Lote M2 Comunicación Audiovisual + Mi primera oposición 2026 · la guía de método
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Índice
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Pack M2 Comunicación Audiovisual Economía 2026
- Índice del temario oficial — Pack M2 Comunicación Audiovisual Economía 2026
- Qué es componer y por qué decide el significado
- Composición por diseño: la imagen que se organiza antes de rodar
- Caso de diseño: el plató de un informativo territorial
- Composición por disposición: qué pesa en cada zona del cuadro
- Caso de disposición: la entrevista descentrada
- Composición por selección: decidir qué queda fuera del cuadro
- Caso de selección: el reportaje que recorta el contexto
- El encuadre se decide en cuatro pasos
- Caso de encuadre: el mismo sujeto, tres significados
- El equilibrio: peso visual, simetría y tensión
- Caso de equilibrio: la masa pequeña que sostiene el cuadro
- Ojo: selección no es disposición
- Ojo: equilibrado no es simétrico
- Ojo: encuadrar no es centrar
- Clasifique cada decisión en su tipo de composición
- Glosario del tema 01
- Tarjetas de repaso del glosario
- Ordene las cuatro decisiones del encuadre
- Lo que hay que llevarse del tema
- Cómo describir una composición en el examen
- Los planos básicos: la escala del encuadre
- La misma escena en cuatro escalas: cómo cambia el significado
- La escala de planos, frente a frente: qué gana y qué pierde cada salto
- La escala de planos, peldaño a peldaño
- El plano correcto: no existe en abstracto
- Casos de elección de plano, resueltos en corto
- La composición del plano: dónde se coloca al sujeto
- Aire de mirada y aire de movimiento, criterio a criterio
- El zoom: cambiar la focal sin mover la cámara
- Ojo: el zoom no desplaza la cámara, el travelling sí
- Elección de longitud focal: qué objetivo para qué escena
- Gran angular, normal y teleobjetivo frente a frente
- Panorámica y basculamiento: rotar sobre el eje sin moverse
- Ojo: qué eje gira en cada movimiento
- Plano fijo y movimiento de rotación: qué cuenta cada uno
- Un encuadre que no funciona y cómo se corrige
- Un zoom y un travelling sobre el mismo sujeto
- Glosario del tema 02
- Repaso rápido de vocabulario
- Lo que hay que hacer con este tema
- La cámara en movimiento: nombrar antes de decidir
- Travelling y zoom: dos formas de acercarse que no se parecen
- Crear una secuencia: de la unidad narrativa al montaje
- El eje: la línea que ordena el espacio
- Plano y contraplano: la cobertura correcta frente al eje cruzado
- Rodaje de un diálogo: cómo se cubre una conversación
- Trampa de examen: girar la cámara no es cubrir
- Trampa de examen: el movimiento como adorno
- Glosario del tema 03
- Recupera el orden: del guion al desglose de una secuencia
- Clasifica cada recurso: travelling o zoom
- Repaso rápido de la cámara en movimiento
- Lo que te llevas de este tema
- Enriquecimiento de la imagen: dar capas a un plano
- El mismo plano, antes y después de enriquecerlo
- Las capas que se añaden a un plano, una por una
- Cómo se enriquece un plano, paso a paso
- Acciones paralelas: dos cosas a la vez en el montaje
- Un caso de acciones paralelas montado paso a paso
- Ojo: el paralelo se hace cortando, no partiendo la pantalla
- Manipulación del tiempo y el espacio
- Elipsis, dilatación y repetición, frente a frente
- Ojo: saltar el tiempo no es lo mismo que romper la continuidad
- Continuidad: que nada cambie sin motivo entre planos
- Los tres raccords en un caso: la conversación entre dos despachos
- Continuidad y plano secuencia no son lo mismo
- Glosario del tema 04
- Repaso rápido de vocabulario
- Lo que hay que hacer con este tema
- La producción del vídeo institucional: el proceso antes del rodaje
- De la idea al máster: las fases y lo que se firma en cada una
- El desglose y el plan de rodaje: jornadas, equipos y presupuesto
- Guion literario y guion técnico: dos documentos que no se sustituyen
- Trampa de examen: el máster no es el montaje aprobado
- De la copia máster a las copias de difusión
