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Psicología M3 IMSERSO Pack completo · 2026 · pack + banco · Bundle

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Lo que recibes

  1. Guía web imprimible del pack Psicología M3 IMSERSO 2026

  2. Los 20 temas comunes del anexo VI del IV Convenio Único AGE desarrollados

  3. Los 45 temas específicos de Psicología del anexo VII mapeados y despiezados

  4. El banco de 1632 preguntas con simulador tipo test del proceso selectivo

de qué va esto

Lo que debes saber.

El pack de Psicología M3 IMSERSO 2026 (temario del anexo VI y VII, test y simulacros) y el banco de 1632 preguntas, en un solo pago y un solo acceso.

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  • quien se presenta a las 3 plazas de Psicología M3 del IMSERSO 2026
  • quien quiere el temario y la práctica en un solo pago
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  • quien ya tiene el pack Psicología M3 IMSERSO 2026 y solo quiere el banco suelto
  • quien busca material de otra oposición o convocatoria
Índice 1019 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Psicología M3 IMSERSO 2026

  1. Índice del temario oficial — psicologia-ministerio-de-derechos-2026
  2. Qué es y cómo se reconoce una Constitución
  3. El mapa de la Constitución: qué contiene cada bloque
  4. Los valores superiores y los principios del artículo 1
  5. Igualdad ante la ley e igualdad real: la trampa del 9.2
  6. Ojo: la igualdad real del 9.2 no es un derecho de la Sección 1.ª
  7. Los principios del artículo 9.3
  8. Los derechos y deberes fundamentales: la estructura del Título I
  9. Los conceptos que el examen confunde
  10. La protección de los derechos: el artículo 53
  11. El artículo 53.1, literal
  12. Las garantías institucionales: Defensor del Pueblo y recurso de amparo
  13. La suspensión de los derechos: el artículo 55
  14. Lo que te llevas de la Constitución
  15. Ojo: los cuatro valores del 1.1 son igualmente correctos
  16. La Corona: la Jefatura del Estado
  17. Ojo: inviolable no es irresponsable
  18. Las funciones constitucionales del Rey: el artículo 62
  19. Ojo: los estados de alarma, excepción y sitio no los declara el Rey
  20. Las relaciones internacionales y la Casa Real
  21. La sucesión a la Corona: el orden del artículo 57
  22. La sucesión: el artículo 57
  23. Ojo: las abdicaciones se resuelven por ley orgánica
  24. La Regencia y la tutela: artículos 58, 59 y 60
  25. Regencia y tutela: dos instituciones, dos reglas
  26. El refrendo: el artículo 64
  27. El artículo 64.1, literal
  28. Quién refrenda cada acto
  29. Lo que te llevas de la Corona
  30. Las Cortes Generales: representación y potestad
  31. La composición de las Cortes Generales
  32. El Congreso de los Diputados: composición
  33. El Senado: la Cámara de representación territorial
  34. Ojo: el Senado no se elige solo por provincias
  35. Inelegibilidad e incompatibilidad: el artículo 70
  36. El estatuto de los parlamentarios: artículos 67 y 71
  37. Inviolabilidad e inmunidad: las dos prerrogativas
  38. Órganos y funcionamiento de las Cámaras
  39. La función legislativa: proyectos, proposiciones y tramitación
  40. La tramitación legislativa, en puntos
  41. Ojo: el veto del Senado se supera, no se acepta
  42. Los decretos-leyes y la delegación legislativa
  43. Ojo: convalidar no es lo mismo que delegar
  44. Los tratados internacionales: artículos 93 a 96
  45. Lo que te llevas de las Cortes Generales
  46. Qué es el Gobierno y dónde está regulado
  47. La función del Gobierno, según el art. 97 CE
  48. La composición del Gobierno: tres piezas y un matiz
  49. Los miembros del Gobierno
  50. La designación del Presidente: la investidura del art. 99
  51. Ojo: quién nombra a los Ministros
  52. El cese del Gobierno y la responsabilidad de sus miembros
  53. El Presidente del Gobierno y sus funciones
  54. Consejo de Ministros frente a Comisiones Delegadas
  55. Funciones del Consejo de Ministros (art. 5 Ley 50/1997)
  56. Ojo: quien es el Secretario del Consejo de Ministros
  57. La suplencia de los miembros del Gobierno
  58. Las relaciones del Gobierno con las Cortes Generales
  59. Cuestión de confianza frente a moción de censura
  60. El Gobierno en funciones: qué puede y qué no puede hacer
  61. Ojo: Gobierno en funciones y cuestión de confianza
  62. El estatuto de los miembros del Gobierno
  63. El literal del art. 100 CE
  64. Lo que hay que llevarse del tema
  65. La Administración Pública sirve con objetividad los intereses generales
  66. Los principios del artículo 103.1 CE
  67. Participación, acceso y control de la actuación administrativa
  68. Ojo: eficacia, eficiencia y los principios del art. 103
  69. La AGE: tres organizaciones en una
  70. Estructura de la Administración General del Estado
  71. Qué hace cada órgano de la organización central
  72. Órgano superior frente a órgano directivo
  73. Ojo: los Subsecretarios no son órganos superiores
  74. La organización periférica: el Delegado del Gobierno
  75. Ojo: de quién dependen las Delegaciones del Gobierno
  76. La organización territorial del Estado
  77. La Administración Local: municipios, provincias e islas
  78. Las entidades locales según la Ley 7/1985 (LBRL)
  79. Ojo: la Comarca no es una entidad local obligatoria
  80. Competencias y servicios municipales
  81. Las Comunidades Autónomas: vías de acceso a la autonomía
  82. El Estatuto de Autonomía y la organización institucional
  83. La distribución competencial: el sistema del art. 149
  84. Competencias del Estado frente a competencias autonómicas
  85. Los conflictos de competencias
  86. Ojo: quién aprueba las medidas del artículo 155 CE
  87. La coordinación entre las administraciones públicas
  88. Preguntas rápidas del tema
  89. Glosario del tema
  90. Lo que hay que llevarse del tema
  91. Tema 6 — La Unión Europea: antecedentes, objetivos y naturaleza jurídica
  92. Qué clase de sujeto es la Unión Europea
  93. Ojo: la retirada no es unilateral e inmediata
  94. Ojo: quien es y quien no es Estado miembro
  95. La Constitución Europea: el tratado que se firmó y nunca se aplicó
  96. Ojo: la Constitucion Europea nunca entro en vigor
  97. La construcción europea, hito a hito
  98. Ojo: la adhesion de Espana es de 1986, no de 1985
  99. Ordena los tratados por su ENTRADA EN VIGOR
  100. Completa el texto literal de los Tratados
  101. Test del Tema 6: la Unión Europea y sus tratados
  102. Tema 7 — Las fuentes del Derecho de la Unión Europea
  103. Primacía y efecto directo: las dos llaves del choque entre Derecho europeo y ley española
  104. Reglamento, directiva y decisión, cara a cara
  105. Ojo: quien adopta los Reglamentos delegados
  106. Ojo: la primacia del Derecho de la UE sobre el ordenamiento interno
  107. Comprueba: ¿reglamento, directiva o decisión?
  108. Completa el artículo 288 TFUE palabra por palabra
  109. Test del Tema 7: fuentes y relaciones con el Derecho interno
  110. Tema 8 — El Derecho Administrativo: concepto y fuentes
  111. Por qué la Administración tiene un Derecho propio
  112. La jerarquía normativa cuando choca un reglamento con una ley
  113. Ojo: jerarquia, irretroactividad y jurisprudencia
  114. La pirámide de fuentes, capa a capa
  115. Comprueba la pirámide de fuentes
  116. Completa los preceptos que sostienen el Tema 8
  117. Test del Tema 8: concepto y fuentes del Derecho Administrativo
  118. Qué es un acto administrativo
  119. Los elementos del acto: sujeto, objeto, causa y forma
  120. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad: no es lo mismo, y el examen lo pregunta
  121. Ojo: el que confunde los dos regímenes falla la pregunta
  122. Los requisitos de los actos: motivación y notificación
  123. La eficacia: presunción de validez y efectos
  124. El literal que conviene leer dos veces
  125. El procedimiento administrativo: qué es y por qué importa
  126. El ciclo del procedimiento: de la iniciación a la resolución
  127. La iniciación y la instrucción
