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Psicología M3 IMSERSO 2026 · 3 plazas

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Psicología M3 IMSERSO 2026: temario y simulacros de las 3 plazas Mi primera oposición: la guía de método Aula narrada

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Por dentro. Índice del temario

950 secciones · 65 temas

Mi primera oposición: la guía de método
  1. La Unión Europea: antecedentes, objetivos y naturaleza jurídica
  2. Las fuentes del Derecho de la Unión Europea
  3. El Derecho Administrativo: concepto y fuentes

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    950 secciones · 65 temas

    La Constitución Española de 1978: Características. Los principios constitucionales y los valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. La protección de los derechos.

    1. Índice del temario oficial: psicologia-ministerio-de-derechos-2026
    2. Qué es y cómo se reconoce una Constitución
    3. El mapa de la Constitución: qué contiene cada bloque
    4. Los valores superiores y los principios del artículo 1
    5. Igualdad ante la ley e igualdad real: la trampa del 9.2
    6. Ojo: la igualdad real del 9.2 no es un derecho de la Sección 1.ª
    7. Los principios del artículo 9.3
    8. Los derechos y deberes fundamentales: la estructura del Título I
    9. Los conceptos que el examen confunde
    10. La protección de los derechos: el artículo 53
    11. El artículo 53.1, literal
    12. Las garantías institucionales: Defensor del Pueblo y recurso de amparo
    13. La suspensión de los derechos: el artículo 55
    14. Lo que te llevas de la Constitución
    15. Ojo: los cuatro valores del 1.1 son igualmente correctos

    La Jefatura del Estado: La Corona. Funciones constitucionales del Rey. Sucesión y regencia. El refrendo.

    1. La Corona: la Jefatura del Estado
    2. Ojo: inviolable no es irresponsable
    3. Las funciones constitucionales del Rey: el artículo 62
    4. Ojo: los estados de alarma, excepción y sitio no los declara el Rey
    5. Las relaciones internacionales y la Casa Real
    6. La sucesión a la Corona: el orden del artículo 57
    7. La sucesión: el artículo 57
    8. Ojo: las abdicaciones se resuelven por ley orgánica
    9. La Regencia y la tutela: artículos 58, 59 y 60
    10. Regencia y tutela: dos instituciones, dos reglas
    11. El refrendo: el artículo 64
    12. El artículo 64.1, literal
    13. Quién refrenda cada acto
    14. Lo que te llevas de la Corona

    Las Cortes Generales. Composición y atribuciones del Congreso de los Diputados y del Senado.

    1. Las Cortes Generales: representación y potestad
    2. La composición de las Cortes Generales
    3. El Congreso de los Diputados: composición
    4. El Senado: la Cámara de representación territorial
    5. Ojo: el Senado no se elige solo por provincias
    6. Inelegibilidad e incompatibilidad: el artículo 70
    7. El estatuto de los parlamentarios: artículos 67 y 71
    8. Inviolabilidad e inmunidad: las dos prerrogativas
    9. Órganos y funcionamiento de las Cámaras
    10. La función legislativa: proyectos, proposiciones y tramitación
    11. La tramitación legislativa, en puntos
    12. Ojo: el veto del Senado se supera, no se acepta
    13. Los decretos-leyes y la delegación legislativa
    14. Ojo: convalidar no es lo mismo que delegar
    15. Los tratados internacionales: artículos 93 a 96
    16. Lo que te llevas de las Cortes Generales
    17. Qué es el Gobierno y dónde está regulado

    El Gobierno. Composición, designación, funciones y relaciones con el resto de los poderes del Estado.

    1. La función del Gobierno, según el art. 97 CE
    2. La composición del Gobierno: tres piezas y un matiz
    3. Los miembros del Gobierno
    4. La designación del Presidente: la investidura del art. 99
    5. Ojo: quién nombra a los Ministros
    6. El cese del Gobierno y la responsabilidad de sus miembros
    7. El Presidente del Gobierno y sus funciones
    8. Consejo de Ministros frente a Comisiones Delegadas
    9. Funciones del Consejo de Ministros (art. 5 Ley 50/1997)
    10. Ojo: quien es el Secretario del Consejo de Ministros
    11. La suplencia de los miembros del Gobierno
    12. Las relaciones del Gobierno con las Cortes Generales
    13. Cuestión de confianza frente a moción de censura
    14. El Gobierno en funciones: qué puede y qué no puede hacer
    15. Ojo: Gobierno en funciones y cuestión de confianza
    16. El estatuto de los miembros del Gobierno
    17. El literal del art. 100 CE
    18. Lo que hay que llevarse del tema

    La Administración Pública: principios constitucionales. La Administración General del Estado y su organización periférica. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Distribución competencial. Los conflictos de competencias. La coordinación entre las distintas administraciones públicas.

    1. La Administración Pública sirve con objetividad los intereses generales
    2. Los principios del artículo 103.1 CE
    3. Participación, acceso y control de la actuación administrativa
    4. Ojo: eficacia, eficiencia y los principios del art. 103
    5. La AGE: tres organizaciones en una
    6. Estructura de la Administración General del Estado
    7. Qué hace cada órgano de la organización central
    8. Órgano superior frente a órgano directivo
    9. Ojo: los Subsecretarios no son órganos superiores
    10. La organización periférica: el Delegado del Gobierno
    11. Ojo: de quién dependen las Delegaciones del Gobierno
    12. La organización territorial del Estado
    13. La Administración Local: municipios, provincias e islas
    14. Las entidades locales según la Ley 7/1985 (LBRL)
    15. Ojo: la Comarca no es una entidad local obligatoria
    16. Competencias y servicios municipales
    17. Las Comunidades Autónomas: vías de acceso a la autonomía
    18. El Estatuto de Autonomía y la organización institucional
    19. La distribución competencial: el sistema del art. 149
    20. Competencias del Estado frente a competencias autonómicas
    21. Los conflictos de competencias
    22. Ojo: quién aprueba las medidas del artículo 155 CE
    23. La coordinación entre las administraciones públicas
    24. Preguntas rápidas del tema
    25. Glosario del tema
    26. Lo que hay que llevarse del tema

    La Unión Europea: Antecedentes. Objetivos y naturaleza jurídica. Los Tratados originarios y modificativos. La Constitución Europea.

    1. Tema 6. La Unión Europea: antecedentes, objetivos y naturaleza jurídica
    2. Qué clase de sujeto es la Unión Europea
    3. Ojo: la retirada no es unilateral e inmediata
    4. Ojo: quien es y quien no es Estado miembro
    5. La Constitución Europea: el tratado que se firmó y nunca se aplicó
    6. Ojo: la Constitucion Europea nunca entro en vigor
    7. La construcción europea, hito a hito
    8. Ojo: la adhesion de Espana es de 1986, no de 1985
    9. Ordena los tratados por su ENTRADA EN VIGOR
    10. Banco de palabras
    11. Completa el texto literal de los Tratados
    12. Test del Tema 6: la Unión Europea y sus tratados

    Las fuentes del Derecho Comunitario Europeo. Derecho originario. Derecho derivado: Reglamentos, directivas y decisiones. Otras fuentes. Las relaciones entre el Derecho Comunitario y el ordenamiento jurídico de los Estados miembros.