- Glosario del tema 05
- Recupera el orden: de la idea al máster
- Clasifica: máster de referencia o copia de difusión
- Repaso rápido del proceso de producción
- Lo que te llevas de este tema
- Qué decide quien realiza una pieza institucional
- Realización y producción, criterio a criterio
- Clasifica cada tarea en su oficio
- El encargo: a quién, para qué y en cuánto tiempo
- Realizar no es producir
- De la idea al máster
- Ordena el proceso completo
- Del guion literario al guion técnico
- El plan de rodaje y el parte de rodaje
- Rodaje: cobertura, ejes y continuidad
- Montaje, sonido y color
- El máster: qué es y en qué se entrega
- Cuatro hitos de la comunicación institucional en España
- El mensaje manda sobre el lucimiento
- Caso completo: una pieza de tres minutos
- Dudas que aparecen al montar una pieza institucional
- Glosario del tema 06
- Repaso rápido del tema 6
- El proceso, en cinco palabras
- Cómo estudiar este tema
- Las ideas que te llevas
- Tema 7. El guion cinematográfico: guion literario, guion técnico, secuencias, elipsis temporales y storyboard
- El guion literario: historia, escenas y diálogos
- Un guion literario de vídeo institucional, escena a escena
- El guion técnico: el literario traducido a instrucciones de rodaje
- Cómo se construye un guion técnico, en cinco pasos
- La misma escena pasada a guion técnico
- Trampa: el guion literario no lleva planos
- La secuencia: la unidad narrativa que agrupa escenas
- Escena frente a secuencia: el mismo rodaje, dos unidades distintas
- La elipsis temporal: suprimir tiempo para que el relato avance
- Dos elipsis en el mismo vídeo institucional
- Trampa: la elipsis temporal se decide en el guion
- El storyboard: el guion técnico dibujado, plano a plano
- Cómo se levanta un storyboard útil, en cuatro pasos
- Del storyboard al presupuesto: la entrevista en el plató
- Trampa: el storyboard no es un cómic
- Glosario del tema 07
- Lo que hay que retener
- Dudas frecuentes del tema
- Mazo de repaso: los seis términos del tema
- Ordena la construcción del guion técnico
- Clasifica cada elemento en su documento
- Caso guiado: tres decisiones de guion en una productora institucional
- Dos actitudes de cámara: la que mira y la que es
- Subjetivo y objetivo, criterio a criterio
- Objetivo y subjetivo no son géneros
- Caso resuelto: la visita a la sede, contada desde dentro
- Centrar la atención: la mirada se dirige, no se pide
- Los cinco pasos para centrar la atención de un plano
- Caso resuelto: la sala de atención al público
- Tensión: la espera que el espectador no puede resolver
- Plano largo no es plano tenso
- Ritmo interno y ritmo externo
- Caso resuelto: el ritmo de una memoria anual
- Glosario del tema 08
- Repaso rápido de los dos métodos y del ritmo
- Ordena los pasos para centrar la atención
- Clasifica cada rasgo en su método
- Comprueba lo que has entendido
- Las ideas que te llevas
- La banda sonora no es la música: las cuatro capas del sonido
- Qué hace cada capa del sonido, criterio a criterio
- Ojo: sonido en off no es voz en off
- Caso resuelto: el aula de formación, tramo a tramo
- Énfasis del sonido: destacar para que el espectador sepa qué importa
- Ojo: el énfasis no siempre refuerza la imagen
- Caso resuelto: la cifra del presupuesto
- Utilización del sonido: el sonido interpreta, no reproduce
- El sonido se planifica en cuatro pasos
- Caso resuelto: la sala de máquinas y el mostrador ruidoso
- Sonido en off: lo que suena sin que se vea su fuente
- Caso resuelto: el off que construye la sede entera
- Sustitución del sonido: la postproducción es regla, no excepción
- Ojo: sustituir el sonido no es hacerlo mal
- Caso resuelto: el sello que no sonaba
- Glosario del tema 09
- Tarjetas de repaso del sonido
- Clasifique cada decisión sonora en su capa
- Ordene los pasos de la planificación del sonido
- Comprueba lo que has entendido
- Las ideas que te llevas
- Qué se inventó exactamente
- Cámara oscura y cámara fotográfica
- Los hitos que conviene retener
