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Lote Bibliotecario Comunidad Valenciana + Mi primera oposición 2026 · la guía de método

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Índice 897 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Bibliotecario Comunidad Valenciana 2026: 1 plaza

  1. Índice del material
  2. El IVAM: institución de derecho público de la Generalitat, no un organismo autónomo
  3. Derecho privado como regla, con tres excepciones que el test pregunta una por una
  4. Derecho privado y derecho público dentro del IVAM: dónde manda cada uno
  5. Un caso resuelto: tres afirmaciones sobre la naturaleza del IVAM y cuál se salva
  6. Ojo: las tres confusiones que deciden preguntas de este tema
  7. El objeto del IVAM: conocimiento, tutela, fomento y difusión del arte contemporáneo
  8. Un caso resuelto: qué función ampara cada actividad del museo
  9. Las seis funciones del artículo 2.2, una por letra
  10. Recupera las seis funciones del artículo 2.2 en su orden
  11. Consorcios y sociedades: dos llaves y un límite que se pregunta solo
  12. La biblioteca y el centro de documentación: dónde los ancla la ley
  13. Empareja cada pieza del artículo 1 con lo que significa
  14. Esquema: qué dice cada artículo y qué se puede preguntar de él
  15. Vocabulario que este tema usa con precisión
  16. Repaso rápido: diez tarjetas para no fallar los literales
  17. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  18. Qué hacer con esto antes del examen
  19. Quién manda en el IVAM: los cinco órganos rectores
  20. El articulado que tienes que retener
  21. El literal del artículo 3, para leerlo tal cual
  22. La Presidencia: la conselleria sentada dentro del IVAM
  23. Quién se sienta en el Consejo Rector
  24. Cómo adopta acuerdos el Consejo Rector
  25. Qué decide el Consejo Rector y qué no
  26. Consejo Rector frente a Gerencia, criterio a criterio
  27. Trampa: preparar no es aprobar
  28. El Consejo Asesor: siete personas que informan
  29. La Dirección: quién la nombra y qué lleva
  30. La Gerencia: la lista que más se confunde con la del Consejo
  31. Qué es el IVAM, jurídicamente
  32. Trampa: el IVAM no es una conselleria
  33. Cómo se organiza el IVAM por dentro
  34. El régimen de personal, la puerta por la que entras
  35. Dinero, contratos y patrimonio
  36. Las cifras que se confunden entre sí
  37. Cómo nace el presupuesto del IVAM, paso a paso
  38. Ordena el recorrido del presupuesto
  39. El mapa de los órganos del IVAM
  40. Completa la definición del Consejo Rector
  41. El verbo exacto de cada órgano
  42. Cuatro afirmaciones con la palabra cambiada
  43. Glosario del tema
  44. Mazo de repaso del tema
  45. Empareja cada órgano con lo que le toca
  46. Reparte cada competencia en su órgano
  47. Cómo estudiar este tema sin perder el tiempo
  48. Lo que te llevas del tema
  49. Qué se juega este tema
  50. La Comunitat Valenciana: territorio, símbolos y lengua
  51. El territorio: los municipios de tres provincias, sin lista cerrada
  52. Quién tiene la condición política de valenciano
  53. Vecindad administrativa frente a vecindad civil: dos conceptos, dos efectos
  54. Clasifica: qué produce cada tipo de vecindad
  55. Los símbolos y la sede: lo que el Estatuto fija y lo que deja a la ley
  56. La lengua propia y la cooficialidad: el artículo 6 completo
  57. El literal que conviene leer entero
  58. Ojo: la Ley Orgánica 5/1982 no es la Ley 5/1983
  59. Los Fueros y la eficacia territorial de las normas valencianas
  60. Caso resuelto: la pedanía que se convierte en municipio
  61. Caso resuelto: quién tiene la condición política de valenciano
  62. Caso resuelto: el escrito en valenciano y la ayuda a una persona dependiente
  63. De los derechos de los valencianos y valencianas
  64. Buena administración, uso del valenciano y participación
  65. La Carta de Derechos Sociales y los ámbitos del artículo 10
  66. Discapacidad, dependencia y daños por catástrofes
  67. Renta de ciudadanía, vivienda, agua y medio ambiente
  68. El sector agrario y el desarrollo territorialmente equilibrado
  69. Ojo: la Generalitat no es el Consell
  70. El mapa del Estatuto: dónde vive cada cosa
  71. El articulado que hay que retener, artículo por artículo
  72. Glosario del tema 3
  73. Repaso rápido del tema 3
  74. Qué te llevas del tema 3
  75. Qué es la Generalitat y quién forma parte de ella
  76. Esquema: las instituciones de la Generalitat
  77. Caso resuelto: clasificar instituciones en un test
  78. Les Corts: qué son, cómo se eligen y cuánto duran
  79. Las funciones de les Corts, artículo por artículo (art. 22)
  80. Cómo se elige al President: la investidura paso a paso (art. 27)
  81. Ordena la investidura del President
  82. Ojo: el President no se elige por sufragio directo
  83. El Consell, el President y quién responde de qué
  84. Les Corts y el Consell, criterio a criterio
  85. Clasifica cada actuación según el órgano que la protagoniza
  86. Ojo: no confundir les Corts con el Consell
  87. Caso resuelto: la investidura contada con números
  88. La Generalitat y la justicia: qué le corresponde y qué no
  89. Las seis instituciones estatutarias del artículo 20.3, una por una
  90. Caso resuelto: no confundir los órganos consultivos entre sí
  91. Empareja cada institución estatutaria con su función
  92. Glosario del tema 4: los términos que el examen usa en sentido técnico
  93. Repaso rápido del organigrama estatutario
  94. Lo que te llevas de este tema
  95. El sistema de competencias de la Comunitat Valenciana
  96. Ejemplo resuelto: cuando el Estatuto excluye una materia a propósito
  97. Cómo se amplía el sistema sin reformar el Estatuto: los artículos 60 y 150
  98. Las cuatro fechas que ordenan el reparto de competencias
  99. Ojo: ejercer una competencia no la crea
  100. Competencias exclusivas, compartidas y ejecutivas
  101. Las tres competencias, criterio a criterio
  102. Ejemplo resuelto: tres materias, tres categorías
  103. Ojo: las competencias no son un bloque único
  104. Los artículos de este tema, uno a uno
  105. Las competencias en cultura, patrimonio y bibliotecas
  106. Ejemplo resuelto: dos fondos, dos regímenes
  107. Ojo: los museos y las bibliotecas no son competencia exclusiva del Estado
  108. Esquemas: las tres clases de competencia y el mapa de cultura y patrimonio
  109. Clasifica cada materia en su lista
  110. Ordena el camino para colocar una materia en su sitio
  111. Glosario del tema 5: las palabras que el examen usa en sentido técnico
  112. Tarjetas de repaso del tema 5
  113. Lo que te llevas de este tema