    1. Tema 7. Las fuentes del Derecho de la Unión Europea
    2. Primacía y efecto directo: las dos llaves del choque entre Derecho europeo y ley española
    3. Reglamento, directiva y decisión, cara a cara
    4. Ojo: quien adopta los Reglamentos delegados
    5. Ojo: la primacia del Derecho de la UE sobre el ordenamiento interno
    6. Comprueba: ¿reglamento, directiva o decisión?
    7. Completa el artículo 288 TFUE palabra por palabra
    8. Test del Tema 7: fuentes y relaciones con el Derecho interno

    El Derecho Administrativo. Concepto y fuentes.

    1. Tema 8. El Derecho Administrativo: concepto y fuentes
    2. Por qué la Administración tiene un Derecho propio
    3. La jerarquía normativa cuando choca un reglamento con una ley
    4. Ojo: jerarquia, irretroactividad y jurisprudencia
    5. La pirámide de fuentes, capa a capa
    6. Comprueba la pirámide de fuentes
    7. Completa los preceptos que sostienen el Tema 8
    8. Test del Tema 8: concepto y fuentes del Derecho Administrativo

    El acto administrativo. El procedimiento Administrativo (Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas).

    1. Qué es un acto administrativo
    2. Los elementos del acto: sujeto, objeto, causa y forma
    3. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad: no es lo mismo, y el examen lo pregunta
    4. Ojo: el que confunde los dos regímenes falla la pregunta
    5. Los requisitos de los actos: motivación y notificación
    6. La eficacia: presunción de validez y efectos
    7. El literal que conviene leer dos veces
    8. El procedimiento administrativo: qué es y por qué importa
    9. El ciclo del procedimiento: de la iniciación a la resolución
    10. La iniciación y la instrucción
    11. La terminación: resolución, silencio y formas anormales
    12. Ojo: el plazo subsidiario son TRES meses, y es el que más se pregunta
    13. El silencio administrativo: qué produce y cuándo
    14. Ojo: los actos presuntos y los actos de trámite no son lo mismo
    15. Los recursos administrativos: alzada y reposición
    16. La revisión de oficio: cuando la propia Administración rectifica
    17. La tramitación electrónica: quién está obligado
    18. Ojo: la lista del art. 14 es cerrada en lo esencial
    19. Glosario del acto y del procedimiento
    20. Lo que te llevas de este tema

    El contrato administrativo. Concepto, tipos, principios, características y elementos. Adjudicación. Ejecución. (Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014).

    1. Qué es el contrato del sector público y qué contratos quedan fuera
    2. Ojo: los contratos laborales y de funcionarios NO son contratos del sector público
    3. Los seis tipos de contratos: el catálogo del art. 12
    4. El mapa de los contratos: quién asume el riesgo
    5. Contratos administrativos y contratos privados: el régimen según el objeto
    6. Contrato administrativo frente a contrato privado
    7. Los principios y los elementos del contrato
    8. La adjudicación: procedimientos y fases
    9. La ejecución: prerrogativas de la Administración y derechos del contratista
    10. Glosario de la contratación pública
    11. Lo que te llevas de este tema

    El personal al servicio de las Administraciones Públicas. Régimen jurídico. Derechos y deberes del personal al servicio de la administración Pública.

    1. El ámbito del Estatuto Básico y el funcionario de carrera
    2. El mapa de las clases de personal
    3. El funcionario interino: nombramiento temporal y causas tasadas
    4. Los plazos del funcionario interino, en puntos
    5. Personal laboral y personal eventual
    6. Funcionario de carrera frente a personal laboral
    7. Los derechos individuales del artículo 14
    8. Ojo: libertad sindical y huelga viven en el artículo 15, no en el 14
    9. Los derechos que se ejercen en colectivo: artículo 15
    10. Carrera profesional y evaluación del desempeño
    11. Retribuciones básicas y complementarias
    12. Ojo: lo diferido se consolida distinto según el concepto
    13. Negociación colectiva: qué se negocia y qué queda fuera
    14. Ojo: la modificación de la RPT no se negocia
    15. Órganos de representación y garantías
    16. Jornada, teletrabajo, permisos y vacaciones
    17. Deberes y código de conducta
    18. Los conceptos que el examen confunde
    19. En resumen
    20. Principios constitucionales y principios rectores

    Los procesos selectivos en la Administración Pública. Principios Constitucionales. Selección de Personal en la Administración General del Estado. Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.

    1. Los requisitos generales del artículo 56, en puntos
    2. El acceso de nacionales de otros Estados
    3. La Oferta de Empleo Público y la convocatoria
    4. Ojo: el cupo de discapacidad son dos cifras, no una
    5. Órganos de selección
    6. Los sistemas selectivos, criterio a criterio
    7. La conexión con las funciones y el orden de prelación
    8. La adquisición de la condición de funcionario
    9. El régimen de incompatibilidades
    10. Ojo: la incompatibilidad no es la acumulación de sueldos, es el ejercicio simultáneo
    11. Los conceptos que el examen confunde
    12. En resumen

    El IV Convenio único para el personal laboral de la Administración General del Estado. Sistema de clasificación. Órganos de seguimiento y aplicación del Convenio: Comisión Negociadora y Comisión Paritaria. Grupos de trabajo y Subcomisiones de la Comisión Paritaria. Organización del trabajo. Provisión de puestos y movilidad. Derechos y obligaciones. Régimen disciplinario.

    1. Qué es el IV Convenio único y a quién se aplica
    2. Ojo: el ámbito no es el anexo I, es el artículo 1
    3. Quién queda fuera del convenio, en puntos
    4. El sistema de clasificación profesional
    5. Los seis grupos profesionales, de la titulación más alta a la más baja
    6. Grupos, familias y especialidades en la práctica
    7. La Comisión Negociadora: composición
    8. La Comisión Paritaria: composición y funciones
    9. Ojo: la Paritaria son quince más quince, no ocho más ocho
    10. Grupos de trabajo y subcomisiones de la Comisión Paritaria
    11. La organización del trabajo
    12. Provisión de puestos y movilidad
    13. Derechos y obligaciones del personal laboral
    14. El régimen disciplinario: potestad y faltas
    15. Ojo: el régimen disciplinario no es «propio del convenio»
    16. Las sanciones del artículo 105, en puntos
    17. Esquema del régimen disciplinario
    18. En resumen

    El contrato de trabajo en la Administración Pública. Modalidades. Suspensión. Extinción. Sus causas. El despido. Sindicación del personal Laboral. Comités de Empresa y Delegados de Personal.

    1. El personal laboral de la Administración: contrato y régimen jurídico
    2. La duración del contrato según el artículo 15 ET, en puntos
    3. Ojo: «indefinido, obra o servicio, eventual, interinidad» es el régimen derogado
    4. La suspensión del contrato de trabajo
    5. La extinción del contrato: el artículo 49 ET
    6. Tres formas de terminar la relación, criterio a criterio
    7. El despido disciplinario y su calificación
    8. Ojo: el despido procedente no inhabilita para reingresar
    9. La libertad sindical del personal laboral
    10. Delegados de personal y comités de empresa
    11. Competencias y garantías de la representación
    12. Esquema de la representación unitaria
    13. En resumen

    El derecho de huelga y su ejercicio. La huelga en los servicios esenciales de la comunidad. Los conflictos colectivos y su solución: Especial referencia a las Administraciones Públicas

    1. El derecho de huelga: reconocimiento constitucional
    2. Cómo se declara una huelga
    3. El comité de huelga y los efectos de la huelga
    4. Ojo: la huelga no extingue la relación laboral
    5. Huelgas ilegales y actos ilícitos
    6. La huelga en los servicios esenciales
    7. Los conflictos colectivos y su solución
    8. En resumen

    Presupuestos Generales del Estado. Estructura. El ciclo presupuestario: elaboración, ejecución y control.