- Cómo se obtenía un daguerrotipo
- Ordena los pasos del daguerrotipo
- Los dos caminos: la placa única y el negativo
- La cámara oscura no es una cámara fotográfica
- Características generales del medio
- De la placa al papel: oficios y difusión
- La fotografía va antes que el cine
- Dudas que aparecen al estudiar este tema
- Glosario del tema 10
- Repaso rápido del tema 10
- Las cuatro fechas que no se confunden
- Cómo estudiar este tema
- Las ideas que te llevas
- Qué llama el programa medios auditivos no verbales
- Los antecedentes: señales antes del telégrafo
- El telégrafo óptico y sus antecedentes
- Cómo funcionaba una torre óptica
- Ordena el recorrido de un mensaje óptico
- El telégrafo óptico no usa electricidad
- Los hitos que conviene retener
- La invención de Morse y otros descubrimientos
- El código Morse: cómo se codifica un mensaje
- Telégrafo óptico y telégrafo eléctrico
- La telegrafía no transmite la voz
- El desarrollo de la telegrafía
- El telégrafo cambia la información
- La telegrafía sin hilos y el salto al audiovisual
- Dudas que aparecen al estudiar este tema
- Glosario del tema 11
- Repaso rápido del tema 11
- Las fechas del telégrafo, en orden
- Cómo estudiar este tema
- Las ideas que te llevas
- Tema 12. Técnicas de realización de reportaje y documentales para televisión: la toma de decisiones en el montaje y en la edición
- La primera decisión de montaje se toma en el rodaje
- La cadena de decisiones, del material bruto a la pieza emitida
- Decisiones de montaje en un reportaje de tres minutos
- El corte en J y el corte en L: cómo se empalma imagen y sonido
- Reportaje frente a documental: guion abierto y guion cerrado
- Trampa: el montaje no arregla lo que no se grabó
- Trampa: el reportaje no es un documental con guion cerrado
- Glosario del tema 12
- Lo que hay que retener
- Dudas frecuentes del tema
- Mazo de repaso: las siete piezas del tema
- Ordena la cadena de decisiones del montaje
- Clasifica cada decisión: rodaje o sala de montaje
- Caso guiado: cuatro decisiones en la sala de montaje
- El derecho de la información: qué protege y a quién obliga
- Artículo 20 de la Constitución
- Los cuatro derechos del artículo 20.1
- Libertad de expresión frente a libertad de información
- Ojo: veraz no es verdadero
- Un caso resuelto: la noticia contrastada y la rectificación
- Los límites y las dos prohibiciones del artículo 20
- Ojo: el honor se reconoce en el 18, no en el 20
- Dónde está el derecho de la información en la Constitución
- Las garantías: reserva de ley, preferencia y sumariedad y amparo
- Cláusula de conciencia y secreto profesional
- Ojo: el artículo 20.3 sí manda algo a la ley
- Glosario del tema 13
- Lo que hay que llevarse
- Clasifica cada supuesto en su artículo
- Repaso rápido por parejas
- Test de cierre del tema
- El secreto profesional: qué protege y a quién protege
- El artículo 20.1.d) y su reserva de ley
- El inciso que hay que leer tal cual
- Caso resuelto: la fuente que pide no aparecer
- Ojo: la Constitución remite a una ley que solo existe para una de las dos
- La excepción: una reserva de ley que quedó sin ley
- La cláusula de conciencia: un derecho constitucional del informador
- Los tres artículos que hay que retener
- El artículo 2, literal
- Caso resuelto: el medio cambia de línea y la redactora pide irse
- Ojo: se rescinde, no se suspende
- Ojo: improcedente, no procedente
- Ojo: el traslado dentro del grupo no basta
- Las excepciones: cuándo no hay cláusula y cuándo la negativa es legítima
- Ojo: la negativa es motivada y no se sanciona
- Cláusula de conciencia y secreto profesional, frente a frente
- Vocabulario del tema
- Repaso rápido: normas, plazos y palabras exactas
- Las cinco ideas que se lleva el alumno
- Tema 15. Ética y deontología de la imagen
- Estudio de los contenidos éticos y códigos de conducta de los profesionales de la comunicación audiovisual
- Qué es la ética y qué es la deontología
- Deontología frente a norma con rango de ley
- Clasifica: ¿código deontológico o norma con rango de ley?