  114. El President de la Generalitat: las cuatro notas del artículo 1
  115. La elección, paso a paso: del candidato al Boletín Oficial del Estado
  116. Recupera la elección en su orden legal
  117. Un caso resuelto: por qué la toma de posesión no coincide con la votación
  118. El estatuto del President: incompatibilidad, responsabilidad y prerrogativas
  119. El cese: ocho causas y una sustitución que se divide en dos
  120. Las funciones: representar, promulgar y dirigir el Consell
  121. Ojo: las dos confusiones que deciden preguntas de este tema
  122. El Consell: qué es y qué no es según el artículo 13
  123. Quién hace qué: las tres potestades que se confunden en el test
  124. La composición: President, Vicepresidentes y Consellers
  125. Las atribuciones del Consell: cuatro bloques y una cláusula de cierre
  126. Clasifica cada competencia en su bloque del articulado
  127. Cómo funciona: convocatoria, reserva de las sesiones y órganos de trabajo
  128. Un caso resuelto: quién dicta el decreto y quién la orden
  129. Esquema: los dos primeros títulos de la Ley 5/1983
  130. Vocabulario que este tema usa con precisión
  131. Repaso rápido: doce tarjetas para no fallar los literales
  132. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  133. Qué hacer con esto antes del examen
  134. La Administración Pública de la Generalitat: organización y principios
  135. Los seis criterios del artículo 60, uno a uno
  136. El artículo 60, en su literal
  137. Descentralización y desconcentración: dos criterios que se confunden
  138. Caso resuelto: contra quién se dirige la impugnación de un acto de una Secretaría Autonómica
  139. Artículos 61 y 62: adaptar las normas y estudiar el coste antes de crear un órgano
  140. Crear un órgano: la secuencia que ordena la ley
  141. Los tres niveles del artículo 66
  142. El organigrama de una conselleria, en un diagrama
  143. Empareja cada órgano con su sitio en la escala
  144. Ordena la escala de arriba abajo
  145. Artículo 68: las Secretarías Autonómicas y sus funciones ejecutivas
  146. Artículos 69 y 70: Subsecretarías y Direcciones generales
  147. Artículos 71 a 73: el nivel administrativo y la Secretaría General Administrativa
  148. Artículos 74 a 76: la organización territorial de las Consellerías
  149. Artículo 63: la delegación de competencias, apartado a apartado
  150. Delegación y desconcentración, cara a cara
  151. Ojo con la delegación: los límites que se preguntan
  152. Artículo 63 bis: el decreto-ley del Consell
  153. Artículos 64 y 65: el reglamento orgánico de cada conselleria
  154. Responsabilidad de los miembros del Consell y de la Administración Pública de la Generalitat
  155. Artículos 77 y 78: la responsabilidad penal y civil y su fuero
  156. Artículo 79: la responsabilidad patrimonial de la Administración
  157. Las tres responsabilidades del Título V
  158. Caso resuelto: daño por un servicio público y responsable en el Consell
  159. Ojo: la Ley 5/1983 no es la Ley 4/2021
  160. Ley 5/1983 y Ley 4/2021: quién regula qué
  161. El articulado que hay que retener, un punto por artículo
  162. Cómo estudiar este tema
  163. Glosario del tema
  164. Fichas de repaso rápido
  165. Comprueba lo que has retenido
  166. Lo que hay que llevarse de este tema
  167. Qué hace la Ley Orgánica 3/2007 y a quién obliga
  168. El principio de igualdad de trato: qué prohíbe y hasta dónde llega
  169. Discriminación directa y discriminación indirecta: el criterio es el punto de comparación
  170. Las cuatro conductas que la ley califica de discriminación por razón de sexo
  171. Acoso sexual y acoso por razón de sexo: lo que decide es la naturaleza del comportamiento
  172. Qué se puede pedir cuando hay discriminación: nulidad, reparación, tutela y prueba
  173. Ojo: tres confusiones que este bloque explota
  174. Clasifica: discriminación por razón de sexo o actuación conforme a la ley
  175. Esquema: el recorrido del principio de igualdad en la Ley Orgánica 3/2007
  176. Qué es un plan de igualdad y quién está obligado a tenerlo
  177. Ojo: el plan de igualdad obligatorio no empieza en 250 trabajadores
  178. Cómo se elabora y se inscribe un plan de igualdad, paso a paso
  179. Recupera el orden del procedimiento antes de mirar la solución
  180. Las nueve materias del diagnóstico (artículo 46.2)
  181. Un caso resuelto: la empresa de 60 personas que cree no estar obligada
  182. Plan de igualdad y medidas de igualdad: no son la misma obligación
  183. La igualdad en el empleo público: lo que la ley pide a las administraciones
  184. Empareja cada artículo con lo que decide, antes de pasar al bloque valenciano
  185. Qué es la Ley 9/2003 de la Generalitat y qué principios fija
  186. El informe de impacto de género: cuándo se hace y quién lo firma
  187. Igualdad en el empleo en la ley valenciana: fomento, Red Valenciana y visado del plan
  188. Dos leyes distintas: Ley Orgánica 3/2007 y Ley 9/2003 de la Generalitat
  189. Clasifica cada pieza en la ley a la que pertenece
  190. La Generalitat como empleadora, como contratante y como redactora de normas
  191. Las instituciones de la ley valenciana y un caso resuelto con las dos leyes
  192. Ojo: el visado no es la aprobación del plan, y la ley valenciana no sustituye a la estatal
  193. Esquema: qué aporta cada una de las dos leyes del tema
  194. Vocabulario que este tema usa con precisión
  195. Repaso rápido: doce tarjetas para no fallar los literales
  196. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  197. Qué hacer con este tema antes del examen
  198. Qué regula la LCSP y para qué: el objeto y los principios del artículo 1
  199. Qué es un contrato del sector público: oneroso, cualquiera que sea su naturaleza jurídica
  200. Esquema: los tres círculos del artículo 3 y qué exige cada uno
  201. Negocios y contratos excluidos: los artículos 4 a 11
  202. Un caso resuelto: tres encargos del centro de documentación y si entran en la ley
  203. Los cinco tipos contractuales y la regla que los separa
  204. Obra, concesión, suministro y servicios: qué se contrata y quién asume el riesgo
  205. Contratos sujetos a regulación armonizada: quién contrata y con qué cifra
  206. Ojo: el valor estimado y el presupuesto base de licitación no son la misma cifra
  207. Un caso resuelto: qué tipo contractual es cada encargo del museo
  208. Contratos administrativos: el artículo 25 y sus excepciones
  209. Contratos privados y la jurisdicción que los resuelve
  210. Administrativo frente a privado: quién manda en cada fase
