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Promotor/a de Igualdad — Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig 2026

Preparación de la convocatoria de Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig (2026)

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Plazo abierto hasta el 21 oct 2026 · quedan 4 días

Promotor/a de Igualdad, Entidad: Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig/Sant Vicent del Raspeig, Vacantes: 2

Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig · Comunidad Valenciana · 2 plazas

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Guías relacionadas con esta preparación.

Índice 992 secciones · 50 epígrafes desplegar plegar

La Constitución Española de 1978: estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales, sus garantías y suspensión. Tribunal Constitucional y Reforma Constitucional.

  1. Índice del temario oficial
  2. Estructura y contenido de la Constitución Española de 1978
  3. El plano de la Constitución, en cinco paradas
  4. El Título preliminar, artículo por artículo, sin salirte de los cinco que importan
  5. La trampa del artículo 1.1: los valores superiores no son la dignidad de la persona
  6. Derechos y deberes fundamentales, sus garantías y suspensión
  7. Sección 1.ª, Sección 2.ª y Capítulo III: tres niveles de protección
  8. Cómo se protege un derecho: la escalera del artículo 53
  9. La trampa del amparo: no llega a todo el Título I
  10. Estados de alarma, excepción y sitio, y qué derechos se suspenden
  11. El artículo 53.2, para leerlo entero antes de contestar
  12. Tribunal Constitucional y Reforma Constitucional
  13. Las tres reformas de la Constitución de 1978
  14. Reforma ordinaria frente a reforma agravada: dos puertas distintas
  15. Ordena el procedimiento de la reforma agravada
  16. Dudas que caen sobre el Título I y el Tribunal Constitucional
  17. Las cifras del Tema 1, para repasar en el autobús
  18. Las ideas que te llevas del Tema 1

La Constitución Española de 1978: Gobierno y administración, organización territorial del Estado.

  1. El Gobierno en la Constitución: del artículo 97 al artículo 98
  2. Los artículos del Gobierno y de la Administración, uno a uno
  3. El literal del artículo 97
  4. Caso resuelto: quién dirige y quién ejecuta
  5. Gobierno, Administración y Tribunales: tres papeles que no se mezclan
  6. Cierre: Gobierno y Administración
  7. Ojo: la autonomía del artículo 2 no es un derecho de autodeterminación
  8. La organización territorial del Estado: tres niveles y cuatro reglas
  9. Municipio, provincia y Comunidad Autónoma, cara a cara
  10. Caso resuelto: la provincia que cambia de límites y el puerto deportivo
  11. Clasifica cada institución en su nivel territorial
  12. Los artículos de la organización territorial, uno a uno
  13. La autonomía local en la Constitución: del artículo 137 al artículo 142
  14. Ojo: el artículo 140 escribe «plena» y el 141 «propia»
  15. Caso resuelto: dos ayuntamientos vecinos y un concejo abierto
  16. El literal del artículo 140
  17. Empareja cada artículo con su contenido
  18. Glosario del tema
  19. Tema 2. Glosario para memorizar
  20. Las ideas que te llevas de este tema

Estatuto de autonomía de la Comunitat Valenciana. La Comunitat Valenciana, derechos de los valencianos y las valencianas, la Generalitat, otras instituciones de la Generalitat, competencias y la administración local.

  1. La Comunitat Valenciana: identidad, territorio, vecindad y lengua
  2. Los artículos 1 a 7 del Estatuto, uno a uno
  3. Ojo: la condición política de valenciano no es una nacionalidad
  4. Los derechos de los valencianos y las valencianas
  5. El literal del artículo 3.1 del Estatuto
  6. Casos resueltos: vecindad administrativa, consulado y domicilio
  7. Quién es quién en la Generalitat
  8. La Generalitat: qué es, quién la forma y qué hacen Les Corts
  9. Ojo: el Tribunal Superior de Justicia no es una institución de la Generalitat
  10. El President de la Generalitat y el Consell
  11. Las demás instituciones estatutarias, una por una
  12. Les Corts, el President y el Consell, cara a cara
  13. Casos resueltos: investidura e instituciones de control
  14. Empareja cada institución con su función
  15. Las competencias de la Generalitat: exclusivas, de desarrollo y de ejecución
  16. Qué tipo de competencia es cada materia
  17. La administración local en el Estatuto valenciano
  18. Casos resueltos: comarcas, diputaciones y régimen local
  19. Cierre: derechos, instituciones y competencias
  20. Glosario del tema
  21. Tema 3. Glosario para memorizar
  22. Las ideas que te llevas

Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Los interesados en el procedimiento, la actividad de las Administraciones Públicas y los actos administrativos.

  1. Los interesados en el procedimiento
  2. Los cuatro artículos del Título I que hay que retener
  3. La representación: lo que se presume y lo que hay que acreditar
  4. Cómo se otorga y cuánto dura un apoderamiento apud acta
  5. El registro de apoderamientos y su interoperabilidad
  6. La trampa del artículo 14.1: elegir el canal electrónico no te ata para siempre
  7. Pluralidad de interesados y quien aparece después
  8. La actividad de las Administraciones Públicas
  9. Quien decide el canal frente a quien está obligado a usarlo
  10. Identificación y firma: dos actos que el examen separa
  11. Asistencia al interesado que no tiene medios electrónicos
  12. El registro electrónico general y las cinco puertas para presentar
  13. Los plazos del Título II que el test pregunta una y otra vez
  14. Cómo se cuentan los días y las horas
  15. El mapa de la actividad administrativa del Título II
  16. La obligación de resolver y el plazo máximo
  17. Suspensión y ampliación: cuándo se para el reloj
  18. El silencio según quien haya iniciado el procedimiento
  19. Dónde el silencio es siempre desestimatorio
  20. Ordena lo que ocurre desde que presentas la solicitud
  21. Dudas que caen sobre registros, plazos y silencio
  22. Los actos administrativos: requisitos, eficacia y validez
  23. La trampa del artículo 36: el acto verbal no es la regla
  24. Presunción de validez, eficacia demorada y retroactividad
  25. La notificación: diez días y el contenido que la salva
  26. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad
  27. El vocabulario del procedimiento, en una línea cada término
  28. Las cifras del Tema 4, para repasar en el autobús
  29. Las ideas que te llevas del Tema 4

Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Fases del procedimiento administrativo. Revisión de los actos administrativos.

  1. Iniciación, ordenación, instrucción y finalización del procedimiento administrativo
  2. De oficio o a solicitud del interesado: las dos puertas de entrada
  3. Las dos puertas, criterio a criterio
  4. El articulado de la iniciación, para retener
  5. El plazo supletorio es de tres meses, no de seis
  6. El plazo supletorio, tal como está escrito
  7. El procedimiento de oficio, de la noticia del hecho a la resolución
  8. Ordena el procedimiento de oficio (y comprueba que lo recuerdas)
  9. Ordenación: el expediente camina solo y siempre hacia delante
  10. Instrucción: qué pasa entre el acuerdo de inicio y la resolución
  11. Los plazos del procedimiento, en una tabla que no se confunde
  12. El procedimiento administrativo, fase a fase
  13. Finalización: la resolución y las otras cinco salidas
  14. El silencio estima, aunque el expediente lo haya abierto el interesado
  15. Revisión de oficio, revocación y rectificación de errores
  16. Los cuatro instrumentos de la revisión, frente a frente
  17. Clasifica cada instrumento por el acto que puede deshacer
  18. El articulado de la revisión, para retener
  19. La revisión de oficio, en su literal
  20. Sin dictamen favorable previo no hay declaración de nulidad
  21. La lesividad no es un recurso y la declara el Pleno
  22. Revocar no es anular, y rectificar no es revisar
  23. Los recursos administrativos
  24. Tres recursos y una escalera que termina en el juez
  25. Alzada, reposición y extraordinario de revisión
  26. El articulado de los recursos, para retener
  27. La reposición es potestativa: no hay que pasar por ella para ir al juez
  28. La reposición potestativa, en su literal
  29. Alzada y reposición: el mismo mes para recurrir, distinto plazo para resolver
  30. Qué recurso cabe y qué no
  31. Las cinco ideas que te llevas del tema 5

Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público.

