Ir al contenido principal
¿Te ayudamos?

Profesor de Dibujo Artístico Tarragona 2026

Ver muestra gratis

Lo que recibes

Formato
Online · PDF · ePub
Estudio
Plataforma online en tu cuenta
Actualizaciones
Revisiones gratuitas incluidas
Entrega
Enlace inmediato por correo
Compra
Pago único · acceso de por vida

Los 3 incluidos en el precio

  • material

    El material del pack, online e imprimible

    Material escrito para estudiarlo y no para consultarlo, con la norma citada al lado. Lo que cubre este pack lo dice su ficha, aquí al lado. Se lee online y se imprime en A4 cuando quieras.

    Pack de oposiciones de Profesor de Dibujo Artístico para la Diputació de Tarragona (Cataluña, 2026). Temario, esquemas de relación entre temas y modelos de situació d'aprenentatge y guion de clase.

Pruébalo antes de decidir

Te enviamos por email la muestra gratis del pack completo: una parte real del material, tal y como está dentro.

Un email, sin spam. Puedes darte de baja cuando quieras.

Garantía de 14 días

Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 36,00 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.

Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.

Una muestra real del material, tal y como está dentro del pack.

Ver muestra gratis del material

14 días de garantía, devolución sin preguntas

4 entregables

Lo que recibes

  1. Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso

  2. Temario desarrollado del programa oficial de la convocatoria, con esquemas que relacionan temas entre sí para el ejercicio escrito transversal

  3. Test por tema como repaso de conceptos (el examen no incluye ninguna prueba tipo test)

  4. Modelos de situació d'aprenentatge y guion de clase para el ejercicio práctico

de qué va esto

Lo que debes saber.

Preparación de la convocatoria de Diputació de Tarragona (2026)

fuente oficial

La convocatoria.

Ver la convocatoria oficial
para ti / no para ti

¿Encaja contigo?

Te servirá si

  • Eres opositor al cuerpo de Profesor de Dibujo Artístico en la Diputació de Tarragona y quieres un pack de preparación específico para este proceso selectivo.
en el blog

Guías relacionadas con esta preparación.