  211. Ojo: no todo contrato de una Administración Pública es administrativo
  212. Un caso resuelto: la póliza del seguro, el cartel y la base de datos
  213. Perfección y forma: cuándo nace el contrato y qué se exceptúa
  214. Nulidad de pleno derecho y anulabilidad: el artículo 39 frente al 40
  215. El régimen de invalidez: supuestos, revisión de oficio y efectos
  216. Un caso resuelto: la adjudicación formalizada con el recurso pendiente
  217. El órgano de contratación y las piezas que lo acompañan
  218. El contratista: capacidad, aptitud y prohibiciones para contratar
  219. Un caso resuelto: quién firma, quién supervisa y quién queda fuera
  220. Empareja cada artículo con lo que regula
  221. Vocabulario que este tema usa con precisión
  222. Repaso rápido: doce tarjetas de cifras y preceptos
  223. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  224. Qué hacer con esto antes del examen
  225. El objeto del contrato: qué se contrata, y con qué margen se define
  226. Fraccionar el contrato para pagar menos controles está prohibido
  227. Dividir en lotes es la regla; no dividir exige motivo escrito
  228. Presupuesto base de licitación y valor estimado: dos cifras, dos funciones
  229. El presupuesto base de licitación, en detalle
  230. El valor estimado: la cifra que elige el procedimiento
  231. Las cifras de la cuantía: umbrales de regulación armonizada (arts. 20 a 22)
  232. Ojo: el presupuesto base de licitación no es el valor estimado
  233. El precio del contrato: cierto, con IVA y sin pagos aplazados
  234. Garantía provisional: excepcional, motivada y del 3 por 100 como máximo
  235. Garantía definitiva: el 5 por 100 del precio final ofertado
  236. Las formas de prestar la garantía definitiva
  237. Ojo: la garantía definitiva no se calcula sobre el presupuesto base de licitación
  238. Empareja cada garantía con su base de cálculo
  239. Clasifica cada actuación según la garantía que le corresponde
  240. Preparación: la necesidad se justifica antes de licitar
  241. El expediente de contratación, paso a paso
  242. Ordena los trámites de la preparación del contrato
  243. Los pliegos: qué fija cada uno y cuándo puede tocarse
  244. Contratos menores: umbrales, informe y factura
  245. Ojo: el umbral del contrato menor se mide con el valor estimado
  246. Tramitación urgente y tramitación de emergencia: dos regímenes distintos
  247. Urgente frente a emergencia: criterio, requisito y efecto
  248. Esquema: las tres cifras del contrato y qué decide cada una
  249. Responde sin mirar: las cifras del tema 10
  250. Los siete contenidos del expediente, uno por uno
  251. Glosario del tema 10: los términos que el test usa en sentido técnico
  252. Repaso rápido: las cifras y las bases de cálculo
  253. Comprueba el tema antes de pasar al banco
  254. Lo que te llevas de este tema
  255. Dos leyes, dos niveles: quién regula qué en materia de libro y bibliotecas
  256. Ley 10/2007: objeto y ámbito de aplicación
  257. Las definiciones que sostienen todo el sistema
  258. Misión, principios y valores de las bibliotecas
  259. Las bibliotecas públicas y sus servicios básicos
  260. El Sistema Español de Bibliotecas
  261. La cooperación bibliotecaria y el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
  262. El fomento de la lectura: quién aprueba, quién elabora y con qué dotación
  263. Ordena el procedimiento de los planes de fomento de la lectura
  264. Ojo: la ley estatal no crea las bibliotecas ni decide su titularidad
  265. Las dos leyes, frente a frente
  266. Ley 4/2011: objeto de la ley valenciana
  267. Ley 4/2011: ámbito de aplicación
  268. Los tipos de centro bibliotecario valenciano
  269. La estructura del Sistema Bibliotecario Valenciano
  270. Quién manda en cada biblioteca
  271. Otra normativa valenciana sobre el libro y la lectura
  272. Casos prácticos: qué norma se aplica a cada gestión
  273. Ojo: la Ley 10/2007 no es «la ley de bibliotecas»
  274. Esquema: dos normas y un solo sector
  275. Comprueba lo que has leído
  276. Lo que no puedes olvidar del tema 11
  277. Dónde vive el patrimonio bibliográfico y documental: el Título VII de la Ley 16/1985
  278. Patrimonio Documental y Patrimonio Bibliográfico: dos regímenes que se estudian por separado
  279. El artículo 49: qué es un documento y qué cuatro antigüedades lo meten en el Patrimonio Documental
  280. El artículo 50: dos puertas de entrada al Patrimonio Bibliográfico y la presunción de 1958
  281. Un caso resuelto: la donación que llega a una biblioteca municipal
  282. Censo, Catálogo colectivo y los cuatro deberes del poseedor
  283. Del artículo 59 al 66: las categorías y el sistema que las une
  284. Ojo: las confusiones que deciden las preguntas de la parte estatal
  285. Comprueba el bloque estatal antes de pasar a la norma valenciana
  286. El Título V de la Ley 4/1998: patrimonio documental, bibliográfico, audiovisual e informático
  287. El artículo 76: quién produce el documento y cuántos años tiene
  288. El artículo 77: el umbral de tres ejemplares, pero en buen estado y radicados en la Comunitat
  289. El mismo bien mirado desde Madrid y desde València: seis diferencias que el test pregunta
  290. De la lista al inventario: el Censo, el Catálogo y la sección cuarta
  291. Un caso resuelto: la hemeroteca local y la revista que solo se conserva aquí
  292. Ojo: lo que cambia cuando el mismo bien se mira con la ley valenciana
  293. Comprueba el bloque valenciano
  294. El depósito legal después de la Ley 23/2011: qué es y para qué existe
  295. El recorrido de un depósito legal, de la imprenta al centro de conservación
  296. La excepción que más se falla: lo que no se deposita
  297. Un caso resuelto: la editorial que publica un estudio y una web municipal
  298. Las obligaciones de conservación: quién responde y hasta dónde llega el deber
  299. Esquema: qué norma alcanza a cada bien
  300. Qué llevarse de este tema antes del examen
  301. Organización bibliotecaria española: el reparto competencial que decide todo lo demás
  302. Esquema: de la Constitución a cada administración bibliotecaria
  303. El Sistema Español de Bibliotecas: qué es y quién lo forma
  304. Qué hace el Ministerio de Cultura dentro del Sistema
  305. Caso resuelto: el Ministerio quiere digitalizar una colección municipal
  306. Comprueba: organización bibliotecaria española
  307. Organización bibliotecaria valenciana: el Sistema Bibliotecario Valenciano
  308. Competencias, mapa de bibliotecas y deber de información
  309. Las tres redes y la Biblioteca Valenciana
  310. La Biblioteca Valenciana y la Biblioteca Valenciana Digital
