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Índice 877 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Técnico de Juventud y Guía Turístico Utiel 2026

  1. Índice del temario oficial — Técnico/a de Juventud (A2, funcionario) e Informador/a-Guía Turístico/a (A2, laboral fijo) — Ayuntamiento de Utiel 2026
  2. La Constitución Española: Estructura y Contenido. Los principios constitucionales. Derechos y libertades fundamentales de los españoles, su protección.
  3. Los principios constitucionales, artículo a artículo
  4. Derechos y libertades: dónde empieza cada uno y cómo se defiende
  5. Ojo: dónde acaba un derecho y empieza un principio
  6. Ejemplo resuelto: localizar un derecho, su vía y su excepción
  7. Los diez títulos de un vistazo
  8. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: estructura, contenido y principios fundamentales. Las Instituciones de la Generalitat.
  9. Ojo: dos cruces que el enunciado confunde
  10. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: estructura, contenido y principios fundamentales. Las Instituciones de la Generalitat.: ejemplo resuelto
  11. Los diez títulos del Estatuto, de un vistazo
  12. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Título I. De los interesados en el procedimiento. Título II. De la actividad de las Administraciones Públicas.
  13. Quién puede obrar y quién es interesado: los artículos 3 y 4
  14. Actuar por otro: representación, pluralidad y nuevos interesados
  15. Identificación, firma y asistencia electrónica (artículos 9 a 12)
  16. Los derechos del artículo 13, letra a letra
  17. Quién está obligado a relacionarse electrónicamente (artículo 14)
  18. Lengua, registros, archivo, colaboración y responsabilidad (artículos 15 a 20)
  19. La obligación de resolver y el plazo máximo (artículo 21)
  20. Qué pasa si no llega la resolución: el silencio administrativo (artículos 24 y 25)
  21. Un caso resuelto: la solicitud de una actividad juvenil
  22. Cómo se cuenta un plazo, paso a paso (artículos 29 a 31)
  23. Ojo: las confusiones que más se cobran en este tema
  24. Los dos títulos del tema de un vistazo
  25. Inscribir un poder: el Registro Electrónico de Apoderamientos (artículo 6)
  26. Los Títulos III y IV de la Ley 39/2015: el acto y su procedimiento
  27. Qué debe tener un acto: producción, contenido, motivación y forma (artículos 34 a 37)
  28. Eficacia del acto: ejecutividad, presunción de validez y notificación (artículos 38 a 40)
  29. Cómo se practica la notificación: papel, sede electrónica y notificación infructuosa (artículos 41 a 46)
  30. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad (artículos 47 y 48)
  31. Los límites del vicio y su cura: artículos 49 a 52
  32. El procedimiento, fase a fase (artículos 53 a 105)
  33. Iniciación del procedimiento: de oficio y a solicitud del interesado (artículos 54 a 69)
  34. Ordenación e instrucción: expediente, alegaciones, prueba, informes y audiencia (artículos 70 a 83)
  35. Finalización: resolución, terminación convencional, desistimiento, renuncia y caducidad (artículos 84 a 95)
  36. Ejecución: título, ejecutoriedad y medios de ejecución forzosa (artículos 97 a 105)
  37. Ordena las fases del procedimiento administrativo común
  38. Un caso resuelto: la subvención de la asociación juvenil
  39. Ojo: nulidad y anulabilidad no son dos grados del mismo defecto
  40. Ojo: los diez días no son siempre hábiles
  41. Los dos títulos del tema, capítulo a capítulo
  42. Los derechos del interesado en el procedimiento (artículo 53)
  43. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Título V. De la revisión de los actos en vía administrativa. Título VI. De la iniciativa legislativa y la potestad para dictar reglamentos y otras disposiciones.
  44. Título VI. De la iniciativa legislativa y de la potestad para dictar reglamentos y otras disposiciones
  45. Quién resuelve cada recurso y en qué plazo
  46. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Título V. De la revisión de los actos en vía administrativa. Título VI. De la iniciativa legislativa y la potestad para dictar reglamentos y otras disposiciones.: ejemplo resuelto
  47. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Título V. De la revisión de los actos en vía administrativa. Título VI. De la iniciativa legislativa y la potestad para dictar reglamentos y otras disposiciones.: paso a paso
  48. La audiencia de los interesados en la tramitación del recurso
  49. La resolución del recurso administrativo
  50. La pluralidad de recursos administrativos
  51. Suspensión de la ejecución en la revisión de oficio (artículo 108 LPAC)
  52. Fin de la vía administrativa (artículo 114 LPAC)
  53. La Ley 40/2015 del Régimen Jurídico del sector Público. Título preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público. Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. De los órganos de las Administraciones Públicas. Capítulo V. Funcionamiento electrónico del sector público. Capítulo VI. De los Convenios.
  54. Capítulo V. Funcionamiento electrónico del sector público y Capítulo VI. De los Convenios
  55. El recorrido de un convenio, del acuerdo a la extinción
  56. La Ley 40/2015 del Régimen Jurídico del sector Público. Título preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público. Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. De los órganos de las Administraciones Públicas. Capítulo V. Funcionamiento electrónico del sector público. Capítulo VI. De los Convenios.: ejemplo resuelto
  57. Abstención y recusación en el procedimiento administrativo (artículos 23 y 24 LRJSP)
  58. La avocación (artículo 10 LRJSP)
  59. Portal de internet y sistemas de identificación de las Administraciones Públicas (artículos 39 y 40 LRJSP)
  60. Firma electrónica para la actuación administrativa automatizada, intercambio en entornos cerrados y aseguramiento de la firma (artículos 42, 44 y 45 LRJSP)
  61. Contenido de los convenios (artículo 49 LRJSP)
  62. Efectos de la resolución de los convenios (artículo 52 LRJSP)
  63. Remisión de convenios al Tribunal de Cuentas (artículo 53 LRJSP)
  64. La encomienda de gestión (artículo 11 LRJSP)
  65. La suplencia (artículo 13 LRJSP)
  66. Instrucciones y órdenes de servicio, y órganos consultivos (artículos 6 y 7 LRJSP)
  67. Decisiones sobre competencia, el Secretario de los órganos colegiados y su régimen en la Administración General del Estado (artículos 14, 16 y 19 LRJSP)
  68. Régimen Local Español. Principios constitucionales. El Municipio. El término municipal y la población.El Empadronamiento, Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias.
  69. Régimen Local Español. Principios constitucionales. El Municipio. El término municipal y la población.El Empadronamiento, Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias.: ejemplo resuelto
  70. El Estatuto Básico del Empleado Público. El personal funcionario de la Administración Local: clases de empleados públicos, selección, provisión y carrera administrativa. Personal laboral.
  71. El Estatuto Básico del Empleado Público. El personal funcionario de la Administración Local: clases de empleados públicos, selección, provisión y carrera administrativa. Personal laboral.: ejemplo resuelto
  72. El Estatuto Básico del Empleado Público. El personal funcionario de la Administración Local: clases de empleados públicos, selección, provisión y carrera administrativa. Personal laboral.: paso a paso
  73. La carrera profesional del personal funcionario de carrera: concepto, principios y modalidades
  74. La carrera horizontal del personal funcionario de carrera
  75. La promoción interna y la carrera profesional del personal laboral
  76. La evaluación del desempeño
  77. El personal funcionario de la Administración Local: marco común del Estatuto y clases de empleados públicos
  78. La contratación en el sector público: ley 9/2017 de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: objeto y ámbito de aplicación. Tipos de contratos del Sector Público.
  79. La contratación en el sector público: ley 9/2017 de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: objeto y ámbito de aplicación. Tipos de contratos del Sector Público.: ejemplo resuelto
  80. La contratación en el sector público: ley 9/2017 de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: objeto y ámbito de aplicación. Tipos de contratos del Sector Público.: paso a paso
  81. Las Haciendas Locales. Recursos de los municipios: concepto de tasas, contribuciones especiales, impuestos y precios públicos. Los presupuestos locales: Concepto, principios y estructura.