Índice 774 secciones desplegar plegar
  1. Índice del temario oficial — Professor/a de dibuix artístic (A1L, personal laboral fix) — Escola d'Art i Disseny de Tarragona, Diputació de Tarragona (Convocatòria 23-107)
  2. Llei d’educació vigent.
  3. Llei d’educació vigent.: ejemplo resuelto
  4. Principis i fins de l’educació.
  5. Principis i fins de l’educació.: ejemplo resuelto
  6. Principis i fins de l’educació.: trampa de examen
  7. Principis dels ensenyaments artístics.
  8. Principis dels ensenyaments artístics.: ejemplo resuelto
  9. Las capas del marco normativo
  10. Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.
  11. Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.: ejemplo resuelto
  12. Els principis del sistema educatiu de Catalunya.
  13. Els principis del sistema educatiu de Catalunya.: ejemplo resuelto
  14. Els principis del sistema educatiu de Catalunya.: trampa de examen
  15. Dret a l’Educació i el sistema educatiu.
  16. Dret a l’Educació i el sistema educatiu.: ejemplo resuelto
  17. Les característiques del servei públic d’educació.
  18. Les característiques del servei públic d’educació.: ejemplo resuelto
  19. El sistema d’avaluació i control del sistema educatiu.
  20. El sistema d’avaluació i control del sistema educatiu.: ejemplo resuelto
  21. Ensenyaments artístics.
  22. Ensenyaments artístics.: ejemplo resuelto
  23. El armazón de la LEC en tres bloques
  24. Autonomia dels centres que presten el Servei d’Educació de Catalunya en el marc de la Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.
  25. Autonomia dels centres que presten el Servei d’Educació de Catalunya en el marc de la Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.: ejemplo resuelto
  26. Autonomia dels centres que presten el Servei d’Educació de Catalunya en el marc de la Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació.: trampa de examen
  27. Los tres ámbitos de la autonomía y sus instrumentos
  28. Reial decret 596/2007, de 4 de març, pel qual s’estableix l’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny.
  29. Reial decret 596/2007, de 4 de març, pel qual s’estableix l’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny.: ejemplo resuelto
  30. Reial decret 596/2007, de 4 de març, pel qual s’estableix l’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny.: trampa de examen
  31. Reial decret 596/2007, de 4 de març, pel qual s’estableix l’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny.: trampa de examen (fecha)
  32. De la ley marco al título del alumno
  33. Decret 28/2014, de 4 de març, d’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny, i de modificació del Decret 284/2011, d’1 de març, d’ordenació general de la formació professional inicial.
  34. Decret 28/2014, de 4 de març, d’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny, i de modificació del Decret 284/2011, d’1 de març, d’ordenació general de la formació professional inicial.: ejemplo resuelto
  35. Decret 28/2014, de 4 de març, d’ordenació general dels ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny, i de modificació del Decret 284/2011, d’1 de març, d’ordenació general de la formació professional inicial.: trampa de examen
  36. De la LOE al decreto catalán
  37. Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del Dret a l’educació.
  38. Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del Dret a l’educació.: ejemplo resuelto
  39. Dret a l’educació.
  40. Dret a l’educació.: ejemplo resuelto
  41. Drets i deures de l’alumnat.
  42. Drets i deures de l’alumnat.: ejemplo resuelto
  43. Drets i deures de l’alumnat.: trampa de examen
  44. Del artículo 27 al alumnado de un centro catalán
  45. Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.
  46. Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.: ejemplo resuelto
  47. Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.: excepciones y trampas
  48. Objecte de la llei.
  49. Objecte de la llei.: ejemplo resuelto
  50. Objecte de la llei.: excepciones y trampas
  51. Protecció de dades dels menors.
  52. Protecció de dades dels menors.: ejemplo resuelto
  53. Protecció de dades dels menors.: excepciones y trampas
  54. Consentiment dels menors d’edat.
  55. Consentiment dels menors d’edat.: ejemplo resuelto
  56. Consentiment dels menors d’edat.: excepciones y trampas
  57. Tractament de dades dels menors.
  58. Tractament de dades dels menors.: ejemplo resuelto
  59. Tractament de dades dels menors.: excepciones y trampas
  60. Del artículo 18.4 de la Constitución al consentimiento de un menor
  61. Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres educatius.
  62. Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres educatius.: ejemplo resuelto
  63. Objecte.
  64. Objecte.: ejemplo resuelto
  65. Finalitats d’aquesta llei.
  66. Finalitats d’aquesta llei.: ejemplo resuelto
  67. Àmbit d’aplicació.
  68. Àmbit d’aplicació.: ejemplo resuelto
  69. Estratègies didàctiques pròpies d’un centre de Coordinació docent.
  70. Estratègies didàctiques pròpies d’un centre de Coordinació docent.: ejemplo resuelto
  71. Finalitats d’aquesta llei.: decreto, no ley
  72. De un principio de la LEC a las estrategias didácticas de un centro
  73. El govern dels centres educatius de titularitat pública.
  74. El govern dels centres educatius de titularitat pública.: ejemplo resuelto
  75. El govern dels centres educatius de titularitat pública.: trampa de examen
  76. Capítol I de la Llei 12/2009 de 10 de juliol d’educació.
  77. Capítol I de la Llei 12/2009 de 10 de juliol d’educació.: ejemplo resuelto
  78. Decret 29/2015, de 3 de març, de modificació del Decret 155/2010, de 2 de novembre, de la Direcció de centres educatius públics i del personal directiu professional docent.
  79. Decret 29/2015, de 3 de març, de modificació del Decret 155/2010, de 2 de novembre, de la Direcció de centres educatius públics i del personal directiu professional docent.: ejemplo resuelto
  80. Órganos de gobierno de un centro público
  81. El Pla de Mandat de la Diputació de Tarragona.
  82. El Pla de Mandat de la Diputació de Tarragona.: ejemplo resuelto
  83. El Pla de Mandat de la Diputació de Tarragona.: trampa de examen
  84. Valors corporatius.
  85. Valors corporatius.: ejemplo resuelto
  86. Estructura del Pla de Mandat 2023-2027
  87. La Constitución española de 1978: estructura, contenido y principios generales
  88. La Constitución española de 1978: estructura, contenido y principios generales: ejemplo resuelto
  89. La trampa de la forma política: Monarquía parlamentaria, no constitucional
  90. El artículo 1, literal
  91. El título preliminar, artículo a artículo
  92. Mapa de la estructura de la Constitución
  93. L’organització territorial de l’Estat: municipi, província i comunitat autònoma.
  94. L’organització territorial de l’Estat: municipi, província i comunitat autònoma.: ejemplo resuelto
  95. L’organització territorial de l’Estat: municipi, província i comunitat autònoma.: trampa de examen
  96. Els estatuts d’autonomia.
  97. Els estatuts d’autonomia.: ejemplo resuelto
  98. Referència a l’Estatut d’Autonomia de Catalunya.
  99. Referència a l’Estatut d’Autonomia de Catalunya.: ejemplo resuelto
  100. Las tres plantas territoriales del Estado y la capa catalana
  101. Les fases del procediment administratiu comú.
  102. Les fases del procediment administratiu comú.: ejemplo resuelto
  103. Les fases del procediment administratiu comú.: paso a paso
  104. Les fases del procediment administratiu comú.: excepciones y trampas
  105. Esquema de las cuatro fases y su reloj
  106. L’obligació de resoldre de l’Administració: el silencio administratiu.
  107. L’obligació de resoldre de l’Administració: el silenci administratiu.: ejemplo resuelto
  108. L’obligació de resoldre de l’Administració: el silenci administratiu.: paso a paso
  109. L’obligació de resoldre de l’Administració: el silenci administratiu.: excepciones y trampas
  110. Els recursos administratius: concepte i classes.
  111. Els recursos administratius: concepte i classes.: ejemplo resuelto
  112. Els recursos administratius: concepte i classes.: paso a paso
  113. Els recursos administratius: concepte i classes.: excepciones y trampas
  114. El recurs d’alçada.
  115. El recurs d’alçada.: ejemplo resuelto
  116. El recurs d’alçada.: paso a paso
  117. El recurs d’alçada.: excepciones y trampas
  118. El recurs de reposició.
  119. El recurs de reposició.: ejemplo resuelto
  120. El recurs de reposició.: paso a paso
  121. El recurs de reposició.: excepciones y trampas
  122. L’impacte transformador de la intel·ligència artificial a l’Administració pública.
  123. L’impacte transformador de la intel·ligència artificial a l’Administració pública.: ejemplo resuelto
  124. L’impacte transformador de la intel·ligència artificial a l’Administració pública.: excepciones y trampas
  125. Del dato a la resolución y los niveles de riesgo
  126. Els ingressos tributaris locals: les taxes, les contribucions especials i els impostos.
  127. Els ingressos tributaris locals: les taxes, les contribucions especials i els impostos.: ejemplo resuelto
  128. Les ordenances fiscals.
  129. Les ordenances fiscals.: ejemplo resuelto
  130. Base imponible de las contribuciones especiales: el tope del 90 % (trampa de examen)
  131. De los recursos de la Hacienda local a la ordenanza que los hace exigibles
  132. Classes de personal al servei d'una administració pública.
  133. Classes de personal al servei d'una administració pública.: ejemplo resuelto
  134. Drets i deures dels empleats públics.
  135. Drets i deures dels empleats públics.: ejemplo resuelto
  136. Referència als instruments de planificació de recursos humans: plantilla de personal i relació de llocs de treball.
  137. Referència als instruments de planificació de recursos humans: plantilla de personal i relació de llocs de treball.: ejemplo resuelto
  138. Los cuatro supuestos del funcionario interino y su techo temporal (trampa de examen)