- Los códigos de conducta que existen de verdad
- El sustrato legal que sí existe, y no es un código
- El literal que conviene leer despacio
- La imagen de las personas: intimidad, menores y víctimas
- Ojo: montar no es manipular
- Un caso de redacción: el plano que cambia el sentido
- Ojo: no hay un código deontológico único con rango legal
- Quién vela por estos códigos y qué pasa si se incumplen
- Glosario del tema 15
- Repaso rápido de vocabulario
- Comprueba si lo has entendido
- Qué llevarte de este tema
- Caso práctico: el informativo de las once
- Qué es la propiedad intelectual y cuándo nace
- Lo que se protege: obras originales, expresadas y con soporte
- El articulado de este tema, punto por punto
- Obra en colaboración frente a obra colectiva
- Ojo: la obra no se inscribe en ningún registro para nacer
- Los derechos morales: irrenunciables e inalienables
- El literal del derecho de retirada
- Ojo: retirar la obra del comercio no es un derecho gratuito
- Los derechos de explotación, uno a uno
- Cuánto duran los derechos y desde cuándo se cuentan
- Ojo: setenta años desde la muerte, no desde la divulgación
- La LPI: un texto refundido de 1996 que no ha dejado de cambiar
- Las reformas de la LPI, situadas en el tiempo
- La obra audiovisual: concepto, autores y cesión al productor
- Los límites: lo que se puede usar sin autorización
- Ojo: la cita es lícita con condiciones, y el dossier de prensa es otra cosa
- Ojo: el límite de actualidad es el artículo 33, no el 34
- Ceder no es vender: el contrato de cesión y las entidades de gestión
- Piratería: el tipo del artículo 270 del Código Penal
- El literal del tipo básico
- Las tres vías frente a la infracción: penal, civil y de salvaguarda
- Ojo: sin ánimo de beneficio y sin perjuicio de tercero no hay delito
- Vocabulario que hay que manejar sin dudar
- Repaso rápido: artículo y contenido
- Dudas frecuentes de este tema
- Lo que hay que llevarse de este tema
- Autoevaluación: propiedad intelectual y piratería
- La luz como energía electromagnética
- El espectro electromagnético completo
- Caso: el mando a distancia que la cámara ve y el ojo no
- Longitud de onda: la distancia entre cresta y cresta
- Caso: pasar de longitud de onda a frecuencia sin equivocarse
- La trampa: longitud de onda y frecuencia no son independientes
- El espectro visible: la franja que el ojo traduce en color
- Caso: el filtro de corte y el desvío que no se ve
- La trampa: no es lo mismo luz que radiación electromagnética
- Distribución de la luz: cuánta energía emite la fuente en cada longitud de onda
- Caso: tungsteno y ventana en el mismo plano
- Reflexión, refracción y difusión: tres fenómenos, tres efectos
- Clasifica cada efecto en el fenómeno que lo produce
- Los términos que el tema usa con precisión (tema 17)
- Repaso rápido de los principios de la luz
- Lo que te llevas del tema 17
- Qué le pasa a la luz cuando toca una superficie
- Los términos que este tema usa con precisión (tema 18)
- Absorción: la energía que el material se queda
- Un caso de absorción: el foco que calienta la bandera y no el ciclorama
- Reflexión: especular y difusa
- Reflexión especular frente a difusa, criterio a criterio
- Un caso de reflexión: el brillo en la frente del entrevistado
- La trampa de la reflexión: rebotar no es devolverlo todo
- Transmisión: transparente, translúcido y opaco
- Un caso de transmisión: elegir el difusor para suavizar sin apagar
- Refracción: el cambio de dirección al cambiar de medio
- Un caso de refracción y dispersión: el prisma que separa lo que parecía blanco
- La trampa del vocabulario: refracción no es difusión ni reflexión
- La trampa del color: el color no está en la luz
- Cómo se lee una superficie antes de iluminarla
- Ordena la lectura de una superficie
- Los cuatro fenómenos en el mismo decorado
- Lo que te llevas del tema 18
- El objetivo como sistema de lentes, no como una lupa sola
- Caso resuelto: el objetivo que no enfoca al infinito
- Objetivo de focal fija y objetivo zoom, frente a frente