  128. La terminación: resolución, silencio y formas anormales
  129. Ojo: el plazo subsidiario son TRES meses, y es el que más se pregunta
  130. El silencio administrativo: qué produce y cuándo
  131. Ojo: los actos presuntos y los actos de trámite no son lo mismo
  132. Los recursos administrativos: alzada y reposición
  133. La revisión de oficio: cuando la propia Administración rectifica
  134. La tramitación electrónica: quién está obligado
  135. Ojo: la lista del art. 14 es cerrada en lo esencial
  136. Glosario del acto y del procedimiento
  137. Lo que te llevas de este tema
  138. Qué es el contrato del sector público y qué contratos quedan fuera
  139. Ojo: los contratos laborales y de funcionarios NO son contratos del sector público
  140. Los seis tipos de contratos: el catálogo del art. 12
  141. El mapa de los contratos: quién asume el riesgo
  142. Contratos administrativos y contratos privados: el régimen según el objeto
  143. Contrato administrativo frente a contrato privado
  144. Los principios y los elementos del contrato
  145. La adjudicación: procedimientos y fases
  146. La ejecución: prerrogativas de la Administración y derechos del contratista
  147. Glosario de la contratación pública
  148. Lo que te llevas de este tema
  149. El ámbito del Estatuto Básico y el funcionario de carrera
  150. El mapa de las clases de personal
  151. El funcionario interino: nombramiento temporal y causas tasadas
  152. Los plazos del funcionario interino, en puntos
  153. Personal laboral y personal eventual
  154. Funcionario de carrera frente a personal laboral
  155. Los derechos individuales del artículo 14
  156. Ojo: libertad sindical y huelga viven en el artículo 15, no en el 14
  157. Los derechos que se ejercen en colectivo: artículo 15
  158. Carrera profesional y evaluación del desempeño
  159. Retribuciones básicas y complementarias
  160. Ojo: lo diferido se consolida distinto según el concepto
  161. Negociación colectiva: qué se negocia y qué queda fuera
  162. Ojo: la modificación de la RPT no se negocia
  163. Órganos de representación y garantías
  164. Jornada, teletrabajo, permisos y vacaciones
  165. Deberes y código de conducta
  166. Los conceptos que el examen confunde
  167. En resumen
  168. Principios constitucionales y principios rectores
  169. Los requisitos generales del artículo 56, en puntos
  170. El acceso de nacionales de otros Estados
  171. La Oferta de Empleo Público y la convocatoria
  172. Ojo: el cupo de discapacidad son dos cifras, no una
  173. Órganos de selección
  174. Los sistemas selectivos, criterio a criterio
  175. La conexión con las funciones y el orden de prelación
  176. La adquisición de la condición de funcionario
  177. El régimen de incompatibilidades
  178. Ojo: la incompatibilidad no es la acumulación de sueldos, es el ejercicio simultáneo
  179. Los conceptos que el examen confunde
  180. En resumen
  181. Qué es el IV Convenio único y a quién se aplica
  182. Ojo: el ámbito no es el anexo I, es el artículo 1
  183. Quién queda fuera del convenio, en puntos
  184. El sistema de clasificación profesional
  185. Los seis grupos profesionales, de la titulación más alta a la más baja
  186. Grupos, familias y especialidades en la práctica
  187. La Comisión Negociadora: composición
  188. La Comisión Paritaria: composición y funciones
  189. Ojo: la Paritaria son quince más quince, no ocho más ocho
  190. Grupos de trabajo y subcomisiones de la Comisión Paritaria
  191. La organización del trabajo
  192. Provisión de puestos y movilidad
  193. Derechos y obligaciones del personal laboral
  194. El régimen disciplinario: potestad y faltas
  195. Ojo: el régimen disciplinario no es «propio del convenio»
  196. Las sanciones del artículo 105, en puntos
  197. Esquema del régimen disciplinario
  198. En resumen
  199. El personal laboral de la Administración: contrato y régimen jurídico
  200. La duración del contrato según el artículo 15 ET, en puntos
  201. Ojo: «indefinido, obra o servicio, eventual, interinidad» es el régimen derogado
  202. La suspensión del contrato de trabajo
  203. La extinción del contrato: el artículo 49 ET
  204. Tres formas de terminar la relación, criterio a criterio
  205. El despido disciplinario y su calificación
  206. Ojo: el despido procedente no inhabilita para reingresar
  207. La libertad sindical del personal laboral
  208. Delegados de personal y comités de empresa
  209. Competencias y garantías de la representación
  210. Esquema de la representación unitaria
  211. En resumen
  212. El derecho de huelga: reconocimiento constitucional
  213. Cómo se declara una huelga
  214. El comité de huelga y los efectos de la huelga
  215. Ojo: la huelga no extingue la relación laboral
  216. Huelgas ilegales y actos ilícitos
  217. La huelga en los servicios esenciales
  218. Los conflictos colectivos y su solución
  219. En resumen
  220. Qué son los Presupuestos Generales del Estado
  221. La base constitucional: el artículo 134
  222. Ojo: el art. 134.6 limita a las Cortes, no al Gobierno
  223. La estabilidad presupuestaria: el artículo 135
  224. Estructura de los gastos frente a estructura de los ingresos
  225. Ojo: los ingresos NO se estructuran por programas
  226. La clasificación económica del gasto: los capítulos
  227. Los capítulos del presupuesto de gastos, de un vistazo
  228. Los créditos: especificación y carácter limitativo
  229. El literal que conviene leer dos veces
  230. El ciclo presupuestario, en cinco fases
  231. La ejecución: las modificaciones de crédito
  232. Ojo: los créditos ordinarios NO son una modificación
  233. El control del gasto público
  234. Glosario del presupuesto
  235. Lo que te llevas de este tema
  236. Qué es la prevención de riesgos laborales y a quién se aplica
  237. Los nueve principios de la acción preventiva
  238. Ojo: la trampa de la lista del artículo 15
  239. El plan de prevención y sus dos instrumentos
  240. El circuito preventivo, del plan al seguimiento
  241. Información, formación, emergencias y vigilancia de la salud
  242. El literal del artículo 23
  243. Las obligaciones de los trabajadores
  244. Ojo: adquirir los medios de protección es del empresario
  245. Cómo se organiza la prevención: las cuatro modalidades
  246. Las cifras de la organización preventiva, de un vistazo
  247. Delegados de prevención y Comité de Seguridad y Salud
  248. Ojo: los dos 50 no son el mismo
  249. Órganos públicos y responsabilidades
  250. Cómo se organiza la prevención según el tamaño
  251. Glosario de la prevención
  252. Lo que te llevas de este tema
  253. El mapa del tema: cinco leyes, dos registros
  254. LO 3/2007: qué prohíbe y con qué instrumentos
  255. Ojo: el umbral del plan de igualdad es 50 o más, no más de 50
  256. Planes de igualdad en las empresas y criterios de las Administraciones
  257. El literal del artículo 64
  258. LO 1/2004: qué es violencia de género y quién es víctima
  259. Derechos de la trabajadora frente a los de la funcionaria
  260. Ojo: la violencia de género tiene autor concreto
  261. Ley 4/2023: igualdad LGTBI y rectificación registral
  262. Ojo: la rectificación registral no exige informes
  263. RDL 1/2013: el concepto legal de persona con discapacidad
  264. Los tres porcentajes que se preguntan juntos
  265. Ojo: grado de discapacidad no es grado de dependencia
  266. Ley 39/2006: el SAAD, los requisitos y las prestaciones
  267. Los tres grados de dependencia, uno al lado del otro
  268. El itinerario de la persona solicitante de dependencia
  269. Glosario del tema 18
  270. Lo que te llevas de este tema
  271. Qué regula la Ley 19/2013 y su triple alcance
  272. El artículo 1: el objeto de la Ley
  273. Ojo: publicidad activa y derecho de acceso no son lo mismo
  274. A quién obliga la Ley: el ámbito subjetivo del título I
  275. Ojo: los sujetos privados no entran en la obligación de publicidad activa
  276. La publicidad activa: qué hay que publicar sin que lo pidan
