Oposiciones aux. de Farmacia y Laboratorio Segovia
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Índice
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- Índice del temario oficial
- La Constitución española: estructura y título preliminar
- El derecho a la propiedad privada y a la herencia (art. 33 CE)
- El principio de legalidad de la Administración: artículos 103, 105 y 106 CE
- Los derechos del Título I y las garantías del art. 53 CE
- Caso práctico: Vías de tutela: tres supuestos que salen siempre
- Los derechos y deberes de los ciudadanos y los principios rectores
- Los derechos de las dos secciones y sus deberes
- El Defensor del Pueblo y la suspensión de derechos
- Caso práctico: Suspensión de derechos: quién decide y con qué límites
- Los principios rectores: mandatos al legislador, no derechos de ejercicio directo
- Los derechos sociales del Capítulo III
- Las Ciudades Autónomas: Ceuta y Melilla
- Caso práctico: De la ordenanza local al Estatuto de autonomía
- Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas
- Caso práctico: Un bien declarado de interés cultural y una norma autonómica contradictoria
- La financiación de las Comunidades Autónomas: recursos y solidaridad
- La organización territorial del Estado: municipios, provincias y comunidades autónomas
- Los Estatutos de Autonomía: norma institucional básica y significado
- El régimen de competencias: listas, técnicas y principios de relación
- El Estatuto de Autonomía de Castilla y León: texto vigente y reformas
- Las Cortes de Castilla y León: atribuciones
- El Presidente de la Junta: supremo representante, representante del Estado y jefe del Gobierno autonómico
- La Junta de Castilla y León: atribuciones de gobierno y administración
- Los preceptos del Estatuto que hay que citar de memoria
- Mapa de los órganos de gobierno y del recorrido de la ley autonómica
- Trampa: quién dicta el Decreto Ley y quién lo convalida
- Mnemotecnia: SEG, las tres posiciones del Presidente de la Junta
- Ideas para llevarse: del municipio al órgano autonómico
- Convenios entre Comunidades y acuerdos de cooperación: quién firma y quién ratifica
- Castilla y León y las decisiones del Estado: senadores, iniciativa legislativa y previsiones
- La defensa del ámbito competencial: recurso de inconstitucionalidad y conflicto de competencia
- Aprobar leyes, presupuestos y tributos: la potestad normativa de las Cortes
- El ciclo político de la Comunidad: elección, disolución y control parlamentario
- Guía de citas: artículo único y artículos 24, 27 y 30 del Estatuto
- Quién puede qué: las atribuciones de los tres órganos de la Comunidad
- Trampa: comunicar a las Cortes Generales no es pedirles autorización
- Lo que hay que llevarse de las atribuciones de la Comunidad
- Disposiciones Generales
- Caso práctico: Caso práctico: hasta dónde puede llegar el control administrativo
- La organización territorial del Estado (I).
- Caso práctico: Caso: la ordenanza que reserva los puestos de las fiestas a los comerciantes locales
- Regulación legal y preceptos que hay que citar sobre la organización provincial
- Principios constitucionales y regulación jurídica del Régimen Local
- Clases de entes locales: territoriales, no territoriales y ejemplos
- La Provincia: naturaleza, elementos y su doble carácter
- Órganos de gobierno provinciales: composición, elección y atribuciones
- Competencias de las Diputaciones provinciales de régimen común
- El personal directivo de Diputaciones, Cabildos y Consejos Insulares: qué exige el art. 32 bis
- Clases de entes locales y contraste entre Diputación y Cabildo o Consejo Insular
- Elección indirecta de los diputados provinciales
- Ideas para llevarse sobre el Régimen Local y la provincia
- Sigla para el personal directivo del art. 32 bis
- El Reglamento Orgánico de la Diputación: qué ordena y hasta dónde llega
- Competencia profesional y experiencia: los criterios del nombramiento directivo
- Personal directivo, funcionario de carrera y habilitado nacional: tres posiciones distintas
- El artículo 32 bis de la Ley 7/1985: los datos que hay que poder citar
- Esquema: regla general y excepción en el nombramiento del personal directivo
- Trampa: la excepción del Reglamento Orgánico no es un nombramiento libre
