Temario Monitora Infantil Sant Joan d'Alacant 2026: qué entra

Los 40 temas del temario oficial

El temario oficial de la oposición de Monitora Infantil de Educación del Ayuntamiento de Sant Joan d’Alacant (OPE 2026) está formado por 40 temas, repartidos en dos bloques: el general, con 8 temas, y el específico, con 32. Así consta en las bases publicadas en el Boletín Oficial de la Provincia de Alicante, Nº 179 de 21 de septiembre de 2026. La convocatoria es por turno libre y ofrece 1 plaza de funcionario de carrera, grupo C1, escala Administración Especial, subescala Servicios Especiales.

Bloque	Temas	Número
General	1 a 8	8
Específico	9 a 40	32
Total		40

Bloque a bloque: qué entra

Bloque general (temas 1 a 8)

Son los temas de normativa común a muchas oposiciones locales. Entran:

• Tema 1. La Constitución Española de 1978: principios generales, estructura, derechos y deberes fundamentales, Tribunal Constitucional, Defensor del Pueblo y organización territorial del Estado.
• Tema 2. Ley Orgánica 5/1982, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Título III (Les Corts, el President, el Consell y otras instituciones).
• Tema 3. Real Decreto Legislativo 5/2015 (TREBEP): títulos I a VII.
• Tema 4. Ley 39/2015, del Procedimiento Administrativo Común: títulos preliminar a V.
• Tema 5. Real Decreto Legislativo 2/2004 (Haciendas Locales): presupuesto y gasto público, contenido, aprobación, ejecución y liquidación.
• Tema 6. Ley 7/1985, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título II (municipio, territorio, población, organización y competencias) y Título VI (bienes, actividades y servicios).
• Tema 7. Ley 40/2015, de Régimen Jurídico del Sector Público: disposiciones generales, objeto, ámbito, principios y órganos de las Administraciones públicas.
• Tema 8. Ley 2/2015, de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunidad Valenciana: Título I, publicidad activa y derecho de acceso a la información pública.

Bloque específico (temas 9 a 40)

Es la parte más extensa y la que marca la diferencia. Se divide en áreas temáticas sobre infancia, educación, ocio y tiempo libre, intervención social y programas municipales. Estos son los 32 temas:

Nº	Título
9	Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años.
10	Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales.
11	Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.
12	Características generales del niño y la niña hasta los 6 años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. El papel de los adultos.
13	Atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias.
14	Medidas organizativas y didácticas.
15	Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Medidas educativas específicas.
16	La literatura infantil y juvenil. El cuento: su valor educativo.
17	Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos.
18	Educación plástica en los niños y niñas. Diseño y organización del proceso; selección y utilización de materiales y técnicas.
19	Educación corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda a la construcción de la identidad y la autonomía personal. El juego simbólico y dramático.
20	La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación del cine, la televisión y la publicidad.
21	Criterios de selección y utilización de materiales y de las nuevas tecnologías en la educación.
22	Monitor como educador en el tiempo libre: perfil y funciones.
23	La educación en valores como eje metodológico en la intervención social y educativa: educación moral y cívica, igualdad de oportunidades, educación ambiental, para la salud, sexual, vial y del consumidor.
24	Los derechos del niño y la niña. Marco legal.
25	La infancia en situación de riesgo social. Indicadores de riesgo.
26	Indicadores de maltrato social.
27	Programas municipales de escuelas de padres y madres. Organización, gestión y desarrollo.
28	Programa de estudio vigilado: finalidad, objetivos, metodología y desarrollo.
29	Los hábitos y habilidades sociales en la infancia. Programas de desarrollo, adquisición y seguimiento; fases, organización de recursos y evaluación.
30	Trastornos más frecuentes: caracterización. Técnicas de modificación cognitivo-conductuales. Colaboración con las familias y otros agentes externos.
31	El acoso escolar: elementos, efectos, características y protocolo de actuación.
32	Escuelas estivales: finalidad, objetivos, metodología y coordinación.
33	Programa de conciliación de la vida familiar y laboral: finalidad, objetivos y metodología.
34	La educación musical en educación infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio.
35	Características y criterios de selección de las actividades musicales. Recursos didácticos. El folklore popular.
36	Ocio y tiempo libre. Características del ocio en la sociedad actual. Implicaciones en el desarrollo social.
37	Necesidades y demandas sociales. Criterios pedagógicos de las actividades socioeducativas y de tiempo libre. Atención a colectivos con dificultades especiales: ayudas técnicas, ajuste de programas, técnicas y actividades.
38	Subvenciones municipales en el ámbito educativo. Requisitos y procedimiento.
39	Uso y divulgación de campañas educativas en materia de redes sociales.
40	Programa para centros educativos: escolares responsables con las nuevas tecnologías.

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Las normas que más pesan

En el bloque general, las normas que más peso tienen son las que aparecen en los temas 1 a 8. Estas son las principales:

• Constitución Española de 1978 (tema 1).
• Ley Orgánica 5/1982, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana (tema 2).
• Real Decreto Legislativo 5/2015, TREBEP (tema 3).
• Ley 39/2015, del Procedimiento Administrativo Común (tema 4).
• Real Decreto Legislativo 2/2004, de Haciendas Locales (tema 5).
• Ley 7/1985, de Bases del Régimen Local (tema 6).
• Ley 40/2015, de Régimen Jurídico del Sector Público (tema 7).
• Ley 2/2015, de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunidad Valenciana (tema 8).

Además, las bases de la convocatoria mencionan como normativa de aplicación la Ley 8/2010, de Régimen Local de la Comunidad Valenciana y la Ley 4/2021, de Función Pública Valenciana. Aunque no aparecen como temas independientes en el temario, conviene tenerlas localizadas porque forman parte del marco normativo de la convocatoria.

En el bloque específico, la normativa no se estudia como leyes sueltas, sino aplicada a la intervención con menores: derechos del niño, atención a la diversidad, prevención del acoso, programas municipales, etc. Los temas 24 a 26 y 30 a 31 son los que más relación tienen con la protección de la infancia.

Cómo se refleja el temario en el examen

La oposición es libre y consta de dos ejercicios obligatorios y eliminatorios:

• Ejercicio 1: cuestionario de 60 preguntas tipo test con 4 respuestas alternativas, en 90 minutos. Se valora con 60 puntos. La fórmula de corrección es (A-(E/(n-1)))/N x 10, donde n=4. Esto significa que cada error resta un tercio de una respuesta correcta. Las preguntas en blanco no penalizan.
• Ejercicio 2: supuesto práctico a elegir entre 2, desglosado en 10 preguntas con respuestas alternativas, en 60 minutos. Se valora con 40 puntos.

Para superar cada ejercicio hay que obtener un mínimo de 5 puntos. La nota final es la suma de las puntuaciones de los dos ejercicios. En caso de empate, se ordena por la mejor puntuación en el segundo ejercicio.

Las bases no detallan cuántas preguntas corresponden a cada bloque, pero el cuestionario abarca el temario completo, incluido el específico. El segundo ejercicio es un supuesto práctico, tal como se describe en las bases. El temario específico (temas 9 a 40) es el que aborda los contenidos de intervención con menores. La fecha del examen no está fijada en las bases: se publicará en el Boletín Oficial de la Provincia de Alicante, en el tablón de anuncios y en la web del Ayuntamiento de Sant Joan d’Alacant.

Para preparar el examen con material orientado a esta convocatoria, puedes consultar el curso Pack Monitora Infantil Sant Joan d’Alacant 2026, que incluye el temario desarrollado, test por tema y simulacros.

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