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Bombero/a Consorcio Sierra de Cazorla 2026

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Verificado contra fuentes oficiales

edición
Primera edición, septiembre de 2026
revisión
Equipo Red Opositor

Preparación de la convocatoria: 2 plazas de Bombero/a, Consorcio Comarcal Sierra de Cazorla (Jaén), 2026

2 fuentes citadas

Índice

906 secciones · 32 epígrafes
  1. Tema 1. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 2. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 3. Vocabulario que hay que distinguir
  4. Tema 4. Vocabulario que hay que distinguir
  5. Tema 5. Vocabulario que hay que distinguir
  6. Tema 8. Vocabulario que hay que distinguir
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Tema 1

  1. Índice del material
  2. La Constitución Española de 1978: qué es y por qué manda sobre todo lo demás
  3. Ojo: la Constitución no se reforma como una ley
  4. Título Preliminar: los nueve artículos que fijan el modelo de Estado
  5. Cita literal: el artículo 1 de la Constitución
  6. Ojo: la soberanía no reside en las Cortes Generales
  7. Símbolos y lenguas del Estado: qué es obligatorio y qué es opcional
  8. Título I: cinco capítulos, del más protegido al menos exigible
  9. Las garantías del artículo 53: por qué no todos los derechos se protegen igual
  10. Ojo: no todos los derechos se suspenden igual
  11. Título VIII: tres entidades territoriales y ninguna jerarquía entre ellas
  12. El reparto de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas
  13. Ojo: la iniciativa autonómica no pide lo mismo por la vía ordinaria que por la rápida
  14. El artículo 155: la única vía de coerción estatal sobre una comunidad autónoma
  15. Ejemplo resuelto: cómo se descarta una opción con dos afirmaciones mezcladas
  16. Tema 1. Vocabulario que hay que distinguir
  17. Tema 1. Repaso rápido
  18. Cómo estudiar este tema sin perderse en los 169 artículos
  19. Tema 1. Lo que te llevas

Tema 2

  1. El Estatuto de Autonomía para Andalucía: qué es y cómo llegó Andalucía a la autonomía
  2. Los tres tipos de competencias del artículo 42 EA
  3. Ojo: en las competencias compartidas, quien ejecuta es la Comunidad, no el Estado
  4. Cita literal: la clasificación de competencias del artículo 42 EA
  5. Protección civil y emergencias: la base directa del servicio de bomberos andaluz (art. 66 EA)
  6. Seguridad pública: protección civil frente a policía autonómica
  7. Clasifica: ¿protección civil o policía autonómica?
  8. Otras competencias del Título II que aparecen en el examen
  9. Título III: cómo se organiza el territorio andaluz (arts. 89 y 90 EA)
  10. El municipio, entidad territorial básica (art. 91 EA) y sus competencias (art. 92 EA)
  11. Ojo: la entidad territorial «básica» es el municipio, no la provincia
  12. La provincia según el Estatuto (art. 96 EA)
  13. Comarca frente a mancomunidad y consorcio: agrupaciones de municipios distintas
  14. Ejemplo resuelto: qué tipo de competencia es la prevención y extinción de incendios en Andalucía
  15. Tema 2. Vocabulario que hay que distinguir
  16. Tema 2. Repaso rápido
  17. Cómo estudiar este tema sin confundir los tres tipos de competencia
  18. Tema 2. Lo que te llevas
  19. El Municipio: qué es y de qué se compone (Título II)
  20. Ejemplo resuelto: los tres elementos del Municipio
  21. La organización municipal: qué órganos existen siempre y cuáles solo a veces (art. 20)

Tema 3

  1. El Alcalde: naturaleza y atribuciones principales (art. 21)
  2. El Pleno municipal: composición y atribuciones (art. 22)
  3. Ejemplo resuelto: distinguir atribución del Alcalde de atribución del Pleno
  4. Las competencias propias del Municipio (art. 25)
  5. Los servicios mínimos obligatorios por tramos de población (art. 26)
  6. Ejemplo resuelto: aplicar los tramos del art. 26 a un municipio concreto
  7. La Provincia: naturaleza, fines y organización (arts. 31-32)
  8. El Presidente de la Diputación: atribuciones (art. 34)
  9. Ejemplo resuelto: el paralelismo entre organización municipal y provincial
  10. Las competencias propias de la Diputación (art. 36)
  11. Ejemplo resuelto: qué garantiza la Diputación a un municipio muy pequeño
  12. Ojo: un extranjero residente sí puede ser elegible en elecciones municipales
  13. Ojo: la escala de Concejales del art. 179 LOREG no va en tramos de 5.000
  14. Ojo: la periodicidad mínima del Pleno la fija la ley, no el Alcalde
  15. Ojo: la Junta de Gobierno Local no existe en todos los municipios
  16. Municipio y Provincia: órganos y competencias en espejo
  17. Municipio y provincia en espejo: órganos y competencias
  18. Clasifica: ¿este órgano o competencia es del Municipio o de la Provincia?
  19. Tema 3. Vocabulario que hay que distinguir
  20. Tema 3. Repaso rápido
  21. Cómo estudiar este tema sin confundir municipio y provincia
  22. Tema 3. Lo que te llevas

Tema 4

  1. La Ley 5/2010, de Autonomía Local de Andalucía: qué es y para qué sirve
  2. La organización territorial: un único nivel de gobierno
  3. La potestad de autoorganización de los municipios
  4. Las competencias municipales: cláusula general y lista de propias
  5. Servicios públicos básicos y servicios reservados
  6. Ojo: competencia propia no es lo mismo que competencia delegada
  7. La organización del gobierno municipal
  8. La provincia en el sistema de autonomía local andaluz
  9. Tema 4. Vocabulario que hay que distinguir
  10. Tema 4. Repaso rápido
  11. Cómo estudiar este tema sin perderte entre LAULA y LRBRL
  12. Tema 4. Lo que te llevas
  13. La Ley 31/1995: objeto, ámbito y definiciones básicas
  14. Un caso trabajado: a quién protege la LPRL en un parque de bomberos
  15. Un caso trabajado: clasificar un daño con las definiciones del art. 4
  16. El derecho a la protección eficaz y los principios de la acción preventiva
  17. Formación de los trabajadores y medidas de emergencia
  18. Ojo: las obligaciones del trabajador no sustituyen al deber del empresario
  19. Ojo: tres confusiones que el examen cobra en este tema
  20. Los servicios de prevención (Capítulo IV)
  21. El Plan de Prevención: evaluación de riesgos y planificación (art. 16)
  22. Consulta y participación de los trabajadores (Capítulo V)
  23. Delegados de Prevención y Comité de Seguridad y Salud (arts. 35 y 38)

Tema 5

  1. Tema 5. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 5. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin perderte entre capítulos
  4. Tema 5. Lo que te llevas
  5. Estatuto Básico del Empleado Público: Real Decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre: Título II
  6. Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas
  7. Los derechos individuales del empleado público (art. 14)
  8. Título III. Derechos y deberes. Capítulos 1, 2 y 3. Código de Conducta de los empleados públicos
  9. Ojo: la obediencia al superior tiene un límite explícito
  10. Ojo: los regalos no son un principio ético, sino uno de conducta
  11. Ojo: el bombero del consorcio no es personal laboral
  12. Ojo: la excedencia no hace perder la condición de funcionario
  13. Ojo: qué norma lees primero cuando hay sanción
  14. Título V. Ordenación de la actividad profesional
  15. Título VI. Situaciones administrativas
  16. Vocabulario que el examen usa con precisión
  17. Cómo estudiar este tema sin mezclar los pisos
  18. Lo que te llevas del tema 6
  19. Mazo de repaso

