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Técnico Planificación Rama Social Tenerife 2026
Preparación de la convocatoria del Cabildo Insular de Tenerife (2026)
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- Primera edición, septiembre de 2026
- revisión
- Equipo Red Opositor
Preparación de la convocatoria: Técnico Planificación Rama Social Tenerife 2026 | Red Opositor
1 fuente citada
Índice
- Tema 1. Constitución Española de 1978: valor normativo
- Tema 2. Organización territorial del Estado en la Constitución Española: principios generales
- Tema 3. Estatuto de Autonomía de Canarias: valor normativo
- Tema 4. Cabildos Insulares: naturaleza
- Tema 5. El Reglamento Orgánico del Gobierno y la Administración del Cabildo Insular de Tenerife
- Tema 6. El principio de legalidad administrativa
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Tema 1. Constitución Española de 1978: valor normativo
- Índice del temario oficial
- El Título Preliminar: los nueve artículos que definen cómo es el Estado
- Cómo lo pregunta el examen: dónde reside la soberanía y qué le pasa a Rut con una multa retroactiva
- Ojo: la soberanía no está en las Cortes, y la solidaridad no es un valor superior
- Ojo: la forma política es la Monarquía parlamentaria, con esas dos palabras
- Ojo: el Título Preliminar son los artículos 1 a 9, sin capítulos y sin derechos
- Los derechos y deberes fundamentales
- Tres niveles de protección, tres consecuencias
- Las excepciones del Título I: lo que no se tutela igual y lo que puede suspenderse
- Los principios rectores informan, no se reclaman por amparo
- El literal del artículo 10.1
- Clasifica: qué nivel de protección tiene cada materia
- Repaso rápido de la Constitución
- Vocabulario del tema 1
- Capítulo III: los principios rectores de la política social y económica (artículos 39 a 52)
- Cómo lo pregunta el examen: dónde vive el derecho a la vivienda y qué se puede pedir con él
- Ojo: solo el Capítulo II, Sección 1.ª, tiene amparo; los principios rectores no
Tema 2. Organización territorial del Estado en la Constitución Española: principios generales
- Organización territorial del Estado en la Constitución: principios generales y Administración local.
- Municipio, provincia e isla: la Administración local en la Constitución
- Los puntos de la Ley 7/1985 que hay que retener
- Municipio y provincia frente a frente
- Las tres confusiones que más se fallan en régimen local
- 2.3 La Administración local: entidades que la integran
- Clasifica cada figura
- Constitución de las Comunidades Autónomas: las vías de acceso
- De la iniciativa al Estatuto: el recorrido del artículo 146
- Un caso con nombre: la provincia que no alcanza las dos terceras partes
- El Estatuto de Autonomía: norma institucional básica y contenido obligatorio
- Los plazos del proceso autonómico, uno a uno
- Canarias en el mapa territorial del Estado
- El cabildo insular: institución autonómica y gobierno de la isla
- Cómo se resuelve en el examen: la vía de acceso de Canarias
- La capitalidad canaria no funciona como la de otras comunidades
- Autoevaluación: Las siete islas y sus cabildos
- Autoevaluación: Cómo llegó Canarias a la autonomía
Tema 3. Estatuto de Autonomía de Canarias: valor normativo
- Estatuto de Autonomía de Canarias: valor normativo
- El Estatuto en la Constitución, artículo a artículo
- El artículo 147 de la Constitución, en su literal
- Ojo: el Estatuto de 1996 no es el vigente
- Reforma del Estatuto
- La reforma general del Estatuto, fase a fase
- Recupera el orden de la reforma
- Ojo: la reforma no es una ley del Parlamento canario
- Reforma general y reforma abreviada, criterio a criterio
- Instituciones de la Comunidad Autónoma de Canarias: naturaleza y funciones del Parlamento;
- Las funciones del Parlamento, en una lista
- Cómo se elige a quien preside Canarias
- Presidencia y Gobierno de Canarias
- Cuestión de confianza, censura y disolución, cara a cara
- Organización de la administración de la Comunidad Autónoma
- Órganos de relevancia estatutaria
- Mapa de las instituciones de Canarias
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 4. Cabildos Insulares: naturaleza
- Cabildos Insulares: naturaleza
- La naturaleza del cabildo, en su literal
- Ojo: la Ley 8/2015 de Cabildos Insulares está derogada
- Ojo: un cabildo no es solo una diputación provincial
- La naturaleza del cabildo, en seis claves
- Competencias como órganos de gobierno, administración y representación de la isla y como instituciones de la Comunidad Autónoma de Canarias
- Las dos caras del cabildo, criterio a criterio
- Los ámbitos materiales del artículo 6.2, en una lista
- Asistencia a los municipios
- Cómo asume un cabildo un servicio municipal
- Atribución de competencias autonómicas
- Mapa de la doble naturaleza del cabildo
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 5. El Reglamento Orgánico del Gobierno y la Administración del Cabildo Insular de Tenerife
- El Reglamento Orgánico del Gobierno y la Administración del Cabildo Insular de Tenerife
- El Reglamento Orgánico del Gobierno y la Administración del Cabildo Insular de Tenerife: ejemplo resuelto
- Órganos de gobierno: funcionamiento
- Órganos de gobierno: funcionamiento: ejemplo resuelto
- Organización de la administración: descripción de los órganos superiores y directivos
- Organización de la administración: descripción de los órganos superiores y directivos: ejemplo resuelto
- Unidades administrativas
- Unidades administrativas: ejemplo resuelto
- Ojo: el Reglamento Orgánico del Cabildo no está en el BOE
- Ojo: las competencias que reparte el Reglamento son insulares, no reproducen el esquema estatal
Tema 6. El principio de legalidad administrativa
- El principio de legalidad administrativa
- El principio de legalidad administrativa: ejemplo resuelto
- Las fuentes del derecho administrativo
- Las fuentes del derecho administrativo: ejemplo resuelto
- Tipos de leyes
- Tipos de leyes: ejemplo resuelto
- Tipos de leyes: paso a paso
- Disposiciones del ejecutivo con fuerza de Ley:
- Disposiciones del ejecutivo con fuerza de Ley: ejemplo resuelto
- Decretos-Leyes y Decretos Legislativos
- Decretos-Leyes y Decretos Legislativos: ejemplo resuelto
- El Reglamento
- El Reglamento: ejemplo resuelto
- Ojo: la legalidad no es solo sumisión a la ley escrita
- Ojo: la potestad reglamentaria no es una habilitación general
Tema 7. Procedimiento administrativo común de las administraciones públicas: concepto de interesado
- La obligación de resolver y el plazo máximo
- Silencio administrativo: qué significa y qué se puede hacer
- La trampa de los plazos: hábiles, y el tope de la suspensión
- La trampa del artículo 21: resolver se resuelve siempre
- Cómo se computa un plazo, paso a paso
- Ordena el cómputo del plazo
- El caso del requerimiento notificado en viernes
- Los plazos del Título III de un vistazo
- Las tres formas de ser interesado
- Actuar por otro: representación, apoderamiento y cuándo hay que acreditarla
- Cómo se acredita la representación, paso a paso
- Interesado y representante no son lo mismo
- Mero trámite se presume, acto del 5.3 se acredita
- Los derechos del artículo 13 y la obligación de relacionarse electrónicamente
- Identificación y firma: qué basta y cuándo es obligatoria
- La trampa del artículo 14: la regla general es que las personas físicas eligen
- El procedimiento y sus protagonistas, de un vistazo
- Vocabulario del procedimiento y de los interesados
- Quién puede actuar ante la Administración: capacidad y condición de interesado
- Los artículos 3 y 4, letra a letra
- La representación: quién firma por quién y con qué papel
- Cómo se acredita la representación, paso a paso
- Identificarse no es lo mismo que firmar
- Identificación frente a firma: los cinco criterios que las separan
- ¿Qué hace falta en cada actuación?
- Los derechos de quien se relaciona con la Administración
- El artículo 14: quién está obligado a relacionarse electrónicamente
- Cómo recordar quién está obligado a lo electrónico
- El registro electrónico general y lo que garantiza
- Ojo: el registro electrónico no cierra nunca
- El literal del artículo 31 que hay que poder citar
- Presentación de documentos dirigidos a las administraciones públicas
- Práctica: qué le ocurre a un escrito según el registro por el que entra
- Funcionamiento electrónico del sector público
- Práctica: notificar sin electrónicos y publicar con efectos de notificación
- Quiénes tienen la condición de interesado: el artículo 4
- Pluralidad de interesados: con quién se entiende el procedimiento
Tema 8. Fases del procedimiento administrativo común: Iniciación: definición de las clases de iniciación de oficio por la administración
- Fases del procedimiento administrativo común:
- Fases del procedimiento administrativo común:: ejemplo resuelto
- Fases del procedimiento administrativo común:: paso a paso
- Ojo: la obligación de resolver expresa tiene dos excepciones, no tres
- Iniciación: definición de las clases de iniciación de oficio por la administración
- Iniciación: definición de las clases de iniciación de oficio por la administración: ejemplo resuelto
- Iniciación: definición de las clases de iniciación de oficio por la administración: paso a paso
- Ojo: iniciar de oficio no es iniciar a solicitud
- Iniciación a solicitud del interesado: contenido, subsanación y mejora de la solicitud
- Iniciación a solicitud del interesado: contenido, subsanación y mejora de la solicitud: ejemplo resuelto
- Concepto de declaración responsable y comunicación
- Concepto de declaración responsable y comunicación: ejemplo resuelto
- Ordenación
- Ordenación: ejemplo resuelto
- Instrucción: tipos de actos de instrucción
- Instrucción: tipos de actos de instrucción: ejemplo resuelto
- Instrucción: tipos de actos de instrucción: paso a paso
- Terminación
- Terminación: ejemplo resuelto
- Terminación: paso a paso
- Tramitación simplificada del procedimiento administrativo común
- Tramitación simplificada del procedimiento administrativo común: ejemplo resuelto
- Tramitación simplificada del procedimiento administrativo común: paso a paso
- Mapa de las fases del procedimiento y sus artículos
Tema 9. Contratos del sector público: delimitación de los tipos contractuales
- Qué regula la LCSP y para qué: el objeto y los principios del artículo 1
- Qué es un contrato del sector público: oneroso, cualquiera que sea su naturaleza jurídica
- Esquema: los tres círculos del artículo 3 y qué exige cada uno
- Negocios y contratos excluidos: los artículos 4 a 11
- Un caso resuelto: tres encargos del centro de documentación y si entran en la ley
- Los cinco tipos contractuales y la regla que los separa
- Obra, concesión, suministro y servicios: qué se contrata y quién asume el riesgo
- Contratos administrativos: el artículo 25 y sus excepciones
- Contratos privados y la jurisdicción que los resuelve
- Administrativo frente a privado: quién manda en cada fase
- Ojo: no todo contrato de una Administración Pública es administrativo
- Un caso resuelto: la póliza del seguro, el cartel y la base de datos
- Las directivas europeas y la transposición al derecho español
- Cómo se nota la directiva en un expediente de obras
- La excepción: los sectores que la Ley 9/2017 dejó fuera
- Pliegos de prescripciones técnicas particulares: definición de determinadas prescripciones técnicas y reglas para el establecimiento de prescripciones técnicas y etiquetas
- Ejemplo resuelto: una marca en el pliego y una etiqueta exigida sin más
- Ojo: el presupuesto base de licitación y el valor estimado no se calculan igual
- Ojo: el contrato menor no es un tipo contractual
- El expediente de contratación: qué es y cómo se inicia
- El contenido del expediente: pliegos, crédito y fiscalización
- La aprobación del expediente y del gasto
- La tramitación del expediente: ordinaria, urgente y de emergencia
- Un caso resuelto: el expediente para renovar el sistema de gestión documental del centro
Tema 10. Normas generales sobre procedimientos de adjudicación de los contratos
- Normas generales sobre procedimientos de adjudicación de los contratos
- Normas generales sobre procedimientos de adjudicación de los contratos: ejemplo resuelto
- Normas generales sobre procedimientos de adjudicación de los contratos: paso a paso
- Ojo: la subasta electrónica no es el procedimiento abierto con pluralidad de criterios