- Lo que hay que llevarse sobre el personal directivo local
- Cuadro: a quién se aplica el TREBEP y con qué matiz
- Caso práctico: Caso práctico: apropiación de fondos públicos
- Caso práctico: Promover elecciones en una unidad electoral y modificar su configuración
- Regulación de la contratación laboral en la Administración Pública
- La función pública local: encaje constitucional y organización
- El objeto del TREBEP y sus fundamentos de actuación
- El marco legal de la función pública: bases estatales y desarrollo autonómico
- Ámbito de aplicación del TREBEP: quién está dentro y con qué intensidad
- Las escalas de funcionarios en la Administración Local: clases y funciones
- Preceptos del TREBEP que hay que citar
- Esquema: el ámbito de aplicación del TREBEP
- Confusiones sobre el ámbito de aplicación
- Ideas clave sobre la función pública local y el TREBEP
- Cuadro: el ámbito de la función pública en Castilla y León: base estatal y desarrollo autonómico
- Preceptos que sostienen el desarrollo autonómico de la función pública
- Carrera profesional y retribuciones: de la progresión al trienio
- Acuerdo de negociación colectiva frente a convenio colectivo
- Carrera administrativa y retribuciones
- Caso práctico: Cuatro decisiones sobre carrera, retribuciones y descuentos
- Los artículos que hay que poder citar
- Teletrabajo, permisos, vacaciones y jornada
- El régimen de incompatibilidades del personal al servicio de las entidades locales y su reflejo disciplinario
- Caso práctico: Tres decisiones encadenadas en la oficina
- Situaciones administrativas.
- Incompatibilidades: compatibilidades autorizables, límites retributivos y consecuencias del incumplimiento
- Las incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas
- Registro de compatibilidades, control y consecuencias del incumplimiento
- Delegados de Personal y Juntas de Personal: los órganos de representación de los funcionarios
- El derecho de reunión de los empleados públicos
- El teletrabajo: concepto, autorización y efectos
- Las situaciones del personal laboral
- Actividades privadas y excepciones al régimen de incompatibilidades
- Los artículos que hay que poder citar
- Qué obligaciones asume el personal trabajador
- Caso práctico: Caso guiado: la factura, el resguardo y la desobediencia
- La Ley 31/1995: el trabajador como sujeto obligado
- Velar por la propia seguridad y por la ajena: el deber general
- Usar, utilizar y no manipular: los tres deberes sobre medios y equipos
- Informar de inmediato: el deber de comunicación de riesgos
- Contribuir al cumplimiento y cooperar con el empresario
- El incumplimiento del trabajador: incumplimiento laboral o falta disciplinaria
- El artículo 29, apartado a apartado: lo que hay que poder citar
- Esquema: los seis deberes del trabajador y las dos vías de exigencia
- Informar no es decidir (ni velar es garantizar)
- Las siglas de los seis deberes del art. 29.2
- Lo que hay que llevarse del art. 29
- Conceptos generales de la Ley 39/2006: objeto, definiciones y principios (arts. 1, 2 y 3)
- Caso práctico: Caso de Rosa: de la familia a la entidad, paso a paso
- Los grados de dependencia y su valoración: dictamen, baremo e intervalos
- Caso práctico: Caso guiado: la valoración de doña Carmen
- Disposiciones generales: objeto, ámbito y derecho subjetivo (arts. 1 a 3)
- El sistema de servicios sociales y sus principios rectores (arts. 4 a 9)
- Destinatarios, derechos y obligaciones de las personas usuarias (arts. 10 a 12)
- Las prestaciones: concepto, clases, catálogo y su aprobación (arts. 13 a 18)
- Prestaciones esenciales y no esenciales: condiciones y garantías (arts. 19 a 22)
- Organización territorial: Zonas, Áreas de Acción Social y Mapa de Servicios Sociales (arts. 23 a 28)
- Organización funcional: Equipos de Acción Social Básica y Equipos Multidisciplinares Específicos (arts. 29 a 33)
- Los preceptos de la Ley 16/2010 que hay que saber citar
- Comparativa entre prestaciones esenciales y no esenciales
- Trampa: dar por exigible cualquier prestación del sistema
- Regla para recordar las clases de prestaciones
- Claves del sistema de servicios sociales de Castilla y León
- El modelo de atención integral y centrada en la persona: los requisitos del artículo 2