Tema 7

  1. Ley 5/2023, de 7 de junio, de la Función Pública de Andalucía
  2. Los principios de actuación de la función pública andaluza (art. 4)
  3. Estructura y ordenación del empleo público
  4. Personal al servicio de las administraciones públicas
  5. Ojo: el régimen de incompatibilidades no es solo una remisión al Estado
  6. Ojo: qué ley lees primero en la oferta de empleo público y en la selección
  7. Vocabulario que hay que distinguir
  8. Cómo estudiar este tema sin confundirlo con el EBEP estatal
  9. Lo que te llevas del tema 7
  10. Mazo de repaso
  11. Comprueba la Ley 5/2023 antes de seguir
  12. La Ley 53/1984: la regla general de incompatibilidad

Tema 8

  1. A quién obliga la ley: el ámbito del artículo segundo
  2. El régimen de actividades privadas
  3. El techo económico de la compatibilidad: el artículo séptimo
  4. El reconocimiento de compatibilidad: quién resuelve y en qué plazo
  5. Ojo: la incompatibilidad prohíbe el doble puesto y también la doble nómina
  6. Ojo: el artículo 16 cierra la puerta al personal directivo y a quien cobra por incompatibilidad
  7. Ojo: los cargos electivos también tienen su propio régimen
  8. Trampa: reconocer no es autorizar
  9. Ejemplo resuelto: el bombero que quiere montar una empresa de mantenimiento
  10. Tres tipos de responsabilidad, compatibles entre sí
  11. Las tres vías de responsabilidad del empleado público, una al lado de otra
  12. Ojo: inducir o encubrir una falta también genera responsabilidad disciplinaria
  13. Ejemplo resuelto: el cabo que tapa la negligencia de un compañero
  14. Tema 8. Vocabulario que hay que distinguir
  15. Tema 8. Repaso rápido
  16. Cómo estudiar este tema sin perderte entre supuestos
  17. Tema 8. Lo que te llevas
  18. Las fuentes del derecho administrativo: qué son y de dónde salen
  19. La jerarquía de las fuentes, de arriba abajo
  20. Ley orgánica frente a ley ordinaria
  21. Clasifica: ¿ley orgánica o ley ordinaria?
  22. El Decreto-ley: la vía urgente del Gobierno
  23. Ojo: el Decreto-ley no es una vía libre para legislar en cualquier materia
  24. El Decreto Legislativo: la delegación legislativa del artículo 82
  25. Ojo: lo que una ley de bases nunca puede autorizar
  26. El reglamento: concepto y jerarquía interna
  27. Los límites del reglamento
  28. Ojo: un reglamento ilegal no lo deroga quien lo dictó
  29. Otras fuentes del derecho administrativo: costumbre, principios generales y jurisprudencia
  30. Cita literal: el artículo 1 del Código Civil

Tema 9

  1. Tema 9. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 9. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin confundir Decreto-ley y Decreto Legislativo
  4. Tema 9. Lo que te llevas
  5. El sistema fiscal español: qué lo forma y en qué normas se apoya

Tema 10

  1. Las tres clases de tributos del artículo 2.2 de la LGT
  2. Ojo: tasa y precio público no son lo mismo
  3. Los principios impositivos del artículo 31 de la Constitución
  4. Quién puede establecer tributos: el artículo 133 de la Constitución
  5. El Impuesto sobre Bienes Inmuebles (IBI), el impuesto local más conocido
  6. Ojo: el límite del 90% de las contribuciones especiales
  7. Otros impuestos municipales de exacción potestativa
  8. Tres niveles de Hacienda Pública
  9. Tema 10. Vocabulario que hay que distinguir
  10. Tema 10. Repaso rápido
  11. Cómo estudiar este tema sin confundir tributos
  12. Tema 10. Lo que te llevas
  13. Dos normas, dos niveles: igualdad estatal y violencia de género andaluza

Tema 11

  1. El principio de igualdad de trato: objeto y contenido de la LO 3/2007
  2. Acoso sexual, acoso por razón de sexo y acción positiva
  3. Ojo: presencia equilibrada en la selección no es lo mismo que las acciones de formación
  4. Violencia de género: el concepto de la ley andaluza
  5. Las cuatro tipologías de violencia de género del artículo 3.3
  6. Ojo: quién tiene garantizados los derechos de la ley andaluza
  7. Imagen igualitaria en los medios de comunicación de titularidad pública
  8. Cita literal: igualdad y publicidad (art. 41 LO 3/2007)
  9. Dos obligaciones distintas: medios públicos y publicidad
  10. Tema 11. Vocabulario que hay que distinguir
  11. Tema 11. Repaso rápido
  12. Cómo estudiar este tema sin mezclar las dos leyes
  13. Tema 11. Lo que te llevas
  14. Enfoque de género y transversalidad: los conceptos de la Ley 12/2007 andaluza

Tema 12

  1. A quién se aplica la ley y qué significan sus palabras: artículos 2 y 3
  2. Ejemplo resuelto: la ordenanza de terrazas y la transversalidad
  3. Cómo se integra la transversalidad en la práctica de la Junta de Andalucía
  4. Los principios generales del artículo 4: la lista que orienta toda la ley
  5. La evaluación de impacto de género: qué informe hace falta y dónde acaba
  6. El Plan Estratégico para la Igualdad: quién lo aprueba y cada cuánto
  7. La arquitectura de género en la Junta de Andalucía
  8. La representación equilibrada en órganos directivos y colegiados: artículo 11
  9. La igualdad en la contratación pública: artículo 12
  10. Ejemplo resuelto: el órgano colegiado que no llega al 40 por 100
  11. Ojo: la transversalidad obliga a evaluar TODA la actuación, no solo los planes de igualdad
  12. Ojo: discriminación indirecta no es lo mismo que discriminación directa
  13. Transversalidad frente a Plan Estratégico: el mandato y la planificación
  14. Ejemplo resuelto: el decreto que cambia el baremo de méritos
  15. Tema 12. Vocabulario que hay que distinguir
  16. Tema 12. Repaso rápido
  17. Cómo estudiar este tema sin confundirlo con el tema 11
  18. Tema 12. Lo que te llevas
  19. El relieve de Andalucía: tres grandes unidades
  20. La vegetación mediterránea andaluza
  21. El clima mediterráneo y sus variantes
  22. Ríos y vías de comunicación principales
  23. Distribución geográfica de los riesgos en Andalucía
  24. Ojo: Subbético y Penibético no son lo mismo
  25. Ojo: el Segura también nace en Andalucía

Tema 13

  1. Tema 13. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 13. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin memorizar datos sueltos
  4. Tema 13. Lo que te llevas
  5. Qué son los Servicios de Prevención y Extinción de Incendios y Salvamento
  6. Ojo: el consorcio sustituye al ayuntamiento, no lo acompaña
  7. Funciones de la Consejería y funciones del servicio
  8. Zonificación del servicio y ubicación de los parques
  9. Parque central y parques periféricos
  10. Ojo: la zonificación no se decide por número de habitantes
  11. Escalas, grupos y categorías del personal de los SPEIS
  12. Ojo: escala operativa y escala de mando no son lo mismo
  13. Ojo: el personal voluntario no sustituye a la dotación mínima