- Requisitos, clases y aplicación de criterios de adjudicación
- Requisitos, clases y aplicación de criterios de adjudicación: ejemplo resuelto
- Requisitos, clases y aplicación de criterios de adjudicación: paso a paso
- Criterios de desempate
- Criterios de desempate: ejemplo resuelto
- Definición y cálculo del ciclo de vida
- Definición y cálculo del ciclo de vida: ejemplo resuelto
- Ofertas anormalmente bajas
- Ofertas anormalmente bajas: ejemplo resuelto
- Ojo: la oferta anormalmente baja no se excluye de oficio, y la LCSP no fija ningún porcentaje
- Clasificación de las ofertas y adjudicación del contrato
- Clasificación de las ofertas y adjudicación del contrato: ejemplo resuelto
- Resolución y notificación de la adjudicación
- Resolución y notificación de la adjudicación: ejemplo resuelto
- Del empate a la resolución publicada: los cinco trámites y su artículo
Tema 11. Efectos de los contratos
- Modificación prevista y modificación no prevista
- Ojo: la modificación no es libre, y la resolución tiene sus propios números
- Los límites de la modificación y el final del contrato
- El articulado de la ejecución, que hay que retener
- Ejecución del contrato de obras: qué abre exactamente el contrato y cuándo
- Tanto alzado y precio cerrado: qué pasa con los errores del proyecto (art. 241)
- Responsable del contrato y director facultativo: dos figuras, dos funciones
- Ojo: en obras, las facultades del responsable del contrato las ejerce el director facultativo
- Prerrogativas de la Administración en materia de incumplimientos y de potestad de modificación
- Práctica: paso a paso de una prerrogativa y de una modificación
- Suspensión y extinción de los contratos: acta, fuerza mayor y causa de resolución
- Práctica: licitación previa, liquidación de la resolución y el margen del 2 por ciento
Tema 12. Responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas: principios de la responsabilidad
- Los requisitos de la responsabilidad patrimonial
- El artículo 32, apartado a apartado
- Ojo: no todo daño derivado del servicio se indemniza
- Cuando el daño lo causan varias administraciones
- Cómo se calcula y cómo se paga la indemnización
- Los trámites para exigir la responsabilidad al personal al servicio
- Ordena los trámites del artículo 36.4
- La responsabilidad penal no paraliza el expediente, y el derecho privado no exime
- El mapa del régimen jurídico: una ley, tres puertas
- La responsabilidad patrimonial de la Administración Pública: principios y caracteres.
- Los requisitos que hay que enumerar sin dejar ninguno fuera
- El sistema de la responsabilidad patrimonial, en un esquema
- Funcionamiento anormal y funcionamiento normal: el mismo deber de indemnizar, dos formas de probarlo
- Clasifica: funcionamiento anormal o funcionamiento normal
- Ojo: el artículo 106.2 de la Constitución dice menos de lo que muchos enunciados le atribuyen
- Cómo se resuelve: la tapa del alcantarillado y el tobillo roto
- El año para reclamar, el contenido de la solicitud y las dos pruebas preceptivas
- Ojo: el año no empieza a contar el mismo día en todos los casos
- Del daño a la indemnización: el procedimiento de responsabilidad patrimonial, paso a paso
- Ordena el procedimiento de responsabilidad patrimonial
- Literal: los dos primeros apartados del artículo 32 de la Ley 40/2015
- Los plazos de la responsabilidad patrimonial, en una tabla
- La responsabilidad de las autoridades y personal al servicio de las Administraciones Públicas.
- Cómo se resuelve: el accidente en la piscina municipal y el socorrista que faltó
- La Administración frente a su personal: quién responde ante el ciudadano y quién responde después
- Clasifica: responsabilidad de la Administración o exigencia al personal
- Ojo: el ciudadano no elige al responsable, y el dolo no es el único título del expediente interno
- El expediente al personal, trámite por trámite y con sus plazos
- Ordena el expediente de exigencia de responsabilidad al personal
- Glosario del tema 12: los términos que el tribunal usa en sentido técnico
- Mazo de repaso: los términos que deciden los supuestos
- Responsabilidad de la Administración por actos de sus concesionarios y contratistas
- Cómo se reparte: ejemplo resuelto
- Ojo: no hace falta culpa ni que el servicio falle: el régimen es objetivo
Tema 13. Haciendas locales: Principios constitucionales y fuentes reguladoras
- Qué es el presupuesto general de un ayuntamiento y cuánto dura
- Estados de gastos y estados de ingresos: la misma tabla leída al revés
- El camino del presupuesto, de septiembre a diciembre
- Los plazos del presupuesto, en una sola tabla
- Aprobar el presupuesto y estar en vigor no es lo mismo
- Ojo: el presupuesto es anual y lo aprueba el Pleno, no el presidente
- Ojo: sin presupuesto nuevo se prorroga el anterior, no se aplica el del Estado
- Ojo: la remisión del presupuesto se hace a las administraciones de tutela, sin sanciones inventadas
- Ejecutar el presupuesto: qué se puede tocar y quién lo autoriza
- El presupuesto general y sus piezas, de un vistazo
- Tema 13. El presupuesto general de las entidades locales y su tesorería
- 13.1 Qué declara el presupuesto y durante cuánto tiempo rige
- Ojo: una sociedad mercantil no aprueba un presupuesto, aprueba un estado de previsión
- Concepto, principios presupuestarios y estructura
- Los artículos del presupuesto local, uno a uno
- La estructura: cómo se ordenan las cifras
- Fases del proceso presupuestario
- Caso resuelto: el gasto que no cabe en el crédito asignado
- El presupuesto general: la expresión cifrada de un plan que obliga como máximo
- De qué consta cada presupuesto integrado: estados, bases y tres cierres que no admiten lectura elástica
- La trampa: la sociedad con participación minoritaria no se integra, pero la mayoritaria sí remite sus previsiones
- Organismos autónomos y sociedades: por dónde entra cada cifra en el presupuesto general
- Separa lo que integra el presupuesto general de lo que viaja al lado
- 3. La elaboración y aprobación: quién forma el presupuesto y en qué plazos
- El procedimiento de aprobación del presupuesto, fase a fase
- Ejemplo trabajado: qué créditos sobreviven cuando el presupuesto se prorroga
- Cada hito del ciclo presupuestario con su fecha
- Principios constitucionales y fuentes reguladoras: qué manda sobre la Hacienda local
- Ojo: la fuente principal de la Hacienda local es la Constitución y el TRLRHL
- Ojo: la autonomía local permite la ordenanza, no el impuesto nuevo
- Caso resuelto: el Pleno aprueba un impuesto que no está en la lista
- Contenido de los presupuestos integrantes del presupuesto general: estados, anexos y bases
- El contenido de cada presupuesto integrante, paso a paso
- Caso resuelto: qué va en los estados, qué en las bases y qué solo se une como anexo
Tema 14. Presupuesto de las entidades locales: Estructura del presupuesto: concepto
- Presupuesto de las entidades locales:
- Presupuesto de las entidades locales:: ejemplo resuelto
- Estructura del presupuesto: concepto
- Estructura del presupuesto: concepto: ejemplo resuelto
- Estructura del presupuesto de gastos
- Estructura del presupuesto de gastos: ejemplo resuelto
- Estructura del presupuesto de ingresos
- Estructura del presupuesto de ingresos: ejemplo resuelto
- Los créditos del presupuesto de gastos:
- Los créditos del presupuesto de gastos:: ejemplo resuelto
- Delimitación de los créditos (especialidad cualitativa, cuantitativa y temporal); situación y vinculación jurídica de los créditos
- Delimitación de los créditos (especialidad cualitativa, cuantitativa y temporal); situación y vinculación jurídica de los créditos: ejemplo resuelto
- Ojo: el crédito del ejercicio solo cubre el ejercicio
- Ojo: la estructura no la decide el Pleno
- Los dos ejes del presupuesto de gastos
- El mismo número, dos significados: anexo III frente a anexo IV
- Para el examen
Tema 15. Modificaciones presupuestarias: Concepto
- Modificaciones presupuestarias
- Las modificaciones presupuestarias, lado a lado
- Ojo: liquidación con remanente de tesorería negativo no se arregla solo con recortar
- Caso resuelto: el contrato de mantenimiento plurianual y el límite que sí le muerde
- La liquidación: la foto del 31 de diciembre
- Qué es una modificación presupuestaria y qué no lo es
- Caso resuelto: la fotocopiadora que se rompe en marzo
- Las seis clases de modificación y el artículo que ordena cada una
- El expediente de crédito extraordinario o de suplemento, paso a paso
- Tres incidencias de marzo y la clase de modificación que corresponde en cada una
- Ojo: los créditos ampliables son una excepción tasada
- Las seis clases, su artículo y quién las aprueba
- Modificaciones en el presupuesto de ingresos: la otra cara de la misma operación
Tema 16. Ejecución del presupuesto de gastos: fases de la gestión del presupuesto de gastos
- La ejecución del presupuesto de gastos y de ingresos: sus fases
- Las cuatro fases del gasto, en orden y con su contenido
- La trampa: cuatro fases en el gasto y dos en el ingreso
- Los gastos de carácter plurianual: cuándo, cuántos ejercicios y con qué tope
- Los topes del gasto plurianual, ejercicio a ejercicio
- La trampa del plurianual: la excepción la aprueba el Pleno
- Los anticipos de caja fija: una provisión permanente, no una orden de pago
- Pagos a justificar y anticipos de caja fija: el par que más se confunde
- La trampa del par: anticipo y pago a justificar no son lo mismo
- El reconocimiento extrajudicial de créditos: la vía para pagar lo que se prestó sin crédito
- Ojo: el pago materializado no cierra el expediente
- Ejecución del presupuesto de ingresos: reconocer, recaudar y no mezclar las cuentas
- Cierre y liquidación: dos actos distintos con dos fechas distintas
- El gasto y el ingreso, cada uno por su circuito
Tema 17. Empleados/as públicos en las entidades locales: concepto y clases de empleados/as públicos
- Concepto y clases de empleados públicos
- El personal directivo profesional
- Las cuatro clases, una frente a otra
- Caso: la misma plaza, cuatro momentos distintos
- Las clases de empleado público se recitan mal
- El ámbito del Estatuto y las dos excepciones que se confunden
- Las situaciones administrativas, una por una
- Las excedencias, una a una
- Caso: pedir excedencia para cuidar a un familiar
- Deberes de los empleados públicos y el Código de Conducta
- Caso resuelto: la orden que parece manifiestamente ilegal
- Quién queda sujeto al régimen disciplinario
- Los cinco principios de la potestad disciplinaria
- Ojo: la responsabilidad disciplinaria y la penal son independientes
- Las faltas disciplinarias: tres clases y un reparto de competencias
- Las sanciones que pueden imponerse
- Los plazos de prescripción de faltas y sanciones, juntos
- El procedimiento disciplinario, paso a paso
- Caso práctico: el expediente que hay que fechar
- La responsabilidad disciplinaria, penal y patrimonial del empleado público
- Cómo se determina la clase de un empleado público, paso a paso
- Grupos de clasificación profesional, escalas y subescalas
- Caso resuelto: qué se puede afirmar de una plaza con solo su denominación
Tema 18. Ética pública: concepto e instrumentos: Deberes de los/as empleados/as públicos: Código de Conducta
- Los derechos individuales y los que se ejercen colectivamente
- El Código de Conducta: principios éticos y principios de conducta
- Ojo con esta trampa: obediencia no es obediencia ciega
- Los deberes: un deber general y un código de conducta en tres niveles
- Los principios éticos del artículo 53
- Los principios de conducta del artículo 54
- Caso práctico: la caja de Navidad del proveedor
- Principios éticos y principios de conducta, uno por uno
- Ojo: el Código de Conducta no es un catálogo sancionador
- Ética pública: qué es y con qué instrumentos se trabaja
- Código de Buen Gobierno del Cabildo Insular de Tenerife
- Ojo con esta trampa: los principios éticos no son consejos de cortesía
- Esquema: del principio ético al expediente disciplinario
Tema 19. Transparencia de la actividad pública en las entidades locales: normativa de aplicación
- Transparencia de la actividad pública en las entidades locales: normativa de aplicación
- Quién manda sobre el ayuntamiento, visto desde el registro
- Publicidad activa de información pública
- El contrato publicado y el vecino que insiste