    1. Qué son los Presupuestos Generales del Estado
    2. La base constitucional: el artículo 134
    3. Ojo: el art. 134.6 limita a las Cortes, no al Gobierno
    4. La estabilidad presupuestaria: el artículo 135
    5. Estructura de los gastos frente a estructura de los ingresos
    6. Ojo: los ingresos NO se estructuran por programas
    7. La clasificación económica del gasto: los capítulos
    8. Los capítulos del presupuesto de gastos, de un vistazo
    9. Los créditos: especificación y carácter limitativo
    10. El literal que conviene leer dos veces
    11. El ciclo presupuestario, en cinco fases
    12. La ejecución: las modificaciones de crédito
    13. Ojo: los créditos ordinarios NO son una modificación
    14. El control del gasto público
    15. Glosario del presupuesto
    16. Lo que te llevas de este tema

    Normas sobre seguridad y prevención de riesgos laborales.

    1. Qué es la prevención de riesgos laborales y a quién se aplica
    2. Los nueve principios de la acción preventiva
    3. Ojo: la trampa de la lista del artículo 15
    4. El plan de prevención y sus dos instrumentos
    5. El circuito preventivo, del plan al seguimiento
    6. Información, formación, emergencias y vigilancia de la salud
    7. El literal del artículo 23
    8. Las obligaciones de los trabajadores
    9. Ojo: adquirir los medios de protección es del empresario
    10. Cómo se organiza la prevención: las cuatro modalidades
    11. Las cifras de la organización preventiva, de un vistazo
    12. Delegados de prevención y Comité de Seguridad y Salud
    13. Ojo: los dos 50 no son el mismo
    14. Órganos públicos y responsabilidades
    15. Cómo se organiza la prevención según el tamaño
    16. Glosario de la prevención
    17. Lo que te llevas de este tema

    Políticas Sociales Públicas: Política de igualdad de género. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI. Política contra la Violencia de Género. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Discapacidad y dependencia: Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social y Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención de las personas en situación de dependencia. Plan de Igualdad de género en la Administración General del Estado y sus Organismos Públicos.

    1. El mapa del tema: cinco leyes, dos registros
    2. LO 3/2007: qué prohíbe y con qué instrumentos
    3. Ojo: el umbral del plan de igualdad es 50 o más, no más de 50
    4. Planes de igualdad en las empresas y criterios de las Administraciones
    5. El literal del artículo 64
    6. LO 1/2004: qué es violencia de género y quién es víctima
    7. Derechos de la trabajadora frente a los de la funcionaria
    8. Ojo: la violencia de género tiene autor concreto
    9. Ley 4/2023: igualdad LGTBI y rectificación registral
    10. Ojo: la rectificación registral no exige informes
    11. RDL 1/2013: el concepto legal de persona con discapacidad
    12. Los tres porcentajes que se preguntan juntos
    13. Ojo: grado de discapacidad no es grado de dependencia
    14. Ley 39/2006: el SAAD, los requisitos y las prestaciones
    15. Los tres grados de dependencia, uno al lado del otro
    16. El itinerario de la persona solicitante de dependencia
    17. Glosario del tema 18
    18. Lo que te llevas de este tema

    La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: Funciones. El Portal de Transparencia. Las Unidades de Información y Transparencia (UITS).

    1. Qué regula la Ley 19/2013 y su triple alcance
    2. El artículo 1: el objeto de la Ley
    3. Ojo: publicidad activa y derecho de acceso no son lo mismo
    4. A quién obliga la Ley: el ámbito subjetivo del título I
    5. Ojo: los sujetos privados no entran en la obligación de publicidad activa
    6. La publicidad activa: qué hay que publicar sin que lo pidan
    7. Los tres bloques de la publicidad activa
    8. El Portal de la Transparencia
    9. El derecho de acceso: titularidad y objeto
    10. Ojo: la solicitud de acceso no exige motivar la petición
    11. Los límites del derecho de acceso
    12. El procedimiento de acceso, paso a paso
    13. El orden del procedimiento
    14. Los plazos que caen en el examen
    15. Cómo se impugna: reclamación potestativa y vía contenciosa
    16. Ojo: la reclamación ante el Consejo es potestativa y sustitutiva
    17. Las Unidades de Información y Transparencia de la AGE
    18. Ojo: qué hacen exactamente las UIT
    19. El buen gobierno: infracciones y sanciones
    20. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno
    21. Publicidad activa frente a derecho de acceso
    22. Cada institución con su función
    23. Lo que te llevas del tema 19

    La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Principios informadores de la actividad en el servicio público: transparencia, colaboración, participación y rendición de cuentas.

    1. Qué es la Agenda 2030 y de dónde sale
    2. Los datos que caen en el examen
    3. Ojo: son 17 objetivos y 169 metas, no 17 y 170
    4. Las cinco esferas: las 5 P
    5. Los 17 ODS en cinco esferas
    6. Los 17 ODS: el mapa completo
    7. El compromiso de España con la Agenda 2030
    8. Ojo: la competencia de la Agenda 2030 tiene ministerio propio
    9. Los principios informadores del servicio público
    10. Los cuatro principios del Gobierno Abierto
    11. Ojo: los cuatro principios, ni uno más ni uno menos
    12. Vocabulario de la Agenda 2030
    13. Memoriza el marco de la Agenda
    14. Lo que te llevas del tema 20

    La psicología científica. Concepto de psicología: ciencia natural y/o social, pluralidad y diversidad del objeto. Constitución de la psicología científica. Principales perspectivas: biología dinámica, conductual y cognitiva. Métodos científicos: formas de recoger información sobre el comportamiento y la actividad humana: Observación natural. Método correlacional. Método experimental. Estudio de casos. Métodos de investigación.

    1. Qué es la psicología: ciencia del comportamiento y de los procesos mentales
    2. La constitución de la psicología científica
    3. ¿Ciencia natural o ciencia social? El debate del objeto
    4. Pluralidad y diversidad del objeto: por qué hay varias psicologías
    5. Las cuatro perspectivas
    6. Los métodos para recoger información
    7. Los cuatro métodos, uno frente a otro
    8. El estudio de casos y los métodos de investigación
    9. Ojo: los métodos no son los diseños de desarrollo
    10. Vocabulario del tema 21
    11. Memoriza las perspectivas y los métodos
    12. Lo que te llevas del tema 21

    Origen y evolución de la mente. Evolución y sus leyes. Sistema nervioso: neurona y estructuras cerebrales. Dominación hemisférica. Cerebro, conducta y cognición. Papel del sistema endocrino en la actividad humana.

    1. Origen y evolución de la mente
    2. Evolución y sus leyes
    3. Ojo: la evolución no es progreso ni diseño
    4. La neurona: la célula que transmite la señal
    5. Estructuras cerebrales y sus funciones
    6. Ojo: el sistema activador reticular y la conciencia
    7. Dominación hemisférica y lateralización
    8. Broca y Wernicke: dos afasias, dos áreas
    9. Cerebro, conducta y cognición
    10. Ojo: Parkinson es neurodegenerativo, no solo motor
    11. El sistema endocrino en la actividad humana
    12. Ojo: la vasopresina la segrega la neurohipófisis, no la adenohipófisis
    13. Sistema nervioso simpático y parasimpático
    14. Ojo: simpático y parasimpático son funcionalmente opuestos
    15. Glosario del sistema nervioso y endocrino
    16. Dónde vive cada hormona hipofisaria
    17. Lo que te llevas del origen de la mente y el sistema nervioso
    18. Formas elementales del aprendizaje: habituación y sensibilización
    19. Habituación frente a sensibilización
    20. Trampa del examen: no es lo mismo que la extinción

    Aprendizaje conductual: condicionamiento clásico. Formas elementales del aprendizaje- habituación y sensibilización. Aprendizaje asociativo clásico. Pavlov y la respuesta condicionada. Procesos básicos del condicionamiento clásico. Parámetro de condicionamiento clásico. Aplicaciones del condicionamiento clásico.