Tema 14

  1. Tema 14. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 14. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin confundir escalas ni competencias
  4. Tema 14. Lo que te llevas
  5. La Ley 2/2002: qué regula y por qué se coordina todo
  6. Las funciones de la Consejería competente en protección civil (art. 37.1)
  7. Ojo: la Junta coordina, no es titular del servicio
  8. Cómo decidir quién hace qué, en tres pasos
  9. La excepción: actuar fuera del propio ámbito territorial
  10. Las funciones de los propios SPEIS (art. 38.1)
  11. Ojo: agente de la autoridad no es un carné para todo
  12. Escalas, grupos y categorías del personal (art. 39.1)
  13. Qué hace cada escala y cada categoría (art. 39 bis)
  14. Ojo: el art. 42 sigue llamando «directiva» y «básica» a las escalas
  15. Los cuatro pasos del acceso (arts. 40 y 41)
  16. Ordena los pasos del acceso a la escala operativa
  17. Acceso, formación y convenios (arts. 40 y 41)
  18. Ejemplo resuelto: de una plaza a su escala, su grupo y su subgrupo
  19. La segunda actividad (arts. 42 a 44)
  20. El régimen disciplinario (art. 45)
  21. Ojo: bomberos voluntarios y agentes de emergencia de empresa no son plantilla del SPEIS
  22. El Consejo Andaluz del Fuego (art. 47)

Tema 15

  1. Tema 15. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 15. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin confundir niveles
  4. Tema 15. Lo que te llevas
  5. El mapa topográfico: escala, proyección y qué representa
  6. La escala: qué significa el denominador y cómo convertirlo a distancia real
  7. Ojo: no inviertas el numerador y el denominador de la escala
  8. Curvas de nivel: cómo se lee el relieve sin ver el terreno
  9. Dos sistemas de coordenadas: geográficas y UTM
  10. Clasifica cada rasgo en el sistema de coordenadas que le corresponde
  11. Ojo: no confundas el huso UTM con el número de hoja del MTN
  12. Ojo: el límite del término municipal no siempre coincide con el accidente del terreno
  13. GPS y sistemas de posicionamiento global
  14. Orientación del mapa: norte geográfico, norte magnético y declinación
  15. Lectura e interpretación de mapas: símbolos y elementos clave
  16. Ejemplo resuelto: calcular una distancia real sobre un mapa 1:25.000

Tema 16

  1. Tema 16. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 16. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin perderte en los cálculos de escala
  4. Tema 16. Lo que te llevas
  5. El Sistema Internacional de Unidades: las siete magnitudes base
  6. Longitud y superficie: por qué el factor se eleva al cuadrado
  7. Volumen y capacidad: el litro es un decímetro cúbico
  8. Cuatro pasos para convertir sin equivocarte en el factor
  9. Tres conversiones resueltas y la comprobación de cada una
  10. La fuerza: el newton
  11. Presión: P = F/S, y las unidades en las que se lee de verdad
  12. Ojo: la presión no es lo mismo que la fuerza
  13. Ojo: un bar no es un kilogramo-fuerza por centímetro cuadrado
  14. La excepción: unidades que no son del SI y se siguen usando
  15. Trabajo, energía y potencia
  16. Calor y temperatura: dos escalas y una equivalencia fija
  17. Aparatos de medida y qué magnitud mide cada uno

Tema 17

  1. Tema 17. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 17. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin perderte en las conversiones
  4. Tema 17. Lo que te llevas
  5. Propiedades de los fluidos que un bombero maneja a diario
  6. Hidrostática e hidrodinámica: los dos principios que sostienen el cálculo
  7. Ojo: de qué depende realmente la pérdida de carga en una manguera
  8. El punto de funcionamiento de una instalación hidráulica
  9. Partes básicas de una bomba contraincendios
  10. Bomba volumétrica frente a bomba centrífuga: la trampa central del tema
  11. Aspiración y cebado: cómo la bomba llega a coger agua
  12. Ojo: qué es exactamente la cavitación y por qué daña la bomba
  13. Ojo: el golpe de ariete, la rotura que se evita cerrando despacio

Tema 18

  1. Tema 18. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 18. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin perderte en fórmulas
  4. Tema 18. Lo que te llevas
  5. Material de achique: motobombas y electrobombas
  6. Procedimiento básico de cebado y puesta en marcha de una bomba
  7. Comunicaciones: los elementos básicos de cualquier transmisión
  8. Redes de emergencia: la troncal digital tipo TETRA
  9. Red troncal digital frente a radio convencional analógica
  10. Clasifica cada rasgo en el tipo de red al que pertenece
  11. Bandas, frecuencias y tipos de equipo
  12. Ojo: la falta de cobertura en sierra no se arregla subiendo la potencia
  13. Ojo: el terminal de la red TETRA no espera a que pulses el botón de emergencia
  14. Ojo: empezar el mensaje por los detalles satura el canal
  15. El centro de comunicaciones y control
  16. Protocolos de movilización de recursos
  17. La estructura del mensaje de intervención
  18. Organización de las comunicaciones según el tipo de siniestro

Tema 19

  1. Tema 19. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 19. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin perderse en la parte técnica
  4. Tema 19. Lo que te llevas
  5. Dos clasificaciones para el mismo vehículo: la legal y la del parque
  6. BUL, BUP, BRP y BNP: qué hace cada vehículo del parque
  7. Especificaciones y prestaciones: qué cifra mira un examinador
  8. Ojo: qué información llevan los neumáticos y cuál no
  9. Ojo: cómo y cuándo se revisa y se reposta una cisterna
  10. Dotación y distribución del parque móvil según el riesgo
  11. Conducir con la sirena puesta: la prioridad no es patente de corso

Tema 20

  1. Tema 20. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 20. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin memorizar siglas sin sentido
  4. Tema 20. Lo que te llevas
  5. Equipamiento operativo de corte, separación y excarcelación: qué hace cada herramienta
  6. Ejemplo resuelto: excarcelación de un conductor atrapado tras colisión frontal
  7. Procedimiento de estabilización y elevación con cojines neumáticos y calzos
  8. Ojo: tres confusiones que rompen equipos y comprometen el rescate
  9. Material de iluminación, señalización y material auxiliar
  10. Ejemplo resuelto: montaje de iluminación en un accidente nocturno en carretera
  11. Procedimiento de puesta en marcha segura del grupo electrógeno y equipos auxiliares
  12. Ojo: el grupo electrógeno y las atmósferas peligrosas
  13. La motosierra: componentes y partes principales
  14. Ejemplo resuelto: la motosierra no arranca o se cala nada más arrancar
  15. Procedimiento de montaje y tensado de la cadena
  16. Ojo: la cadena montada al revés
  17. Técnicas de corte con la motosierra
  18. Ejemplo resuelto: apeo dirigido de un árbol hacia una zona despejada
  19. Pasos para un corte de tronzado seguro
  20. Ojo: madera en tensión y corte con la punta de la espada
  21. Procedimientos generales de trabajo con motosierra
  22. Ejemplo resuelto: revisión previa antes de una intervención con motosierra
  23. Secuencia de mantenimiento básico tras cada jornada de trabajo
  24. Ojo: cuándo no se trabaja solo con la motosierra
  25. Cómo estudiar este tema sin memorizar catálogos de marcas

Tema 21

  1. Tema 21. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 21. Repaso rápido
  3. Tema 21. Lo que te llevas
  4. Qué es un equipo de protección individual (EPI)
  5. Ojo: el propio RD 773/1997 excluye de su definición a los equipos de socorro y salvamento
  6. Las obligaciones del empresario según el artículo 3 del RD 773/1997
  7. Elección, utilización y mantenimiento de los EPI
  8. El conjunto de intervención: qué pieza protege cada riesgo
  9. Protección química: el traje se elige por el agente, no por el tamaño del riesgo
  10. El marcado CE y las categorías del Reglamento (UE) 2016/425
  11. Protección respiratoria: riesgos y equipos
  12. Ojo: un equipo filtrante nunca sustituye a un equipo de aire autónomo en un incendio
  13. Normas básicas de actuación con un equipo de respiración autónoma