  1. Disposiciones generales y principios de actuación del sector público
  2. Los artículos que hay que retener del Título preliminar
  3. Quién forma el sector público del artículo 2
  4. Tres listas de principios que se confunden: artículos 3, 4 y 140
  5. Un caso para fijarlo: el ayuntamiento, su sociedad municipal y la consejería
  6. Los órganos administrativos y el funcionamiento de los órganos colegiados
  7. Delegación, avocación, encomienda, delegación de firma y suplencia
  8. El órgano colegiado: régimen, secretario, sesiones y actas
  9. La trampa del artículo 17.2: la mitad, no la mayoría absoluta
  10. La trampa del artículo 17.5: las abstenciones no son votos a favor
  11. De la convocatoria al acta, paso a paso
  12. Relaciones interadministrativas y responsabilidad patrimonial
  13. Colaboración, cooperación y coordinación, cara a cara
  14. La responsabilidad patrimonial de la Administración
  15. Tres trampas de la responsabilidad patrimonial
  16. Los plazos del tema, en una tabla
  17. Dudas que caen sobre la Ley 40/2015
  18. Las cifras y las listas del Tema 6
  19. Las ideas que te llevas del Tema 6
  20. La potestad sancionadora: legalidad, irretroactividad y tipicidad
  21. Responsabilidad, proporcionalidad y concurrencia de sanciones
  22. Prescripción de infracciones y sanciones

Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local. El Municipio, territorio y población, organización y competencias. Personal al servicio de las Administraciones Públicas.

  1. El municipio: la entidad local básica y su personalidad jurídica
  2. El territorio: dónde manda el ayuntamiento y cómo se cambia
  3. La población: quién es vecino y qué prueba el padrón
  4. Los datos del padrón: los ocho obligatorios y los tres voluntarios
  5. Caso resuelto: dos viviendas y un solo padrón
  6. Ojo: la personalidad jurídica es un atributo del municipio, no un cuarto elemento
  7. El mapa del municipio: qué es y de qué se compone
  8. Quién gobierna el ayuntamiento: las reglas del artículo 20
  9. Alcalde, Pleno y Junta de Gobierno Local: quién decide qué
  10. Ojo: la Junta de Gobierno Local no existe en todos los municipios
  11. Qué puede hacer un municipio por sí mismo
  12. Las materias de competencia propia, una por una (art. 25.2)
  13. Ojo: una competencia propia no se ejerce como una delegada
  14. Los servicios que hay que prestar en todo caso, según la población (art. 26.1)
  15. Caso resuelto: qué debe hacer un municipio de 6.200 habitantes
  16. El organigrama del ayuntamiento y las dos formas de tener competencias
  17. La delegación de competencias: las cinco reglas que se preguntan
  18. Quién trabaja para un ayuntamiento: las tres clases de personal
  19. Funcionario de carrera, personal laboral y personal eventual, frente a frente
  20. Plantilla, relación de puestos de trabajo, oferta de empleo y publicidad
  21. Los puestos reservados a funcionarios con habilitación de carácter nacional
  22. Retribuciones, jornada y reparto de papeles entre Alcalde y Pleno
  23. Caso resuelto: cubrir una secretaría y una plaza de administrativo
  24. Glosario del tema
  25. Repaso rápido de artículos
  26. Cinco ideas para llevarte
  27. El personal laboral: régimen aplicable y remisión a sus normas
  28. La suspensión de funciones: efectos, duración y clases
  29. El reingreso al servicio activo: plazos, procedimiento y reserva del puesto

Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. Disposiciones generales, principios de protección de datos, derechos de las personas, responsable y encargado del tratamiento.

  1. Disposiciones generales
  2. Los artículos de cabecera y qué fija cada uno
  3. Datos de las personas fallecidas
  4. La trampa del fallecido: no es patria potestad, es vínculo familiar o condición de heredero
  5. Exactitud de los datos y deber de confidencialidad
  6. Confidencialidad
  7. El consentimiento y la edad para prestarlo
  8. La trampa de los catorce años: no son doce, ni dieciséis, ni basta con que el menor entienda
  9. Tratamiento por obligación legal, interés público o ejercicio de poderes públicos
  10. La trampa del consentimiento implícito en los datos de salud
  11. Condenas e infracciones penales: el artículo 10 y su reserva de ley
  12. Derechos de las personas
  13. Cómo se atiende una solicitud de ejercicio de derechos
  14. Acceso, rectificación y supresión
  15. Limitación, portabilidad y oposición
  16. Quién hace qué: responsable frente a encargado
  17. Responsable y encargado del tratamiento
  18. Representantes y registro de actividades
  19. Bloqueo de datos
  20. El encargado del tratamiento y su régimen de responsabilidad
  21. Mapa de la LOPDGDD
  22. Vocabulario de la protección de datos
  23. Las cifras del Tema 8, de memoria
  24. Lo que te llevas del Tema 8

Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Prevención de riesgos laborales: derechos y obligaciones.

  1. Qué es la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y a qué obliga
  2. A quién obliga: el ámbito de aplicación del art. 3
  3. Los nueve principios de la acción preventiva, tal cual (art. 15.1)
  4. Plan, evaluación y planificación: los tres instrumentos del art. 16
  5. Evaluación frente a planificación, criterio a criterio
  6. Ojo: concertar la prevención con una empresa ajena no exime de nada
  7. Caso trabajado: el ayuntamiento como empresario de su propio personal
  8. El contenido del derecho a la protección eficaz: información, formación, paralización y salud
  9. Caso trabajado: el reconocimiento médico y sus tres excepciones
  10. Las obligaciones de las personas trabajadoras (art. 29)
  11. Ojo: el deber de autoprotección no deja al trabajador sin protección
  12. Consulta y participación: el art. 33 y quién decide en prevención
  13. Quién hace la prevención dentro de la empresa: el art. 30
  14. Cómo elige el empresario su fórmula preventiva y cuándo pasa por auditoría
  15. Caso trabajado: dos empresas de limpieza y una auditoría
  16. Vocabulario de este tema
  17. Repaso rápido de artículos
  18. El deber de protección y sus instrumentos
  19. Lo que hay que llevarse de este tema
  20. Ordena la fórmula preventiva de la empresa
  21. Clasifica cada elemento en su instrumento

Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Título VI. Presupuesto y gasto público, de los presupuestos, Sección 1.ª Contenido y aprobación y Sección 3.ª Ejecución y liquidación.

  1. El presupuesto general: la expresión cifrada, conjunta y sistemática
  2. Los tres integrantes: entidad, organismos autónomos y sociedades de capital íntegramente local
  3. Ojo: los consorcios y las fundaciones no son una pieza más del presupuesto general
  4. El literal del art. 164.1, para leerlo tal cual
  5. Sociedad íntegramente municipal, sociedad participada y consorcio: qué hace cada una
  6. Los artículos del contenido del presupuesto, uno a uno
  7. Caso resuelto: qué entra en el presupuesto general de un municipio mediano
  8. El árbol del presupuesto general: tres piezas dentro y cuatro anexos fuera
  9. Las bases de ejecución y los anexos: lo que acompaña al presupuesto sin ser una cifra
  10. Quién forma el presupuesto y quién lo aprueba: presidente y Pleno, cada uno en su papel
  11. Del 15 de septiembre al 31 de diciembre: el procedimiento, paso a paso
  12. Las cuatro fechas y los cuatro plazos del ciclo presupuestario
  13. Los siete documentos que se unen al presupuesto del presidente
  14. Ojo: aprobado inicialmente no es aprobado definitivamente
  15. La exposición pública: quién puede reclamar y por qué motivos
  16. Entrada en vigor, publicidad y prórroga automática del presupuesto anterior
  17. Caso resuelto: un presupuesto que no llega a tiempo
  18. El literal de la prórroga presupuestaria, para leerlo tal cual
  19. Qué significa ejecutar el presupuesto y por qué el crédito es un techo
  20. Las cuatro fases del gasto, en el orden que exige el examen
  21. Quién autoriza, quién paga y quién responde del gasto
  22. Pagos a justificar y anticipos de caja fija: pagar antes de tener el justificante
  23. La liquidación: qué se cierra el 31 de diciembre y qué es el remanente de tesorería
  24. Ojo: la liquidación del presupuesto la aprueba el presidente, no el Pleno
  25. Remanente de tesorería negativo: las tres salidas del art. 193, en orden
  26. Los tres pasos de la liquidación: confeccionar, aprobar y remitir
  27. Caso resuelto: una liquidación con remanente de tesorería negativo
  28. El ciclo del presupuesto: de la formación a la liquidación
  29. Glosario del tema: los términos que el test mezcla
  30. Las cifras y los órganos del tema, para repasar de memoria
  31. Lo que te llevas de este tema
  32. Cierre: cuatro preguntas del tema con su explicación

Recursos y servicios para la promoción de la igualdad en la Comunidad Valenciana. El “Consell valencia de les dones” de la Generalitat Valenciana. La Red Valenciana de Igualdad.

