Logopeda Catalunya 2026 · 28 places

El índice del material, tal y como está dentro. Se actualiza cuando se actualiza el pack.

1. 01 Índex del temari
2. 02 La informació pública i el dret d'accés
3. 03 Compte: no cal justificar per què vols la informació
4. 04 Límits al dret d'accés: principis, proporcionalitat i temporalitat
5. 05 Compte: un límit no és un tancament indefinit de la informació
6. 06 Compte: qui està dins de l'àmbit subjectiu de la Llei 19⁠/⁠2014
7. 07 Àmbit subjectiu: partits, sindicats i entitats privades (art. 3.4 de la Llei 19⁠/⁠2014)
8. 08 Punts clau del Tema 1
9. 09 Comprova el Tema 1: el dret d'accés a la informació pública
10. 10 Dades de caràcter personal i dades especialment protegides. El consentiment. El dret d'informació
11. 11 Compte: el consentiment no sempre és suficient per tractar dades especialment protegides
12. 12 Cita literal — art. 9.1 LOPDGDD (categories especials de dades)
13. 13 Els drets de les persones interessades. Tipus d'infraccions i la seva prescripció
14. 14 Llei de l'Autoritat Catalana de Protecció de Dades: definició i funcions
15. 15 Punts clau del Tema 2
16. 16 Dret a la no discriminació i a una atenció adequada, drets lingüístics i drets relatius als mitjans electrònics
17. 17 Compte: els empleats públics NO trien canal en els seus propis tràmits com a empleats
18. 18 Administració electrònica: concepte, principis, i els beneficis per a la ciutadania i per a les administracions
19. 19 Compte: el registre electrònic no és una porta única
20. 20 Punts clau del Tema 3
21. 21 Classificació professional. Organització del treball
22. 22 Selecció de personal, contractació i període de prova. Concursos de canvi de destí
23. 23 Compte: en el període de prova no es perden drets
24. 24 Modificacions substancials de les condicions de treball
25. 25 Punts clau del Tema 4
26. 26 Jornada, horaris, llicències, retribucions bàsiques i complementàries
27. 27 Supostos de suspensió del contracte i tipologia de faltes i les seves sancions dins del règim disciplinari
28. 28 Compte: no confonguis el termini de la falta amb el de la sanció
29. 29 Règim d'incompatibilitats del personal al servei de l'Administració de la Generalitat de Catalunya: activitats compatibles
30. 30 Punts clau del Tema 5
31. 31 Drets individuals i drets individuals exercits col·lectivament. Deures de l'empleat públic: codi de conducta, principis ètics i principis de conducta
32. 32 Compte: el personal laboral també pot ser temporal, no només fix
33. 33 El Pla d'Igualtat de Gènere de l'Administració de la Generalitat de Catalunya
34. 34 Protocols d'assetjament sexual i per raó de sexe, orientació sexual, identitat o expressió de gènere, assetjament psicològic laboral i deure d'intervenció davant la homofòbia, la bifòbia i la transfòbia
35. 35 Punts clau del Tema 6
36. 36 Drets i obligacions dels treballadors en matèria de prevenció de riscos
37. 37 Consulta i participació dels treballadors i treballadores en matèria de prevenció de riscos laborals
38. 38 Seguretat i salut laboral: definició de risc laboral, definició d'accident laboral i les seves tipologies, i definició de malaltia professional
39. 39 Les trampes que més es confonen en aquest tema
40. 40 Esquema de l'activitat preventiva
41. 41 Model d'escola inclusiva a Catalunya i atenció a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu
42. 42 Mesures i suports universals, addicionals i intensius. Xarxa de suports a la inclusió. El Disseny universal per a l'aprenentatge
43. 43 El Pla de suport individualitzat (PI): definició i alumnat subjecte del PI
44. 44 Les trampes que més es confonen en aquest tema
45. 45 Esquema de la graduació de suports
46. 46 Organització i funcionament dels serveis educatius del Departament d'Educació i Formació Professional
47. 47 Els equips d'orientació i assessorament psicopedagògic (EAP) a Catalunya