  277. Los tres bloques de la publicidad activa
  278. El Portal de la Transparencia
  279. El derecho de acceso: titularidad y objeto
  280. Ojo: la solicitud de acceso no exige motivar la petición
  281. Los límites del derecho de acceso
  282. El procedimiento de acceso, paso a paso
  283. El orden del procedimiento
  284. Los plazos que caen en el examen
  285. Cómo se impugna: reclamación potestativa y vía contenciosa
  286. Ojo: la reclamación ante el Consejo es potestativa y sustitutiva
  287. Las Unidades de Información y Transparencia de la AGE
  288. Ojo: qué hacen exactamente las UIT
  289. El buen gobierno: infracciones y sanciones
  290. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno
  291. Publicidad activa frente a derecho de acceso
  292. Cada institución con su función
  293. Lo que te llevas del tema 19
  294. Qué es la Agenda 2030 y de dónde sale
  295. Los datos que caen en el examen
  296. Ojo: son 17 objetivos y 169 metas, no 17 y 170
  297. Las cinco esferas: las 5 P
  298. Los 17 ODS en cinco esferas
  299. Los 17 ODS: el mapa completo
  300. El compromiso de España con la Agenda 2030
  301. Ojo: la competencia de la Agenda 2030 tiene ministerio propio
  302. Los principios informadores del servicio público
  303. Los cuatro principios del Gobierno Abierto
  304. Ojo: los cuatro principios, ni uno más ni uno menos
  305. Vocabulario de la Agenda 2030
  306. Memoriza el marco de la Agenda
  307. Lo que te llevas del tema 20
  308. Qué es la psicología: ciencia del comportamiento y de los procesos mentales
  309. La constitución de la psicología científica
  310. ¿Ciencia natural o ciencia social? El debate del objeto
  311. Pluralidad y diversidad del objeto: por qué hay varias psicologías
  312. Las cuatro perspectivas
  313. Los métodos para recoger información
  314. Los cuatro métodos, uno frente a otro
  315. El estudio de casos y los métodos de investigación
  316. Ojo: los métodos no son los diseños de desarrollo
  317. Vocabulario del tema 21
  318. Memoriza las perspectivas y los métodos
  319. Lo que te llevas del tema 21
  320. Origen y evolución de la mente
  321. Evolución y sus leyes
  322. Ojo: la evolución no es progreso ni diseño
  323. La neurona: la célula que transmite la señal
  324. Estructuras cerebrales y sus funciones
  325. Ojo: el sistema activador reticular y la conciencia
  326. Dominación hemisférica y lateralización
  327. Broca y Wernicke: dos afasias, dos áreas
  328. Cerebro, conducta y cognición
  329. Ojo: Parkinson es neurodegenerativo, no solo motor
  330. El sistema endocrino en la actividad humana
  331. Ojo: la vasopresina la segrega la neurohipófisis, no la adenohipófisis
  332. Sistema nervioso simpático y parasimpático
  333. Ojo: simpático y parasimpático son funcionalmente opuestos
  334. Glosario del sistema nervioso y endocrino
  335. Dónde vive cada hormona hipofisaria
  336. Lo que te llevas del origen de la mente y el sistema nervioso
  337. Formas elementales del aprendizaje: habituación y sensibilización
  338. Habituación frente a sensibilización
  339. Trampa del examen: no es lo mismo que la extinción
  340. El condicionamiento clásico: Pavlov y el reflejo condicionado
  341. La secuencia del condicionamiento clásico
  342. La trampa de los nombres: el condicionamiento clásico también se llama pavloviano
  343. Procesos básicos del condicionamiento clásico
  344. Trampa del examen: la generalización no es lo mismo que la discriminación
  345. Parámetros del condicionamiento clásico
  346. Mnemotecnia del orden de los estímulos
  347. Glosario del condicionamiento clásico
  348. Aplicaciones del condicionamiento clásico
  349. Ideas para llevar
  350. Thorndike: la ley del efecto y sus experimentos
  351. Ojo: el refuerzo negativo retira, no administra
  352. Refuerzo y castigo, positivos y negativos
  353. Skinner y la caja operante
  354. Análisis experimental de la conducta
  355. Cómo recordar quién retira y quién administra
  356. Moldeamiento
  357. Programas de refuerzo: continuo, intervalo y razón
  358. Razón frente a intervalo
  359. Tipos de condicionamiento operante
  360. Castigo y sus problemas
  361. Ojo: castigo no es lo mismo que extinción operante
  362. Aplicaciones del condicionamiento operante
  363. Lo esencial del condicionamiento operante
  364. El aprendizaje social: aprender de los demás
  365. Bandura y el aprendizaje por observación
  366. Ojo: imitación frente a aprendizaje observacional
  367. Ojo: la agresión también se aprende
  368. La función vicaria: el refuerzo y el castigo ajenos
  369. Los cuatro procesos del modelado
  370. Ordena los procesos de la imitación
  371. Teorías de la imitación: de Miller y Dollard a Bandura
  372. El aprendizaje de la agresión y otras conductas desviadas
  373. La indefensión aprendida
  374. Ojo: qué produce exactamente la indefensión
  375. Las vías del aprendizaje social
  376. Aplicaciones clínicas del modelado
  377. Glosario del tema
  378. Repaso rápido del tema
  379. Lo que hay que llevarse del tema
  380. Noción y funciones de la conciencia
  381. Ojo con la escala de Glasgow
  382. La conciencia en la práctica clínica
  383. Procesamiento consciente e inconsciente
  384. Consciente frente a automático
  385. Estados alternativos de la conciencia
  386. Ojo: el sueño, la hipnosis y las drogas no son lo mismo
  387. El sueño: arquitectura y fases
  388. La arquitectura del sueño
  389. Funciones del sueño y trastornos principales
  390. La hipnosis
  391. Hipnosis frente a sueño
  392. Drogas y estados alterados de la conciencia
  393. Glosario del tema
  394. Repaso rápido del tema
  395. Lo que hay que llevarse del tema
  396. Mente y procesos mentales
  397. El sistema cognitivo: estructuras de almacenamiento
  398. Los procesos y las funciones ejecutivas
  399. El sistema cognitivo
  400. Bottom-up frente a top-down
  401. Ojo: bottom-up y top-down no son dos procesadores
  402. Ojo: estructuras, procesos y funciones no son lo mismo
  403. La adquisición del conocimiento: tipos
  404. Los modos de adquisición del conocimiento
  405. El pensamiento: razonar, decidir y resolver problemas
  406. El lenguaje como proceso cognitivo
  407. Glosario del tema
  408. Repaso rápido del tema
  409. Lo que hay que llevarse del tema
  410. Sensación y problema psicofísico
  411. Umbrales y la ley de Weber
  412. Ojo con Fechner y Weber
  413. La ley de Fechner
  414. La ley de Stevens
  415. Fechner frente a Stevens
  416. Detección y decisión: la teoría de detección de señales
  417. Los sentidos y la integración sensorial
  418. Umbrales y adaptación en la vida cotidiana
  419. Glosario del tema
  420. Repaso rápido del tema
  421. Lo que hay que llevarse del tema
  422. Qué es percibir y por qué es un problema
  423. La organización perceptual: forma, profundidad y movimiento
  424. Ojo: la Gestalt describe, no explica
  425. Reconocimiento de patrones y factores innatos y aprendidos
  426. Percepción social y realidad
  427. Percepción selectiva y subliminal
  428. Percepción selectiva frente a subliminal
  429. El sujeto humano como sistema limitado de procesamiento
  430. Determinantes de la selección atencional
  431. Teorías de limitación estructural y de limitación de recursos
  432. Limitación estructural frente a limitación de recursos
  433. Modos de proceso: automático y controlado
  434. Alerta y atención sostenida
  435. El modelo jerárquico de la atención de Sohlberg y Mateer
  436. Trastornos de la percepción y de la atención
  437. Qué es la memoria y sus tres procesos
  438. Recuerdo y reconocimiento
  439. Enfoques estructural y procesual
  440. Enfoque estructural frente a enfoque procesual
  441. Clases de memoria: sensorial, corto plazo y largo plazo
  442. Ojo: episódica y semántica se cruzan en el examen
  443. Representación del conocimiento y estrategias de memoria
  444. Olvido: explicaciones teóricas y prácticas
  445. El olvido y sus explicaciones
  446. Trastornos de la memoria