- Derecho de acceso a la información pública, sus límites y excepciones
- Una solicitud que toca a tres límites distintos
- Ojo: los límites del artículo 14 no son denegaciones automáticas
- Plazo de resolución y sentido del silencio
- El calendario de una solicitud que llega tarde
- Modalidades de acceso, copias y costes
- Gratuitad, copia y formato, en una misma petición
- Medios de impugnación y publicación de las resoluciones
- El recurso de una denegación, paso a paso
- Comisionado de Transparencia y Acceso a la Información Pública de Canarias: deber de colaboración e informes
- La reclamación que sale del ayuntamiento y termina en el Parlamento
- Derecho de acceso a la información pública. El artículo 12
- Publicidad activa y derecho de acceso: dos mitades que no se sustituyen
- Ojo: en este procedimiento el silencio es desestimatorio
- La vida de una solicitud, con el plazo que corre en cada tramo
- Glosario del tema
- Repaso rápido: qué responde cada precepto
- Lo que te llevas del tema 19
Tema 20. Principios generales de la protección de los datos de carácter personal
- Los derechos, uno a uno, con el artículo que los regula en cada norma
- Cómo se ejercen los derechos, quién responde y cuánto cuestan
- Ojo: el derecho de acceso no es ilimitado ni siempre es gratis
- El registro de actividades de tratamiento y su excepción
- Las autoridades de protección de datos
- Ojo: la Agencia no es un ministerio y no tiene recurso de alzada previo
- Principios generales de la protección de los datos de carácter personal
- Principios generales de la protección de los datos de carácter personal: ejemplo resuelto
- Ojo: el Reglamento no se transpone
- Ojo: el consentimiento no es la única base jurídica
- Derechos de las personas: ejemplo resuelto
- Concepto de Responsable y encargado del tratamiento
- Concepto de Responsable y encargado del tratamiento: ejemplo resuelto
- Enumeración de Medidas de responsabilidad activa
- Enumeración de Medidas de responsabilidad activa: ejemplo resuelto
- Para el examen
Tema 21. La Ley General de Subvenciones: principios generales
- La Ley General de Subvenciones: principios generales
- Un plan estratégico que nadie aprobó
- Ordenanza General de Subvenciones del Cabildo Insular de Tenerife: objeto, concepto de subvención y principios
- La misma ayuda, tres preguntas distintas
- Procedimiento de concesión: concurrencia competitiva y concesión directa
- Dos solicitudes, un crédito y un plazo
- El recorrido de una concurrencia competitiva, paso a paso
- El mismo recorrido, desordenado
- Ojo: la concesión directa no se elige, se da
- Procedimiento ordinario. El artículo 22.1
- Vocabulario del tema
- Para llevarse del tema
- Las dos vías de la concesión, enfrentadas
Tema 22. La Ley de Prevención de riesgos laborales: derecho a la protección
- Objeto, carácter y ámbito: a qué obliga esta Ley y a quién protege
- El derecho de protección frente a los riesgos laborales y su otra cara: las obligaciones
- El artículo 14.1, literal
- Trampa: «protección eficaz» no es «protección indemnizada»
- Los nueve principios de la acción preventiva (artículo 15.1)
- Plan de prevención, evaluación de riesgos y planificación: quién es quién
- Clasifica cada tarea en el instrumento que le toca
- Cómo se construye la prevención, paso a paso
- Recupera el orden del artículo 16
- Trampa: el plan de prevención no es la evaluación de riesgos
- El ciclo de la prevención, en una imagen
- La formación del personal trabajador (artículo 19)
- Trampa: cuándo hay que formar y quién paga el tiempo
- Caso resuelto: un equipo nuevo entra en el laboratorio
- Vocabulario que el examen usa con precisión
- Repaso del vocabulario en tarjetas
- Objeto, ámbito y principios de la acción preventiva
- Quién entra en la ley y quién queda fuera: los tres regímenes del artículo 3
- Ojo: «no será de aplicación» no significa «sin protección», y «se adaptará» no es «no se aplica»
- Los tres regímenes del artículo 3, criterio a criterio
- Los nueve principios de la acción preventiva, y el orden que imponen
- Los nueve principios, uno a uno, con la medida que pide cada uno
- El artículo 15.1, literal, porque se pregunta por su orden
- Un caso con nombre: la cortadora de la brigada municipal
- Esquema: el ámbito del artículo 3
- La Ley de Prevención de Riesgos laborales: objeto y carácter de la norma, derecho a la protección frente a los riesgos laborales, servicios de prevención
- A quién obliga: el ayuntamiento es «empresario» y su plantilla es «trabajador»
- El derecho a una protección eficaz y las facultades que van dentro
- Los nueve principios generales de la acción preventiva, en su orden
- Del deber general al papel: plan, evaluación y planificación
- El servicio de prevención: qué es y cuándo hay que constituirlo
- Las cuatro modalidades y el umbral que abre cada una
- Ojo: concertar la prevención con una entidad ajena no rebaja los umbrales
- Delegados de prevención y comité: las cifras que se preguntan
- Quién responde de la prevención en un ayuntamiento
- Derechos y obligaciones en materia preventiva
- Las cinco piezas del derecho, cada una con su artículo
- El plan de prevención y sus dos instrumentos esenciales
- Del plan de prevención al seguimiento, paso a paso
- Evaluación de riesgos y planificación: qué decide cada una
- Ojo: el concierto con un servicio ajeno no traslada el deber, y el coste nunca es del trabajador
- Las obligaciones del empresario, artículo a artículo
- Riesgo grave e inminente: quién interrumpe, quién paraliza y en qué plazo
- Ojo: el derecho de los trabajadores se concreta en la vigilancia y en la paralización, y las dos cosas se confunden
- Lo que la ley exige al trabajador y qué pasa si no lo cumple
- Empresario y trabajador: qué obliga a cada uno y qué pasa si falla
- Un caso con nombre: el reconocimiento que el trabajador puede rechazar
- Esquema: el ciclo preventivo del artículo 16
- Órganos de participación: delegados de prevención y Comité de Seguridad y Salud
- Ojo: el derecho protege los riesgos derivados del trabajo, no cualquier daño personal
- Formación, información, consulta y participación
- Caso: la formación que solo estaba en el papel
- Principales riesgos y medidas de prevención en trabajos de oficina
- Caso: la evaluación de riesgos de una oficina de atención al ciudadano
- Ojo: no hay medida preventiva sin evaluación previa, y el equipo de protección individual llega el último
Tema 23. La promoción de la participación sociopolítica de las mujeres
- La promoción de la participación sociopolítica de las mujeres
- La promoción de la participación sociopolítica de las mujeres: ejemplo resuelto
- El concepto de Democracia Paritaria
- La trampa: la democracia paritaria no se agota en las listas electorales
- El concepto de Democracia Paritaria: ejemplo resuelto
- Estrategias de dinamización para la participación ciudadana de las mujeres en contextos mixtos desde la Administración Local
- Estrategias de dinamización para la participación ciudadana de las mujeres en contextos mixtos desde la Administración Local: ejemplo resuelto
- Estrategias de dinamización para la participación ciudadana de las mujeres en contextos mixtos desde la Administración Local: paso a paso
- Estrategias para fomentar la participación y el empoderamiento de las mujeres, asociaciones de mujeres y organizaciones mixtas
- La trampa: dos vías a la vez, no una sustituyendo a la otra
- Estrategias para fomentar la participación y el empoderamiento de las mujeres, asociaciones de mujeres y organizaciones mixtas: ejemplo resuelto
- Estrategias para fomentar la participación y el empoderamiento de las mujeres, asociaciones de mujeres y organizaciones mixtas: paso a paso
- De la promoción a la presencia: los cuatro cauces legales del tema
Tema 24. La integración transversal del principio de igualdad y la perspectiva de género en las políticas públicas
- La integración transversal del principio de igualdad y la perspectiva de género en las políticas públicas
- La trampa: la transversalidad no la hace un solo órgano
- La integración transversal del principio de igualdad y la perspectiva de género en las políticas públicas: ejemplo resuelto
- Necesidades prácticas e intereses estratégicos
- La trampa: prácticas y estratégicos no son intercambiables
- Necesidades prácticas e intereses estratégicos: ejemplo resuelto
- Fundamentación teórica y ventajas prácticas
- Fundamentación teórica y ventajas prácticas: ejemplo resuelto
- Del principio a la verificación: por dónde entra la perspectiva de género
- Dificultades para su aplicación y mecanismos de resolución
- Dificultades para su aplicación y mecanismos de resolución: excepciones y trampas
- Dificultades para su aplicación y mecanismos de resolución: ejemplo resuelto
Tema 25. Definición de conceptos de violencia de género incluidos en la normativa vigente estatal y autonómica y principales medidas de sensibilización, prevención y detección
- Definición de conceptos de violencia de género incluidos en la normativa vigente estatal y autonómica y principales medidas de sensibilización, prevención y detección
- Concepto canario frente a concepto estatal: el mismo nombre con dos alcances
- Ojo: la ley estatal no exige convivencia
- Ojo: la violencia económica es una forma, no un agravante
- Las medidas de sensibilización, prevención y detección y quién las ejecuta
- Definición de conceptos de violencia de género incluidos en la normativa vigente estatal y autonómica y principales medidas de sensibilización, prevención y detección: ejemplo resuelto
- Del Plan Estatal de sensibilización a la detección canaria, con el artículo de cada tramo
- Términos del tema 25
- Lo que te llevas del tema 25
Tema 26. El análisis de las desigualdades entre mujeres y hombres desde el sistema patriarcal: empleo, educación, doméstico y de cuidados y participación y representación
- El análisis de las desigualdades entre mujeres y hombres desde el sistema patriarcal: empleo, educación, doméstico y de cuidados y participación y representación
- Ojo: el trabajo doméstico no remunerado entra en el análisis aunque no aparezca en las estadísticas de empleo
- Ojo: el patriarcado se analiza como sistema estructural, no como actitud individual
- Un mismo reparto, cuatro superficies y cuatro preceptos distintos
- Las cuatro superficies del análisis y el precepto que trabaja en cada una
- Términos del epígrafe
- Lo que se lleva del epígrafe
Tema 27. Definición del concepto de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
- Igualdad de oportunidades: la formal no basta y la efectiva se mide
- Ejemplo resuelto: la misma convocatoria, leída en los tres peldaños
- Ojo: igualdad formal e igualdad efectiva no son dos grados de lo mismo
- Ojo: de dónde sale el mainstreaming
- Discriminación directa e indirecta: el artículo 6 en una sola lectura
- Ejemplo resuelto: dos enunciados, dos apartados
- Ojo: la discriminación indirecta no exige intención
- Acciones positivas y transversalidad: los dos instrumentos de la igualdad efectiva
- Ejemplo resuelto: un mismo problema con los dos instrumentos
- Ojo: la acción positiva no es permanente
- La estrategia dual: dos brazos que actúan sobre momentos distintos
- Ejemplo resuelto: montar la estrategia dual de un programa de vivienda
- Ojo: la estrategia dual no elige entre las dos patas
- Los dos brazos, criterio a criterio
- Los dos brazos de la estrategia dual
- El articulado que sostiene el tema
- Vocabulario del tema
- En resumen
Tema 28. La incorporación de la perspectiva de género a las investigaciones sociales
- Perspectiva de género en la investigación: qué se decide antes de recoger un dato
- Ejemplo resuelto: el estudio de reparto de tareas que llegó con una sola petición
- Ojo: desagregar los datos por sexo es necesario pero no suficiente
- Cualitativas y cuantitativas: dos respuestas distintas a la misma pregunta de diseño
- Ejemplo resuelto: medir la brecha de cuidados sin que la encuesta la esconda
- Las dos familias de técnicas, criterio a criterio
- El ciclo de un estudio con la perspectiva de género en cada paso
- El articulado que sostiene el tema
- Vocabulario del tema
- En resumen
Tema 29. Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (I): el II Marco Estratégico de actuaciones en políticas de igualdad de género Tenerife Violeta (METV): principios, objetivos y es...