Tema 22

  1. Tema 22. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 22. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin perder los matices
  4. Tema 22. Lo que te llevas
  5. Disposiciones mínimas para los equipos de trabajo (RD 1215/1997)
  6. Formación e información sobre los equipos de trabajo (art. 5 RD 1215/1997)
  7. Condiciones de los lugares de trabajo (RD 486/1997)
  8. Comprobar y usar un equipo de trabajo, en el orden que no se salta
  9. Orden, limpieza y señalización del lugar de trabajo (art. 5 RD 486/1997)
  10. Ojo: la excepción del RD 773/1997 para socorro y salvamento
  11. Las obligaciones del empresario con los equipos de protección individual
  12. Secuencia de uso de un equipo de protección individual en una guardia
  13. Objeto y ámbito de la señalización de seguridad (RD 485/1997)
  14. Cómo se elige, se ilumina y se retira una señal (Anexo I del RD 485/1997)
  15. Los cinco tipos de señales en forma de panel (Anexo III RD 485/1997)
  16. Ojo: el rojo aparece en dos tipos de señal distintos
  17. Dónde no se aplica el RD 485/1997

Tema 23

  1. Tema 23. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 23. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin mezclar las cuatro normas
  4. Tema 23. Lo que te llevas
  5. La materia: qué es y cómo se organiza
  6. Composición básica y estructura de la materia
  7. Los estados fundamentales de la materia
  8. Cambios de estado y su relación con la teoría del fuego
  9. Química y física del incendio: tipos de combustión
  10. Clasificación técnica de los fuegos
  11. Ojo: el serrín en suspensión no se trata como un sólido normal de clase A
  12. Ojo: no todos los líquidos inflamables se apagan igual
  13. El triángulo y el tetraedro del fuego
  14. Ojo: no todos los agentes extintores actúan sobre el mismo lado del tetraedro
  15. Mecanismos de transmisión de calor
  16. Productos de la combustión y explosiones

Tema 24

  1. Tema 24. Vocabulario que hay que distinguir
  2. Tema 24. Repaso rápido
  3. Cómo estudiar este tema sin memorizar sin entender
  4. Tema 24. Lo que te llevas
  5. Las clases de fuego: la base de todo el tema
  6. Qué agente extintor corresponde a cada clase de fuego
  7. La eficacia de un extintor: qué significa el número y la letra
  8. Ojo: los errores más repetidos con agentes extintores
  9. Extintor portátil frente a extintor móvil
  10. Ubicación y señalización del extintor
  11. En prevención o fuera de dotación: cómo se revisa un extintor
  12. Ojo: 'parece nuevo' no es lo mismo que 'en prevención'
  13. Hidrantes contra incendios: de columna y bajo tierra
  14. Bocas de incendio equipadas (BIE): manguera plana y semirrígida
  15. La columna seca: una tubería sin agua
  16. Hidrante, BIE y columna seca en la misma tabla
  17. Ojo: la columna seca no lleva agua
  18. Sistemas de detección y alarma: componentes básicos
  19. Sistemas de extinción automática: rociadores
  20. Detección y extinción automática: no es lo mismo avisar que apagar
  21. Real Decreto 513/2017: objeto y ámbito de aplicación (arts. 1 y 2)
  22. Empresas instaladoras y mantenedoras (arts. 9, 14 y 20)
  23. Mantenimiento, inspecciones periódicas y sanciones (arts. 21, 22 y 23)
  24. Equipos de extinción de agua y espuma
  25. Ojo: el agua a chorro sobre un líquido inflamable puede empeorar el incendio
  26. Instalaciones con tendidos de mangueras
  27. Ejemplo resuelto: montaje de un tendido desde el vehículo hasta el punto de ataque
  28. Nociones básicas sobre cálculo de tendidos
  29. Ejemplo resuelto: qué presión llega a la lanza
  30. Cómo estudiar este tema sin mezclar sus tres bloques

Tema 25

  1. Tema 25. Repaso rápido
  2. Tema 25. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 25. Lo que te llevas
  4. Las fases del incendio de interior
  5. Cómo influyen el combustible y el recinto en el desarrollo
  6. Cómo se encadenan el combustible y el recinto
  7. Los riesgos específicos de trabajar dentro de un incendio de interior
  8. Cómo cambian el incendio el agua, la ventilación y la presurización
  9. Secuencia de enfriamiento y ventilación coordinada
  10. Flashover, backdraft y explosión de gases de incendio: tres fenómenos que no son lo mismo
  11. Clasifica cada señal según el fenómeno que anuncia
  12. Ojo: confundir flashover con backdraft lleva a la respuesta equivocada
  13. Secuencia básica de intervención en un incendio de interior
  14. Ordena la secuencia de intervención en interior
  15. Un caso resuelto: fuego en un dormitorio con el pasillo cargado
  16. Técnicas de manejo de las lanzas

Tema 26

  1. Tema 26. Repaso rápido
  2. Tema 26. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 26. Lo que te llevas
  4. Cómo estudiar este tema
  5. Sistemática general de actuación en incendios urbanos
  6. Un caso particular: el incendio en aparcamiento
  7. Despliegue, ataque y riesgos que añade el edificio
  8. Secuencia de despliegue en un incendio urbano de vivienda
  9. Ordena la secuencia de ataque en un incendio urbano
  10. Buceo en humo: qué es y qué exige
  11. Orientación y rastreo: la pared, la manguera y el patrón de barrido
  12. Técnica básica de búsqueda y orientación en interiores
  13. Ordena la técnica de búsqueda en interior

Tema 27

  1. Tema 27. Repaso rápido
  2. Tema 27. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 27. Lo que te llevas
  4. Cómo estudiar este tema
  5. Ojo: la norma que citan algunos enunciados ya no está en vigor
  6. Qué es un establecimiento industrial y qué queda fuera (arts. 2, 3 y 4)
  7. Cómo se caracteriza un establecimiento: configuración y nivel de riesgo intrínseco
  8. Secuencia: cómo se caracteriza un establecimiento, paso a paso
  9. Las obligaciones del titular que sí se preguntan
  10. Qué hace distinto a un incendio industrial
  11. Espuma de baja expansión frente a espuma de alta expansión
  12. Ojo: cómo se aplica la espuma física sin romperla
  13. Secuencia de intervención en un incendio industrial
  14. Dos casos para fijar la táctica

Tema 28

  1. Tema 28. Repaso rápido
  2. Tema 28. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 28. Lo que te llevas
  4. Cómo estudiar este tema
  5. El marco legal de la seguridad en los túneles (RD 635/2006)
  6. Quién es quién en un túnel y qué obligaciones tiene cada uno
  7. Características de los túneles que condicionan la intervención
  8. Ojo: la ventilación de un túnel puede alimentar el incendio
  9. Ojo: dónde se concentran los medios en un túnel
  10. Secuencia de intervención en un incendio en túnel
  11. Dos limitaciones que siempre aparecen dentro de un túnel