  447. Conceptos, categorías y su adquisición
  448. Ojo: la teoría clásica y el prototipo no son lo mismo
  449. Clases de razonamiento: inductivo y deductivo
  450. Razonamiento inductivo frente a deductivo
  451. Solución de problemas y pensamiento creativo
  452. Noción y propiedades del lenguaje humano
  453. Estructura, organización y uso del lenguaje
  454. Lenguaje no humano y adquisición y desarrollo
  455. Ojo: Piaget y Chomsky discrepan sobre el origen del lenguaje
  456. Trastornos del lenguaje y del pensamiento
  457. El lenguaje y sus niveles
  458. Qué es la motivación y los enfoques teóricos
  459. Ojo: la jerarquía de Maslow
  460. Motivaciones primarias: hambre, sed, sexualidad y agresión
  461. Motivaciones secundarias y motivación al logro
  462. Los motivos sociales
  463. Motivaciones primarias frente a secundarias
  464. Ojo: la sobrejustificación
  465. Motivación, frustración y conflicto
  466. Los tres tipos de conflicto de Lewin
  467. Qué es la emoción y qué es el afecto
  468. Los cuatro componentes de la emoción
  469. Ojo: los componentes de la emoción
  470. James-Lange: la emoción es la percepción de los cambios corporales
  471. Cannon-Bard: la emoción no espera al cuerpo
  472. James-Lange frente a Cannon-Bard
  473. Schachter-Singer: dos factores, activación y etiqueta
  474. Lazarus y las teorías cognitivas de la valoración
  475. Ojo: Schachter frente a Lazarus
  476. Otros enfoques: Mandler, Izard, Ekman y Averill
  477. Ojo: las seis emociones básicas de Ekman
  478. Trastornos de la afectividad
  479. El mapa de las teorías de la emoción
  480. Glosario del tema
  481. Repaso rápido del tema
  482. Lo que hay que llevarse del tema
  483. Qué es el estrés
  484. El síndrome general de adaptación de Selye
  485. Ordena las fases del síndrome general de adaptación
  486. Dimensiones y orígenes del estrés
  487. Cuantificación del estrés: Holmes y Rahe
  488. El patrón de conducta Tipo A y la reacción Tipo II
  489. Ojo: Tipo A, Tipo B y Tipo II
  490. Consecuencias del estrés
  491. Estrés laboral: burnout y el modelo demanda-control
  492. El modelo de creencias en la salud
  493. Ojo: modelo de creencias en la salud frente a modelos de estrés
  494. Prevención y manejo del estrés
  495. Eustrés frente a distrés
  496. El síndrome general de adaptación
  497. Glosario del tema
  498. Repaso rápido del tema
  499. Lo que hay que llevarse del tema
  500. Qué es la inteligencia
  501. El enfoque psicométrico: el factor g y las aptitudes primarias
  502. El enfoque cognitivo: procesamiento de la información
  503. Enfoque psicométrico frente a enfoque cognitivo
  504. Medición de la inteligencia: de Binet a Wechsler
  505. Ojo: el primer test de inteligencia
  506. La polémica herencia frente a medio
  507. Inteligencia y creatividad
  508. Gardner y las inteligencias múltiples
  509. Ojo: Gardner frente a Spearman
  510. Trastornos intelectuales
  511. Los enfoques de la inteligencia
  512. Glosario del tema
  513. Repaso rápido del tema
  514. Lo que hay que llevarse del tema
  515. Desarrollo, maduración y crecimiento
  516. Algunas características del proceso evolutivo
  517. Estudios longitudinales y transversales
  518. Ojo: el diseño longitudinal
  519. Desarrollo biológico, físico, motriz y sensorial
  520. Desarrollo emocional: el apego
  521. Desarrollo cognitivo: Piaget
  522. Ordena los estadios de Piaget
  523. Desarrollo socio-moral
  524. La edad adulta
  525. Tercera edad: envejecimiento normal y patológico
  526. Ojo: envejecimiento normal frente a patológico
  527. Autonomía y dependencia: la Ley 39/2006
  528. Ojo: la estrategia de cuidados en la comunidad
  529. La Década del Envejecimiento Saludable de la OMS
  530. El desarrollo a lo largo de la vida
  531. Glosario del tema
  532. Repaso rápido del tema
  533. Lo que hay que llevarse del tema
  534. Qué es la personalidad: la pauta estable de pensar, sentir y actuar
  535. La estructura de la personalidad: rasgos y tipos
  536. Las grandes familias de teorías de la personalidad
  537. Las teorías psicodinámicas: el inconsciente como motor
  538. Los tres grandes modelos de rasgos, uno frente a otro
  539. Ojo: el NEO PI-R mide cinco factores, no dieciséis
  540. Biología y personalidad: la base genética y neurofisiológica
  541. Teorías humanistas y cognitivo-sociales
  542. La evaluación de la personalidad: autoinformes y proyectivos
  543. Ojo: no confundas las dos familias de evaluación
  544. Vocabulario del tema 37
  545. Memoriza la personalidad
  546. Lo que te llevas del tema 37
  547. Qué es un grupo: la interacción que crea estructura
  548. Tipos de grupo: el criterio manda
  549. Las clasificaciones de grupos, por criterio
  550. La estructura del grupo: estatus, roles, normas y cohesión
  551. Ojo: la tipología de roles es la de Hare
  552. El desarrollo del grupo: las etapas de Tuckman
  553. Los fenómenos que distorsionan el funcionamiento del grupo
  554. Ojo: el pensamiento grupal no es cualquier consenso
  555. La toma de decisiones en grupo frente a la individual
  556. Ojo: el grupo no siempre gana al individuo
  557. El grupo familiar: el primario por excelencia
  558. Vocabulario del tema 38
  559. Memoriza los pequeños grupos
  560. Lo que te llevas del tema 38
  561. Qué es la psicometría: la medición de las variables psicológicas
  562. Los niveles de medida: la escala decide qué se puede hacer con el número
  563. Los cuatro niveles de medida
  564. Los conceptos clave: fiabilidad y validez
  565. La estadística al servicio de la medición
  566. Ojo: descriptiva no es inferencial, y parámetro no es estadístico
  567. Los baremos: dar sentido a una puntuación
  568. Aplicaciones de la psicometría
  569. Vocabulario del tema 39
  570. Memoriza la psicometría
  571. Lo que te llevas del tema 39
  572. Qué es un test psicológico: medida objetiva de una muestra de conducta
  573. La clasificación de los tests: el criterio decide la categoría
  574. Las clasificaciones de los tests
  575. La teoría clásica de los tests: la puntuación verdadera y el error
  576. Ojo: la entrevista es flexible, pero no necesariamente barata
  577. Otros modelos: la teoría de respuesta al ítem
  578. Teoría clásica frente a teoría de respuesta al ítem
  579. Los tests en la práctica: escalas de desarrollo y entrevista
  580. Ojo: la escala de Bayley es de desarrollo infantil
  581. Vocabulario del tema 40
  582. Memoriza los tests psicológicos
  583. Lo que te llevas del tema 40
  584. Qué es un test psicológico
  585. Las cinco propiedades que definen un buen test
  586. Estandarización y objetividad: las dos condiciones de la comparación
  587. La tipificación: de la puntuación directa a la norma
  588. Ojo: la validez de contenido es la muestra representativa de la conducta a medir
  589. Fiabilidad: consistencia frente al error de medida
  590. Los cuatro procedimientos para estimar la fiabilidad
  591. Cada indicio a su procedimiento de fiabilidad
  592. Ojo: fiabilidad es consistencia, no estabilidad de la conducta
  593. Validez: lo que el test mide de verdad
  594. Los tres tipos de validez, por la pregunta que responden
  595. Cada evidencia a su tipo de validez
  596. Ojo: la validez externa es generalizar los datos a la población
  597. Fiabilidad y validez: la relación que nunca se invierte
  598. La escalera de la medida: de la muestra de conducta a la decisión
  599. Vocabulario del tema 41
  600. Memoriza las propiedades del test
  601. Lo que te llevas del tema 41
  602. Qué es un trastorno mental
  603. La frontera con la normalidad
  604. Los modelos explicativos del trastorno
  605. Ojo: la clasificación del DSM es categorial-sindrómica, no dimensional
  606. Los sistemas de clasificación: DSM-5-TR y CIE-11
  607. Ojo: DSM y CIE no son lo mismo
  608. Factores de riesgo: biológicos, psicológicos y sociales
  609. El modelo de vulnerabilidad-estrés
  610. Las aproximaciones psicoterapéuticas
  611. Las cuatro aproximaciones, una frente a otra