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (I): el II Marco Estratégico de actuaciones en políticas de igualdad de género Tenerife Violeta (METV): principios, objetivos y estructura
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (I): el II Marco Estratégico de actuaciones en políticas de igualdad de género Tenerife Violeta (METV): principios, objetivos y estructura: ejemplo resuelto
- Ojo: el METV es un instrumento de planificación, no una norma
- Ojo: la vigencia del II METV no es la que dice la portada
- La transversalidad, en el literal que obliga en Canarias
- El marco y la ley: qué obliga y qué orienta
- La estructura del II METV, de los ámbitos a los ejes
- Glosario del tema
- Repaso rápido: qué responde cada dato
- Para llevarse del tema
Tema 30. Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (II): el Plan Estratégico de Prevención de las Violencias de Género en preadolescentes, adolescentes y jóvenes
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (II): el Plan Estratégico de Prevención de las Violencias de Género en preadolescentes, adolescentes y jóvenes
- Ojo: el Plan previene; la atención a quien ya ha sufrido violencia la lleva el IASS
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (II): el Plan Estratégico de Prevención de las Violencias de Género en preadolescentes, adolescentes y jóvenes: ejemplo resuelto
- El II METV frente al Plan 2024-2029: el marco general y el monográfico
- Objetivos, estructura y buenas prácticas
- Objetivos, estructura y buenas prácticas: ejemplo resuelto
- Las cuatro líneas estratégicas y el peso de cada una en el total de actuaciones
- Términos del tema 30
- Lo que te llevas del tema 30
Tema 31. Principios teóricos y metodología de elaboración de planes de igualdad de oportunidades en la administración local
- Un plan de igualdad es un diagnóstico convertido en medidas
- El orden de trabajo de Nieves, de la primera reunión a la inscripción
- Ocho operaciones en orden, y la pieza que produce cada una
- Las once piezas del artículo 8.2 y el sitio que ocupa cada una
- El mismo plan, montado pieza a pieza sobre la mesa de Nieves
- Ojo: no se empieza por el catálogo de medidas
- Dimensión interna y dimensión externa: qué se mide en cada una
- Del recogido de datos a la revisión, con el artículo de cada tramo
- Términos del tema 31
- Lo que te llevas del tema 31
Tema 32. Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (III): el Plan de Igualdad de la Corporación
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (III): el Plan de Igualdad de la Corporación
- Del diagnóstico de 2018 al acuerdo de 10 de marzo de 2020
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (III): el Plan de Igualdad de la Corporación: ejemplo resuelto
- La obligación en su literal: disposición adicional séptima del TREBEP
- Los anclajes legales del Plan, artículo por artículo
- Ojo: confunden el Plan del Cabildo con el Marco Estratégico de la isla
- Ojo: dos calendarios que se cruzan, el de la norma y el del plan
- Ojo: la ley de cabildos que cita el plan ya no está en vigor
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (III): el Plan de Igualdad de la Corporación: estructura y mapa de objetivos
- Sistema de gestión: seguimiento, evaluación y ciclo anual
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (III): el Plan de Igualdad de la Corporación: ejemplo resuelto de ficha
- Dos planes con la misma palabra: el del Cabildo y el del Estado
- El Plan en dos esquemas
- Para el examen: lo que no se puede olvidar de este epígrafe
Tema 33. Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (IV): el Protocolo de Prevención de Acoso Sexual y Acoso por Razón de Sexo
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (IV): el Protocolo de Prevención de Acoso Sexual y Acoso por Razón de Sexo
- Ojo: el acoso existe aunque nadie tuviera la intención de provocarlo
- Ojo: el artículo 7.2 pide que el comportamiento se haga en función del sexo, no que sea de naturaleza sexual
- Políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres del Cabildo de Tenerife (IV): el Protocolo de Prevención de Acoso Sexual y Acoso por Razón de Sexo: ejemplo resuelto
- Objetivos y medidas de prevención
- Prevenir por ley y prevenir en el Cabildo: la misma exigencia en dos textos
- Objetivos y medidas de prevención: ejemplo resuelto
- De la obligación legal al protocolo del Cabildo, de un vistazo
- Vocabulario del tema 33
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 34. Políticas de diversidad LGTBIQA+ en el Cabildo de Tenerife
- Políticas de diversidad LGTBIQA+ en el Cabildo de Tenerife
- Políticas de diversidad LGTBIQA+ en el Cabildo de Tenerife: ejemplo resuelto
- Marco Estratégico Insular de atención a la diversidad LGTBIQA+
- Marco Estratégico Insular de atención a la diversidad LGTBIQA+: ejemplo resuelto
- El Marco y las dos leyes: qué es cada cosa
- Marco conceptual
- Marco conceptual: ejemplo resuelto
- La trampa: LGTBIQA+ no es sinónimo de personas trans
- Objetivos estratégicos y estructura
- Objetivos estratégicos y estructura: ejemplo resuelto
- De la propuesta a la acción ejecutada: los seis pasos del plan
- Los cinco ejes del Marco y su escalera de códigos
Tema 35. Principios de la actuación administrativa de personas trans de igualdad social y no discriminación por razón de identidad de género, expresión de género y características sexuales
- Principios de la actuación administrativa de personas trans de igualdad social y no discriminación por razón de identidad de género, expresión de género y características sexuales
- Artículo 10, literal: los siete principios y su apartado segundo
- Los siete principios, uno por letra, con lo que cada uno exige
- Ojo: la lista que recitan casi todos no es esta
- Ojo: la isla y el municipio no cambian ni el trato ni la prestación
- El artículo 4 frente al artículo 10, criterio a criterio
- Clasifica cada principio en el artículo que le corresponde
- Dónde vive cada lista de la ley 2/2021
- Vocabulario que la ley usa en sentido técnico
- Repaso de las definiciones que preguntan en el test
- Principios de la actuación administrativa de personas trans de igualdad social y no discriminación por razón de identidad de género, expresión de género y características sexuales: ejemplo resuelto
- Políticas públicas para promover la igualdad real y efectiva de las personas trans (I): el Título II de la Ley Orgánica 4/2023
Tema 36. Políticas públicas para promover la igualdad real y efectiva de las personas trans
- Políticas públicas para promover la igualdad real y efectiva de las personas trans (II): ejemplo resuelto
- Ojo con el informe: el artículo 44.3 lo prohíbe como condición previa
- Ojo con la cirugía: la norma vigente la descarta expresamente
- Literal del artículo 44.3 de la Ley Orgánica 4/2023
- La misma materia en dos leyes: Ley Orgánica 4/2023 y Ley 2/2021 de Canarias
- El Título II de la Ley Orgánica 4/2023, capítulo a capítulo
- Términos para no confundir
- Parejas de tarjetas
- Para llevar
Tema 37. Comunicación con perspectiva de género
- Comunicación con perspectiva de género
- La trampa: reducirlo al lenguaje inclusivo
- Comunicación con perspectiva de género: ejemplo resuelto
- Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención: canales de comunicación, soportes publicitarios
- La trampa: desdoblar no es la única técnica ni siempre es la correcta
- Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención: canales de comunicación, soportes publicitarios: ejemplo resuelto
- Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención: canales de comunicación, soportes publicitarios: paso a paso
- El proceso de comunicación y las cuatro revisiones de igualdad
Tema 38. La incorporación de la perspectiva de género a las investigaciones sociales
- La incorporación de la perspectiva de género a las investigaciones sociales
- La incorporación de la perspectiva de género a las investigaciones sociales: ejemplo resuelto
- La elección de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información e indicadores del análisis que se adapten a las diferencias de género
- La elección de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información e indicadores del análisis que se adapten a las diferencias de género: ejemplo resuelto
- Ojo: una cifra por sexos no es un indicador de género
- Dato desagregado por sexo frente a indicador de género, criterio a criterio
- De la cifra por sexos al indicador: los tres soportes
- El articulado que sostiene el tema
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 39. La evaluación del impacto de género en la aplicación de cualquier política pública
- La evaluación del impacto de género en la aplicación de cualquier política pública
- Ojo: la evaluación se hace mientras se tramita, no cuando la política ya está aplicada
- Ojo: el informe se emite en la tramitación y por quien corresponda, no al cerrar el expediente
- La evaluación del impacto de género en la aplicación de cualquier política pública: ejemplo resuelto
- La evaluación del impacto de género en la aplicación de cualquier política pública: paso a paso
- Los seis pasos de la evaluación, en su orden
- Sistemas de indicadores de género
- Sistemas de indicadores de género: ejemplo resuelto
- De la decisión propuesta a los indicadores que la vigilan
- Vocabulario del tema 39
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 40. El concepto de planificación
- El concepto de planificación
- Trampa: invertir la jerarquía entre plan, programa y proyecto
- El concepto de planificación: ejemplo resuelto
- La planificación entendida como proceso: características generales, conceptos básicos, niveles de planificación, fases y etapas
- Indicadores: qué mide realmente
- Indicadores: ejemplo resuelto
- Pasos para definir un indicador
- El Plan: características y elementos
- Evaluación: no es solo posterior
- Evaluación: ejemplo resuelto
- Fases de la evaluación de un instrumento de planificación
- La escalera de la planificación: de la directriz general a la acción ejecutable
Tema 41. La planificación estratégica: concepto e importancia en el sector público
- La planificación estratégica: concepto e importancia en el sector público