  1. Recursos y servicios para la promoción de la igualdad en la Comunitat Valenciana
  2. El articulado que hay que retener
  3. Cómo se consigue el visado de un plan de igualdad
  4. Caso: dos consultas a la misma consejería
  5. Quién gestiona y quién participa
  6. Ojo: el Consell no es una dirección general
  7. Mapa de los recursos de igualdad de la Generalitat
  8. El Consell Valencià de les Dones
  9. Las funciones del Consell, en cinco bloques
  10. Cómo se compone el Consell
  11. Cómo se eligen las vocalías
  12. Caso: el informe que no obliga
  13. La Red Valenciana de Igualdad
  14. La Red de Igualdad frente a los servicios sociales municipales
  15. Ojo: la Red no atiende casos
  16. Caso: un municipio entra en la Red
  17. Vocabulario del tema
  18. Lo que te llevas del tema

La figura del/de la promotor/a de igualdad. Ámbitos de actuación, perfil y funciones.

  1. Qué es un promotor o promotora de igualdad y por qué existe ese puesto
  2. El articulado de la Ley 9/2003 que sostiene el puesto, artículo a artículo
  3. Perfil y ámbitos de actuación del/de la promotor/a de igualdad
  4. Un caso resuelto: el ayuntamiento que reduce el puesto a atender a víctimas
  5. Quién propone y quién decide, en dos columnas
  6. La trampa del perfil: reducir el puesto a la atención a las víctimas
  7. Funciones del/de la promotor/a de igualdad en la administración local
  8. Un caso resuelto: el informe técnico que sostiene el visado
  9. Cómo se elabora el plan municipal de igualdad, paso a paso
  10. Ordena el proceso del plan municipal de igualdad
  11. La trampa de la competencia: quién aprueba el plan de igualdad
  12. Cita literal: la estrategia dual de la Ley 9/2003
  13. El vocabulario del tema, en una línea cada término
  14. Las piezas del tema, para repasar en el autobús
  15. El mapa del puesto: cuatro bloques de funciones
  16. Dudas que caen sobre el perfil y las funciones
  17. Las ideas que te llevas del tema 12

La comunicación en el grupo. Motivación y trabajo en equipo. La intervención en grupos: Técnicas de intervención en grupo. Metodología de la intervención. Técnicas de formación de grupos. Dinámicas de grupo (informativos, de presentación, de conocimiento y confianza, de emociones, de autoestima, de cohesión y colaboración, de habilidades sociales y resolución de conflictos, etc.).

  1. La comunicación en el grupo: qué circula y qué se bloquea
  2. La comunicación en el grupo y la motivación
  3. Un caso resuelto: el taller que se vaciaba por las tardes
  4. Metodología y técnicas de intervención en grupos
  5. Las fases de una sesión grupal, paso a paso
  6. Un caso resuelto: la sesión de lenguaje inclusivo con once concejalías
  7. La trampa del número de participantes: qué decide que toque una dinámica
  8. Dinámicas de grupo y sus tipos
  9. Un caso resuelto: la ronda de presentación que sobraba en la tercera sesión
  10. La trampa del papel: guiar no es participar
  11. Cuatro dinámicas, un mismo criterio: qué produce cada una
  12. El vocabulario del tema, en una línea cada término
  13. El mapa de las dinámicas, por lo que producen
  14. Las piezas del tema, para repasar en el autobús
  15. Ordena las fases de una sesión grupal
  16. Dudas que caen sobre los grupos y las dinámicas
  17. Las ideas que te llevas del tema 13
  18. El trabajo en equipo: del grupo que se reúne al equipo que produce
  19. Cómo se forman los grupos: criterios, tamaño y composición
  20. Las fases de desarrollo de un grupo, y qué hacer en cada una
  21. Tareas y roles del equipo: qué se reparte y quién lo sostiene

Trabajo en equipo: Concepto de equipo, equipo multidisciplinar, el proceso de integración, consenso, motivación-incentivación y aprendizaje. La Interdisciplinariedad como marco para el desarrollo de un trabajo educativo.

  1. Del grupo al equipo: qué convierte a un grupo en equipo
  2. Las cuatro señales de que un grupo ya es un equipo
  3. El proceso de integración: del grupo que se conoce al equipo que rinde
  4. Pluridisciplinar, multidisciplinar e interdisciplinar, criterio a criterio
  5. Ojo: multidisciplinar no es pluridisciplinar
  6. El consenso: decidir juntos sin ahogar la decisión
  7. Consenso frente a decisión por mayoría
  8. Motivación e incentivación: por qué alguien se implica
  9. Ojo: derivar un caso no es interdisciplinariedad
  10. La interdisciplinariedad en el trabajo educativo
  11. Tres formas de trabajar juntas: qué cambia en cada una
  12. Glosario del trabajo en equipo
  13. Comprueba lo que has retenido del tema 14
  14. Para recordar antes del test
  15. El aprendizaje del equipo: qué aprende un equipo cuando aprende
  16. La revisión de lo hecho: la puerta de entrada del aprendizaje
  17. El error como fuente de mejora
  18. Memoria y transferencia: que lo aprendido no se vaya con las personas
  19. Glosario del trabajo en equipo: aprendizaje, revisión, error y memoria

Integración de la perspectiva de género en las políticas públicas de cultura, deporte y ocio.

  1. Qué significa integrar la perspectiva de género en una política municipal
  2. La perspectiva de género en la política cultural
  3. Ojo: añadir actividades para mujeres no es integrar la perspectiva de género
  4. La perspectiva de género en las políticas de deporte y ocio
  5. Ojo: sin datos desagregados no hay diagnóstico ni medida evaluable
  6. Las acciones positivas: cuándo y con qué límites
  7. Enfoque integrado (transversalidad) frente a actividad puntual para mujeres
  8. La comunicación municipal: la puerta al lenguaje no sexista
  9. Cómo se evalúa una política municipal de igualdad en cultura y deporte
  10. El ciclo de integración de la perspectiva de género en un área municipal
  11. Glosario del tema 15
  12. Comprueba lo que has retenido del tema 15
  13. Para recordar antes del test

Uso sexista del lenguaje: propuestas para un uso no sexista del lenguaje.

  1. Qué es el uso sexista del lenguaje y por qué importa en la Administración
  2. El lenguaje no-sexista en los escritos administrativos: la norma de la Comunitat Valenciana
  3. Ojo: el lenguaje no sexista no se reduce a desdoblar
  4. Ojo: la revisión no se limita al lenguaje oral ni a los documentos de igualdad
  5. Los recursos para un uso no sexista del lenguaje
  6. Cómo se revisa un escrito administrativo, paso a paso
  7. El masculino genérico y los recursos que lo resuelven
  8. Tres documentos municipales que hay que revisar siempre
  9. Límites de la revisión: lo que la norma no exige
  10. El método de revisión de un escrito administrativo
  11. Glosario del tema 16
  12. Comprueba lo que has retenido del tema 16
  13. Para recordar antes del test

La influencia del modelo urbanístico del municipio en el acceso a los servicios y los recursos. Introducción de la perspectiva de género en las políticas de urbanismo.

  1. Qué es el modelo urbanístico y por qué decide quién llega a qué
  2. Lo que manda el artículo 31: políticas urbanas, de ordenación territorial y vivienda
  3. Qué se mira cuando se mide el acceso a los servicios y los recursos
  4. Modelo de proximidad frente a modelo disperso, criterio a criterio
  5. Ojo: la perspectiva de género en urbanismo no es mobiliario urbano
  6. Ojo: la dispersión no es solo un asunto de tráfico
  7. Caso trabajado: dos barrios, dos accesos distintos al mismo recurso
  8. Cómo se analiza el modelo urbanístico de un municipio, paso a paso
  9. Introducir la perspectiva de género en las políticas de urbanismo
  10. Caso trabajado: el informe de impacto de género de un plan general
  11. Del modelo urbanístico al plan: dónde entra la perspectiva de género
  12. Ordena el análisis del modelo urbanístico
  13. Clasifica cada medida: ¿atiende al acceso o es el señuelo?
  14. Empareja cada artículo de la Ley Orgánica 3/2007 con lo que ordena
  15. Vocabulario de este tema
  16. Repaso rápido de artículos
  17. Lo que hay que llevarse de este tema

La desigualdad de mujeres y hombres en relación con la salud y la promoción de hábitos de vida saludable desde la perspectiva de género.

  1. La salud no es igual para mujeres y hombres, y no lo explica la biología
  2. La desigualdad de mujeres y hombres en relación con la salud
  3. Un caso resuelto: el dolor torácico que se fue con un diagnóstico de ansiedad
  4. Promoción de hábitos de vida saludable desde la perspectiva de género
  5. Diseñar un programa de hábitos saludables con perspectiva de género, paso a paso
  6. Un caso resuelto: el programa de caminatas que llegaba a quien ya venía
  7. La trampa de la biología: cuando todo se explica por el sexo
  8. La trampa del programa único: medir la igualdad por el total de participantes
  9. Tres barreras de acceso, cada una con su contrapartida
  10. El vocabulario del tema, término a término
  11. El mapa del tema: de dónde vienen las diferencias en salud
  12. Las piezas del tema, para repasar en el autobús
  13. Ordena el diseño de un programa de hábitos saludables
  14. Dudas que caen sobre salud y género
  15. Lo que te llevas del tema 18

Interculturalidad y perspectiva de género: diversidad e igualdad.

