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Curso + temario: Ciencias de la Información M3 AGE 2026

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Índice 1362 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Curso Ciencias de la Información M3 AGE 2026

  1. Índice del temario oficial — curso-ciencias-informacion-m3-age-2026
  2. Tema 1. Información y derechos humanos
  3. La arquitectura constitucional, artículo a artículo
  4. El derecho que abre el tema
  5. Información frente a honor, intimidad e imagen: la colisión
  6. La trampa que más repite el examen
  7. La LO 1/1982, de protección civil del honor, la intimidad y la propia imagen
  8. El mapa del tema: de la Constitución a la ley ordinaria
  9. Glosario del tema
  10. Tres confusiones clásicas
  11. La LOPDGDD y los derechos digitales
  12. La jurisprudencia constitucional: el criterio que se pregunta
  13. Lo que te llevas del tema 1
  14. Tema 2. Derecho de la información. Réplica y rectificación. Transparencia
  15. El derecho de rectificación: la LO 2/1984, artículo a artículo
  16. El plazo que se cae en el examen
  17. Rectificación frente a transparencia: dos derechos, dos normas
  18. La rectificación NO es réplica política
  19. La transparencia: la Ley 19/2013, artículo a artículo
  20. Quién resuelve el acceso
  21. Implicaciones jurídicas del hecho informativo y doctrina constitucional
  22. Glosario del tema 2
  23. Lo que te llevas del tema 2
  24. Tema 3. La deontología informativa
  25. La cláusula de conciencia: la LO 2/1997, artículo a artículo
  26. A quién ampara la cláusula de conciencia
  27. Cláusula de conciencia frente a secreto profesional
  28. La verdad, la neutralidad y la objetividad
  29. Glosario del tema 3
  30. Las trampas de los códigos, juntas
  31. La línea de tiempo de la deontología
  32. El secreto profesional y sus límites
  33. Lo que te llevas del tema 3
  34. Qué es la comunicación
  35. Los elementos del proceso comunicativo
  36. El modelo de Lasswell: el análisis en cinco preguntas
  37. Ojo: el examen pregunta los ELEMENTOS del modelo de Lasswell, no su autor
  38. La teoría de la información: Shannon y Weaver
  39. Ojo: teoría de la información no es teoría de la comunicación
  40. Gerbner y el modelo perceptivo
  41. Ojo: la teoría del cultivo es de efectos a LARGO plazo, no un modelo lineal
  42. Los modelos clásicos frente a frente
  43. ¿De qué modelo es cada elemento?
  44. La sociología de la información
  45. Esquema del proceso comunicativo
  46. Teorías y modelos en tarjetas
  47. Lo que te llevas del tema 4
  48. El marco general: el artículo 20 de la Constitución
  49. El artículo 20 CE en cinco puntos
  50. Ojo: la cláusula de conciencia tiene ley de desarrollo; el secreto profesional no
  51. Las características del sistema comunicativo español
  52. La empresa informativa: vocabulario esencial
  53. El derecho de veto del director
  54. Ojo: el veto del director es interno, no un control externo
  55. La empresa informativa por dentro
  56. Los grupos de comunicación en España
  57. Ojo: memoriza el grupo de cada cabecera que pregunta el examen
  58. ¿De qué grupo es cada medio?
  59. Los grupos multimedia
  60. Esquema del sistema comunicativo español
  61. Estructura en tarjetas
  62. Lo que te llevas del tema 5
  63. Qué es la prensa escrita
  64. El sector de la prensa: vocabulario esencial
  65. La difusión: OJD y EGM
  66. Ojo: difusión no es audiencia, y la venta al número es un concepto de la OJD
  67. Evolución y realidad actual
  68. Prensa impresa frente a prensa digital
  69. ¿Impreso o digital?