  82. Las Haciendas Locales. Recursos de los municipios: concepto de tasas, contribuciones especiales, impuestos y precios públicos. Los presupuestos locales: Concepto, principios y estructura.: ejemplo resuelto
  83. Las Haciendas Locales. Recursos de los municipios: concepto de tasas, contribuciones especiales, impuestos y precios públicos. Los presupuestos locales: Concepto, principios y estructura.: paso a paso
  84. El presupuesto local: concepto
  85. Principios del presupuesto local: estabilidad presupuestaria, prohibición de déficit inicial y limitación de los créditos
  86. Qué hace esta ley y a quién obliga
  87. El principio de igualdad de trato y su carácter informador del ordenamiento
  88. Discriminación directa, indirecta y orden de discriminar
  89. Ojo: el embarazo y la maternidad son discriminación directa, no una diferencia de trato justificable por convenio
  90. Acoso sexual y acoso por razón de sexo
  91. La indemnidad frente a represalias y quién puede reclamar
  92. Acciones positivas: qué son, cuánto duran y quién puede adoptarlas
  93. Transversalidad y criterios de actuación de los Poderes Públicos
  94. Ojo: el umbral vigente del plan de igualdad es de cincuenta trabajadores, y el convenio también lo impone
  95. Qué es un plan de igualdad y qué materias obliga a diagnosticar
  96. Los pasos que exige la ley para elaborar y aplicar un plan de igualdad
  97. Conciliación y corresponsabilidad: qué derechos reconoce la ley
  98. Empleo y empleabilidad: programas de inserción y planificación de los tiempos
  99. Prevención del acoso en la empresa y en la Administración
  100. Los siete criterios de actuación de las Administraciones públicas
  101. Presencia o composición equilibrada: qué significa exactamente y dónde obliga
  102. Ojo: la presencia equilibrada obliga a las administraciones y se mide en el conjunto, no puesto a puesto
  103. Instrumentos de igualdad en el empleo público: informes, formación, evaluación y plan
  104. De los conceptos al empleo público: el mapa de la Ley Orgánica 3/2007
  105. Glosario del tema
  106. Repaso rápido: umbrales, plazos y órganos
  107. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo I. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Capítulo III. Derechos y obligaciones. Capítulo V. Consulta y participación de los trabajadores.
  108. Los principios de la acción preventiva, en el orden del artículo 15
  109. Los tres capítulos del epígrafe y lo que se pregunta de cada uno
  110. Delegados de Prevención y Comité de Seguridad y Salud: quién es quién
  111. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo I. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Capítulo III. Derechos y obligaciones. Capítulo V. Consulta y participación de los trabajadores.: ejemplo resuelto
  112. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo III. Protección de trabajadores especialmente sensibles, de la maternidad, de los menores y de las relaciones temporales y de empresa de trabajo temporal (artículos 25 a 28).
  113. Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de políticas integrales de juventud. Título I: Institut Valencià de la Joventut.
  114. Ojo: los doce a treinta años son de esta ley, no de la Garantía Juvenil ni de otra ley autonómica de juventud
  115. Ojo: el Ivaj es un organismo autónomo con personalidad propia, no una dirección general de la conselleria
  116. El Gobierno del Ivaj en tres líneas, con sus artículos
  117. Quién manda en el Ivaj: de la conselleria al servicio
  118. Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de políticas integrales de juventud. Título I: Institut Valencià de la Joventut.: ejemplo resuelto
  119. Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de políticas integrales de juventud. Título II: Participación juvenil.
  120. Entidades juveniles y grupos de jóvenes (artículos 17 y 18)
  121. Fòrum Jove y las consultas de la Ley 2/2015 (artículos 20 y 21)
  122. Ojo con el Fòrum Jove (artículo 20)
  123. Ojo con la edad para participar (artículo 21)
  124. El Consell de la Joventut de la Comunitat Valenciana (artículos 22 a 26)
  125. Consejos locales y territoriales de juventud (artículo 27)
  126. Fomento, funcionamiento y educación en la participación (artículos 28 a 31)
  127. Los dos suelos del artículo 30.3
  128. El mapa del Título II: de quién participa a cómo se sostiene
  129. Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de políticas integrales de juventud. Título II: Participación juvenil.: ejemplo resuelto
  130. Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de políticas integrales de juventud. Título III: Políticas integrales en materia de juventud. Capítulo I: Estrategia valenciana de juventud. Capítulo II: Intervención de los ayuntamientos en la Estrategia valenciana de juventud. Capítulo III: Elementos de apoyo de la Estrategia valenciana de juventud.
  131. Competencias de los ayuntamientos (artículo 35)
  132. Elementos de apoyo, planes territoriales y rendición de cuenta (artículos 36 a 41)
  133. Quién aprueba y quién apoya (artículos 33, 36 y 40)
  134. El ciclo de la Estrategia valenciana de juventud
  135. Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de políticas integrales de juventud. Título III: Políticas integrales en materia de juventud. Capítulo I: Estrategia valenciana de juventud. Capítulo II: Intervención de los ayuntamientos en la Estrategia valenciana de juventud. Capítulo III: Elementos de apoyo de la Estrategia valenciana de juventud.: ejemplo resuelto
  136. Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de políticas integrales de juventud. Título III: Políticas integrales en materia de juventud. Capítulo IV: Recursos y servicios para la juventud.
  137. Puntos del articulado que hay que retener
  138. Red de información y red de ocio educativo, criterio a criterio
  139. Cómo entra un servicio en una red de la Xarxa Jove
  140. Caso resuelto: una asociación juvenil de Requena pide alta en la Xarxa
  141. Ojo con el reconocimiento y el registro
  142. Quién expide y quién decide el contenido
  143. El ayuntamiento en el capítulo: dos papeles que no se mezclan
  144. Hitos de vigencia del capítulo
  145. Vocabulario del capítulo
  146. Los seis recursos del artículo 42, en orden
  147. Mapa de la Xarxa Jove según el artículo 42
  148. Para llevarse del capítulo
  149. Decreto 54/2019, de 5 de abril, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional del Institut Valencià de la Joventut.
  150. La estructura administrativa desde abril de 2026
  151. Antes y después del Decreto 61/2026
  152. Caso resuelto: quién ejecuta, quién informa y quién aprueba
  153. Orgánica o funcional: dos maneras de depender
  154. El quórum del Consejo Rector no es un número fijo
  155. Organigrama del Ivaj
  156. Tres fechas que sitúan el reglamento
  157. Términos que distingue el test
  158. Las cifras que se preguntan
  159. Para no confundir los tres niveles
  160. Para cerrar
  161. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la Infancia y la adolescencia. Título I: Políticas públicas de infancia y adolescencia.
  162. Los doce principios rectores del artículo 3, agrupados por lo que exigen
  163. Ojo: interés superior individual y colectivo no son dos opiniones en competición
  164. Las catorce líneas de actuación del artículo 4, agrupadas por oficio
  165. Artículo 5: dónde se convierten en plan las líneas de actuación
  166. Artículo 6: el informe de impacto que acompaña al proyecto desde el primer borrador
  167. Los cuatro artículos del Título I y qué exige cada uno
  168. Supuesto resuelto: cómo se aplica el Título I antes de aprobar una ordenanza municipal
  169. El articulado del Título I, artículo a artículo
  170. Lo que llevas del Título I a la mesa de examen
  171. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la Infancia y la adolescencia. Título II: Derechos de la infancia y la adolescencia de la Comunitat Valenciana.
  172. Los dieciséis capítulos del Título II, agrupados por el bien que protegen
  173. Capítulo II: protección de la vida y de la integridad, y los tres artículos que se confunden en el examen
  174. Capítulo IV: el punto de encuentro familiar, el único de estos artículos que se estudia por su estructura
  175. Capítulo V: la información, los medios y la publicidad que se prohíbe
  176. Capítulo VI: de la salud al embarazo, con dos artículos que parecen de otra norma
  177. Capítulos VIII a X: el entorno, la inclusión y la vivienda, con el artículo de la discapacidad en medio
  178. Capítulos XI a XIV: tiempo libre, cultura, trabajo y consumo, cuatro líneas de una misma vida diaria
  179. Capítulos XV y XVI: la alimentación que se regula y las garantías que hacen exigible todo lo anterior
  180. Supuesto resuelto: el número de artículo que toca en cinco casos
  181. Ojo: el capítulo XVI no es un catálogo más de derechos
  182. El articulado del Título II, capítulo a capítulo
  183. Lo que llevas del Título II al examen
  184. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia. Título IV: Atención socioeducativa de personas menores de edad en conflicto con la ley.