- La planificación estratégica: concepto e importancia en el sector público: ejemplo resuelto
- Planificación estratégica y operativa
- Planificación estratégica y operativa: ejemplo resuelto
- Elementos y contenidos de un plan estratégico
- Elementos y contenidos de un plan estratégico: ejemplo resuelto
- Ojo: la planificación estratégica y la operativa no se intercambian
- Ojo: el análisis DAFO es diagnóstico, no plan
- Planificación estratégica y operativa, criterio a criterio
- Los seis elementos de un plan estratégico, en el orden en que se deciden
- El articulado que sostiene el tema
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 42. Elaboración de planes estratégicos y aplicaciones en las Administraciones Públicas
- Elaboración de planes estratégicos y aplicaciones en las Administraciones Públicas
- Ojo: el cuadro de mando integral no se reduce a sus números económicos
- Elaboración de planes estratégicos y aplicaciones en las Administraciones Públicas: ejemplo resuelto
- Elaboración de planes estratégicos y aplicaciones en las Administraciones Públicas: paso a paso
- Diseño de ejes estratégicos y líneas de actuación
- Diseño de ejes estratégicos y líneas de actuación: ejemplo resuelto
- Diseño de ejes estratégicos y líneas de actuación: paso a paso
- El cuadro de mando integral: utilidad en la gestión pública
- El cuadro de mando integral: utilidad en la gestión pública: ejemplo resuelto
- El cuadro de mando integral: utilidad en la gestión pública: paso a paso
- Del diagnóstico al indicador
- Vocabulario del tema 42
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 43. La gobernanza pública: concepto y funciones
- La gobernanza pública: concepto y funciones
- La gobernanza pública: concepto y funciones: ejemplo resuelto
- La gobernanza pública: concepto y funciones: paso a paso
- Los principios de buena gobernanza
- Los principios de buena gobernanza: ejemplo resuelto
- El gobierno abierto: concepto y principios informadores
- El gobierno abierto: concepto y principios informadores: ejemplo resuelto
- Ojo: gobierno abierto no es administración electrónica
- Colaboración, participación, transparencia y rendición de cuentas
- Colaboración, participación, transparencia y rendición de cuentas: ejemplo resuelto
- Datos abiertos y reutilización
- Datos abiertos y reutilización: ejemplo resuelto
- Ojo: la reutilización no siempre exige autorización caso a caso
- El marco jurídico: objetivos y aspectos regulados
- El marco jurídico: objetivos y aspectos regulados: ejemplo resuelto
- El mapa de la gobernanza: qué pieza regula cada norma
- Vocabulario del tema 43
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 44. Modernización y calidad
- Modernización y calidad
- Modernización y calidad: ejemplo resuelto
- Las nuevas tecnologías como herramienta clave en las administraciones públicas
- Las nuevas tecnologías como herramienta clave en las administraciones públicas: ejemplo resuelto
- Las plataformas comunes, colaboración administrativa para la simplificación de procedimientos
- Las plataformas comunes, colaboración administrativa para la simplificación de procedimientos: paso a paso
- Ojo: simplificar procedimientos no es suprimir garantías
- Las plataformas comunes, colaboración administrativa para la simplificación de procedimientos: ejemplo resuelto
- Las nuevas formas de mejora continua y comunicación
- Las nuevas formas de mejora continua y comunicación: ejemplo resuelto
- De la norma al interesado: dónde actúa cada pieza de la modernización
- Vocabulario del tema 44
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 45. La gestión por procesos
- La gestión por procesos
- La gestión por procesos: ejemplo resuelto
- La gestión por procesos: paso a paso
- Funciones y procesos organizativos
- Funciones y procesos organizativos: ejemplo resuelto
- Funciones y procesos organizativos: paso a paso
- Tipos de procesos
- Tipos de procesos: ejemplo resuelto
- Tipos de procesos: paso a paso
- Ojo: proceso y procedimiento no son sinónimos
- Ojo: los de soporte no son clave, aunque sin ellos no funcione nada
- Definición y descripción de un proceso de trabajo
- Definición y descripción de un proceso de trabajo: ejemplo resuelto
- Definición y descripción de un proceso de trabajo: paso a paso
- Descripción de procedimientos, gestión de flujos de trabajo y expedientes
- Descripción de procedimientos, gestión de flujos de trabajo y expedientes: ejemplo resuelto
- Descripción de procedimientos, gestión de flujos de trabajo y expedientes: paso a paso
- Del registro al archivo: por dónde corre realmente un asunto
- Vocabulario del tema 45
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 46. Los proyectos
- Los proyectos
- Los proyectos: ejemplo resuelto
- Aspectos técnicos que debe contemplar el diseño de un proyecto
- Aspectos técnicos que debe contemplar el diseño de un proyecto: ejemplo resuelto
- Aspectos técnicos que debe contemplar el diseño de un proyecto: paso a paso
- Diseño y elaboración de proyectos sociales
- Diseño y elaboración de proyectos sociales: ejemplo resuelto
- Diseño y elaboración de proyectos sociales: paso a paso
- Ojo: el proyecto no empieza por el calendario de actividades
- Tipología de proyectos
- Tipología de proyectos: ejemplo resuelto
- Tipología de proyectos: paso a paso
- Contenido de un proyecto social
- Contenido de un proyecto social: ejemplo resuelto
- Contenido de un proyecto social: paso a paso
- El mapa del proyecto: de la necesidad al juicio
- Vocabulario del tema 46
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 47. Evaluación de programas de intervención social
- Evaluación de programas de intervención social
- Evaluación de programas de intervención social: ejemplo resuelto
- Evaluación de programas de intervención social: paso a paso
- La evaluación: concepto, características, funciones, objetivos y criterios
- Ojo: eficacia y eficiencia no son lo mismo
- La evaluación: ejemplo resuelto con los criterios
- La evaluación: de objetivo a indicador, paso a paso
- Clasificación
- Ojo: la evaluación no se reduce a la final
- Clasificación: ejemplo resuelto
- Modelos y Normas de evaluación
- Modelos y Normas: ejemplo resuelto
- Modelos y Normas: montar el modelo lógico, paso a paso
- Técnicas e instrumentos de evaluación de programas
- Técnicas e instrumentos: ejemplo resuelto
- Técnicas e instrumentos: diseñar la recogida, paso a paso
- El mapa de la evaluación: dónde cae cada juicio
- Vocabulario del tema 47
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 48. La comunicación organizacional: principios básicos
- La comunicación organizacional: principios básicos
- La comunicación organizacional: principios básicos: ejemplo resuelto
- La comunicación seriada: redes de comunicación
- La comunicación seriada: redes de comunicación: ejemplo resuelto
- Tipos de comunicación
- Tipos de comunicación: ejemplo resuelto
- Tipos de comunicación: paso a paso
- Barreras en la comunicación
- Barreras en la comunicación: ejemplo resuelto
- Barreras en la comunicación: excepciones y trampas
- Comunicación y TIC: impacto de las nuevas tecnologías en el sistema comunicativo de la organización
- Comunicación y TIC: impacto de las nuevas tecnologías en el sistema comunicativo de la organización: ejemplo resuelto
- Las plataformas colaborativas
- Las plataformas colaborativas: ejemplo resuelto
- Lo que decide la cuestión
Tema 49. El concepto de participación social
- El concepto de participación social
- El concepto de participación social: ejemplo resuelto
- Rasgos fundamentales de la participación social
- Rasgos fundamentales de la participación social: ejemplo resuelto
- Condiciones necesarias para una participación social efectiva
- Condiciones necesarias para una participación social efectiva: ejemplo resuelto
- Estadios del proceso de participación
- Estadios del proceso de participación: ejemplo resuelto
- De informar a decidir: los estadios del proceso participativo
- Ojo: informar y consultar son los estadios más bajos, y la cogestión el más alto
- Recupera el orden de los estadios, de menor a mayor
- Valores, actitudes y virtudes que sustentan la participación social
- Valores, actitudes y virtudes: ejemplo resuelto
- Técnicas de participación
- Técnicas de participación: ejemplo resuelto
- El recorrido de un proceso participativo según la ley canaria
- Recupera el orden del proceso participativo
- La participación como elemento de transformación social
- La participación como transformación social: ejemplo resuelto
- La escalera de la participación: de informar a decidir
- Vocabulario del tema 49
- Repaso del vocabulario participativo
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 50. La Ley Canaria de Fomento a la Participación Ciudadana (I)
- La Ley Canaria de Fomento a la Participación Ciudadana (I)
- La Ley Canaria de Fomento a la Participación Ciudadana (I): ejemplo resuelto
- Ojo: el artículo 2.1 no llega a los cabildos por sí solo
- Disposiciones generales: objeto, ámbito y finalidad
- Disposiciones generales: ejemplo resuelto
- Deberes de los poderes públicos canarios
- Deberes de los poderes públicos canarios: ejemplo resuelto
- Derechos para la participación ciudadana
- Derechos para la participación ciudadana: ejemplo resuelto
- Información, audiencia y propuesta: tres derechos, tres disparadores
- Las entidades ciudadanas: régimen jurídico
- Las entidades ciudadanas: ejemplo resuelto
- Ojo: la ciudadanía de la ley no se limita a la condición política de canario
- Los cinco títulos de la ley y qué artículo vive en cada uno
- Vocabulario del tema 50
- Lo que te llevas del tema 50
Tema 51. La Ley Canaria de Fomento a la Participación Ciudadana (II)
- La Ley Canaria de Fomento a la Participación Ciudadana (II)
- La Ley Canaria de Fomento a la Participación Ciudadana (II): ejemplo resuelto
- Los Instrumentos de participación ciudadana
- Los Instrumentos de participación ciudadana: ejemplo resuelto
- Medidas de fomento de la participación
- Medidas de fomento de la participación: ejemplo resuelto
- Ojo: el resultado no vincula, pero el informe es obligatorio
- Ojo: la igualdad de representación es obligación, no recomendación