  1. Qué es la interculturalidad y en qué se diferencia de otras respuestas a la diversidad
  2. Asimilación, multiculturalidad e interculturalidad, criterio a criterio
  3. Caso trabajado: el aula de lengua del centro de servicios sociales
  4. La perspectiva de género en la intervención intercultural
  5. Ojo: la diversidad cultural no justifica vulnerar derechos fundamentales
  6. Ojo: la discriminación interseccional no es una coincidencia de dos casos
  7. Caso trabajado: la mujer que no acude al recurso municipal
  8. Cómo se interviene con perspectiva de género e intercultural, paso a paso
  9. Las definiciones que hay que distinguir (arts. 6 y 25 de la Ley 15/2022)
  10. De la diversidad a la intervención: dónde entra cada artículo
  11. Ordena la intervención intercultural
  12. Clasifica cada situación en el tipo de discriminación que describe la ley
  13. Empareja cada artículo de la Ley 15/2022 con lo que ordena
  14. Vocabulario de este tema
  15. Repaso rápido de artículos
  16. Lo que hay que llevarse de este tema

Integración social de las mujeres con especiales dificultades. La feminización de la pobreza y sus causas. Recursos sociales para la inclusión social.

  1. Qué son las especiales dificultades y por qué el verbo es integrar
  2. Los apoyos que la Ley 9/2003 dirige a estas mujeres
  3. Caso trabajado: la mujer de 47 años que nunca trabajó fuera de casa
  4. La feminización de la pobreza: causas y no síntomas
  5. Respuesta asistencial frente a respuesta estructural: el mismo caso, dos lecturas
  6. Ojo: la feminización de la pobreza no se explica por decisiones individuales
  7. Caso trabajado: la pensión de alimentos que no llega
  8. Los recursos sociales para la inclusión: qué hay y para qué sirve cada uno
  9. Ojo: un itinerario de inclusión no se mide por las altas, sino por quien lo termina
  10. Caso trabajado: el taller que se vaciaba por las tardes
  11. Cómo se monta un itinerario de inclusión para mujeres con especiales dificultades
  12. Mapa del itinerario: de la dificultad al recurso
  13. Ordena el itinerario
  14. Clasifica las causas de la pobreza
  15. Empareja el artículo con su contenido
  16. Glosario del tema
  17. Repaso rápido
  18. Lo que hay que llevarse del tema

Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

  1. Qué hace la Ley Orgánica 3/2007 y a quién obliga
  2. Discriminación directa y discriminación indirecta, criterio a criterio
  3. Los principios del Título I que el test cita por su número
  4. La trampa de la acción positiva
  5. Un caso del ayuntamiento para fijar los artículos 7, 8, 12 y 13
  6. Los doce criterios generales de actuación del artículo 14
  7. Dos cambios de palabra que convierten un criterio verdadero en falso
  8. Transversalidad: qué obliga exactamente el artículo 15
  9. Un caso del ayuntamiento para recorrer el artículo 14
  10. Quién tiene que elaborar un plan de igualdad y quién puede
  11. Las fases de elaboración de un plan de igualdad
  12. Ordena las fases del plan de igualdad
  13. Qué es un plan de igualdad y qué materias diagnostica
  14. La trampa del cómputo de la plantilla
  15. Registro, transparencia, acoso en el ámbito digital y distintivo
  16. Esquema del plan de igualdad: quién lo debe y cómo se elabora
  17. Repaso rápido de artículos
  18. Cinco ideas para llevarte al examen

Ley 9/2003, de 2 de abril, para la igualdad entre mujeres y hombres.

  1. Qué es la Ley 9/2003 y de dónde le viene la competencia a la Generalitat
  2. El objeto del artículo 1: cuatro fines que hay que saber enumerar
  3. Los tres principios generales del artículo 2
  4. Desigualdad no es lo mismo que discriminación
  5. El ámbito del artículo 3: dónde, sobre qué y quién
  6. Los principios rectores de la acción administrativa (artículo 4)
  7. La estrategia dual: acción positiva y transversalidad, a la vez
  8. Ojo con la temporalidad de las medidas de acción positiva
  9. El informe de impacto de género (artículo 4 bis)
  10. Caso resuelto: una reserva de plazas en la promoción interna
  11. Cómo está ordenada la Ley 9/2003
  12. El artículo 1, tal cual
  13. Qué es una medida de acción positiva y por qué no es un privilegio
  14. Las medidas que la Generalitat se impone a sí misma (artículos 42 a 48)
  15. Formación en la función pública valenciana: qué promueve y qué respeta
  16. La promoción interna, departamento a departamento (artículo 45)
  17. El desempate por plan de igualdad en la contratación (artículo 46)
  18. Caso resuelto: dos empresas empatadas en la máxima puntuación
  19. El código de conducta contra el acoso sexual (artículo 47)
  20. El lenguaje no sexista en las normas y los escritos administrativos (artículo 48)
  21. Ojo: el lenguaje no sexista no es cosa solo del área de igualdad
  22. Publicidad no sexista: qué vigila la Generalitat (artículo 42)
  23. Acción positiva frente a transversalidad
  24. A quién obliga cada medida del Título III
  25. Cómo estudiar el Título III sin memorizar cinco artículos sueltos
  26. Coeducación: el modelo que define el artículo 5
  27. Los mandatos educativos de la ley (artículos 6 a 9)
  28. La persona coordinadora de igualdad y convivencia (artículo 8.2)
  29. La universidad y el enfoque de género (artículo 9)
  30. Los medios públicos y la imagen plural de las mujeres (artículo 40)
  31. Caso resuelto: la cuota de programación a una emisora privada
  32. Programación, valores constitucionales y violencia (artículos 41 y 43)
  33. Ojo: la ley no impone cuotas de programación a los medios privados
  34. Qué se puede exigir a cada medio
  35. Coeducación y medios: dos vías, un mismo objetivo
  36. Cómo cae este epígrafe en el test
  37. Glosario del tema
  38. Repaso rápido: artículo y contenido
  39. Las cinco ideas que te llevas de este tema
  40. Participación política (I): la representación paritaria del artículo 10
  41. Participación política (II): los espacios electorales del artículo 11
  42. Participación política (III): las subvenciones electorales del artículo 12
  43. Igualdad en el ámbito laboral (I): las mujeres con discapacidad (artículo 14)
  44. Igualdad en el ámbito laboral (II): el fomento del empleo (artículo 15)
  45. Bienestar y familia (I): la conciliación de la vida familiar y laboral (artículo 17)
  46. Bienestar y familia (II): la feminización de la pobreza (artículo 26)
  47. Violencia contra las mujeres: la inserción socio-laboral de las víctimas (artículo 22)
  48. Instituciones de protección (I): el Consejo Valenciano de las Mujeres (artículo 50)
  49. Instituciones de protección (II): la Defensoría de la Igualdad (artículo 51)

La transversalidad de género en la administración local. La estrategia dual.

  1. La transversalidad de género en la administración local
  2. Los preceptos que sostienen la transversalidad, artículo por artículo
  3. Transversalidad y acción positiva: dos patas que no se sustituyen
  4. Caso resuelto: el plan que se aprueba y luego se revisa
  5. La trampa de la transversalidad: no es una concejalía, es un criterio de toda la corporación
  6. El circuito de la transversalidad dentro de un expediente municipal
  7. La estrategia dual y las unidades de igualdad
  8. El artículo 4.2 de la Ley 9/2003, para leerlo entero
  9. Ojo: la estrategia dual no es elegir una de las dos patas
  10. Cómo se organiza una unidad de igualdad para que la transversalidad no se quede en el discurso
  11. Caso resuelto: la ordenanza que llegó al informe con el texto ya cerrado
  12. Ojo: el informe de impacto de género no se rellena al final del expediente
  13. Dudas que caen sobre transversalidad, estrategia dual y unidades de igualdad
  14. Los artículos y las cifras del tema, para repasar
  15. Las ideas que te llevas del tema

El papel de los ayuntamientos en la promoción de la igualdad. Los planes de igualdad de oportunidades para mujeres y hombres. Diseño, implementación, seguimiento y evolución de los planes locales para la igualdad de mujeres y hombres.