  185. Los nueve artículos del Título IV, uno a uno
  186. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia. Título IV: Atención socioeducativa de personas menores de edad en conflicto con la ley.: ejemplo resuelto
  187. Ojo: la residencia, el medio abierto y el plan de protección se confunden en el supuesto práctico
  188. De la prevención a la inclusión: el recorrido que dibuja el Título IV
  189. Lo que se lleva del Título IV
  190. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia. Título V: Competencias públicas y cooperación para la promoción y protección de los derechos de la infancia.
  191. Los trece artículos del Título V, uno a uno
  192. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia. Título V: Competencias públicas y cooperación para la promoción y protección de los derechos de la infancia.: ejemplo resuelto
  193. Ojo: el Consell aprueba, las consellerias ejecutan y el ayuntamiento necesita delegación
  194. Quién decide, quién ejecuta y quién se coordina en el Título V
  195. Lo que se lleva del Título V
  196. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia. Título VI: Órganos de garantía de los derechos y de participación.
  197. Observatorio Valenciano de la Infancia y la Adolescencia (capítulo I, artículo 181)
  198. Consejo de Infancia y Adolescencia de la Comunitat Valenciana (capítulo II, artículo 182)
  199. Comisión de Protección de la Infancia y la Adolescencia y Comisión de Adopción y Alternativas Familiares (capítulo III, artículos 183 y 184)
  200. Los cuatro órganos, por capítulo y por adscripción
  201. Participación y decisión colegiada: criterio a criterio
  202. Las tres confusiones que se repiten en este Título
  203. Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia. Título VI: Órganos de garantía de los derechos y de participación.: ejemplo resuelto
  204. Actividades de tiempo libre infantil y juvenil: tipos de actividad, promotores y personal habilitado
  205. Tipos de actividad: la clasificación que sí hace la ley
  206. Promotores: quién puede poner en marcha la actividad
  207. Personal habilitado: formación, acreditación y titulación
  208. Del artículo 46.4 al artículo 56: cómo se cierra la cadena
  209. La cadena de una actividad de tiempo libre
  210. Oci educativo frente a albergues: dos redes con reglas distintas
  211. Ojo: las tres confusiones típicas de este epígrafe
  212. Actividades de tiempo libre infantil y juvenil: ejemplo resuelto
  213. Instrumento de Ratificación de la Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes, hecho en Badajoz el 11 de octubre de 2005.
  214. Instrumento de Ratificación de la Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes, hecho en Badajoz el 11 de octubre de 2005.: ejemplo resuelto
  215. Los puntos del epígrafe que se preguntan sin contexto
  216. La Convención, capítulo por capítulo
  217. La trampa de este epígrafe
  218. De la firma al depósito: el camino del Instrumento
  219. Ordena el recorrido del Instrumento hasta su vigencia
  220. Estrategia de juventud 2030.
  221. Estrategia de juventud 2030.: ejemplo resuelto
  222. Los puntos del epígrafe que se preguntan sin contexto
  223. Quién tramita cada 2030, y quién aprueba la valenciana
  224. La trampa de este epígrafe
  225. Del diagnóstico al informe de impacto: el ciclo completo de la EVJ
  226. Ordena el ciclo de la Estrategia Valenciana de Juventud
  227. La agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
  228. La agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.: ejemplo resuelto
  229. Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027. Erasmus+, el Programa de la Unión para la educación y la formación, la juventud y el deporte.
  230. Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027. Erasmus+, el Programa de la Unión para la educación y la formación, la juventud y el deporte.: ejemplo resuelto
  231. Red de información juvenil de la Comunitat Valenciana y de los servicios que la integran.
  232. Los cuatro tipos de servicio que integran la red
  233. CIJ, CIJA, PIJ y CIJE: cuatro tipos frente a frente
  234. Los cuatro requisitos para pertenecer a la Red Valenciana de Información Juvenil
  235. Del escrito al censo: las cuatro fases del reconocimiento oficial
  236. Qué puede hacer el IVAJ sobre la red y qué no
  237. Qué es información juvenil y quién pone las reglas de la profesión
  238. Trampa de examen: las tres cifras de horario no se intercambian
  239. Trampa de examen: estar en el mapa no es estar en el censo
  240. Cómo se monta por dentro la red de información juvenil
  241. Los dos plazos de tres meses que resuelven el procedimiento
  242. Red de información juvenil de la Comunitat Valenciana y de los servicios que la integran.: ejemplo resuelto
  243. Cómo estudiar este tema sin perder tres tardes
  244. Vocabulario del tema 28
  245. Repaso del vocabulario del tema 28
  246. Dudas que aparecen siempre con este tema
  247. Qué llevarte del tema 28
  248. Carnet Jove: objeto, sujetos, modalidades, personas usuarias, características y vigencia.
  249. El artículo 47, punto por punto
  250. Quién puede tenerlo: personas usuarias, requisitos y documentación
  251. Comparativa — Tarjeta clásica / Tarjeta financiera
  252. Los tiempos del Carnet Jove
  253. Las ventajas: qué tiene que hacer la tienda que se adhiere
  254. Cobertura: ámbito territorial, reciprocidad y el carnet europeo
  255. Tema 29: ejemplo resuelto
  256. Trampa de examen: los límites de edad se cuentan incluidos
  257. Trampa de examen: el 10 % no es la única vía, pero la alternativa tiene umbral
  258. Cómo se obtiene y dónde vale el Carnet Jove
  259. Vocabulario del tema 29
  260. Repaso rápido
  261. Cómo atacar estas preguntas
  262. Dudas que salen siempre con este tema
  263. Qué llevarte del tema 29
  264. Escuelas de animación juvenil.
  265. Escuelas de animación juvenil.: ejemplo resuelto
  266. Los cuatro verbos del capítulo y quién los ejerce
  267. Ojo: los dos cruces que más se fallan en este artículo
  268. Carta ERYICA. Carta Europea de Información Juvenil
  269. Carta ERYICA. Carta Europea de Información Juvenil: ejemplo resuelto
  270. Tres principios que hablan de llegar: accesible, inclusiva y proactiva
  271. Ojo: confunden los nueve principios con la lista de actividades
  272. Quién es menor ante la LO 1/1996 y dónde se aplica su texto
  273. De 1996 a 2021: los tres textos que conviene distinguir
  274. El interés superior del menor es un derecho con sujeto, no una declaración de intenciones
  275. A quién vincula el principio y en qué ámbitos opera
  276. Ojo: el interés superior no es un asunto exclusivo de los jueces
  277. Las limitaciones a la capacidad de obrar se leen en una sola dirección
  278. Ojo: la capacidad de obrar se interpreta de forma restrictiva, nunca extensiva
  279. Los cuatro criterios generales del artículo 2.2
  280. Los seis elementos con los que se ponderan esos criterios
  281. Cómo se pesa cuando dos intereses legítimos chocan por el mismo menor
  282. Las garantías procesales que el artículo 2.5 exige a cualquier medida
  283. Caso resuelto: el traslado de centro a mitad de curso
  284. Los cinco pasos para determinar el interés superior en un expediente
  285. Supuesto práctico: acogimiento familiar o residencial
  286. Elige la palabra que completa el literal
  287. Completa los literales que se preguntan enteros
  288. Ordena los pasos de la determinación del interés superior
  289. El artículo 2 por dentro: criterios, elementos y garantías
  290. Glosario del tema
  291. Repaso rápido del artículo 2
  292. Lo que te llevas de este apartado
  293. Capítulo II: siete artículos para un mismo catálogo de derechos
  294. Tres hitos que cambian literalmente el capítulo
  295. Artículo 3: la ley entera se lee con la Convención delante
  296. Artículo 4: honor, intimidad, propia imagen y quién los defiende
  297. Ojo: el consentimiento del menor no blanquea la intromisión
  298. Artículo 5: buscar, recibir y utilizar información adecuada al desarrollo
  299. Artículo 6: libertad ideológica, conciencia y religión
  300. Artículo 7: participación, asociación y reunión
  301. Artículo 8: libertad de expresión con su límite puesto por el artículo 4
  302. Ojo: el derecho a ser oído no se estrena a los doce años
  303. Artículo 9: el derecho a ser oído, de cabo a rabo
  304. Caso resuelto: una audiencia denegada en un expediente escolar
  305. El recorrido de una audiencia al menor, paso a paso
  306. Supuesto práctico: cuatro decisiones sobre un mismo chico de diez años
  307. El capítulo en siete palabras
  308. Completa los huecos del artículo 9
  309. Ordena la denegación de una audiencia
  310. El Capítulo II en un mapa
  311. Términos que no significan lo mismo
  312. Repaso rápido del capítulo
  313. Lo que te llevas de este apartado
  314. Deberes del menor.
  315. Deberes del menor.: ejemplo resuelto
  316. Los tres ámbitos, criterio a criterio
  317. Las cuatro claves con las que se resuelve este capítulo
  318. Ojo con esto
  319. El capítulo, en dos vistas
  320. Actuaciones en situaciones de desprotección social del menor.
  321. Actuaciones en situaciones de desprotección social del menor.: ejemplo resuelto
  322. Del desamparo al acogimiento: qué hace la Entidad Pública
  323. Riesgo y desamparo, criterio a criterio
  324. La escalera de actuación, de la denuncia a la tutela
  325. Ojo con confundir el riesgo con el desamparo
  326. Ley Orgánica 1/1996, de Protección Jurídica del Menor. Título II. Capítulo II. De la tutela. Capítulo III. De la adopción. Capítulo IV. Centros de protección específicos de menores con problemas de conducta.