- Vocabulario óptico que hay que tener claro
- Repaso rápido del sistema óptico
- Qué mide la distancia focal y qué decide
- Caso resuelto: cubrir una comparecencia en una sala estrecha
- Ojo: la focal no es la distancia al sujeto
- La perspectiva la fija el punto de vista, no el objetivo
- Caso resuelto: el mismo primer plano con tres focales
- Teleobjetivo y gran angular: qué hace cada uno con la perspectiva
- El teleobjetivo: aislar, comprimir y separar el fondo
- Caso resuelto: el primer plano desde el fondo de la sala
- Ojo: quien comprime es el teleobjetivo, no el gran angular
- El gran angular: mucho campo, mucha profundidad aparente
- El objetivo zoom: focal variable, encuadre variable, perspectiva quieta
- Caso resuelto: acercar al director sin mover la cámara
- Ojo: el zoom no cambia la perspectiva
- Ojo: la profundidad de campo no la manda solo el diafragma
- Las cinco ideas que se lleva el alumno
- Qué es la fotometría y en qué se diferencia de la radiometría
- Caso: dos focos igual de potentes y una escena que no se parece
- Intensidad luminosa: la luz que sale de la fuente en una dirección
- Caso: por qué hay que mover el foco al doble de distancia
- Temperatura de color: la calidad de la luz, no su cantidad
- Caso: el balance de blancos y la referencia que falta
- Las magnitudes de la luz y su unidad, una por una
- Caso: pasar de lúmenes a lux sin perderse
- Los instrumentos de medida de la luz y qué mide cada uno
- Caso: qué instrumento se lleva a un plató de flashes
- Técnicas de medición de la luz y su control en el rodaje
- Cómo se mide la luz de una escena, paso a paso
- Ordena el procedimiento de medición
- Caso: el sujeto de negro sobre un fondo blanco
- Luz incidente y luz reflejada: dos medidas, dos preguntas
- Caso: la misma escena medida de las dos formas
- La trampa: la temperatura de color no es la cantidad de luz
- La trampa: intensidad luminosa, iluminancia y luminancia no son la misma cosa
- Luz incidente y luz reflejada, criterio a criterio
- Clasifica cada rasgo según la medida a la que pertenece
- Los términos que el tema usa con precisión (tema 20)
- Las magnitudes de la luz, en tabla
- Repaso rápido de fotometría y medición
- Lo que te llevas del tema 20
- Fundamentos y aplicación de los filtros
- Tipos de filtros, materiales y construcción
- Materiales y construcción: vidrio roscado o gelatina en portafiltros
- Un caso de construcción: el maletín de un rodaje de exteriores
- Factor de filtro y compensación de la exposición
- Un caso de compensación: el diafragma que no se puede cerrar
- Conversión frente a corrección de color, criterio a criterio
- Clasifica cada filtro por lo que hace
- Filtros de conversión, corrección y compensación del color
- Un caso de conversión: la ventana que enfría la entrevista
- Filtros especiales
- Un caso de filtro especial: el escaparate que devuelve la calle
- La trampa del filtro gratuito: ninguno lo es
- La trampa del vocabulario: conversión no es corrección
- La trampa del neutro: oscurece, no corrige
- Cómo se elige y se monta un filtro
- Ordena la elección de un filtro
- La compensación de un filtro, paso a paso
- Ordena la compensación de un filtro
- Los términos que este tema usa con precisión (tema 21)
- Repaso rápido de los términos del tema
- Lo que te llevas del tema 21
- La cámara fotográfica con película: qué es y de qué está hecha
- La ruta de la luz y la ruta de la película
- Partes y elementos tecnológicos, bloque a bloque
- Ojo: diafragma y obturador no hacen lo mismo
- Los controles y sus funciones
- Medir la luz y enfocar: dos operaciones distintas
- El procedimiento de una toma, paso a paso
- Ordena el procedimiento de la toma
- Completa el procedimiento con el banco de palabras
- Completa la exposición
- Sistemas, tipos y formatos
- Negativo frente a diapositiva
- Clasifica cada caso en su formato
- Ojo: el formato del negativo no es el formato de la copia
- Ojo: más sensibilidad es más grano, no más nitidez
- Accesorios de cámara
- Empareja cada accesorio con su función
- Un caso resuelto: elegir la pareja de exposición
