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Cuidador/a en la Diputación de Córdoba 2026 · 4 plazas

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Cuidador/a (personal laboral) · Diputación Provincial de Córdoba · 2026

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Guías relacionadas con esta preparación.

Índice 272 secciones · 20 epígrafes desplegar plegar

Bloque I · Tema 1. Antecedentes, características y estructura de la Constitución Española de 1978. Los derechos y deberes fundamentales. Garantías de las libertades y derechos fundamentales. Suspensión de los derechos y libertades. La Corona: funciones, sucesión, regencia y refrendo.

  1. Índice del temario oficial — pack-cuidador-diputacion-cordoba-2026
  2. Antecedentes, características y estructura de la Constitución Española de 1978
  3. La Constitución de un vistazo
  4. Los derechos y deberes fundamentales
  5. Tres niveles de garantía dentro del mismo Título I
  6. Ojo con esto: amparo y ley orgánica no son lo mismo
  7. Suspensión de los derechos y libertades
  8. Ojo con esto: suspensión general frente a suspensión individual
  9. La Corona: funciones, sucesión, regencia y refrendo
  10. Ojo con esto: el artículo 57.1 sigue prefiriendo al varón
  11. Las reformas de la Constitución: cuatro, y una interesa especialmente a este puesto
  12. Glosario del tema — Tema 1
  13. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 1
  14. Clasifica cada derecho por su nivel de garantía
  15. Lo que te llevas del tema — Tema 1

Bloque I · Tema 2. La Constitución Española de 1978: las Cortes Generales. El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El Poder Judicial. Las leyes: concepto y clases. Disposiciones del Ejecutivo con fuerza de ley: Decretos-leyes y Decretos Legislativos.

  1. Las Cortes Generales
  2. El camino de una ley, de un vistazo
  3. El Gobierno y la Administración
  4. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales
  5. Cuestión de confianza frente a moción de censura
  6. Ojo con esto: no se ganan con la misma mayoría ni las plantea el mismo sujeto
  7. El Poder Judicial
  8. Las leyes: concepto y clases
  9. Disposiciones del Ejecutivo con fuerza de ley: Decretos-leyes y Decretos Legislativos
  10. Ojo con esto: decreto-ley y decreto legislativo no se distinguen por el nombre
  11. Clasifica cada norma por la vía que la produce
  12. Glosario del tema — Tema 2
  13. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 2
  14. Lo que te llevas del tema — Tema 2

Bloque I · Tema 3. La organización territorial del Estado en la Constitución Española de 1978: principios generales. Las Comunidades Autónomas: los Estatutos de Autonomía. El Estatuto de Autonomía para Andalucía: estructura y disposiciones generales.

  1. La organización territorial del Estado en la CE: principios generales
  2. El reparto territorial de un vistazo
  3. Las Comunidades Autónomas: los Estatutos de Autonomía
  4. Ojo con esto: autonomía no es soberanía
  5. El Estatuto de Autonomía para Andalucía: estructura y disposiciones generales
  6. Las disposiciones generales que más se preguntan
  7. Ojo con esto: el Estatuto vigente es la LO 2/2007, no la LO 6/1981
  8. Municipio, provincia y comunidad autónoma
  9. Clasifica cada dato en su norma
  10. Glosario del tema — Tema 3
  11. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 3
  12. Lo que te llevas del tema — Tema 3

Bloque I · Tema 4. Aspectos generales de la normativa estatal y autonómica sobre la igualdad de género.

  1. Normativa estatal sobre igualdad de género
  2. Las dos leyes estatales, de un vistazo
  3. Normativa autonómica andaluza sobre igualdad de género
  4. Discriminación directa frente a discriminación indirecta
  5. Ojo con esto: acoso sexual y acoso por razón de sexo no son lo mismo
  6. Ojo con esto: la ley andaluza de igualdad sigue viva
  7. Clasifica cada regla en su norma
  8. Glosario del tema — Tema 4
  9. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 4
  10. Lo que te llevas del tema — Tema 4

Bloque II · Tema 1. Destrezas sociales del cuidador de atención a la dependencia. ¿Cómo mejorarlas? Habilidades de resolución de conflictos.

