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Pack Auxiliar de Ayuda a Domicilio Maracena 2026

  1. Índice del temario oficial
  2. Base competencial y mapa de la Constitución Española
  3. El Gobierno y la Administración en la Constitución.
  4. El Poder Judicial: qué dice la Constitución y con qué límites
  5. La Constitución: norma suprema y fuente de fuentes
  6. La Corona: el Rey como jefe del Estado
  7. Caso práctico: Caso guiado: un acto institucional con dudas de representación
  8. Las Cortes Generales: composición y funciones
  9. Artículos que hay que poder citar: iniciativa legislativa y referéndum
  10. Los poderes de la Comunidad Autónoma: instituciones, control, relaciones con el Estado y financiación (arts. 152 a 158 CE)
  11. La organización territorial del Estado (I).
  12. Caso práctico: Del territorio al Estatuto: los pasos del artículo 143 al 147
  13. El Tribunal Constitucional (Título IX) y la reforma constitucional (Título X)
  14. La Diputación Permanente: la Cámara que no se apaga
  15. Quórum, mayorías y voto personal en las Cámaras
  16. El Senado ante el texto del Congreso: veto, enmiendas y sus plazos
  17. Sanción, promulgación y publicación: el cierre de la ley
  18. La vía del artículo 151: autonomía con referéndum desde el primer momento
  19. Preceptos que hay que poder citar: las Cámaras y la ley
  20. Esquema: el trayecto de la ley y las dos respuestas del Senado
  21. Trampa: el veto no es el final del camino
  22. Lo que conviene llevarse de este tema
  23. Preceptos del Estatuto sobre competencias, derechos y hacienda que hay que poder citar
  24. Instituciones, cultura, género, juventud y asociaciones: los títulos con lista
  25. Límites de la competencia exclusiva y competencias singulares
  26. Las tres clases de competencias: exclusivas, compartidas y ejecutivas
  27. Caso práctico: Caso: graduar la intervención autonómica en materia sanitaria y social
  28. Artículos del Estatuto que hay que poder citar
  29. El ámbito competencial por materias: educación, sanidad, servicios sociales y servicios básicos
  30. La economía andaluza: servicios dominantes, agroindustria con peso y turismo estacional
  31. Caso práctico: Un expediente que avanza paso a paso
  32. Competencias sectoriales (IV): consultas populares, justicia, juego, protección de datos, denominaciones de origen y servicios básicos