  327. Ley Orgánica 1/1996, de Protección Jurídica del Menor. Título II. Capítulo II. De la tutela. Capítulo III. De la adopción. Capítulo IV. Centros de protección específicos de menores con problemas de conducta.: ejemplo resuelto
  328. Los once artículos del capítulo IV, y qué le toca a cada uno
  329. Medidas de seguridad, contención y aislamiento: el orden que fija la ley
  330. Disciplina, control, medicación, visitas y quejas: lo que el centro no puede tocar
  331. La trampa de la urgencia: dos plazos distintos y muy fáciles de intercambiar
  332. La trampa de confundir seguridad con disciplina: mismos actos, finalidades opuestas
  333. El itinerario de un ingreso en un centro de protección específico, paso a paso
  334. Ordena el itinerario de un ingreso en un centro de protección específico
  335. El mapa del Título II: dónde cae cada capítulo
  336. Estrategia Valenciana de Infancia y Adolescencia 2022-2026: lineas de acción y programas.
  337. Estrategia Valenciana de Infancia y Adolescencia 2022-2026: lineas de acción y programas.: ejemplo resuelto
  338. Los cinco programas y sus líneas de acción
  339. Quién manda: gobernanza multinivel de la Estrategia
  340. Seguimiento y evaluación: el ciclo anual que cierra el periodo
  341. La trampa de creer que la Estrategia es una norma que obliga a alguien
  342. La trampa de contar: cinco programas, catorce líneas del artículo 4, doce principios
  343. El ciclo completo de la Estrategia, de un extremo a otro
  344. Ordena el ciclo de la Estrategia
  345. Los cinco programas de la Estrategia y la línea de cada uno
  346. Elaboración de planes de juventud: planificación, seguimiento y evaluación.
  347. Elaboración de planes de juventud: planificación, seguimiento y evaluación.: ejemplo resuelto
  348. Elaboración de planes de juventud: planificación, seguimiento y evaluación.: paso a paso
  349. Ordena las fases de un plan de juventud
  350. El ciclo de un plan de juventud y sus tres niveles
  351. Puntos del articulado que hay que retener
  352. Ojo: seguimiento anual e informe de impacto no son lo mismo
  353. Ojo: tres planes, tres artículos
  354. Para llevarse del tema
  355. II Plan de Juventud de Utiel.
  356. II Plan de Juventud de Utiel.: ejemplo resuelto
  357. El procedimiento y sus cinco ejes
  358. Ojo: el nombre del plan no sustituye a su encaje jurídico
  359. Ojo: la encuesta no es el censo
  360. Puntos del plan y de la norma que hay que retener
  361. Para llevarse del tema
  362. I Plan Municipal De Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Utiel.
  363. De la Convención a la ley valenciana: qué obliga a planificar
  364. Los nueve capítulos y los tres anexos del documento
  365. El documento entero en un árbol
  366. Los seis objetivos generales
  367. Las cinco áreas de intervención y su reparto orientativo
  368. Cómo se mide: línea base de 2025, indicadores troncales y evaluación
  369. I Plan Municipal De Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Utiel.: ejemplo resuelto
  370. Ojo: el I Plan de Infancia no es el II Plan de Juventud
  371. Cinco ideas para el examen
  372. La participación juvenil en el ámbito local: asociacionismo y participación. Herramientas.
  373. Quién puede participar: entidades juveniles, grupos de jóvenes y quien va solo
  374. Acción o interlocución: las dos formas y lo que produce cada una
  375. Dónde se ejerce: las estructuras de participación y su régimen
  376. El consejo local de juventud, pieza a pieza
  377. Qué es del ayuntamiento y qué es de la Generalitat
  378. Las herramientas de participación local en un árbol
  379. La participación juvenil en el ámbito local: asociacionismo y participación. Herramientas.: ejemplo resuelto
  380. Ojo: la edad, el mínimo de entidades y quién financia
  381. Para llevarse de este tema
  382. La adolescencia: características socio-psicológicas.
  383. La adolescencia: características socio-psicológicas.: ejemplo resuelto
  384. Las tres fronteras de edad y los ejes del cambio
  385. Ojo: la franja de 12 a 30 años no es la adolescencia
  386. Metodología de la intervención psicosocial en juventud. Modelos, programación y planificación de la intervención.
  387. Metodología de la intervención psicosocial en juventud. Modelos, programación y planificación de la intervención.: ejemplo resuelto
  388. Las seis fases del diagnóstico y la programación juvenil
  389. Los planos de la intervención y las seis fases
  390. Ojo: «sensibilizar» no es un objetivo de programación
  391. Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia. Título IV. Medidas de fomento de la empleabilidad y la ocupación. Capítulo I. Sistema nacional de garantía juvenil. Sección 1º. Disposiciones Generales.
  392. Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia. Título IV. Medidas de fomento de la empleabilidad y la ocupación. Capítulo I. Sistema nacional de garantía juvenil. Sección 1º. Disposiciones Generales.: ejemplo resuelto
  393. Confunden la franja de edad de la Garantía Juvenil con la de la Ley de juventud de la Comunitat Valenciana
  394. Los cinco artículos de la Sección 1.ª, criterio a criterio
  395. De la finalidad del capítulo a la inscripción: los cinco pasos de la Sección 1.ª
  396. La cadena de la Sección 1.ª: del objeto del capítulo a la inscripción
  397. Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia. Título IV. Medidas de fomento de la empleabilidad y la ocupación. Capítulo I. Sistema nacional de garantía juvenil. Sección 2º Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
  398. Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia. Título IV. Medidas de fomento de la empleabilidad y la ocupación. Capítulo I. Sistema nacional de garantía juvenil. Sección 2º Sistema Nacional de Garantía Juvenil.: ejemplo resuelto
  399. Confunden el empadronamiento que exige el artículo 97 con el de la comunidad autónoma donde se pide la inscripción
  400. Confunden el día natural anterior del artículo 97 con un periodo largo de desempleo
  401. Requisitos de inscripción frente a requisitos de atención
  402. De la solicitud a la actuación: el recorrido de un inscrito
  403. El fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil: de dónde entra y para qué sirve
  404. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título I: Órganos de participación infantil y adolescente en el ámbito de la Generalitat. Capítulo I: Consejo de Infancia y Adolescencia de la Comunitat Valenciana.
  405. Los veinticuatro escaños y de dónde sale cada uno
  406. El artículo 5: un sorteo con cuatro condiciones encima
  407. El artículo 7: lo que los otros órganos le deben, y los dos plazos
  408. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título I: Órganos de participación infantil y adolescente en el ámbito de la Generalitat. Capítulo I: Consejo de Infancia y Adolescencia de la Comunitat Valenciana.: ejemplo resuelto
  409. Cómo se llega al consejo por la vía de los consejos locales: seis pasos
  410. Reordena el itinerario de una candidatura de consejo local
  411. Los 24 escaños y los dos caminos hasta ellos
  412. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título I: Órganos de participación infantil y adolescente en el ámbito de la Generalitat. Capítulo II: El Consejo Infantil y Adolescente del Sistema de Protección. Capítulo III: Disposiciones comunes a los órganos de participación infantil y adolescente.