  612. Ojo: el efecto Dodo, todos los tratamientos funcionan igual
  613. Vocabulario del tema 42
  614. Memoriza el concepto y la clasificación
  615. Lo que te llevas del tema 42
  616. De la sensación al percepto
  617. Las ilusiones: deformación de un estímulo real
  618. Ojo: pareidolia, ilusión y alucinación no son lo mismo
  619. Las alucinaciones: percepción sin estímulo
  620. Las alucinaciones según la modalidad sensorial
  621. Alucinaciones hipnagógicas e hipnopómpicas
  622. Ojo: las hipnagógicas no son, por sí solas, un síntoma psicótico
  623. Alucinosis y seudohalucinaciones
  624. Dismorfopsias y metamorfopsias: el tamaño y la forma de los objetos
  625. Ojo: las dismorfopsias son alteraciones del tamaño
  626. Despersonalización y desrealización: la extrañeza de uno mismo y del mundo
  627. Ojo: desrealización y extrañeza, y su sitio en el examen
  628. Las agnosias: percibir sin reconocer
  629. Ojo: la prosopagnosia es no reconocer rostros
  630. Ilusión, alucinación, alucinosis y seudohalucinación, una frente a otra
  631. El mapa de las alteraciones perceptivas
  632. Vocabulario del tema 43
  633. Memoriza la clasificación perceptiva
  634. Lo que te llevas del tema 43
  635. El capítulo DSM-5 de los trastornos de la comunicación
  636. Los componentes del lenguaje: forma, contenido y uso
  637. Criterios DSM-5 del trastorno del lenguaje
  638. Ojo: comunicación social frente a trastorno del lenguaje
  639. El trastorno de los sonidos del habla
  640. El tartamudeo: trastorno de la fluidez de inicio en la infancia
  641. Criterios del trastorno de la comunicación social (pragmático)
  642. Ojo: la apraxia del habla no es parálisis
  643. Mapa del capítulo de los trastornos de la comunicación
  644. Epidemiología, curso y comorbilidad
  645. Preguntas de desarrollo del tema
  646. Glosario del tema
  647. Repaso rápido del tema
  648. Lo que hay que llevarse del tema
  649. Del término demencia al trastorno neurocognitivo
  650. El delirium: alteración aguda y fluctuante de la atención
  651. Ojo: qué dice el DSM-5 de los cuerpos de Lewy
  652. Ojo: el síndrome afaso-apraxo-agnósico es de las demencias corticales
  653. Trastorno neurocognitivo mayor frente a leve
  654. Delirium, TNC mayor y TNC leve
  655. La enfermedad de Alzheimer: la etiología más frecuente
  656. Otras etiologías: vascular, frontotemporal y las demás
  657. Mapa de las etiologías del trastorno neurocognitivo
  658. Manejo: ambientes estructurados y sobrecarga del cuidador
  659. Preguntas de desarrollo del tema
  660. Glosario del tema
  661. Repaso rápido del tema
  662. Lo que hay que llevarse del tema
  663. Ojo: el DSM-5 sustituye las demencias por los trastornos neurocognitivos
  664. Ojo: el manejo se pregunta como caso práctico, no como teoría
  665. El capítulo DSM-5 de los trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta
  666. El trastorno negativista desafiante
  667. El trastorno de conducta
  668. El trastorno explosivo intermitente
  669. La piromanía: el fuego como impulso
  670. Ojo: la piromanía es más frecuente en hombres
  671. La cleptomanía: robar lo que no se necesita
  672. Ojo: la tricotilomanía no está en este capítulo
  673. Mapa del capítulo de los trastornos disruptivos
  674. Etiología y comorbilidad
  675. Preguntas de desarrollo del tema
  676. Glosario del tema
  677. Repaso rápido del tema
  678. Lo que hay que llevarse del tema
  679. El capítulo de los trastornos de la conducta alimentaria y de la ingestión
  680. El trastorno de evitación o restricción de la ingestión de alimentos (ARFID)
  681. Ojo: el miedo a engordar no es del ARFID
  682. La anorexia nerviosa
  683. La bulimia nerviosa
  684. El trastorno de atracones y los demás cuadros
  685. Ojo: el tratamiento psicológico según las guías
  686. Mapa del capítulo de los TCA y de la ingestión
  687. Epidemiología y curso
  688. Preguntas de desarrollo del tema
  689. Glosario del tema
  690. Repaso rápido del tema
  691. Lo que hay que llevarse del tema
  692. Qué es una disfunción sexual según el DSM-5-TR
  693. El marco DSM-5-TR: criterios generales y especificadores
  694. Disfunciones del deseo y la excitación
  695. Disfunciones del orgasmo y de la eyaculación
  696. Dolor genito-pélvico y trastorno inducido por sustancias
  697. Ojo: disfunción no es identidad ni elección
  698. Las disfunciones sexuales del DSM-5-TR
  699. Lifelong frente a adquirida, generalizada frente a situacional
  700. Glosario del tema
  701. Repaso rápido del tema
  702. Qué es el trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
  703. El criterio A del DSM-5-TR: los ocho ítems
  704. Cómo se manifiesta en el trabajo y en las relaciones
  705. TPOC frente a TOC
  706. Ojo: TPOC no es TOC
  707. Epidemiología, etiología y tratamiento
  708. Los ocho ítems del TPOC
  709. Glosario del tema
  710. Repaso rápido del tema
  711. Miedo, ansiedad y ataque de pánico
  712. Teorías del aprendizaje: del condicionamiento a la evitación
  713. El modelo cognitivo de Beck
  714. Ojo: la teoría de Beck no es una teoría del aprendizaje
  715. El modelo de Barlow: la aprensión ansiosa y las vulnerabilidades
  716. Ansiedad estado frente a ansiedad rasgo (Spielberger)
  717. El modelo transdiagnóstico de la depresión y la ansiedad
  718. Ojo: el modelo transdiagnóstico une depresión y ansiedad
  719. Bases biológicas: amígdala, GABA y el sistema de inhibición conductual
  720. Mapa de las teorías de la ansiedad
  721. Glosario del tema
  722. Repaso rápido del tema
  723. El grupo de los trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
  724. Los criterios del TEPT en el DSM-5-TR
  725. El trastorno de estrés agudo: la ventana del primer mes
  726. Los trastornos de adaptación y el duelo prolongado
  727. Los trastornos de la infancia: apego reactivo y relación social desinhibida
  728. Ojo: la frontera del mes y la terapia EMDR
  729. TEPT frente a estrés agudo
  730. El tratamiento del trauma
  731. La categoría de trauma y estrés
  732. Glosario del tema
  733. Repaso rápido del tema
  734. Qué es un trastorno de ansiedad
  735. El criterio temporal: seis meses y sus excepciones
  736. Ojo: la desproporción del miedo social
  737. Epidemiología de los trastornos de ansiedad
  738. Etiología: del condicionamiento a la amígdala
  739. El camino hacia el diagnóstico
  740. Ordena la escalera diagnóstica
  741. Fobias: específica y social
  742. Pánico y agorafobia
  743. Trastorno de ansiedad generalizada
  744. Ojo: el TAG y la mayoría de los días
  745. El resto del capítulo: separación y mutismo
  746. Lo que ya no es un trastorno de ansiedad
  747. Ojo: lo que NO es un trastorno de ansiedad
  748. La clasificación de los trastornos de ansiedad
  749. Glosario del tema
  750. Repaso rápido del tema
  751. Lo que hay que llevarse del tema
  752. El episodio depresivo mayor: la unidad del capítulo
  753. Ojo: las dos semanas del episodio
  754. Anhedonia: el síntoma núcleo que más se pregunta
  755. Ojo: anhedonia no es tristeza
  756. Epidemiología de los trastornos depresivos
  757. Etiología: de la tríada cognitiva a la biología
  758. Trastorno depresivo persistente (distimia)
  759. Ojo: los dos años de la distimia
  760. Episodio depresivo mayor frente a trastorno depresivo persistente
  761. Especificadores del episodio
  762. Los otros trastornos depresivos del capítulo
  763. La clasificación de los trastornos depresivos
  764. Glosario del tema
  765. Repaso rápido del tema
  766. Lo que hay que llevarse del tema
  767. El ciclo del sueño: la base para entender los trastornos
  768. La clasificación del capítulo
  769. Ojo: las cinco familias del capítulo
  770. Trastorno de insomnio
  771. Ojo: hipersomnia no es insomnio al revés
  772. Trastorno de hipersomnia
  773. Narcolepsia
  774. Trastornos respiratorios del sueño
  775. Parasomnias: eventos indeseados durante el sueño
  776. Ojo: sonambulismo y terrores son no-REM
  777. Parasomnia no-REM frente a parasomnia REM
  778. Trastornos del ritmo circadiano y del movimiento