Tema 29

  1. Tema 29. Repaso rápido
  2. Tema 29. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 29. Lo que te llevas
  4. Cómo estudiar este tema
  5. Qué es ventilar un incendio y qué NO es
  6. Qué gana el equipo cuando se ventila bien
  7. La secuencia táctica: cuándo se abre cada hueco
  8. Ojo: el orden importa más que la técnica
  9. Tres formas de mover el mismo humo
  10. Los métodos de ventilación: natural, mecánica y por presión positiva
  11. Procedimiento de la ventilación por presión positiva
  12. Ojo: la ventilación vertical y el hueco de escalera
  13. Con qué se ventila: los equipos del servicio
  14. Un caso resuelto paso a paso
  15. Equipos de ventilación de los servicios de extinción
  16. Ojo: la ventilación no lo puede todo

Tema 30

  1. Tema 30. Repaso rápido
  2. Tema 30. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 30. Lo que te llevas
  4. Cómo estudiar este tema
  5. El Plan INFOCA: qué es y quién lo gestiona
  6. Ley 5/1999: los instrumentos de planificación (arts. 32, 36, 37 y 38)
  7. Ojo: no confundir los tres niveles de plan
  8. Bases del comportamiento del fuego forestal: los tres factores
  9. Los modelos de combustible: no es la especie, es el comportamiento
  10. Ojo: el modelo de combustible no es la especie botánica
  11. Ojo: la inversión térmica y su ruptura, el momento más peligroso
  12. Las partes de un incendio forestal
  13. Ejemplo resuelto: de ataque inicial a ataque ampliado
  14. Ojo: ataque inicial y ataque ampliado no son la misma fase
  15. Técnicas de ataque: directo, indirecto y paralelo
  16. Medios terrestres del dispositivo
  17. Medios aéreos del dispositivo
  18. Ley 5/1999: dirección técnica y obligación de comunicar (arts. 45, 46 y 47)
  19. Ojo: la seguridad es un criterio de decisión, no un añadido posterior
  20. Identificar situaciones de riesgo durante la extinción
  21. Cómo estudiar este tema sin memorizar sin entender

Tema 31

  1. Tema 31. Repaso rápido
  2. Tema 31. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 31. Lo que te llevas
  4. Qué es un rescate en altura para el servicio
  5. La normativa de los trabajos en altura: RD 1215/1997 modificado por el RD 2177/2004
  6. Principios básicos del trabajo en altura
  7. Materiales y equipo de protección personal frente a caídas en altura
  8. Cuerdas, nudos y sistemas de seguridad
  9. Ojo: la trampa de los nudos de la dotación
  10. El trauma de suspensión o síndrome del arnés
  11. Acceso mediante cuerda: la doble cuerda (apartado 4.4 del RD 1215/1997)
  12. Ojo: la cuerda única es la excepción, no la alternativa
  13. Ojo: el punto de anclaje no vale por ser resistente
  14. Ejemplo resuelto: procedimiento de actuación en un rescate en altura
  15. Cómo estudiar este tema

Tema 32

  1. Tema 32. Repaso rápido
  2. Tema 32. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 32. Lo que te llevas
  4. Tipos de accidentes de tráfico y su lectura inicial
  5. La secuencia general de un rescate en accidente de tráfico
  6. Tipos de energía motriz: qué cambia en cada uno
  7. Ojo: la sonda lambda no es parte del encendido
  8. Seguridad activa frente a seguridad pasiva
  9. Ojo: un airbag no activado sigue siendo peligroso
  10. La intervención en accidentes de tráfico: coordinación con otros servicios
  11. Herramientas y equipos de excarcelación
  12. Maniobras básicas de excarcelación, en orden de uso habitual
  13. Ojo: estabilizar siempre antes de entrar
  14. Procedimiento específico ante un vehículo híbrido o eléctrico accidentado
  15. Leer la escena antes de abrir: un caso resuelto
  16. Ojo: la escena puede engañar
  17. Neutralizar la energía del vehículo, por tipo
  18. Caso: híbrido volcado sobre el costado derecho
  19. Cómo se neutralizan los sistemas de seguridad pasiva
  20. Caso: airbag de cortina sin disparar junto al pilar A
  21. Reparto de funciones en la escena
  22. Cuándo la excarcelación espera
  23. Elegir la herramienta según lo que hay que hacer
  24. Ojo: hay zonas que no se cortan
  25. Por qué las maniobras van en ese orden
  26. Ojo: ninguna maniobra sustituye a la estabilización
  27. El procedimiento de actuación, fase a fase
  28. Caso completo: turismo diésel con atrapamiento de piernas