  70. Perspectivas del sector
  71. Esquema del sector de la prensa
  72. La prensa en tarjetas
  73. Lo que te llevas del tema 6
  74. Tema 7. El sector radiofónico: marco general y características
  75. El lenguaje radiofónico
  76. Mercado y evolución de la radio en el mundo y en España
  77. Ordena los hitos de la radio
  78. Cuotas del mercado radiofónico: audiencia, publicidad y formatos
  79. Radio generalista frente a radio temática
  80. Estructura y agentes del sector radiofónico en España
  81. Agentes del sector radiofónico en España
  82. Nuevos modelos y soportes en radio
  83. Ojo con la trampa
  84. Glosario del sector radiofónico
  85. Lo que hay que llevarse
  86. Tema 8. El sector televisivo: marco general y características
  87. El lenguaje televisivo
  88. Mercado y evolución de la televisión en el mundo y en España
  89. Ordena los hitos de la televisión
  90. Cuotas del mercado televisivo: audiencia, publicidad y formatos
  91. Televisión pública frente a televisión privada
  92. Estructura y agentes del sector televisivo en España
  93. Agentes del sector televisivo en España
  94. Nuevos modelos y soportes televisivos
  95. Ojo con la trampa
  96. Glosario del sector televisivo
  97. Lo que hay que llevarse
  98. Tema 9. Las agencias informativas: qué son y cómo funcionan
  99. La agencia frente al medio: dos lógicas distintas
  100. Los productos de la agencia: la escalera de urgencia
  101. Ojo: confunden flash con avance y con boletín
  102. Agencias españolas: EFE y el sector nacional
  103. Ojo: el examen pregunta agencias por su especialidad, no por su tamaño
  104. Agencias internacionales: el mapa mundial
  105. Ordena el mapa de las agencias internacionales
  106. Ojo: Jiji Press es una agencia de noticias, no un diario ni un semanario
  107. Principales agentes del sector y su ámbito de actuación
  108. Vocabulario de las agencias
  109. Esquema: el flujo de la noticia de agencia
  110. Memoriza las agencias y sus especialidades
  111. Ojo: EFE no es una agencia privada ni nació en los años setenta
  112. Ideas que no puedes olvidar de las agencias
  113. Controlar la difusión y medir la audiencia: dos preguntas distintas
  114. Difusión frente a audiencia, criterio a criterio
  115. El vocabulario del control de audiencias
  116. Las definiciones del tema, en tarjetas
  117. El EGM: cómo se estima la audiencia en España
  118. Cómo se construye el EGM, paso a paso
  119. Ordena el proceso de construcción del EGM
  120. La OJD: la certificación de la difusión
  121. La trampa del tema: EGM mide audiencia, OJD certifica ventas
  122. GRP frente a AVE: las dos métricas que se confunden
  123. Clasifica: ¿EGM, OJD o Kantar Media?
  124. Mapa del sistema de medición en España
  125. Dudas que resuelve el examen
  126. Lo que hay que llevarse del tema
  127. Qué es la publicidad y qué regula su derecho
  128. La publicidad ilícita del artículo 3
  129. Ilícita, engañosa, desleal y subliminal: cuatro conceptos que se mezclan
  130. El deslinde perceptible del artículo 9
  131. Ojo: el artículo 9 no es la contratación
  132. La persuasión publicitaria
  133. La creación del mensaje publicitario
  134. Ordena la creación del mensaje
  135. Elementos creativos del mensaje
  136. Elementos creativos, en tarjetas
  137. Los tres sujetos de la publicidad y sus contratos
  138. Algunas tendencias en la publicidad
  139. Dudas frecuentes del tema 11
  140. Ideas para llevarte
  141. La industria publicitaria y sus actores
  142. Los actores de la industria y sus relaciones
  143. El mercado publicitario español: cuotas e inversión
  144. Ojo: la inversión no la lidera la televisión, la lidera el digital
  145. La investigación de mercados
  146. DAFO: análisis de situación, no de resultados
  147. Ojo: el orden del acrónimo DAFO
  148. La planificación de una campaña
  149. Ordena la planificación de una campaña
  150. La contratación publicitaria
  151. Dudas frecuentes del tema 12
  152. Ideas para llevarte
  153. Qué es la publicidad institucional
  154. Los dos tipos de campaña
  155. Publicidad frente a comunicación institucional
  156. Qué objetivos puede perseguir
  157. La igualdad como requisito transversal
  158. Ojo con las prohibiciones
  159. Identificación y neutralidad
  160. El Plan anual, en su literal
  161. El ciclo anual del Plan
  162. Ordena el ciclo del Plan anual
  163. La trampa del Plan anual
  164. La Comisión de publicidad y comunicación institucional
  165. La trampa de la Comisión
  166. Garantías frente a campañas ilegales
  167. Plazos de las garantías
  168. Lenguas, contratos y procesos electorales
  169. La trampa de las lenguas
  170. El vocabulario del tema
  171. Las definiciones, en tarjetas
  172. Mapa del sistema de publicidad institucional
  173. Dudas que resuelve el examen
  174. Cómo estudiar el tema
  175. Lo que hay que llevarse del tema
  176. Qué es la opinión pública
  177. Cómo se forma la opinión pública
  178. Opinión pública frente a opinión publicada
  179. Métodos de evaluación de la opinión pública
  180. Características técnicas de un sondeo
  181. El marco legal de los sondeos: LOREG
  182. La prohibición de los cinco días, en su literal
  183. La trampa de los sondeos electorales
  184. La utilización de los sondeos: bandwagon y underdog
  185. Bandwagon frente a underdog
  186. El CIS
  187. La trampa del CIS
  188. Post-verdad y fake news
  189. Desinformación frente a error informativo
  190. La trampa de la post-verdad
  191. El vocabulario del tema
  192. Las definiciones, en tarjetas
  193. Mapa del ecosistema de la opinión pública
  194. Dudas que resuelve el examen
  195. Cómo estudiar el tema
  196. Lo que hay que llevarse del tema
  197. Las dos comunicaciones que no debes confundir
  198. Comunicación institucional frente a comunicación política
  199. El sistema político y los medios
  200. El artículo 20 CE, en su literal
  201. Los medios públicos y el control parlamentario
  202. La trampa del tema: la frontera institucional-política
  203. La acción política y la comunicación
  204. El vocabulario del tema
  205. Las definiciones, en tarjetas
  206. Mapa del sistema de comunicación pública
  207. Dudas que resuelve el examen
  208. Cómo estudiar el tema
  209. Lo que hay que llevarse del tema
  210. La Sociedad de la Información y el cambio de soporte
  211. Del papel a la multiplataforma, criterio a criterio
  212. El vocabulario del medio digital
  213. Los rasgos del medio digital, en tarjetas
  214. La hipertextualidad: el rasgo que define el texto digital
  215. La trampa P82: tres definiciones gemelas
  216. Cómo se produce una noticia en un medio digital
  217. Ordena el ciclo de la noticia digital
  218. La trampa técnica del tema: CDN y latencia
  219. De una redacción única a cinco plataformas
  220. Dudas que resuelve el examen
  221. Lo que te llevas del tema 16
  222. El multisoporte: un mismo hecho, varios puntos de vista
  223. Texto, audio y vídeo: tres puntos de vista, criterio a criterio
  224. El vocabulario del multisoporte
  225. Los conceptos del multisoporte, en tarjetas
  226. El pódcast: audio bajo demanda, no radio en directo
  227. De la cobertura al relato en tres soportes
  228. Ordena la producción multisoporte
  229. La trampa del tema: pódcast frente a radio en directo
  230. El mismo hecho, tres puntos de vista
  231. Dudas que resuelve el examen
  232. Lo que te llevas del tema 17
  233. Streaming, redes sociales y comunicación online permanente
  234. Streaming, pódcast y descarga: tres formas de consumir audio y vídeo
  235. El vocabulario del streaming y las redes sociales
  236. Los conceptos del bloque, en tarjetas
  237. El streaming: consumir sin descargar
  238. Las redes sociales y su papel en la comunicación
  239. La trampa de la actualidad: los datos de redes cambian cada año
  240. Del emisor único a la conversación permanente
  241. Dudas que resuelve el examen
  242. Lo que te llevas del tema 18
  243. Redactar en periodismo: transformar hechos en mensaje
  244. Las características del mensaje periodístico
  245. Mensaje informativo frente a mensaje publicitario y propagandístico
  246. El vocabulario de la redacción periodística
  247. Las definiciones del tema, en tarjetas
  248. La pirámide invertida: lo esencial primero
  249. Cómo se redacta una noticia, paso a paso
  250. Ordena el proceso de redacción de una noticia
  251. Cómo se analiza un mensaje periodístico
  252. La estructura de la noticia en pirámide invertida
  253. Las trampas del tema
  254. Dudas que resuelve el examen
  255. Lo que hay que llevarse del tema
  256. Los géneros periodísticos: el molde del mensaje
  257. La noticia: el género base
  258. Noticia, crónica y reportaje: tres formas de contar lo mismo
  259. Los géneros de periodismo escrito, definidos
  260. Género y definición, en tarjetas
  261. La crónica: el testigo que interpreta
  262. El reportaje: la profundidad con libertad
  263. La entrevista y el perfil: la persona en el centro
  264. Cómo se construye un reportaje
  265. Ordena el proceso de construcción de un reportaje
  266. El mapa de los géneros de periodismo escrito
  267. Las trampas del tema
  268. Dudas que resuelve el examen
  269. Lo que hay que llevarse del tema
  270. Qué es el lenguaje audiovisual
  271. El lenguaje audiovisual en televisión: elementos
  272. Lenguaje televisivo frente a lenguaje radiofónico
  273. El vocabulario de la imagen: términos de televisión
  274. El vocabulario del sonido: términos de radio
  275. Los términos del lenguaje audiovisual, en tarjetas
  276. El lenguaje radiofónico: cuatro elementos
  277. La estructura del informativo en televisión
  278. Cómo se construye una pieza de informativo de televisión