  1. Destrezas sociales del cuidador de atención a la dependencia
  2. ¿Cómo mejorarlas?
  3. Sumisión, agresividad y asertividad
  4. Ojo con esto: la agresividad pasiva se disfraza de asertividad
  5. Cómo se construye un mensaje asertivo
  6. Habilidades de resolución de conflictos
  7. Ordena la secuencia de una mediación básica
  8. Ojo con esto: escuchar no es callarse
  9. Clasifica cada respuesta por su estilo
  10. Glosario del tema — Tema 5
  11. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 5
  12. Lo que te llevas del tema — Tema 5

Bloque II · Tema 2. La higiene de las personas en situación de dependencia.

  1. La higiene de las personas en situación de dependencia
  2. Qué técnica corresponde a cada persona
  3. Secuencia del aseo en cama
  4. Ordena la secuencia del aseo en cama
  5. Ojo con esto: siempre de lo más limpio a lo más sucio
  6. Higiene por zonas: boca, cabello, uñas, ojos y oídos
  7. Piel, pliegues y observación durante el aseo
  8. Ducha, baño en bañera y aseo en cama
  9. Clasifica cada actuación — Tema 6
  10. Glosario del tema — Tema 6
  11. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 6
  12. Lo que te llevas del tema — Tema 6

Bloque II · Tema 3. Atención a las necesidades de eliminación. Atención a las lesiones de la piel y recogida de muestras biológicas. Las constantes vitales. Alteraciones.

  1. Atención a las necesidades de eliminación
  2. Atención a las lesiones de la piel
  3. Las cuatro categorías de úlcera por presión
  4. Ojo con esto: la categoría I ya es una úlcera
  5. Recogida de muestras biológicas
  6. Las constantes vitales. Alteraciones
  7. Ojo con esto: una constante normal en un joven puede no serlo en un residente
  8. Clasifica cada alteración
  9. Glosario del tema — Tema 7
  10. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 7
  11. Lo que te llevas del tema — Tema 7

Bloque II · Tema 4. La comunicación con personas en situación de dependencia. Sistemas de comunicación.

  1. La comunicación con personas en situación de dependencia
  2. Cómo se adapta la comunicación a cada dificultad
  3. Sistemas de comunicación
  4. Ojo con esto: aumentativa no es lo mismo que alternativa
  5. Comunicación aumentativa y comunicación alternativa
  6. Clasifica cada sistema
  7. Cómo dirigirse a una persona con dificultad de comunicación
  8. Ordena la secuencia para dirigirse a la persona
  9. Ojo con esto: hablar de la persona delante de ella
  10. Glosario del tema — Tema 8
  11. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 8
  12. Lo que te llevas del tema — Tema 8

Bloque II · Tema 5. Productos de apoyo para personas dependientes. Protocolos de actuación.

  1. Productos de apoyo para personas dependientes
  2. Cómo se clasifican y qué tipos hay
  3. Ojo con esto: se dice producto de apoyo, no ayuda técnica
  4. Bastón, andador y silla de ruedas
  5. Protocolos de actuación
  6. Qué hacer ante una incidencia en el turno
  7. Ordena la actuación ante una incidencia
  8. Clasifica cada producto por la función que apoya
  9. Glosario del tema — Tema 9
  10. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 9
  11. Lo que te llevas del tema — Tema 9

Bloque II · Tema 6. Derechos y deberes de las personas dependientes usuarias de centros sociosanitarios de carácter residencial.

  1. Derechos y deberes de las personas usuarias de centros residenciales
  2. Los derechos de la Ley 39/2006: el suelo estatal
  3. La escalera andaluza: artículos 9, 10 y 11 de la Ley 9/2016
  4. Vivir en el centro: el artículo 11 de la Ley 9/2016
  5. Ojo con esto: la Ley 1/1999 andaluza ya no está en vigor
  6. Persona usuaria de un servicio social y persona residente
  7. Las obligaciones: el artículo 12 de la Ley 9/2016
  8. Qué hace el cuidador cuando la rutina choca con un derecho
  9. Ordena la actuación ante un conflicto de derechos
  10. Clasifica cada enunciado: derecho o deber
  11. Glosario del tema — Tema 10
  12. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 10
  13. Lo que te llevas del tema — Tema 10

Bloque II · Tema 7. El equipo de trabajo en atención sociosanitaria. El trabajo en equipo. Técnicas de trabajo en equipo.