  413. Veinticuatro escaños partidos por la mitad: residencia y familia
  414. El artículo 11: refrendo en el hogar, sorteo y colegio electoral
  415. Los seis principios del artículo 13 y el régimen del artículo 14
  416. Dinamización, secretaría técnica y pérdida de la condición de miembro
  417. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título I: Órganos de participación infantil y adolescente en el ámbito de la Generalitat. Capítulo II: El Consejo Infantil y Adolescente del Sistema de Protección. Capítulo III: Disposiciones comunes a los órganos de participación infantil y adolescente.: ejemplo resuelto
  418. Cómo se llega al Consejo Infantil y Adolescente: seis pasos, dos caminos
  419. Reordena la designación de los integrantes del Consejo Infantil y Adolescente
  420. Los 24 escaños del sistema de protección y sus dos puertas de entrada
  421. El artículo 12: relaciones del Consejo con la dirección general
  422. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título II: Órganos colegiados para la protección de la infancia y adolescencia.
  423. Los ocho artículos del Título II, uno a uno
  424. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título II: Órganos colegiados para la protección de la infancia y adolescencia: ejemplo resuelto
  425. Ojo: la propuesta de una, el acuerdo de la otra
  426. Quién propone, quién acuerda y con qué ritmo
  427. Lo que te llevas del Título II
  428. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título III: la Comisión Interdepartamental de Infancia y Adolescencia.
  429. Los seis artículos del Título III, uno a uno
  430. Decreto 60/2021 de 14 de mayo del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia. Título III: la Comisión Interdepartamental de Infancia y Adolescencia: ejemplo resuelto
  431. Ojo: coordinar no es aprobar ni competir con los otros órganos
  432. El recorrido de una estrategia y quién se sienta en la mesa
  433. Lo que te llevas del Título III
  434. DECRETO 252/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.
  435. Órganos de gobierno y de coordinación docente (artículos 8 a 43)
  436. De la coordinación docente a la tutoría (artículos 35 a 48)
  437. Dos trampas del 252/2019 que se llevan por delante a media convocatoria
  438. DECRETO 252/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.: ejemplo resuelto
  439. La Ley Orgánica 1/2004: qué protege y a quién
  440. Violencia de género y violencia doméstica: por qué no son la misma etiqueta
  441. Un caso resuelto: decidir si el caso entra en la ley antes de prometer derechos
  442. Sensibilización y formación: qué apartado toca a cada Administración
  443. Ojo con repartir la detección entre artículos
  444. Ayudas sociales del artículo 27: importe, concesión y acreditación
  445. IV Plan de Igualdad Interna de Oportunidades entre Mujeres y Hombres: ámbito, vigencia y órganos de participación y de aplicación
  446. Cinco áreas de intervención y nueve compromisos numerados
  447. Lo que dice el diagnóstico de la organización
  448. Comisión de Igualdad: quién vigila y cómo se convoca
  449. Mapa del plan: fechas, áreas y circuito de seguimiento
  450. Tres trampas del IV Plan que se llevan por delante a media convocatoria
  451. IV Plan de Igualdad Interna de Oportunidades entre Mujeres y Hombres: ámbito, vigencia y órganos de participación y de aplicación.: ejemplo resuelto
  452. Escuelas de segunda oportunidad: programa JOOP
  453. El itinerario JOOP, de la derivación al retorno
  454. JOOP frente a la Garantía Juvenil: qué es cada uno
  455. Ojo: la Garantía Juvenil no es el programa JOOP
  456. Un caso resuelto: encaja o no encaja en JOOP
  457. Clasifica: qué es del sistema y qué es del programa
  458. Cinco ideas para el examen
  459. Estado de la salud mental de la juventud valenciana: qué mira y qué propone
  460. Las seis fases del estudio, en el orden en que se hicieron
  461. Ordena las fases del estudio
  462. La cadena de propuestas sanitarias del estudio
  463. Ojo: el 81 por ciento no es un trastorno
  464. Un caso resuelto: leer el estudio sin decirse la mentira
  465. Cinco ideas de este tema
  466. El estudio Observatori Jove: qué es y quién lo firma
  467. Quién es agente externo y en qué centros se le aplica
  468. Las cinco categorías de la tipología
  469. La documentación mínima y el registro del centro
  470. El recorrido de una participación, paso a paso
  471. Lo que el examen cambia de sitio
  472. Del cauce elegido a la ficha del registro
  473. Dos casos resueltos: el programa convenido y la medida de nivel IV
  474. Repaso: qué es cada cosa
  475. Qué es una línea estratégica y quién la convierte en actuaciones
  476. Las cuatro líneas, con el objetivo que les da nombre
  477. De la línea a la actuación concreta del centro
  478. Los cuatro tipos de intervención y quién interviene en cada uno
  479. Coordinación interna: quién coordina a quién
  480. Coordinación hacia fuera: alumnado, familias y entorno
  481. Lo que el examen cambia de sitio
  482. Los cuatro tipos de intervención, de dentro afuera
  483. Caso: un instituto con Formación Profesional y dos grupos conflictivos
  484. Las piezas para repasar de pie
  485. Organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano: medidas grupales para el aprendizaje vinculadas en programas específicos.
  486. Diez puntos, uno por artículo
  487. Organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano: medidas grupales para el aprendizaje vinculadas en programas específicos.: ejemplo resuelto
  488. Ojo: «grupales» no es «de todo el grupo», y el riesgo de exclusión no sube de nivel
  489. Las seis secciones del capítulo cuarto y los cinco programas, uno al lado del otro
  490. Lo que se lleva de la sección tercera
  491. Acciones comunitarias en salud desde los municipios en el marco del V Plan de Salud de la Comunitat Valenciana: actuaciones en los ámbitos de juventud y ocio saludable.
  492. El V Plan de Salud 2022-2030 en los números y objetivos que este epígrafe cita
  493. Acciones comunitarias en salud desde los municipios en el marco del V Plan de Salud de la Comunitat Valenciana: actuaciones en los ámbitos de juventud y ocio saludable.: ejemplo resuelto
  494. Ojo: el Plan no aprueba campañas sueltas, y XarxaSalut no es una red estatal
  495. Acciones comunitarias en salud desde los municipios en el marco del V Plan de Salud de la Comunitat Valenciana: actuaciones en los ámbitos de juventud y ocio saludable.: esquemas
  496. Lo que se lleva del V Plan de Salud
  497. Reglamento del Centro Joven de Utiel. (BOP n.º 135 de 15/07/2024).
  498. Requisitos de acceso y uso diario: edad, turnos, horario y pérdida de la condición
  499. Derechos de las personas usuarias y deberes de las participantes (artículos 6 y 7)
  500. Cesión de uso de espacios: condiciones y beneficiarios (capítulo V)
  501. Infracciones y sanciones: qué está prohibido, qué se castiga y quién decide (capítulo VI)
  502. La escalera de sanciones y el procedimiento, en dos esquemas
  503. El mapa de la norma: siete capítulos y veinticuatro artículos
  504. Comisión de Seguimiento y Control (capítulo VII)
  505. Ejemplo resuelto: una cesión de espacio, una persona de 31 años y una agresión verbal
  506. Ojo: tres confusiones que este reglamento provoca con facilidad
  507. Lo que se lleva del Reglamento del Centro Joven
  508. Reglamento del Consejo Local de Infancia y Adolescencia. (BOP n.º 131 de 11/07/2022).
  509. El Pleno del Consejo: composición, convocatoria y vigencia (capítulo II)
  510. La sesión de trabajo y la Mesa Sectorial: dónde se hace el trabajo real (capítulos III y IV)
  511. El mapa de la norma y el circuito de una propuesta
  512. El andamiaje jurídico del reglamento, punto por punto
  513. Ejemplo resuelto: una propuesta de los y las vocales, de la sesión a la memoria anual
  514. Ojo: cuatro puntos de este reglamento que se confunden con facilidad
  515. Lo que se lleva del Consejo Local de Infancia y Adolescencia
  516. El artículo 11 del capítulo II: la participación y la representación en el Pleno
  517. Marco jurídico del turismo en la Comunitat Valenciana. Ley 15/2018, de turismo, ocio y hospitalidad: principios, planificación y ordenación.