  311. Caso resuelto: la biblioteca escolar que quiere entrar en el Sistema
  312. Comprueba: organización bibliotecaria valenciana
  313. Ojo: organización bibliotecaria no es sistema bibliotecario
  314. Cooperación bibliotecaria: qué es exactamente
  315. Los instrumentos: catálogos colectivos, redes y consorcios
  316. Caso resuelto: dos ayuntamientos y un catálogo en común
  317. Ojo: la cooperación bibliotecaria no es el préstamo interbibliotecario
  318. Comprueba: cooperación bibliotecaria
  319. La IFLA: una federación profesional, no un organismo intergubernamental
  320. La UNESCO: un organismo intergubernamental, y por eso pesa distinto
  321. El Consejo de Cooperación Bibliotecaria: el órgano estatal de la cooperación
  322. Comparativa: IFLA, UNESCO y Consejo de Cooperación Bibliotecaria
  323. Caso resuelto: qué norma se aplica al lote fundacional de una biblioteca nueva
  324. Comprueba: organizaciones internacionales y nacionales
  325. Lo que hay que llevarse de este tema
  326. El Sistema Bibliotecario Valenciano
  327. Los ocho componentes del Sistema, uno por uno
  328. Caso resuelto: tres centros, tres respuestas
  329. Las dos redes, criterio a criterio
  330. Trampa: no toda biblioteca valenciana está en la Red de Lectura Pública
  331. La Red de Lectura Pública
  332. Los artículos de la Red de Lectura Pública, uno por uno
  333. Las cifras de los centros municipales, en tabla
  334. Cómo entra un centro municipal en la Red de Lectura Pública
  335. Ordena los pasos de la integración
  336. Caso resuelto: el ayuntamiento que quiere entrar en la Red
  337. Trampa: libre acceso y préstamo tienen una excepción
  338. La Red de Bibliotecas Especializadas y Centros de Documentación
  339. Los artículos 34 a 37, uno por uno
  340. Caso resuelto: la biblioteca del IVAM
  341. Trampa: especializada no quiere decir privada
  342. El literal del artículo 15, para leerlo tal cual
  343. El literal del artículo 34.1, para leerlo tal cual
  344. Glosario del tema
  345. Mazo de repaso del tema
  346. Empareja cada centro con su red
  347. Clasifica cada pieza en su estructura
  348. El mapa del sistema y de sus dos redes
  349. Lo que te llevas de este tema
  350. Cómo estudiar este tema
  351. Propiedad intelectual: objeto, sujetos y derechos
  352. El articulado del TRLPI, uno por uno
  353. Derechos morales y derechos de explotación
  354. Derechos morales frente a derechos de explotación
  355. Caso resuelto: el catálogo de la biblioteca como base de datos
  356. Límites de la propiedad intelectual aplicables a bibliotecas
  357. El literal del artículo 37, para leerlo tal cual
  358. Cómo se comprueba si un uso entra en el límite del artículo 37
  359. Ordena el razonamiento del límite
  360. Trampa: el límite de reproducción no es solo para bibliotecas
  361. Trampa: el préstamo exento de autorización no es un préstamo gratuito
  362. Otros límites que la biblioteca usa a diario
  363. Las cifras y los plazos del tema, en tabla
  364. Protección de datos personales: principios y derechos aplicados a la biblioteca
  365. El articulado de la LOPDGDD, uno por uno
  366. Datos de usuarios y servicios bibliotecarios: tratamiento y confidencialidad
  367. Trampa: el consentimiento no lo puede todo
  368. Qué puede hacer la biblioteca con los datos del usuario y qué no
  369. Caso resuelto: el requerimiento de datos de un usuario
  370. Glosario del tema
  371. Mazo de repaso del tema
  372. Empareja cada pieza con su papel
  373. Clasifica cada uso en su casilla
  374. El mapa del tema en dos esquemas
  375. Lo que te llevas de este tema
  376. Cómo estudiar este tema
  377. Las bibliotecas especializadas: qué las define y qué no
  378. Las funciones de una biblioteca especializada, y el mecanismo que explica cada una
  379. Biblioteca especializada frente a biblioteca pública: criterio a criterio
  380. Un caso resuelto: la biblioteca del centro de investigación agraria
  381. Ojo: la confusión que decide preguntas de este epígrafe
  382. Vocabulario que este tema usa con precisión
  383. Repaso rápido: los rasgos que separan un tipo de biblioteca de otro
  384. Reparte cada rasgo en la biblioteca que le corresponde
  385. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al segundo epígrafe
  386. La biblioteca de un museo: un servicio del museo, con la misión del museo
  387. Qué entra en el fondo de una biblioteca de museo (y no son solo libros)
  388. El recorrido de una consulta externa en una biblioteca de museo, paso a paso
  389. Recupera el orden del recorrido de una consulta
  390. Un caso resuelto: el catálogo de la exposición y sus dos ejemplares
  391. Ojo: el fondo de un museo no es solo libros
  392. Dos esquemas del tema: a quién sirve la biblioteca de un museo y qué la separa de una pública
  393. La Biblioteca i Centre de Documentació del IVAM: qué es y de quién depende
  394. Qué guarda la Biblioteca del IVAM: colección viva y fondos singulares
  395. Cómo se usa la Biblioteca del IVAM, paso a paso
  396. Un caso resuelto: buscar el catálogo de una exposición del IVAM
  397. Las funciones del puesto según la convocatoria: el programa del tema, literal
  398. Lo que te llevas de este tema antes del examen
  399. La política de gestión de la colección: el documento que decide antes de comprar
  400. Los criterios de selección, uno por uno
  401. Selección y adquisición: dos decisiones distintas que se confunden en el examen
  402. Las cinco vías por las que un documento llega al fondo
  403. Del criterio al inventario: cómo entra un documento en el fondo, paso a paso
  404. Ojo: selección no es adquisición
  405. Un caso resuelto: cómo se decide el último tramo del presupuesto
  406. Vocabulario que este tema usa con precisión
  407. Repaso rápido: decisiones y procedimientos de la colección
  408. Reparte cada actuación en la fase a la que pertenece
  409. Comprueba el primer epígrafe antes de pasar al segundo
  410. Evaluar la colección: qué se mide, con qué se compara
  411. Mantenimiento: lo que se hace antes de plantearse retirar nada
  412. El expurgo: una operación planificada, con criterios y con destino
  413. El procedimiento de expurgo, paso a paso
  414. Hasta dónde llega el expurgo: lo que no se retira sin más
  415. Ojo: el expurgo no es tirar libros
  416. Un caso resuelto: el expurgo de la sección de manuales
  417. La colección digital: qué se compra cuando se compra una licencia
  418. Modelos de adquisición de recursos electrónicos: qué se paga y qué se conserva
  419. El ciclo de vida de un recurso electrónico, paso a paso