Tema 33

  1. Tema 33. Repaso rápido
  2. Tema 33. Vocabulario que hay que distinguir
  3. Tema 33. Lo que te llevas
  4. Cómo estudiar este tema
  5. Otros rescates: ríos, riadas e inundaciones
  6. Leer el cauce y autoprotegerse antes de rescatar
  7. Maniobras de salvamento en entornos acuáticos
  8. Ojo: el rescate en agua corriente se hace asegurado y desde aguas abajo
  9. Rescate y actuación en presencia de animales domésticos y salvajes
  10. Pautas de actuación con animales
  11. Inmovilización, contención y traslado del animal
  12. Himenópteros: equipos y materiales
  13. Ojo: un enjambre no se combate como un incendio
  14. Procedimientos de actuación en enjambres
  15. Ojo: el riesgo biológico no acaba al retirar el nido
  16. Cómo estudiar este tema
  17. Tema 34. Repaso rápido
  18. Tema 34. Vocabulario que hay que distinguir
  19. Tema 34. Lo que te llevas
  20. Liberación en ascensores y maquinaria pesada: el escenario
  21. Reglamento de Aparatos de Elevación (RD 2291/1985): quién responde del estado del ascensor
  22. Inspecciones periódicas y registro de instalaciones (arts. 19 y 23)
  23. Tipología y características de los ascensores
  24. Montacargas, panorámicos y escaleras mecánicas: lo que cambia en el rescate
  25. Ascensor electromecánico frente a hidráulico
  26. Ejemplo resuelto: procedimiento de rescate en un ascensor detenido entre plantas
  27. Ojo: primero asegurar y cortar corriente, nunca manipular el cuadro antes
  28. Ojo: el orden de apertura de puertas entre plantas
  29. Ojo: un ascensor panorámico no se rescata igual que uno convencional
  30. Cómo estudiar este tema
  31. Tema 35. Repaso rápido
  32. Tema 35. Vocabulario que hay que distinguir
  33. Tema 35. Lo que te llevas
  34. Ordena la maniobra de rescate en un ascensor detenido
  35. Clasifica cada elemento en su tipo de ascensor
  36. La cadena de supervivencia y el papel sanitario del bombero
  37. Emergencia, urgencia y la regla de lo que mata primero
  38. Qué se dice al 112 y qué se hace mientras llega la ayuda
  39. Valoración primaria: lo que amenaza la vida, en su orden
  40. Valoración secundaria: el detalle, pero solo cuando ya no hay peligro inmediato
  41. Soporte vital básico en el adulto, gesto a gesto
  42. Ordena el soporte vital básico en el adulto
  43. Soporte vital básico en niños y lactantes: la parada empieza al revés
  44. Adulto frente a niño y lactante: qué cambia y qué no
  45. Atención inicial al politraumatizado: la secuencia que va de la A a la E
  46. Inmovilización y movilización: decidir antes de tocar
  47. Ojo: la maniobra de Rautek no es una técnica de rescate
  48. Ojo: el torniquete no es la primera medida ante una hemorragia
  49. Ojo: un ácido no se neutraliza sobre la piel, se diluye
  50. Ojo: al intoxicado por inhalación lo saca el aire limpio, no el aire mojado
  51. Heridas y lesiones de tejidos blandos: lo que sí mata y lo que no
  52. Triage: qué significa cada etiqueta y por qué se clasifica
  53. Clasifica cada víctima según su etiqueta de triage
  54. Grandes emergencias y catástrofes: cuando cambia la regla
  55. Reanimación cardiopulmonar: las cuatro cosas que la hacen eficaz
  56. Desfibrilación: el aparato decide el ritmo, tú decides el resto
  57. Ojo: el desfibrilador pediátrico se elige por peso, no por edad
  58. Cuándo se para, cuándo se releva y qué se hace después
  59. Lo que no se hace, aunque se vea hacer
  60. Tema 36. Vocabulario que hay que distinguir
  61. Tema 36. Repaso rápido
  62. Tema 36. Lo que te llevas
  63. Psicología de emergencias: primeros auxilios psicológicos
  64. La secuencia de los primeros auxilios psicológicos
  65. Ojo: los primeros auxilios psicológicos no son psicoterapia
  66. Estrategias y pautas generales de actuación en el proceso de atención a las víctimas
  67. Cómo se prioriza en la escena
  68. Ojo: quien más pide no es quien más necesita
  69. Principios básicos de comunicación durante el rescate
  70. Las cuatro reglas de comunicación, en orden de aplicación
  71. Ojo: la promesa incumplida destruye la confianza
  72. Intervención con suicidas
  73. Cómo se sostiene la negociación
  74. Ojo: en la negociación no se reparte el diálogo
  75. Tema 37. Repaso rápido
  76. Tema 37. Vocabulario que hay que distinguir
  77. Tema 37. Lo que te llevas
  78. Cómo estudiar este tema
  79. El Código Técnico de la Edificación: qué es y a qué obliga
  80. Ejemplo resuelto: qué hay que justificar al reformar un edificio de 1975
  81. Ojo: el CTE no se aplica a todo, ni a todo el edificio
  82. Esfuerzos, sistemas constructivos y elementos estructurales
  83. Ejemplo resuelto: apear un forjado dañado tras un incendio
  84. Ojo: «incombustible» no significa «inmune al fuego»
  85. Ojo: el gas no se corta solo en el contador
  86. Cubiertas y cerramientos exteriores
  87. Ejemplo resuelto: el incendio que sube por la fachada
  88. Ojo: de una cubierta no se entra como de una planta
  89. Cómo se lee la patología de un edificio
  90. Ejemplo resuelto: la grieta que se mide dos veces
  91. Ojo: un daño estabilizado no es un daño resuelto
  92. Incendio y sismo: dos patrones de daño distintos
  93. Ejemplo resuelto: el día después del sismo
  94. Ojo: no todo lo que se ve tras el sismo es del sismo
  95. Tema 38. Vocabulario que hay que distinguir
  96. Tema 38. Repaso rápido
  97. Tema 38. Lo que te llevas
  98. Cómo estudiar este tema
  99. Ojo: un anejo no es un Documento Básico
  100. Evacuación de ocupantes: la sección SI 3 del DB-SI
  101. Ejemplo resuelto: la altura de evacuación de un edificio de cuatro plantas
  102. Ojo: en una reforma no se exige el DB-SI del edificio entero
  103. Instalaciones de protección contra incendios: la sección SI 4
  104. Ejemplo resuelto: dos locales iguales, dos dotaciones distintas
  105. Ojo: la tabla se lee con el uso previsto, no con el uso real
  106. Intervención de los servicios de extinción: la sección SI 5
  107. Ejemplo resuelto: el patio que deja fuera a la autoescalera
  108. Ojo: la aproximación no se exige a cualquier edificio ni a cualquier vial
  109. Resistencia al fuego de la estructura: la sección SI 6
  110. Ejemplo resuelto: la misma pieza, distinta exigencia por plantas
  111. Ojo: no toda la estructura necesita la misma resistencia al fuego
  112. Ojo: la altura de evacuación no se mide desde la planta más baja
  113. Tema 39. Vocabulario que hay que distinguir
  114. Tema 39. Repaso rápido
  115. Tema 39. Lo que te llevas
  116. Cómo estudiar este tema
  117. Extintores portátiles: qué es un extintor y dónde se coloca
  118. Hidrantes, BIE y columnas secas: quién usa cada sistema y con qué prueba se recibe
  119. Ojo: altura de montaje y distancia de recorrido son cosas distintas
  120. Tipos de detectores de incendio y su principio de funcionamiento
  121. Ojo: el rociador se abre por temperatura, no por presión
  122. Detección y alarma: de qué se compone el sistema completo
  123. Componentes básicos de una instalación de rociadores automáticos
  124. El mantenimiento de las instalaciones: quién y con qué documento (RD 513/2017)
  125. La cadena de la protección activa: del detector a la extinción
  126. Tema 40. Repaso rápido
  127. Tema 40. Vocabulario que hay que distinguir
  128. Tema 40. Lo que te llevas
  129. Cómo estudiar este tema
  130. Patología de la edificación: la lesión, su causa y el apeo provisional
  131. Ojo: se apean las cosas para poder mirarlas, no al revés
  132. Saneamiento y consolidación: quitar lo suelto y devolver resistencia
  133. Ojo: la grieta no se rellena para sujetar
  134. Derrumbamiento y hundimiento: dos mecanismos distintos
  135. Señales de aviso y cuándo se abandona el edificio
  136. Ojo: el daño del revestimiento no mide el daño de la estructura
  137. Secuencia de búsqueda y rescate de personas sepultadas
  138. Métodos de localización de víctimas en escombros
  139. Ojo: no se desescombra para llegar, se desescombra cuando la zona sostiene
  140. Herramientas y equipos para trabajar en estructuras colapsadas
  141. Secuencia de estabilización y apertura de paso con herramienta
  142. Ojo: la herramienta que abre paso más rápido puede cerrarlo
  143. La intervención paso a paso: del reconocimiento a la extracción
  144. Tema 41. Repaso rápido
  145. Tema 41. Vocabulario que hay que distinguir
  146. Tema 41. Lo que te llevas
  147. Cómo estudiar este tema
  148. Riesgo eléctrico: qué cubre el concepto
  149. Ojo: la zona de peligro no depende de tocar el cable
  150. Conceptos básicos sobre electricidad. Redes eléctricas
  151. Ojo: la baja tensión no es tensión inofensiva
  152. Componentes de las instalaciones eléctricas en alta y baja tensión
  153. Ojo: no toda 'alta tensión' es la misma categoría
  154. Medidas de seguridad con riesgo eléctrico
  155. Ojo: un cable cortado puede seguir alimentado por el otro extremo
  156. Efectos de la electricidad en el organismo. Normativa
  157. Ojo: no hace falta una intensidad alta para matar
  158. Procedimiento de intervención con presencia de tensión eléctrica: las cinco reglas
  159. Ojo: el orden no se altera, y el agua no es agente extintor aquí
  160. Herramientas y materiales de trabajo eléctrico
  161. Ojo: no todo guante de trabajo protege del riesgo eléctrico
  162. Tema 42. Repaso rápido
  163. Tema 42. Vocabulario que hay que distinguir
  164. Tema 42. Lo que te llevas
  165. Cómo estudiar este tema
  166. Materias peligrosas: clasificación de las materias peligrosas
  167. Ojo: una materia puede tener más de un riesgo
  168. Señalización e identificación de materias peligrosas
  169. Ojo: número de Kemler y número ONU no son intercambiables
  170. Intervención en siniestros con materias peligrosas: conceptos básicos de física y química
  171. Ojo: la ficha de intervención del ADR no es la ficha de seguridad del fabricante
  172. Procedimiento básico de intervención frente a accidentes en el transporte de mercancías peligrosas
  173. Ojo: no se decide la táctica sin identificar antes la materia
  174. Mitigación de accidentes con materias peligrosas
  175. Ojo: diluir con agua no es la respuesta por defecto
  176. Niveles de protección personal
  177. Ojo: el nivel inmediatamente inferior no es 'casi igual de seguro'
  178. Descontaminación e impacto medioambiental
  179. Ojo: nunca se retira el EPI antes de descontaminarlo
  180. Tema 43. Repaso rápido
  181. Tema 43. Vocabulario que hay que distinguir
  182. Tema 43. Lo que te llevas
  183. Cómo estudiar este tema
  184. Riesgo radiológico: Conceptos básicos sobre protección radiológica
  185. Ojo: los principios de la protección radiológica no son el tiempo, la distancia y el blindaje
  186. Equipos de detección y medida de la radiación en emergencias nucleares
  187. Ojo: la radiación ionizante no se huele, no se ve y no se nota
  188. Secuencia de medida y delimitación en un escenario radiológico
  189. Principios básicos de intervención