  1. La igualdad, competencia propia del municipio
  2. Los criterios generales de actuación de los poderes públicos (art. 14 LO 3/2007)
  3. Transversalidad: la igualdad entra en todas las concejalías
  4. Un supuesto: las subvenciones a los clubes deportivos
  5. Con quién colabora el ayuntamiento y qué instrumentos ya están previstos
  6. Qué es un plan local de igualdad y qué no es
  7. Las siete fases de un plan local, en orden
  8. El diagnóstico: la foto antes de decidir
  9. Cómo se escribe un eje para que aguante el seguimiento
  10. Plan con indicadores frente a declaración de intenciones
  11. Trampa: el plan existe, pero no se puede medir
  12. Seguimiento continuo y evaluación: dos momentos, dos preguntas
  13. Evaluar un plan, paso a paso
  14. Evaluación del plan frente a memoria de actividades
  15. Trampa: la memoria de actividades no es la evaluación
  16. Un caso: el plan que cierra su vigencia
  17. Vocabulario del tema, con su norma cuando la tiene
  18. Los artículos que sostienen el tema
  19. El recorrido completo, de la competencia a la evaluación
  20. Dudas que aparecen siempre
  21. Lo que te llevas de este tema
  22. La letra que atribuye la competencia
  23. Cómo estudiar este tema

Cláusulas para la igualdad de género en contratos, subvenciones y convenios públicos.

  1. Cláusulas de igualdad en la contratación pública
  2. Los artículos de la LCSP que sostienen la cláusula de igualdad
  3. Criterio de adjudicación frente a condición especial de ejecución
  4. La trampa de la cláusula decorativa: ha de ser proporcionada, ligada al objeto y comprobable
  5. La trampa del requisito improvisado: la cláusula se decide antes de licitar, no durante la ejecución
  6. El viaje de la cláusula de igualdad, del expediente a la ejecución
  7. Cláusulas de igualdad en subvenciones y convenios
  8. Los artículos de la Ley 38/2003 que sostienen la cláusula de igualdad
  9. Subvención en concurrencia competitiva frente a convenio de concesión directa
  10. Cómo se incorpora una cláusula de igualdad, paso a paso
  11. Dudas que caen sobre las cláusulas de igualdad
  12. Las ideas que te llevas del Tema 25

Diseño de proyectos con perspectiva de género.

  1. El diagnóstico con perspectiva de género en el diseño de proyectos
  2. Los cuatro pasos del diagnóstico con perspectiva de género
  3. Lo que la ley exige al recoger datos y al diseñar políticas
  4. Caso resuelto: el programa de empleo que nadie había preguntado a quién llegaba
  5. Ojo: añadir la palabra género al título no cambia el proyecto
  6. Objetivos, indicadores y evaluación con perspectiva de género
  7. Indicador de actividad, de resultado y de impacto
  8. Cómo se evalúa un proyecto con perspectiva de género, paso a paso
  9. Caso resuelto: la convocatoria que cambió los criterios y no el presupuesto
  10. Ojo: la satisfacción de las personas asistentes no mide la brecha
  11. El ciclo del proyecto con perspectiva de género
  12. Dudas que caen sobre el diagnóstico y la evaluación de proyectos
  13. Las claves del tema, para repasar
  14. Las ideas que te llevas del tema

Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.

  1. Qué protege la LO 1/2004 y por qué manda el vínculo
  2. Las conductas que entran en el concepto (arts. 1.3 y 1.4)
  3. Violencia de género y violencia doméstica: el criterio es el vínculo, no la gravedad
  4. Los fines que la ley se fija (art. 2), en once puntos
  5. Ojo: ni hace falta convivencia ni la violencia es solo física
  6. El mapa de la LO 1/2004: qué regula cada bloque
  7. Qué derechos hay y con qué papel se acreditan (arts. 17 y 23)
  8. Información, atención integral y atención sanitaria (arts. 18, 19 y 19 bis)
  9. Asistencia jurídica gratuita: qué cubre y desde cuándo (art. 20)
  10. Trabajadora y funcionaria: mismo fin, distinta norma y distinto catálogo
  11. Ayudas sociales, vivienda y reparación (arts. 27, 28 y 28 bis)
  12. Ojo: la atención psicológica no espera a una sentencia
  13. La tutela institucional: quién diseña, quién evalúa y quién protege (arts. 29 a 32)
  14. Delegación del Gobierno y Observatorio Estatal: quién ejecuta y quién evalúa
  15. Ojo: el Observatorio evalúa y la Delegación ejecuta, y ninguna da la ayuda
  16. La tutela penal: qué reformó la ley y qué hay que comprobar hoy
  17. La tutela judicial: juzgados, competencias, recursos y Fiscalía
  18. Los dos mapas de la tutela: el circuito y los órganos
  19. Glosario del tema
  20. Cinco ideas para llevarte al examen
  21. El Plan Estatal de Sensibilización y Prevención de la Violencia de Género (art. 3)
  22. El ámbito educativo (I): fines del sistema, principios de calidad y escolarización inmediata (arts. 4, 5 y 6)
  23. El ámbito educativo (II): profesorado, Consejos Escolares e inspección (arts. 7, 8 y 9)
  24. Publicidad ilícita y acción de cesación (arts. 10 y 12)
  25. Medios de comunicación: autorregulación y tratamiento informativo (arts. 11, 13 y 14)
  26. El ámbito sanitario: detección precoz, protocolos y la Comisión del Consejo Interterritorial (arts. 15 y 16)

Real Decreto 1452/2005, de 2 de diciembre, por el que se regula la ayuda económica establecida en el artículo 27 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género.

  1. Requisitos de acceso y régimen de la ayuda económica del art. 27 LO 1/2004
  2. Los artículos de la ayuda en la Ley Orgánica 1/2004
  3. Acreditación judicial frente a acreditación administrativa de la violencia
  4. La trampa de las rentas: el 75 por 100 del SMI, no la ausencia de rentas
  5. El recorrido de la ayuda, del título de acreditación al pago
  6. Cuantía, pago y compatibilidades de la ayuda
  7. Los artículos del Real Decreto 1452/2005 que ordenan la ayuda
  8. Rentas de la solicitante frente a rentas de la unidad familiar
  9. La trampa del importe: seis meses de partida y una escala que se confunde
  10. Las excepciones del régimen: el nacimiento y la violencia acreditada por separado
  11. Cómo se pide y se cobra la ayuda, paso a paso
  12. Dudas que caen sobre la ayuda económica
  13. Las ideas que te llevas del Tema 28

Decreto 63/2014, de 25 de abril, del Consell, por el que se aprueba el reglamento para el reconocimiento de las indemnizaciones y las ayudas económicas a las víctimas de violencia sobre la mujer, previstas en la Ley 7/2012, de 23 de noviembre, de la Generalitat, Integral contra la Violencia sobre la Mujer en el Ámbito de la Comunitat Valenciana.

  1. Las cuatro puertas del Decreto 63/2014
  2. Cuánto se paga en cada supuesto, cifra a cifra
  3. Los tres supuestos indemnizables, frente a frente
  4. Cuántas personas cobran y cómo se reparte el importe
  5. Ojo: la indemnización no espera a la condena
  6. Ojo: compatible no significa cobrar dos veces lo mismo
  7. Las ayudas de emergencia: cuatro requisitos y cuatro destinos
  8. Cuánto llega a cubrir cada módulo económico
  9. Cómo se acredita la condición de víctima y qué recurso cabe
  10. De la solicitud al pago: cinco estaciones
  11. Mapa del reglamento: de la causa al importe
  12. Cinco datos que el examen repite

Real Decreto 1109/2015, de 11 de diciembre, por el que se desarrolla la Ley 4/2015, de 27 de abril, del Estatuto de la víctima del delito, y se regulan las Oficinas de Asistencia a las Víctimas del Delito.

  1. Las Oficinas de Asistencia a las Víctimas del Delito
  2. Quién la crea, qué ámbito tiene y quién la atiende
  3. A quién atiende: víctima directa, víctima indirecta y familiares
  4. Ojo: la denuncia no es el requisito de entrada
  5. La Oficina y el letrado de la víctima: quién asume qué
  6. El mapa de la asistencia a la víctima, en cuatro paradas
  7. Funciones y servicios de asistencia y apoyo
  8. Las funciones del artículo 19, las que de verdad se preguntan
  9. Tres áreas, tres maneras de intervenir
  10. Las cuatro fases del proceso de asistencia
  11. Fechas, documentos e informes que fija la norma
  12. Glosario del tema
  13. Lo que te llevas del tema

Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

  1. Origen, naturaleza y contenido del Pacto de Estado contra la Violencia de Género
  2. Ojo: citar el Pacto como si fuera una norma vigente y autónoma
  3. Las ocho fechas que hay que situar
  4. La renovación de 2025: qué cambió y qué no
  5. El Pacto frente a su desarrollo normativo
  6. Medidas del Pacto y su financiación
  7. Caso trabajado: el informe que citaba el Pacto como si fuera una norma
  8. Ojo: reducir el Pacto a la protección policial
  9. El compromiso económico: de los 1.000 millones de 2017 a la dotación de 2025
  10. Cómo llega el dinero del Pacto a un ayuntamiento, paso a paso
  11. Los criterios del reparto municipal (Real Decreto 1023/2020, artículo 1)
  12. Caso trabajado: el ayuntamiento que quiere contratar a una promotora de igualdad con fondos del Pacto
  13. Esquema: del compromiso político al servicio municipal
  14. Ordena la llegada del dinero hasta el municipio
  15. Clasifica: qué es propio del Pacto y qué pertenece a su desarrollo normativo
  16. Empareja cada hito con lo que aporta
  17. Vocabulario del tema
  18. Repaso rápido
  19. Lo que hay que llevarse de este tema

Ley 7/2012, de 23 de noviembre, integral contra la violencia sobre la mujer en el ámbito de la Comunitat Valenciana.