  420. Un caso resuelto: renovar o cancelar el paquete de revistas
  421. Dos esquemas del tema: el ciclo de la colección y las salidas del expurgo
  422. Lo que te llevas de este tema antes del examen
  423. Del catálogo al estante: registro, signatura y topográfico
  424. Los sistemas de ordenación: la misma colección, tres órdenes posibles
  425. Ojo: el depósito no se organiza por el valor de mercado del fondo
  426. Organizar la colección y almacenarla: dos problemas distintos
  427. Tipos de depósito y criterios para asignar cada fondo al suyo
  428. Clasifica cada fondo: sala de libre acceso o depósito cerrado
  429. Esquema: de la pieza al estante, la cadena que no se puede romper
  430. Caso resuelto: dónde colocar dos fondos que acaban de ingresar
  431. Qué deteriora un fondo: los agentes, ordenados para no olvidar ninguno
  432. Condiciones ambientales: temperatura, humedad y estabilidad
  433. La luz y los contaminantes: el daño que no se deshace
  434. La consulta de un fondo sensible, paso a paso
  435. Ordena la consulta de un fondo sensible
  436. Almacenamiento y guarda: cajas, soportes y el papel de la digitalización
  437. Ojo: conservación preventiva y restauración no son lo mismo
  438. Caso resuelto: el depósito que aparece húmedo un lunes
  439. Qué es restaurar y cuándo se decide restaurar
  440. Los criterios de la intervención: mínima, documentada, reversible y respetuosa
  441. El artículo 39.3 de la Ley 16/1985, en su literal
  442. De la sospecha a la intervención: el procedimiento con sus puertas
  443. Ordena el procedimiento de restauración
  444. La excepción: cuándo se puede retirar algo de un documento
  445. El articulado que respalda este tema, punto por punto
  446. Caso resuelto: el impreso del siglo XVI con encuadernación del XIX
  447. Glosario del tema 18: los términos que el examen usa con precisión
  448. Fichas de repaso: pares que el examen cruza
  449. Lo que hay que llevarse del tema 18
  450. Qué es un fondo especial y por qué una biblioteca de museo los reúne
  451. Los criterios que definen un fondo especial y lo que arrastran
  452. Ojo: antigüedad no es sinónimo de fondo especial
  453. Fondo especial frente a colección corriente: en qué se diferencian
  454. Tipologías de fondo especial en un museo de arte contemporáneo
  455. Para qué sirve un fondo especial
  456. De la colección al fondo especial: qué régimen aplica a cada pieza
  457. Caso resuelto: el ingreso de un lote de material efímero
  458. La Biblioteca i Centre de Documentació del IVAM
  459. Servicios del centro: qué hace y para quién
  460. Cómo se accede al fondo: libre acceso, depósito y fondos documentales
  461. El Fondo Josep Renau
  462. El Fondo Julio González
  463. El Archivo Manuela Ballester Vilaseca
  464. Dos fondos, dos estatutos: Renau frente a Julio González
  465. Ojo: restringido no quiere decir inaccesible
  466. Clasifica cada situación por el régimen que le corresponde
  467. Glosario del tema en cinco términos
  468. Repasa el fondo documental del IVAM con tarjetas
  469. Caso resuelto: un investigador quiere consultar el fondo Renau
  470. Lo que hay que llevarse del tema 19
  471. El proceso técnico de los fondos documentales
  472. Un caso resuelto: del paquete al tejuelo en la biblioteca de un museo
  473. El flujo del ingreso, paso a paso
  474. Control patrimonial: registro, sello y número de inventario
  475. La signatura topográfica y el tejuelo: la dirección del ejemplar
  476. Clasificar es dar un número de materia: la CDU y sus clases
  477. Ojo: el registro no es la catalogación, y el sello no describe nada
  478. Control patrimonial frente a tratamiento documental
  479. Principios Internacionales de Catalogación (ICP)
  480. De los Principios de París (1961) al ICP (2009)
  481. Ojo: los principios no son un código ni un formato
  482. Un caso resuelto: elegir la forma de un nombre con los principios delante
  483. Los hitos de la normalización catalográfica
  484. Normas descriptivas: ISBD y Reglas de catalogación españolas
  485. Las nueve áreas de la ISBD, de la 0 a la 8
  486. La puntuación de la ISBD: cómo se lee un asiento
  487. Cómo se construye un asiento ISBD, área por área
  488. Un caso resuelto: describir una edición con la ISBD delante
  489. Las Reglas de Catalogación españolas
  490. Ojo: la ISBD no es una norma de catalogación completa
  491. ISBD frente a Reglas de catalogación españolas
  492. RDA: origen, estructura y diferencias con las reglas anteriores
  493. Cómo está organizada RDA: entidades, elementos y relaciones
  494. Dónde RDA deja decidir a la biblioteca: opciones, alternativas y políticas
  495. Cómo se aplica RDA, paso a paso
  496. Un caso resuelto: el mismo recurso descrito con reglas clásicas y con RDA
  497. Ojo: RDA no es una ISBD más
  498. Las reglas anteriores frente a RDA
  499. Vocabulario que este tema usa con precisión
  500. Qué hacer con esto antes del examen
  501. Ordena el proceso de ingreso de un fondo
  502. Esquema: las nueve áreas de la ISBD y qué recoge cada una
  503. Clasifica cada tarea en su capa del proceso técnico
  504. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  505. Repaso rápido: quince tarjetas de este tema
  506. MARC21: concepto, origen y tipos de registro
  507. Los tres registros que el programa nombra: bibliográfico, de autoridad y de fondos
  508. Ojo: MARC21 no es un esquema de metadatos ni un código de reglas
  509. Qué decide cada capa: principios, descripción, reglas, formato y modelo
  510. Un caso resuelto: cambiar de sistema sin volver a catalogar
  511. La estructura del registro MARC21: cabecera, directorio y campos
  512. Los bloques de campos: lo que dice la primera cifra
  513. Indicadores: dos posiciones que cambian lo que dice el campo
  514. Subcampos: la letra que separa los datos dentro del campo
  515. Cómo se lee un registro MARC21, paso a paso
  516. Un caso resuelto: leer el registro de una monografía
  517. Ojo: el campo del título no es el del autor, y el indicador no es un subcampo
  518. MARC21 de autoridad: la forma normalizada y sus reenvíos
  519. MARC21 de fondos: qué ejemplares hay y dónde están
  520. Cómo se construye un registro de fondos, paso a paso
  521. Un caso resuelto: un registro bibliográfico y tres ejemplares
  522. Bibliográfico, de autoridad y de fondos, cara a cara
  523. Ojo: el registro de autoridad no es el registro bibliográfico
  524. Vocabulario que este tema usa con precisión
  525. Qué hacer con esto antes del examen
  526. Ordena la lectura de un registro bibliográfico
  527. Esquema: las tres partes de un registro MARC21