  33. Transferencia y delegación de competencias, agrupaciones de municipios y órgano de relación
  34. Preceptos estatutarios que hay que poder citar sobre la organización institucional (II)
  35. La Ley 39/2015: competencia estatal, estructura y mapa de la norma
  36. Caso práctico: Caso: trámite añadido, plazo especial y representación
  37. La actividad de las Administraciones Públicas: derechos, registros y deberes
  38. Del acta de la Policía Local a la sanción: el procedimiento y sus cautelares
  39. Los requisitos de los actos administrativos: producción, contenido, motivación y forma (arts. 34 a 36 LPAC)
  40. Recursos administrativos: alzada, reposición y extraordinario de revisión
  41. Cómo arranca el procedimiento y cómo se instruye
  42. Ordena las cuatro fases del procedimiento común
  43. Terminación y tramitación simplificada: capítulos V y VI
  44. Caso práctico: Caso práctico: de la resolución habilitante a la ejecución en el domicilio
  45. Caso práctico: de la resolución habilitante a la ejecución en el domicilio
  46. Título V: De la revisión de los actos en vía administrativa
  47. Alteración de los plazos: ampliación y tramitación de urgencia (arts. 32 y 33 LPAC)
  48. Los derechos del interesado en el procedimiento administrativo (art. 53 LPAC)
  49. El inicio de oficio: la orden superior y la responsabilidad patrimonial (arts. 60, 65 y 67 LPAC)
  50. Publicidad y participación: información pública y límites a las publicaciones (arts. 46 y 83 LPAC)
  51. Efectos de la invalidez: límites, conservación, conversión y convalidación (arts. 49 a 52 LPAC)
  52. Cuestiones singulares: acciones posesorias y pluralidad de recursos (arts. 105 y 120 LPAC)
  53. La iniciativa legislativa, la potestad reglamentaria y la buena regulación (arts. 127 a 133 LPAC)
  54. Los artículos que hay que poder citar
  55. Peculiaridades del régimen de los empleados públicos de las entidades locales
  56. Estructura de la función pública local
  57. Caso práctico: Un ayuntamiento que reorganiza su plantilla: decide paso a paso
  58. Caso práctico: El puesto que se cubre por libre designación
  59. Funcionarios de habilitación nacional: funciones reservadas y subescalas
  60. Categorías, provisión y libre designación de los puestos reservados
  61. El personal eventual: cuántos puestos caben según la población
  62. La masa salarial del personal laboral y su publicidad
  63. Artículos sobre el personal local que hay que poder citar
  64. Subescalas de la habilitación nacional: mapa de funciones
  65. Concurso ordinario y unitario: dos vías anuales de provisión
  66. La categoría que no se repite en todas las subescalas
  67. Lo esencial del régimen del personal local
  68. El Acuerdo Regulador: qué es y qué se pacta en él
  69. Ámbito de aplicación: a quién obliga el Acuerdo
  70. Jornada, horario y calendario laboral en el Acuerdo
  71. Vacaciones, permisos y licencias: qué ordena el Acuerdo
  72. Carrera, formación, acción social y salud laboral
  73. Negociación, interpretación y seguimiento del Acuerdo
  74. Acuerdo regulador, relación de puestos y normativa básica
  75. Ni el Acuerdo es la relación de puestos ni la ley es el Acuerdo
  76. Lo que hay que llevarse de este tema
  77. Competencias propias y competencias delegadas: el mapa de la Diputación
  78. El Municipio: elementos y las tres capas de la organización municipal
  79. Composición y funcionamiento de los órganos colegiados
  80. Caso práctico: Caso guiado: un Pleno de seis concejales
  81. Marco competencial de las Entidades Locales
  82. Preceptos que hay que poder citar sobre Administración y organización territorial
  83. La organización central de la Administración General del Estado: Ministerios y órganos superiores
  84. Concurrencia de sanciones y procedimiento sancionador
  85. Elementos, plazo de reclamación y procedimiento.: paso a paso
  86. La organización periférica: las Delegaciones y Subdelegaciones del Gobierno
  87. Caso práctico: Organización periférica: resuelve el expediente paso a paso
  88. Caso práctico: Caso: coordinar la Administración periférica en una comunidad pluriprovincial
  89. Los entes de ámbito territorial inferior al municipio: desconcentración sin personalidad jurídica
  90. Las unidades administrativas: el ladrillo básico de la estructura
  91. Descentralización y desconcentración: los principios que ordenan la Administración General del Estado