  1. Qué es la Ley 7/2012 y por qué existe
  2. El articulado que sostiene la ley, artículo a artículo
  3. Objeto, principios y ámbito de la Ley 7/2012
  4. Un caso resuelto: la mujer que llama desde un pueblo del interior
  5. Violencia de género y violencia sobre la mujer, en dos columnas
  6. La trampa del concepto: creer que hace falta pareja o expareja
  7. Derechos de las mujeres víctimas y red de atención
  8. Los derechos del título I, uno por uno
  9. Un caso resuelto: la acreditación sin denuncia
  10. El itinerario de la atención, paso a paso
  11. Medidas de prevención, protección y reparación
  12. Un caso resuelto: el municipio de 59.000 habitantes sin grupo especializado
  13. La trampa de la reparación: confundirla con la indemnización
  14. Cita literal: el concepto del artículo 2
  15. El vocabulario de la ley, en una línea cada término
  16. La ley, en tarjetas
  17. El mapa de la ley: cuatro títulos y una red
  18. Dudas que caen sobre la Ley 7/2012
  19. Las ideas que te llevas del tema 32

Pacto Valenciano contra la violencia de género y machista.

  1. Qué es el Pacto Valenciano y por qué no es una ley
  2. Cinco líneas estratégicas, 21 objetivos y 293 medidas
  3. Cómo se lee una medida del Pacto: el caso del decálogo de fiestas populares
  4. Del acuerdo de las Corts a la firma: la cronología del Pacto
  5. Quién vigila el Pacto: la Comisión de Seguimiento
  6. La trampa de la firma: firmar el Pacto no es cumplirlo
  7. Qué compromete cada administración valenciana
  8. Ojo con leer el Pacto como más recursos de atención
  9. Qué le cambia a un ayuntamiento cuando se adhiere al Pacto
  10. El Pacto frente a una ley: qué cambia en cada caso
  11. El mapa del Pacto, en cinco paradas
  12. Las cifras del Pacto, para repasar en el autobús
  13. Las ideas que te llevas del Tema 33

Violencia de género. Ciclo de la violencia, manifestaciones, causas y consecuencias. Prevención, detección y tratamiento de la violencia de género.

  1. El ciclo de la violencia y sus fases
  2. El ciclo, fase a fase
  3. Ordena las fases del ciclo
  4. Un caso resuelto: la mujer que vuelve después de la luna de miel
  5. Ojo: la reconciliación no es la prueba de que no hay violencia
  6. Manifestaciones, causas y consecuencias de la violencia de género
  7. El artículo 1 de la LO 1/2004, punto por punto
  8. Violencia sobre la mujer y violencia vicaria: dos formas, una ley
  9. Un caso resuelto: los niños que el informe trataba como testigos
  10. El literal que hay que saber citar
  11. Ojo: los hijos e hijas no son testigos, son víctimas
  12. Prevención, detección y tratamiento
  13. El articulado de la prevención, la detección y la atención
  14. El procedimiento ante un caso detectado, paso a paso
  15. Ordena la actuación ante un caso detectado
  16. Ojo: anotar el indicio no es atender el caso
  17. Un caso resuelto: el ayuntamiento que derivaba de palabra
  18. Cada recurso, con lo que hace
  19. Esquema del ciclo
  20. Completa los cuatro principios de la atención integral
  21. El literal de los protocolos, con huecos
  22. Glosario del tema
  23. Mazo de repaso del tema 34
  24. Dudas que aparecen siempre
  25. Lo que te llevas del tema 34

Infancia y adolescencia víctimas de violencia de género: intervención desde las unidades de igualdad de los servicios sociales municipales.

  1. Las hijas y los hijos no son testigos: son víctimas de la violencia de género
  2. La trampa del «menor afectado»: no es un tercero, es una víctima
  3. Los preceptos que sostienen este tema
  4. El interés superior, aplicado a un caso concreto
  5. Qué hace una unidad de igualdad municipal ante la violencia sobre menores
  6. La unidad de igualdad no interviene sola: detecta, coordina y deriva
  7. El itinerario de intervención, paso a paso
  8. Quién hace qué en un caso municipal
  9. El caso que llega a la unidad de igualdad
  10. El mapa de la intervención municipal, en dos dibujos
  11. Lo que hay que tener en la punta de la lengua
  12. Las ideas que te llevas del Tema 35

Abordaje e intervención en situaciones de violencia de género hacia mujeres mayores de 60 años y mujeres con diversidad funcional. Otros colectivos de especial vulnerabilidad a la violencia de género.

  1. Mujeres mayores de 60 años: la violencia que nadie pregunta
  2. Ojo: la denuncia espontánea no es la puerta de entrada
  3. Los artículos que usa el caso de la mujer mayor
  4. Un caso para practicar: Antonia, 78 años, con ayuda a domicilio
  5. Mujeres con diversidad funcional: la dependencia que firma la amenaza
  6. Ojo: accesibilidad no es solo la rampa de la entrada
  7. Un caso para practicar: Lucía, 44 años, con discapacidad intelectual del 45 %
  8. Otros colectivos de especial vulnerabilidad: qué suma cada uno
  9. Violencia de género, doméstica y por razón de género: tres nombres y tres respuestas
  10. Un caso para practicar: Nadia, 34 años, nacida en el extranjero y sin permiso de residencia
  11. El mapa de la vulnerabilidad: quién suma riesgo y qué se adapta
  12. Las cifras que sostienen el tema
  13. Lo que tienes que llevarte de este tema

Violencia de género digital. Manifestaciones.

  1. La violencia de género digital y sus manifestaciones
  2. El mapa de las manifestaciones digitales
  3. El control del móvil y de las redes: violencia sin huella
  4. Un caso que el tribunal pone en el enunciado
  5. No es una violencia menor
  6. El ámbito digital, en el literal de la ley
  7. Violencia de género frente a violencias sexuales: el criterio decide
  8. Prevención y respuesta ante la violencia digital
  9. Los artículos que sostienen la respuesta digital
  10. Qué se hace cuando una imagen íntima circula sin consentimiento
  11. Retirar el contenido no cierra el caso
  12. El centro educativo y el servicio municipal: dos respuestas que se confunden
  13. Vocabulario que el examen usa con precisión
  14. Repaso rápido: norma, artículo y qué resuelve
  15. Lo que te llevas de este tema

Prevención e intervención en violencia de género en el ámbito educativo. Acciones preventivas en el área escolar en las diferentes etapas educativas.

  1. Prevención de la violencia de género en el ámbito educativo
  2. Cada etapa, con lo que la ley le pide
  3. La progresión etapa a etapa
  4. El mandato de la ESO, en su literal
  5. Los materiales y los libros de texto
  6. La formación del profesorado y la detección precoz
  7. Consejos escolares e inspección: quién impulsa y quién vela
  8. El plan del centro que sí previene
  9. La prevención no empieza en la adolescencia
  10. Intervención escolar ante indicios de violencia de género
  11. Qué hace el centro paso a paso ante un indicio
  12. El centro no instruye
  13. Escolarización inmediata y continuidad del alumnado
  14. Delegación del Gobierno, Observatorio y el resto del circuito
  15. Caso: la tutora, el protocolo y el paso que no se da
  16. Cómo se integra la prevención en un centro, paso a paso
  17. Los artículos que sostienen este tema
  18. Vocabulario del ámbito educativo
  19. Repaso rápido: etapa, artículo y verbo
  20. Lo que te llevas de este tema

Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación.