  528. Empareja cada bloque de campos con lo que recoge
  529. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  530. Repaso rápido: quince tarjetas de este tema
  531. Los metadatos: concepto, objetivos y tipos
  532. Para qué sirven: del descubrimiento a la rendición de cuentas
  533. Los tres tipos de metadatos, criterio a criterio
  534. Un mismo documento, tres capas: una fotografía digitalizada
  535. Ojo: esquema, serialización y formato de registro no son lo mismo
  536. Ojo: los metadatos no sirven solo para buscar
  537. Dublin Core Metadata Initiative
  538. Cómo se describe un recurso con Dublin Core, paso a paso
  539. Un caso de clase resuelto con los quince elementos
  540. Otros modelos: estándares de la Biblioteca del Congreso y Europeana
  541. El mismo recurso en MARC 21, MODS y EDM
  542. El camino de un registro hasta el portal europeo
  543. Esquema: los quince elementos de Dublin Core en tres grupos
  544. Las fechas que ordenan el tema
  545. Glosario del tema 22
  546. Clasifica cada dato en su tipo de metadato
  547. Ordena el camino de un proyecto de metadatos
  548. Empareja cada estándar con el problema que resuelve
  549. Tarjetas de repaso del tema 22
  550. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  551. Lo que te llevas de este tema
  552. El control de autoridades: concepto y objetivos
  553. El punto de acceso: la forma que el catálogo elige y sostiene
  554. Los cuatro objetivos que persigue el control de autoridades
  555. Qué registros caben en un fichero de autoridades
  556. Control de autoridades y control bibliográfico: dos cosas distintas
  557. Un caso con dos homónimos y una entidad que cambió de nombre
  558. Ojo: el fichero de autoridades no es un listado interno
  559. Normativa y tendencias internacionales: FRAD, IFLA y proyectos de autoridades
  560. FRAD: las cuatro tareas del usuario de un dato de autoridad
  561. Un caso resuelto con las cuatro tareas de FRAD
  562. Cómo se redacta y se enlaza un registro de autoridad, paso a paso
  563. LRM: el modelo que refunde FRBR, FRAD y FRSAD
  564. Los proyectos de cooperación en autoridades
  565. Las fechas que ordenan el tema
  566. Identificadores de autoridad y proyectos internacionales (VIAF, ISNI)
  567. VIAF por dentro: agrupación, intercambio y fluctuación
  568. Un mismo autor en varios registros: caso resuelto
  569. El camino de un nombre hasta la agrupación del VIAF
  570. VIAF, ISNI y ORCID, frente a frente
  571. Esquema: de la decisión local al identificador compartido
  572. Glosario del tema 23
  573. Clasifica cada dato en el registro que le corresponde
  574. Ordena el trabajo de control de autoridades de una biblioteca
  575. Empareja cada proyecto con el problema que resuelve
  576. Tarjetas de repaso del tema 23
  577. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  578. Lo que te llevas de este tema
  579. Digitalización: procedimientos, equipos y control de calidad
  580. La cadena de digitalización, paso a paso
  581. Ordena la cadena antes de leer el caso
  582. El caso del fondo de carteles: qué decide cada paso
  583. Equipos de captura: qué original admite cada uno y a qué coste
  584. El control de calidad: qué se mide y qué se hace cuando falla
  585. Ojo: digitalizar no es conservar, y la copia digital no sustituye al original
  586. Esquema: de la selección a la publicación, con el maestro en el centro
  587. Comprueba la cadena antes de seguir
  588. Qué llevarse de la cadena de digitalización
  589. Estándares de digitalización: resolución, formatos y metadatos técnicos
  590. Cómo se fija el perfil de digitalización de un fondo
  591. El caso de la fototeca: calcular el perfil en vez de copiarlo
  592. Estándares de digitalización II: formatos maestros, derivadas y compresión
  593. Los cuatro formatos de la colección, criterio a criterio
  594. Metadatos técnicos y de preservación: los cuatro niveles
  595. Ojo: más resolución no es mejor y el ppi no es el dpi
  596. Empareja cada formato con su función en la colección
  597. Comprueba los formatos y los metadatos
  598. Qué llevarse de los estándares
  599. Preservación digital: estrategias y políticas
  600. Las estrategias de preservación y qué problema resuelve cada una
  601. Refresco, migración, emulación y tecnología original, cara a cara
  602. Separa lo que protege el objeto de lo que solo protege el fichero
  603. Cómo se construye un plan de preservación digital
  604. Ordena las acciones del plan
  605. El caso de la videoteca: un plan que empieza por el inventario
  606. Ojo: cuándo la migración no es la respuesta correcta
  607. Políticas de preservación: mandato, responsabilidades y auditoría
  608. Repasa los términos de la preservación digital
  609. Glosario del tema
  610. Comprueba la preservación y sus estrategias
  611. Qué llevarse de la preservación digital
  612. La biblioteca digital: concepto, diseño y desarrollo
  613. Ojo: biblioteca digital y repositorio institucional no son lo mismo
  614. Qué necesita una biblioteca digital para funcionar
  615. Diseñar y desarrollar una biblioteca digital, paso a paso
  616. Ordena el desarrollo antes de leer el caso
  617. El caso del archivo fotográfico: diseñar una biblioteca digital con lo que hay
  618. Biblioteca digital, repositorio institucional y archivo digital: el criterio que los separa
  619. Esquema: las capas de una biblioteca digital y lo que sostiene cada una
  620. Comprueba el concepto y el diseño antes de seguir
  621. Qué llevarse del concepto y del diseño
  622. Mantenimiento y servicios de la biblioteca digital
  623. Copias e integridad: lo que hay que comprobar y no solo tener
  624. El mantenimiento planificado, en seis tareas
  625. Los servicios de una biblioteca digital y a quién sirven
  626. Ojo: una biblioteca digital no es una colección de ficheros en línea
  627. Empareja cada necesidad con su estándar o servicio
  628. El caso del cambio de plataforma: mantener sin romper lo publicado
  629. Comprueba el mantenimiento y los servicios
  630. Qué llevarse del mantenimiento y los servicios
  631. Proyectos españoles e internacionales: Europeana y los repositorios
  632. El mapa español: de la biblioteca digital local al agregador nacional
  633. Los repositorios: qué son, cómo crecen y cómo se agregan
  634. Europeana, Hispana y Recolecta: tres agregadores, tres propósitos
  635. Interoperabilidad: los protocolos que hacen posible la agregación
  636. La hoja de ruta hacia el agregado, paso a paso
  637. Clasifica cada proyecto en su cajón