  92. La presencia equilibrada de mujeres y hombres en los nombramientos de la Administración General del Estado
  93. El dictamen del Consejo de Estado: por qué conducto se cursa la solicitud
  94. Preceptos que hay que poder citar sobre entes inframunicipales y organización administrativa
  95. Descentralización y desconcentración, cara a cara
  96. Las denominaciones del ente inframunicipal, de un vistazo
  97. La trampa del ente inframunicipal: creer que es una Administración nueva
  98. La regla ORPI: las competencias que quedan en Hacienda y Administraciones Públicas
  99. Lo que hay que llevarse sobre entes inframunicipales y organización administrativa
  100. El expediente de contratación: la necesidad como punto de partida
  101. Ley 9/2017: Procedimientos de adjudicación y criterios de valoración
  102. Caso práctico: Caso: adjudicar unos servicios de ingeniería de especial complejidad
  103. Artículos que hay que poder citar
  104. Caso práctico: Modificar y reclamar: procedimiento, obligatoriedad y dictamen
  105. Los preceptos que hay que poder citar
  106. Lo que te llevas de este tema
  107. Base legal de los contratos de obras, concesiones y suministro: los preceptos que hay que poder citar
  108. Los preceptos que hay que poder citar en materia de obras, concesión de obras y contrato de servicios
  109. El responsable del contrato: funciones, informes y propuesta de penalidades.
  110. Los artículos que hay que poder citar
  111. Ejecución del contrato de suministro.
  112. Etiquetas, certificados y pruebas: cómo se acredita lo exigido en los pliegos
  113. Subrogación laboral en los contratos públicos: información, penalidades y responsabilidad
  114. Publicidad, plazos y acceso a la licitación: del anuncio a la declaración responsable
  115. Desempate de ofertas y coste del ciclo de vida: criterios con matices
  116. Examen, clasificación y adjudicación de las proposiciones
  117. Procedimientos con negociación, asociación para la innovación y concursos de proyectos
  118. Incumplimiento, penalidades e indemnización de daños y perjuicios
  119. Preceptos de la LCSP que hay que poder citar en esta parte
  120. Esquemas del proceso de licitación y de los medios de prueba
  121. Etiqueta, certificado y declaración responsable: tres piezas que no se sustituyen
  122. Regla para recordar el orden supletorio del desempate
  123. Ideas para llevarse sobre publicidad, prueba y adjudicación
  124. Presupuesto y gasto público
  125. Lo que te llevas de este tema
  126. Caso práctico: El ayuntamiento que llega a enero sin presupuesto
  127. Del presupuesto al gasto: créditos, modificaciones y gestión
  128. Modificaciones presupuestarias de crédito.
  129. Del presupuesto al pago: cuatro fases, y después el cierre
  130. La liquidación y el remanente de tesorería
  131. Caso práctico: Caso guiado: de la adjudicación a la orden de pago
  132. Las ordenanzas fiscales: contenido y procedimiento
  133. La estructura del presupuesto: estados, anexos y bases de ejecución
  134. El mapa de los ingresos locales: de los tributos a los préstamos
  135. Los gastos locales: corrientes, de capital y financieros
  136. Tasas, precios públicos y contribuciones especiales: tres figuras y un hecho que las dispara
  137. La liquidación por el lado de los ingresos: cobrar, aplazar y minorar
  138. Cada ingreso y su instrumento: ordenanza fiscal, ordenanza reguladora y acuerdo
  139. Preceptos que hay que poder citar sobre ingresos y recaudación municipal
  140. Esquemas de ingresos locales y depuración de la cartera
  141. Trampa: tasa no es todo lo que se cobra
  142. Trampa: la cartera pendiente no se mide toda igual
  143. Para llevarse: ingresos, gastos y ordenanzas fiscales
  144. Normativa reguladora de la protección de datos personales: principios, derechos de las personas y ejercicios de los derechos.
  145. Principios fundamentales de la bioética: dilemas éticos
  146. Caso práctico: Los derechos de un aspirante, paso a paso
  147. Infracciones, prescripción y régimen sancionador de la Administración Local
  148. El Reglamento (UE) 2016/679: el marco europeo de la protección de datos
  149. Las obligaciones del responsable público: de los principios a la prueba
  150. Caso práctico: Caso guiado: responsabilidad activa en una entidad que trata datos de salud