  139. El personal eventual no es un temporal contratado (trampa de examen)
  140. Las cuatro clases de personal y los instrumentos de planificación, con su artículo en el TREBEP
  141. La contractació al sector públic.
  142. La contractació al sector públic.: ejemplo resuelto
  143. Classes de contractes.
  144. Classes de contractes.: ejemplo resuelto
  145. La lista cerrada del artículo 12.1
  146. Del sujeto a la clase de contrato
  147. El pressupost local: contingut i principis pressupostaris.
  148. El pressupost local: contingut i principis pressupostaris.: ejemplo resuelto
  149. El pressupost local: contingut i principis pressupostaris.: paso a paso
  150. Estructura del pressupost.
  151. Estructura del pressupost.: ejemplo resuelto
  152. Estructura del pressupost.: paso a paso
  153. El procediment d’elaboració i aprovació.
  154. El procediment d’elaboració i aprovació.: ejemplo resuelto
  155. El procediment d’elaboració i aprovació.: paso a paso
  156. Ojo: qué es y qué no es el presupuesto general
  157. La percepció visual i la seva importància en el dibuix i la pintura: Els mecanismes de la percepció visual i el funcionament de l’ull humà.
  158. La percepció visual i la seva importància en el dibuix i la pintura: Els mecanismes de la percepció visual i el funcionament de l’ull humà.: ejemplo resuelto
  159. Principis de la Gestalt i aplicacions en la composició artística.
  160. Principis de la Gestalt i aplicacions en la composició artística.: ejemplo resuelto
  161. Diferències entre percepció objectiva i subjectiva.
  162. Diferències entre percepció objectiva i subjectiva.: ejemplo resuelto
  163. Importància de la percepció de la profunditat i la tridimensionalitat.
  164. Importància de la percepció de la profunditat i la tridimensionalitat.: ejemplo resuelto
  165. Principis de la Gestalt i aplicacions en la composició artística.: trampa de examen
  166. Cómo se dibuja la profundidad sobre papel
  167. Teoria del color: propietats, contrastos i harmonies.
  168. Teoria del color: propietats, contrastos i harmonies.: ejemplo resuelto
  169. Colors primaris, secundaris i terciaris.
  170. Colors primaris, secundaris i terciaris.: ejemplo resuelto
  171. Temperatura del color i la seva influència en la percepció.
  172. Temperatura del color i la seva influència en la percepció.: ejemplo resuelto
  173. Contrast simultani, successiu i la teoria de Chevreul.
  174. Contrast simultani, successiu i la teoria de Chevreul.: ejemplo resuelto
  175. Harmonies cromàtiques: monocromàtica, complementària, anàloga, triàdica.
  176. Harmonies cromàtiques: monocromàtica, complementària, anàloga, triàdica.: ejemplo resuelto
  177. Psicologia del color i aplicacions en la comunicació visual.
  178. Psicologia del color i aplicacions en la comunicació visual.: ejemplo resuelto
  179. Colors primaris, secundaris i terciaris.: trampa de examen
  180. Contrast simultani, successiu i la teoria de Chevreul.: trampa de examen
  181. Las cuatro armonías sobre el círculo cromático
  182. Materials i suports en el dibuix: grafit, carbonet, tinta, sanguina i altres tècniques seques.
  183. Materials i suports en el dibuix: grafit, carbonet, tinta, sanguina i altres tècniques seques.: ejemplo resuelto
  184. Materials i suports en el dibuix: grafit, carbonet, tinta, sanguina i altres tècniques seques.: paso a paso
  185. Característiques dels diferents tipus de llapis i carbonets.
  186. Característiques dels diferents tipus de llapis i carbonets.: ejemplo resuelto
  187. Característiques dels diferents tipus de llapis i carbonets.: paso a paso
  188. Papers i suports per al dibuix: textures i gramatges.
  189. Papers i suports per al dibuix: textures i gramatges.: ejemplo resuelto
  190. Papers i suports per al dibuix: textures i gramatges.: paso a paso
  191. Tècniques de difuminat, esbós i detall.
  192. Tècniques de difuminat, esbós i detall.: ejemplo resuelto
  193. Tècniques de difuminat, esbós i detall.: paso a paso
  194. L’ús de la tinta: pinzell, ploma i rotring.
  195. L’ús de la tinta: pinzell, ploma i rotring.: ejemplo resuelto
  196. L’ús de la tinta: pinzell, ploma i rotring.: paso a paso
  197. Ojo con esta confusión de examen
  198. Cómo se separan los medios de dibuix por su agente
  199. Materials i suports en la pintura: oli, acrílic, aquarel·la i tècniques mixtes.
  200. Materials i suports en la pintura: oli, acrílic, aquarel·la i tècniques mixtes.: ejemplo resuelto
  201. Materials i suports en la pintura: oli, acrílic, aquarel·la i tècniques mixtes.
  202. Composició química i comportament de cada tipus de pintura.
  203. Composició química i comportament de cada tipus de pintura.: ejemplo resuelto
  204. Composició química i comportament de cada tipus de pintura.
  205. Tècniques d’imprimació i preparació del suport.
  206. Tècniques d’imprimació i preparació del suport.: ejemplo resuelto
  207. Tècniques d’imprimació i preparació del suport.
  208. Diferències en el procés de assecatge i la seva aplicació en la tècnica.
  209. Diferències en el procés de assecatge i la seva aplicació en la tècnica.: ejemplo resuelto
  210. Diferències en el procés de assecatge i la seva aplicació en la tècnica.
  211. Aplicació de capes i efectes especials en la pintura.
  212. Aplicació de capes i efectes especials en la pintura.: ejemplo resuelto
  213. Aplicació de capes i efectes especials en la pintura.
  214. Ojo con esta confusión de examen
  215. Cómo se separan los tres medios por su ligante
  216. La composició en el dibuix i la pintura: equilibri, ritme i jerarquia visual.
  217. La composició en el dibuix i la pintura: equilibri, ritme i jerarquia visual.: ejemplo resuelto
  218. Principis bàsics de la composició artística.
  219. Principis bàsics de la composició artística.: ejemplo resuelto
  220. Regla dels terços, secció àuria i altres esquemes compositius.
  221. Regla dels terços, secció àuria i altres esquemes compositius.: ejemplo resuelto
  222. Contrast de formes i equilibris dinàmics en la pintura.
  223. Contrast de formes i equilibris dinàmics en la pintura.: ejemplo resuelto
  224. L’ús de línies i direccions en la composició.
  225. L’ús de línies i direccions en la composició.: ejemplo resuelto
  226. Regla dels terços, secció àuria i altres esquemes compositius.: trampa de examen
  227. Los seis esquemas compositivos y lo que cuesta cada uno
  228. L’anatomia artística: proporcions, musculatura i esquematització del cos humà.
  229. L’anatomia artística: proporcions, musculatura i esquematització del cos humà.: ejemplo resuelto
  230. Estudi de les proporcions clàssiques i canvis històrics en la representació del cos humà.
  231. Estudi de les proporcions clàssiques i canvis històrics en la representació del cos humà.: ejemplo resuelto
  232. Estructures bàsiques de l’esquelet i la seva influència en el moviment.
  233. Estructures bàsiques de l’esquelet i la seva influència en el moviment.: ejemplo resuelto
  234. Grups musculars i la seva representació pictòrica.
  235. Grups musculars i la seva representació pictòrica.: ejemplo resuelto
  236. Estudi de les proporcions clàssiques i canvis històrics en la representació del cos humà.: trampa de examen
  237. Esquemas de la figura
  238. L’estudi de la llum i l’ombra en el dibuix i pintura.
  239. L’estudi de la llum i l’ombra en el dibuix i pintura.: ejemplo resuelto
  240. Tipus d’il·luminació: natural, artificial, difusa i dirigida.
  241. Tipus d’il·luminació: natural, artificial, difusa i dirigida.: ejemplo resuelto
  242. Ombres pròpies i projectades.
  243. Ombres pròpies i projectades.: ejemplo resuelto
  244. Tècniques de clarobscur i modelat volumètric.
  245. Tècniques de clarobscur i modelat volumètric.: ejemplo resuelto
  246. Ojo con esta confusión de examen
  247. Cómo se reparte la luz sobre un cuerpo opaco
  248. La perspectiva lineal i aèria: mètodes i aplicacions.
  249. La perspectiva lineal i aèria: mètodes i aplicacions.: ejemplo resuelto
  250. La perspectiva lineal i aèria: mètodes i aplicacions.: paso a paso
  251. Ordena la construcción de una perspectiva lineal
  252. Perspectiva d’un, dos i tres punts de fuga.
  253. Perspectiva d’un, dos i tres punts de fuga.: ejemplo resuelto
  254. Perspectiva d’un, dos i tres punts de fuga.: paso a paso
  255. Ordena el trazado de uno, dos y tres puntos de fuga
  256. Llei de disminució de la mida i superposició.
  257. Llei de disminució de la mida i superposició.: ejemplo resuelto
  258. Llei de disminució de la mida i superposició.: paso a paso
  259. Efectes atmosfèrics en la perspectiva aèria.
  260. Efectes atmosfèrics en la perspectiva aèria.: ejemplo resuelto
  261. Efectes atmosfèrics en la perspectiva aèria.: paso a paso
  262. Ordena la secuencia de un paisaje con profundidad atmosférica
  263. Ojo con esta confusión de examen
  264. Los dos sistemas de profundidad y cuándo se aplica cada uno
  265. El retrat: tècniques i mètodes d’observació.
  266. Caso de taller: la misma cabeza tres veces en cuarenta minutos
  267. Del modelo a la entrega, en cinco pasos
  268. Las cinco fases del retrato de observación, en su orden
  269. Proporcions facials i esquemes bàsics.
  270. Caso de corrección: el alumno que midió la cara y olvidó la cabeza
  271. Montar una cabeza por esquemas, en cinco pasos
  272. El esquema de la cabeza, de fuera hacia dentro
  273. Ojo con dónde queda la mitad de la cabeza
  274. Estudi de l’expressió i psicologia en el retrat.
  275. Caso de corrección: una sonrisa que no sonreía
  276. Cambiar la expresión sin romper la proporción
  277. El orden en que se construye una expresión
  278. Diferents estils i tècniques en la representació del rostre humà.
  279. Caso de encargo: el mismo rostro resuelto en tres técnicas
  280. Elegir la técnica antes de empezar, en cinco decisiones
  281. Las cinco decisiones previas a la elección de técnica
  282. Las medidas que sostienen un retrato de observación