  279. Ordena la construcción de una pieza de informativo
  280. Los elementos del lenguaje audiovisual
  281. Las trampas del tema
  282. Dudas que resuelve el examen
  283. Lo que hay que llevarse del tema
  284. El guion: el plano del programa antes de emitirlo
  285. El guion en radio: escrito para el oído
  286. El guion en televisión: escrito para la imagen y el sonido
  287. Escaleta frente a pauta: la trampa de la temporalidad
  288. El vocabulario del guion y la escaleta
  289. Las definiciones del tema, en tarjetas
  290. Del hecho a la escaleta del informativo
  291. Ordena el proceso de producción del informativo
  292. La escaleta como orden del informativo
  293. La trampa del tema: pauta y escaleta
  294. Dudas que resuelve el examen
  295. Lo que hay que llevarse del tema
  296. La información en televisión: el medio que muestra
  297. Televisión frente a radio: dos maneras de contar lo mismo
  298. Características especiales de la información televisiva
  299. El vocabulario de la pieza televisiva
  300. La pieza del informativo: de los brutos al VTR
  301. Cómo se construye una pieza de informativo de televisión
  302. Ordena la construcción de una pieza de informativo
  303. Los géneros informativos en televisión
  304. Ojo, la trampa del breve y de la crónica
  305. La voz en off y las cámaras ocultas
  306. Dudas que resuelve el examen
  307. Esquema: los géneros del informativo televisivo
  308. En resumen
  309. La información en radio: el medio que describe
  310. Rasgos diferenciales de la información radiofónica
  311. El vocabulario sonoro del informativo de radio
  312. El informativo y sus piezas
  313. Ojo, la trampa de la pauta
  314. Los géneros informativos en radio
  315. Crónica radiofónica frente a otros géneros
  316. Ojo, la trampa de la crónica
  317. Dudas que resuelve el examen
  318. Esquema: los géneros del informativo radiofónico
  319. En resumen
  320. Qué es la documentación informativa
  321. El papel de la documentación informativa en la sociedad de la información
  322. Documentación informativa frente a documentación tradicional
  323. Clasifica: ¿documentación informativa o tradicional?
  324. El vocabulario de la documentación
  325. La cadena documental, paso a paso
  326. Ordena la cadena documental
  327. Funciones y organización de un centro de documentación
  328. Tecnología y nuevos soportes
  329. Las trampas del tema 25
  330. Dudas que resuelve el examen
  331. La terminología en tarjetas
  332. Cómo estudiar el tema
  333. Lo que hay que llevarse del tema
  334. De la cinta al fichero: la tecnología en la producción informativa
  335. Tecnología de radio: la cadena de producción y emisión
  336. Tecnología de televisión: captación, registro y emisión
  337. Internet: entrega del vídeo al espectador
  338. Redacciones informatizadas
  339. El flujo de producción digital en el informativo
  340. Ordena el flujo de producción
  341. Baja frecuencia frente a alta frecuencia en la emisora
  342. Clasifica: ¿baja o alta frecuencia?
  343. Vocabulario técnico del informativo
  344. Ojo: las cuatro confusiones del corpus
  345. Tarjetas de repaso técnico
  346. Dudas frecuentes
  347. Lo que tienes que llevarte
  348. La Red como infraestructura de la producción informativa
  349. Sistemas y medios de trabajo para la digitalización
  350. El flujo de trabajo digital de una noticia
  351. Ordena el flujo de trabajo digital
  352. Producción frente a transmisión
  353. Clasifica: ¿producción o transmisión?
  354. Vocabulario de la producción digital
  355. El vocabulario en tarjetas
  356. De la redacción analógica a la digital
  357. La importancia de los metadatos
  358. Los tres planos de la producción digital
  359. Ojo: producción no es transmisión
  360. Dudas frecuentes
  361. Lo que tienes que llevarte
  362. El satélite como repetidor: el salto que acercó el mundo
  363. La cadena del enlace satelital
  364. La órbita geoestacionaria: por qué el satélite parece quieto
  365. Satélite geoestacionario frente a órbita baja
  366. Clasifica cada rasgo en su órbita
  367. Unidades móviles: el estudio que viaja al suceso
  368. El despliegue de un directo desde la calle
  369. Ordena el despliegue de un directo
  370. Ojo con la frontera con el tema 26
  371. Vocabulario del tema
  372. Repasa el vocabulario
  373. Otros medios técnicos: fibra, IP y el teléfono en el bolsillo
  374. Lo que te llevas
  375. El servicio de noticias: la columna vertebral de la radio
  376. El boletín horario: el formato que se repite cada hora
  377. Boletín, avance e informativo diario
  378. Clasifica cada rasgo en su espacio
  379. El avance informativo: la primicia que rompe la parrilla
  380. El informativo diario: el espacio de referencia de la jornada
  381. Cómo se construye un boletín
  382. Ordena la construcción de un boletín
  383. La información en la parrilla del día
  384. La trampa del servicio principal de noticias
  385. Vocabulario del tema
  386. Repasa el vocabulario
  387. Lo que te llevas
  388. Los programas de actualidad política: el análisis que sigue al informativo
  389. Cómo se monta un especial informativo
  390. Ordena el montaje de un especial
  391. Los especiales informativos: la radio puesta al servicio del acontecimiento
  392. Las transmisiones: el directo desde el lugar del acontecimiento
  393. Directo, diferido y redifusión
  394. Clasifica cada situación en su formato
  395. La información deportiva: del boletín al carrusel
  396. La información cultural y otros formatos especializados
  397. Ojo con el directo y el diferido
  398. El mapa de la información especializada en radio
  399. Vocabulario del tema
  400. Repasa el vocabulario
  401. Lo que te llevas
  402. El informativo diario, servicio principal de noticias
  403. Los boletines informativos
  404. Los avances informativos
  405. Boletín frente a avance
  406. El vocabulario de la programación informativa
  407. Repaso rápido del vocabulario
  408. Cómo se construye un informativo diario
  409. Ordena el proceso de construcción
  410. La estructura de la rueda (MPTMD P87)
  411. El ciclo de la rueda informativa
  412. La voz en off sobre imágenes (MPTMD P88)
  413. Cierre del tema 31
  414. Lo que te llevas del tema 31
  415. El mapa del tema: más allá del informativo diario
  416. Informativo diario frente a programa de actualidad
  417. Los programas de actualidad política
  418. Los especiales informativos
  419. Las transmisiones
  420. El vocabulario del especial y la transmisión
  421. Repaso rápido del especial y la transmisión
  422. Cómo se monta un especial informativo
  423. Ordena el montaje del especial
  424. La información deportiva y cultural
  425. Otros formatos de información especializada
  426. El espejo del tema 30 (radio)
  427. El árbol de la programación informativa en televisión
  428. Cierre del tema 32
  429. Lo que te llevas del tema 32
  430. Qué es la información nacional
  431. El mapa de los ámbitos
  432. Política: las instituciones que marcan la agenda
  433. Economía: indicadores, mercados y fuentes
  434. Los medios de la información económica (Defensa P96)
  435. Deportes, sociedad y cultura
  436. Sucesos: tribunales, víctimas y presunción de inocencia
  437. Artículo 24.2 de la Constitución
  438. La presunción de inocencia (Defensa P100)
  439. La actualidad institucional: cómo seguirla
  440. Los PERTE (MPTMD P90)
  441. Instituciones, cargos y medios por ámbito
  442. Repaso rápido de instituciones y conceptos
  443. Cómo se cubre un ámbito
  444. Ordena la cobertura de un ámbito
  445. Cierre del tema 33
  446. Lo que te llevas del tema 33
  447. La información internacional: el ámbito que no entiende de fronteras
  448. Política, economía y el resto de los ámbitos internacionales
  449. Hechos, acontecimientos y protagonistas: la materia prima
  450. Escenarios, instituciones y cargos internacionales
  451. El recorrido de una noticia internacional
  452. Ordena el recorrido de una noticia internacional
  453. Los actores de la información internacional
  454. Sucesos y coberturas de crisis internacionales
  455. La trampa de la presidencia rotatoria del Consejo de la UE
  456. Vocabulario del tema
  457. Repasa el vocabulario
  458. Lo que te llevas
  459. La información autonómica: el periodismo del Estado de las autonomías
  460. Hechos, acontecimientos, protagonistas y escenarios autonómicos
  461. Los órganos de cooperación Estado-comunidades
  462. Instituciones, representantes y cargos de la vida autonómica
  463. Fuentes y ámbitos de la información autonómica
  464. Cómo se cubre una noticia autonómica
  465. Ordena la cobertura de una noticia autonómica
  466. El mapa de la información autonómica
  467. La trampa del órgano de máximo nivel de cooperación
  468. Vocabulario del tema
  469. Repasa el vocabulario
  470. Lo que te llevas
  471. Qué es un gabinete de comunicación
  472. Organigrama y dependencias funcionales
  473. La Dirección de comunicación
  474. Comunicación interna y comunicación externa
  475. El plan de comunicación: el documento que ordena todo
  476. Cómo se elabora un plan de comunicación
  477. Ordena las fases del plan de comunicación
  478. Herramientas del gabinete de comunicación
  479. El organigrama del gabinete de comunicación
  480. Stakeholders: los públicos de interés de la organización
  481. Las dos trampas del tema 36
  482. Vocabulario del tema
  483. Repasa el vocabulario
  484. Lo que te llevas
  485. Qué es un gabinete de comunicación institucional
  486. Objetivos del gabinete de una institución pública
  487. Funciones concretas del gabinete
  488. Los medios utilizados
  489. La trampa del gabinete: proactivo frente a reactivo