  1. Ámbito subjetivo y motivos de discriminación de la Ley 15/2022
  2. Ámbito objetivo: dónde se aplica la ley
  3. Las formas de discriminación que la ley nombra
  4. Múltiple, interseccional, acoso y represalias
  5. El mapa de las formas de discriminación
  6. El elenco clásico de motivos ya no basta
  7. Caso: la enfermedad como causa de despido
  8. La enfermedad no es una causa objetiva de despido
  9. La Estrategia Estatal: el instrumento de planificación
  10. Colaboración entre administraciones y datos
  11. La Autoridad Independiente para la Igualdad de Trato
  12. Actuación administrativa y Ministerio Fiscal
  13. Tutela judicial: qué se puede pedir y quién puede pedirlo
  14. Nulidad, responsabilidad y reparación
  15. La ruta de la reclamación, paso a paso
  16. Caso: la vivienda denegada y la ruta completa
  17. Los artículos que sostienen este tema
  18. Vocabulario que el examen usa con precisión
  19. Lo que te llevas de este tema

La Ley 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual.

  1. Qué garantiza la Ley Orgánica 10/2022 y con qué instrumentos
  2. Qué cuenta como violencia sexual: la definición del artículo 3
  3. Los artículos del objeto y del ámbito, uno a uno
  4. Violencia de género y violencias sexuales: dos leyes, dos puertas de entrada
  5. Ojo: un hecho puede ser violencia de género sin ser violencia sexual, y al revés
  6. La prevención: once artículos y un patrón de obligaciones
  7. El mapa del Título II: prevención por ámbitos y detección por sectores
  8. Qué manda cada ámbito de prevención, artículo a artículo
  9. El circuito municipal de prevención: de la campaña al protocolo
  10. La detección: por qué la ley la llama responsabilidad institucional
  11. Ojo: detectar y derivar no es lo mismo que denunciar
  12. Caso resuelto: dos vecinas, dos leyes
  13. El literal del artículo 3.1, para leerlo tal cual
  14. Lo que te llevas del objeto, el ámbito y la prevención
  15. El derecho a la asistencia integral especializada y accesible
  16. Las prestaciones que comprende el derecho, letra a letra
  17. El derecho del artículo 33 y los servicios del artículo 35: dos listas distintas
  18. Los cuatro servicios del artículo 35 y sus condiciones
  19. Ojo: el centro de crisis 24 horas no es una línea de urgencias con horario de oficina
  20. El acompañamiento: informar, orientar y no dejar sola a la víctima
  21. La reparación: indemnización, recuperación y garantías de no repetición
  22. Ojo: la reparación no se agota en lo que fije la sentencia
  23. Cómo se acredita la violencia sexual para acceder a los derechos
  24. Las ayudas económicas del artículo 41 y su umbral de renta
  25. Caso resuelto: la víctima que llega a la concejalía un viernes por la tarde
  26. De la atención a la reparación: las cuatro capas del Título IV y el VII
  27. Glosario del tema: los términos que el test mezcla
  28. Las cifras, los plazos y los órganos del tema, para repasar de memoria
  29. Lo que te llevas de la atención integral y la reparación
  30. Cierre: seis preguntas del tema con su explicación

Ley 3/2019, de 18 de febrero, de servicios sociales inclusivos de la Comunitat Valenciana. El Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales: objeto, ámbito de aplicación, definiciones, los servicios sociales valencianos. Estructura funcional. Principios rectores.

  1. Objeto, ámbito y definiciones de la Ley 3/2019
  2. Los seis fines del artículo 1, uno a uno
  3. Dentro y fuera del sistema: los dos círculos del artículo 2
  4. Servicio, centro, programa y prestación: el artículo 3
  5. Servicio, centro y programa: el criterio que los separa
  6. Caso trabajado: la asociación que colabora y la que no está en el sistema
  7. Estructura funcional del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales
  8. Atención primaria y atención secundaria: qué hace cada nivel
  9. Los siete servicios de la atención primaria de carácter básico
  10. El itinerario de una persona por el sistema, paso a paso
  11. Ordena el itinerario de una persona por el sistema
  12. Ojo: creer que se puede entrar al sistema por la atención secundaria
  13. Zonas básicas, áreas y departamentos: cómo se ordena el territorio
  14. Caso trabajado: el municipio de 4.200 habitantes que no quiere agruparse
  15. Clasifica cada pieza por el nivel de atención que le corresponde
  16. Principios rectores y prestaciones garantizadas
  17. Los cuatro grupos de principios rectores del artículo 6
  18. Ojo: tratar todas las prestaciones como derecho subjetivo
  19. Garantizadas y condicionadas: la frontera de la exigibilidad
  20. Caso trabajado: la vecina que pide la ayuda de urgencia social
  21. Esquema: de la ley al derecho exigible
  22. Empareja cada pieza de la estructura con lo que le corresponde
  23. Vocabulario del tema
  24. Repaso rápido
  25. Lo que hay que llevarse de este tema

Ley 3/2019, de 18 de febrero, de la Generalitat, de Servicios Sociales inclusivos de la Comunitat Valenciana y normativa de desarrollo: Intervención de las personas profesionales de servicios sociales e instrumentos técnicos.

  1. Dónde vive esto: la intervención y sus herramientas
  2. Qué es intervenir, según el artículo 68
  3. De la demanda al cierre: los pasos de una intervención
  4. La persona profesional de referencia: dos figuras, no una
  5. Referencia de acceso y referencia de intervención, frente a frente
  6. Urgencia y emergencia social: cuándo dejan de exigirse los requisitos
  7. Ojo: una ficha de demanda no es una intervención documentada
  8. Los tres instrumentos técnicos del artículo 71
  9. La tarjeta de información personalizada
  10. La historia social única: qué es y qué contiene
  11. Historia social única y plan personalizado: uno contiene al otro
  12. Cómo se construye, se sigue y se cierra un plan personalizado
  13. Ordena la construcción y el seguimiento del plan personalizado
  14. Quién manda cuando no hay acuerdo sobre el plan
  15. Ojo: informar no es consensuar, y el desacuerdo no lo decide el equipo a su gusto
  16. Quién accede a la historia social única y en qué condiciones
  17. Cuánto se conserva y quién responde de la custodia
  18. El Sistema de Información Valenciano en Servicios Sociales
  19. Esquema: los tres instrumentos y lo que hace cada uno
  20. Empareja cada artículo con lo que decide
  21. Clasifica: qué es intervención y qué es instrumento
  22. Vocabulario del tema
  23. Repaso rápido
  24. Lo que hay que llevarse de este tema
  25. Sección primera: el equipo de la zona básica y quién lo coordina
  26. Las ratios del equipo de la zona básica, habitantes por profesional
  27. El área de servicios sociales y el departamento: quién más forma parte
  28. Sección cuarta: autoridad, empleo y ética profesional
  29. El Comité de Ética de los Servicios Sociales

Ley 3/2019, de 18 de febrero, de la Generalitat, de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunitat Valenciana y normativa de desarrollo: Derechos y deberes de las personas usuarias y de las personas profesionales. Titulares de derechos.

  1. Titulares de derechos: quién puede exigir y con qué requisito
  2. Residencia efectiva y empadronamiento: qué hace cada uno
  3. Ojo: la residencia no cierra la puerta de la urgencia
  4. Los derechos de las personas usuarias, agrupados por función
  5. Ojo: elegir entre alternativas no es conseguir una plaza
  6. Las tres válvulas del artículo 10: renuncia, restricción y libertad de salida
  7. Del primer contacto al plan: el itinerario que dibujan las letras del artículo 10.1
  8. Los derechos de las personas profesionales
  9. Negarse a atender y dejar de atender: la frontera de la letra j
  10. Autonomía técnica, deontología y negociación colectiva: dónde acaba el margen
  11. Ojo: la familia no decide por la persona usuaria
  12. Los deberes de las personas profesionales, uno a uno

Ley 3/2019, de 18 de febrero, de la Generalitat, de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunitat Valenciana y normativa de desarrollo: Organización y ordenación de los centros, servicios y programas de servicios sociales dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.

  1. Ordenación de centros, servicios y programas
  2. Dónde vive esta materia dentro de la Ley 3/2019
  3. Los artículos 57 a 63, artículo por artículo
  4. Autorización, declaración responsable y acreditación, criterio a criterio
  5. El recorrido de un centro privado, paso a paso
  6. Ordena el recorrido de apertura de un centro
  7. Ojo: que nadie te pague no te exime de la autorización
  8. Un caso resuelto: la residencia de Alicante que pidió la acreditación antes que la autorización
  9. Esquema de la ordenación
  10. El literal de la ordenación, con huecos
  11. Estructura territorial y competencial del sistema
  12. Primaria y secundaria: la frontera está en la intensidad
  13. La estructura funcional, artículo por artículo
  14. Servicio básico y servicio específico: el criterio es la singularidad de la atención
  15. Zonas básicas, áreas y departamentos: las tres demarcaciones
  16. Zona básica, área y departamento: tres demarcaciones, tres criterios
  17. Quién hace qué: Generalitat, municipios y diputaciones
  18. Ojo: la atención primaria específica sigue siendo atención primaria
  19. Un caso resuelto: el municipio de 3.800 habitantes que prefirió ir solo
  20. El literal que hay que saber citar
  21. Glosario del tema
  22. Mazo de repaso del tema 44
  23. Dudas que aparecen siempre
  24. Lo que te llevas del tema 44

Incorporación de la perspectiva de género en las políticas de empleo. Plan de igualdad en empresas.