  1. El equipo de trabajo en atención sociosanitaria
  2. Multidisciplinar, interdisciplinar y transdisciplinar
  3. Ojo con esto: multidisciplinar no es sinónimo de interdisciplinar
  4. Los tres modelos de equipo, uno al lado del otro
  5. Ventajas y riesgos del trabajo en equipo
  6. La comunicación dentro del equipo
  7. Técnicas de trabajo en equipo
  8. Cómo se prepara y se conduce una reunión de equipo
  9. Ordena la preparación de una reunión de equipo
  10. Clasifica cada técnica por lo que la define
  11. El conflicto en el equipo y su gestión
  12. Glosario del tema — Tema 11
  13. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 11
  14. Lo que te llevas del tema — Tema 11

Bloque II · Tema 8. Protocolo de Atención Personalizada para personas con discapacidad usuarias de centros sociosanitarios de carácter residencial.

  1. Protocolo de Atención Personalizada: de qué habla este tema
  2. Tres documentos distintos que se confunden todo el tiempo
  3. Ojo con esto: el Programa Individual de Atención no es el documento del centro
  4. Quién hace qué, y para qué sirve cada documento
  5. Los conceptos de la Ley 4/2017 sobre los que se apoya la personalización
  6. Qué contiene un documento de atención personalizada
  7. Un aviso honesto sobre la fuente de este tema
  8. El ciclo de la atención personalizada
  9. Ordena el ciclo de la atención personalizada
  10. Clasifica cada decisión según a quién corresponde
  11. El papel del cuidador dentro del protocolo
  12. Glosario del tema — Tema 12
  13. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 12
  14. Lo que te llevas del tema — Tema 12

Bloque II · Tema 9. Las infecciones en atención a personas en situación de dependencia. Agentes infecciosos. La cadena infecciosa. La prevención de las enfermedades infecciosas. Aislamiento de las personas enfermas.

  1. Las infecciones en la atención a personas dependientes
  2. Los agentes infecciosos
  3. La cadena infecciosa: seis eslabones
  4. Ojo con esto: asepsia, antisepsia, desinfección y esterilización no son lo mismo
  5. Antisepsia, desinfección y esterilización
  6. La prevención: precauciones estándar
  7. El aislamiento por mecanismo de transmisión
  8. Ojo con esto: la tuberculosis pulmonar no es aislamiento de contacto
  9. Qué hace el cuidador ante la sospecha de un proceso infeccioso
  10. Ordena la actuación ante la sospecha de infección
  11. Clasifica cada medida — Tema 13
  12. Higiene de manos y equipo de protección: los detalles que se preguntan
  13. Glosario del tema — Tema 13
  14. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 13
  15. Lo que te llevas del tema — Tema 13

Bloque II · Tema 10. Contenciones, tipos, características y normativa aplicable. Protocolo de actuación.

  1. Contenciones: qué son y por qué este tema es distinto
  2. Tipos de contención
  3. La normativa aplicable, con lo que se puede afirmar y lo que no
  4. Un aviso honesto sobre la normativa autonómica específica de sujeciones
  5. Los tres tipos que restringen, uno al lado del otro
  6. Ojo con esto: la contención no la decide el cuidador
  7. Los requisitos que se preguntan
  8. Los riesgos de contener y por qué la alternativa casi siempre existe
  9. Protocolo de actuación ante una situación que sugiere contención
  10. Ordena la actuación ante una situación que sugiere contención
  11. Clasifica cada medida — Tema 14
  12. Glosario del tema — Tema 14
  13. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 14
  14. Lo que te llevas del tema — Tema 14

Bloque II · Tema 11. Alimentos: definición y clasificación. Normas higiénico-sanitarias en el manejo de alimentos: el sistema de Análisis de Peligros y Puntos Críticos de Control (APPCC). Prácticas correctas de higiene en la manipulación de los alimentos. Normas de higiene personal. Dietas y tipos. Administración de dietas, vías y técnicas. Principios inmediatos.