  518. Principios, derechos y obligaciones: la ley no deja la conducta al criterio de cada cual
  519. Planificación y ordenación: del recurso turístico al instrumento urbanístico
  520. Marco jurídico del turismo en la Comunitat Valenciana. Ley 15/2018, de turismo, ocio y hospitalidad: principios, planificación y ordenación.: ejemplo resuelto
  521. Marco jurídico del turismo en la Comunitat Valenciana. Ley 15/2018, de turismo, ocio y hospitalidad: principios, planificación y ordenación.: paso a paso
  522. Ojo: informe preceptivo no es licencia, y el municipio ordena con instrumentos, no con declaraciones
  523. Los cuatro cajones de la Ley 15/2018 y el artículo que los sostiene
  524. Lo que se lleva del marco jurídico del turismo valenciano
  525. Competencias en materia turística: Estado, Comunitat Valenciana y Entidades Locales. Coordinación y cooperación interadministrativa.
  526. Las herramientas de cooperación: lealtad, convenio, consorcio y Diputación
  527. Competencias en materia turística: Estado, Comunitat Valenciana y Entidades Locales. Coordinación y cooperación interadministrativa.: ejemplo resuelto
  528. Ojo: titularidad, coordinación y delegación son tres cosas distintas
  529. Quién hace qué en materia turística
  530. Lo que se lleva del reparto competencial en turismo
  531. Organización turística autonómica. Turismo Comunitat Valenciana: naturaleza, funciones y estructura.
  532. Los artículos del epígrafe, uno a uno
  533. Organización turística autonómica. Turismo Comunitat Valenciana: naturaleza, funciones y estructura.
  534. Ojo: confunden quién ejecuta con quien solo informa
  535. Quién decide, quién asesora, quién coordina y quién ejecuta
  536. Lo que te llevas del epígrafe
  537. Ordenación de los alojamientos turísticos en la Comunitat Valenciana. Especial referencia al Decreto 10/2021.
  538. Las piezas del Decreto 10/2021, por su número
  539. Ordenación de los alojamientos turísticos en la Comunitat Valenciana. Especial referencia al Decreto 10/2021.: ejemplo resuelto
  540. Ojo: confunden las modalidades tipificadas con la suspensión de licencias
  541. El ciclo de vida de un alojamiento turístico, en tres dibujos
  542. Cinco ideas para no perder este bloque
  543. Ordenación de establecimientos hoteleros, restauración y agencias de viajes en la Comunitat Valenciana.
  544. Alojamiento turístico: concepto, siete modalidades y unidad de explotación
  545. Establecimientos de restauración: quién entra y cómo se comunica
  546. Agencias de viajes: denominación reservada y garantía permanente
  547. Las tres actividades, criterio a criterio
  548. Ojo: comunicar la actividad no es que la administración lo autorice
  549. Del inicio de actividad a la baja en el Registro de Turismo
  550. Ordenación de establecimientos hoteleros, restauración y agencias de viajes en la Comunitat Valenciana.: ejemplo resuelto
  551. Viviendas turísticas y empresas gestoras. Régimen jurídico, inspección y disciplina turística.
  552. Viviendas de uso turístico: qué entra, qué no y durante cuánto tiempo
  553. Empresas gestoras, titulares de vivienda y quién responde de qué
  554. La inspección turística: quién entra, qué levanta y con qué consecuencias
  555. De la infracción a la prescripción: el recorrido completo de la sanción
  556. Leve, grave y muy grave: el mismo hecho, tres casillas
  557. Ojo: alquilar habitaciones no es una vivienda turística mal declarada, es otra cosa
  558. Del plan de inspección a la sanción, en seis pasos
  559. Viviendas turísticas y empresas gestoras. Régimen jurídico, inspección y disciplina turística.: ejemplo resuelto
  560. La profesión de guía de turismo en la Comunitat Valenciana. Régimen jurídico.
  561. Ejemplo resuelto: tres guías, tres vías y un registro que inscribe de oficio
  562. La trampa clásica: acreditación, inscripción y habilitación de origen
  563. Quién puede guiar en la Comunitat Valenciana y qué norma le toca
  564. El literal que hay que saber de memoria
  565. Artículos que resuelven el epígrafe
  566. Las tres vías de acceso a la profesión de guía
  567. Lo que te llevas de este epígrafe
  568. Ley General de Subvenciones aplicada al ámbito turístico. Procedimiento de gestión, justificación, reintegro y control financiero.
  569. Ejemplo resuelto: de la convocatoria al reintegro con una subvención local de fomento del turismo
  570. De las bases al reintegro, en siete pasos
  571. Ordena el ciclo completo de una subvención
  572. Ojo con los dos plazos y con la contraprestación
  573. El plazo máximo de resolución, tal cual está escrito
  574. Ciclo de vida de una subvención
  575. Lo que hay que retener de la Ley 38/2003
  576. Ideas para llevarse de este tema
  577. Contratos del Sector Público aplicados a la gestión turística municipal.
  578. Encaje de los procedimientos de contratación de mayor uso en la gestión turística municipal: todos los procedimientos previstos en la Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público.
  579. Distribución entre fases de los distintos procedimientos de contratación previstos en la Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público.
  580. Pliego de prescripciones técnicas y pliego de cláusulas administrativas particulares. Criterios de adjudicación.
  581. Criterios de adjudicación. Presupuesto base de licitación. Valor estimado del contrato. Operaciones vinculadas y lotes. Exclusión de operadores económicos.
  582. Contratos que se celebran para la prestación de servicios propios de la información turística municipal y para la puesta en valor y difusión de los recursos turísticos de la región. Encaje de los conceptos generales de este bloque temático, según la metodología recogida en la guía oficial de la oposición.
  583. Contratos del Sector Público aplicados a la gestión turística municipal.: ejemplo resuelto
  584. Contratos del Sector Público aplicados a la gestión turística municipal.: paso a paso
  585. Ojo con la aptitud del licitador: no basta con la solvencia económica
  586. Ojo con quién difunde la información de la contratación
  587. Ojo con lo que habilita el procedimiento negociado por urgencia
  588. Ojo con el régimen administrativo y la flexibilización de los contratos
  589. Contrato de servicios frente a concesión de servicios: el criterio que las separa
  590. El expediente de contratación turística, de la necesidad al perfil de contratante
  591. El procedimiento restringido: caracterización, solicitudes de participación y selección de candidatos (artículos 160 a 162 LCSP).