- El vocabulario del artículo 4: actividades básicas, autonomía y cuidados de larga duración
- Unidad de convivencia, habitación y tipologías de persona usuaria
- Proyecto de vida, historia de vida y plan de apoyos (artículo 6)
- Servicios profesionales y calidad de vida: la valoración interna (artículo 7)
- Actividades significativas: decidir la propia cotidianidad (artículo 8)
- Vínculos familiares y apertura a la comunidad (artículo 9)
- Guía de citas: qué respalda cada artículo del Título I
- El Título I en dos esquemas: los instrumentos y las tipologías
- Trampa: actividad básica de la vida diaria no es actividad significativa
- Trampa: la unidad de convivencia no es la habitación
- Lo que hay que llevarse del Título I
- Qué es el Espacio de Igualdad y qué servicios presta
- La igualdad como principio transversal en la actuación administrativa
- El Plan de Igualdad: diagnóstico, medidas y seguimiento
- Conciliación y corresponsabilidad: medidas de tiempo y organización del trabajo
- Prevención y respuesta ante el acoso sexual y por razón de sexo
- Comunicación pública e igualdad: lenguaje, imágenes y datos
- Los principios de igualdad que hay que situar con precisión
- Esquema: las áreas de trabajo y el recorrido de un caso
- El acoso no es un conflicto entre dos personas
- Lo que hay que llevarse del Espacio de Igualdad
- La planificación local de los servicios sociales: marco, coordinación y plazo
- El impulso de la innovación: investigación, pilotaje y colaboración
- Los centros residenciales: emplazamiento, tamaño y zonas
- La unidad de convivencia y la habitación: medidas y usos
- Espacios comunes, servicios generales e instrumentos de funcionamiento
- Dirección del centro, consejo técnico y consejo de centro
- Autorización, inscripción, control y evaluación de la calidad
- Preceptos que hay que citar: planificación local y centros residenciales
- Esquema: el ciclo de la planificación y las tres zonas del centro
- Trampa: quince plazas no son el tamaño del centro
- Regla: las tres zonas del centro residencial
- Ideas para llevarse: planificar, dimensionar y evaluar
- La concertación de plazas: cómo se cubre la red de centros
- Las viviendas para cuidados de larga duración: la escala menor del modelo
- El plan de contingencia: prever lo extraordinario en salud pública
- La atención centrada en la persona: hacer con la persona y no por ella
- Las unidades de convivencia: un hogar con dimensión y equipamiento
- Los profesionales de los centros: técnicos, atención directa y servicios generales
- El profesional de referencia: concepto, contenido y funciones
- Historia de vida y proyecto de vida: de la biografía al horizonte
- Ratios, formación y coordinación sanitaria: las condiciones del modelo
- Los artículos que sostienen el modelo: qué cita cada precepto
- Esquema: las familias profesionales y las dos figuras clave
- Trampa: referencia, enlace y asignación no son lo mismo
- Regla: las tres familias profesionales en tres letras
- Lo que hay que llevarse de la atención centrada en la persona
- El centro residencial: qué es y qué lugar ocupa en la atención a la dependencia
- El organigrama de un centro residencial: quién hace qué
- Los fines de los centros residenciales y sus funciones por áreas
- La acogida, la convivencia y la participación en el centro residencial
- Esquema: las áreas de un centro residencial y sus cometidos
- Trampa: residencia no es hospital ni centro de día
- Lo que hay que llevarse de los centros residenciales
- Los centros residenciales de la Diputación de Segovia: qué significa ser de titularidad provincial
- Centro por centro: denominación, ubicación y personas atendidas
- La organización de cada centro: una dirección y áreas de trabajo propias
- Los fines de cada centro residencial provincial: lo común y el acento propio
- Qué es la Comisión Interministerial de Precios y qué decide de verdad
- Los establecimientos de distribución al por mayor: suministro, servicio farmacéutico y trazabilidad
- Taller de prueba escrita: el supuesto práctico de uso racional del medicamento
- Caso práctico: Tres incidencias en el mismo servicio
- Artículos que hay que poder citar
- De la solicitud a la retirada: procedimiento, validez y vida de la autorización
- El uso racional de los medicamentos veterinarios: prescripción, uso excepcional y farmacovigilancia