  490. La Secretaría de Estado de Comunicación (SEC)
  491. La trampa de la SEC: quién dirige qué
  492. Gabinetes de la AGE en España y en el exterior
  493. La trampa de las oficinas en el exterior
  494. La información administrativa
  495. La trampa de la información administrativa
  496. Mapa de la comunicación de la AGE
  497. El vocabulario del tema
  498. Las definiciones, en tarjetas
  499. Dudas que resuelve el examen
  500. Cómo estudiar el tema
  501. Lo que hay que llevarse del tema
  502. Qué son las empresas de imagen y asesoría en comunicación
  503. La trampa del tema: asesoría externa frente a gabinete propio
  504. Los servicios que prestan
  505. Implantación en España
  506. Imagen e identidad institucional
  507. Identidad frente a imagen
  508. De la identidad a la reputación
  509. El vocabulario del tema
  510. Las definiciones, en tarjetas
  511. Dudas que resuelve el examen
  512. Cómo estudiar el tema
  513. Lo que hay que llevarse del tema
  514. Las técnicas y los métodos
  515. La estructura de la nota de prensa y el boilerplate
  516. La trampa del boilerplate
  517. Las publicaciones
  518. La Agenda de la Comunicación
  519. La trampa de la Agenda de la Comunicación
  520. Las páginas web
  521. Las redes sociales
  522. La trampa de las redes sociales
  523. La anatomía de la nota de prensa
  524. El vocabulario del tema
  525. Las definiciones, en tarjetas
  526. Dudas que resuelve el examen
  527. Cómo estudiar el tema
  528. Lo que hay que llevarse del tema
  529. El programa de relaciones con los medios: el puente con el periodista
  530. El mapa de medios y la segmentación
  531. Cómo se gestiona la demanda informativa
  532. Ordena la gestión de una petición de prensa
  533. Las herramientas del programa: de la nota a la rueda de prensa
  534. Nota de prensa frente a rueda de prensa
  535. El programa de relaciones con la comunidad: la organización con su entorno
  536. Los instrumentos del programa con la comunidad
  537. Ojo: patrocinio no es mecenazgo, y ninguno de los dos es publicidad
  538. El mapa de los programas de comunicación corporativa (II)
  539. Vocabulario del tema
  540. Repasa el vocabulario
  541. Lo que te llevas
  542. La redacción como unidad de producción
  543. El organigrama de una redacción
  544. Recursos humanos propios: la plantilla
  545. Recursos humanos ajenos: colaboradores y agencias
  546. Plantilla frente a free lance
  547. Ojo: el free lance es un recurso humano ajeno
  548. Organización y secciones
  549. Vocabulario del tema
  550. Repasa el vocabulario
  551. Lo que te llevas
  552. El seguimiento de la información: concepto y finalidad
  553. El método del seguimiento
  554. Ordena el método del seguimiento
  555. Los métodos del seguimiento: del recorte de prensa a la monitorización digital
  556. Recorte de prensa frente a monitorización digital
  557. La recuperación de la información
  558. El análisis de la información
  559. Ojo: seguimiento no es lo mismo que control de la difusión
  560. El mapa del seguimiento de la información
  561. Vocabulario del tema
  562. Repasa el vocabulario
  563. Lo que te llevas
  564. Del seguimiento al tratamiento: dos caras de la misma tarea
  565. Los seis criterios del tratamiento institucional
  566. Información institucional frente a información política
  567. Clasifica: información institucional o información política
  568. El marco: la Secretaría de Estado de Comunicación y los gabinetes
  569. El ciclo del tratamiento: de la noticia al comunicado
  570. Reordena el ciclo del tratamiento
  571. Las trampas del examen: neutralidad, silencio y off the record
  572. Vocabulario del tratamiento institucional
  573. Repasa el vocabulario
  574. El árbol de los criterios
  575. Las dudas que deja el epígrafe
  576. Lo que te llevas
  577. Del clipping al monitoreo digital
  578. Las herramientas del seguimiento digital
  579. El flujo del seguimiento digital
  580. Reordena el flujo del seguimiento digital
  581. De la alerta informativa a la alerta de emergencia
  582. ES-Alert: el sistema de alertas a la población
  583. ES-Alert frente a 112
  584. Clasifica: el mensaje y su dirección
  585. La trampa del nivel 3 y la confusión con el SMS
  586. Vocabulario del seguimiento digital y los sistemas de alerta
  587. Repasa el vocabulario
  588. El sistema ES-Alert
  589. Las dudas que deja el epígrafe
  590. Lo que te llevas
  591. La crisis como prueba de la comunicación institucional
  592. Planificar antes de que ocurra
  593. Las cuatro fases de una crisis
  594. Ordena las fases de la crisis
  595. La golden hour: la primera hora
  596. Comunicar antes frente a comunicar después
  597. Clasifica: qué se comunica antes y qué después
  598. Los mensajes: qué se dice
  599. El portavoz: quién lo dice
  600. El público: a quién se dice
  601. Las trampas del examen: golden hour, dark site y modelos
  602. Vocabulario de la comunicación de crisis
  603. Repasa el vocabulario
  604. El mapa de la crisis
  605. Las dudas que deja el epígrafe
  606. Lo que te llevas

Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026

  1. Bloque 1 — Fundamentos jurídicos y deontológicos (Temas 1 a 3)
  2. Tema 1 en síntesis — Información y derechos humanos
  3. Artículo 20.1.d) CE — cita literal para memorizar
  4. Tema 1 en profundidad — Honor, intimidad y propia imagen: el sistema de la LO 1/1982
  5. Tema 1 · Jurisprudencia del Tribunal Constitucional, sentencia a sentencia
  6. Tema 1 · Autoevaluación con corrección razonada
  7. Tema 1 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  8. Tema 1 · Artículo 20.4 CE, cita literal para memorizar
  9. Tema 1 · Empareja cada derecho o límite con su precepto
  10. Tema 1 · El vocabulario del sistema, en tarjetas
  11. Tema 1 · Clasifica: intromisión ilegítima o causa que la excluye
  12. Tema 1 · Escribe de memoria los literales del tema
  13. Tema 1 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  14. Tema 1 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  15. Tema 1 · Las cinco trampas del tema
  16. Tema 1 · Lo que hay que llevarse
  17. Tema 2 en síntesis — Derecho de la información: réplica, rectificación y transparencia
  18. Tema 2 en profundidad — Rectificación y transparencia: los dos procedimientos con plazos
  19. Tema 2 · Autoevaluación con corrección razonada
  20. Tema 2 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  21. Tema 2 · Artículo 3 de la LO 2/1984, cita literal para memorizar
  22. Tema 2 · Empareja cada plazo con su procedimiento
  23. Tema 2 · El vocabulario de los dos procedimientos, en tarjetas
  24. Tema 2 · Clasifica: ¿rectificación de la LO 2/1984 o acceso de la Ley 19/2013?
  25. Tema 2 · Escribe de memoria los plazos y literales del tema
  26. Tema 2 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  27. Tema 2 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  28. Tema 2 · Las cinco trampas del tema
  29. Tema 2 · Lo que hay que llevarse
  30. Tema 3 en síntesis — Deontología: veracidad, secreto profesional y cláusula de conciencia
  31. Tema 3 en profundidad — Veracidad, secreto profesional y cláusula de conciencia
  32. Tema 3 · Los códigos deontológicos: el Código de la FAPE, en su redacción vigente
  33. Tema 3 · Autoevaluación con corrección razonada
  34. Tema 3 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  35. Tema 3 · Artículo 1 de la LO 2/1997, cita literal para memorizar
  36. Tema 3 · Empareja cada garantía con su régimen
  37. Tema 3 · El vocabulario del bloque deontológico, en tarjetas
  38. Tema 3 · Clasifica: garantía con ley, garantía sin ley o autorregulación
  39. Tema 3 · Escribe de memoria los literales del tema
  40. Tema 3 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  41. Tema 3 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  42. Tema 3 · Las cinco trampas del tema
  43. Tema 3 · Lo que hay que llevarse
  44. Temas 1 y 3 · Autoevaluación de jurisprudencia y deontología
  45. Bloque jurídico · Supuesto guiado — Qué instrumento cabe en cada conflicto
  46. Empareja cada norma con lo que regula
  47. Completa el límite constitucional de las libertades informativas
  48. Bloque 2 — Teoría de la comunicación y estructura de los medios (Temas 4 a 10)
  49. Tema 4 en síntesis — Teoría de la comunicación y de la información
  50. Tema 4 en profundidad — Modelos, teorías y sociología de la información
  51. Tema 4 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  52. Tema 4 · Empareja cada modelo con lo que aporta
  53. Tema 4 · El vocabulario de la teoría, en tarjetas
  54. Tema 4 · Clasifica cada teoría en su etapa de efectos
  55. Tema 4 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  56. Tema 4 · Autoevaluación con corrección razonada
  57. Tema 4 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  58. Tema 4 · Las cinco trampas del tema
  59. Tema 4 · Lo que hay que llevarse
  60. Tema 5 en síntesis — Estructura de la comunicación en España y grupos multimedia
  61. Tema 5 en profundidad — Empresa informativa, estructura y grupos de comunicación
  62. Tema 5 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  63. Tema 5 · Empareja cada concepto estructural con su definición
  64. Tema 5 · El vocabulario de la estructura, en tarjetas
  65. Tema 5 · Clasifica cada operación por su tipo de concentración
  66. Tema 5 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  67. Tema 5 · Autoevaluación con corrección razonada
  68. Tema 5 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  69. Tema 5 · Las cinco trampas del tema
  70. Tema 5 · Lo que hay que llevarse
  71. Tema 6 en síntesis — El sector de la prensa escrita
  72. Tema 6 en profundidad — Prensa diaria, no diaria, gratuita y digital
