Educador/a Social Ayuntamiento de Cádiz 2026: cómo es el examen

Cómo es el examen

La oposición de Educador/a Social Ayuntamiento de Cádiz se convoca por el sistema de oposición, en turno libre, para dos plazas de personal funcionario de carrera incluidas en las ofertas de empleo público de 2025 y 2026. Las plazas están clasificadas en el Grupo A, Subgrupo A2, Escala de Administración Especial, Subescala Técnica, Clase Técnico/a Medio, con los códigos 0286000002 y 0286000015. La convocatoria se acumula en un procedimiento selectivo único junto con otras plazas del Ayuntamiento (arquitectos/as, trabajadores/as sociales, auxiliares administrativos/as o subalternos/as, entre otras).

Las bases específicas que regulan todo el proceso se publicaron en el Boletín Oficial de la Provincia de Cádiz núm. 165, de 27 de agosto de 2026, y puedes consultarlas aquí: BOP de Cádiz núm. 165, de 27 de agosto de 2026.

La fase de oposición consta de tres ejercicios eliminatorios. Hay que superar cada uno para acceder al siguiente, así que el resultado del primero condiciona todo lo demás.

Los tres ejercicios, en orden

1. Cuestionario tipo test sobre las materias recogidas en el anexo V del programa.
2. Desarrollo por escrito de tres temas extraídos al azar, con lectura pública posterior.
3. Resolución por escrito de dos supuestos prácticos relacionados con las Materias Específicas.

Sobre las fechas, las bases publicadas no fijan el día de celebración de las pruebas: se comunicará mediante resolución posterior del tribunal. El plazo de presentación de solicitudes tampoco queda determinado en las bases específicas, sino en la propia convocatoria, y hay que comprobarlo en la publicación oficial antes de presentar la instancia.

Número de preguntas, opciones y penalización

El primer ejercicio es el que más dudas genera, porque de él depende pasar al resto. Estos son los datos que fijan las bases:

Aspecto	Dato
Preguntas evaluables	80
Preguntas de reserva	10
Opciones por pregunta	4
Tiempo máximo	80 minutos
Penalización por error	−0,25 puntos
Penalización por pregunta no contestada	−0,10 puntos
Materia	Materias del anexo V

Las 10 preguntas de reserva se utilizan para sustituir, en su caso, a las preguntas evaluables anuladas, y se corrigen aplicando las mismas reglas que al resto del cuestionario. La penalización de las preguntas en blanco es un elemento que conviene tener presente: no contestar no sale gratis, así que la estrategia de dejar preguntas sin responder debe responder a un criterio meditado y no al azar.

Cómo se puntúa

La penalización es la clave para entender cómo se calcula la nota del test. Cada respuesta correcta suma y cada respuesta errónea resta 0,25 puntos; las preguntas que se dejan en blanco restan 0,10 puntos cada una. La diferencia entre arriesgar en una pregunta dudosa o dejarla vacía se mide con esas dos cifras.

En los datos de esta convocatoria no figura una escala de conversión de la puntuación directa del cuestionario a la nota final del ejercicio, ni el mínimo exigido para superarlo. Tampoco se detallan en ellos los criterios de valoración de los ejercicios segundo y tercero. Esos extremos se consultan en las bases específicas completas y en las bases generales comunes del Ayuntamiento de Cádiz, a las que aquellas remiten.

Un detalle práctico que sí conviene retener: los tres ejercicios son eliminatorios, de modo que no se acumula la nota si uno queda desierto. La preparación del test no puede descuidarse pensando en compensar después con el desarrollo de temas.

Ejemplos del tipo de pregunta

Las siguientes preguntas son ejemplos orientativos elaborados a partir de los temas del programa, no reproducciones de una prueba oficial.

Ejemplo 1 — Materias Comunes (Tema 1: la Constitución Española de 1978)

¿En qué Título de la Constitución se regula la reforma constitucional?

a) Título VIII b) Título IX c) Título X d) El Título preliminar

Respuesta correcta: c) Título X.

Ejemplo 2 — Materias Comunes (Tema 3: la Administración Pública en la Constitución)

El artículo 149.1.18.ª de la Constitución Española atribuye al Estado la competencia exclusiva sobre:

a) Las bases del régimen jurídico de las Administraciones públicas. b) La legislación penal. c) Las relaciones internacionales. d) La Hacienda general y la Deuda del Estado.

Respuesta correcta: a). La competencia sobre las bases del régimen jurídico de las Administraciones públicas y del régimen estatutario de sus funcionarios es la que da cobertura al derecho administrativo básico, tal como recoge el enunciado del tema.

Ejemplo 3 — Materias Específicas (Tema 16: Ley 9/2016, de 27 de diciembre)

La Ley 9/2016, de 27 de diciembre, es la norma andaluza que regula:

a) La infancia y la adolescencia. b) Los servicios sociales. c) La función pública. d) La autonomía local.

Respuesta correcta: b). El sistema público de Servicios Sociales de Andalucía y su ámbito de aplicación son el objeto de esa ley.

Ejemplo 4 — Materias Específicas (Tema 46: perfil y funciones del Educador/a Social)

Dentro del programa del anexo V, el tema dedicado al Código deontológico del Educador/a Social se encuadra en:

a) Las Materias Comunes. b) Las Materias Específicas. c) No forma parte del programa. d) Aparece solo en el ejercicio práctico.

Respuesta correcta: b). Conviene tener localizado cada tema en su bloque, porque de ello depende el sorteo del segundo ejercicio.

Estos ejemplos miden lo mismo que medirá el cuestionario real: reconocimiento de artículos y de normas concretas, con cuatro opciones y un único enunciado correcto. Practicar con este formato, y con la penalización real de 0,25 por error, es lo que permite ajustar el ritmo y el criterio de respuesta. En el pack de Educador/a Social del Ayuntamiento de Cádiz tienes test por tema con soluciones explicadas y simulacros tipo examen para entrenar en esas condiciones.

Exámenes oficiales anteriores

En los datos de esta convocatoria no consta ningún examen oficial anterior de Educador/a Social del Ayuntamiento de Cádiz, ni se recoge la publicación de cuadernillos de convocatorias pasadas para estas plazas. Por tanto, las preguntas anteriores son ejemplos elaborados sobre el temario y no proceden de una prueba real.

Lo que sí orienta la preparación es el programa oficial del anexo V: 60 temas en total, de los que 12 corresponden a Materias Comunes y 48 a Materias Específicas. El segundo ejercicio sortea tres temas, uno del bloque de Comunes y dos del de Específicas, y el tercero se centra en supuestos prácticos de las Materias Específicas, donde pesan especialmente los temas sobre equipos de familia, intervención socioeducativa, informes y programas municipales.

Conviene seguir la pista a las publicaciones del Boletín Oficial de la Provincia de Cádiz, porque el tribunal comunica por esa vía tanto la fecha de los ejercicios como las listas de personas admitidas y las resoluciones de cada prueba.

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