Cómo preparar Trabajador/a y Educador/a Social Las Cañadas 2026
Plan de estudio por semanas, reparto entre parte común y específica, práctica de test y errores típicos para las 3 plazas de Las Cañadas (grupo A2).
La oposición de Trabajador/a y Educador/a Social Las Cañadas cubre tres plazas de personal laboral fijo, grupo A2 y jornada completa, por turno libre: dos de Trabajador/a social y una de Educador/a social, más la bolsa de empleo de las dos categorías. El sistema selectivo es el concurso-oposición: la oposición pesa el 60 % (dos ejercicios, máximo de 60 puntos y mínimo de 30 para superar la fase) y el concurso el 40 % (experiencia hasta 30 puntos y formación hasta 10). Las bases se publicaron en el BOCM núm. 124, de 27 de mayo de 2026, y la convocatoria en el BOE núm. 188, de 3 de agosto de 2026. El proceso está vivo: la sede electrónica ya ha publicado la lista provisional de personas admitidas y excluidas de ambas categorías (anuncios 12 y 13 del tablón).
Cuánto tiempo necesitas
En los datos publicados no hay fecha para el primer ejercicio: la resolución del BOE fija el plazo de presentación de solicitudes en veinte días naturales desde el día siguiente a su publicación y remite los anuncios sucesivos a lo que prevean las bases, pero no una fecha de prueba. El calendario de estudio hay que construirlo hacia atrás desde una fecha que todavía no se ha publicado, y reajustarlo cuando la sede electrónica anuncie la convocatoria del ejercicio.
Lo que sí está acotado es el volumen: el programa que acompaña a esta convocatoria reúne 102 temas numerados, con normativa general, servicios sociales de la Comunidad de Madrid, prestaciones, colectivos y metodología de intervención.
Como referencia de planificación —no es un dato de la convocatoria—, con dos horas diarias de estudio efectivo el programa con dos vueltas y simulacros se cubre en unos cinco o seis meses; con tres horas diarias, en tres o cuatro. Añade un mes si partes de cero en la normativa común.
| Dedicación diaria | Primera vuelta del temario | Repaso y simulacros |
|---|---|---|
| 1,5-2 h | 3-4 meses | 2 meses |
| 3 h | 2 meses | 1,5 meses |
La clave no es el total de horas, sino la continuidad: seis días a la semana con bloques cortos funciona mejor que dos días con atracones.
Plan de estudio por semanas
Divide el programa por bloques temáticos, no por temas sueltos, y asigna a cada bloque una semana de estudio y otra de repaso corto.
| Fase | Duración orientativa | Contenido | Objetivo al cerrar la fase |
|---|---|---|---|
| 1. Normativa común | 4-5 semanas | Constitución de 1978, régimen local, Estatuto de Autonomía, Ley 39/2015 y Ley 40/2015, EBEP, prevención de riesgos laborales, protección de datos, igualdad y violencia de género | esquemas de estructura de cada norma y test por tema superado |
| 2. Servicios sociales y prestaciones | 4-5 semanas | Ley 12/2022 de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid, Cartera de Servicios Sociales, estatutos y ordenanzas de la Mancomunidad, Renta Mínima de Inserción, Ingreso Mínimo Vital, dependencia y prestaciones | distinguir prestación, requisito y órgano competente sin dudar |
| 3. Colectivos y metodología | 4-5 semanas | personas mayores, discapacidad, familia, menores, salud mental, adicciones, exclusión social y metodología de intervención | relacionar cada colectivo con su recurso y su marco normativo |
| 4. Repaso y simulacros | 3-4 semanas | vuelta rápida a esquemas y fallos acumulados | simulacros cronometrados con puntuación estable |
Dos advertencias sobre el listado de temas. La primera: no todos los temas del programa corresponden a las dos categorías; los bloques finales están redactados desde el perfil de Educación Social (proyectos socioeducativos, evaluación, dinámica de grupos, educación emocional) y los intermedios desde el de Trabajo Social. Comprueba en las bases qué unidades entran en tu categoría antes de montar el plan. La segunda: hay temas de normativa local —los estatutos de la Mancomunidad y sus ordenanzas de ayuda a domicilio y de ayudas económicas de especial necesidad y emergencia social— que no aparecen en otras convocatorias y que conviene estudiar directamente sobre el texto publicado.