- Un caso resuelto: del negativo a la copia
- Glosario del tema 22
- Repaso rápido por parejas
- Ideas clave del tema
- Test de cierre del tema
- La cámara digital: la misma anatomía, otro soporte
- Las partes de una cámara digital y qué hace cada una
- Sensor CCD y sensor CMOS, criterio a criterio
- Ojo: megapíxeles no es calidad de imagen
- El tamaño del sensor y el factor de recorte
- Ojo: el factor de recorte no cambia la distancia focal
- Glosario del sensor y de la exposición
- Controles y funciones: la exposición se decide con tres mandos
- Diafragma y velocidad: qué controla cada uno
- Exponer en manual, paso a paso
- Ordena los pasos de la exposición en manual
- Ojo: balance de blancos y exposición son ajustes distintos
- Modos de disparo, medición y enfoque
- Sistemas y tipos: réflex, sin espejo, compacta y medio formato
- RAW y JPEG, criterio a criterio
- Formatos de archivo: qué guarda cada uno y cuánto ocupa
- Clasifica los accesorios por su función
- El recorrido de la luz hasta el archivo
- Ordena el recorrido de la luz
- Accesorios de cámara: qué se añade y para qué
- Repaso rápido de términos
- Cuatro preguntas de cierre
- Las ideas que te llevas
- La cámara cinematográfica: la que no para de registrar
- Las partes de una cámara cinematográfica
- El ciclo de exposición, fotograma a fotograma
- Ordena el ciclo de exposición
- Cámara de cine y cámara de vídeo, criterio a criterio
- Ojo: la cadencia no fija el tiempo de exposición
- Controles y funciones de una cámara de cine
- Diafragma y ángulo de obturación: qué hace cada uno
- Ojo: el ángulo del obturador no es un ajuste de encuadre
- Sistemas, tipos y formatos de cámara cinematográfica
- 35 mm y 16 mm, criterio a criterio
- La película cinematográfica: emulsión, latitud y grano
- Ojo: la latitud de la película no es ilimitada
- Glosario del rodaje en película
- Formatos de grabación digital y su etalonaje
- Clasifica los accesorios de la cámara de cine
- Accesorios de cámara de cine y para qué sirven
- Repaso rápido de términos de cine
- Cuatro preguntas de cierre
- Las ideas que te llevas de este tema
- La señal de vídeo: la imagen convertida en electricidad
- Caso resuelto: cuánta información cabe en un cuadro
- Luminancia, crominancia y sincronismos, uno a uno
- Luminancia y crominancia, criterio a criterio
- El barrido: entrelazado y progresivo
- Compuesto, componente y digital: tres maneras de llevar la misma señal
- Ojo: el color no viaja en la misma componente que el brillo
- Tres instrumentos para tres preguntas distintas
- El monitor de forma de onda: niveles contra tiempo
- El vectorscopio: el color en coordenadas
- El osciloscopio: la señal eléctrica en crudo
- Caso resuelto: emparejar tres cámaras en un plató
- Ojo: el monitor de forma de onda no mide el color
- Ojo: el osciloscopio no es un monitor de imagen
- Clasifique cada lectura por el instrumento que la da
- Glosario del tema 25
- Tarjetas de repaso del glosario
- Lo que hay que llevarse
- Cómo se pregunta este tema
- Qué es una cámara ENG
- Partes y elementos tecnológicos
- Cómo se monta y se comprueba una ENG antes de salir
- La óptica ENG frente a la óptica de cine
- Clasifique cada rasgo en la familia de cámara a la que sirve
- La trampa de las siglas
- La trampa de la calidad
- Controles y funciones: la exposición, el color y el foco
- Un contraluz de mediodía, resuelto mando a mando
- Sistemas, códecs y formatos de grabación
- El mismo rodaje, dos códecs y una decisión
- Accesorios de cámara y para qué sirve cada uno
- Dos encargos, dos kits
- La puesta en marcha en exteriores, paso a paso
- Ordena la puesta en marcha
- La cadena de señal dentro de la cámara
- Glosario del tema 26
- Repaso rápido de la cámara ENG
- Lo que hay que llevarse del tema
- Qué es un soporte magnético
- Composición y estructura de la cinta
- Una cinta de archivo que ya no se puede leer
- Tipos de emulsión: las partículas magnéticas
- La misma cámara, dos cintas y una diferencia visible
- La cinta analógica frente a la cinta digital