  283. El paisatge en el dibuix i la pintura: elements naturals i urbans.
  284. Caso de taller: el mismo mirador dibujado dos veces
  285. Composició en el paisatge: línies de força i profunditat.
  286. Caso de taller: un camino que cortaba la hoja por la mitad
  287. Representació d’elements naturals com arbres, aigua i cel.
  288. Caso de taller: el puente que parecía un espejo pegado
  289. Perspectiva en el paisatge urbà i arquitectura.
  290. Caso de taller: la calle estrecha con dos fugas y un horizonte mal puesto
  291. Los planos, las líneas de fuerza y las fugas de un paisaje
  292. L’art prehistòric: pintura rupestre i primers sistemes de representació Tècniques i materials utilitzats en la pintura prehistòrica.
  293. L’art prehistòric: pintura rupestre i primers sistemes de representació Tècniques i materials utilitzats en la pintura prehistòrica.: ejemplo resuelto
  294. Significat i funció de les pintures rupestres.
  295. Significat i funció de les pintures rupestres.: ejemplo resuelto
  296. Diferències entre art moble i art parietal.
  297. Diferències entre art moble i art parietal.: ejemplo resuelto
  298. Diferències entre art moble i art parietal.: trampa de examen
  299. De la roca a la imagen: las fases de una pintura rupestre
  300. Este tema en el examen: cómo se enlaza con otros del temario
  301. L’art egipci i la seva influència en la representació pictòrica.
  302. L’art egipci i la seva influència en la representació pictòrica.: ejemplo resuelto
  303. Característiques principals de la pintura egípcia.
  304. Característiques principals de la pintura egípcia.: ejemplo resuelto
  305. Regles de proporció i esquematització de la figura humana.
  306. Regles de proporció i esquematització de la figura humana.: ejemplo resuelto
  307. Materials i suports utilitzats en la pintura mural egípcia.
  308. Materials i suports utilitzats en la pintura mural egípcia.: ejemplo resuelto
  309. Lleis de frontalitat i proporcions de la figura egípcia.: trampa de examen
  310. La figura compuesta: qué parte va de perfil y qué parte de frente
  311. L’art grec i romà: ideals de bellesa i innovacions pictòriques.
  312. L’art grec i romà: ideals de bellesa i innovacions pictòriques.: ejemplo resuelto
  313. L’ideal de bellesa en la representació pictòrica grega.
  314. L’ideal de bellesa en la representació pictòrica grega.: ejemplo resuelto
  315. Pintura mural romana i l’ús de la perspectiva.
  316. Pintura mural romana i l’ús de la perspectiva.: ejemplo resuelto
  317. Mosaics romans com a expressió pictòrica.
  318. Mosaics romans com a expressió pictòrica.: ejemplo resuelto
  319. L’ideal de bellesa en la representació pictòrica grega.: trampa de examen
  320. De la regla griega al dispositivo romano
  321. L’art medieval: iconografia i tècniques pictòriques.
  322. L’art medieval: iconografia i tècniques pictòriques.: ejemplo resuelto
  323. Característiques de l’art romànic i gòtic en la pintura.
  324. Característiques de l’art romànic i gòtic en la pintura.: ejemplo resuelto
  325. L’ús del fresc i del tremp a l’ou com a tècniques predominants.
  326. L’ús del fresc i del tremp a l’ou com a tècniques predominants.: ejemplo resuelto
  327. La iconografia religiosa i la seva funció educativa i devocional.
  328. La iconografia religiosa i la seva funció educativa i devocional.: ejemplo resuelto
  329. La influència de l’orfebreria i la il·luminació de manuscrits en la pintura medieval.
  330. La influència de l’orfebreria i la il·luminació de manuscrits en la pintura medieval.: ejemplo resuelto
  331. Ojo con el aglutinante: temple al huevo y no óleo
  332. Del muro a la tabla: los dos procesos predominantes
  333. L’art renaixentista: innovacions tècniques i conceptuals.
  334. L’art renaixentista: innovacions tècniques i conceptuals.: ejemplo resuelto
  335. L’aparició de la perspectiva lineal i la seva aplicació en la pintura.
  336. L’aparició de la perspectiva lineal i la seva aplicació en la pintura.: ejemplo resuelto
  337. L’ús del clarobscur i l’ sfumato per a la representació del volum i la llum.
  338. L’ús del clarobscur i l’ sfumato per a la representació del volum i la llum.: ejemplo resuelto
  339. Sfumato y claroscuro tenebrista: la confusión que más se paga (trampa de examen)
  340. Claroscuro, sfumato, perspectiva aérea y tenebrismo por su mecanismo y su obra de control
  341. Grans mestres del Renaixement: Leonardo da Vinci, Miquel Àngel, Rafael i la seva influència en l’art occidental.
  342. Grans mestres del Renaixement: Leonardo da Vinci, Miquel Àngel, Rafael i la seva influència en l’art occidental.: ejemplo resuelto
  343. Evolució dels materials pictòrics: l’ús de l’oli sobre tela en lloc del tremp sobre taula.
  344. Evolució dels materials pictòrics: l’ús de l’oli sobre tela en lloc del tremp sobre taula.: ejemplo resuelto
  345. Quién inventó el óleo: la atribución que más se paga (trampa de examen)
  346. Los tres maestros y qué procedimiento deja cada uno en la enseñanza del arte
  347. El barroc i el rococó: dramatisme i exuberància pictòrica.
  348. El barroc i el rococó: dramatisme i exuberància pictòrica.: ejemplo resuelto
  349. L’expressió del moviment i el realisme dramàtic en la pintura barroca.
  350. L’expressió del moviment i el realisme dramàtic en la pintura barroca.: ejemplo resuelto
  351. El tenebrisme i l’ús del contrast lumínic en artistes com Caravaggio.
  352. El tenebrisme i l’ús del contrast lumínic en artistes com Caravaggio.: ejemplo resuelto
  353. Ojo: el tenebrismo no es una moda decorativa
  354. Barroco y rococó, criterio por criterio
  355. Cómo entra la luz en cada cuadro barroco
  356. En resumen
  357. El neoclassicisme i el romanticisme en la pintura.
  358. El neoclassicisme i el romanticisme en la pintura.: ejemplo resuelto
  359. El retorn als ideals clàssics de proporció i equilibri en el neoclassicisme.
  360. El retorn als ideals clàssics de proporció i equilibri en el neoclassicisme.: ejemplo resuelto
  361. L’ús del color fred i les línies nítides en la pintura neoclàssica.
  362. L’ús del color fred i les línies nítides en la pintura neoclàssica.: ejemplo resuelto
  363. Ojo: David no es romántico
  364. Neoclasicismo y romanticismo, criterio por criterio
  365. Del retorno clásico a la pintura de la emoción
  366. En resumen
  367. L’exaltació de l’emoció, la naturalesa i la rebel·lió en el romanticisme.
  368. L’exaltació de l’emoció, la naturalesa i la rebel·lió en el romanticisme.: ejemplo resuelto
  369. Artistes destacats: Jacques-Louis David, Francisco de Goya, Eugène Delacroix.
  370. Artistes destacats: Jacques-Louis David, Francisco de Goya, Eugène Delacroix.: ejemplo resuelto
  371. Ojo: David no es romántico aunque el epígrafe lo liste con Goya y Delacroix
  372. Tres pintores, tres maneras de construir una imagen
  373. L’impressionisme i la revolució del color.
  374. L’impressionisme i la revolució del color.: ejemplo resuelto
  375. La recerca de la llum i el moviment en la pintura impressionista.
  376. La recerca de la llum i el moviment en la pintura impressionista.: ejemplo resuelto
  377. La tècnica de pinzellada solta i la captació de moments efímers.
  378. La tècnica de pinzellada solta i la captació de moments efímers.: ejemplo resuelto
  379. Ojo: Seurat, Cézanne y Van Gogh ya no son impresionistas
  380. Cronología del impresionismo y de su ruptura
  381. La influència de la fotografia i de l’estampa japonesa en els impressionistes.
  382. La influència de la fotografia i de l’estampa japonesa en els impressionistes.: ejemplo resuelto
  383. Principals representants: Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas, Berthe Morisot.
  384. Principals representants: Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas, Berthe Morisot.: ejemplo resuelto
  385. La influència de la fotografia i de l’estampa japonesa en els impressionistes.: trampa de examen
  386. De la estampa al lienzo: los dos caminos de la influencia
  387. El postimpressionisme i les noves formes d’expressió pictòrica.
  388. El postimpressionisme i les noves formes d’expressió pictòrica.: ejemplo resuelto
  389. La reinterpretació personal de la realitat a través del color i la forma.
  390. La reinterpretació personal de la realitat a través del color i la forma.: ejemplo resuelto
  391. Artistes com Vincent van Gogh, Paul Cézanne, Sonia Delaunay.
  392. Artistes com Vincent van Gogh, Paul Cézanne, Sonia Delaunay.: ejemplo resuelto
  393. Artistes com Vincent van Gogh, Paul Cézanne, Sonia Delaunay.: trampa de examen
  394. Cuatro procedimientos para rehacer la forma
  395. El cubisme La descomposició de la forma en el cubisme: Pablo Picasso i Georges Braque.
  396. El cubisme La descomposició de la forma en el cubisme: Pablo Picasso i Georges Braque.: ejemplo resuelto
  397. El cubisme La descomposició de la forma en el cubisme: Pablo Picasso i Georges Braque.: trampa de examen
  398. Las dos fases del cubismo y por qué se confunden en el examen
  399. El fauvisme: L’ús del color pur i vibrant en el fauvisme: Henri Matisse i André Derain.
  400. El fauvisme: L’ús del color pur i vibrant en el fauvisme: Henri Matisse i André Derain.: ejemplo resuelto
  401. Impresionismo y fauvismo: mismos colores, dos trabajos
  402. Dos rutas para el color en la vanguardia parisiense
  403. L’expressionisme: L’expressió de l’emoció i la subjectivitat en l’expressionisme alemany: Ernst Ludwig Kirchner, Wassily Kandinsky.
  404. L’expressionisme: L’expressió de l’emoció i la subjectivitat en l’expressionisme alemany: Ernst Ludwig Kirchner, Wassily Kandinsky.: ejemplo resuelto
  405. L’expressionisme: L’expressió de l’emoció i la subjectivitat en l’expressionisme alemany: Ernst Ludwig Kirchner, Wassily Kandinsky.: trampa de examen
  406. Los dos grupos del expresionismo alemán y sus fechas
  407. L’impacte de les guerres en el desenvolupament de l’art avantguardista.
  408. L’impacte de les guerres en el desenvolupament de l’art avantguardista.: ejemplo resuelto