  638. El caso de la colección que no llegaba a Europa: qué fallaba
  639. Repasa los términos, las siglas y los proyectos
  640. Glosario del tema
  641. Comprueba los proyectos y la agregación
  642. Qué llevarse de los proyectos y los repositorios
  643. Qué son los servicios bibliotecarios y cuáles son los básicos
  644. Servicio presencial y servicio virtual: lo que cambia no es la puerta, es la condición de acceso
  645. Cómo se pone en marcha un servicio virtual sin duplicar el presencial
  646. Caso resuelto: la biblioteca municipal que abre referencia virtual
  647. Formación de usuarios y alfabetización informacional: dos niveles, no dos nombres
  648. Qué entrena la alfabetización informacional y de dónde viene
  649. El literal que conviene retener: los objetivos del artículo 23
  650. Cómo se diseña un programa de alfabetización informacional, paso a paso
  651. Caso resuelto: el programa de ALFIN de una biblioteca de barrio
  652. La biblioteca como centro cultural: qué actividades, con qué objetivo
  653. Cómo se prepara una actividad de animación a la lectura, paso a paso
  654. Caso resuelto: de la hora del cuento al programa de lectura familiar
  655. Ojo: las dos confusiones que este tema explota en el examen
  656. Esquema: de la ley al servicio que ve el usuario
  657. Vocabulario que este tema usa con precisión
  658. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  659. Qué hacer con este tema antes del examen
  660. Qué es hoy la sede web de una biblioteca
  661. Los principios de diseño de un sitio web de biblioteca
  662. Del encargo a la web publicada: las fases del proyecto
  663. Caso resuelto: el rediseño de la portada de una biblioteca municipal
  664. Usabilidad: eficacia, eficiencia y satisfacción
  665. Cómo se evalúa la usabilidad de una web de biblioteca
  666. Caso resuelto: el formulario de renovación que nadie termina
  667. Accesibilidad web: de la directiva europea al real decreto
  668. Qué significa accesible en la práctica de una biblioteca
  669. Cómo se implanta y se acredita la accesibilidad de la web
  670. Caso resuelto: la declaración de accesibilidad de una biblioteca
  671. Usabilidad y accesibilidad: dos preguntas distintas sobre la misma web
  672. Ojo: las dos confusiones que este tema explota en el examen
  673. Esquema: de la directiva europea a la declaración de accesibilidad
  674. Vocabulario que este tema usa con precisión
  675. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  676. Qué hacer con este tema antes del examen
  677. El catálogo en línea: la puerta pública del catálogo
  678. Del cajón de fichas al catálogo en línea: qué cambió en cada salto
  679. Cómo busca de verdad un catálogo: índices, campos y facetas
  680. Un caso resuelto: la búsqueda que devuelve cero
  681. La herramienta de descubrimiento: un índice central por delante de todo
  682. OPAC frente a herramienta de descubrimiento, criterio a criterio
  683. Cómo entra un registro en el índice central, paso a paso
  684. Un caso resuelto: dos alumnos, la misma pregunta
  685. El portal bibliotecario: un punto de entrada a los servicios
  686. Catálogo colectivo y catálogo local: qué los separa
  687. El repositorio institucional: dónde se deposita lo que produce la institución
  688. La cosecha de metadatos: cómo un agregador reúne cien repositorios
  689. Integrar el recurso electrónico: las cuatro piezas que tienen que encajar
  690. La resolución de enlaces: cómo un metadato se convierte en texto completo
  691. Un caso resuelto: la investigadora que trabaja desde casa
  692. Ojo: el OPAC y la herramienta de descubrimiento
  693. Ojo: catálogo colectivo no es catálogo local
  694. Del catálogo local al lector: dónde vive cada pieza
  695. Ordena la cadena del acceso al recurso electrónico
  696. Clasifica cada pieza en su capa
  697. Glosario del tema
  698. Repaso rápido de piezas y funciones
  699. Qué llevarse del tema
  700. El sistema de acceso: quién entra y con qué condiciones
  701. Consulta en sala: libre acceso, depósito y fondo patrimonial
  702. Un caso resuelto: la consulta de una carpeta de obra gráfica
  703. Los servicios de la red pública: básicos, gratuitos y adicionales
  704. Acceso a redes electrónicas y puesto de consulta
  705. Los tres préstamos: individual, colectivo e interbibliotecario
  706. Condiciones del préstamo: carné, plazo, renovación y responsabilidad
  707. Pedir lo que no está: del catálogo local a la obtención del documento
  708. Un caso resuelto: el lote interbibliotecario que llega con condiciones
  709. La excepción: lo que no se presta y por qué
  710. Préstamo domiciliario y préstamo interbibliotecario: quién pide y quién responde
  711. Los tres perfiles de usuario de una biblioteca de museo
  712. Cómo se acredita cada perfil, paso a paso
  713. Un caso resuelto: tres peticiones en la misma mañana
  714. Los tres perfiles, criterio a criterio
  715. Ojo: préstamo domiciliario no es préstamo interbibliotecario
  716. Ojo: igual servicio básico no es iguales condiciones de acceso
  717. Esquema: del usuario acreditado al documento
  718. Vocabulario que este tema usa con precisión
  719. Repaso rápido: ocho tarjetas para no confundir los préstamos
  720. Lo que te llevas de este tema
  721. Qué documenta una biblioteca de museo
  722. El error de juzgarla solo desde la ventanilla
  723. De dónde viene la obligación: el articulado
  724. Trampa: la biblioteca no es solo su ventanilla
  725. Caso resuelto: las dos fotografías sin fecha
  726. Investigación interna y servicio al investigador externo
  727. Los tres ámbitos de actuación
  728. Cómo apoya la biblioteca a la colección, paso a paso
  729. Apoyo a la exposición: del argumento al dossier de sala
  730. Apoyo a la publicación: lo que queda cuando la exposición se desmonta
  731. Trampa: no es solo conservar material ajeno
  732. Caso resuelto: la exposición que se documentó antes de existir
  733. Los servicios de sala, de depósito y de catálogo
  734. Los servicios de un centro de documentación, uno a uno
  735. Cómo se responde a una consulta de investigación
  736. Los productos que fabrica el centro de documentación
  737. Trampa: acceso restringido no es fondo cerrado
  738. Caso resuelto: el investigador que pide un fondo documental
  739. Glosario del tema
  740. Mazo de repaso del tema
  741. Los tres ámbitos de actuación de la biblioteca
  742. Lo que te llevas de este tema
  743. Cómo estudiar este tema
  744. Qué es el IVAM y qué le encomienda su norma
  745. La normativa propia del IVAM, en orden
  746. La línea de tiempo del instituto
  747. Las tres etapas del instituto