- Venta on-line y botiquín de urgencia
- Caso práctico: Caso de la veterinaria que prescribe en cascada
- Farmacovigilancia y farmacoepidemiología: la seguridad después de la autorización
- Categorías especiales de medicamentos: biológicos, terapias avanzadas, radiofármacos y otras
- Artículos que hay que poder citar: el artículo 111 y su encaje en el régimen sancionador
- Garantías de la ley: defensa de la salud pública y transparencia
- Las cuatro garantías del medicamento: calidad, seguridad, eficacia e identificación
- Fórmulas magistrales, preparados oficinales y medicamentos de origen humano
- Ensayos clínicos: autorización, ética y responsabilidad
- Circulación, registros e información sobre medicamentos
- La ordenación farmacéutica en Castilla y León: qué ordena y con qué instrumentos
- Los preceptos que hay que poder citar
- Fórmula magistral y preparado oficinal, cara a cara
- Trampa: no es lo mismo preparar que encomendar la preparación
- Ideas para llevarse
- Comunicarse, participar y colaborar: el artículo 6 entre administraciones y profesionales
- La Real Farmacopea Española: el código que fija la calidad de las materias primas
- Los programas de control de calidad y el deber de comunicar anomalías
- Importar medicamentos: quién responde del lote y con qué garantías
- Salir de España: exportación, tránsito y medicamentos que viajan
- Guía de citas: qué respalda cada obligación de este bloque
- Importar, exportar y viajar: tres regímenes frente a frente
- Qué contiene el código de calidad y quién debe poder consultarlo
- La Farmacopea no es el Formulario Nacional
- Lo que hay que llevarse: farmacopea, controles y fronteras
- Regla: IVE, las tres formas de cruzar la frontera
- El Real Decreto 175/2001: objeto, aprobación y encaje
- Fórmula magistral y preparado oficinal: dos categorías, un mismo estándar
- Las normas de correcta elaboración: el manual de trabajo de la farmacia
- El control de calidad: comprobar antes de dispensar
- El Formulario Nacional: condiciones especiales que matizan las normas
- El artículo único del Real Decreto 175/2001: qué hay que poder citar
- Esquema: fórmula magistral y preparado oficinal, cara a cara
- Confundir las normas con el catálogo de fórmulas
- Lo que hay que llevarse del Real Decreto 175/2001
- Cien camas y el árbol de decisión: servicio propio, convenio o depósito
- Caso práctico: Un supuesto resuelto paso a paso
- La trampa del examen: el depósito y los pacientes de fuera
- El Servicio de Farmacia Hospitalaria y el lugar del Técnico Auxiliar
- Del pedido a la estantería: adquisición, conservación y custodia
- Distribuir, administrar y controlar: el sistema de distribución
- Comisiones, información de medicamentos y farmacovigilancia
- Docencia, investigación y ensayos clínicos en el hospital
- Coordinación con atención primaria y gestión de compras
- El artículo 84, letra a letra: lo que hay que saber citar
- Esquema: las nueve funciones del servicio y su reparto
- Trampa: la colaboración del artículo 84.3 no alcanza a todo
- Regla: las letras del artículo 84.2 en orden alfabético
- Lo que hay que llevarse del artículo 84
- Medicamento frente a producto sanitario: dos regímenes que no se intercambian
- Caso práctico: Resuelve paso a paso unas cápsulas anunciadas por internet
- La definición legal de medicamento: las tres vías del artículo 2
- Los componentes del medicamento: principio activo, excipiente y materia prima
- Forma galénica, medicamento genérico y producto intermedio
- Fórmula magistral, preparado oficinal y medicamento en investigación
- El artículo 8: los medicamentos legalmente reconocidos y la regla de la duda
- La clasificación ATC: cinco niveles para ordenar los medicamentos
- Mecanismo de acción y efectos: qué le hace el medicamento al organismo
- Guía de citas: los artículos 2 y 8 del texto refundido
- Dos mapas: los tipos legales de medicamento y la escalera ATC
- Genérico no es sinónimo de copia
- Lo que hay que llevarse: definición, tipos y escalera ATC
- Las cinco letras de la escalera ATC
- Los dos motivos de la prescripción médica restringida
- Caso práctico: Un caso que se decide paso a paso
- Especialidad farmacéutica genérica: qué la define
- Especialidad farmacéutica publicitaria: la publicidad dirigida al público