  409. Las tres guerras y lo que cada una cambió en las vanguardias
  410. El dadaisme: L’esperit de ruptura del dadaisme i la seva crítica a l’art tradicional.
  411. El dadaisme: L’esperit de ruptura del dadaisme i la seva crítica a l’art tradicional.: ejemplo resuelto
  412. El dadaisme: L’esperit de ruptura del dadaisme i la seva crítica a l’art tradicional.: trampa de examen
  413. Seis ciudades, seis formas de negar el arte
  414. El surrealisme El surrealisme i la representació de l’inconscient.
  415. El surrealisme El surrealisme i la representació de l’inconscient.: ejemplo resuelto
  416. El surrealisme El surrealisme i la representació de l’inconscient.: trampa de examen
  417. Cuatro frentes: de la palabra a la imagen
  418. El pop art i la societat de consum: L’ús d’imatges comercials i de la cultura popular.
  419. El pop art i la societat de consum: L’ús d’imatges comercials i de la cultura popular.: ejemplo resuelto
  420. El pop art i la societat de consum: L’ús d’imatges comercials i de la cultura popular.: trampa de examen
  421. Del cómic de posguerra al museo: el recorrido del pop
  422. Andy Warhol i la repetició d’imatges icòniques.
  423. Andy Warhol i la repetició d’imatges icòniques.: ejemplo resuelto
  424. Roy Lichtenstein i la influència del còmic en la pintura.
  425. Roy Lichtenstein i la influència del còmic en la pintura.: ejemplo resuelto
  426. Warhol y Lichtenstein, el mismo material con dos operaciones distintas
  427. Vocabulario de este tema
  428. Lo que se lleva de este tema
  429. L’art conceptual i la desmaterialització de l’obra: Idees per sobre de la materialitat de l’obra.
  430. L’art conceptual i la desmaterialització de l’obra: Idees per sobre de la materialitat de l’obra.: ejemplo resuelto
  431. L’art com a acció: happenings i performance.
  432. L’art com a acció: happenings i performance.: ejemplo resuelto
  433. La irrupció del feminisme en l’art dels 70.
  434. La irrupció del feminisme en l’art dels 70.: ejemplo resuelto
  435. L’art com a acció: happenings i performance.: trampa de examen
  436. Conceptual frente a arte de acción
  437. Glosario del tema
  438. Lo esencial
  439. Del objeto al documento
  440. L’hiperrealisme i la seva aproximació fotogràfica.
  441. L’hiperrealisme i la seva aproximació fotogràfica.: ejemplo resuelto
  442. La precisió tècnica en la pintura hiperrealista.
  443. La precisió tècnica en la pintura hiperrealista.: ejemplo resuelto
  444. Influència de la fotografia en la composició pictòrica.
  445. Influència de la fotografia en la composició pictòrica.: ejemplo resuelto
  446. Principals representants: Richard Estes, Chuck Close.
  447. Principals representants: Richard Estes, Chuck Close.: ejemplo resuelto
  448. Antonio López en l’àmbit nacional contemporani.
  449. Antonio López en l’àmbit nacional contemporani.: ejemplo resuelto
  450. Ojo: confunden hiperrealismo con fotografía y con realismo
  451. Cronología de la aproximación fotográfica en la pintura
  452. El grafit i l’art urbà com a expressió contemporània.
  453. El grafit i l’art urbà com a expressió contemporània.: ejemplo resuelto
  454. Els orígens del grafit i la seva relació amb el hip-hop.
  455. Els orígens del grafit i la seva relació amb el hip-hop.: ejemplo resuelto
  456. Banksy i la crítica social a través de l’art urbà.
  457. Banksy i la crítica social a través de l’art urbà.: ejemplo resuelto
  458. L’art mural i la seva institucionalització.
  459. L’art mural i la seva institucionalització.: ejemplo resuelto
  460. Ojo: confunden grafiti con mural y con arte urbano
  461. Del muro del barrio a la subasta: recorrido del arte urbano
  462. L’art feminista i la seva influència en la pintura.
  463. L’art feminista i la seva influència en la pintura.: ejemplo resuelto
  464. Reivindicació i denúncia en l’art feminista.
  465. Reivindicació i denúncia en l’art feminista.: ejemplo resuelto
  466. Artistes destacades: Frida Kalo, Judy Chicago, Guerrilla Girls.
  467. Artistes destacades: Frida Kalo, Judy Chicago, Guerrilla Girls.: ejemplo resuelto
  468. L’art com a eina de transformació social.
  469. L’art com a eina de transformació social.: ejemplo resuelto
  470. Ojo con esto
  471. Cronología del arte feminista en siete hitos
  472. La pintura ecològica i l’art sostenible: Materials naturals i no contaminants en la pintura.
  473. La pintura ecològica i l’art sostenible: Materials naturals i no contaminants en la pintura.: ejemplo resuelto
  474. L’art com a denúncia del canvi climàtic.
  475. L’art com a denúncia del canvi climàtic.: ejemplo resuelto
  476. Land art i intervencions en la natura.
  477. Land art i intervencions en la natura.: ejemplo resuelto
  478. Ojo con esto
  479. Cronología del arte y la natura en seis hitos
  480. L’art digital i la seva influència en el dibuix contemporani.
  481. L’art digital i la seva influència en el dibuix contemporani.: ejemplo resuelto
  482. Evolució tecnològica i nous suports digitals.
  483. Evolució tecnològica i nous suports digitals.: ejemplo resuelto
  484. Dibuix digital: programes i tècniques.
  485. Dibuix digital: programes i tècniques.: ejemplo resuelto
  486. Arte digital y arte generado: se confunden y no son lo mismo
  487. Mapa y curva frente a cronología: qué miras cuando decides formato y cuándo pasó cada cosa
  488. Tècniques de l'oli: Història, materials, preparació de la tela, aplicació de capes, veladures i empastaments.
  489. Aplicació de capes: l'ordre de treball i la regla de greix sobre magre
  490. Preparació de la tela: grano, imprimació i absorció
  491. Tècniques de l'oli: Història, materials, preparació de la tela, aplicació de capes, veladuras i empastaments.: ejemplo resuelto
  492. Tècniques de l'oli: Història, materials, preparació de la tela, aplicació de capes, veladures i empastaments.: paso a paso
  493. Ordena tú la preparación de la tela y las capas
  494. Veladura y empaste: la trampa que más se paga
  495. Veladura y empaste frente a orden de capas: el mecanismo y la secuencia
  496. Aquarel·la: Tipus de paper, pigments, tècniques humit sobre humit, humit sobre sec, degradats i textures.
  497. Aquarel·la: tècniques humit sobre humit, humit sobre sec, degradats i textures.: las cuatro técnicas por su mecanismo
  498. Aquarel·la: Tipus de paper, pigments, tècniques humit sobre humit, humit sobre sec, degradats i textures.: ejemplo resuelto
  499. Aquarel·la: Tipus de paper, pigments, tècniques humit sobre humit, humit sobre sec, degradats i textures.: paso a paso
  500. Aquarel·la: Tipus de paper, pigments, tècniques humit sobre humit, humit sobre sec, degradats i textures.: ordena los pasos
  501. Aquarel·la: Tipus de paper, pigments, tècniques humit sobre humit, humit sobre sec, degradats i textures.: trampa de examen
  502. Las cuatro técnicas de acuarela por estado del soporte, efecto y error típico
  503. Acrílics: Característiques dels acrílics, tècniques de dilució, aplicació en capes, ús de gels i pastes.
  504. Acrílics: Característiques dels acrílics, tècniques de dilució, aplicació en capes, ús de gels i pastes.: ejemplo resuelto
  505. Acrílics: Característiques dels acrílics, tècniques de dilució, aplicació en capes, ús de gels i pastes.: diluir, gelificar y pastar
  506. Acrílics: Característiques dels acrílics, tècniques de dilució, aplicació en capes, ús de gels i pastes.: paso a paso
  507. Acrílics: Característiques dels acrílics, tècniques de dilució, aplicació en capes, ús de gels i pastes.: ordena los pasos
  508. Tècniques de dibuix: Grafit, carbó, sanguina, tinta xinesa, esbós i detall, ombrejat i degradat.
  509. Tècniques de dibuix: Grafit, carbó, sanguina, tinta xinesa, esbós i detall, ombrejat i degradat.: ejemplo resuelto
  510. Tècniques de dibuix: Grafit, carbó, sanguina, tinta xinesa, esbós i detall, ombrejat i degradat.: paso a paso
  511. Ordena las fases de una lámina de grafito
  512. El grado del lápiz no decide lo negro que queda el dibujo
  513. Los cuatro materiales secos, criterio por criterio
  514. Para llevarse de este epígrafe
  515. Frescos: Història, preparació del suport, pigments i tècniques d'aplicació en fresc i sec.
  516. Frescos: Història, preparació del suport, pigments i tècniques d'aplicació en fresc i sec.: ejemplo resuelto
  517. Frescos: Història, preparació del suport, pigments i tècniques d'aplicació en fresc i sec.: paso a paso
  518. Ordena las fases de una jornada de fresco
  519. Ojo: fresc i sec no són lo mismo
  520. La misma pared, dos técnicas
  521. Para el examen y para el aula
  522. Tècniques mixtes: Combinació de diferents materials i tècniques, collage, assemblatge i integració de textures.: qué es y qué no es una técnica mixta
  523. Tècniques mixtes: Combinació de diferents materials i tècniques, collage, assemblatge i integració de textures.: un caso de taller resuelto paso a paso
  524. Tècniques mixtes: Combinació de diferents materials i tècniques, collage, assemblatge i integració de textures.: el orden de una técnica mixta, paso a paso
  525. Collage, assemblage y décollage: mismo repertorio, tres operaciones distintas
  526. Collage, assemblage y décollage: qué va en cada cubo
  527. De la veta pintada al cartel rasgado: cinco hitos y tres operaciones
  528. Gravat: Tècniques de gravat en relleu, gravat en buit, litografia, serigrafia i monotip.: dónde vive la imagen en cada familia
  529. Gravat: Tècniques de gravat en relleu, gravat en buit, litografia, serigrafia i monotip.: el caso que obliga a mirar la plancha, no el papel
  530. Gravat: Tècniques de gravat en relleu, gravat en buit, litografia, serigrafia i monotip.: el recorrido de una tirada y por qué no se puede invertir
  531. Ojo con clasificar la xilografía como grabado en hueco
  532. Las tres señales que separan las familias
  533. Tres hitos que fijan las familias en el examen
  534. Pastel: Tipus de pastels, tècniques d'aplicació, fixació i conservació de l'obra.
  535. Pastel: Tipus de pastels, tècniques d'aplicació, fixació i conservació de l'obra.: ejemplo resuelto