  151. Responsable y encargado del tratamiento: la corresponsabilidad del artículo 29
  152. La Agencia Española de Protección de Datos: régimen jurídico y funciones
  153. La Agencia Española de Protección de Datos
  154. La interrupción de la prescripción: regla general, regla especial y errores de cómputo
  155. Lo que te llevas de este tema
  156. Caso práctico: Caso: defender el III Plan Municipal de igualdad del Ayuntamiento de Elche
  157. Caso práctico: Caso: el plan de empleo municipal y la igualdad efectiva
  158. Caso práctico: Caso encadenado: no renovación, represalia y tutela
  159. El Capítulo II: la acción administrativa sector a sector, artículos 23 a 35
  160. Planes de Igualdad y Conciliación del Ayuntamiento de Maracena
  161. Lo que se lleva este tema
  162. Caso práctico: Fuga con riesgo grave e inminente en una línea de producción
  163. Capítulo II: la política preventiva de la Administración, de la declaración al procedimiento (arts. 5 a 13)
  164. Caso práctico: Caso: la política preventiva del empleador público
  165. Derechos y obligaciones: del artículo 14 al 29
  166. La prevención de riesgos laborales aplicada a la cocina
  167. Quién responde de la prevención en un servicio de jardinería municipal
  168. Los preceptos que hay que poder citar
  169. Preceptos que hay que poder citar: artículo 32 bis y artículo 54
  170. Artículos clave del Real Decreto 487/1997 sobre manipulación manual de cargas
  171. Caso práctico: Caso: cuatro líneas de preparación de pedidos
  172. Qué se entiende por manipulación manual de cargas (arts. 1 y 2)
  173. Evitar antes que reducir: las obligaciones del empresario (art. 3)
  174. Formar e informar sobre cómo se coge el peso (art. 4)
  175. Consultar a los trabajadores y vigilar su salud (arts. 5 y 6)
  176. Preceptos del Real Decreto 487/1997 que hay que poder citar
  177. Esquema: la escalera de actuación frente a las cargas
  178. Trampa: el Real Decreto no fija un límite de kilos
  179. Para llevarse: cinco ideas sobre la manipulación manual de cargas
  180. Maracena en su territorio: cómo situar el municipio
  181. La población de Maracena: de dónde salen los datos y cómo se leen
  182. El mapa de recursos sociales, sanitarios y educativos: cómo levantar el inventario
  183. Servicios e instalaciones municipales: qué hay y dónde encontrarlo
  184. Horarios de atención: cómo se fijan y dónde se consultan
  185. El Servicio de Ayuda a Domicilio: en qué consiste la prestación
  186. El Servicio de Ayuda a Domicilio: acceso, valoración y seguimiento
  187. Esquema: los recursos del municipio y el circuito de la ayuda a domicilio
  188. Trampa: reducir la ayuda a domicilio a la limpieza de la casa
  189. Para llevarse: territorio, población, recursos y ayuda a domicilio
  190. El precio público: el ingreso que se cobra cuando el servicio no es obligatorio
  191. La ayuda a domicilio: a quién atiende y qué comprende la prestación
  192. La comida a domicilio: menús, entrega y control del servicio
  193. Dentro de la ordenanza: obligados, cuantía, bonificaciones y gestión del cobro
  194. Solicitud, valoración y resolución: cómo se entra y se sale del servicio
  195. Los preceptos que hay que poder situar: precio público y servicios de ayuda a domicilio
  196. Esquema: precio público y tasa, dos figuras frente a frente
  197. Esquema: el recorrido de una solicitud de ayuda a domicilio
  198. Trampa: llamar tasa a todo lo que se cobra por la ayuda a domicilio
  199. Regla para no perder el orden del expediente
  200. Lo que hay que llevarse sobre el precio público y la ayuda a domicilio
  201. Quién presta la atención: cuidados no profesionales, profesionales, asistencia personal y tercer sector
  202. Caso práctico: Caso de Rosa: de la familia a la entidad, paso a paso
  203. El apoyo al cuidador principal: excepcionalidad, formación y descanso
  204. La evaluación en la intervención psicosocial: momento, criterio y fuente
  205. Caso práctico: Caso guiado: un programa contra el absentismo
  206. Leer derechos y deberes juntos: método en tres pasos
  207. Caso práctico: Resuelve el caso paso a paso
  208. Caso: doña Amparo pide ayuda a domicilio citando la orden que ya no está
  209. La participación de la sociedad civil y el régimen del Comité de Ética (artículos 22 y 71.3 a 71.4)
  210. Derechos y deberes de las personas profesionales: el artículo 63 en la práctica