  190. Ojo: en una emergencia los límites de dosis no son el techo que decide
  191. Límite de dosis frente a nivel de referencia
  192. Tema 44. Repaso rápido
  193. Tema 44. Vocabulario que hay que distinguir
  194. Tema 44. Lo que te llevas
  195. Cómo estudiar este tema
  196. Instalaciones de gases combustibles: qué entra y qué no en el reglamento
  197. Caso: un bloque de viviendas con el contador pegado a la fachada
  198. El camino del gas, de la red pública al quemador
  199. Recupera el recorrido: ordena los tramos del gas
  200. Ojo: la llave de acometida no es la llave del usuario, y la acometida interior puede no existir
  201. Gas natural y GLP: qué cambia en una intervención, criterio a criterio
  202. Clasifica dónde hay que buscar la fuga antes de olerla
  203. Caso: olor a butano en una travesía, con la arqueta por delante
  204. Cómo se forma la atmósfera que explota
  205. Ordena la cadena: del escape a la explosión
  206. Ojo: el butano no sube, y la ventana alta no lo saca
  207. Redes de transporte y distribución: dos presiones y dos titulares
  208. Cómo baja la presión desde el transporte hasta la cocina
  209. Recupera la bajada de presión: ordena los tramos
  210. Esquema: del gasoducto al aparato, con quién manda en cada tramo
  211. Caso: una zanja abierta junto a la canalización
  212. Ojo: gasoducto, línea directa y red de distribución no son lo mismo
  213. Lo que no se hace nunca en una fuga de gas natural
  214. Sistemática ante una fuga de gas natural
  215. Ordena la sistemática de una fuga de gas natural
  216. Caso: fuga en la acometida de una panadería, con el obrador en marcha
  217. Ojo: primero se corta, después se apaga
  218. Ojo: la chispa que enciende la mezcla está en el gesto más corriente
  219. GLP: botellas, centros de envases y depósitos fijos
  220. Caso: botella volcada con escape en el rellano de un bajo
  221. Ubicar y guardar los envases de GLP: las condiciones que no se negocian
  222. Ordena las condiciones de un almacenamiento de envases
  223. Ojo: botella en el sótano, y la trampa del color
  224. Depósito fijo y botella: dos escalas del mismo riesgo
  225. Qué cambia cuando la emergencia es de GLP
  226. Intervención en una fuga o un incendio con GLP
  227. Ordena la intervención con GLP
  228. Caso: cisterna de GLP descargando en una travesía
  229. Ojo: la llama de GLP no se apaga para 'dejar de ver el fuego'
  230. Qué mide el explosímetro y qué se hace con su lectura
  231. Medir antes de entrar: cómo se recorre un recinto con explosímetro
  232. Ordena la medición de un recinto
  233. Caso: el portal que olía y la lectura que no aparecía
  234. Ojo: el detector de gas del local no es para el bombero
  235. Empareja cada comprobación con el instrumento o el método que le toca
  236. Tema 45. Repaso rápido
  237. Tema 45. Vocabulario que hay que distinguir
  238. Tema 45. Lo que te llevas
  239. Cómo estudiar este tema
  240. El Consorcio Sierra de Cazorla: qué es y de dónde nace
  241. Cita literal: el artículo 3.º de los Estatutos — naturaleza y personalidad jurídica
  242. Ojo: el Consorcio no es una sociedad mercantil ni un organismo autónomo
  243. Cita literal: el artículo 2.º de los Estatutos — denominación y domicilio
  244. Dos direcciones que no hay que confundir: el domicilio del ente y el parque de bomberos
  245. El ámbito territorial: diez municipios y una Diputación
  246. Estructura de organización: los órganos de gobierno del Consorcio
  247. Cita literal: el artículo 10.º de los Estatutos — órganos de gobierno
  248. Ojo: el Vicepresidente no es un órgano de gobierno del Consorcio
  249. Cita literal: el artículo 12.º de los Estatutos — composición y votos de la Junta General
  250. Cómo se reparten los 100 votos de la Junta General, paso a paso
  251. Ojo: ningún municipio tiene voto ponderado por población
  252. Ejemplo resuelto: no confundir el órgano de gobierno con la escala de mandos del personal
  253. Escala de mandos: el personal del Consorcio, propio o adscrito
  254. Cita literal: el artículo 21.º de los Estatutos — plantilla, RPT y agente de la autoridad
  255. Ojo: solo el personal funcionario del servicio operativo es agente de la autoridad
  256. Cita literal: el artículo 1 del Decreto 36/2025 — objeto
  257. Cita literal: el artículo 2 del Decreto 36/2025 — ámbito de aplicación
  258. La escala de mandos, en la práctica: qué regula el Decreto 36/2025 y qué no
  259. La carrera profesional dentro de la escala: de dónde a dónde
  260. Terminología genérica del sector frente a la escala legal andaluza
  261. Ejemplo resuelto: qué fuente responde a cada pregunta del tema
  262. Tema 46. Vocabulario que hay que distinguir
  263. Tema 46. Repaso rápido
  264. Cómo estudiar este tema sin perder los tres artículos que más se preguntan
  265. Tema 46. Lo que te llevas
  266. Un ámbito en el nordeste de Jaén, entre dos provincias y una depresión
  267. Los diez municipios del artículo 1, uno a uno
  268. Cómo se resuelve un enunciado de municipios, paso a paso
  269. Ojo: son diez municipios, no once por la Diputación
  270. Ojo: Valdetrillos pertenece al término de Cazorla
  271. Extensión, relieve y población: cómo se reparte el ámbito
  272. Sierra, campiña y situación intermedia: el mismo Consorcio, tres formas de trabajar
  273. Una guardia de enero en el ámbito, resuelta con el mapa
  274. Accesos: la A-319, las provinciales y la red de pistas
  275. Ojo: el término más extenso no es el más poblado
  276. El Parque Natural y las figuras de protección del ámbito
  277. El Guadalquivir nace dentro del ámbito: Quesada
  278. Un aviso en el límite del ámbito, resuelto paso a paso
  279. Ojo: el ámbito del Consorcio no es el Parque Natural
  280. Los términos vecinos: quién queda fuera y por qué importa
  281. Esquema: del dato geográfico a la decisión operativa
  282. Tema 47. Vocabulario que hay que distinguir
  283. Tema 47. Repaso rápido
  284. Tema 47. Lo que te llevas
  285. Cómo estudiar este tema
  286. Aviso: qué datos de este tema están contrastados y cuáles debes confirmar
  287. Núcleos de población: núcleo principal y entidades menores
  288. El criterio que distingue un núcleo de población de un topónimo suelto
  289. Quién forma el ámbito consorciado y quién no
  290. Ojo: un paraje no siempre es un núcleo de población formal
  291. La jerarquía de la red viaria del ámbito consorciado
  292. La titularidad de la vía decide quién la conserva y quién la cierra
  293. Cómo se identifica el rango de una vía antes de salir
  294. El itinerario verificado hacia Valdetrillos (supuesto oficial de 2025)
  295. Pista forestal y camino rural: el criterio es el uso, no el aspecto
  296. Lo que cambia el acceso final por pista
  297. Ojo: varios códigos de pista existen de verdad en la misma red
  298. Ojo: a veces la respuesta correcta es 'ninguna es correcta'
  299. Tráfico, accesibilidad y épocas de mayor afluencia
  300. Las fases del tiempo de respuesta y dónde se pierde
  301. Qué convierte un punto en crítico
  302. Tema 48. Repaso rápido
  303. Tema 48. Vocabulario que hay que distinguir
  304. Tema 48. Lo que te llevas
  305. Cómo estudiar este tema
  306. El clima del ámbito: mediterráneo continentalizado de montaña
  307. El viento foehn, paso a paso: por qué deja nubes de lente
  308. Ojo: el viento foehn y las nubes lenticulares
  309. Fenómenos meteorológicos que generan emergencias en el ámbito
  310. Ojo: la inversión térmica no siempre reduce el riesgo
  311. Cómo se forma una inversión y en qué condiciones se rompe
  312. Crecidas súbitas en ramblas y barrancos: media hora de aviso
  313. Parajes del ámbito: qué son y por qué importan al servicio
  314. El supuesto de Valdetrillos: cómo se pregunta el paraje
  315. Ojo: el ámbito del Consorcio no es el Parque Natural
  316. Tres parajes del ámbito, criterio a criterio
  317. Las especies de pino del ámbito, y cuál predomina en alta montaña
  318. Formaciones forestales del ámbito y modelos de combustible
  319. Lo que la altitud no explica: orientación, suelo y repoblaciones
  320. Esquema: del fenómeno meteorológico al tipo de emergencia
  321. Tema 49. Vocabulario que hay que distinguir
  322. Tema 49. Repaso rápido
  323. Tema 49. Lo que te llevas
  324. Cómo estudiar este tema
  325. Naturaleza, denominación, domicilio y ámbito territorial: qué es el Consorcio Sierra de Cazorla, y por qué su naturaleza jurídica decide la pregunta
  326. El literal del artículo 3.º
  327. Denominación exacta y domicilio: la Diputación, no el parque de bomberos
  328. Trampa: quién es miembro del Consorcio, quién puede llegar a serlo y quién nunca lo será
  329. Ámbito territorial: los tres círculos del artículo 5.º
  330. Trampa: qué texto de los Estatutos estudias, porque hay más de uno en circulación
  331. Objeto, fines y funciones del Consorcio: las ocho letras del artículo 6.º
  332. Trampa: lo que está en el artículo 6.º y lo que no está
  333. Competencias y potestades: qué asume el Consorcio y con qué instrumentos
  334. Quién hace qué: Consorcio, Diputación, ayuntamientos y Junta de Andalucía
  335. Normas de aplicación: derecho administrativo, contratación y recursos
  336. Órganos de gobierno: Junta General y Presidente. Composición, atribuciones y régimen de sesiones — los dos órganos de gobierno del artículo 10.º y su reloj de renovación
  337. Trampa: quién se sienta en la Junta General y cuántos votos lleva cada uno
  338. Sesiones, convocatoria y quórum: los tres plazos que se confunden
  339. Las competencias de la Junta General, agrupadas en cuatro bloques
  340. El Presidente: quién es y qué puede hacer sin preguntar a nadie
  341. Cómo se aprueba un acuerdo de la Junta General, paso a paso
  342. Director-Gerente, Secretaría, Intervención y Tesorería: los medios personales del Consorcio
  343. Régimen de personal, patrimonio y hacienda: el personal del Consorcio no es un cuerpo propio ni tiene que ser funcionario siempre
  344. Del ayuntamiento al Consorcio: los tres caminos del artículo 21.º
  345. Patrimonio del Consorcio: qué lo integra y en qué condiciones
  346. Presupuesto y recursos económico-financieros del Consorcio
  347. Quién paga: financiación de la Diputación y aportaciones de los ayuntamientos
  348. Plazos económicos y de sesiones que conviene tener a mano
  349. Modificación de los Estatutos, separación de miembros y disolución: dos cosas distintas
  350. Incorporación de un municipio nuevo, paso a paso
  351. Separación voluntaria de un miembro: plazo, efecto y cuota
  352. Separación obligada: cuando el Consorcio expulsa a un miembro
  353. Disolución y liquidación del Consorcio
  354. Trampa: los plazos de salida, disolución y expulsión se intercambian
  355. Esquema de órganos y mayorías
  356. Vocabulario que este tema usa en sentido técnico
  357. Tarjetas de recuperación: cifras y referencias del tema
  358. Lo que te llevas del tema