  779. La clasificación de los trastornos del sueño-vigilia
  780. Glosario del tema
  781. Repaso rápido del tema
  782. Lo que hay que llevarse del tema
  783. La disociación: un mecanismo, varios trastornos
  784. Amnesia disociativa
  785. Ojo: la amnesia disociativa NO es orgánica
  786. Trastorno de identidad disociativo
  787. Ojo: los lapsos del TID no son olvido ordinario
  788. Despersonalización y desrealización
  789. Ojo: el cuerpo frente al entorno
  790. Despersonalización frente a desrealización
  791. Etiología y epidemiología
  792. La clasificación de los trastornos disociativos
  793. Glosario del tema
  794. Repaso rápido del tema
  795. Lo que hay que llevarse del tema
  796. El capítulo: cuando el malestar no tiene explicación orgánica
  797. Trastorno de síntomas somáticos: el cuerpo duele y la mente lo amplifica
  798. Ojo: los síntomas no tienen que ser inexplicables
  799. Trastorno de ansiedad por enfermedad: el miedo a enfermar
  800. Síntomas somáticos frente a ansiedad por enfermedad
  801. Trastorno de conversión: síntomas neurológicos sin lesión
  802. Ojo: la conversión es más frecuente en mujeres
  803. Factores psicológicos que afectan a otras afecciones médicas
  804. Trastorno facticio: el enfermo que se fabrica la enfermedad
  805. Ojo: facticio frente a simulación
  806. Conversión, facticio y simulación: quién engaña y para qué
  807. Epidemiología y etiología del capítulo
  808. El capítulo de los trastornos somáticos en un esquema
  809. Glosario del tema
  810. Repaso rápido del tema
  811. Lo que hay que llevarse del tema
  812. El capítulo bipolar: episodios de ánimo que se alternan
  813. El episodio maníaco: una semana que lo cambia todo
  814. Ojo: dormir poco no es insomnio
  815. El episodio hipomaníaco: la manía en versión corta y sin deterioro
  816. Manía frente a hipomanía
  817. Bipolar I y bipolar II: la frontera está en la manía
  818. Ojo: bipolar II sin manía
  819. Trastorno ciclotímico: la montaña rusa sin episodios plenos
  820. Epidemiología: frecuencia, sexo y edad de inicio
  821. Etiología: genes, ritmos y estrés
  822. El capítulo bipolar en un esquema
  823. Glosario del tema
  824. Repaso rápido del tema
  825. Lo que hay que llevarse del tema
  826. El espectro psicótico: cuando se pierde el contacto con la realidad
  827. Los síntomas positivos: delirios y alucinaciones
  828. Ojo: alucinación no es ilusión
  829. Los trastornos formales del pensamiento: el discurso que se descarrila
  830. Ojo: los formales no son negativos
  831. Los síntomas negativos: lo que se pierde
  832. Síntomas positivos frente a negativos
  833. Criterios diagnósticos de la esquizofrenia
  834. Ojo: el criterio del mes y la regla del uno más
  835. Los otros trastornos del espectro
  836. Duración: la frontera entre los cuadros psicóticos
  837. Epidemiología de la esquizofrenia
  838. Ojo: la epidemiología que pregunta el examen
  839. Etiología: de los genes al modelo de conflicto
  840. Ojo: el modelo de conflicto
  841. Tratamientos eficaces según la guía de Pérez Álvarez
  842. El espectro psicótico en un esquema
  843. Glosario del tema
  844. Repaso rápido del tema
  845. Lo que hay que llevarse del tema
  846. El capítulo de las adicciones: sustancias y conductas
  847. Los once criterios del trastorno por consumo
  848. Ojo: tolerancia y abstinencia no son imprescindibles
  849. Intoxicación y abstinencia: los trastornos inducidos
  850. Alcohol: el trastorno más prevalente
  851. Ojo: alcohol y delirium tremens
  852. Las otras sustancias y el juego
  853. El modelo transteórico de Prochaska y DiClemente
  854. Ojo: contemplación es valorar, no actuar
  855. Patología dual: cuando la adicción no va sola
  856. Ojo: patología dual no es cualquier comorbilidad
  857. Epidemiología y etiología
  858. Tratamiento: de la entrevista motivacional a la prevención de recaídas
  859. El modelo transteórico en un esquema
  860. Glosario del tema
  861. Repaso rápido del tema
  862. Lo que hay que llevarse del tema
  863. Qué son los trastornos del neurodesarrollo
  864. Discapacidad intelectual: la definición de la AAIDD 12.ª
  865. Ojo: la edad de inicio de la AAIDD 12.ª es 22, no 18
  866. Clasificación por gravedad y apoyo
  867. Trastorno del espectro del autismo
  868. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  869. Ojo: TDAH y TEA no se separan por el CI ni por el lenguaje
  870. Trastornos de la comunicación, del aprendizaje y motores
  871. Etiología y epidemiología
  872. El capítulo de los trastornos del neurodesarrollo
  873. Glosario del tema
  874. Repaso rápido del capítulo
  875. Para llevarte
  876. Qué es un trastorno mental debido a otra afección médica
  877. Los cinco criterios diagnósticos
  878. La escalera del diagnóstico
  879. Ordena la escalera diagnóstica
  880. Cómo se registra el diagnóstico
  881. Especificado frente a no especificado
  882. Ojo: la variante no especificada no comunica el motivo
  883. Especificado frente a no especificado
  884. Inducido por sustancias frente a debido a afección médica
  885. Ojo: inducido por sustancias no es debido a afección médica
  886. Etiología y epidemiología
  887. Glosario del tema
  888. Repaso rápido
  889. Para llevarte
  890. Qué son los trastornos motores inducidos por medicamentos
  891. Ojo: los trastornos motores se reparten por el tiempo de tratamiento
  892. Parkinsonismo inducido por medicamentos
  893. Síndrome neuroléptico maligno
  894. Ojo: el síndrome neuroléptico maligno lleva fiebre, el parkinsonismo no
  895. Acatisia aguda inducida por medicamentos
  896. Ojo: acatisia es inquietud con movimiento, no ansiedad verbal
  897. Discinesia tardía
  898. Distonía aguda y temblor
  899. Otros efectos adversos de los medicamentos
  900. Ojo: síndrome serotoninérgico NO es síndrome neuroléptico maligno
  901. Los cuatro grandes del capítulo
  902. Glosario del tema
  903. Repaso rápido
  904. Para llevarte
  905. Salud y estilos de vida
  906. El modelo de creencias en la salud
  907. Ojo: el modelo de creencias en la salud son DOS factores, no tres
  908. El modelo transteórico del cambio
  909. Tipos de predisposición a la enfermedad
  910. La adherencia terapéutica
  911. Promoción de la salud y prevención
  912. Las tres prevenciones
  913. Ojo: la prevención secundaria no impide, detecta
  914. Los modelos en una tabla
  915. Glosario del tema
  916. Repaso rápido
  917. Para llevarte
  918. Qué significa afrontar una enfermedad terminal
  919. La enfermedad terminal y el punto de no retorno
  920. El duelo anticipado
  921. Ojo: duelo anticipado no es depresión
  922. Las etapas del morir: de Kübler-Ross a Buckman
  923. Kübler-Ross frente a Buckman
  924. La comunicación de malas noticias
  925. Las etapas del morir
  926. El papel del psicólogo en cuidados paliativos
  927. El duelo complicado
  928. Glosario del tema
  929. Repaso rápido del tema
  930. Lo que hay que llevarse del tema
  931. Qué es la modificación de conducta
  932. Instaurar conductas: moldeamiento y encadenamiento
  933. Ojo: moldeamiento NO es encadenamiento
  934. Aumentar conductas: reforzamiento y desvanecimiento
  935. La economía de fichas
  936. Reducir o eliminar conductas: extinción, tiempo fuera, coste de respuesta y sobrecorrección
  937. Ojo: la saciación NO se aplica a autolesiones
  938. El autocontrol: control estimular y programación conductual
  939. Ojo: sin detectar la conducta no hay autocontrol
  940. Técnicas de control de la activación: respiración, relajación y entrenamiento autógeno
  941. Ojo: las técnicas de control de la activación son pregunta real del examen
  942. Tres formas de bajar la activación
  943. Técnicas cognitivas: autoinstrucciones, reestructuración y solución de problemas
  944. La aceptación: ACT y las terapias de tercera generación
  945. Ojo: ACT no es reestructuración
  946. El mapa de las técnicas
  947. Glosario del tema
  948. Repaso rápido del tema
  949. Lo que hay que llevarse del tema