    1. El condicionamiento clásico: Pavlov y el reflejo condicionado
    2. La secuencia del condicionamiento clásico
    3. La trampa de los nombres: el condicionamiento clásico también se llama pavloviano
    4. Procesos básicos del condicionamiento clásico
    5. Trampa del examen: la generalización no es lo mismo que la discriminación
    6. Parámetros del condicionamiento clásico
    7. Mnemotecnia del orden de los estímulos
    8. Glosario del condicionamiento clásico
    9. Aplicaciones del condicionamiento clásico
    10. Ideas para llevar

    Aprendizaje conductual-condicionamiento operante. Thorndike y la ley del efecto. Análisis experimental de la conducta. Skinner y el condicionamiento operante. Programas de refuerzo. Tipos de condicionamiento operante. Aplicaciones de condicionamiento operante.

    1. Thorndike: la ley del efecto y sus experimentos
    2. Ojo: el refuerzo negativo retira, no administra
    3. Refuerzo y castigo, positivos y negativos
    4. Skinner y la caja operante
    5. Análisis experimental de la conducta
    6. Cómo recordar quién retira y quién administra
    7. Moldeamiento
    8. Programas de refuerzo: continuo, intervalo y razón
    9. Razón frente a intervalo
    10. Tipos de condicionamiento operante
    11. Castigo y sus problemas
    12. Ojo: castigo no es lo mismo que extinción operante
    13. Aplicaciones del condicionamiento operante
    14. Lo esencial del condicionamiento operante

    Aprendizaje social. Bandura y aprendizaje modelado. Teorías de la imitación. Función vicaria. Procesos de la imitación. Aprendizaje de la agresión y otras conductas desviadas. Indefensión aprendida.

    1. El aprendizaje social: aprender de los demás
    2. Bandura y el aprendizaje por observación
    3. Ojo: imitación frente a aprendizaje observacional
    4. Ojo: la agresión también se aprende
    5. La función vicaria: el refuerzo y el castigo ajenos
    6. Los cuatro procesos del modelado
    7. Ordena los procesos de la imitación
    8. Teorías de la imitación: de Miller y Dollard a Bandura
    9. El aprendizaje de la agresión y otras conductas desviadas
    10. La indefensión aprendida
    11. Ojo: qué produce exactamente la indefensión
    12. Las vías del aprendizaje social
    13. Aplicaciones clínicas del modelado
    14. Glosario del tema
    15. Repaso rápido del tema
    16. Lo que hay que llevarse del tema
    17. Noción y funciones de la conciencia
    18. Ojo con la escala de Glasgow

    Conciencia y sus estados. Noción y funciones de la conciencia. Procesamiento consciente e inconsciente. Estados alternativos de la conciencia. Sueño. Hipnosis. Drogas.

    1. La conciencia en la práctica clínica
    2. Procesamiento consciente e inconsciente
    3. Consciente frente a automático
    4. Estados alternativos de la conciencia
    5. Ojo: el sueño, la hipnosis y las drogas no son lo mismo
    6. El sueño: arquitectura y fases
    7. La arquitectura del sueño
    8. Funciones del sueño y trastornos principales
    9. La hipnosis
    10. Hipnosis frente a sueño
    11. Drogas y estados alterados de la conciencia
    12. Glosario del tema
    13. Repaso rápido del tema
    14. Lo que hay que llevarse del tema

    Cognición. Mente y procesos mentales. Sistema cognitivo, estructuras, procesos y funciones. Adquisición del conocimiento, tipos y modos.

    1. Mente y procesos mentales
    2. El sistema cognitivo: estructuras de almacenamiento
    3. Los procesos y las funciones ejecutivas
    4. El sistema cognitivo
    5. Bottom-up frente a top-down
    6. Ojo: bottom-up y top-down no son dos procesadores
    7. Ojo: estructuras, procesos y funciones no son lo mismo
    8. La adquisición del conocimiento: tipos
    9. Los modos de adquisición del conocimiento
    10. El pensamiento: razonar, decidir y resolver problemas
    11. El lenguaje como proceso cognitivo
    12. Glosario del tema
    13. Repaso rápido del tema
    14. Lo que hay que llevarse del tema

    Sensación. Problema psicofísico. Cantidad sensorial/Weber. Fechner. Stevens. Detección y decisión. Los sentidos. Integración sensorial.

    1. Sensación y problema psicofísico
    2. Umbrales y la ley de Weber
    3. Ojo con Fechner y Weber
    4. La ley de Fechner
    5. La ley de Stevens
    6. Fechner frente a Stevens
    7. Detección y decisión: la teoría de detección de señales
    8. Los sentidos y la integración sensorial
    9. Umbrales y adaptación en la vida cotidiana
    10. Glosario del tema
    11. Repaso rápido del tema
    12. Lo que hay que llevarse del tema

    Percepción y atención. Problema de la percepción. Organización perceptual - forma, profundidad, movimiento. Reconocimiento de patrones. Factores innatos y aprendidos de la percepción. Percepción social y realidad. Percepción selectiva y subliminal. Sujeto humano: un sistema limitado de procesamiento. Determinantes de la selección atencional. Teorías de limitación estructural. Teorías de limitación de recursos. Modos de proceso. Alerta y atención sostenida. Trastornos de la percepción y de la atención.

    1. Qué es percibir y por qué es un problema
    2. La organización perceptual: forma, profundidad y movimiento
    3. Ojo: la Gestalt describe, no explica
    4. Reconocimiento de patrones y factores innatos y aprendidos
    5. Percepción social y realidad
    6. Percepción selectiva y subliminal
    7. Percepción selectiva frente a subliminal
    8. El sujeto humano como sistema limitado de procesamiento
    9. Determinantes de la selección atencional
    10. Teorías de limitación estructural y de limitación de recursos
    11. Limitación estructural frente a limitación de recursos
    12. Modos de proceso: automático y controlado
    13. Alerta y atención sostenida
    14. El modelo jerárquico de la atención de Sohlberg y Mateer
    15. Trastornos de la percepción y de la atención

    Memoria. Adquisición, almacenamiento y recuperación. Recuerdo y reconocimiento. Enfoques en el estudio de la memoria estructural, procesual. Clases de memoria: sensorial, corto plazo, episódica, semántica, procedimental. Representación del conocimiento. Estrategias de memoria. Olvido: explicaciones teóricas y prácticas. Trastornos de la memoria.