- Estupefacientes y psicótropos: las sustancias de las listas internacionales
- Medicamentos en situaciones especiales: las respuestas del artículo 24
- Guía de citas: artículo 24 y artículo 49 de la ley del medicamento
- Dos esquemas: las siglas EFG y EFP, y los bloques del artículo 24
- Trampa: la genérica no es la publicitaria
- Claves para llevarse las cuatro categorías del tema
- Supuesto escrito 4: clasificar un medicamento y decidir cómo se dispensa
- La clasificación del artículo 24: prescripción médica y no sujeta a prescripción
- Medicamentos de especial control médico: los tres motivos de la prescripción médica especial
- Medicamentos de uso hospitalario y de diagnóstico hospitalario: dos supuestos de prescripción restringida
- Excepciones, modificación de oficio y el año de exclusividad de datos
- Guía de citas: el artículo 24 del Real Decreto 1345/2007, apartado a apartado
- Clasificación del medicamento y contraste entre usos hospitalarios
- Trampa: especial control médico no es uso hospitalario
- Regla: las tres puertas de la prescripción médica especial
- Lo que hay que llevarse de las categorías de prescripción y dispensación
- La ficha técnica manda: cómo se autorizan y se cambian los textos
- Caso práctico: El prospecto que no cuadra con la ficha técnica
- El etiquetado: qué tiene que llevar el envase
- El nombre del medicamento y los signos gráficos del etiquetado y del prospecto
- El prospecto: qué es, qué contiene y cómo se escribe
- El prospecto pensado para quien lo usa: dosis múltiples, envases que lo sustituyen y formatos accesibles
- Envases clínicos y muestras gratuitas: qué se añade y qué se suprime en el acondicionamiento
- La ficha técnica: el orden cerrado del anexo II, de la composición a la farmacovigilancia
- Bases de datos de medicamentos: qué guardan, para qué se consultan y con qué cautela
- Las citas que sostienen prospecto, envases especiales y ficha técnica
- Los tres textos del medicamento en una tabla
- Trampa: envase clínico y muestra gratuita no son lo mismo
- Lo que hay que llevarse del etiquetado, el prospecto y la ficha técnica
- Qué es una forma farmacéutica y qué contiene un medicamento
- Las vías de administración y su clasificación
- Formas farmacéuticas sólidas: comprimidos, cápsulas y polvos
- Formas líquidas y semisólidas: soluciones, jarabes, cremas y pomadas
- Formas para inhalar, parches y dispositivos de liberación prolongada
- Cómo se elige la forma y la vía de administración
- Vías de administración y formas farmacéuticas
- Trampa: la vía no es la forma farmacéutica
- Regla: las cuatro grandes vías en cuatro letras
- Lo que hay que llevarse de las formas farmacéuticas y las vías
- Farmacodinamia: qué le hace el fármaco al organismo
- Farmacocinética: el viaje del fármaco y sus números
- Liberación: antes de absorberse hay que deshacerse
- Absorción: el paso del lugar de administración a la sangre
- Distribución: el reparto del fármaco por los tejidos
- Metabolización: transformar el fármaco para poder eliminarlo
- Excreción o eliminación: la salida del organismo
- Dos esquemas: el recorrido LADME y las dos preguntas de la farmacología
- Trampa: farmacocinética no es farmacodinamia
- Regla: LADME, cinco etapas en cinco letras
- Ideas para llevarse: el recorrido del fármaco, de la liberación a la excreción
- Supuesto escrito 1: una sospecha de reacción adversa en un centro de salud
- Cómo actúa un medicamento y por qué aparecen efectos no deseados
- Contraindicaciones y precauciones: cuándo no se administra un medicamento
- Interacciones farmacológicas: cuando un fármaco cambia el efecto de otro
- Reacciones adversas: qué son, cómo se clasifican y cuándo son graves
- Alergias a los medicamentos: mecanismo, señales y qué no es una alergia
- Medicamentos de alto riesgo: dónde el error hace más daño
- Farmacovigilancia: los conceptos del artículo 2 que hay que citar
- Esquema: reacción adversa, efecto secundario y alergia frente a frente
- Esquema: el camino de una notificación de sospecha de reacción adversa
- Trampa: reacción adversa grave no es reacción adversa inesperada
- Confusión: el efecto secundario y la reacción adversa no son lo mismo
- Regla: ADME, el recorrido del fármaco en cuatro pasos