  592. El procedimiento de diálogo competitivo (artículos 172 a 176 LCSP).
  593. El procedimiento de asociación para la innovación (artículos 177 a 179 LCSP).
  594. Los contratos menores: umbrales, expediente y publicidad (artículo 118 LCSP).
  595. Los acuerdos marco como sistema de racionalización de la contratación (artículos 219 a 222 LCSP).
  596. Los sistemas dinámicos de adquisición (artículos 223 a 226 LCSP).
  597. Protección de datos y régimen jurídico de la información en la gestión turística municipal.
  598. El deber de información y el ejercicio de derechos en la oficina de información turística
  599. Registro de actividades, delegado de protección de datos y medidas de seguridad
  600. Infracciones, prescripción y régimen sancionador de la Administración Local
  601. Protección de datos y régimen jurídico de la información en la gestión turística municipal.: ejemplo resuelto
  602. Ojo con lo que se notifica al registro y con la portabilidad
  603. Ojo con la multa a una entidad local
  604. Ojo con el consentimiento como base de todo
  605. Consentimiento y obligación legal: dos bases legales que no se sustituyen
  606. Del formulario a la infracción: las piezas de la protección de datos en el municipio
  607. Estrategia de Turismo Sostenible España 2030 y planificación turística autonómica vigente.
  608. Quién baja la escalera en la Comunitat Valenciana
  609. El articulado que hay que retener del artículo 26 y del artículo 27
  610. El plan estratégico autonómico, por dentro
  611. Ojo con la pieza que te atribuyen
  612. La escalera de la planificación turística, de arriba abajo
  613. Estrategia de Turismo Sostenible España 2030 y planificación turística autonómica vigente.: ejemplo resuelto
  614. Estrategia de Turismo Sostenible España 2030 y planificación turística autonómica vigente.: paso a paso
  615. Lo que te llevas de este tema
  616. Qué hace un municipio cuando planifica su turismo
  617. Qué se mira, de dónde sale cada dato
  618. El análisis DAFO, casilla por casilla
  619. Definición de visión y cómo se redacta
  620. Caso resuelto: del censo a la visión en tres pasos
  621. Ojo con las tres confusiones de siempre
  622. Del diagnóstico a la visión, en un solo diagrama
  623. Cómo se construye, paso a paso
  624. Lo que te llevas de este tema
  625. Diseño de planes de acción y programas operativos en turismo municipal.
  626. Anatomía de una ficha de acción
  627. Diseño de planes de acción y programas operativos en turismo municipal.: ejemplo resuelto
  628. Diseño de planes de acción y programas operativos en turismo municipal.: trampa
  629. De la visión a la ficha de acción
  630. Diseño de planes de acción y programas operativos en turismo municipal.: paso a paso
  631. Diseño de planes de acción y programas operativos en turismo municipal.: cierre
  632. Sistemas de evaluación y seguimiento de planes estratégicos turísticos. Indicadores y medición de resultados.
  633. Qué tipo de indicador mide qué: de la actividad al impacto
  634. De dónde salen los datos y hasta dónde llega cada fuente
  635. Cómo se monta el sistema de seguimiento y evaluación
  636. Seguimiento y evaluación, criterio a criterio
  637. Ojo: confundir la actividad con el resultado
  638. Ejemplo resuelto: evaluar un plan de tres objetivos
  639. Del plan al indicador: la cadena completa
  640. Requisitos y criterios para la obtención de la condición de Municipio Turístico en la Comunitat Valenciana.
  641. La atención preferente de los municipios turísticos (artículo 29.3)
  642. La ley dice reglamentariamente: el reglamento es el Decreto 5/2020
  643. Del ayuntamiento a la resolución: cómo se obtiene y se mantiene la condición
  644. Ojo con quién aprueba el estatuto
  645. Ojo: un solo criterio no hace municipio turístico
  646. Ejemplo resuelto: de la solicitud a la categoría, paso a paso
  647. Criterios y obligaciones, por qué se confunden
  648. El artículo 29 y su desarrollo reglamentario
  649. Lo que se lleva de este epígrafe
  650. Gobernanza turística local. Participación ciudadana y colaboración público-privada.
  651. Participación ciudadana: del artículo 6 al informe de participación
  652. Colaboración público-privada: fórmulas, límites y contratación
  653. De la ley al ayuntamiento: por dónde entra la participación
  654. Ejemplo resuelto: montar una comisión de turismo de comarca paso a paso
  655. Cooperación intermunicipal. Redes de destinos turísticos. Acuerdos de hermanamiento.
  656. Redes de destinos: el municipio como nodo de una oferta común
  657. Acuerdos de hermanamiento: lo que la ley regula y lo que no
  658. Vía de la mancomunidad: del acuerdo al pleno
  659. Ejemplo resuelto: una oficina de turismo mancomunada entre dos municipios
  660. Qué es un Destino Turístico Inteligente y para quién es
  661. Los cinco pilares y qué exige cada uno
  662. La Red DTI y lo que gana el destino al entrar
  663. Del eje al ámbito: la estructura del modelo DTI
  664. Ojo: DTI no es tener app y wifi
  665. Ojo con los cuatro números del modelo
  666. Caso trabajado: el diagnóstico DTI de Las Hurdes (2023)
  667. La metodología DTI: dos ciclos y cuatro fases
  668. El diagnóstico: del cuestionario al informe
  669. El plan de acción: de dónde sale y cómo se sigue
  670. Las cuatro fases de la metodología DTI
  671. Ojo con los umbrales de la distinción
  672. Ojo con las dos comisiones
  673. Caso trabajado: cómo se lee y se ejecuta un informe diagnóstico
  674. Qué cubre el Programa de Impulso a Destinos Turísticos Inteligentes
  675. El procedimiento, de la manifestación de interés a la renovación
  676. Los documentos y los costes de cada acto
  677. Ojo con quién aprueba
  678. Ojo con iniciada no es ejecutada
  679. Caso trabajado: la trayectoria completa de un destino
  680. Sistema Integral de Calidad Turística en Destino (SICTED): estructura, implantación y funciones del gestor municipal.
  681. Sistema Integral de Calidad Turística en Destino (SICTED): estructura, implantación y funciones del gestor municipal.: ejemplo resuelto
  682. Sistema Integral de Calidad Turística en Destino (SICTED): estructura, implantación y funciones del gestor municipal.: paso a paso
  683. Ojo: la Q de Calidad Turística y el Compromiso de Turismo Responsable no son el mismo sello
  684. Quién es quién en el destino y cómo se recorre el proceso
  685. Lo que te llevas del SICTED
  686. Transformación digital en destinos turísticos. Sistemas de información turística y mejora de la experiencia del visitante.
  687. Transformación digital en destinos turísticos. Sistemas de información turística y mejora de la experiencia del visitante.: ejemplo resuelto
  688. Transformación digital en destinos turísticos. Sistemas de información turística y mejora de la experiencia del visitante.: esquemas
  689. Transformación digital en destinos turísticos. Sistemas de información turística y mejora de la experiencia del visitante.: ojo con esto
  690. Transformación digital en destinos turísticos. Sistemas de información turística y mejora de la experiencia del visitante.: lo esencial
  691. Innovación en la gestión turística municipal: modernización administrativa, coordinación interna y orientación a resultados.
  692. Innovación en la gestión turística municipal: modernización administrativa, coordinación interna y orientación a resultados.: ejemplo resuelto
  693. Innovación en la gestión turística municipal: modernización administrativa, coordinación interna y orientación a resultados.: esquemas
  694. Innovación en la gestión turística municipal: modernización administrativa, coordinación interna y orientación a resultados.: ojo con esto
  695. Innovación en la gestión turística municipal: modernización administrativa, coordinación interna y orientación a resultados.: lo esencial
  696. Aplicaciones de inteligencia artificial en la gestión turística municipal. Sistemas de recomendación, asistentes virtuales, automatización de procesos y personalización de la oferta.
  697. Aplicaciones de inteligencia artificial en la gestión turística municipal. Sistemas de recomendación, asistentes virtuales, automatización de procesos y personalización de la oferta.: ejemplo resuelto
  698. Dónde entra la inteligencia artificial en la información turística municipal
  699. Límites éticos de la inteligencia artificial y protección de datos en el ámbito turístico.
  700. Límites éticos de la inteligencia artificial y protección de datos en el ámbito turístico.: ejemplo resuelto
  701. Los cinco límites antes de que un sistema decida algo
  702. Trampa para el examen: ético no es sinónimo de legal
  703. El producto turístico: concepto, diseño y ciclo de vida. Creación y desarrollo de productos turísticos locales.
  704. El producto turístico: concepto, diseño y ciclo de vida. Creación y desarrollo de productos turísticos locales.: ejemplo resuelto
  705. Las cuatro fases del ciclo de vida y qué se mira en cada una
  706. El producto turístico: concepto, diseño y ciclo de vida. Creación y desarrollo de productos turísticos locales.: paso a paso
  707. Innovación en productos turísticos: turismo cultural y creativo, experiencias inmersivas y valorización digital del patrimonio.
  708. Del patrimonio al producto: la cadena de innovación
  709. Innovación en productos turísticos: turismo cultural y creativo, experiencias inmersivas y valorización digital del patrimonio.: ejemplo resuelto
  710. Ojo con lo que la digitalización no hace por ti
  711. Marketing turístico estratégico. Segmentación, posicionamiento y branding de destino.
  712. De la demanda a la marca: la cadena estratégica
  713. Marketing turístico estratégico. Segmentación, posicionamiento y branding de destino.: ejemplo resuelto
  714. Ojo con lo que la segmentación y la marca no son
  715. Marketing digital aplicado al turismo: redes sociales, reputación online, posicionamiento y herramientas digitales.
  716. El recorrido digital del visitante
  717. Marketing digital aplicado al turismo: redes sociales, reputación online, posicionamiento y herramientas digitales: ejemplo resuelto
  718. Ojo con lo que el marketing digital no arregla
  719. Herramientas de promoción turística: ferias, workshops, viajes de familiarización y eventos profesionales.
  720. El marco de la promoción turística en la Ley 15/2018, artículo por artículo
  721. Las cuatro herramientas, comparadas por lo que de verdad las separa
  722. Ojo: el viaje de familiarización es un viaje de trabajo, no un premio para quien viaja
  723. Herramientas de promoción turística: ferias, workshops, viajes de familiarización y eventos profesionales.: ejemplo resuelto
  724. Lo que hay que llevarse de este epígrafe
  725. Oficinas de turismo físicas y digitales. Puntos de información interactivos, atención omnicanal y señalética inteligente.