  1. Alimentos: definición y clasificación
  2. Los principios inmediatos
  3. Ojo con esto: los micronutrientes no aportan energía
  4. Normas higiénico-sanitarias: el sistema de autocontrol
  5. Los siete principios del sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico
  6. Ojo con esto: son siete principios, no seis
  7. Prácticas correctas de higiene en la manipulación de alimentos
  8. Normas de higiene personal del manipulador
  9. Dietas y tipos
  10. Administración de dietas: vías y técnicas
  11. Cómo se ayuda a comer a una persona con riesgo de atragantamiento
  12. Ordena la ayuda a la comida en una persona con disfagia
  13. Clasifica cada actuación — Tema 15
  14. Glosario del tema — Tema 15
  15. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 15
  16. Lo que te llevas del tema — Tema 15

Bloque II · Tema 12. Primeros auxilios.

  1. Primeros auxilios: qué son y dónde acaban
  2. La conducta PAS: proteger, avisar, socorrer
  3. Valoración inicial de la persona
  4. Reanimación cardiopulmonar básica en una persona adulta
  5. Ojo con esto: en la obstrucción parcial no se dan golpes
  6. Obstrucción parcial y obstrucción completa de la vía aérea
  7. Situaciones frecuentes en un centro residencial
  8. Ojo con esto: en la hipoglucemia con pérdida de consciencia no se da nada por boca
  9. Ordena la secuencia ante una persona que no responde
  10. Clasifica cada actuación — Tema 16
  11. La posición lateral de seguridad y el botiquín
  12. Glosario del tema — Tema 16
  13. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 16
  14. Lo que te llevas del tema — Tema 16

Bloque II · Tema 13. Carga mental de trabajo. Estrés laboral. Acoso Laboral y/o “mobbing”.

  1. Por qué la carga mental es un riesgo laboral y no una queja
  2. La carga mental de trabajo
  3. El estrés laboral
  4. El síndrome de estar quemado por el trabajo
  5. Ojo con esto: el síndrome tiene tres dimensiones, no dos ni cuatro
  6. El acoso laboral o mobbing
  7. Estrés, síndrome de estar quemado y acoso laboral
  8. La vigilancia de la salud, y sus dos garantías
  9. Qué hacer cuando alguien del equipo detecta una situación de acoso
  10. Ordena la actuación ante una situación de acoso laboral
  11. Clasifica cada situación
  12. Glosario del tema — Tema 17
  13. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 17
  14. Lo que te llevas del tema — Tema 17

Bloque II · Tema 14. Programas, servicios y recursos de atención a personas en situación de dependencia en Andalucía.

  1. Programas, servicios y recursos de atención a personas en situación de dependencia en Andalucía
  2. Los servicios sociales comunitarios: la puerta de entrada
  3. Los grados de dependencia
  4. Ojo con esto: son tres grados, y ya no hay niveles dentro de cada uno
  5. El catálogo de servicios de la Ley 39/2006
  6. Las prestaciones económicas y su lugar en el sistema
  7. Ojo con esto: los servicios son prioritarios y el cuidado familiar es excepcional
  8. Las tres prestaciones económicas
  9. El procedimiento de reconocimiento
  10. El recorrido de una persona por el sistema
  11. Ordena el recorrido por el sistema de dependencia
  12. Clasifica cada recurso
  13. Glosario del tema — Tema 18
  14. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 18
  15. Lo que te llevas del tema — Tema 18
  16. Caso ficticio Carmen, Grado II en Lucena
  17. Caso ficticio Antonio, cuidados familiares en Pozoblanco
  18. Caso ficticio Pilar, sin plaza concertada en Córdoba
  19. Caso ficticio Amina, traslado de Andalucía a Aragón
  20. Caso ficticio Residencia Sierra Morena y valoración pública
  21. Esquema de datos: recorrido de dependencia

Bloque II · Tema 15. Lugares de trabajo. Definiciones y objetivo. Orden, limpieza y mantenimiento. Condiciones ambientales en los lugares de trabajo. Servicios higiénicos y locales de descanso. Manipulación manual de cargas según recoge la Guía Técnica del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Conocimientos básicos sobre planes de emergencia y evacuación.