- Lo que hay que llevarse de la seguridad del medicamento
- El almacén de farmacia: zonas, temperaturas y condiciones de conservación
- Ordenar los productos: criterios de colocación y señalización
- La gestión de existencias: stock mínimo, máximo y punto de pedido
- La recepción del pedido: del muelle al registro de entrada
- El almacenamiento por familias: ambiente, refrigerado y custodia
- El control de caducidades: revisión periódica y hoja de seguimiento
- El sistema de devoluciones: motivos, circuito y documentación
- Dos esquemas: el recorrido del pedido y las zonas del almacén
- Trampa: caducidad, retirada y devolución no son lo mismo
- Regla: las cuatro comprobaciones de la recepción
- Lo que hay que llevarse del almacén de farmacia
- El laboratorio de formulación magistral: zonas y recorrido
- El material de laboratorio y sus cuatro familias
- Los equipos de laboratorio: qué aparato para qué tarea
- Puesta a punto: verificar y calibrar antes de usar
- Mantenimiento del equipo y del material: prevenir, reparar y documentar
- Mapa: el material de laboratorio por su función
- Esquema: de la puesta a punto al mantenimiento
- Trampa: verificar, calibrar y mantener no son lo mismo
- Regla: PESA, los cuatro pasos de la elaboración
- Lo que hay que llevarse del laboratorio y sus equipos
- Limpieza, desinfección y esterilización: tres actuaciones con objetivos distintos
- La limpieza del material: fases, métodos y detergentes
- La desinfección: niveles, productos y factores que deciden
- La esterilización: métodos, parámetros y preparación de la carga
- Conservación del material estéril: envases, almacenamiento y caducidad
- Control de calidad del proceso de esterilización: indicadores y registros
- Control de calidad de equipos y materiales: mantenimiento, calibración y recepción
- El reprocesado en tres dibujos: actuaciones, ciclo y métodos
- Trampa: tratar limpieza, desinfección y esterilización como sinónimos
- Trampa: dar la carga por estéril por el color de la etiqueta
- Regla: las cinco fases de la limpieza en cinco letras
- Lo que hay que llevarse del reprocesado y su control
- Operaciones farmacéuticas básicas: qué son y cómo se agrupan
- La pesada de precisión: qué mide la balanza y cómo usarla bien
- División de sólidos: reducir el tamaño de partícula
- Tamizado: separar por tamaño de partícula
- Homogeneización de componentes: mezclar hasta que no haya diferencias
- Extracción mediante disolventes: pasar el componente a la fase líquida
- Destilación: separar por puntos de ebullición
- Evaporación: concentrar retirando disolvente
- Tres esquemas: las familias de operaciones, el calor y los pasos de la extracción
- Destilar, evaporar y secar no son lo mismo
- Regla: las tres operaciones de separación en tres letras
- Lo que hay que llevarse de las operaciones farmacéuticas básicas
- Pulverización y tamización: reducir y clasificar el tamaño de partícula
- Mezcla: poner en contacto hasta lograr uniformidad
- Desecación y liofilización: quitar el agua por calor o por sublimación
- Filtración: separar el sólido del líquido con un medio poroso
- Granulación: aglomerar el polvo para comprimirlo después
- Esterilización: eliminar todo microorganismo viable
- Disoluciones: el sistema disperso homogéneo
- Emulsiones, suspensiones y aerosoles: los sistemas dispersos heterogéneos
- Dos esquemas: las dos rutas del secado y las familias dispersas
- Trampa: tamizar no reduce el tamaño de partícula
- Trampa: una emulsión no es una disolución
- Regla: DESA, las cuatro familias dispersas
- Lo que hay que llevarse de las operaciones y los sistemas dispersos
- Preguntas frecuentes
- Las dos categorías de preparado no industrial: fórmula magistral y preparado oficinal
- De la prescripción al registro: elaborar con normas correctas
- Control de la calidad del preparado: materias primas, proceso y producto acabado
- Abreviaturas de la formulación magistral: leer una receta sin perderse
- Formulario Nacional: contenido, acceso y publicidad
- Materias primas: calidad exigible, recepción y conservación
- El artículo 44 del texto refundido: apartado a apartado
- Comparativa: fórmula magistral frente a preparado oficinal
- El Formulario Nacional no es solo un catálogo de fórmulas
- Regla: tres abreviaturas para leer la parte de cantidades