  211. Acceso al Servicio de Ayuda a Domicilio: de la solicitud al alta
  212. El proyecto de intervención social: la hoja de ruta de la ayuda a domicilio
  213. Modalidades de actuación e intensidad: cuánto, cómo y con qué ritmo
  214. Atención personal: el cuerpo, la intimidad y la autonomía
  215. Atención de las necesidades del hogar: mantener la casa en condiciones
  216. Las personas usuarias: derechos, deberes y cauces de participación
  217. El personal auxiliar: deberes y derechos en el domicilio y ante la coordinación
  218. Preceptos que hay que poder citar: participación de las personas usuarias
  219. Esquema: el camino de la ayuda, sus dos bloques y sus modalidades
  220. Trampa: quien está en el domicilio ejecuta, no decide
  221. Ideas para llevarse sobre la ayuda a domicilio
  222. Estructura de la Ley 9/2016
  223. Las ideas que hay que llevarse de este tema
  224. Caso práctico: Caso: la prestación denegada por falta de crédito
  225. Caso práctico: Caso: ingreso, visitas y reclamación
  226. Objeto y ámbito de aplicación: para qué sirve y hasta dónde llega la ley
  227. El Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía: objeto, necesidades y señas de identidad
  228. Las definiciones del artículo 3: el vocabulario que fija la ley
  229. Los objetivos de la política de servicios sociales en Andalucía
  230. Quién es titular del derecho a los servicios y prestaciones
  231. Prestaciones garantizadas y condicionadas: el derecho subjetivo y su protección jurídica
  232. Los derechos de la ciudadanía y los derechos específicos en centros residenciales y de día
  233. Los preceptos de la Ley 9/2016 que hay que saber citar
  234. Esquema: prestaciones garantizadas frente a condicionadas y quién puede acceder
  235. Trampa: acceso universal no es lo mismo que prestación exigible
  236. Lo esencial del bloque de disposiciones generales y derechos de la ciudadanía
  237. Regla para recordar las cinco necesidades sociales
  238. El primer nivel de referencia: ciclo de valoración, intervención y evaluación
  239. Caso práctico: Caso: una zona básica sin centro
  240. Caso práctico: Caso encadenado: derivación, vivienda y conflicto vecinal
  241. Las funciones de los servicios sociales comunitarios y los equipos profesionales
  242. Conceptos generales de la Ley 39/2006
  243. El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia: arquitectura y niveles (arts. 6 a 10)
  244. El SAAD: gobernanza, catálogo de servicios y red de servicios
  245. Caso práctico: Caso guiado: el reparto del coste paso a paso
  246. Servicios del Catálogo frente a prestaciones económicas
  247. Caso práctico: Acumular apoyos: ¿se puede o no se puede?
  248. Los grados de dependencia y su valoración: órganos, baremo e intervalos (arts. 26 y 27)
  249. Grados, valoración y Programa Individual de Atención (arts. 26 a 30 y 34)
  250. Caso práctico: Caso guiado: del informe médico al dictamen
  251. Concurrencia de servicios y prestaciones: el artículo 25 bis y otras reglas de cierre
  252. El nivel mínimo de protección garantizado: la participación de la Administración General del Estado (artículo 9)
  253. Cuidado: la calidad no se agota en la atención directa
  254. El sistema de información y la red de comunicaciones (arts. 37 y 38)
  255. Control del fraude y régimen sancionador (arts. 39 y 42 a 47)
  256. Artículos que hay que poder citar de memoria
  257. Caso práctico: Caso: del hallazgo a la calificación
  258. Artículos que hay que poder citar
  259. Abordaje de la soledad no deseada: intervención, acompañamiento y recursos
  260. Preceptos que hay que poder citar sobre participación de las personas mayores
  261. Derechos y deberes de los usuarios, autorización, inspección y participación en el coste
  262. Caso práctico: Caso: mujer de 78 años que vive sola
  263. Programas y prestaciones: los servicios sociales especializados y el envejecimiento activo
  264. Caso práctico: Elegir el recurso: cuatro situaciones, cuatro respuestas
  265. El régimen de infracciones: clasificación, tipificación y responsabilidad
  266. Medidas cautelares, órganos competentes y plazos de prescripción
  267. Sanciones, graduación y publicación
  268. Competencias de la Administración Central
  269. El Real Decreto Legislativo 1/2013, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley general de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión…