    1. Qué es la memoria y sus tres procesos
    2. Recuerdo y reconocimiento
    3. Enfoques estructural y procesual
    4. Enfoque estructural frente a enfoque procesual
    5. Clases de memoria: sensorial, corto plazo y largo plazo
    6. Ojo: episódica y semántica se cruzan en el examen
    7. Representación del conocimiento y estrategias de memoria
    8. Olvido: explicaciones teóricas y prácticas
    9. El olvido y sus explicaciones
    10. Trastornos de la memoria

    Pensamiento y lenguaje. ¿Qué son los conceptos? Teoría de la adquisición de conceptos. Categorías. Clases de razonamiento: inductivo -deductivo. Solución de problemas. Pensamiento creativo. Pensamiento y lenguaje. Noción del lenguaje. Propiedades del lenguaje. Estructura del lenguaje humano. Organización y uso del lenguaje. Lenguaje no humano. Adquisición y desarrollo del lenguaje. Trastornos del lenguaje. Trastornos del pensamiento.

    1. Conceptos, categorías y su adquisición
    2. Ojo: la teoría clásica y el prototipo no son lo mismo
    3. Clases de razonamiento: inductivo y deductivo
    4. Razonamiento inductivo frente a deductivo
    5. Solución de problemas y pensamiento creativo
    6. Noción y propiedades del lenguaje humano
    7. Estructura, organización y uso del lenguaje
    8. Lenguaje no humano y adquisición y desarrollo
    9. Ojo: Piaget y Chomsky discrepan sobre el origen del lenguaje
    10. Trastornos del lenguaje y del pensamiento
    11. El lenguaje y sus niveles

    Motivación. Motivación del “por qué” de la conducta. Enfoques sobre la motivación: biológico, cognitivo, psicodinámico, humanístico, existencias. Motivaciones primarias: hambre, sed, sexualidad, agresión. Motivaciones secundarias. Motivación al logro. Los motivos sociales. Motivación, frustración y conflicto.

    1. Qué es la motivación y los enfoques teóricos
    2. Ojo: la jerarquía de Maslow
    3. Motivaciones primarias: hambre, sed, sexualidad y agresión
    4. Motivaciones secundarias y motivación al logro
    5. Los motivos sociales
    6. Motivaciones primarias frente a secundarias
    7. Ojo: la sobrejustificación
    8. Motivación, frustración y conflicto
    9. Los tres tipos de conflicto de Lewin

    Emoción y afectos. Componentes básicos de la emoción: biológicos, cognitivos y conductuales. Teorías de la emoción. Primeras teorías (James-Lange, Cannon-Sard,…). Teorías cognitivas (Levental, Scherer. Schacter, Lazarus). Otros enfoques (Mandier, Izad. Ekman. Averili). Trastornos de la afectividad.

    1. Qué es la emoción y qué es el afecto
    2. Los cuatro componentes de la emoción
    3. Ojo: los componentes de la emoción
    4. James-Lange: la emoción es la percepción de los cambios corporales
    5. Cannon-Bard: la emoción no espera al cuerpo
    6. James-Lange frente a Cannon-Bard
    7. Schachter-Singer: dos factores, activación y etiqueta
    8. Lazarus y las teorías cognitivas de la valoración
    9. Ojo: Schachter frente a Lazarus
    10. Otros enfoques: Mandler, Izard, Ekman y Averill
    11. Ojo: las seis emociones básicas de Ekman
    12. Trastornos de la afectividad
    13. El mapa de las teorías de la emoción
    14. Glosario del tema
    15. Repaso rápido del tema
    16. Lo que hay que llevarse del tema

    Estrés. Reacción al estrés: síndrome e adaptación general. Dimensiones, orígenes y cuantificacióndel estrés. Consecuencia del estrés. Prevención.

    1. Qué es el estrés
    2. El síndrome general de adaptación de Selye
    3. Ordena las fases del síndrome general de adaptación
    4. Dimensiones y orígenes del estrés
    5. Cuantificación del estrés: Holmes y Rahe
    6. El patrón de conducta Tipo A y la reacción Tipo II
    7. Ojo: Tipo A, Tipo B y Tipo II
    8. Consecuencias del estrés
    9. Estrés laboral: burnout y el modelo demanda-control
    10. El modelo de creencias en la salud
    11. Ojo: modelo de creencias en la salud frente a modelos de estrés
    12. Prevención y manejo del estrés
    13. Eustrés frente a distrés
    14. El síndrome general de adaptación
    15. Glosario del tema
    16. Repaso rápido del tema
    17. Lo que hay que llevarse del tema

    Inteligencia. Noción de inteligencia. Enfoques. Psicométrico y cognitivo. Medición de la inteligencia. Polémica herencia vs medio. Inteligencia y creatividad. Trastornos intelectuales.

    1. Qué es la inteligencia
    2. El enfoque psicométrico: el factor g y las aptitudes primarias
    3. El enfoque cognitivo: procesamiento de la información
    4. Enfoque psicométrico frente a enfoque cognitivo
    5. Medición de la inteligencia: de Binet a Wechsler
    6. Ojo: el primer test de inteligencia
    7. La polémica herencia frente a medio
    8. Inteligencia y creatividad
    9. Gardner y las inteligencias múltiples
    10. Ojo: Gardner frente a Spearman
    11. Trastornos intelectuales
    12. Los enfoques de la inteligencia
    13. Glosario del tema
    14. Repaso rápido del tema
    15. Lo que hay que llevarse del tema

    Desarrollo. (Evolución e involución). Desarrollo, maduración y crecimiento. Algunas características del proceso evolutivo. Estudios longitudinales y transversales. Desarrollo biológico, físico, emocional, motriz, sensorial. Desarrollo cognitivo. Desarrollo socio-moral. Edad adulta. Tercera edad (envejecimiento normal y envejecimiento patológico).

    1. Desarrollo, maduración y crecimiento
    2. Algunas características del proceso evolutivo
    3. Estudios longitudinales y transversales
    4. Ojo: el diseño longitudinal
    5. Desarrollo biológico, físico, motriz y sensorial
    6. Desarrollo emocional: el apego
    7. Desarrollo cognitivo: Piaget
    8. Ordena los estadios de Piaget
    9. Desarrollo socio-moral
    10. La edad adulta
    11. Tercera edad: envejecimiento normal y patológico
    12. Ojo: envejecimiento normal frente a patológico
    13. Autonomía y dependencia: la Ley 39/2006
    14. Ojo: la estrategia de cuidados en la comunidad
    15. La Década del Envejecimiento Saludable de la OMS
    16. El desarrollo a lo largo de la vida
    17. Glosario del tema
    18. Repaso rápido del tema
    19. Lo que hay que llevarse del tema

    Personalidad. Concepto de personalidad. Teorías de la personalidad. Biología y personalidad. Evaluación de la personalidad.

    1. Qué es la personalidad: la pauta estable de pensar, sentir y actuar
    2. La estructura de la personalidad: rasgos y tipos
    3. Las grandes familias de teorías de la personalidad
    4. Las teorías psicodinámicas: el inconsciente como motor
    5. Los tres grandes modelos de rasgos, uno frente a otro
    6. Ojo: el NEO PI-R mide cinco factores, no dieciséis
    7. Biología y personalidad: la base genética y neurofisiológica
    8. Teorías humanistas y cognitivo-sociales
    9. La evaluación de la personalidad: autoinformes y proyectivos
    10. Ojo: no confundas las dos familias de evaluación
    11. Vocabulario del tema 37
    12. Memoriza la personalidad
    13. Lo que te llevas del tema 37

    Introducción al estudio de los pequeños grupos. Introducción. Definición de grupo. Tipos de grupo. Estructura del grupo. Desarrollo del grupo. El grupo familiar.