  1. Lugares de trabajo. Definiciones y objetivo
  2. Qué materias regula el Real Decreto 486/1997
  3. Orden, limpieza y mantenimiento
  4. Condiciones ambientales en los lugares de trabajo
  5. Servicios higiénicos y locales de descanso
  6. Manipulación manual de cargas según la Guía Técnica del INSHT
  7. Los cuatro grupos de factores de riesgo del anexo
  8. Ojo con esto: el organismo se llama hoy de otra manera
  9. Cómo se manipula una carga con el menor riesgo
  10. Ordena la manipulación segura de una carga
  11. Conocimientos básicos sobre planes de emergencia y evacuación
  12. Clasifica cada regla según de dónde sale
  13. Glosario del tema — Tema 19
  14. Memoriza los datos que se preguntan — Tema 19
  15. Lo que te llevas del tema — Tema 19
  16. La decisión preventiva sobre manipulación manual

Bloque II · Tema 16. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: objeto, ámbito de aplicación y definiciones; derecho a la protección frente a los riesgos laborales; principios de la acción preventiva; plan de prevención de riesgos laborales, evaluación de los riesgos y planificación de la actividad preventiva; equipos de trabajo y medios de protección; formación de los trabajadores; vigilancia de la salud. Prevención de riesgos laborales en los trabajos de cuidador/a. Riesgos específicos.

  1. Tema 20. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones
  2. Riesgo, daño y condiciones de trabajo
  3. Derecho a la protección frente a los riesgos laborales
  4. Principios de la acción preventiva
  5. Dos inversiones que cambian la respuesta
  6. Plan de prevención de riesgos laborales, evaluación de los riesgos y planificación de la actividad preventiva
  7. Tres instrumentos y una comprobación continua
  8. Equipos de trabajo y medios de protección
  9. Formación de los trabajadores
  10. Vigilancia de la salud
  11. Prevención de riesgos laborales en los trabajos de cuidador/a. Riesgos específicos
  12. Plan de estudio de 12 semanas: 107 lecciones y 322 ejercicios
revisado · 2026-09-04

Nada de confiar a ciegas.

Preparación de la convocatoria: 4 plazas de Cuidador/a (personal laboral) de la Diputación Provincial de Córdoba, OEP 2023 y 2025

edición
Primera edición, septiembre de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
2 fuentes citadas
Aula narrada · Beta

Aula narrada

Tu aula, leída en voz alta con IA. Estamos en pruebas: si oyes un fallo, repórtalo desde el reproductor y lo corregimos.

El texto se resalta mientras suena. Puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada.

Al comprarla se va narrando tema a tema y te avisamos por email cuando esté entera. Pago único, para siempre.

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9 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Cuántas plazas convoca la Diputación de Córdoba para Cuidador/a?

Cuatro plazas de Cuidador/a de personal laboral, incluidas en las OEP 2023 y 2025: tres por turno libre en cupo general y una reservada a personas con discapacidad general. Grupo C, subgrupo C2, por el sistema de concurso-oposición.

¿Qué titulación necesito para presentarme?

Graduado en ESO y certificado de profesionalidad de Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales; o Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (o título equivalente); o Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia. Además se exige el certificado de manipulador de alimentos.

¿Cuál es el plazo de presentación de solicitudes?

Veinte días hábiles desde el día siguiente al de la publicación del extracto en el BOE (BOE-A-2026-18610, de 4 de septiembre de 2026). Las bases completas están en el BOP de Córdoba nº 141, de 23 de julio de 2026, enlazado en esta ficha.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Puedo escuchar el aula en el coche?

Sí, puedes repasar escuchando el aula. Prepara la reproducción antes de conducir y evita manipular el móvil durante el trayecto.

¿Funciona con la pantalla apagada?

Sí, puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada. Con la pantalla encendida, el texto se resalta al ritmo del audio.

¿Qué pasa si encuentro un error?

La narración con IA está en beta y puede tener errores de pronunciación. Usa «Reportar un error» en el reproductor para avisarnos y que lo corrijamos.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

Puedes añadirla al comprar el pack por +4,95 €. Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Administrativo Patronato Municipal de Deportes de Jaén 2026
Prepara las 2 plazas de Administrativo (C1) del Patronato Municipal de Deportes de Jaén 2026: turno libre y promoción interna, con temario, aula y simulador.
36,00 € Auxiliar Administrativo/a EMACSA (Córdoba) 2026
Preparación para el proceso selectivo de 14 plazas de Auxiliar Administrativo/a de EMACSA
36,00 € Curso Auxiliar Administrativo Ayuntamiento de Sevilla 2026
Las 46 plazas del proceso vigente y las 38 de la OEP 2025: curso por bloques del temario oficial de 26 temas, test y simulacros

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

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