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PIR 2027

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Lo que recibes

Qué trae cada parte
  • Guía web con el temario del bloque específico del PIR, imprimible en A4 y de por vida
  • Plan de estudio, mapa del proceso y checklist de fuentes oficiales
  • Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso
  • Banco de test y simulacros con corrección razonada y referencia a las bases
  • Garantía de 14 días Si no es lo que esperabas, te devolvemos el dinero. Sin preguntas.
  • Un solo pago Sin suscripción. El acceso es tuyo de por vida.
  • Pago seguro Con Stripe: tarjeta, Bizum, Apple Pay o PayPal.

El contenido, por dentro

155 secciones · 12 epígrafes

  1. Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia del adulto
  2. Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia de la infancia y la adolescencia
  3. Psicología clínica de la salud
  4. Evaluación psicológica
  5. Psicología básica
  6. Estadística, psicometría y diseños experimentales
  7. Ética y deontología profesional
  8. Psicología de la personalidad

Índice completo

155 secciones · 12 epígrafes

Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia del adulto

  1. Índice del temario oficial: pir-2027
  2. Calendario de preparación PIR 2027: diecinueve semanas hasta el examen
  3. Dos mapas para el mismo trastorno: DSM-5-TR y CIE-11
  4. Modelo categorial frente a modelo dimensional
  5. De la técnica suelta al modelo completo: las grandes familias de tratamiento
  6. Las fases de un protocolo de exposición con prevención de respuesta
  7. Panorama de las grandes categorías del adulto: dónde vive cada trastorno
  8. La terapia dialéctico-conductual: cuando el problema es la desregulación, no la creencia
  9. Clasifica: categorial o dimensional
  10. Ordena las fases de la exposición con prevención de respuesta
  11. Ojo con esto
  12. El protocolo unificado: tratar el mecanismo común, no un trastorno cada vez
  13. Glosario
  14. Repaso: modelos y conceptos
  15. Lo que hay que retener
  16. Por qué la psicopatología infantil no es la del adulto en miniatura
  17. Trastorno negativista desafiante frente a trastorno de conducta
  18. Tratar al sistema, no solo al niño
  19. Fases típicas de un programa de entrenamiento a padres
  20. El apego como marco explicativo, no como diagnóstico
  21. Dos urgencias propias de la adolescencia: conducta alimentaria y autolesión
  22. Clasifica: TND o trastorno de conducta
  23. Ordena las fases del entrenamiento a padres
  24. Ojo con esto
  25. Trastorno del espectro autista: dos dominios, no uno

Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia de la infancia y la adolescencia

  1. TDAH: tres presentaciones y un fallo de fondo en la autorregulación
  2. Glosario
  3. Repaso: infancia y adolescencia
  4. Lo que hay que retener
  5. Del modelo biomédico al modelo biopsicosocial
  6. El modelo transteórico del cambio de conducta
  7. Ordena las etapas del modelo transteórico
  8. Ojo con esto
  9. Estrés, afrontamiento y por qué dos pacientes viven la misma noticia de forma distinta
  10. El patrón de conducta tipo A y la enfermedad cardiovascular
  11. Psiconeuroinmunología: cuando el estrés se mide en el sistema inmune
  12. El dolor no es solo una señal del cuerpo: la teoría de la puerta

Psicología clínica de la salud

  1. Adherencia al tratamiento: por qué el paciente no hace lo que le conviene
  2. Glosario
  3. Repaso: psicología de la salud
  4. Lo que hay que retener
  5. Cuatro vías para conocer a la misma persona
  6. Fiabilidad y validez: se puede tener la una sin la otra
  7. Entrevista estructurada frente a no estructurada
  8. Ordena el proceso de validación de un instrumento
  9. El informe psicológico y el dato de salud como categoría especial
  10. Ojo con esto
  11. Los sesgos que distorsionan el juicio de quien evalúa
  12. Pruebas objetivas frente a pruebas proyectivas
  13. Fases de la entrevista clínica de evaluación
  14. Ordena las fases de la entrevista clínica de evaluación

Evaluación psicológica

  1. Devolver los resultados: la evaluación no termina cuando se puntúa
  2. Glosario
  3. Repaso: evaluación psicológica
  4. Lo que hay que retener
  5. Condicionamiento clásico y operante: dos mecanismos, no uno
  6. Fases de la adquisición de una respuesta condicionada clásica
  7. Ordena las fases del condicionamiento clásico
  8. Memoria: no es un único almacén
  9. Reforzamiento frente a castigo
  10. Ojo con esto
  11. La Gestalt: el todo organiza a las partes, no al revés
  12. Motivación: una jerarquía con más matices de los que parece

Psicología básica

  1. La atención: el filtro que decide qué entra en la conciencia
  2. Glosario
  3. Repaso: psicología básica
  4. Lo que hay que retener
  5. Experimental o correlacional: la diferencia está en quién manipula
  6. Variables extrañas y grupo control: lo que hace creíble un experimento
  7. Diseño experimental frente a cuasi-experimental
  8. Clasifica: validez interna o validez externa
  9. Ojo con esto
  10. Cuatro escalas de medida, y lo que cada una permite calcular
  11. El diseño de caso único: investigar con un solo participante

Estadística, psicometría y diseños experimentales

  1. La distribución normal y por qué un 7 no es siempre un 7
  2. Glosario
  3. Repaso: diseños y estadística
  4. Lo que hay que retener
  5. El marco legal antes que el código deontológico
  6. El consentimiento informado no es un trámite de papel
  7. Confidencialidad: protegida por ley, y con consecuencia penal si se rompe sin causa
  8. El menor de 16 años decide por sí mismo, salvo excepción de grave riesgo
  9. Colegiarse no es un trámite opcional cuando la ley lo exige
  10. Ojo con esto