  1. Qué es mirar una política de empleo con perspectiva de género
  2. Los preceptos que sostienen la política de empleo con perspectiva de género
  3. El artículo 42: empleabilidad, permanencia e inserción laboral activa
  4. Cuatro instrumentos de la política de empleo: quién los pone en marcha y hasta dónde llegan
  5. De la ley a la convocatoria: dónde se nota la perspectiva de género
  6. Caso: la convocatoria de dos plazas de conserje que parecía neutra
  7. Cuándo está obligada una empresa a tener plan de igualdad
  8. Ojo: los cincuenta no se cuentan de memoria ni un solo día del año
  9. El procedimiento de negociación de un plan de igualdad, fase por fase
  10. Ordena el procedimiento antes de mirar la solución
  11. Las once piezas del contenido mínimo, letra por letra
  12. El plan de igualdad por dentro: cinco bloques y once piezas
  13. Las cuatro puertas del plan: umbral, convenio, sanción y decisión propia
  14. Ojo: primero el diagnóstico y después las medidas, nunca al revés
  15. Caso: la empresa de cincuenta y dos personas que empezó el plan por las medidas
  16. La inscripción en el registro: obligatoria, pública y con hoja estadística
  17. Ojo: sin fecha de revisión no hay plan, y la inscripción no admite excusas
  18. Cuánto dura el plan, quién lo vigila y cuándo se revisa
  19. La vida de un plan de igualdad, de la primera cuenta al registro
  20. Caso: el plan de una empresa de sesenta personas que cumplía cinco años
  21. Las ideas que te llevas del Tema 45
  22. Glosario del tema
  23. Tres dudas que aparecen siempre con los planes de igualdad

Real Decreto-ley 6/2019, de 1 de marzo, de medidas urgentes para garantía de la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres en el empleo y la ocupación.

  1. Qué es el RDL 6/2019 y por qué trabaja por cinco vías
  2. Las dos vías principales: qué cambia en cada norma
  3. Conciliación y corresponsabilidad: permisos y suspensiones, uno a uno
  4. Ojo: no son derechos de las madres
  5. Ojo: el disfrute simultáneo no recorta el permiso
  6. Igualdad retributiva: igual valor y registro salarial
  7. Suspensión del contrato y adaptación de jornada: no son lo mismo

Real Decreto 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres.

  1. Qué obliga el Real Decreto 902/2020 y desde cuándo
  2. El articulado del ámbito, punto por punto
  3. La transparencia retributiva y los cuatro instrumentos que la aplican
  4. Esquema: los cuatro instrumentos de transparencia
  5. Ojo: el registro no empieza a los cincuenta
  6. Qué contiene el registro retributivo
  7. Registro retributivo y auditoría retributiva, cara a cara
  8. Clasifica cada obligación por su sujeto obligado
  9. Quién puede ver el registro y cómo se pide
  10. Un caso resuelto: la empresa de treinta y ocho que no tenía que hacer nada
  11. Ojo: con la media salarial no se ve la brecha
  12. El literal que hay que saber citar
  13. Completa la definición de trabajo de igual valor
  14. El literal del diagnóstico, con huecos
  15. Cuándo dos trabajos distintos valen lo mismo
  16. El artículo 4, apartado a apartado
  17. Ojo: el mercado no valora puestos de trabajo
  18. Cómo se valoran los puestos, paso por paso
  19. Un caso resuelto: la limpiadora y el mozo de almacén
  20. Tres palabras para no olvidar los criterios
  21. La auditoría retributiva: quién la hace y para qué
  22. El contenido de la auditoría, fase a fase
  23. Ordena la auditoría
  24. Un caso resuelto: el plan de igualdad sin auditoría
  25. Las excepciones y los tiempos: administraciones y aplicación paulatina
  26. Esquema: del registro al plan de actuación
  27. Glosario del tema
  28. Mazo de repaso del tema 47
  29. Dudas que aparecen siempre
  30. Lo que te llevas del tema 47

Protocolos contra el acoso laboral, el acoso sexual y el acoso por razón de sexo en el trabajo. Aspectos diferenciales en relación con los procesos de exclusión y su incidencia en mujeres y hombres.

  1. Acoso sexual, acoso por razón de sexo y acoso laboral: tres figuras
  2. Acoso sexual y acoso por razón de sexo: qué cambia en cada caso
  3. Qué añade el acoso discriminatorio y dónde están los procesos de exclusión
  4. Qué obliga la ley y qué tiene que contener un protocolo
  5. Las fases de una instrucción, de la comunicación al seguimiento
  6. Ojo: el protocolo se activa con la comunicación, no con la prueba
  7. Ojo: el entorno hostil no exige repetición prolongada

Ley 39/1999, de 5 de noviembre, para promover la conciliación de la vida familiar y laboral de las personas trabajadoras.

  1. Objeto y medidas de la Ley 39/1999
  2. Ocho capítulos y veintidós artículos: cómo se reparte
  3. Las medidas sobre el Estatuto de los Trabajadores, una por una
  4. Permiso, reducción de jornada y excedencia: tres formas de conciliar
  5. Un caso resuelto: la concreción horaria que la empresa quería decidir
  6. Ojo: la reducción de jornada por cuidado de hijo no es una facultad de la empresa
  7. Conciliación y derechos derivados
  8. La nulidad como escudo: por qué la ley tocó el despido
  9. Los bloques que no son del Estatuto, artículo por artículo
  10. Lo que decía la ley en 1999 y lo que dice hoy el Estatuto
  11. Un caso resuelto: la doble escala de antigüedad
  12. Ojo: los derechos de conciliación son individuales y no se negocian por sexo
  13. Esquema de la ley
  14. El literal de la ley, con huecos
  15. El literal que hay que saber citar
  16. Glosario del tema
  17. Mazo de repaso del tema 49
  18. Dudas que aparecen siempre
  19. Lo que te llevas del tema 49

Corresponsabilidad y conciliación de la vida familiar y laboral. Brecha salarial de género. Segregación horizontal y vertical.

  1. Conciliación y corresponsabilidad: qué reparte cada una
  2. Cuatro instrumentos laborales que hay que saber situar
  3. El artículo 44.1, para leerlo entero antes de contestar
  4. Personal laboral y personal funcionario: la misma necesidad, dos textos
  5. Caso: el curso de informática que dejó fuera a quien quería ayudar
  6. La brecha salarial: qué mide el indicador y qué no
  7. La brecha no es la regla del trabajo de igual valor
  8. Igual retribución por trabajo de igual valor: los cuatro criterios
  9. Registro retributivo, auditoría y el umbral del veinticinco por ciento
  10. Del dato a la obligación: los tres escalones
  11. Caso: la plantilla municipal y el veinticinco por ciento
  12. Segregación horizontal: lo que decide es la ocupación
  13. Segregación vertical: lo que decide es el nivel
  14. El techo de cristal no explica por sí solo la brecha de un sector
  15. Corregir la segregación: acción positiva, presencia equilibrada y empleabilidad
  16. Caso: el plan de igualdad que empieza por los datos
  17. Clasifica cada instrumento según lo que hace
  18. Las cifras y los pares que el examen usa como señuelo
  19. El articulado que sostiene este tema
  20. Vocabulario que el examen usa con precisión
  21. Lo que te llevas de este tema
revisado · 2026-09-25

Nada de confiar a ciegas.

Preparación de la convocatoria: Promotor/a de Igualdad Raspeig 2026

edición
Primera edición, septiembre de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
2 fuentes citadas
5 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Cuántas plazas convoca Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig?

La convocatoria de Promotor/a de Igualdad publica 2 plazas. El dato sale de la fuente oficial enlazada en esta ficha.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Del 22 de septiembre al 21 de octubre de 2026. Las bases (BOP de Alicante nº 141, de 29 de julio de 2026) fijan 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el BOE, y esa publicación se produjo el 21 de septiembre de 2026 («BOE» núm. 233, resolución de 10 de septiembre de 2026, BOE-A-2026-19572). El Ayuntamiento declara esa misma ventana en su página de procesos de selección, junto al enlace de la solicitud electrónica: confírmala ahí antes de presentar nada.

¿Cómo se entrega el material una vez publicado?

Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
36,00 € Pack Administrativo/a Diputación de Valencia 2026 (C1)
La última convocatoria de Administrativo en la Diputación Provincial de Valencia salió en 2026 con 66 plazas. Reserva tu pack para la próxima convocatoria.

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