  536. Pastel: Tipus de pastels, tècniques d'aplicació, fixació i conservació de l'obra.: paso a paso
  537. Pastel: Tipus de pastels, tècniques d'aplicació, fixació i conservació de l'obra.: trampas del examen
  538. Pastel: Tipus de pastels, tècniques d'aplicació, fixació i conservació de l'obra.: esquema
  539. Tècniques digitals: Ús de programari de dibuix i pintura digital, tauletes gràfiques, tècniques de color i textura digitals.
  540. Tècniques digitals: Ús de programari de dibuix i pintura digital, tauletes gràfiques, tècniques de color i textura digitals.: ejemplo resuelto
  541. Tècniques digitals: Ús de programari de dibuix i pintura digital, tauletes gràfiques, tècniques de color i textura digitals.: paso a paso
  542. Tècniques digitals: Ús de programari de dibuix i pintura digital, tauletes gràfiques, tècniques de color i textura digitals.: trampas del examen
  543. Tècniques digitals: Ús de programari de dibuix i pintura digital, tauletes gràfiques, tècniques de color i textura digitals.: esquema
  544. Procediments de conservació, emmagatzematge i transport d’obra.
  545. Procediments de conservació, emmagatzematge i transport d’obra.: ejemplo resuelto
  546. Procediments de conservació, emmagatzematge i transport d’obra.: paso a paso
  547. Gestió d’arxius d’obra.
  548. Gestió d’arxius d’obra.: ejemplo resuelto
  549. Gestió d’arxius d’obra.: paso a paso
  550. Procediments de conservació, emmagatzematge i transport d’obra.: trampa de examen
  551. Los agentes de deterioro y la medida que los frena
  552. Història del retrat en l'art: Evolució del retrat des de l'antiguitat fins a l'era contemporània, amb exemples de diferents períodes i estils artístics,
  553. Història del retrat en l'art: Evolució del retrat des de l'antiguitat fins a l'era contemporània, amb exemples de diferents períodes i estils artístics,: ejemplo resuelto
  554. Història del retrat en l'art: Evolució del retrat des de l'antiguitat fins a l'era contemporània, amb exemples de diferents períodes i estils artístics,: trampa de examen
  555. Cronología de la función del retrato
  556. Anatomia artística: Estudi dels ossos, músculs i proporcions del cos humà, i com aquests coneixements s'apliquen al dibuix i la pintura.
  557. Anatomia artística: Estudi dels ossos, músculs i proporcions del cos humà, i com aquests coneixements s'apliquen al dibuix i la pintura.: ejemplo resuelto
  558. Anatomia artística: Estudi dels ossos, músculs i proporcions del cos humà, i com aquests coneixements s'apliquen al dibuix i la pintura.: trampa de examen
  559. El orden de construcción de una figura de pie
  560. Tècniques de dibuix de la figura humana: Esbós, línia, ombrejat, volum i perspectiva en el dibuix de la figura humana.
  561. Tècniques de dibuix de la figura humana: Esbós, línia, ombrejat, volum i perspectiva en el dibuix de la figura humana.: ejemplo resuelto
  562. Tècniques de dibuix de la figura humana: Esbós, línia, ombrejat, volum i perspectiva en el dibuix de la figura humana.: paso a paso
  563. El nu artístic: tradició i modernitat en la representació del cos.
  564. El nu artístic: tradició i modernitat en la representació del cos.: ejemplo resuelto
  565. El nu artístic: tradició i modernitat en la representació del cos.: paso a paso
  566. Tècniques de dibuix de la figura humana: Esbós, línia, ombrejat, volum i perspectiva en el dibuix de la figura humana.: trampas del examen
  567. La cadena de la técnica: del esbós a la perspectiva
  568. Llum i ombra en el retrat: Com la il·luminació afecta la representació de la figura humana i el retrat, tècniques per crear volum i profunditat.
  569. Llum i ombra en el retrat: Com la il·luminació afecta la representació de la figura humana i el retrat, tècniques per crear volum i profunditat.: ejemplo resuelto
  570. El retrat psicològic, expressió d’emocions i caràcter.
  571. El retrat psicològic, expressió d’emocions i caràcter.: ejemplo resuelto
  572. Ojo con las tres sombras: se confunden y cada una tiene un sitio
  573. Retrato psicológico, expresión y caricatura: tres trabajos distintos
  574. Las cinco direcciones de luz y lo que cada una entrega en un retrato
  575. Retrat en diferents mitjans: Dibuix, pintura a l'oli, aquarel·la, acrílics, pastels i tècniques digitals aplicades al retrat.
  576. Retrat en diferents mitjans: Dibuix, pintura a l'oli, aquarel·la, acrílics, pastels i tècniques digitals aplicades al retrat.: ejemplo resuelto
  577. Medio, técnica y estilo: tres palabras que el tribunal separa
  578. Los seis medios del retrato, criterio por criterio
  579. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.
  580. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.: el encuadre
  581. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.: fondo y entorno
  582. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.: ejemplo resuelto
  583. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.: paso a paso
  584. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.: ordena los pasos
  585. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.: trampa de examen
  586. Los cuatro planos de encuadre: dónde corta, qué obliga a dibujar y qué riesgo tiene
  587. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.
  588. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.
  589. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.
  590. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.
  591. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.
  592. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.: ejemplo resuelto
  593. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.: paso a paso
  594. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.: ordena los pasos
  595. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.: trampa de examen
  596. Cuatro maestros, cuatro decisiones: qué mirar en cada retrato y qué no llevarse
  597. Estudio de maestros del retrato: otros retratistas famosos (Tiziano, El Greco, Van Dyck, Ingres y Sargent)
  598. Retrat contemporani: Tendències i tècniques en el retrat contemporani, artistes destacats i innovacions en la representació de la figura humana.
  599. Retrat contemporani: Tendències i tècniques en el retrat contemporani, artistes destacats i innovacions en la representació de la figura humana.: las cuatro familias por su relación con el modelo
  600. Retrat contemporani: Tendències i tècniques en el retrat contemporani, artistes destacats i innovacions en la representació de la figura humana.: ejemplo resuelto
  601. Retrat contemporani: Tendències i tècniques en el retrat contemporani, artistes destacats i innovacions en la representació de la figura humana.: paso a paso
  602. Retrat contemporani: Tendències i tècniques en el retrat contemporani, artistes destacats i innovacions en la representació de la figura humana.: recupera el orden de las decisiones
  603. Retrat contemporani: Tendències i tècniques en el retrat contemporani, artistes destacats i innovacions en la representació de la figura humana.: trampa de examen
  604. Las cuatro familias del retrato contemporáneo por quién sostiene la imagen
  605. Pràctica del retrat en viu: Metodologies per treballar amb models en viu, tècniques per captar la figura en moviment i sessions de retrat en viu.
  606. Pràctica del retrat en viu: Metodologies per treballar amb models en viu, tècniques per captar la figura en moviment i sessions de retrat en viu.: captar la figura en movimiento
  607. Pràctica del retrat en viu: Metodologies per treballar amb models en viu, tècniques per captar la figura en moviment i sessions de retrat en viu.: ejemplo resuelto
  608. Pràctica del retrat en viu: Metodologies per treballar amb models en viu, tècniques per captar la figura en moviment i sessions de retrat en viu.: protocolo de la sesión
  609. Pràctica del retrat en viu: Metodologies per treballar amb models en viu, tècniques per captar la figura en moviment i sessions de retrat en viu.: recupera el orden de los pasos
  610. Pràctica del retrat en viu: Metodologies per treballar amb models en viu, tècniques per captar la figura en moviment i sessions de retrat en viu.: trampa de examen
  611. La sesión de sesenta minutos con su modelo de trabajo, fase a fase
  612. Dibuix i pintura de paisatges: interpretació i estilització.
  613. Dibuix i pintura de paisatges: interpretació i estilització.: ejemplo resuelto
  614. La natura morta en la història de l’art: des del barroc fins a l’actualitat.
  615. La natura morta en la història de l’art: des del barroc fins a l’actualitat.: ejemplo resuelto
  616. Tècniques d’aquarel·la aplicades al paisatge.
  617. Tècniques d’aquarel·la aplicades al paisatge.: ejemplo resuelto
  618. La pintura d’exterior: materials i tècniques per a la pintura a l’aire lliure.
  619. La pintura d’exterior: materials i tècniques per a la pintura a l’aire lliure.: ejemplo resuelto
  620. Los tres procedimientos de la acuarela y cuándo usar cada uno
  621. Metodologies en l’ensenyament del dibuix i la pintura.
  622. Metodologies en l’ensenyament del dibuix i la pintura.: ejemplo resuelto
  623. Metodologies en l’ensenyament del dibuix i la pintura.: paso a paso
  624. Ordena cómo se programa una sesión con método
  625. El dibuix i la pintura com a eines expressives i terapèutiques.
  626. El dibuix i la pintura com a eines expressives i terapèutiques.: ejemplo resuelto
  627. El dibuix i la pintura com a eines expressives i terapèutiques.: paso a paso
  628. Ordena una sesión de taller de expresión
  629. El mismo bodegón a carbón bajo cuatro metodologías distintas
  630. Ojo: expresión en el aula no es terapia
  631. L’ensenyament del color: teories i aplicacions pràctiques.
  632. L’ensenyament del color: teories i aplicacions pràctiques.: ejemplo resuelto
  633. L’ensenyament del color: teories i aplicacions pràctiques.: paso a paso
  634. Ordena las fases de una clase de color
  635. Contraste simultáneo no es sombra ni es volumen