    1. Qué es un grupo: la interacción que crea estructura
    2. Tipos de grupo: el criterio manda
    3. Las clasificaciones de grupos, por criterio
    4. La estructura del grupo: estatus, roles, normas y cohesión
    5. Ojo: la tipología de roles es la de Hare
    6. El desarrollo del grupo: las etapas de Tuckman
    7. Los fenómenos que distorsionan el funcionamiento del grupo
    8. Ojo: el pensamiento grupal no es cualquier consenso
    9. La toma de decisiones en grupo frente a la individual
    10. Ojo: el grupo no siempre gana al individuo
    11. El grupo familiar: el primario por excelencia
    12. Vocabulario del tema 38
    13. Memoriza los pequeños grupos
    14. Lo que te llevas del tema 38

    Psicometría. Conceptos. Aplicaciones.

    1. Qué es la psicometría: la medición de las variables psicológicas
    2. Los niveles de medida: la escala decide qué se puede hacer con el número
    3. Los cuatro niveles de medida
    4. Los conceptos clave: fiabilidad y validez
    5. La estadística al servicio de la medición
    6. Ojo: descriptiva no es inferencial, y parámetro no es estadístico
    7. Los baremos: dar sentido a una puntuación
    8. Aplicaciones de la psicometría
    9. Vocabulario del tema 39
    10. Memoriza la psicometría
    11. Lo que te llevas del tema 39

    Tests psicológicos. Teoría clásica. Otros modelos.

    1. Qué es un test psicológico: medida objetiva de una muestra de conducta
    2. La clasificación de los tests: el criterio decide la categoría
    3. Las clasificaciones de los tests
    4. La teoría clásica de los tests: la puntuación verdadera y el error
    5. Ojo: la entrevista es flexible, pero no necesariamente barata
    6. Otros modelos: la teoría de respuesta al ítem
    7. Teoría clásica frente a teoría de respuesta al ítem
    8. Los tests en la práctica: escalas de desarrollo y entrevista
    9. Ojo: la escala de Bayley es de desarrollo infantil
    10. Vocabulario del tema 40
    11. Memoriza los tests psicológicos
    12. Lo que te llevas del tema 40

    Características de los tests psicológicos. Fiabilidad. Validez.

    1. Qué es un test psicológico
    2. Las cinco propiedades que definen un buen test
    3. Estandarización y objetividad: las dos condiciones de la comparación
    4. La tipificación: de la puntuación directa a la norma
    5. Ojo: la validez de contenido es la muestra representativa de la conducta a medir
    6. Fiabilidad: consistencia frente al error de medida
    7. Los cuatro procedimientos para estimar la fiabilidad
    8. Cada indicio a su procedimiento de fiabilidad
    9. Ojo: fiabilidad es consistencia, no estabilidad de la conducta
    10. Validez: lo que el test mide de verdad
    11. Los tres tipos de validez, por la pregunta que responden
    12. Cada evidencia a su tipo de validez
    13. Ojo: la validez externa es generalizar los datos a la población
    14. Fiabilidad y validez: la relación que nunca se invierte
    15. La escalera de la medida: de la muestra de conducta a la decisión
    16. Vocabulario del tema 41
    17. Memoriza las propiedades del test
    18. Lo que te llevas del tema 41

    Trastornos mentales. Concepto. Clasificación. Factores de riesgo. Aproximaciones Psicoterapéuticas.

    1. Qué es un trastorno mental
    2. La frontera con la normalidad
    3. Los modelos explicativos del trastorno
    4. Ojo: la clasificación del DSM es categorial-sindrómica, no dimensional
    5. Los sistemas de clasificación: DSM-5-TR y CIE-11
    6. Ojo: DSM y CIE no son lo mismo
    7. Factores de riesgo: biológicos, psicológicos y sociales
    8. El modelo de vulnerabilidad-estrés
    9. Las aproximaciones psicoterapéuticas
    10. Las cuatro aproximaciones, una frente a otra
    11. Ojo: el efecto Dodo, todos los tratamientos funcionan igual
    12. Vocabulario del tema 42
    13. Memoriza el concepto y la clasificación
    14. Lo que te llevas del tema 42

    Psicopatología de la percepción.Tema

    1. De la sensación al percepto
    2. Las ilusiones: deformación de un estímulo real
    3. Ojo: pareidolia, ilusión y alucinación no son lo mismo
    4. Las alucinaciones: percepción sin estímulo
    5. Las alucinaciones según la modalidad sensorial
    6. Alucinaciones hipnagógicas e hipnopómpicas
    7. Ojo: las hipnagógicas no son, por sí solas, un síntoma psicótico
    8. Alucinosis y seudohalucinaciones
    9. Dismorfopsias y metamorfopsias: el tamaño y la forma de los objetos
    10. Ojo: las dismorfopsias son alteraciones del tamaño
    11. Despersonalización y desrealización: la extrañeza de uno mismo y del mundo
    12. Ojo: desrealización y extrañeza, y su sitio en el examen
    13. Las agnosias: percibir sin reconocer
    14. Ojo: la prosopagnosia es no reconocer rostros
    15. Ilusión, alucinación, alucinosis y seudohalucinación, una frente a otra
    16. El mapa de las alteraciones perceptivas
    17. Vocabulario del tema 43
    18. Memoriza la clasificación perceptiva
    19. Lo que te llevas del tema 43
    20. El capítulo DSM-5 de los trastornos de la comunicación
    21. Los componentes del lenguaje: forma, contenido y uso

    Trastornos de la comunicación

    1. Criterios DSM-5 del trastorno del lenguaje
    2. Ojo: comunicación social frente a trastorno del lenguaje
    3. El trastorno de los sonidos del habla
    4. El tartamudeo: trastorno de la fluidez de inicio en la infancia
    5. Criterios del trastorno de la comunicación social (pragmático)
    6. Ojo: la apraxia del habla no es parálisis
    7. Mapa del capítulo de los trastornos de la comunicación
    8. Epidemiología, curso y comorbilidad
    9. Preguntas de desarrollo del tema
    10. Glosario del tema
    11. Repaso rápido del tema
    12. Lo que hay que llevarse del tema
    13. Del término demencia al trastorno neurocognitivo

    Trastornos neurocognitivos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El delirium: alteración aguda y fluctuante de la atención
    2. Ojo: qué dice el DSM-5 de los cuerpos de Lewy
    3. Ojo: el síndrome afaso-apraxo-agnósico es de las demencias corticales
    4. Trastorno neurocognitivo mayor frente a leve
    5. Delirium, TNC mayor y TNC leve
    6. La enfermedad de Alzheimer: la etiología más frecuente
    7. Otras etiologías: vascular, frontotemporal y las demás
    8. Mapa de las etiologías del trastorno neurocognitivo
    9. Manejo: ambientes estructurados y sobrecarga del cuidador
    10. Preguntas de desarrollo del tema
    11. Glosario del tema
    12. Repaso rápido del tema
    13. Lo que hay que llevarse del tema
    14. Ojo: el DSM-5 sustituye las demencias por los trastornos neurocognitivos
    15. Ojo: el manejo se pregunta como caso práctico, no como teoría
    16. El capítulo DSM-5 de los trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta

    Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta. Etiología, epidemiología,clasificación y trastornos diagnósticos.