  726. La información turística, artículo por artículo
  727. Los tres superficies de la información, por lo que las separa de verdad
  728. Ojo: una sala abierta por el ayuntamiento no es automáticamente una oficina de la red
  729. Oficinas de turismo físicas y digitales. Puntos de información interactivos, atención omnicanal y señalética inteligente.: ejemplo resuelto
  730. Lo que hay que llevarse de este epígrafe
  731. Promoción turística institucional en la Comunitat Valenciana. Planes anuales de marketing y coordinación con actores públicos y privados.
  732. Los artículos que ordenan la promoción institucional, uno a uno
  733. Promoción turística institucional en la Comunitat Valenciana. Planes anuales de marketing y coordinación con actores públicos y privados.: ejemplo resuelto
  734. Ojo: los planes anuales de marketing, la promoción y la información se confunden
  735. De la política turística al mercado: el circuito de la promoción
  736. Lo que se lleva de la promoción turística valenciana
  737. España como destino turístico. Principales mercados emisores nacionales.
  738. España como destino turístico. Principales mercados emisores nacionales.: ejemplo resuelto
  739. Ojo: no confundas turista, viajero y residente
  740. Del viajero a la cifra oficial: qué encuesta mide qué
  741. España como destino turístico. Principales mercados emisores nacionales.: lo esencial
  742. Mercados turísticos internacionales tradicionales y maduros.
  743. Los cuatro ratios con los que se lee un mercado maduro
  744. Mercados turísticos internacionales tradicionales y maduros.: ejemplo resuelto
  745. Mercado maduro frente a mercado emergente, criterio a criterio
  746. Tres mercados maduros de la Comunitat Valenciana con sus cifras de 2025
  747. Ojo: el mercado que más pesa no es el que más crece
  748. Lo que te llevas de los mercados maduros
  749. Mercados emergentes y nuevos perfiles de visitante.
  750. Los perfiles que están cambiando la demanda
  751. Mercados emergentes y nuevos perfiles de visitante.: ejemplo resuelto
  752. Mercado emergente frente a mercado maduro
  753. Los cuatro mercados que marcan la diferencia en 2025
  754. Ojo: crecer deprisa no es pesar más
  755. Lo que te llevas de los mercados emergentes
  756. Evolución histórica reciente de los flujos turísticos en la provincia de Valencia.
  757. Qué se movió dentro del flujo: origen, motivo y alojamiento
  758. Evolución histórica reciente de los flujos turísticos en la provincia de Valencia.: ejemplo resuelto
  759. Provincia de València frente a provincia de Alicante, con Castellón de referencia
  760. Qué mueve cada indicador en la provincia de València durante 2025
  761. Ojo: el trimestre crece y el año cae, y las dos cifras son ciertas
  762. Lo que te llevas de la provincia de València
  763. Indicadores turísticos. Fuentes estadísticas oficiales y análisis básico de datos.
  764. Las fuentes que se citan, una por línea
  765. Ojo: la cifra sin su base no se compara
  766. Ejemplo resuelto: de la tabla del mes a un informe defendible
  767. De la fuente al indicador, en seis pasos
  768. Cuadros de mando municipales y aplicación de herramientas digitales para la planificación turística.
  769. Las fuentes que se citan, una por línea
  770. Ojo: un panel lleno de datos no es todavía un cuadro de mando
  771. Ejemplo resuelto: una casilla del panel, de principio a fin
  772. El montaje de una casilla, en seis pasos
  773. Del dato crudo a la decisión, en el panel municipal
  774. Análisis estratégico de destinos turísticos: DAFO y análisis PESTEL. Detección de oportunidades y amenazas en el entorno de un destino turístico.
  775. Las fuentes que se citan, una por línea
  776. Lo que no llega a ser un factor
  777. Ejemplo resuelto: del barrido del entorno a la estrategia, en un destino de supuestos
  778. Del barrido del entorno a la decisión, en cinco pasos
  779. Destinos urbanos próximos a grandes infraestructuras de transporte: qué se analiza y con qué criterio
  780. Oportunidades de un destino urbano accesible: nuevos flujos, escapadas urbanas, turismo de negocios y temporada media
  781. Retos de la accesibilidad: congestión, saturación de espacios, vivienda residencial, estacionalidad y convivencia
  782. Caso resuelto: destino urbano con estación de alta velocidad y aeropuerto a media hora
  783. Turismo, territorio y patrimonio. Estrategias para un desarrollo sostenible.
  784. Turismo, territorio y patrimonio. Estrategias para un desarrollo sostenible.: ejemplo resuelto
  785. Ojo: el compromiso de vertebración territorial no es el compromiso de sostenibilidad
  786. Ojo: proteger y dar a conocer son dos verbos, y no es solo cosa del ayuntamiento
  787. Puntos de la norma que hay que retener
  788. La cadena del destino y los tres compromisos que la ordenan
  789. Para llevarse del tema
  790. Turismo regenerativo, resiliencia y adaptación al cambio climático en destinos urbanos.
  791. Turismo regenerativo, resiliencia y adaptación al cambio climático en destinos urbanos.: ejemplo resuelto
  792. Ojo: regenerativo no es una categoría legal con definición oficial
  793. Ojo: adaptación y mitigación no son intercambiables
  794. Puntos de la norma que hay que retener
  795. El ciclo de un destino regenerativo y las tres cestas de medida
  796. Para llevarse del tema
  797. Movilidad sostenible, accesibilidad universal e intermodalidad en destinos turísticos.
  798. Movilidad sostenible, accesibilidad universal e intermodalidad en destinos turísticos.: ejemplo resuelto
  799. Ojo: turismo social, calidad accesible y turismo accesible son tres piezas distintas
  800. Ojo: tener varios medios no es tener intermodalidad
  801. Puntos de la norma que hay que retener
  802. El viaje encadenado y las tres piezas de la norma
  803. Para llevarse del tema
  804. Agenda Urbana, Agenda de la Reconstrucción y su relación con la planificación turística municipal.
  805. Agenda Urbana, Agenda de la Reconstrucción y su relación con la planificación turística municipal.: ejemplo resuelto
  806. Agenda Urbana, Agenda de la Reconstrucción y su relación con la planificación turística municipal.: paso a paso
  807. Ojo: una agenda no obliga por sí sola, obliga el instrumento que la aplica
  808. Ojo: el PORT se incorpora al PGOU, no lo sustituye ni se confunde con él
  809. Ojo: el estatuto del municipio turístico se aprueba por decreto del Consell, no por acuerdo del pleno local
  810. La cadena que va de la agenda internacional al municipio
  811. Lo que se lleva del epígrafe
  812. Ciudad de Utiel: Historia de Utiel. Ciudad de Utiel y Geografía. Símbolos de Utiel. Hijos Predilectos de Utiel. Hermanamiento Utiel-Pertuis. Pedanías.
  813. Ciudad de Utiel: ejemplo resuelto
  814. Ojo en el examen
  815. Cronología de Utiel y núcleos del término
  816. Lo que se lleva del tema
  817. Utiel en tu interior. Lugares de interés del municipio de Utiel. Fiestas.
  818. Utiel en tu interior: ejemplo resuelto
  819. Ojo en el examen
  820. Recorrido de un día y calendario de fiestas
  821. Lo que se lleva del tema
  822. Rutas y senderos. Negrete Park. Albergues municipales. Área autocaravanas.
  823. Rutas y senderos. Negrete Park. Albergues municipales. Área autocaravanas.: ejemplo resuelto
  824. Gastronomía y vinos. Agenda del vino. Ruta del Vino: Asociación. DO UtielRequena. Destino turístico Tierra Bobal.
  825. Gastronomía y vinos. Agenda del vino. Ruta del Vino: Asociación. DO UtielRequena. Destino turístico Tierra Bobal.: ejemplo resuelto
  826. Quién hace qué en el enoturismo comarcal
  827. Tourist Info Utiel. Red Tourist Info. Encuesta Tourist Info. Calidad en la atención al turista.
  828. Cómo se sostiene la oficina: cooperación, portal turístico y señalización
  829. Ojo con limitar la red a la temporada turística
  830. Qué pregunta la Encuesta Tourist Info
  831. Calidad en la atención: qué obliga la ley y qué devuelve la encuesta
  832. El ciclo de la calidad en la atención turística
  833. Ejemplo resuelto: leer los dos números que entrega la encuesta

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

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36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
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