- Del artículo 17 al informe: por dónde corre un proceso participativo
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 52. Las tecnologías como herramientas participativas: objetivos, características y funcionalidades de las plataformas de participación ciudadana
- Las tecnologías como herramientas participativas: objetivos, características y funcionalidades de las plataformas de participación ciudadana
- Las tecnologías como herramientas participativas: objetivos, características y funcionalidades de las plataformas de participación ciudadana: ejemplo resuelto
- De la idea al informe: así se monta una consulta participativa telemática
- Recupera el orden de una consulta participativa telemática
- Evolución de la comunicación en internet: características y comportamientos de las comunidades online
- Ojo: una comunidad online no es cualquier red social, y los seguidores no son comunidad
- Evolución de la comunicación en internet: características y comportamientos de las comunidades online: ejemplo resuelto
- Redes sociales: características
- Redes sociales: características: ejemplo resuelto
- Dónde ocurre cada pieza del proceso participativo telemático
- Vocabulario del tema 52
- Repaso del vocabulario tecnológico
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 53. La Estrategia Insular de Participación Ciudadana del Cabildo Insular de Tenerife 2024-2027 (Acuerdo del Consejo de Gobierno Insular de 24.04.2024)
- La Estrategia Insular de Participación Ciudadana del Cabildo Insular de Tenerife 2024-2027 (Acuerdo del Consejo de Gobierno Insular de 24.04.2024)
- La Estrategia Insular de Participación Ciudadana del Cabildo Insular de Tenerife 2024-2027 (Acuerdo del Consejo de Gobierno Insular de 24.04.2024): ejemplo resuelto
- Ojo: el Pleno aparece en la Estrategia, pero no es quien la aprobó
- Metodología
- Metodología: ejemplo resuelto
- Metodología: paso a paso
- Objetivos y líneas de trabajo
- Objetivos y líneas de trabajo: ejemplo resuelto
- Los tres niveles de la Estrategia y el reparto de sus seis líneas
Tema 54. La Ley de Voluntariado de Canarias (I)
- La Ley de Voluntariado de Canarias (I)
- La Ley de Voluntariado de Canarias (I): ejemplo resuelto
- Ojo: las letras del artículo 6 son áreas, no beneficiarios
- Disposiciones generales: qué es y qué no es voluntariado
- Disposiciones generales: ejemplo resuelto
- Ojo: la ayuda puntual entre particulares no es voluntariado
- Ojo: sin contraprestación y dentro de un programa de entidad
- Voluntariado, exclusión y trabajo: el artículo 3 en tres columnas
- Derechos y deberes de las personas voluntarias
- Derechos y deberes de las personas voluntarias: ejemplo resuelto
- Los cinco capítulos de la ley y qué artículo vive en cada uno
- Vocabulario del tema 54
- Lo que te llevas del tema 54
Tema 55. La Ley de Voluntariado de Canarias (II)
- La Ley de Voluntariado de Canarias (II)
- La Ley de Voluntariado de Canarias (II): ejemplo resuelto
- Las entidades de voluntariado: derechos y deberes
- Las entidades de voluntariado: derechos y deberes: ejemplo resuelto
- Fomento del voluntariado: funciones de las Administraciones Públicas de Canarias
- Fomento del voluntariado: funciones de las Administraciones Públicas de Canarias: ejemplo resuelto
- Fomento del voluntariado: funciones de las Administraciones Públicas de Canarias: paso a paso
- Ojo: la entidad no tiene ánimo de lucro y trabaja con voluntariado
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 56. La Ley de Asociaciones de Canarias: disposiciones generales
- La Ley de Asociaciones de Canarias: disposiciones generales
- La Ley de Asociaciones de Canarias: disposiciones generales — ejemplo resuelto
- Ojo: el mínimo de tres es de la asociación, no de la unión
- Declaración de interés público
- Ojo: estar inscrito no convierte la declaración en automática
- Ojo: la declaración no se extiende a las no inscritas ni a las municipales
- Declaración de interés público — ejemplo resuelto
- Declaración de interés público: el recorrido y los tres ámbitos
- El Reglamento de Asociaciones de Canarias: disposiciones generales
- El Reglamento de Asociaciones de Canarias: disposiciones generales — ejemplo resuelto
Tema 57. Introducción a la elaboración de situaciones de aprendizaje curricular
- Introducción a la elaboración de situaciones de aprendizaje curricular
- Introducción a la elaboración de situaciones de aprendizaje curricular: ejemplo resuelto
- Elaborar una situación de aprendizaje: el orden de las decisiones
- Objetivos y estructura de una situación de aprendizaje
- Objetivos y estructura de una situación de aprendizaje: ejemplo resuelto
- Definición de los siguientes conceptos: criterios de la evaluación del currículo, competencias y áreas de conocimientos
- Definición de los siguientes conceptos: criterios de la evaluación del currículo, competencias y áreas de conocimientos: ejemplo resuelto
- De los saberes básicos al criterio de evaluación: el recorrido inverso
- Ojo: una situación de aprendizaje no es una unidad de contenidos
- Ojo: el currículo no se reduce a los contenidos
- El articulado que sostiene el tema
- Estructura de una situación de aprendizaje: las seis piezas y su orden
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 58. Principales modelos de pedagogía innovadoras
- Principales modelos de pedagogía innovadoras
- Principales modelos de pedagogía innovadoras: ejemplo resuelto
- Características, de cada modelo
- Características, de cada modelo: ejemplo resuelto
- Definiciones y desarrollo del aprendizaje por proyectos
- Definiciones y desarrollo del aprendizaje por proyectos: ejemplo resuelto
- El aprendizaje basado en servicios: ejemplos
- El aprendizaje basado en servicios: ejemplos: ejemplo resuelto
- Ojo: el aprendizaje-servicio no es voluntariado
- El aprendizaje-servicio: las cinco fases, en orden
- El articulado que sostiene el tema
- Las cinco familias de modelo: lo que se observa en cada una
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 59. Evaluación del proceso de enseñanza y evaluación del aprendizaje
- La evaluación del proceso de aprendizaje y la evaluación del proceso de enseñanza
- El mismo curso evaluado con los dos objetos: ejemplo resuelto
- Cómo se decide qué se está evaluando
- Ojo: la evaluación formativa no es una calificación parcial
- El modelo como proceso: circular, continuo y sistemático
- Una vuelta entera del ciclo en un programa de formación: ejemplo resuelto
- Las vueltas del ciclo de evaluación
- Fases y métodos de evaluación de la enseñanza-aprendizaje
- El plan de evaluación escrito antes del primer día: ejemplo resuelto
- Las cinco fases, en orden
- Ojo: evaluar solo al alumnado deja la enseñanza sin examinar
- El articulado que sostiene el tema
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
- El ciclo de la evaluación y el destino de cada dato
Tema 60. Metodología didáctica en el proceso de formación de formadores
- Metodología didáctica: las decisiones que se toman antes de abrir la clase
- Un curso rediseñado por objetivo: ejemplo resuelto
- Cómo se elige una metodología, en cuatro pasos
- El formador de formadores y sus funciones
- La función completa en una incorporación al puesto: ejemplo resuelto
- El ciclo de intervención del formador de formadores
- Metodologías y herramientas pedagógicas
- Combinar metodologías en una sola sesión: ejemplo resuelto
- De la elección del método a la evaluación, en cuatro pasos
- Ojo: la función del formador no se reduce a exponer contenidos
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
- Método, herramienta y evaluación: a dónde va cada decisión
Tema 61. La educación no formal: concepto, medios y métodos de la educación no formal
- La educación no formal: concepto, medios y métodos de la educación no formal
- La educación no formal: ejemplo resuelto
- No confundir educación no formal con educación informal
- Los tres ámbitos educativos por sus rasgos de examen
- Clasifica cada actividad: formal, no formal o informal
- Cita literal — art. 17.1 de la Ley 2/2023 canaria (participación juvenil)
- La comunidad como espacio educativo, concepto y características
- La comunidad como espacio educativo: ejemplo resuelto
- Los tres ámbitos educativos y la comunidad que educa
- Lo que tienes que llevarte de este tema
Tema 62. Principios para la educación y fomento del hábito lector
- Principios para la educación y fomento del hábito lector
- Principios para la educación y fomento del hábito lector: ejemplo resuelto
- Estrategias e instrumentos metodológicos
- Estrategias e instrumentos metodológicos: ejemplo resuelto
- Estrategias e instrumentos metodológicos: paso a paso
- Contenidos procedimentales y actitudinales en los proyectos de animación a la lectura
- Contenidos procedimentales y actitudinales en los proyectos de animación a la lectura: ejemplo resuelto
- Ojo: la animación a la lectura no es un examen de lectura
- Los tres tipos de contenido de un proyecto de animación a la lectura
- El articulado que sostiene el tema
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 63. Trabajo en equipo
- Trabajo en equipo
- Trabajo en equipo: ejemplo resuelto
- Concepto y características del trabajo en equipo
- Concepto y características: ejemplo resuelto
- Tipos de equipos
- Tipos de equipos: ejemplo resuelto
- Cómo se constituye un equipo de trabajo
- Factores importantes del trabajo en equipo
- Factores importantes: ejemplo resuelto
- Ventajas y desventajas del trabajo en equipo
- Ventajas y desventajas: ejemplo resuelto
- El trabajo en equipo en entornos virtuales
- Entornos virtuales: ejemplo resuelto
- Ojo: grupo y equipo no son lo mismo
- Grupo de trabajo y equipo de trabajo, criterio a criterio
- Del grupo al equipo: las cinco decisiones que hay que tomar
- Glosario
- En resumen
Tema 64. Concepto de política juvenil
- Poderes Públicos Autonómicos y Locales: competencia, planificación y órganos
- Poderes Públicos Autonómicos y Locales: ejemplo resuelto
- La transversalidad no es lo mismo que «es cosa de juventud»
- Transversalidad como principio rector de las políticas públicas de juventud
- Concepto de política juvenil: ejemplo resuelto
- Quién hace qué: Comunidad, cabildo y ayuntamiento
- ¿A quién le corresponde cada competencia?