  73. Tema 6 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  74. Tema 6 · Empareja cada magnitud con su definición
  75. Tema 6 · El vocabulario de la prensa, en tarjetas
  76. Tema 6 · Clasifica cada magnitud por cómo se obtiene
  77. Tema 6 · Escribe de memoria las definiciones del tema
  78. Tema 6 · Autoevaluación con corrección razonada
  79. Tema 6 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  80. Tema 6 · Las cinco trampas del tema
  81. Tema 6 · Lo que hay que llevarse
  82. Temas 7 y 8 en síntesis — El marco del sector audiovisual (radio y televisión)
  83. Tema 7 en profundidad — El sector radiofónico y su régimen jurídico
  84. Tema 7 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  85. Tema 7 · Artículo 76.4 de la Ley 13/2022, cita literal
  86. Tema 7 · Empareja cada figura del régimen radiofónico con su definición
  87. Tema 7 · El vocabulario de la radio, en tarjetas
  88. Tema 7 · Clasifica: licencia o comunicación previa
  89. Tema 7 · Escribe de memoria los literales del tema
  90. Tema 7 · Autoevaluación con corrección razonada
  91. Tema 7 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  92. Tema 7 · Las cinco trampas del tema
  93. Tema 7 · Lo que hay que llevarse
  94. Tema 8 en profundidad — El sector televisivo, licencias, cuotas y límites
  95. Tema 8 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  96. Tema 8 · Artículo 115.1 de la Ley 13/2022, cita literal
  97. Tema 8 · Empareja cada cifra o figura con su precepto de la Ley 13/2022
  98. Tema 8 · El vocabulario de la televisión, en tarjetas
  99. Tema 8 · Clasifica cada porcentaje en su servicio
  100. Tema 8 · Escribe de memoria los literales del tema
  101. Tema 8 · Autoevaluación con corrección razonada
  102. Tema 8 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  103. Tema 8 · Las cinco trampas del tema
  104. Tema 8 · Lo que hay que llevarse
  105. Tema 9 en síntesis — Las agencias informativas
  106. Tema 9 en profundidad — Agencias informativas españolas e internacionales
  107. Tema 9 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  108. Tema 9 · Empareja cada agencia con su rasgo
  109. Tema 9 · El vocabulario de las agencias, en tarjetas
  110. Tema 9 · Clasifica cada agencia por su ámbito de actuación
  111. Tema 9 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  112. Tema 9 · Autoevaluación con corrección razonada
  113. Tema 9 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  114. Tema 9 · Las cinco trampas del tema
  115. Tema 9 · Lo que hay que llevarse
  116. Tema 10 en síntesis — Control de la difusión y de las audiencias
  117. Tema 10 en profundidad — Medir la difusión y medir la audiencia
  118. Tema 10 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  119. Tema 10 · Empareja cada parámetro con su definición
  120. Tema 10 · El vocabulario de la medición, en tarjetas
  121. Tema 10 · Clasifica: dato censal o dato muestral
  122. Tema 10 · Escribe de memoria las definiciones del tema
  123. Tema 10 · Autoevaluación con corrección razonada
  124. Tema 10 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  125. Tema 10 · Las cinco trampas del tema
  126. Tema 10 · Lo que hay que llevarse
  127. Empareja cada teoría o modelo con su aportación
  128. Clasifica cada género periodístico
  129. Autoevaluación del Bloque 2 — teoría de la comunicación y estructura de los medios
  130. Bloque 3 — Publicidad, opinión pública y comunicación política (Temas 11 a 15)
  131. Temas 11 a 13 en síntesis — Publicidad general e institucional
  132. Tema 11 en síntesis — Persuasión publicitaria y creación del mensaje
  133. Tema 11 en profundidad — Derecho de la publicidad y creación del mensaje
  134. Tema 11 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  135. Tema 11 · Artículo 2 de la Ley 34/1988, cita literal para memorizar
  136. Tema 11 · Empareja cada contrato publicitario con su contenido
  137. Tema 11 · El vocabulario del mensaje publicitario, en tarjetas
  138. Tema 11 · Clasifica cada supuesto en su letra del art. 3
  139. Tema 11 · Escribe de memoria los literales del tema
  140. Tema 11 · Autoevaluación con corrección razonada
  141. Tema 11 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  142. Tema 11 · Las cinco trampas del tema
  143. Tema 11 · Lo que hay que llevarse
  144. Tema 12 en síntesis — La industria publicitaria y la planificación de campañas
  145. Tema 12 en profundidad — Estructura del mercado y planificación de campañas
  146. Tema 12 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  147. Tema 12 · Empareja cada indicador con su definición
  148. Tema 12 · El vocabulario de la industria, en tarjetas
  149. Tema 12 · Clasifica: investigación cualitativa o cuantitativa
  150. Tema 12 · Ordena la planificación de una campaña
  151. Tema 12 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  152. Tema 12 · Autoevaluación con corrección razonada
  153. Tema 12 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  154. Tema 12 · Las cinco trampas del tema
  155. Tema 12 · Lo que hay que llevarse
  156. Tema 13 en profundidad — La publicidad institucional, artículo a artículo
  157. Tema 13 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  158. Tema 13 · El marco normativo de la publicidad institucional, artículo a artículo
  159. Tema 13 · Artículo 4.1 de la Ley 29/2005, cita literal
  160. Tema 13 · La lista cerrada del art. 3.1, objetivo a objetivo
  161. Tema 13 · El procedimiento de garantías del art. 7, plazo a plazo
  162. Tema 13 · Campaña de publicidad frente a campaña de comunicación
  163. Tema 13 · Empareja cada garantía con su artículo
  164. Tema 13 · El vocabulario de la publicidad institucional, en tarjetas
  165. Tema 13 · Clasifica: objetivo permitido, prohibición o requisito formal
  166. Tema 13 · Ordena el procedimiento de garantías del art. 7
  167. Tema 13 · El ciclo de una campaña institucional en la AGE
  168. Tema 13 · Escribe de memoria los literales del tema
  169. Tema 13 · Autoevaluación con corrección razonada
  170. Tema 13 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  171. Tema 13 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  172. Tema 13 · Las cinco trampas del tema
  173. Tema 13 · Lo que hay que llevarse
  174. Tema 14 en síntesis — Opinión pública, sondeos y post-verdad
  175. Tema 14 en profundidad — Opinión pública, régimen legal de los sondeos y desinformación
  176. Tema 14 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  177. Tema 14 · Artículo 69.7 de la LOREG, cita literal para memorizar
  178. Tema 14 · Empareja cada plazo o requisito con su precepto de la LOREG
  179. Tema 14 · El vocabulario de la opinión pública, en tarjetas
  180. Tema 14 · Clasifica cada caso en su tipo de desinformación
  181. Tema 14 · Escribe de memoria los literales del tema
  182. Tema 14 · Autoevaluación con corrección razonada
  183. Tema 14 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  184. Tema 14 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  185. Tema 14 · Las cinco trampas del tema
  186. Tema 14 · Lo que hay que llevarse
  187. Tema 15 en síntesis — Comunicación institucional y comunicación política
  188. Tema 15 en profundidad — Sistema político, medios y acción política
  189. Tema 15 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  190. Tema 15 · Artículo 4.1.a) de la Ley 29/2005, cita literal para memorizar
  191. Tema 15 · Empareja cada concepto con su definición
  192. Tema 15 · El vocabulario del sistema político-mediático, en tarjetas
  193. Tema 15 · Clasifica: comunicación institucional o comunicación política
  194. Tema 15 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  195. Tema 15 · Autoevaluación con corrección razonada
  196. Tema 15 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  197. Tema 15 · Las cinco trampas del tema
  198. Tema 15 · Lo que hay que llevarse
  199. Empareja los conceptos de la industria publicitaria
  200. Ordena la planificación de una campaña
  201. Completa de memoria la comunicación institucional de la AGE
  202. Publicidad y sondeos: marca tu grado de certeza
  203. Autoevaluación del Bloque 3 — publicidad, opinión pública y comunicación política
  204. Bloque 4 — La Sociedad de la Información (Temas 16 a 18)
  205. Temas 16 a 18 en síntesis — La Sociedad de la Información
  206. Tema 16 en profundidad — Internet como soporte: del papel a la multiplataforma
  207. Tema 16 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  208. Tema 16 · La Sociedad de la Información: concepto y marco legal
  209. Tema 16 · Del papel a la multiplataforma: el medio digital
  210. Tema 16 · Anexo a) de la Ley 34/2002, cita literal
  211. Tema 16 · Empareja cada concepto con su definición
  212. Tema 16 · El vocabulario del soporte digital, en tarjetas
  213. Tema 16 · Clasifica cada rasgo: soporte clásico o soporte digital
  214. Tema 16 · Escribe de memoria los literales del tema
  215. Tema 16 · Autoevaluación con corrección razonada
  216. Tema 16 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  217. Tema 16 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  218. Tema 16 · Las cinco trampas del tema
  219. Tema 16 · Lo que hay que llevarse
  220. Tema 17 en profundidad — El multisoporte: texto, audio y vídeo como puntos de vista de un mismo hecho
  221. Tema 17 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  222. Tema 17 · Multimedia, multiplataforma, convergencia y transmedia
  223. Tema 17 · Por qué texto, audio y vídeo son puntos de vista, y cómo elegir
  224. Tema 17 · Empareja cada concepto con su ejemplo
  225. Tema 17 · El vocabulario del multisoporte, en tarjetas
  226. Tema 17 · Clasifica cada estrategia en su concepto