Banco de preguntas tipo test — Psicología M3 IMSERSO 2026

  1. Qué incluye este banco y para qué examen sirve
  2. Datos del ejercicio real
  3. Cómo se organiza
  4. Cada pregunta, explicada
  5. El simulador, en el formato real
  6. Tema 01 — La Constitución Española de 1978: Características. Los principios constitucionales y los valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. La protección de los derechos.
  7. Tema 02 — La Jefatura del Estado: La Corona. Funciones constitucionales del Rey. Sucesión y regencia. El refrendo.
  8. Tema 03 — Las Cortes Generales. Composición y atribuciones del Congreso de los Diputados y del Senado.
  9. Tema 04 — El Gobierno. Composición, designación, funciones y relaciones con el resto de los poderes del Estado.
  10. Tema 05 — La Administración Pública: principios constitucionales. La Administración General del Estado y su organización periférica. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Distribución competencial. Los conflictos de competencias. La coordinación entre las distintas administraciones públicas.
  11. Tema 06 — La Unión Europea: Antecedentes. Objetivos y naturaleza jurídica. Los Tratados originarios y modificativos. La Constitución Europea.
  12. Tema 07 — Las fuentes del Derecho Comunitario Europeo. Derecho originario. Derecho derivado: Reglamentos, directivas y decisiones. Otras fuentes. Las relaciones entre el Derecho Comunitario y el ordenamiento jurídico de los Estados miembros.
  13. Tema 08 — El Derecho Administrativo. Concepto y fuentes.
  14. Tema 09 — El acto administrativo. El procedimiento Administrativo (Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas).
  15. Tema 10 — El contrato administrativo. Concepto, tipos, principios, características y elementos. Adjudicación. Ejecución. (Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014).
  16. Tema 11 — El personal al servicio de las Administraciones Públicas. Régimen jurídico. Derechos y deberes del personal al servicio de la administración Pública.
  17. Tema 12 — Los procesos selectivos en la Administración Pública. Principios Constitucionales. Selección de Personal en la Administración General del Estado. Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
  18. Tema 13 — El IV Convenio único para el personal laboral de la Administración General del Estado. Sistema de clasificación. Órganos de seguimiento y aplicación del Convenio: Comisión Negociadora y Comisión Paritaria. Grupos de trabajo y Subcomisiones de la Comisión Paritaria. Organización del trabajo. Provisión de puestos y movilidad. Derechos y obligaciones. Régimen disciplinario.
  19. Tema 14 — El contrato de trabajo en la Administración Pública. Modalidades. Suspensión. Extinción. Sus causas. El despido. Sindicación del personal Laboral. Comités de Empresa y Delegados de Personal.
  20. Tema 15 — El derecho de huelga y su ejercicio. La huelga en los servicios esenciales de la comunidad. Los conflictos colectivos y su solución: Especial referencia a las Administraciones Públicas
  21. Tema 16 — Presupuestos Generales del Estado. Estructura. El ciclo presupuestario: elaboración, ejecución y control.
  22. Tema 17 — Normas sobre seguridad y prevención de riesgos laborales.
  23. Tema 18 — Políticas Sociales Públicas: Política de igualdad de género. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI. Política contra la Violencia de Género. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Discapacidad y dependencia: Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social y Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención de las personas en situación de dependencia. Plan de Igualdad de género en la Administración General del Estado y sus Organismos Públicos.
  24. Tema 19 — La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: Funciones. El Portal de Transparencia. Las Unidades de Información y Transparencia (UITS).
  25. Tema 20 — La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Principios informadores de la actividad en el servicio público: transparencia, colaboración, participación y rendición de cuentas.
  26. Tema 21 — La psicología científica. Concepto de psicología: ciencia natural y/o social, pluralidad y diversidad del objeto. Constitución de la psicología científica. Principales perspectivas: biología dinámica, conductual y cognitiva. Métodos científicos: formas de recoger información sobre el comportamiento y la actividad humana: Observación natural. Método correlacional. Método experimental. Estudio de casos. Métodos de investigación.
  27. Tema 22 — Origen y evolución de la mente. Evolución y sus leyes. Sistema nervioso: neurona y estructuras cerebrales. Dominación hemisférica. Cerebro, conducta y cognición. Papel del sistema endocrino en la actividad humana.
  28. Tema 23 — Aprendizaje conductual: condicionamiento clásico. Formas elementales del aprendizaje- habituación y sensibilización. Aprendizaje asociativo clásico. Pavlov y la respuesta condicionada. Procesos básicos del condicionamiento clásico. Parámetro de condicionamiento clásico. Aplicaciones del condicionamiento clásico.
  29. Tema 24 — Aprendizaje conductual-condicionamiento operante. Thorndike y la ley del efecto. Análisis experimental de la conducta. Skinner y el condicionamiento operante. Programas de refuerzo. Tipos de condicionamiento operante. Aplicaciones de condicionamiento operante.
  30. Tema 25 — Aprendizaje social. Bandura y aprendizaje modelado. Teorías de la imitación. Función vicaria. Procesos de la imitación. Aprendizaje de la agresión y otras conductas desviadas. Indefensión aprendida.
  31. Tema 26 — Conciencia y sus estados. Noción y funciones de la conciencia. Procesamiento consciente e inconsciente. Estados alternativos de la conciencia. Sueño. Hipnosis. Drogas.
  32. Tema 27 — Cognición. Mente y procesos mentales. Sistema cognitivo, estructuras, procesos y funciones. Adquisición del conocimiento, tipos y modos.
  33. Tema 28 — Sensación. Problema psicofísico. Cantidad sensorial/Weber. Fechner. Stevens. Detección y decisión. Los sentidos. Integración sensorial.