- Programas y proyectos: de la ley al presupuesto
- Objetivos y características de los programas: ejemplo resuelto
- Recursos dirigidos a jóvenes: la oferta concreta que llega al destinatario
- Recursos dirigidos a jóvenes: ejemplo resuelto
- Estructura de la ley y mapa de sectores de actuación
- Lo que tienes que llevarte de este tema
Tema 65. La Ley de Políticas de Juventud de Canarias (I)
- La Ley de Políticas de Juventud de Canarias (I)
- La Ley de Políticas de Juventud de Canarias (I): ejemplo resuelto
- Disposiciones generales
- Disposiciones generales: ejemplo resuelto
- Competencias de las administraciones públicas canarias en materia de juventud
- Competencias de las administraciones públicas canarias en materia de juventud: ejemplo resuelto
- Ojo: la ley vigente es la 2/2023, no la 7/2007
- Ojo: el tramo de edad es de doce a treinta años, con excepción hasta treinta y cinco
- Ojo: las Oficinas insulares de Información Juvenil las gestiona el cabildo
- Quién hace qué en las políticas de juventud canarias
- El articulado que sostiene el tema
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 66. La Ley de Políticas de Juventud de Canarias (II)
- La Ley de Políticas de Juventud de Canarias (II)
- La Ley de Políticas de Juventud de Canarias (II): ejemplo resuelto
- El Consejo de Políticas de Juventud
- El Consejo de Políticas de Juventud: ejemplo resuelto
- El Consejo de la Juventud de Canarias: disposiciones generales
- El Consejo de la Juventud de Canarias: ejemplo resuelto
- El Plan Integral de Juventud de Canarias: naturaleza y definición
- El Plan Integral de Juventud de Canarias: ejemplo resuelto
- Ojo: el Consejo de Políticas de Juventud no es el Consejo de la Juventud de Canarias
- Ojo: la naturaleza jurídica del Consejo de la Juventud de Canarias
- Ojo: qué es y qué no es el Plan Integral de Juventud
- Dos consejos, dos regímenes: cuál es cuál
- Dónde vive cada pieza de la segunda mitad de la ley
- Glosario
- En resumen
Tema 67. Participación juvenil
- Participación juvenil
- Participación juvenil: ejemplo resuelto
- La trampa: limitar la participación a las asociaciones inscritas
- Concepto y peculiaridades
- Concepto y peculiaridades: ejemplo resuelto
- Evolución y realidad actual del asociacionismo juvenil y su relación con la participación juvenil
- Evolución y realidad actual del asociacionismo juvenil y su relación con la participación juvenil: ejemplo resuelto
- Objetivos y estrategias metodológicas en proyectos de participación juvenil
- Objetivos y estrategias metodológicas en proyectos de participación juvenil: ejemplo resuelto
- Objetivos y estrategias metodológicas en proyectos de participación juvenil: paso a paso
- Las tres vías de la participación juvenil y los niveles de incidencia
Tema 68. Cultura juvenil, nuevos escenarios de desarrollo cultural y artístico de la juventud
- Cultura juvenil, nuevos escenarios de desarrollo cultural y artístico de la juventud
- Cultura juvenil, nuevos escenarios de desarrollo cultural y artístico de la juventud: ejemplo resuelto
- Rasgos fundamentales de la relación entre jóvenes y lectura, jóvenes y medios de comunicación, jóvenes y música
- Rasgos fundamentales de la relación entre jóvenes y lectura, jóvenes y medios de comunicación, jóvenes y música: ejemplo resuelto
- Ojo: el joven no es solo público
- Los tres papeles del joven en el circuito cultural
- Glosario del tema
- Ideas para llevarse
Tema 69. Información juvenil concepto y características
- Información juvenil concepto y características
- Información juvenil concepto y características: ejemplo resuelto
- La trampa: confundir información juvenil con publicidad institucional
- Carta europea de información juvenil
- Carta europea de información juvenil: ejemplo resuelto
- Dinamización de la información juvenil
- Dinamización de la información juvenil: ejemplo resuelto
- Canales, estrategias y métodos de difusión de la información juvenil
- Canales, estrategias y métodos de difusión de la información juvenil: ejemplo resuelto
- Canales, estrategias y métodos de difusión de la información juvenil: paso a paso
- Características esenciales de las campañas dirigidas a jóvenes
- Características esenciales de las campañas dirigidas a jóvenes: ejemplo resuelto
- Buenas prácticas en información juvenil
- Buenas prácticas en información juvenil: ejemplo resuelto
- El ciclo de difusión y la frontera con la publicidad
Tema 70. Programa de Garantía Juvenil
- Programa de Garantía Juvenil
- Programa de Garantía Juvenil: ejemplo resuelto
- Proyectos de formación para el empleo juvenil
- Proyectos de formación para el empleo juvenil: ejemplo resuelto
- Tipos de formación complementaria para jóvenes
- Tipos de formación complementaria para jóvenes: ejemplo resuelto
- Tipos de formación complementaria para jóvenes: paso a paso
- Proyectos dirigidos a la mejora de la empleabilidad joven
- Proyectos dirigidos a la mejora de la empleabilidad joven: ejemplo resuelto
- Ojo: es un sistema nacional, no un programa europeo de movilidad
- Ojo: la edad y el día natural anterior, no el paro de larga duración
- Del fichero a la oferta: el sistema en dos dibujos
- Glosario del tema
- Ideas para llevarse
Tema 71. Juventud y sexualidad
- Juventud y sexualidad
- Juventud y sexualidad: ejemplo resuelto
- Jóvenes ante el sexo: valores y expectativas asociadas
- Jóvenes ante el sexo: ejemplo resuelto
- Sexualidad y riesgo: principales conceptos
- Sexualidad y riesgo: ejemplo resuelto
- Sexualidad y riesgo: excepciones y trampas
- Programas de educación sexual y afectiva con adolescentes
- Programas de educación sexual y afectiva con adolescentes: ejemplo resuelto
- Dónde se apoya la educación afectivo-sexual
- Para llevarse del tema 71
- Glosario del tema 71
- Repaso de términos del tema 71
Tema 72. Equipamientos para jóvenes
- Equipamientos para jóvenes
- Equipamientos para jóvenes: ejemplo resuelto
- Concepto, diferentes modelos de gestión y organización
- Concepto, diferentes modelos de gestión y organización: paso a paso
- Concepto, diferentes modelos de gestión y organización: recupera el orden
- Concepto, diferentes modelos de gestión y organización: ejemplo resuelto
- Concepto, objetivos y características de las Casas de Juventud
- Concepto, objetivos y características de las Casas de Juventud: ejemplo resuelto
- Concepto, objetivos y características de las Casas de Juventud: la trampa
- Equipamientos juveniles y quién los mueve, de un vistazo
- Repaso de términos del tema 72
- Para llevarse del tema 72
Tema 73. Juventud y nuevas tecnologías
- Juventud y nuevas tecnologías
- Juventud y nuevas tecnologías: ejemplo resuelto
- Concepto de nativos digitales
- Concepto de nativos digitales: ejemplo resuelto
- Generación Z y cambios sociales de la cultura juvenil y las formas de relación y comunicación
- Generación Z y cambios sociales de la cultura juvenil y las formas de relación y comunicación: ejemplo resuelto
- Principales conceptos y estrategias para el desarrollo de proyectos dirigidos a jóvenes sobre el uso seguro y responsable de internet y las redes sociales
- Principales conceptos y estrategias para el desarrollo de proyectos dirigidos a jóvenes sobre el uso seguro y responsable de internet y las redes sociales: ejemplo resuelto
- Principales conceptos y estrategias para el desarrollo de proyectos dirigidos a jóvenes sobre el uso seguro y responsable de internet y las redes sociales: paso a paso
- Ojo: ser nativo digital no garantiza un uso seguro, crítico y responsable
- Las tres generaciones de la brecha digital
Tema 74. Definición del concepto de ocio y tiempo libre
- Definición del concepto de ocio y tiempo libre
- Definición del concepto de ocio y tiempo libre: ejemplo resuelto
- El cambio cultural y social actual y su influencia en las pautas de ocio juvenil
- El cambio cultural y social actual y su influencia en las pautas de ocio juvenil: ejemplo resuelto
- Características de los proyectos de ocio educativo
- Características de los proyectos de ocio educativo: ejemplo resuelto
- Ojo: ocio educativo no es ocio de consumo
- Qué separa el ocio educativo del ocio de consumo
- Para el examen
Tema 75. La defensa de los consumidores en la Unión Europea y en el ordenamiento jurídico español
- La defensa de los consumidores en la Unión Europea y en el ordenamiento jurídico español
- La defensa de los consumidores en la Unión Europea y en el ordenamiento jurídico español: ejemplo resuelto
- Derechos básicos de las personas consumidoras
- Derechos básicos de las personas consumidoras: ejemplo resuelto
- Desarrollo normativo en el Estatuto de los Consumidores de Canarias
- Desarrollo normativo en el Estatuto de los Consumidores de Canarias: ejemplo resuelto
- Competencias de las Administraciones Públicas y de las Corporaciones Locales en materia de consumo
- Competencias de las Administraciones Públicas y de las Corporaciones Locales en materia de consumo: ejemplo resuelto
- Ojo: el Estatuto de los Consumidores de Canarias desarrolla en el ámbito autonómico la protección de los consumidores sin desplazar la ley general estatal
- Ojo: también son consumidoras las personas jurídicas y las entidades sin ánimo de lucro
- Quién hace qué en materia de consumo
Tema 76. Políticas de la Unión Europea a favor de los consumidores
- Políticas de la Unión Europea a favor de los consumidores
- Ojo: la armonización europea no sustituye a las autoridades nacionales
- Políticas de la Unión Europea a favor de los consumidores: ejemplo resuelto
- Planes de acción, estrategias y prioridades
- Planes de acción, estrategias y prioridades: paso a paso
- Planes de acción, estrategias y prioridades: ejemplo resuelto
- Actuaciones comunitarias en materia de salud y seguridad, protección de intereses económicos y tutela jurídica
- Actuaciones comunitarias en materia de salud y seguridad, protección de intereses económicos y tutela jurídica: ejemplo resuelto
- Nuevos retos de la política europea de consumo
- Nuevos retos de la política europea de consumo: ejemplo resuelto
- Del mandato constitucional a la reclamación: dónde entra cada pieza
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 77. Derecho a la información, formación y educación
- Derecho a la información, formación y educación
- Derecho a la información, formación y educación: ejemplo resuelto
- Principios y reglas básicas
- Principios y reglas básicas: ejemplo resuelto
- Ojo: el artículo 17 no se reduce a informar
- Obligaciones de información, etiquetado y presentación de bienes y servicios
- Obligaciones de información, etiquetado y presentación de bienes y servicios: ejemplo resuelto
- Papel de las Administraciones Públicas
- Papel de las Administraciones Públicas: ejemplo resuelto
- Medidas desarrolladas por Canarias para garantizar estos derechos
- Medidas desarrolladas por Canarias para garantizar estos derechos: ejemplo resuelto
- Ojo: la oficina informa, orienta, asesora y tramita; no sanciona
- Oficinas y Centros de Información al Consumidor: funciones y actividades
- Oficinas y Centros de Información al Consumidor: funciones y actividades: ejemplo resuelto
- Oficinas y Centros de Información al Consumidor: funciones y actividades: paso a paso
Tema 78. Los Centros de Formación del Consumidor: objetivos, proyectos, metodologías y áreas de actuación
- Los Centros de Formación del Consumidor: objetivos, proyectos, metodologías y áreas de actuación
- Los Centros de Formación del Consumidor: objetivos, proyectos, metodologías y áreas de actuación: ejemplo resuelto
- Los Centros de Formación del Consumidor: objetivos, proyectos, metodologías y áreas de actuación: paso a paso
- Fomento del consumo responsable
- Fomento del consumo responsable: ejemplo resuelto
- Procedimientos extrajudiciales de resolución de conflictos en materia de consumo: mediación, arbitraje y otros mecanismos
