización 2) y hasta 4,5 puntos por formación —de ahí que el baremo distinga entre titulación complementaria, máster y idiomas con nivel B2 como mínimo—. No es eliminatoria y solo se puntúan los méritos alegados y aportados en tiempo y forma. La puntuación global resultante se publica en la web de la Fundación Granada Educa.

Las fechas y el lugar de las pruebas se anuncian en la web de la Fundación Pública Local Granada Educa, que es por donde también se tramita todo el proceso.

Requisitos

Las bases fijan las condiciones generales de capacidad que hay que reunir y mantener desde el cierre del plazo de solicitud hasta la resolución del proceso y la contratación:

  1. Nacionalidad española, sin perjuicio de lo previsto en el artículo 57 del Real Decreto Legislativo 5/2015 (Estatuto Básico del Empleado Público) para las personas de otros Estados.
  2. Capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
  3. Tener cumplidos dieciséis años y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa.
  4. No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones públicas u órganos constitucionales o estatutarios, ni estar en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos.
  5. Estar en posesión del Grado en Educación Infantil o equivalente, o en condiciones de obtenerlo en la fecha de finalización del plazo de admisión de solicitudes, con título expedido por centros oficiales debidamente reconocidos.
  6. No constar en la Base de Datos del Registro Central de Delincuentes Sexuales y Trata de Seres Humanos del Ministerio de Justicia (para quienes ostenten otra nacionalidad, certificación de antecedentes del país de origen en los mismos términos).

La solicitud se presenta por vía telemática en la aplicación habilitada en la web de la Fundación, con la documentación escaneada y en PDF: no se admiten otros formatos. El plazo es de veinte días naturales contados desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el BOE. Y un detalle que se olvida fácilmente: las personas aspirantes deben abonar la tasa de 38,62 € por el concepto de participación en pruebas selectivas, salvo que figuren como demandantes de empleo con antigüedad mínima de un mes respecto de la fecha de inicio del plazo.

Qué entra en el temario

El temario está en el Anexo I de las bases y son doce temas, todos ellos anclados en la realidad de las escuelas infantiles municipales de Granada:

  1. Línea Pedagógica de las Escuelas Infantiles Municipales de Granada.
  2. Qué es la Escuela Infantil: organización y funcionamiento, Proyecto Educativo y marco legislativo.
  3. Teorías y prácticas pedagógicas que influyen en la etapa: Pestalozzi, Froébel, Decroly, Montessori, Malaguzzi y Pikler.
  4. Principios de intervención educativa y metodología en la etapa 0-6.
  5. Calidad, innovación y evaluación: factores de calidad, evaluación del centro, planes de mejora y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  6. Relaciones familia-escuela infantil: participación, vías de comunicación y reuniones con familias.
  7. Planificación del trabajo educativo a corto y largo plazo; proyectos y planificaciones.
  8. Organización y evaluación de los tiempos: individual, pequeño grupo y gran grupo; ritmos y vida cotidiana (acogida, alimentación, higiene, descanso).
  9. Ambientación, equipamiento y materiales didácticos de los 0-6 años; organización y evaluación de los espacios interiores y exteriores.
  10. Desarrollo evolutivo del niño y la niña de 0 a 6 años.
  11. Atención a la diversidad, necesidades educativas especiales y tratamiento de conflictos en la Escuela Infantil.
  12. La función del educador en Educación Infantil: competencias, habilidades y actitudes; relaciones adulto-niñez y organización dinámica grupal.

Ese Anexo I es el que recoge el primer ejercicio escrito. El Anexo II, que describe el perfil, funciones y competencias del Maestro/a de Educación Infantil (grupo A2), es lo que sostiene la segunda parte del segundo ejercicio oral, junto con temáticas relacionadas con el temario. Ambos anexos se leen en el PDF de las bases del BOP de Granada núm. 126, de 3 de julio de 2026.

Material para esta convocatoria

Todavía no existe un pack cerrado de esta convocatoria. Lo que hay es una página de reserva, que sirve para medir cuánta gente lo quiere antes de construirlo:

Reservar Pack Maestro/a de Educación Infantil Granada 2026

Conviene decirlo con todas las letras: reservar no es comprar. La reserva no cobra nada; es la señal que decide si el material se prepara.

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