Si prefieres seguir un orden ya cerrado, el curso de Red Opositor organiza ese mismo recorrido con el temario desarrollado del programa oficial, test por tema con soluciones explicadas y simulacros tipo examen, entregado como guía web en tu cuenta.
Cómo estudiar la parte común y la específica
Las dos partes no se estudian igual.
| Parte común | Parte específica | |
|---|---|---|
| Qué es | normativa general: Constitución, régimen local, procedimiento administrativo, EBEP, prevención de riesgos, protección de datos, igualdad y violencia de género | servicios sociales de la Comunidad de Madrid, prestaciones, ordenanzas de la Mancomunidad, colectivos y metodología |
| Cómo se estudia | esquemas de estructura de la norma y artículos clave; mucha repetición espaciada | lectura del texto legal, fichas de requisitos y órganos competentes, conexión con casos prácticos |
| Riesgo típico | leer la ley de principio a fin sin retener la estructura | estudiar solo titulares y no fijar requisitos ni plazos |
En la parte común, trabaja cada norma en tres pasos: estructura (títulos y capítulos), artículos que se citan entre convocatorias y repaso a los siete días. En la específica, haz fichas de una página por prestación con cuatro campos: qué es, quién puede pedirla, qué órgano la tramita y con qué norma se relaciona. La Ley 12/2022 de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid, la Cartera de Servicios Sociales, la Renta Mínima de Inserción, el Ingreso Mínimo Vital y la Ley 39/2006 de Dependencia son el núcleo donde se cruzan casi todos los temas.
Cuando la normativa se solape —por ejemplo, entre los temas de Servicios Sociales y los de prestaciones—, no dupliques apuntes: amplía la ficha que ya tienes.
Cómo practicar el test
En los datos disponibles, la prueba se concreta en dos ejercicios con un máximo de 60 puntos y un mínimo de 30 para superar la fase; el formato y la duración de cada ejercicio no se detallan en esa información. Lo que sí conviene es entrenar la mecánica de preguntas con respuestas cerradas, porque es la forma más rápida de detectar fallos de detalle.
Un sistema que funciona:
- Test por tema el mismo día que cierras el tema, con las soluciones explicadas delante. Anota cada fallo con la norma y el artículo, no solo la respuesta correcta.
- Repaso de errores cada semana: solo las preguntas falladas, no el test entero.
- Test acumulativo cada dos semanas, mezclando bloques antiguos con los nuevos.
- Simulacros cronometrados en la última fase, con las mismas condiciones de tiempo que el día del examen, y con corrección y puntuación.
El curso incluye test por tema con soluciones explicadas y simulacros tipo examen, que sirven precisamente para llevar ese registro de fallos. Lleva un cuaderno de errores: al final del proceso, ese cuaderno vale más que el temario completo.
Errores típicos
- Estudiar solo la parte común. Es la más cómoda de memorizar, pero el programa incluye muchos temas de servicios sociales, prestaciones y metodología que no se aprueban leyendo solo normativa general.
- Leer la ley de principio a fin. Sin esquemas previos, la lectura no se convierte en recuerdo. Primero la estructura, después el detalle.
- Dejar las ordenanzas locales para el final. Son temas propios de esta convocatoria y exigen lectura directa del texto.
- Preparar todos los temas del listado sin comprobar tu categoría. Trabajar unidades que no entran en tu prueba es tiempo perdido.
- No hacer simulacros hasta la última semana. La gestión del tiempo y de los nervios se entrena, no se improvisa.
- No seguir el estado del proceso. La sede electrónica publica los anuncios del tribunal; la lista provisional de admitidas y excluidas de las dos categorías ya está en el tablón (anuncios 12 y 13).
Consulta siempre el texto oficial: la convocatoria en el BOE-A-2026-16879 y las bases en el BOCM núm. 124, de 27 de mayo de 2026.
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