- Ojo: la mediación no decide, el arbitraje sí
- Ojo: el laudo arbitral no es una recomendación
- Procedimientos extrajudiciales de resolución de conflictos en materia de consumo: mediación, arbitraje y otros mecanismos: ejemplo resuelto
- Procedimientos extrajudiciales de resolución de conflictos en materia de consumo: mediación, arbitraje y otros mecanismos: paso a paso
- Del reclamo al laudo: dónde entra cada pieza
- Lo que decide este tema en el examen
Tema 79. El papel de las personas consumidoras en la transición hacia modelos sostenibles
- El papel de las personas consumidoras en la transición hacia modelos sostenibles
- El papel de las personas consumidoras en la transición hacia modelos sostenibles: ejemplo resuelto
- Economía circular: principios y estrategias
- Economía circular: principios y estrategias: ejemplo resuelto
- Economía circular: principios y estrategias: paso a paso
- Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con producción y consumo sostenibles
- Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con producción y consumo sostenibles: ejemplo resuelto
- Ojo: la economía circular no es reciclado con otro nombre
- Ojo: el orden de la jerarquía no se negocia
- Lo que decide la cuestión
- La escalera de la jerarquía de residuos
Tema 80. Principios y atributos de los productos y servicios sostenibles
- Principios y atributos de los productos y servicios sostenibles
- Principios y atributos de los productos y servicios sostenibles: ejemplo resuelto
- Información precontractual sobre garantías, durabilidad, reparabilidad y servicios postventa
- Información precontractual sobre garantías, durabilidad, reparabilidad y servicios postventa: ejemplo resuelto
- Declaraciones ambientales, etiquetas ecológicas y distintivos de sostenibilidad
- Declaraciones ambientales, etiquetas ecológicas y distintivos de sostenibilidad: ejemplo resuelto
- Requisitos de transparencia, veracidad y competencia leal para evitar prácticas engañosas
- Requisitos de transparencia, veracidad y competencia leal para evitar prácticas engañosas: ejemplo resuelto
- Ojo: sello propio no es etiqueta ecológica oficial
- Ojo: tres años para bienes, no para contenidos digitales
- Lo que decide la cuestión
- Dónde vive cada obligación de información
Tema 81. Concepto de alimentación sostenible
- Concepto de alimentación sostenible
- Concepto de alimentación sostenible: ejemplo resuelto
- Principios de una alimentación saludable y responsable
- Principios de una alimentación saludable y responsable: ejemplo resuelto
- Grupos de alimentos y funciones nutritivas básicas
- Grupos de alimentos y funciones nutritivas básicas: ejemplo resuelto
- Grupos de alimentos y funciones nutritivas básicas: paso a paso
- Seguridad e higiene alimentaria
- Seguridad e higiene alimentaria: ejemplo resuelto
- Información alimentaria facilitada al consumidor: etiquetado obligatorio y facultativo
- Información alimentaria facilitada al consumidor: ejemplo resuelto
- Ojo: la fecha de caducidad y la de consumo preferente no se intercambian
- Ojo: alimentación sostenible no es lo mismo que alimentación saludable
- Dónde pesa cada decisión de la alimentación sostenible
- Glosario
- En resumen
Tema 82. Principios y dimensiones de la gestión de calidad
- Principios y dimensiones de la gestión de calidad
- Principios y dimensiones de la gestión de calidad: ejemplo resuelto
- Principios y dimensiones de la gestión de calidad: paso a paso
- Sistemas de gestión: norma ISO 9001, modelo EFQM y sistemas integrados de gestión
- Sistemas de gestión: ejemplo resuelto
- Sistemas de gestión: paso a paso
- Infraestructura de la calidad en España
- Infraestructura de la calidad en España: ejemplo resuelto
- Normalización, acreditación y certificación
- Normalización, acreditación y certificación: ejemplo resuelto
- Ojo: ENAC acredita, no certifica
- Ojo: el modelo EFQM no es una norma certificable
- Quién hace qué en la infraestructura de la calidad
- Glosario
- En resumen
Tema 83. Concepto, evolución y antecedentes de la Responsabilidad Social Empresarial
- Concepto, evolución y antecedentes de la Responsabilidad Social Empresarial
- Concepto, evolución y antecedentes de la Responsabilidad Social Empresarial: ejemplo resuelto
- Dimensiones y ámbitos de actuación
- Dimensiones y ámbitos de actuación: ejemplo resuelto
- Relación entre RSE, consumo responsable y Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Relación entre RSE, consumo responsable y Objetivos de Desarrollo Sostenible: ejemplo resuelto
- Integración de la responsabilidad social en las organizaciones
- Integración de la responsabilidad social en las organizaciones: ejemplo resuelto
- Ojo: la RSE es voluntaria, no es el cumplimiento de la ley
- Cuatro dimensiones por tipo de efecto y seis ámbitos por relación
- Vocabulario del tema 83
- Lo que te llevas del tema 83
Tema 84. Concepto y dimensiones de la sostenibilidad
- Concepto y dimensiones de la sostenibilidad
- Concepto y dimensiones de la sostenibilidad: ejemplo resuelto
- Integración de la sostenibilidad en las organizaciones
- Integración de la sostenibilidad en las organizaciones: ejemplo resuelto
- Estrategias, estándares y herramientas: normas ISO ambientales, Reglamento EMAS, economía circular, residuo cero, memorias de sostenibilidad y otros
- Estrategias, estándares y herramientas: normas ISO ambientales, Reglamento EMAS, economía circular, residuo cero, memorias de sostenibilidad y otros: ejemplo resuelto
- Estrategias, estándares y herramientas: normas ISO ambientales, Reglamento EMAS, economía circular, residuo cero, memorias de sostenibilidad y otros: paso a paso
- Ojo: el EMAS y la norma ISO 14001 no son el mismo sistema
- La caja de herramientas de la sostenibilidad
- Vocabulario del tema 84
- Lo que te llevas del tema 84
Tema 85. Características del comportamiento del consumidor
- Características del comportamiento del consumidor
- Características del comportamiento del consumidor: ejemplo resuelto
- Tipologías de consumidores según hábitos y procesos de compra
- Tipologías de consumidores según hábitos y procesos de compra: ejemplo resuelto
- Tipologías de consumidores según hábitos y procesos de compra: paso a paso
- Factores internos y externos que influyen en la decisión de compra
- Factores internos y externos que influyen en la decisión de compra: ejemplo resuelto
- Proceso de decisión, experiencia del consumidor y comportamiento postcompra
- Proceso de decisión, experiencia del consumidor y comportamiento postcompra: ejemplo resuelto
- Proceso de decisión, experiencia del consumidor y comportamiento postcompra: paso a paso
- Ojo: el proceso no termina en la caja
- Ordena el proceso de decisión
- El proceso de decisión y sus dos fuentes de influencia
- Vocabulario del tema 85
- Lo que te llevas del tema 85
Tema 86. Estrategias de sensibilización en materia de paisaje
- Estrategias de sensibilización en materia de paisaje
- Estrategias de sensibilización en materia de paisaje: ejemplo resuelto
- Estrategias de sensibilización en materia de paisaje: paso a paso
- Educación, medición, participación ciudadana, concertación y comunicación
- Educación, medición, participación ciudadana, concertación y comunicación: ejemplo resuelto
- El paisaje en el currículo educativo
- El paisaje en el currículo educativo: ejemplo resuelto
- Contribución al desarrollo de las competencias clave y criterios de evaluación
- Contribución al desarrollo de las competencias clave y criterios de evaluación: ejemplo resuelto
- Contribución al desarrollo de las competencias clave y criterios de evaluación: paso a paso
- Diseño y desarrollo de proyectos educativos sobre paisaje
- Diseño y desarrollo de proyectos educativos sobre paisaje: ejemplo resuelto
- Diseño y desarrollo de proyectos educativos sobre paisaje: paso a paso
- Ojo: el Convenio no se queda en los paisajes bonitos
- Ordena una estrategia de sensibilización
- La estrategia y sus cinco instrumentos
- Vocabulario del tema 86
- Lo que te llevas del tema 86
Tema 87. Caracterización del paisaje de la isla de Tenerife
- Caracterización del paisaje de la isla de Tenerife
- Caracterización del paisaje de la isla de Tenerife: ejemplo resuelto
- Unidades de paisaje, evolución y principales transformaciones
- Unidades de paisaje, evolución y principales transformaciones: ejemplo resuelto
- Objetivos de calidad paisajística
- Ojo: un objetivo de calidad no es una catalogación de valores
- Objetivos de calidad paisajística: ejemplo resuelto
- La perspectiva de género y la inclusión social en la ordenación y gestión del paisaje
- La perspectiva de género y la inclusión social en la ordenación y gestión del paisaje: paso a paso
- La perspectiva de género y la inclusión social en la ordenación y gestión del paisaje: ejemplo resuelto
- El articulado que sostiene el tema
- Del territorio al objetivo: el orden que exige el Convenio
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 88. Integración ambiental, paisajística y social de las carreteras
- Integración ambiental, paisajística y social de las carreteras
- Integración ambiental, paisajística y social de las carreteras: ejemplo resuelto
- La carretera como infraestructura multifuncional y elemento del paisaje
- La carretera como infraestructura multifuncional y elemento del paisaje: ejemplo resuelto
- Ojo: integrar no es corregir el talud
- Efectos sobre las personas usuarias, la calidad de vida y la seguridad vial
- Efectos sobre las personas usuarias, la calidad de vida y la seguridad vial: ejemplo resuelto
- Aplicación en la isla de Tenerife
- Aplicación en la isla de Tenerife: ejemplo resuelto
- Integrar una carretera: el procedimiento, paso a paso
- El articulado que sostiene el tema
- Dónde se decide cada integración
- Vocabulario del tema
- Para llevar al examen
Tema 89. La educación vial en el sistema educativo
- La educación vial en el sistema educativo
- La educación vial en el sistema educativo: ejemplo resuelto
- Finalidades, objetivos, competencias, contenidos, metodologías y evaluación
- Finalidades, objetivos, competencias, contenidos, metodologías y evaluación: ejemplo resuelto
- Programar una secuencia de educación vial, paso a paso
- Integración transversal de la educación vial en las distintas etapas educativas
- Integración transversal de la educación vial en las distintas etapas educativas: ejemplo resuelto
- Integrar el contenido en el proyecto educativo, paso a paso
- Programas y recursos didácticos
- Programas y recursos didácticos: ejemplo resuelto
- Ojo: la educación vial se integra de forma transversal, no es una asignatura propia
- La misma educación vial en primaria y en la adolescencia
- Dónde vive la educación vial: marco, responsables y etapas
- Glosario
- En resumen
Tema 90. Fundamentos psicológicos y sociales de la educación vial
- Fundamentos psicológicos y sociales de la educación vial
- Fundamentos psicológicos y sociales de la educación vial: ejemplo resuelto
- Factores cognitivos, emocionales y conductuales relacionados con la movilidad y la seguridad vial
- Factores cognitivos, emocionales y conductuales relacionados con la movilidad y la seguridad vial: ejemplo resuelto
- Aportaciones de la psicología al aprendizaje y al cambio de comportamiento
- Aportaciones de la psicología al aprendizaje y al cambio de comportamiento: ejemplo resuelto
- Modelos de intervención y enfoque integrador
- Modelos de intervención y enfoque integrador: ejemplo resuelto
- Ojo: saber la norma no es cambiar la conducta
- Modelo normativo frente a modelo integrador
- Los tres planos de una intervención de seguridad vial
- Glosario de fundamentos psicológicos y sociales
- Para llevarse del tema 90
narración con IA · en pruebas
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