Ética y deontología profesional

  1. Los cuatro principios de la bioética aplicados a la consulta
  2. Glosario
  3. Repaso: ética y deontología
  4. Lo que hay que retener
  5. Qué es la personalidad y qué pregunta cada enfoque
  6. El enfoque de rasgos: de Allport a los modelos factoriales
  7. Cattell, Eysenck y los Cinco Grandes, uno frente a otro
  8. Ojo con esto
  9. El enfoque psicodinámico: estructura, conflicto y defensa
  10. El enfoque humanista: autoconcepto, congruencia y autorrealización
  11. El enfoque cognitivo-social: aprendizaje, autoeficacia y locus de control
  12. El debate persona-situación y su solución interaccionista
  13. Cómo se evalúa la personalidad, y su punto débil

Psicología de la personalidad

  1. De los rasgos a los trastornos: los tres clusters y la tentación dimensional
  2. Glosario
  3. Repaso: psicología de la personalidad
  4. Lo que hay que retener
  5. Qué estudia la psicología diferencial
  6. El enfoque psicométrico: del factor g a las aptitudes primarias
  7. Spearman frente a Thurstone: no es un bando contra otro
  8. El modelo jerárquico que integra a ambos
  9. Ojo con esto
  10. El enfoque cognitivo: Sternberg y Gardner
  11. Cómo se mide: del cociente clásico al CI de desviación
  12. Herencia y ambiente: la heredabilidad no es lo que parece
  13. Inteligencia, creatividad y discapacidad intelectual

Psicología diferencial

  1. Altas capacidades: la superdotación no es un CI alto a secas
  2. Glosario
  3. Repaso: psicología diferencial
  4. Lo que hay que retener
  5. La neurona y la transmisión sináptica
  6. Estructuras del encéfalo, de abajo arriba
  7. Cómo se organiza el sistema nervioso
  8. Sistema nervioso simpático frente a parasimpático
  9. Dominancia hemisférica y lateralización
  10. Ojo con esto
  11. Las afasias: producción frente a comprensión
  12. Agnosias, apraxias y amnesias: el proceso que rompe cada una
  13. Cómo se estudia el sustrato biológico
  14. Neurotransmisores: qué hace cada uno
  15. Psicofármacos: antidepresivos y ansiolíticos
  16. Antipsicóticos: típicos, atípicos y sus riesgos

Psicobiología, neuropsicología y psicofarmacología

  1. Amígdala e hipocampo: las dos caras del sistema límbico
  2. Glosario
  3. Repaso: bases biológicas y psicofarmacología
  4. Lo que hay que retener
  5. Qué estudia la psicología social
  6. Atribución: buscar la causa de la conducta ajena
  7. Los tres sesgos de atribución, uno frente a otro
  8. La conducta de ayuda: el efecto del espectador
  9. Cambio de actitudes: dos rutas de persuasión y la disonancia
  10. Conformidad y obediencia a la autoridad
  11. Fenómenos de grupo que se preguntan por su nombre
  12. Ojo con esto
  13. Clasifica: componente de la actitud o eslabón del prejuicio

Psicología social

  1. Del estereotipo al prejuicio y a la discriminación, y cómo se rompe la cadena
  2. Glosario
  3. Repaso: psicología social
  4. Lo que hay que retener
  5. Piaget: el niño construye su propia lógica, no la copia del adulto
  6. Ordena los estadios de Piaget
  7. Ojo con esto
  8. Piaget frente a Vygotsky: de dónde sale el conocimiento
  9. Clasifica: Piaget o Vygotsky
  10. La zona de desarrollo próximo y el andamiaje
  11. Erikson y Kohlberg: dos escaleras distintas, más allá de la infancia
  12. Envejecer no es solo perder: la optimización selectiva con compensación

Psicología evolutiva

  1. Cómo se aprende a hablar: imitación, refuerzo o gramática innata
  2. Glosario
  3. Repaso: psicología evolutiva
  4. Lo que hay que retener
Aula narrada

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Verificado contra fuentes oficiales

Cubre el temario del bloque específico del PIR 2027 para las 293 plazas de Psicología Clínica de la convocatoria. El examen es el sábado 23 de enero de 2027 a las 14:00, y a las 13:00 en Canarias.

Contrastado con

Última revisión
15 de agosto de 2026
Edición
Primera edición, agosto de 2026
Revisado por
Equipo Red Opositor

Si necesitas otra cosa

Preguntas antes de comprar

¿Qué incluye el curso PIR 2027?

El temario del bloque específico del PIR desarrollado por bloques temáticos (psicología básica, psicometría y diseños, evaluación, desarrollo, personalidad, psicopatología, neuropsicología, tratamientos, salud y ética), un banco de preguntas tipo test con solucionario razonado y la penalización real del examen, simulacros cronometrados con el formato del 23 de enero de 2027 y un plan de estudio por semanas hasta la prueba. Todo se lee en una guía web dentro de tu cuenta.

¿Cómo se entrega el material?

Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.

¿Cuánto cuesta el curso completo y qué incluye?

El curso PIR 2027 completo cuesta 36,00 € e incluye las tres piezas: el material con el temario, el aula con las lecciones y el simulacro del examen. Ya está a la venta: el pago es único y, al completar la compra, se aplica la garantía de 14 días.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente.

Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos.

Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes.

El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

Puedes añadirla al comprar el pack por +12,95 €. Es un pago único por todo el aula: entran los temas que ya están narrados y los que se añadan al pack después, sin coste aparte.

Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.