  636. Los siete contrastes de Itten y lo que decide cada uno
  637. Para llevarse de este epígrafe
  638. Tècniques de còpia i reinterpretació d’obres Mestres.
  639. Tècniques de còpia i reinterpretació d’obres Mestres.: ejemplo resuelto
  640. Tècniques de còpia i reinterpretació d’obres Mestres.: paso a paso
  641. Ordena las fases de una copia de estudio
  642. Copiar no es calcar, y reinterpretar no es improvisar
  643. Para llevarse de este epígrafe
  644. Projectes interdisciplinaris en l’ensenyament artístic.
  645. Secuencia completa: Cartografies del Serrallo, de la observación al producto expuesto
  646. Projectes interdisciplinaris en l’ensenyament artístic.: paso a paso
  647. Ordena las fases de un proyecto interdisciplinar
  648. Interdisciplina no es repartir el tiempo entre materias
  649. Qué separa un proyecto interdisciplinar de una suma de materias
  650. Para llevarse de este epígrafe
  651. L’ús de les noves tecnologies en la docència del dibuix i la pintura.
  652. Secuencia completa: de la obra proyectada al cuadro propio, con la herramienta al servicio de la mirada
  653. L’ús de les noves tecnologies en la docència del dibuix i la pintura.: paso a paso
  654. Ordena las fases de una sesión con herramienta digital
  655. La herramienta corrige el resultado, no forma la mirada
  656. Para llevarse de este epígrafe
  657. L’avaluació en l’educació artística: criteris i estratègies.
  658. L’avaluació en l’educació artística: criteris i estratègies.: ejemplo resuelto
  659. L’avaluació en l’educació artística: criteris i estratègies.: paso a paso
  660. Ordena cómo se prepara la evaluación de un proyecto de taller
  661. Las tres funciones de la evaluación sobre un mismo proyecto
  662. Ojo: la evaluación formativa no es la sumativa
  663. L’acte creatiu i la inspiració en el procés pictòric.
  664. L’acte creatiu i la inspiració en el procés pictòric.: ejemplo resuelto
  665. L’art com a mitjà de comunicació i expressió professional.
  666. L’art com a mitjà de comunicació i expressió professional.: ejemplo resuelto
  667. L’abstracció versus la figuració en la pintura contemporània.
  668. L’abstracció versus la figuració en la pintura contemporània.: ejemplo resuelto
  669. L’experimentació en les tècniques artístiques: nous llenguatges visuals.
  670. L’experimentació en les tècniques artístiques: nous llenguatges visuals.: ejemplo resuelto
  671. L’acte creatiu i la inspiració en el procés pictòric: esquema
  672. L’acte creatiu i la inspiració: confusiones del examen
  673. L’art i la societat: funció crítica i testimonial de la pintura.
  674. L’art i la societat: funció crítica i testimonial de la pintura.: ejemplo resuelto
  675. Evolució de la presència de dones artistes en el mon de l’art.
  676. Evolució de la presència de dones artistes en el mon de l’art.: ejemplo resuelto
  677. Artistes de referència a casa nostra.
  678. Artistes de referència a casa nostra.: ejemplo resuelto
  679. Las tres funciones sociales de un cuadro y cómo se distinguen
  680. Ojo: el asunto de un cuadro no es su función
  681. La carrera de l’artista: galeries, beques i concursos.
  682. La carrera de l’artista: galeries, beques i concursos.: ejemplo resuelto.
  683. La signatura i el valor de l’obra original en el mercat de l’art.
  684. La signatura i el valor de l’obra original en el mercat de l’art.: ejemplo resuelto.
  685. La gestió d’un taller de pintura: espais, materials i optimització de recursos.
  686. La gestió d’un taller de pintura: espais, materials i optimització de recursos.: ejemplo resuelto.
  687. Los tres canales de la carrera del artista y sus documentos
  688. La trampa del epígrafe 1: adquisición o dotación, y qué cedes al firmar
  689. La trampa del epígrafe 2: firmar no es autenticar, y la escala del derecho de participación
  690. La trampa del epígrafe 3: primero la seguridad, después el orden y luego el ahorro
  691. Exposicions i comissariat: planificació i estratègies de difusió.
  692. Exposicions i comissariat: planificació i estratègies de difusió.: ejemplo resuelto
  693. Copyright i drets d’autor en la creació artística.
  694. Copyright i drets d’autor en la creació artística.: ejemplo resuelto
  695. Copyright i drets d’autor en la creació artística.: trampa de examen
  696. Del proyecto al desmontaje, y los dos regímenes de derecho
  697. L’art digital i les noves tendències en la pintura contemporània.
  698. L’art digital i les noves tendències en la pintura contemporània.: ejemplo resuelto
  699. De la capa al papel: la cadena técnica de un encargo digital
  700. Noves tendències en la pintura contemporània: lectura crítica
  701. Ficha i conservació: què se li demana a una obra digital
  702. El paper del professor d’art: reptes i responsabilitats en l’educació actual.
  703. El paper del professor d’art: reptes i responsabilitats en l’educació actual.: ejemplo resuelto
  704. El paper del professor d’art: reptes i responsabilitats en l’educació actual.: trampa de examen
  705. Las cinco decisiones que un profesor de arte toma en cada sesión
  706. El portafolis artístic: creació i presentació professional.
  707. El portafolis artístic: creació i presentació professional.: ejemplo resuelto
  708. El portafolis artístic: creació i presentació professional.: paso a paso
  709. El portafolis artístic: creació i presentació professional.: recupera el orden
  710. El portafolis artístic: creació i presentació professional.: trampa de examen
  711. Tres documentos, tres funciones y un solo error frecuente
  712. Creació d’un projecte artístic personal.
  713. Creació d’un projecte artístic personal.: ejemplo resuelto
  714. Creació d’un projecte artístic personal.: paso a paso
  715. Creació d’un projecte artístic personal.: ordena los pasos
  716. El procés creatiu en una sèrie d’obres.
  717. El procés creatiu en una sèrie d’obres.: ejemplo resuelto
  718. El procés creatiu en una sèrie d’obres.: paso a paso
  719. El procés creatiu en una sèrie d’obres.: ordena los pasos
  720. Creació d’un projecte artístic personal.: trampa de examen
  721. Proyecto personal frente a temas sueltos, criterio a criterio
  722. L’exposició final: muntatge i difusió d’un projecte pictòric.
  723. L’exposició final: muntatge i difusió d’un projecte pictòric.: ejemplo resuelto
  724. L’exposició final: muntatge i difusió d’un projecte pictòric.: paso a paso
  725. L’exposició final: muntatge i difusió d’un projecte pictòric.: ordena los pasos
  726. Més enllà del treball en el taller.
  727. Més enllà del treball en el taller.: ejemplo resuelto
  728. Més enllà del treball en el taller.: paso a paso
  729. Més enllà del treball en el taller.: ordena los pasos
  730. Més enllà del treball en el taller.: trampa de examen
  731. Del taller a la sala y de la sala al archivo: qué decide cada tramo
  732. L’organització dels centres.
  733. L’organització dels centres.: ejemplo resuelto
  734. Òrgans de govern i de coordinació.
  735. Òrgans de govern i de coordinació.: ejemplo resuelto
  736. Normativa sobre el funcionament dels centres.
  737. Normativa sobre el funcionament dels centres.: ejemplo resuelto
  738. Treball en equip i col·laboració docent.
  739. Treball en equip i col·laboració docent.: ejemplo resuelto
  740. Connexió amb l’entorn productiu i socioeconòmic.
  741. Connexió amb l’entorn productiu i socioeconòmic.: ejemplo resuelto
  742. Òrgans de govern i de coordinació.: trampas del examen
  743. L’organització dels centres.: esquema
  744. L’avaluació de processos d’aprenentatge: finalitats, moments i tipologies.
  745. L’avaluació de processos d’aprenentatge: finalitats, moments i tipologies.: ejemplo resuelto
  746. L’avaluació de processos d’aprenentatge: finalitats, moments i tipologies.: paso a paso
  747. Ordena el diseño de una unidad didáctica
  748. Procediments, tècniques i instruments d’avaluació aplicats a l’àmbit del dibuix artístic.
  749. Procediments, tècniques i instruments d’avaluació aplicats a l’àmbit del dibuix artístic.: ejemplo resuelto
  750. Procediments, tècniques i instruments d’avaluació aplicats a l’àmbit del dibuix artístic.: paso a paso
  751. Ordena la rúbrica de un bodegón
  752. Procediments, tècniques i instruments d’avaluació aplicats a l’àmbit del dibuix artístic.: trampas del examen
  753. L’avaluació de processos d’aprenentatge: finalitats, moments i tipologies.: esquema
  754. La transparència de l’activitat pública: normativa aplicable; obligacions de transparència; informació subjecta al règim de transparència.
  755. La transparència de l’activitat pública: normativa aplicable; obligacions de transparència; informació subjecta al règim de transparència.: ejemplo resuelto
  756. La transparència de l’activitat pública: normativa aplicable; obligacions de transparència; informació subjecta al règim de transparència.: excepciones y trampas
  757. Dret d’accés a la informació pública.
  758. Dret d’accés a la informació pública.: ejemplo resuelto
  759. Dret d’accés a la informació pública.: excepciones y trampas
  760. Las dos vías no son la misma
  761. Las dos vías de acceso a la información pública
  762. La igualtat efectiva de dones i homes.
  763. La igualtat efectiva de dones i homes.: ejemplo resuelto
  764. Trampa de examen: quién está obligado a redactar un plan de igualdad
  765. Funcions dels ens locals en polítiques d’igualtat de gènere.
  766. Funcions dels ens locals en polítiques d’igualtat de gènere.: ejemplo resuelto
  767. Els plans d’igualtat.
  768. Els plans d’igualtat.: ejemplo resuelto
  769. Polítiques d’igualtat de dones i homes en la funció pública.
  770. Polítiques d’igualtat de dones i homes en la funció pública.: ejemplo resuelto
  771. Trampas: qué norma de LGTBI está viva y a quién alcanza el plan
  772. La garantia dels drets de les persones LGTBI.
  773. La garantia dels drets de les persones LGTBI.: ejemplo resuelto
  774. Quién se juega qué en igualdad
revisado · 2026-08-27