  227. Tema 17 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  228. Tema 17 · Autoevaluación con corrección razonada
  229. Tema 17 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  230. Tema 17 · Las cinco trampas del tema
  231. Tema 17 · Lo que hay que llevarse
  232. Tema 18 en profundidad — Streaming, redes sociales y comunicación online permanente
  233. Tema 18 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  234. Tema 18 · Streaming: concepto técnico y modelos de distribución
  235. Tema 18 · Redes sociales y plataformas: el régimen de la Ley 13/2022
  236. Tema 18 · La comunicación online permanente: exigencias profesionales
  237. Tema 18 · Artículo 94.2 de la Ley 13/2022, cita literal
  238. Tema 18 · Empareja cada concepto con su definición legal
  239. Tema 18 · El vocabulario del streaming y las redes, en tarjetas
  240. Tema 18 · Clasifica cada obligación: plataforma o usuario de especial relevancia
  241. Tema 18 · Escribe de memoria los literales del tema
  242. Tema 18 · Autoevaluación con corrección razonada
  243. Tema 18 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  244. Tema 18 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  245. Tema 18 · Las cinco trampas del tema
  246. Tema 18 · Lo que hay que llevarse
  247. Temas 16 a 18 — la normativa que define la Sociedad de la Información
  248. Temas 16 a 18 — los derechos digitales del Título X de la LOPDGDD, artículo a artículo
  249. Temas 16 a 18 — la responsabilidad de los intermediarios de internet, y el vaivén de 2024-2025
  250. Empareja los conceptos de la Sociedad de la Información
  251. Autoevaluación — las definiciones legales de los Temas 16 a 18
  252. Distingue los cuatro términos que este bloque cruza
  253. Empareja cada derecho digital con su artículo de la LOPDGDD
  254. Escribe de memoria los textos legales del Bloque 4
  255. Autoevaluación — plataformas, usuarios de especial relevancia e intermediarios
  256. Ordena la producción multisoporte de un mismo hecho
  257. Bloque 5 — Redacción periodística, géneros y lenguaje audiovisual (Temas 19 a 24)
  258. Tema 19 en síntesis — El mensaje periodístico
  259. Tema 19 en profundidad — Teoría y análisis del mensaje periodístico
  260. Tema 19 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  261. Tema 19 · Empareja cada elemento del modelo con su papel en el mensaje periodístico
  262. Tema 19 · El vocabulario del análisis del mensaje, en tarjetas
  263. Tema 19 · Clasifica cada criterio de noticiabilidad
  264. Tema 19 · Ordena el proceso de construcción del mensaje
  265. Tema 19 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  266. Tema 19 · Autoevaluación con corrección razonada
  267. Tema 19 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  268. Tema 19 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  269. Tema 19 · Las cinco trampas del tema
  270. Tema 19 · Lo que hay que llevarse
  271. Tema 20 en síntesis — Géneros del periodismo escrito
  272. Tema 20 en profundidad — Los géneros del periodismo escrito, uno a uno
  273. Tema 20 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  274. Tema 20 · La estructura de la noticia: titulación, lead y cuerpo
  275. Tema 20 · Los géneros en el soporte digital y la frontera información-opinión
  276. Tema 20 · Empareja cada género con su rasgo definitorio
  277. Tema 20 · El vocabulario de los géneros, en tarjetas
  278. Tema 20 · Clasifica cada pieza por la actitud del autor
  279. Tema 20 · Los géneros de opinión, del editorial a la crítica
  280. Tema 20 · Cómo se construye un reportaje, paso a paso
  281. Tema 20 · Caso guiado: identifica el género de cada pieza
  282. Tema 20 · Ordena la construcción de una noticia, del dato a la publicación
  283. Tema 20 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  284. Tema 20 · Autoevaluación con corrección razonada
  285. Tema 20 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  286. Tema 20 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  287. Tema 20 · Las cinco trampas del tema
  288. Tema 20 · Lo que hay que llevarse
  289. Tema 21 en síntesis — El lenguaje audiovisual
  290. Tema 21 en profundidad — El lenguaje audiovisual en televisión y el lenguaje radiofónico
  291. Tema 21 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  292. Tema 21 · La escala de planos y su valor expresivo
  293. Tema 21 · Composición, continuidad y montaje: las reglas que dan sentido al plano
  294. Tema 21 · El lenguaje radiofónico: los cuatro elementos y sus funciones
  295. Tema 21 · Lenguaje televisivo frente a lenguaje radiofónico
  296. Tema 21 · Empareja cada elemento del lenguaje con su definición
  297. Tema 21 · El vocabulario del lenguaje audiovisual, en tarjetas
  298. Tema 21 · Clasifica: ¿televisión o radio?
  299. Tema 21 · Ordena la construcción de una pieza audiovisual, de la idea al montaje
  300. Tema 21 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  301. Tema 21 · Autoevaluación con corrección razonada
  302. Tema 21 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  303. Tema 21 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  304. Tema 21 · Las cinco trampas del tema
  305. Tema 21 · Lo que hay que llevarse
  306. Tema 21 · Completa con la terminología exacta
  307. Tema 21 · Glosario del lenguaje audiovisual
  308. Tema 21 · Cómo distinguir este tema de sus vecinos
  309. Tema 21 · Marca tu grado de certeza
  310. Tema 22 en síntesis — El guion y la escaleta
  311. Tema 22 en profundidad — El guion en radio y en televisión, y la escaleta
  312. Tema 22 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  313. Tema 22 · Los grados de cierre y las columnas de cada guion
  314. Tema 22 · La escaleta: campos, minutado y recursos de oficio
  315. Tema 22 · Empareja cada elemento de la escaleta con su definición
  316. Tema 22 · El vocabulario del guion y la escaleta, en tarjetas
  317. Tema 22 · Clasifica: ¿radio o televisión?
  318. Tema 22 · La jornada de un informativo, de la previsión a la emisión
  319. Tema 22 · Ordena la construcción de una escaleta
  320. Tema 22 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  321. Tema 22 · Autoevaluación con corrección razonada
  322. Tema 22 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  323. Tema 22 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  324. Tema 22 · Las cinco trampas del tema
  325. Tema 22 · Lo que hay que llevarse
  326. Tema 22 · Completa con la terminología exacta
  327. Tema 22 · Glosario del guion y la escaleta
  328. Tema 22 · Cómo se pregunta el tema en el segundo ejercicio
  329. Temas 23 y 24 en síntesis — Información en televisión y en radio
  330. Tema 23 en profundidad — La información en televisión: características y géneros
  331. Tema 23 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  332. Tema 23 · Los tres formatos de la noticia televisiva
  333. Tema 23 · Los géneros televisivos y las cautelas deontológicas del soporte
  334. Tema 23 · Empareja cada formato televisivo con su definición
  335. Tema 23 · El vocabulario de la información televisiva, en tarjetas
  336. Tema 23 · Clasifica: ¿formato de la noticia o género del informativo?
  337. Tema 23 · Ordena la construcción de una pieza televisiva
  338. Tema 23 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  339. Tema 23 · Autoevaluación con corrección razonada
  340. Tema 23 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  341. Tema 23 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  342. Tema 23 · Las cinco trampas del tema
  343. Tema 23 · Lo que hay que llevarse
  344. Tema 23 · Completa con la terminología exacta
  345. Tema 23 · Glosario de la información televisiva
  346. Tema 23 · Cómo distinguir este tema del Tema 24
  347. Tema 23 · Marca tu grado de certeza
  348. Tema 24 en profundidad — La información en radio: rasgos diferenciales y géneros
  349. Tema 24 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  350. Tema 24 · Los rasgos diferenciales de la radio, uno a uno
  351. Tema 24 · Los géneros radiofónicos, del boletín al podcast
  352. Tema 24 · Empareja cada género radiofónico con su rasgo
  353. Tema 24 · El vocabulario de la información radiofónica, en tarjetas
  354. Tema 24 · Clasifica: ¿rasgo de la radio o práctica profesional?
  355. Tema 24 · Ordena la construcción de una crónica radiofónica
  356. Tema 24 · Cómo se cubre una emergencia en directo, paso a paso
  357. Tema 24 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  358. Tema 24 · Autoevaluación con corrección razonada
  359. Tema 24 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  360. Tema 24 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  361. Tema 24 · Las cinco trampas del tema
  362. Tema 24 · Lo que hay que llevarse
  363. Tema 24 · Completa con la terminología exacta
  364. Tema 24 · Glosario de la información radiofónica
  365. Tema 24 · El informativo diario y sus ediciones
  366. Tema 24 · Marca tu grado de certeza
  367. Empareja cada término de redacción periodística con su definición
  368. Clasifica cada género del periodismo escrito por la actitud del autor
  369. Ordena la elaboración de un informativo diario, de la asignación a la emisión
  370. Ordena la escala de planos, del más abierto al más cerrado
  371. Autoevaluación del Bloque 5 — redacción periodística, géneros y lenguaje audiovisual
  372. Bloque 6 — Documentación informativa y medios técnicos (Temas 25 a 28)
  373. Tema 25 en síntesis — La documentación informativa
  374. Tema 25 en profundidad — Centro de documentación, análisis y lenguajes documentales
  375. Tema 25 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  376. Tema 25 · La cadena documental y el análisis documental