- Lo que hay que llevarse: dos categorías, un estándar y un repertorio
- El excipiente: funciones y criterios de elección
- Excipientes de las formas sólidas: de los diluentes a los lubricantes
- Vehículos, bases y emulgentes: los excipientes de líquidos y semisólidos
- Conservantes, antioxidantes y correctores: estabilidad y aceptabilidad
- Reconocimiento y control de las materias primas: del muestreo a la valoración
- El control de calidad de fórmulas magistrales y preparados oficinales
- Dos esquemas: los excipientes por función y los tres ensayos de la materia prima
- Trampa: el excipiente que se cree inerte y sin función
- Regla: IPV, las tres preguntas a la materia prima
- Lo que hay que llevarse del control galénico
- El envase primario y el envase exterior: materiales y funciones
- Qué recipiente pide cada forma farmacéutica
- La simbología del envase: leer un pictograma antes de usar
- La etiqueta del preparado: datos que identifican y advierten
- Conservación del preparado: temperatura, luz y humedad
- Registro de fórmulas magistrales y preparados oficinales: qué se anota y para qué
- Dos vistas del envase: tipos y secuencia de acondicionamiento
- Trampa: envase, etiqueta y etiquetado no son lo mismo
- Destinatario de la fórmula magistral
- Regla: LTH, las tres condiciones que se miran al guardar un preparado
- Lo que hay que llevarse del envase, la etiqueta y el registro
- La dispensación en la oficina de farmacia: actuación del farmacéutico
- Una receta electrónica, paso a paso
- Tipos de prescripción: quién prescribe y en qué soporte
- Requisitos de la prescripción: los datos que no pueden faltar
- Recetas extendidas en otro Estado miembro: qué permite el art. 15 bis
- Órdenes de dispensación hospitalaria: formato, dispensación y custodia
- Medicación en dosis unitaria: en qué consiste y qué ventajas tiene
- Automatización de la dosis unitaria: equipos y control
- Los artículos 15 bis y 17 del Real Decreto 1718/2010: qué hay que poder citar
- Receta, orden hospitalaria y dosis unitaria: dos dibujos para fijar el tema
- Prescribir, dispensar y administrar: tres actos que no se confunden
- Lo que hay que llevarse de la prescripción y la dosis unitaria
- Autorización, registro y condiciones de prescripción (arts. 9 y 19)
- Reposición de botiquines: qué se repone, quién lo controla y cómo se registra
- Sistemas automáticos de dispensación: qué aportan y qué no cambian
- Dispensación de estupefacientes y psicótropos: control reforzado de principio a fin
- Medicamentos de uso restringido: la prescripción médica restringida del art. 19.3.c
- Errores en la dispensación: dónde nacen, cómo se clasifican y qué se hace con ellos
- Seguridad en la dispensación: barreras que evitan que el error llegue al paciente
- El artículo 19, apartado a apartado: lo que hay que poder citar
- Esquema: botiquín, categorías del art. 19 y dispensación automatizada
- Uso restringido y prescripción médica especial: dos subcategorías distintas
- El sistema automático no valida: ejecuta
- Regla: PERA, los cuatro supuestos del art. 19.2
- Lo que hay que llevarse de la reposición, la automatización y la seguridad
- Supuesto escrito 1: encuadrar el producto en el artículo 2
- Artículos que hay que poder citar
- Caso práctico: Un etiquetado que no cuadra
- Acompañar es una forma de estar, no una tarea que se hace por otro
- La escucha activa y el tiempo compartido como herramientas de trabajo
- El plan de apoyos: de los deseos de la persona a las acciones cotidianas
- Límites, confidencialidad y trabajo en equipo: el marco que protege
- La edición de la Diputación de Segovia: un material de referencia para la práctica
- Esquema: acompañar, dirigir y sustituir, y las fases de un proceso de acompañamiento
- Trampa: acompañar no es entretener ni vigilar
- Ideas para llevarse: el acompañamiento como relación que sostiene
- Glosario del curso
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Preparación de la convocatoria: Oposiciones Auxiliar de Farmacia Segovia
- edición
- Primera edición, octubre de 2026
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- Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
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No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.