  270. Artículos que hay que poder citar: derechos, accesibilidad, empleo, participación y tutela
  271. El derecho al trabajo: igualdad de trato y no discriminación
  272. Accesibilidad en el diseño de parques y jardines.
  273. Trabajo interdisciplinar: la exigencia del equipo multiprofesional (art. 60)
  274. Caso práctico: El itinerario de Marta, paso a paso
  275. Preceptos citables: educación, tutela y centros especiales de empleo
  276. Políticas de empleo: tipos de empleo, orientación, colocación y ayudas a la inclusión laboral
  277. Caso práctico: Caso guiado: quién paga, quién regula y cómo se reclama
  278. Discapacidad: garantías del derecho a la igualdad de oportunidades
  279. Título IV y Título VI: la información, el comercio y el turismo
  280. Vivir de forma independiente y accesibilidad universal: el artículo 22
  281. Las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación: el artículo 23
  282. Accesibilidad cognitiva: comprender, comunicar e interactuar (art. 29 bis)
  283. Otras medidas públicas de accesibilidad: presupuesto, urbanismo y planes municipales (art. 34)
  284. Protección social y centros ocupacionales: dos necesidades, dos respuestas (arts. 48 y 52)
  285. Participación en la vida política y en la vida pública (arts. 53 y 54)
  286. Prestación de servicios y toma de conciencia social (arts. 57 y 59)
  287. Los artículos de accesibilidad, participación y protección social que hay que poder citar
  288. Esquema: dos caras de la accesibilidad
  289. Trampa: el centro especial de empleo no es un centro ocupacional
  290. Lo que hay que llevarse sobre accesibilidad, participación y protección social
  291. Las actividades básicas de la vida diaria en el domicilio: qué se apoya y cómo se ordena
  292. Aseo e higiene personal en casa: apoyos graduados y respeto a la intimidad
  293. Vestido y alimentación: dos rutinas con un mismo criterio de autonomía
  294. Movilidad en el domicilio: transferencias, deambulación y prevención de caídas
  295. Productos de apoyo: qué son, para qué sirven y cómo se eligen
  296. Comunicación adaptada: dar a la persona un cauce para entenderse
  297. Acompañamiento y vínculos: sostener las relaciones familiares y sociales
  298. Preceptos que hay que poder citar: el artículo 25 bis y la permanencia en el domicilio
  299. Esquema: las actividades básicas y los tres niveles de apoyo
  300. Trampa: gritar más alto no es adaptar la comunicación
  301. Lo que hay que llevarse sobre la atención personal en el domicilio
  302. Caso práctico: solicitud de ayuda a domicilio de una persona que vive sola
  303. Caso práctico: Resuelve la solicitud de doña Carmen
  304. Organizar las tareas del hogar por zonas, por días y por prioridades
  305. La compra y la conservación: del comercio a la despensa y a la nevera
  306. Preparar la comida atendiendo a la persona: menú, textura y presentación
  307. El lavado y el cuidado de la ropa: clasificar, tratar y guardar
  308. La limpieza cotidiana y el mantenimiento básico de la vivienda
  309. Productos y aparatos domésticos: usarlos sin riesgo en el domicilio
  310. Observar y comunicar las incidencias: qué se ve y a quién se cuenta
  311. Artículos que hay que poder citar: el servicio de ayuda a domicilio
  312. Esquema: las cuatro tareas del hogar y el uso seguro paso a paso
  313. Trampa: creer que mezclar productos limpia más
  314. Trampa: dar por comunicada la incidencia solo con verla
  315. Regla para no equivocarse con el orden de limpieza
  316. Ideas para llevarse: organizar, conservar, cuidar y comunicar
  317. Caso práctico: Caso: prioridad, prestación y financiación
  318. Caso práctico: El itinerario de Ana
  319. Objeto y destinatarios del Real Decreto 1051/2013
  320. La solicitud de dependencia y su documentación
  321. La intensidad de los servicios: contenido y extensión
  322. El servicio de ayuda a domicilio: horas mensuales y dos bloques
  323. Teleasistencia, centro de día y de noche, y atención residencial
  324. Las prestaciones económicas: acceso, cuantías y deducciones
  325. Compatibilidad de prestaciones y participación en el coste
  326. Los anexos y las disposiciones de cierre del Real Decreto
  327. Preceptos del Real Decreto 1051/2013 que hay que poder citar