48. 48 Els serveis educatius específics
49. 49 Les trampes que es confonen més en aquest tema
50. 50 Esquema de la xarxa de serveis educatius
51. 51 La figura del logopeda en el sistema educatiu: definició, àmbits d'actuació i competències professionals
52. 52 Codi deontològic
53. 53 Les trampes que es confonen més en aquest tema
54. 54 Esquema dels principis deontològics
55. 55 Comunicació i llenguatge. Etapes del desenvolupament i adquisició del llenguatge
56. 56 Sociolingüística i sociologia de la llengua
57. 57 Les trampes que es confonen més en aquest tema
58. 58 Esquema del desenvolupament del llenguatge
59. 59 Desenvolupament del llenguatge oral. Prevenció, avaluació, intervenció i resposta educativa
60. 60 Les trampes que més es confonen en aquest tema
61. 61 Esquema dels nivells de prevenció
62. 62 Anatomia i fisiologia dels òrgans de l'escolta
63. 63 Anatomia i fisiologia del sistema bucofonador
64. 64 Anatomia i fisiologia del sistema neurològic. Neurofisiologia del llenguatge
65. 65 Les trampes que més es confonen en aquest tema
66. 66 Esquema de la via auditiva i del llenguatge
67. 67 Discapacitat auditiva: classificació, impacte en el desenvolupament del llenguatge i la comunicació
68. 68 Pròtesis auditives i implant coclear
69. 69 Avaluació, intervenció i resposta educativa
70. 70 Les trampes que més es confonen en aquest tema
71. 71 Esquema de la discapacitat auditiva
72. 72 Dificultats del llenguatge vinculades a la discapacitat intel·lectual. Avaluació, intervenció i resposta educativa
73. 73 Les trampes que es confonen més en aquest tema
74. 74 Esquema del perfil lingüístic de la síndrome de Down
75. 75 Retard del llenguatge i Trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL). Característiques, avaluació, intervenció i resposta educativa
76. 76 Les trampes que es confonen més en aquest tema
77. 77 Esquema de retard front al TDL
78. 78 Dificultats del llenguatge vinculades al trastorn de l'espectre de l'autisme. Avaluació, intervenció i resposta educativa
79. 79 Les trampes que es confonen més en aquest tema
80. 80 Esquema dels criteris DSM-5 del TEA
81. 81 Llenguatge escrit i processos cognitius: dislèxia, disortografia i dificultats de la comprensió lectora
82. 82 Avaluació, intervenció i resposta educativa
83. 83 Les trampes que més es confonen en aquest tema
84. 84 Esquema de les vies de lectura i la dislèxia
85. 85 Producció de la parla: bases anatòmiques i funcionals
86. 86 Trastorns fonètics i fonològics (dislàlies). Mutisme
87. 87 Avaluació, intervenció i resposta educativa
88. 88 Les trampes que més es confonen en aquest tema
89. 89 Esquema de dislàlia front a disàrtria
90. 90 Trastorns motores de la parla: disàrtria, apràxia de la parla, paràlisi cerebral i altres alteracions neuromotores
91. 91 Avaluació, intervenció i resposta educativa
92. 92 Les trampes que més es confonen en aquest tema
93. 93 Esquema d'apràxia front a disàrtria
94. 94 Disfuncions estomatognàtiques: respiració oral, deglució disfuncional, disfàgia, trastorns de l'oclusió i parafuncions orals, disglòssia. Concepte, classificació i etiologia
95. 95 Avaluació, intervenció i resposta educativa
96. 96 Les trampes que més es confonen en aquest tema
97. 97 Esquema dels tres trastorns de l'articulació per causa
98. 98 Trastorns de la veu i de la fluïdesa: disfònia, afònia i tartamudesa (disfèmia)
99. 99 Avaluació, intervenció i resposta educativa
100. 100 Les trampes que més es confonen en aquest tema
101. 101 Esquema dels tres orígens de la disfònia
102. 102 Sistemes augmentatius de comunicació (SAC) i suport a l'expressió
103. 103 Comunicació funcional i participació. Avaluació, intervenció i resposta educativa
104. 104 Les trampes que més es confonen en aquest tema
105. 105 Esquema dels SAAC més habituals
106. 106 Calendari del procés (Resolució EDF/2945⁠/⁠2026)
107. 107 Glossari del pack
108. 108 Repàs ràpid del glossari