  748. Trampa: no es solo una sala de exposiciones
  749. Caso resuelto: el resumen que fallaba en los tres escalones
  750. Los dos pilares: Julio González e Ignacio Pinazo
  751. El relato de la colección: de las vanguardias a la posguerra
  752. Cómo se construye el relato de una colección, paso a paso
  753. El arte valenciano dentro del relato
  754. De la colección histórica a las nuevas prácticas contemporáneas
  755. Trampa: la colección no empieza en el arte actual
  756. Caso resuelto: por qué un fotomontaje vale lo mismo que un óleo
  757. La Biblioteca i Centre de documentació del IVAM
  758. Los fondos documentales del centro, uno a uno
  759. Cómo llega un fondo documental a la biblioteca, paso a paso
  760. Qué hace la biblioteca con la colección del museo
  761. Trampa: archivo de artista y fondo bibliográfico no se tratan igual
  762. Caso resuelto: el archivo de la artista que ilustraba libros
  763. Glosario del tema
  764. Mazo de repaso del tema
  765. El arco de la colección y sus fondos documentales
  766. Lo que te llevas de este tema
  767. Cómo estudiar este tema
  768. El libro como industria: quién vive de qué en el mercado editorial
  769. Del manuscrito al lector: los seis pasos de la cadena del libro
  770. Recupera el orden de la cadena del libro
  771. Supuesto práctico: un catálogo del museo que sale a la venta
  772. Qué es el libro electrónico y en qué se distingue de un libro en PDF
  773. Maquetación fija frente a composición fluida: qué decide cada una
  774. Clasifica cada rasgo en su formato
  775. Plataformas y servicios: los cuatro papeles que no se pueden confundir
  776. Supuesto práctico: la biblioteca del museo quiere prestar electrónico
  777. La licencia digital no es una compra: es un permiso con condiciones
  778. Cómo se contrata un recurso electrónico, paso a paso
  779. Supuesto práctico: dos ofertas, el mismo catálogo y una decisión
  780. Cuándo la regla no se aplica: las excepciones que se preguntan
  781. Ojo: la licencia y el DRM no son lo mismo
  782. Ejemplar físico y licencia digital: dos lógicas que no se trasladan
  783. Vocabulario del libro electrónico que conviene usar con precisión
  784. Repaso rápido del vocabulario del libro electrónico
  785. Esquema: las dos cadenas de valor, eslabón a eslabón
  786. Qué llevarte de este tema al examen
  787. Qué es un archivo: los dos sentidos que da la ley y qué implica cada uno
  788. Las etapas del documento: del archivo de oficina al archivo histórico
  789. Ordena las etapas del ciclo vital del documento
  790. Tipologías de archivo: cuatro criterios que ordenan cualquier clasificación
  791. Supuesto práctico: un expediente de subvención y sus dos públicos
  792. El ingreso de documentos: qué es y por qué no empieza en el archivo
  793. Cómo se prepara una transferencia de documentos, paso a paso
  794. Ordena los pasos de una transferencia
  795. Supuesto práctico: una transferencia anual y un archivo donado
  796. Series y funciones: identificar antes de clasificar
  797. Cómo se construye un cuadro de clasificación, paso a paso
  798. Supuesto práctico: clasificar el fondo de una conselleria
  799. Cuadro funcional y cuadro orgánico: dos formas de mirar el mismo fondo
  800. Clasifica cada rasgo según el criterio del cuadro
  801. Ojo: el archivo no es una biblioteca
  802. Vocabulario archivístico que hay que usar con precisión
  803. Repaso rápido del vocabulario archivístico
  804. Esquema: el ciclo del documento y quién decide en cada etapa
  805. Qué llevarte de este tema al examen
  806. Describir un fondo: qué es y para qué sirve
  807. Lo que se describe es un conjunto: procedencia y orden original
  808. Los niveles de descripción, del fondo a la pieza
  809. Las cuatro reglas que ordenan la descripción multinivel
  810. Ojo: el nivel de descripción no es el nivel de detalle
  811. Describir un archivo no es catalogar un libro
  812. ISAD(G): la norma general de descripción archivística
  813. ISAAR(CPF) e ISDIAH: los productores y las instituciones
  814. Cómo se describe un fondo con ISAD(G), paso a paso
  815. Norma de estructura y esquema de codificación: quién es quién
  816. Ojo: la norma no es el formato
  817. Instrumentos de descripción: el mapa completo
  818. Guía, inventario y catálogo: cuál usar en cada momento
  819. El Censo y el Catálogo: instrumentos de descripción que la ley crea
  820. El literal del artículo 80.1, para leerlo tal cual
  821. Esquema: la jerarquía de niveles y lo que se describe en cada uno
  822. El cuadro de clasificación: la estructura antes que la descripción
  823. Cómo se elabora una guía, paso a paso
  824. Recupera los instrumentos de descripción, del más general al más detallado
  825. Clasifica cada instrumento en su familia
  826. Vocabulario que este tema usa con precisión
  827. Repaso rápido: las diez piezas que no se pueden confundir
  828. Empareja cada norma o instrumento con lo que hace
  829. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  830. Qué llevarte de este tema
  831. El sistema integrado de gestión bibliotecaria: una base, muchos módulos
  832. El recorrido de una obra por los módulos del sistema
  833. El dato compartido: registro bibliográfico, ejemplar y autoridad
  834. Ojo: el módulo de catalogación no es el sistema
  835. Cómo viaja el dato: el formato del registro dentro del sistema
  836. Del catálogo público a la capa de descubrimiento
  837. Las plataformas de servicios bibliotecarios: el sistema, en la nube y compartido
  838. SIGB y plataforma de servicios bibliotecarios, cara a cara
  839. Ojo: plataforma de servicios no es lo mismo que SIGB mejorado
  840. Cómo se migra de un sistema a otro sin perder el catálogo
  841. Software libre para bibliotecas: qué se gana y qué se asume
  842. La nube y el modelo compartido: servicios, datos y salida
  843. Interoperabilidad: los protocolos que conectan el sistema con el mundo
  844. Cómo se pone en marcha la recolección de metadatos, paso a paso
  845. Catálogos colectivos: el metadato compartido
  846. Esquema: los módulos de un SIGB sobre una sola base de datos
  847. Vocabulario que este tema usa con precisión
  848. Repaso rápido: módulos, protocolos y plataformas
  849. Empareja cada pieza con el problema que resuelve
  850. Clasifica cada protocolo por lo que resuelve
  851. Ordena los pasos de una migración de sistema
  852. Comprueba lo que acabas de leer antes de pasar al banco
  853. Qué llevarte de este tema

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
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