  34. Tema 29 — Percepción y atención. Problema de la percepción. Organización perceptual - forma, profundidad, movimiento. Reconocimiento de patrones. Factores innatos y aprendidos de la percepción. Percepción social y realidad. Percepción selectiva y subliminal. Sujeto humano: un sistema limitado de procesamiento. Determinantes de la selección atencional. Teorías de limitación estructural. Teorías de limitación de recursos. Modos de proceso. Alerta y atención sostenida. Trastornos de la percepción y de la atención.
  35. Tema 30 — Memoria. Adquisición, almacenamiento y recuperación. Recuerdo y reconocimiento. Enfoques en el estudio de la memoria estructural, procesual. Clases de memoria: sensorial, corto plazo, episódica, semántica, procedimental. Representación del conocimiento. Estrategias de memoria. Olvido: explicaciones teóricas y prácticas. Trastornos de la memoria.
  36. Tema 31 — Pensamiento y lenguaje. ¿Qué son los conceptos? Teoría de la adquisición de conceptos. Categorías. Clases de razonamiento: inductivo -deductivo. Solución de problemas. Pensamiento creativo. Pensamiento y lenguaje. Noción del lenguaje. Propiedades del lenguaje. Estructura del lenguaje humano. Organización y uso del lenguaje. Lenguaje no humano. Adquisición y desarrollo del lenguaje. Trastornos del lenguaje. Trastornos del pensamiento.
  37. Tema 32 — Motivación. Motivación del “por qué” de la conducta. Enfoques sobre la motivación: biológico, cognitivo, psicodinámico, humanístico, existencias. Motivaciones primarias: hambre, sed, sexualidad, agresión. Motivaciones secundarias. Motivación al logro. Los motivos sociales. Motivación, frustración y conflicto.
  38. Tema 33 — Emoción y afectos. Componentes básicos de la emoción: biológicos, cognitivos y conductuales. Teorías de la emoción. Primeras teorías (James-Lange, Cannon-Sard,…). Teorías cognitivas (Levental, Scherer. Schacter, Lazarus). Otros enfoques (Mandier, Izad. Ekman. Averili). Trastornos de la afectividad.
  39. Tema 34 — Estrés. Reacción al estrés: síndrome e adaptación general. Dimensiones, orígenes y cuantificacióndel estrés. Consecuencia del estrés. Prevención.
  40. Tema 35 — Inteligencia. Noción de inteligencia. Enfoques. Psicométrico y cognitivo. Medición de la inteligencia. Polémica herencia vs medio. Inteligencia y creatividad. Trastornos intelectuales.
  41. Tema 36 — Desarrollo. (Evolución e involución). Desarrollo, maduración y crecimiento. Algunas características del proceso evolutivo. Estudios longitudinales y transversales. Desarrollo biológico, físico, emocional, motriz, sensorial. Desarrollo cognitivo. Desarrollo socio-moral. Edad adulta. Tercera edad (envejecimiento normal y envejecimiento patológico).
  42. Tema 37 — Personalidad. Concepto de personalidad. Teorías de la personalidad. Biología y personalidad. Evaluación de la personalidad.
  43. Tema 38 — Introducción al estudio de los pequeños grupos. Introducción. Definición de grupo. Tipos de grupo. Estructura del grupo. Desarrollo del grupo. El grupo familiar.
  44. Tema 39 — Psicometría. Conceptos. Aplicaciones.
  45. Tema 40 — Tests psicológicos. Teoría clásica. Otros modelos.
  46. Tema 41 — Características de los tests psicológicos. Fiabilidad. Validez.
  47. Tema 42 — Trastornos mentales. Concepto. Clasificación. Factores de riesgo. Aproximaciones Psicoterapéuticas.
  48. Tema 43 — Psicopatología de la percepción.Tema
  49. Tema 44 — Trastornos de la comunicación
  50. Tema 45 — Trastornos neurocognitivos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  51. Tema 46 — Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta. Etiología, epidemiología,clasificación y trastornos diagnósticos.
  52. Tema 47 — Trastornos de evitación/restricción de la ingestión de alimentos. Etiología, epidemiología,clasificación y criterios diagnósticos.
  53. Tema 48 — Disfunciones sexuales. Síntomas, diagnóstico y tratamiento.
  54. Tema 49 — Trastornos de la personalidad obsesivo- compulsiva. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  55. Tema 50 — Teorías generales de ansiedad.
  56. Tema 51 — Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  57. Tema 52 — Trastornos de ansiedad. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  58. Tema 53 — Trastornos depresivos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  59. Tema 54 — Trastornos del sueño-vigilia. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  60. Tema 55 — Trastornos disociativos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  61. Tema 56 — Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados. Trastorno facticio. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  62. Tema 57 — Trastorno bipolar y trastornos relacionados. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  63. Tema 58 — Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  64. Tema 59 — Trastornos relacionados con sustancias y adictivos. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  65. Tema 60 — Trastornos del neurodesarrollo. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  66. Tema 61 — Otros trastornos mentales debidos a enfermedad médica. Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  67. Tema 62 — Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos.Etiología, epidemiología, clasificación y criterios diagnósticos.
  68. Tema 63 — Estilos de vida y comportamientos relacionados con la salud y la enfermedad
  69. Tema 64 — Aspectos psicológicos relacionados con el afrontamiento de las enfermedades terminales.
  70. Tema 65 — Técnicas de modificación de conducta basadas en el condicionamiento. Técnicas cognitivas y de autocontrol.
revisado · 2026-08-23

Nada de confiar a ciegas.

Preparación para el proceso selectivo de personal laboral fijo, grupo profesional M3, especialidad Psicología, del IV Convenio colectivo único de la AGE (IMSERSO).

edición
Primera edición, agosto de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
4 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Qué incluye exactamente el lote?

El pack Psicología M3 IMSERSO 2026 (temario desarrollado, test y simulacros) y el banco de 1632 preguntas con simulador del mismo proceso selectivo.

¿Cómo se entrega?

Nada de envíos: todo se sirve como guía web imprimible y simulador dentro de tu área de alumno, con acceso inmediato tras el pago.

¿El simulador sigue el formato real del examen?

Sí: 100 preguntas, 100 minutos y penalización de un tercio por fallo, como el primer ejercicio del proceso selectivo.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

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