    1. El trastorno negativista desafiante
    2. El trastorno de conducta
    3. El trastorno explosivo intermitente
    4. La piromanía: el fuego como impulso
    5. Ojo: la piromanía es más frecuente en hombres
    6. La cleptomanía: robar lo que no se necesita
    7. Ojo: la tricotilomanía no está en este capítulo
    8. Mapa del capítulo de los trastornos disruptivos
    9. Etiología y comorbilidad
    10. Preguntas de desarrollo del tema
    11. Glosario del tema
    12. Repaso rápido del tema
    13. Lo que hay que llevarse del tema
    14. El capítulo de los trastornos de la conducta alimentaria y de la ingestión

    Trastornos de evitación/restricción de la ingestión de alimentos. Etiología, epidemiología,clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El trastorno de evitación o restricción de la ingestión de alimentos (ARFID)
    2. Ojo: el miedo a engordar no es del ARFID
    3. La anorexia nerviosa
    4. La bulimia nerviosa
    5. El trastorno de atracones y los demás cuadros
    6. Ojo: el tratamiento psicológico según las guías
    7. Mapa del capítulo de los TCA y de la ingestión
    8. Epidemiología y curso
    9. Preguntas de desarrollo del tema
    10. Glosario del tema
    11. Repaso rápido del tema
    12. Lo que hay que llevarse del tema

    Disfunciones sexuales. Síntomas, diagnóstico y tratamiento.

    1. Qué es una disfunción sexual según el DSM-5-TR
    2. El marco DSM-5-TR: criterios generales y especificadores
    3. Disfunciones del deseo y la excitación
    4. Disfunciones del orgasmo y de la eyaculación
    5. Dolor genito-pélvico y trastorno inducido por sustancias
    6. Ojo: disfunción no es identidad ni elección
    7. Las disfunciones sexuales del DSM-5-TR
    8. Lifelong frente a adquirida, generalizada frente a situacional
    9. Glosario del tema
    10. Repaso rápido del tema

    Trastornos de la personalidad obsesivo- compulsiva. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. Qué es el trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
    2. El criterio A del DSM-5-TR: los ocho ítems
    3. Cómo se manifiesta en el trabajo y en las relaciones
    4. TPOC frente a TOC
    5. Ojo: TPOC no es TOC
    6. Epidemiología, etiología y tratamiento
    7. Los ocho ítems del TPOC
    8. Glosario del tema
    9. Repaso rápido del tema

    Teorías generales de ansiedad.

    1. Miedo, ansiedad y ataque de pánico
    2. Teorías del aprendizaje: del condicionamiento a la evitación
    3. El modelo cognitivo de Beck
    4. Ojo: la teoría de Beck no es una teoría del aprendizaje
    5. El modelo de Barlow: la aprensión ansiosa y las vulnerabilidades
    6. Ansiedad estado frente a ansiedad rasgo (Spielberger)
    7. El modelo transdiagnóstico de la depresión y la ansiedad
    8. Ojo: el modelo transdiagnóstico une depresión y ansiedad
    9. Bases biológicas: amígdala, GABA y el sistema de inhibición conductual
    10. Mapa de las teorías de la ansiedad
    11. Glosario del tema
    12. Repaso rápido del tema

    Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El grupo de los trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
    2. Los criterios del TEPT en el DSM-5-TR
    3. El trastorno de estrés agudo: la ventana del primer mes
    4. Los trastornos de adaptación y el duelo prolongado
    5. Los trastornos de la infancia: apego reactivo y relación social desinhibida
    6. Ojo: la frontera del mes y la terapia EMDR
    7. TEPT frente a estrés agudo
    8. El tratamiento del trauma
    9. La categoría de trauma y estrés
    10. Glosario del tema
    11. Repaso rápido del tema

    Trastornos de ansiedad. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. Qué es un trastorno de ansiedad
    2. El criterio temporal: seis meses y sus excepciones
    3. Ojo: la desproporción del miedo social
    4. Epidemiología de los trastornos de ansiedad
    5. Etiología: del condicionamiento a la amígdala
    6. El camino hacia el diagnóstico
    7. Ordena la escalera diagnóstica
    8. Fobias: específica y social
    9. Pánico y agorafobia
    10. Trastorno de ansiedad generalizada
    11. Ojo: el TAG y la mayoría de los días
    12. El resto del capítulo: separación y mutismo
    13. Lo que ya no es un trastorno de ansiedad
    14. Ojo: lo que NO es un trastorno de ansiedad
    15. La clasificación de los trastornos de ansiedad
    16. Glosario del tema
    17. Repaso rápido del tema
    18. Lo que hay que llevarse del tema

    Trastornos depresivos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El episodio depresivo mayor: la unidad del capítulo
    2. Ojo: las dos semanas del episodio
    3. Anhedonia: el síntoma núcleo que más se pregunta
    4. Ojo: anhedonia no es tristeza
    5. Epidemiología de los trastornos depresivos
    6. Etiología: de la tríada cognitiva a la biología
    7. Trastorno depresivo persistente (distimia)
    8. Ojo: los dos años de la distimia
    9. Episodio depresivo mayor frente a trastorno depresivo persistente
    10. Especificadores del episodio
    11. Los otros trastornos depresivos del capítulo
    12. La clasificación de los trastornos depresivos
    13. Glosario del tema
    14. Repaso rápido del tema
    15. Lo que hay que llevarse del tema

    Trastornos del sueño-vigilia. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El ciclo del sueño: la base para entender los trastornos
    2. La clasificación del capítulo
    3. Ojo: las cinco familias del capítulo
    4. Trastorno de insomnio
    5. Ojo: hipersomnia no es insomnio al revés
    6. Trastorno de hipersomnia
    7. Narcolepsia
    8. Trastornos respiratorios del sueño
    9. Parasomnias: eventos indeseados durante el sueño
    10. Ojo: sonambulismo y terrores son no-REM
    11. Parasomnia no-REM frente a parasomnia REM
    12. Trastornos del ritmo circadiano y del movimiento
    13. La clasificación de los trastornos del sueño-vigilia
    14. Glosario del tema
    15. Repaso rápido del tema
    16. Lo que hay que llevarse del tema

    Trastornos disociativos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. La disociación: un mecanismo, varios trastornos
    2. Amnesia disociativa
    3. Ojo: la amnesia disociativa NO es orgánica
    4. Trastorno de identidad disociativo
    5. Ojo: los lapsos del TID no son olvido ordinario
    6. Despersonalización y desrealización
    7. Ojo: el cuerpo frente al entorno
    8. Despersonalización frente a desrealización
    9. Etiología y epidemiología
    10. La clasificación de los trastornos disociativos
    11. Glosario del tema
    12. Repaso rápido del tema
    13. Lo que hay que llevarse del tema

    Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados. Trastorno facticio. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El capítulo: cuando el malestar no tiene explicación orgánica
    2. Trastorno de síntomas somáticos: el cuerpo duele y la mente lo amplifica
    3. Ojo: los síntomas no tienen que ser inexplicables
    4. Trastorno de ansiedad por enfermedad: el miedo a enfermar
    5. Síntomas somáticos frente a ansiedad por enfermedad
    6. Trastorno de conversión: síntomas neurológicos sin lesión
    7. Ojo: la conversión es más frecuente en mujeres
    8. Factores psicológicos que afectan a otras afecciones médicas
    9. Trastorno facticio: el enfermo que se fabrica la enfermedad
    10. Ojo: facticio frente a simulación
    11. Conversión, facticio y simulación: quién engaña y para qué
    12. Epidemiología y etiología del capítulo
    13. El capítulo de los trastornos somáticos en un esquema
    14. Glosario del tema
    15. Repaso rápido del tema
    16. Lo que hay que llevarse del tema

