Temario 2026: Oposiciones Pedagogo Consell Comarcal del Bages

La convocatoria de 2026 de las Oposiciones Pedagogo Consell Comarcal del Bages sale con 2 plazas de personal laboral, grupo A1, y un temario de 15 temas que las bases específicas publican íntegro. Aquí tienes qué entra, cómo se ordena y qué normas concentran el peso, sin añadir nada que no esté en la documentación oficial.

Antes de entrar en materia, dos datos de calendario: el plazo de presentación de solicitudes terminó el 15/10/2026 y la fecha prevista de la prueba es el 26/11/2026, según el CIDO. Si esta vez no llegas, el temario es igualmente la base para la próxima convocatoria.

Los 15 temas del temario oficial

Las bases específicas, publicadas en el BOPB el 18/09/2026, listan los 15 temas con sus títulos en catalán. Todos llevan la misma etiqueta, «Temari específic»: el listado no incluye un bloque de temas comunes.

Nº	Tema (título oficial)
1	Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència
2	Ley Orgánica 8/2001, de 4 de junio de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Título preliminar. Títulos I, II, III
3	Protocol per a la prevenció i la intervenció en situacions de maltractament a la infància i l’adolescència a la comarca del Bages (http://infancia.ccbages.cat)
4	Indicadors i factors de risc i protecció dels infants i adolescents
5	Capacitats parentals fonamentals i funcions parentals
6	Les situacions de risc
7	Les situacions de desemparament
8	L’acolliment familiar simple
9	L’acolliment familiar permanent
10	L’acolliment en centre
11	L’acolliment preadoptiu
12	El compromís socioeducatiu
13	Mesures de protecció dels infants i adolescents desemparats
14	Aportacions des de la pedagogia a la intervenció interdisciplinària del SEAIA
15	Funció educativa de la família. Estils educatius familiars

El tema 2 aparece en el listado oficial con la referencia «Ley Orgánica 8/2001»; conviene contrastar la numeración con el texto que se publique en la convocatoria definitiva antes de fijar el material de estudio.

Bloque a bloque: qué entra

Las bases no dividen los 15 temas en bloques. Para organizar el estudio, lo más útil es agruparlos por la materia que tratan. Es una agrupación de trabajo, no una división oficial.

Marco normativo y protección (temas 1 a 3)

Los tres primeros temas son normativos y de referencia. El 1 trabaja la Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència. El 2 se limita a una parte concreta de la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia: el título preliminar y los títulos I, II y III. El 3 es el protocolo comarcal del Bages sobre prevención e intervención en situaciones de maltrato, con la dirección http://infancia.ccbages.cat como referencia en la propia base.

Este trío conviene llevarlo muy trabajado: es el único bloque con normas identificadas por su nombre y el que marca la terminología que después reaparece en el resto del temario.

Detección, valoración y familia (temas 4 y 5)

El tema 4 aborda indicadores y factores de riesgo y de protección de niños y adolescentes; el tema 5, las capacidades parentales fundamentales y las funciones parentales. Son los dos temas que aportan los criterios de análisis: qué se observa y con qué marco se valora la situación familiar.

Situaciones y medidas de protección (temas 6 a 13)

Es el grupo más numeroso y el que da coherencia interna al temario. Se abre con las situaciones de riesgo (6) y de desamparo (7), sigue con las cuatro modalidades de acogimiento —familiar simple (8), familiar permanente (9), en centro (10) y preadoptivo (11)— y se cierra con el compromiso socioeducativo (12) y las medidas de protección de los niños y adolescentes desamparados (13). Al estudiarlo, ayuda construir una secuencia única: situación detectada, medida que se adopta y recurso donde se concreta.

Pedagogía, SEAIA y familia (temas 14 y 15)

Los dos últimos conectan el resto con el puesto. El tema 14 trata las aportaciones desde la pedagogía a la intervención interdisciplinar del SEAIA; el 15, la función educativa de la familia y los estilos educativos familiares. Son los temas donde el perfil de pedagogo se hace explícito y donde se espera una respuesta más razonada que descriptiva.

En el pack de preparación de Red Opositor tienes el aula online con la teoría y la práctica de los 15 temas intercaladas, con esquemas, ejercicios y glosario en cada uno, para estudiar el temario desarrollado en lugar de la simple lista de epígrafes.

Las normas que más pesan

Solo tres temas citan normas o documentos por su nombre, y eso dice bastante sobre dónde se concentra el esfuerzo:

• Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència (tema 1). Es la norma catalana de referencia del temario y abre el listado.
• Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (tema 2), limitada al título preliminar y a los títulos I, II y III. El temario acota el alcance: esas partes son las que entran.
• Protocol per a la prevenció i la intervenció en situacions de maltractament a la infància i l’adolescència a la comarca del Bages (tema 3), con la web comarcal como referencia. Es el documento de ámbito local y el que conecta la norma con el territorio del Consell Comarcal.

El resto de los temas (4 a 15) son conceptuales y procedimentales: indicadores y factores de riesgo y protección, capacidades y funciones parentales, situaciones de riesgo y desamparo, modalidades de acogimiento, compromiso socioeducativo, medidas de protección, aportación pedagógica al SEAIA y estilos educativos familiares. No llevan una norma asociada en el listado oficial.

Cómo se refleja el temario en el examen

El sistema de selección es concurso oposición o valoración de méritos y prueba. Las bases específicas no detallan los ejercicios: no hay información publicada sobre número de preguntas, duración, tipo de prueba ni penalización, así que cualquier cifra que veas por ahí conviene comprobarla en el BOPB o en la web del Consell Comarcal antes de darla por buena.

Lo que sí se sabe: la fecha prevista de la prueba es el 26/11/2026, el plazo de solicitudes se cerró el 15/10/2026 y la lista de admitidos y excluidos, el tribunal y la fecha de la prueba se publicaron con carácter provisional el 26/10/2026.

Con ese panorama, la estrategia razonable es cubrir los 15 temas sin dejar ninguno como secundario. El temario no distingue pesos ni bloque común que permita especular con un reparto de preguntas, y los temas 14 y 15 son los que más directamente evalúan el perfil del puesto. Los tres normativos se estudian sobre el texto oficial, no sobre resúmenes de terceros, y el protocolo comarcal, directamente en la dirección que indican las bases.

Cuando se publique el detalle del ejercicio, si se publica, se podrá ajustar el reparto de tiempo. Hasta entonces, la prioridad es tener los 15 temas desarrollados y practicar la exposición ordenada de cada uno.

La información de esta página procede de la ficha oficial del proceso en el CIDO de la Diputación de Barcelona: 2 places de Pedagog SEAIA · Consell Comarcal del Bages. Ahí constan las publicaciones en BOPB y DOGC, los requisitos (licenciatura o grado en pedagogía o equivalente y nivel C1 de catalán) y el enlace a los procesos de selección del Consell Comarcal. El pack de Red Opositor incluye, además del temario, un simulacro tipo examen con corrección y la descarga del aula en PDF y ePub para estudiar sin conexión.

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