  377. Tema 25 · Los lenguajes documentales y la recuperación de la información
  378. Tema 25 · Empareja cada concepto documental con su definición exacta
  379. Tema 25 · El vocabulario de la documentación, en tarjetas
  380. Tema 25 · Clasifica: ¿lenguaje libre o lenguaje controlado?
  381. Tema 25 · Ordena la cadena documental
  382. Tema 25 · Cómo se resuelve una consulta de documentación, paso a paso
  383. Tema 25 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  384. Tema 25 · Autoevaluación con corrección razonada
  385. Tema 25 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  386. Tema 25 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  387. Tema 25 · Las cinco trampas del tema
  388. Tema 25 · Lo que hay que llevarse
  389. Tema 25 · Completa con la terminología exacta
  390. Tema 25 · Glosario de la documentación informativa
  391. Tema 25 · La tecnología aplicada a la información y la documentación
  392. Tema 25 · Marca tu grado de certeza
  393. Temas 26 a 28 en síntesis — Los medios técnicos al servicio de la información
  394. Tema 26 en profundidad — Tecnología de producción y redacciones informatizadas
  395. Tema 26 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  396. Tema 26 · El sistema de redacción informatizado y la escaleta electrónica
  397. Tema 26 · La tecnología de radio, televisión e internet, y la producción IP
  398. Tema 26 · Empareja cada tecnología con su función
  399. Tema 26 · El vocabulario de la producción, en tarjetas
  400. Tema 26 · Clasifica cada tecnología por el eslabón de la cadena
  401. Tema 26 · Ordena el flujo de producción de una pieza en la redacción informatizada
  402. Tema 26 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  403. Tema 26 · Autoevaluación con corrección razonada
  404. Tema 26 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  405. Tema 26 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  406. Tema 26 · Las cinco trampas del tema
  407. Tema 26 · Lo que hay que llevarse
  408. Tema 26 · Completa con la terminología exacta
  409. Tema 26 · Glosario de la producción informativa
  410. Tema 26 · Cómo distinguir los tres temas de los medios técnicos
  411. Tema 26 · Marca tu grado de certeza
  412. Tema 27 en profundidad — La Red y la digitalización de la producción informativa
  413. Tema 27 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  414. Tema 27 · Códec, contenedor y flujo de trabajo basado en archivo
  415. Tema 27 · La Red como espacio de producción, la verificación y el periodismo de datos
  416. Tema 27 · Empareja cada concepto digital con su definición
  417. Tema 27 · El vocabulario del flujo digital, en tarjetas
  418. Tema 27 · Clasifica: ¿contribución o distribución? ¿edición o distribución?
  419. Tema 27 · Ordena el flujo de trabajo basado en archivo
  420. Tema 27 · Cómo se verifica un vídeo viral, paso a paso
  421. Tema 27 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  422. Tema 27 · Autoevaluación con corrección razonada
  423. Tema 27 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  424. Tema 27 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  425. Tema 27 · Las cinco trampas del tema
  426. Tema 27 · Lo que hay que llevarse
  427. Tema 27 · Completa con la terminología exacta
  428. Tema 27 · Glosario del flujo digital
  429. Tema 27 · Seguridad, continuidad y el efecto sobre el producto informativo
  430. Tema 27 · Marca tu grado de certeza
  431. Tema 28 en profundidad — Satélites, unidades móviles, enlaces y otros medios técnicos
  432. Tema 28 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  433. Tema 28 · El satélite: órbita, enlaces y retardo
  434. Tema 28 · Unidades móviles, enlaces y el criterio de elección
  435. Tema 28 · Empareja cada medio técnico con lo que resuelve
  436. Tema 28 · El vocabulario de la transmisión, en tarjetas
  437. Tema 28 · Clasifica cada medio por el tramo que resuelve
  438. Tema 28 · Ordena el despliegue de un directo con unidad ligera de enlace
  439. Tema 28 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  440. Tema 28 · Autoevaluación con corrección razonada
  441. Tema 28 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  442. Tema 28 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  443. Tema 28 · Las cinco trampas del tema
  444. Tema 28 · Lo que hay que llevarse
  445. Tema 28 · Completa con la terminología exacta
  446. Tema 28 · Glosario de la transmisión
  447. Tema 28 · Los medios de distribución al público
  448. Tema 28 · Marca tu grado de certeza
  449. Empareja cada concepto documental con su definición exacta
  450. Clasifica cada medio técnico por lo que resuelve
  451. Ordena la cadena documental
  452. Autoevaluación del Bloque 6 — documentación informativa y medios técnicos
  453. Bloque 7 — Programación de espacios informativos en radio y televisión (Temas 29 a 32)
  454. Temas 29 a 32 en síntesis — Programación de espacios informativos en radio y televisión
  455. Tema 29 en profundidad — Radio (I): boletines, avances e informativos diarios
  456. Tema 29 · Radio (I) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  457. Tema 29 · Radio (I) — El marco normativo que condiciona el informativo radiofónico
  458. Tema 29 · Radio (I) — Artículo 9.1 de la Ley 13/2022, cita literal
  459. Tema 29 · Radio (I) — Boletines y avances informativos
  460. Tema 29 · Radio (I) — Boletín, avance e informativo diario comparados
  461. Tema 29 · Radio (I) — Empareja cada rasgo con el espacio que lo define
  462. Tema 29 · Radio (I) — El informativo diario: ediciones y estructura interna
  463. Tema 29 · Radio (I) — La jornada de un informativo diario, paso a paso
  464. Tema 29 · Radio (I) — Ordena la jornada del informativo
  465. Tema 29 · Radio (I) — Escaleta, minutado y los dos recursos de oficio
  466. Tema 29 · Radio (I) — Recursos sonoros y equipo de la redacción
  467. Tema 29 · Radio (I) — El vocabulario del oficio, en tarjetas
  468. Tema 29 · Radio (I) — Clasifica: obligación legal o criterio profesional
  469. Tema 29 · Radio (I) — Autoevaluación con corrección razonada
  470. Tema 29 · Radio (I) — Escribe de memoria los literales del tema
  471. Tema 29 · Radio (I) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  472. Tema 29 · Radio (I) — Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  473. Tema 29 · Radio (I) — Las cuatro trampas del tema
  474. Tema 29 · Radio (I) — Lo que hay que llevarse
  475. Tema 30 en profundidad — Radio (II): actualidad política, especiales, transmisiones y especializada
  476. Tema 30 · Radio (II) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  477. Tema 30 · Radio (II) — Programas de actualidad política
  478. Tema 30 · Radio (II) — El marco legal de la cobertura política y electoral
  479. Tema 30 · Radio (II) — Artículo 69.7 de la LOREG, cita literal
  480. Tema 30 · Radio (II) — El calendario legal de una cobertura electoral
  481. Tema 30 · Radio (II) — Ordena los hitos de la cobertura electoral
  482. Tema 30 · Radio (II) — Especiales informativos: previstos e imprevistos
  483. Tema 30 · Radio (II) — Activación de un especial imprevisto, paso a paso
  484. Tema 30 · Radio (II) — Las transmisiones y el acceso a los recintos
  485. Tema 30 · Radio (II) — Radio y televisión ante un acontecimiento en exclusiva
  486. Tema 30 · Radio (II) — Información deportiva, cultural y especializada
  487. Tema 30 · Radio (II) — Autoevaluación con corrección razonada
  488. Tema 30 · Radio (II) — Escribe de memoria los literales del tema
  489. Tema 30 · Radio (II) — Caso guiado: la noche electoral en directo
  490. Tema 30 · Radio (II) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  491. Tema 30 · Radio (II) — Las cuatro trampas del tema
  492. Tema 30 · Radio (II) — Lo que hay que llevarse
  493. Tema 31 en profundidad — Televisión (I): boletines, avances e informativos diarios
  494. Tema 31 · Televisión (I) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  495. Tema 31 · Televisión (I) — El marco normativo del informativo televisivo
  496. Tema 31 · Televisión (I) — Artículo 2.5 de la Ley 13/2022, cita literal
  497. Tema 31 · Televisión (I) — Avances, boletines e informativos diarios
  498. Tema 31 · Televisión (I) — Radio y televisión, la misma parte (I) comparada
  499. Tema 31 · Televisión (I) — Empareja cada rasgo con lo que lo define
  500. Tema 31 · Televisión (I) — La escaleta televisiva y los tipos de recurso
  501. Tema 31 · Televisión (I) — El vocabulario del oficio, en tarjetas