narración con IA · en pruebas

Aula narrada

Tu aula, leída en voz alta con IA. Estamos en pruebas: si oyes un fallo, repórtalo desde el reproductor y lo corregimos.

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  • Si te presentas a las 2 plazas de Bombero/a del Consorcio Comarcal Sierra de Cazorla (Jaén) y quieres llegar al examen con el temario y los test trabajados, esta preparación es para ti.

9 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Cuántas plazas convoca el Consorcio Comarcal SPEIS Sierra de Cazorla?

Dos plazas de Bombero/a, del Grupo C, Subgrupo C1, escala de Administración Especial (subescala Servicios Especiales, clase Extinción de Incendios, escala Operativa), por el sistema de oposición libre. El dato sale de las bases (BOP de Jaén) y del BOE enlazados en esta ficha.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

El BOE publicó la resolución el 10 de septiembre de 2026 y las bases fijan 20 días hábiles desde el día siguiente a esa publicación, así que la ventana termina el 8 de octubre de 2026. Las solicitudes se presentan solo por la Sede Electrónica de la Diputación Provincial de Jaén (sede.dipujaen.es/Convocatorias).

¿Qué requisitos piden?

Los que fijan las bases: nacionalidad española (o de la UE en los supuestos que recoge), 16 años cumplidos sin superar la edad de jubilación forzosa, título de Bachiller o Técnico (o equivalente), capacidad funcional según el cuadro de exclusiones médicas del Anexo II, no estar inhabilitado ni separado por expediente disciplinario, y permiso de conducir de clase C en vigor junto con el B habilitado para vehículos prioritarios de emergencia. Léelos completos en las bases del BOP de Jaén nº 102, de 28 de mayo de 2026.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Puedo escuchar el aula en el coche?

Sí, puedes repasar escuchando el aula. Prepara la reproducción antes de conducir y evita manipular el móvil durante el trayecto.

¿Funciona con la pantalla apagada?

Sí, puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada. Con la pantalla encendida, el texto se resalta al ritmo del audio.

¿Qué pasa si encuentro un error?

La narración con IA está en beta y puede tener errores de pronunciación. Usa «Reportar un error» en el reproductor para avisarnos y que lo corrijamos.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

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