- Clasifique cada formato por el uso al que se destinó
- Formatos: de la cinta doméstica a la digital
- Dos cintas de la misma familia, dos registros distintos
- Características del registro: cabezas, pistas y desgaste
- Una cinta con una arruga, paso a paso del síntoma
- Capacidad y tasa de transferencia: dos medidas distintas
- Cuánto cabe: el cálculo que pide el examen
- La trampa de la palabra emulsión
- La trampa de la capacidad
- La trampa del soporte que decide el registro
- Conservar y migrar una cinta, paso a paso
- Ordena el protocolo de conservación
- El cuidado del soporte y la migración
- Un archivo con fecha de caducidad
- Las capas de una cinta magnética
- Glosario del tema 27
- Repaso rápido de los soportes magnéticos
- Lo que hay que llevarse del tema
- La luz como materia prima del oficio
- Iluminancia, luminancia y temperatura de color
- Iluminancia frente a luminancia: el criterio que las separa
- Ojo: iluminar no es eliminar todas las sombras
- Las cuatro cualidades de la luz: cantidad, calidad, dirección y color
- Fuentes de luz y sus temperaturas de color
- El esquema de tres puntos: clave, relleno y contra
- Ojo: clave, relleno y contraluz se definen por su función
- Ojo: la luz dura o suave la decide el tamaño, no la potencia
- Técnicas básicas: modelar, separar y ambientar
- Medir la luz: el fotómetro y la razón inversa del cuadrado
- Caso resuelto: iluminar una entrevista en un despacho
- Clasifique cada decisión por la cualidad de la luz que se ha tocado
- Glosario del tema 28
- Tarjetas de repaso del glosario
- Lo que hay que llevarse
- Cómo se pregunta este tema
- Tema 29. Los equipos y los materiales de iluminación
- Fuentes artificiales y tipos de lámparas
- Las cuatro familias de lámparas, criterio a criterio
- Ojo: la misma potencia no es la misma luz
- Ojo: el vatio no mide la luz que dan
- El vocabulario de la luz que hay que fijar
- Repaso rápido de fuentes
- Un caso resuelto: pasar de tungsteno a LED sin cambiar la escena
- Proyectores de luz
- Fresnel, open face y elipsoidal, criterio a criterio
- Clasifica los proyectores por su haz
- Enfocar un fresnel, paso a paso
- Recupera el orden del enfoque
- Un caso resuelto: la sombra que aparece en el fondo del plató
- Equipos y materiales de soporte
- Ojo: la bandera no añade luz a la escena
- Un caso resuelto: iluminar una entrevista con material escaso
- El camino de la luz, de la lámpara a la cámara
- Empareja cada material con lo que hace
- Dudas que aparecen siempre
- Lo que hay que llevarse del tema 29
- Tema 30. El sonido: naturaleza, propagación y audición
- Naturaleza y propagación
- Ojo: el sonido no viaja por el vacío
- Sonido y luz: dos ondas que no se comportan igual
- Clasifica cada fenómeno por el tipo de onda que lo explica
- Un caso resuelto: el retardo que desincroniza una entrevista
- Características
- El vocabulario del sonido que hay que fijar
- Repaso rápido de magnitudes
- Ojo: la velocidad del sonido no es una constante universal
- Ojo: el decibelio no es una unidad de energía
- Un caso resuelto: la ganancia que pide una sala
- Espectro sonoro
- Las tres franjas del espectro acústico
- Ojo: el espectro audible no agota las ondas sonoras
- Clasifica cada sonido en su franja del espectro
- Un caso resuelto: el zumbido que no deja entender la entrevista
- Comportamiento físico de las ondas sonoras
- Eco y reverberación no son lo mismo
- Ojo: ningún material absorbe igual todo el espectro
- Un caso resuelto: la sala de locución que retumba
- La audición y el oído humano
- Ojo: el oído no mide, percibe
- Cada parte del oído con lo que hace
- Un caso resuelto: escuchar y medir en el control de sonido
- Dudas que aparecen siempre
- Lo que hay que llevarse del tema 30
- Tema 31. La captación del sonido: micrófonos y sistemas
- Generalidades
- La cadena de audio: dónde se pierde la calidad
- Un caso resuelto: tres micrófonos para la misma entrevista
- Tipos de micrófonos y sus características
- Dinámico frente a condensador, criterio a criterio
- Cada tipo de micrófono con el rasgo que lo define