Nada de confiar a ciegas.

Preparación de la convocatoria: Profesor de Dibujo Artístico Tarragona 2026

edición
Primera edición, agosto de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
4 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

El plazo lo fija la convocatoria oficial, enlazada más abajo en esta ficha, y ahí es donde hay que comprobarlo antes de presentar nada. Cuando la ventana sigue abierta, la sección de convocatoria de esta página te da la fecha exacta y los días que quedan.

¿Cómo se entrega el material una vez publicado?

Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Administrador/a del Parlament de Catalunya 2026
Preparación para las 16 plazas de turno libre de Administrador o Administradora del Parlament de Catalunya (DOGC 9720)
36,00 € Abogacía de la Generalitat de Catalunya A1
1 plaza de Abogacía de la Generalitat en la Generalitat de Catalunya. Reserva tu pack con el temario de las bases, test y simulacros.
36,00 € Auxiliar Administrativo ICS Cataluña 2026: oposiciones y temario (convocatoria 100-2025)
Pack de preparación para las oposiciones de Auxiliar administrativo/a (C2-161) del Institut Català de la Salut: temario, test y simulacros del examen ICS 2026.

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

Hoy puede ser uno de ellos.

Ver toda la tienda

pago único • acceso inmediato • 14 días de garantía, devolución sin preguntas