  328. Esquema: los servicios por grado y los bloques de la ayuda a domicilio
  329. Trampa: el anexo II no es un techo
  330. Regla para recordar los servicios del catálogo
  331. Lo que hay que llevarse del Real Decreto 1051/2013
  332. Alimentación saludable: qué se come y cómo se come
  333. Actividad física y sedentarismo: moverse todos los días, no solo entrenar
  334. Sueño saludable: cuánto, cómo y con qué regularidad
  335. La Estrategia de Promoción de una Vida Saludable en Andalucía: enfoque y líneas de trabajo
  336. Los entornos que promueven salud: casa, escuela, trabajo y municipio
  337. Cómo se construye un hábito: educación para la salud y acompañamiento
  338. Qué se cita al hablar de la Estrategia: instrumento, fecha y alcance
  339. Esquemas: los tres hábitos frente a frente y cómo se implanta una actuación
  340. Trampa: la recomendación para toda la población no es una prescripción individual
  341. Cinco ideas para llevarse sobre los hábitos saludables
  342. Diabetes mellitus en la persona mayor: reconocerla y cuidar en casa
  343. Hipertensión arterial: la enfermedad silenciosa que se controla con constancia
  344. Artrosis y osteoporosis: dos problemas distintos que limitan el movimiento
  345. Alteraciones de la visión y de la audición: adaptar la casa y la comunicación
  346. Incontinencia urinaria: un problema que no hay que normalizar
  347. La disnea como síntoma de alerta: reconocerla y actuar sin perder tiempo
  348. Cómo repercuten estos problemas en las actividades de la vida diaria y en el domicilio
  349. El mapa de los problemas frecuentes y lo que limitan
  350. Dos problemas que se confunden y una alarma que no admite espera
  351. Trampa: dar por normal lo que en realidad es un síntoma
  352. Ideas para llevarse sobre los problemas de salud de las personas mayores
  353. Cuatro condiciones y un punto de partida común
  354. El trastorno del espectro del autismo: comunicación social y patrones repetitivos
  355. Parálisis cerebral: la alteración motora que empieza en la primera infancia
  356. Daño cerebral adquirido: la lesión que llega después del desarrollo
  357. Enfermedades neuromusculares: la debilidad progresiva y su previsión
  358. Cuatro áreas que siempre se miran juntas: comunicación, movilidad, autocuidado y vida diaria
  359. Esquema: las cuatro condiciones y el ciclo del apoyo
  360. Trampa: parálisis cerebral y daño cerebral adquirido no son lo mismo
  361. Trampa: la debilidad y el cansancio no son falta de ganas
  362. Lo que hay que llevarse sobre las condiciones de salud en personas jóvenes
  363. Los planes de salud como instrumento de planificación
  364. El Plan Integral de Alzheimer y otras Demencias: finalidad y objetivos
  365. Las líneas de actuación frente a las demencias
  366. El Plan Andaluz de Atención a las Personas con Enfermedades Respiratorias Crónicas: finalidad y objetivos
  367. Las líneas de actuación en las enfermedades respiratorias crónicas
  368. Las necesidades de apoyo de las personas afectadas
  369. La coordinación de la atención sociosanitaria en ambos planes
  370. Los dos planes frente a frente
  371. De la necesidad al apoyo: clasificación y circuito
  372. Trampa: dar por hecho que los dos planes piden el mismo apoyo
  373. Trampa: llamar coordinación a una derivación
  374. Regla CLAVE para una coordinación completa
  375. Lo que hay que llevarse de los dos planes
  376. Primeros auxilios en el domicilio: qué son y qué no son
  377. Principios generales de actuación: proteger, avisar y socorrer
  378. Valoración inicial, protección del entorno y aviso a emergencias
  379. Soporte vital básico y RCP en el domicilio
  380. Atragantamientos y pérdida de consciencia
  381. Caídas, traumatismos, heridas y hemorragias
  382. Quemaduras, intoxicaciones y otras urgencias frecuentes
  383. Prevención de accidentes y límites de la actuación del personal auxiliar
  384. Secuencia de actuación en primeros auxilios
  385. Trampa: confundir atragantamiento parcial con total
  386. Regla para recordar la secuencia de actuación
  387. Lo que hay que llevarse sobre primeros auxilios en el domicilio
  388. Glosario del curso

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

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