    Trastorno bipolar y trastornos relacionados. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El capítulo bipolar: episodios de ánimo que se alternan
    2. El episodio maníaco: una semana que lo cambia todo
    3. Ojo: dormir poco no es insomnio
    4. El episodio hipomaníaco: la manía en versión corta y sin deterioro
    5. Manía frente a hipomanía
    6. Bipolar I y bipolar II: la frontera está en la manía
    7. Ojo: bipolar II sin manía
    8. Trastorno ciclotímico: la montaña rusa sin episodios plenos
    9. Epidemiología: frecuencia, sexo y edad de inicio
    10. Etiología: genes, ritmos y estrés
    11. El capítulo bipolar en un esquema
    12. Glosario del tema
    13. Repaso rápido del tema
    14. Lo que hay que llevarse del tema

    Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El espectro psicótico: cuando se pierde el contacto con la realidad
    2. Los síntomas positivos: delirios y alucinaciones
    3. Ojo: alucinación no es ilusión
    4. Los trastornos formales del pensamiento: el discurso que se descarrila
    5. Ojo: los formales no son negativos
    6. Los síntomas negativos: lo que se pierde
    7. Síntomas positivos frente a negativos
    8. Criterios diagnósticos de la esquizofrenia
    9. Ojo: el criterio del mes y la regla del uno más
    10. Los otros trastornos del espectro
    11. Duración: la frontera entre los cuadros psicóticos
    12. Epidemiología de la esquizofrenia
    13. Ojo: la epidemiología que pregunta el examen
    14. Etiología: de los genes al modelo de conflicto
    15. Ojo: el modelo de conflicto
    16. Tratamientos eficaces según la guía de Pérez Álvarez
    17. El espectro psicótico en un esquema
    18. Glosario del tema
    19. Repaso rápido del tema
    20. Lo que hay que llevarse del tema

    Trastornos relacionados con sustancias y adictivos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. El capítulo de las adicciones: sustancias y conductas
    2. Los once criterios del trastorno por consumo
    3. Ojo: tolerancia y abstinencia no son imprescindibles
    4. Intoxicación y abstinencia: los trastornos inducidos
    5. Alcohol: el trastorno más prevalente
    6. Ojo: alcohol y delirium tremens
    7. Las otras sustancias y el juego
    8. El modelo transteórico de Prochaska y DiClemente
    9. Ojo: contemplación es valorar, no actuar
    10. Patología dual: cuando la adicción no va sola
    11. Ojo: patología dual no es cualquier comorbilidad
    12. Epidemiología y etiología
    13. Tratamiento: de la entrevista motivacional a la prevención de recaídas
    14. El modelo transteórico en un esquema
    15. Glosario del tema
    16. Repaso rápido del tema
    17. Lo que hay que llevarse del tema

    Trastornos del neurodesarrollo. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. Qué son los trastornos del neurodesarrollo
    2. Discapacidad intelectual: la definición de la AAIDD 12.ª
    3. Ojo: la edad de inicio de la AAIDD 12.ª es 22, no 18
    4. Clasificación por gravedad y apoyo
    5. Trastorno del espectro del autismo
    6. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    7. Ojo: TDAH y TEA no se separan por el CI ni por el lenguaje
    8. Trastornos de la comunicación, del aprendizaje y motores
    9. Etiología y epidemiología
    10. El capítulo de los trastornos del neurodesarrollo
    11. Glosario del tema
    12. Repaso rápido del capítulo
    13. Para llevarte

    Otros trastornos mentales debidos a enfermedad médica. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. Qué es un trastorno mental debido a otra afección médica
    2. Los cinco criterios diagnósticos
    3. La escalera del diagnóstico
    4. Ordena la escalera diagnóstica
    5. Cómo se registra el diagnóstico
    6. Especificado frente a no especificado
    7. Ojo: la variante no especificada no comunica el motivo
    8. Especificado frente a no especificado
    9. Inducido por sustancias frente a debido a afección médica
    10. Ojo: inducido por sustancias no es debido a afección médica
    11. Etiología y epidemiología
    12. Glosario del tema
    13. Repaso rápido
    14. Para llevarte

    Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos.Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.

    1. Qué son los trastornos motores inducidos por medicamentos
    2. Ojo: los trastornos motores se reparten por el tiempo de tratamiento
    3. Parkinsonismo inducido por medicamentos
    4. Síndrome neuroléptico maligno
    5. Ojo: el síndrome neuroléptico maligno lleva fiebre, el parkinsonismo no
    6. Acatisia aguda inducida por medicamentos
    7. Ojo: acatisia es inquietud con movimiento, no ansiedad verbal
    8. Discinesia tardía
    9. Distonía aguda y temblor
    10. Otros efectos adversos de los medicamentos
    11. Ojo: síndrome serotoninérgico NO es síndrome neuroléptico maligno
    12. Los cuatro grandes del capítulo
    13. Glosario del tema
    14. Repaso rápido
    15. Para llevarte

    Estilos de vida y comportamientos relacionados con la salud y la enfermedad

    1. Salud y estilos de vida
    2. El modelo de creencias en la salud
    3. Ojo: el modelo de creencias en la salud son DOS factores, no tres
    4. El modelo transteórico del cambio
    5. Tipos de predisposición a la enfermedad
    6. La adherencia terapéutica
    7. Promoción de la salud y prevención
    8. Las tres prevenciones
    9. Ojo: la prevención secundaria no impide, detecta
    10. Los modelos en una tabla
    11. Glosario del tema
    12. Repaso rápido
    13. Para llevarte

    Aspectos psicológicos relacionados con el afrontamiento de las enfermedades terminales.

    1. Qué significa afrontar una enfermedad terminal
    2. La enfermedad terminal y el punto de no retorno
    3. El duelo anticipado
    4. Ojo: duelo anticipado no es depresión
    5. Las etapas del morir: de Kübler-Ross a Buckman
    6. Kübler-Ross frente a Buckman
    7. La comunicación de malas noticias
    8. Las etapas del morir
    9. El papel del psicólogo en cuidados paliativos
    10. El duelo complicado
    11. Glosario del tema
    12. Repaso rápido del tema
    13. Lo que hay que llevarse del tema

    Técnicas de modificación de conducta basadas en el condicionamiento. Técnicas cognitivas y de autocontrol.

    1. Qué es la modificación de conducta
    2. Instaurar conductas: moldeamiento y encadenamiento
    3. Ojo: moldeamiento NO es encadenamiento
    4. Aumentar conductas: reforzamiento y desvanecimiento
    5. La economía de fichas
    6. Reducir o eliminar conductas: extinción, tiempo fuera, coste de respuesta y sobrecorrección
    7. Ojo: la saciación NO se aplica a autolesiones
    8. El autocontrol: control estimular y programación conductual
    9. Ojo: sin detectar la conducta no hay autocontrol
    10. Técnicas de control de la activación: respiración, relajación y entrenamiento autógeno
    11. Ojo: las técnicas de control de la activación son pregunta real del examen
    12. Tres formas de bajar la activación
    13. Técnicas cognitivas: autoinstrucciones, reestructuración y solución de problemas
    14. La aceptación: ACT y las terapias de tercera generación
    15. Ojo: ACT no es reestructuración
    16. El mapa de las técnicas
    17. Glosario del tema
    18. Repaso rápido del tema
    19. Lo que hay que llevarse del tema

    Verificado contra fuentes oficiales

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    Última revisión
    17 de agosto de 2026
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    Primera edición, agosto de 2026
    Revisado por
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