- Clasifica cada situación por el patrón que pide
- Ojo: el micrófono se clasifica por su diagrama, no por su sensibilidad
- Ojo: el micrófono de cañón no aísla del ambiente
- Un caso resuelto: elegir el patrón para una mesa redonda
- Sensibilidad
- El vocabulario de la captación que hay que fijar
- Repaso rápido de cifras y términos
- Ojo: más sensible no es mejor
- Un caso resuelto: dos micrófonos, la misma voz, distinta ganancia
- Sistemas de alimentación
- Montar y comprobar un canal de micrófono, paso a paso
- Recupera el orden del montaje
- Ojo: la alimentación es cosa de la cápsula, no del tamaño
- Un caso resuelto: el canal que apenas suena
- Dudas que aparecen siempre
- Lo que hay que llevarse del tema 31
- Tema 32. La organización de un departamento de medios audiovisuales institucional
- Características generales de la organización de un departamento de medios audiovisuales institucional
- Organizarse por funciones frente a organizarse por equipos
- Las funciones del departamento alrededor del encargo
- El flujo de trabajo, del encargo al archivo
- Recupera el orden del flujo
- Ojo: tener cámaras no es tener departamento
- Ojo: el archivo no es un anexo del departamento
- Ojo: el departamento no produce contenido ajeno a la institución
- El vocabulario del archivo y de la organización
- Repaso rápido de organización y archivo
- Un caso resuelto: un vídeo de balance anual en una unidad de comunicación
- Dudas que aparecen siempre
- Lo que hay que llevarse del tema 32
Mi primera oposición: la guía de método
- Qué resuelve esta guía y qué no
- El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
- Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
- La confusión que más caro sale al empezar
- Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
- Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
- Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
- Qué son las bases y qué son los anexos
- Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
- Ordene la lectura de una convocatoria
- Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
- Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
- Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
- El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
- Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
- Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
- Las palabras que aparecen en toda convocatoria
- Repaso rápido del vocabulario
- Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
- Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
- De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
- El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
- Empareje cada grupo con la titulación que exige
- La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
- Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
- Un proceso selectivo de principio a fin
- Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
- Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
- La instancia: qué se declara y qué se acredita
- Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
- El cupo de reserva para personas con discapacidad
- Compruebe lo que ha entendido del proceso
- Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
- Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
- Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
- Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
- Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
- Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
- Cómo se planifica para poder sostenerlo
- Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
- Qué no hace falta comprar al empezar
- Dudas que se repiten al empezar
- Lo que hay que recordar de toda la guía
- Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
Preguntas antes de comprar
Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?
No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.
¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?
No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.