  502. Tema 31 · Televisión (I) — La jornada de un informativo diario, paso a paso
  503. Tema 31 · Televisión (I) — Ordena la jornada del informativo
  504. Tema 31 · Televisión (I) — La accesibilidad, obligación con cifras
  505. Tema 31 · Televisión (I) — Clasifica: obligación legal o criterio profesional
  506. Tema 31 · Televisión (I) — Autoevaluación con corrección razonada
  507. Tema 31 · Televisión (I) — Escribe de memoria los literales del tema
  508. Tema 31 · Televisión (I) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  509. Tema 31 · Televisión (I) — Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  510. Tema 31 · Televisión (I) — Las cuatro trampas del tema
  511. Tema 31 · Televisión (I) — Lo que hay que llevarse
  512. Tema 32 en profundidad — Televisión (II): actualidad política, especiales, transmisiones y especializada
  513. Tema 32 · Televisión (II) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  514. Tema 32 · Televisión (II) — El marco legal de la información televisiva extraordinaria
  515. Tema 32 · Televisión (II) — Artículo 144.3 de la Ley 13/2022, cita literal
  516. Tema 32 · Televisión (II) — Programas de actualidad política y cobertura electoral
  517. Tema 32 · Televisión (II) — El calendario legal de una cobertura electoral
  518. Tema 32 · Televisión (II) — Radio y televisión ante un acontecimiento en exclusiva
  519. Tema 32 · Televisión (II) — Especiales informativos previstos e imprevistos
  520. Tema 32 · Televisión (II) — Activación de un especial imprevisto, paso a paso
  521. Tema 32 · Televisión (II) — Ordena la activación del especial
  522. Tema 32 · Televisión (II) — Transmisiones, señal única y derechos audiovisuales
  523. Tema 32 · Televisión (II) — Información deportiva, cultural y especializada
  524. Tema 32 · Televisión (II) — El vocabulario del tema, en tarjetas
  525. Tema 32 · Televisión (II) — Autoevaluación con corrección razonada
  526. Tema 32 · Televisión (II) — Escribe de memoria los literales del tema
  527. Tema 32 · Televisión (II) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  528. Tema 32 · Televisión (II) — Caso guiado: la noche electoral en directo
  529. Tema 32 · Televisión (II) — Las cinco trampas del tema
  530. Tema 32 · Televisión (II) — Lo que hay que llevarse
  531. Temas 29 a 32 — el marco legal de los informativos de titularidad estatal
  532. Clasifica cada contenido en su parte del temario
  533. Autoevaluación — mandato-marco y contrato-programa
  534. Bloque 8 — Información por ámbitos territoriales (Temas 33 a 35)
  535. Temas 33 a 35 en síntesis — Información por ámbitos territoriales
  536. Tema 33 en profundidad — Información nacional: mapa institucional y áreas
  537. Tema 33 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  538. Tema 33 · Artículo 66.2 de la Constitución, cita literal
  539. Tema 33 · Empareja cada institución con su función
  540. Tema 33 · El vocabulario institucional, en tarjetas
  541. Tema 33 · Clasifica cada escenario en su área
  542. Tema 33 · Escribe de memoria los literales de la Constitución
  543. Tema 33 · Autoevaluación con corrección razonada
  544. Tema 33 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  545. Tema 33 · Las cinco trampas del tema
  546. Tema 33 · Lo que hay que llevarse
  547. Tema 34 en profundidad — Información internacional: organizaciones, fuentes y cautelas
  548. Tema 34 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  549. Tema 34 · Empareja cada organización con su papel
  550. Tema 34 · El vocabulario internacional, en tarjetas
  551. Tema 34 · Clasifica cada institución en su organización
  552. Tema 34 · Ordena la producción de una información internacional
  553. Tema 34 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  554. Tema 34 · Autoevaluación con corrección razonada
  555. Tema 34 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  556. Tema 34 · Las cinco trampas del tema
  557. Tema 34 · Lo que hay que llevarse
  558. Tema 35 en profundidad — Información autonómica: instituciones, competencias y proximidad
  559. Tema 35 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  560. Tema 35 · Artículo 137 de la Constitución, cita literal
  561. Tema 35 · Empareja cada institución autonómica con su rasgo
  562. Tema 35 · El vocabulario autonómico, en tarjetas
  563. Tema 35 · Clasifica cada competencia en su titular
  564. Tema 35 · Escribe de memoria los literales de la Constitución
  565. Tema 35 · Autoevaluación con corrección razonada
  566. Tema 35 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  567. Tema 35 · Las cinco trampas del tema
  568. Tema 35 · Lo que hay que llevarse
  569. Empareja cada institución con el artículo de la Constitución que la define
  570. Autoevaluación — información por ámbitos territoriales
  571. Bloque 9 — Comunicación institucional y gabinetes de prensa (Temas 36 a 45)
  572. Tema 36 en síntesis — Los gabinetes de comunicación
  573. Tema 36 en profundidad — El gabinete de comunicación por dentro
  574. Tema 36 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  575. Tema 36 · Empareja cada herramienta con su público
  576. Tema 36 · El vocabulario del gabinete, en tarjetas
  577. Tema 36 · Clasifica cada función en su puesto
  578. Tema 36 · Ordena la rutina de un gabinete ante una noticia
  579. Tema 36 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  580. Tema 36 · Autoevaluación con corrección razonada
  581. Tema 36 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  582. Tema 36 · Las cinco trampas del tema
  583. Tema 36 · Lo que hay que llevarse
  584. Tema 37 en síntesis — Comunicación institucional de la AGE
  585. Tema 37 en profundidad — Gabinetes de las instituciones públicas y la Ley 29/2005
  586. Tema 37 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  587. Tema 37 · Artículo 12 de la Ley 29/2005, cita literal
  588. Tema 37 · Empareja cada órgano con su papel en el circuito
  589. Tema 37 · El vocabulario del régimen público, en tarjetas
  590. Tema 37 · Clasifica: campaña institucional o actividad ordinaria del gabinete
  591. Tema 37 · Ordena el ciclo anual de la publicidad institucional
  592. Tema 37 · Escribe de memoria los literales de la Ley 29/2005
  593. Tema 37 · Autoevaluación con corrección razonada
  594. Tema 37 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  595. Tema 37 · Las cinco trampas del tema
  596. Tema 37 · Lo que hay que llevarse
  597. Tema 38 en síntesis — Empresas de imagen, asesoría, identidad e imagen institucional
  598. Tema 38 en profundidad — Consultoras de comunicación, identidad e imagen institucional
  599. Tema 38 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  600. Tema 38 · Artículo 2.1 del RD 1465/1999, cita literal
  601. Tema 38 · Empareja cada concepto con su definición
  602. Tema 38 · El vocabulario de la consultoría, en tarjetas
  603. Tema 38 · Clasifica cada actuación en identidad, imagen o reputación
  604. Tema 38 · Escribe de memoria los literales del RD 1465/1999
  605. Tema 38 · Autoevaluación con corrección razonada
  606. Tema 38 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  607. Tema 38 · Las cinco trampas del tema
  608. Tema 38 · Lo que hay que llevarse
  609. Tema 39 en síntesis — Herramientas de la comunicación corporativa
  610. Tema 39 en profundidad — Herramientas de comunicación corporativa (I)
  611. Tema 39 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  612. Tema 39 · Artículo 10.2 del RD 1465/1999, cita literal
  613. Tema 39 · Empareja cada herramienta con su función
  614. Tema 39 · El vocabulario de las herramientas, en tarjetas
  615. Tema 39 · Clasifica cada pieza en su herramienta
  616. Tema 39 · Ordena la redacción de una nota de prensa institucional
  617. Tema 39 · Escribe de memoria los literales del tema
  618. Tema 39 · Autoevaluación con corrección razonada
  619. Tema 39 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  620. Tema 39 · Las cinco trampas del tema
  621. Tema 39 · Lo que hay que llevarse
  622. Temas 40 y 41 en síntesis — Relaciones con medios y comunidad, y organización de la redacción
  623. Tema 40 en profundidad — Herramientas de comunicación corporativa (II)
  624. Tema 40 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  625. Tema 40 · Empareja cada componente con su programa
  626. Tema 40 · El vocabulario de las relaciones, en tarjetas
  627. Tema 40 · Clasifica cada actuación en medios o comunidad
  628. Tema 40 · Ordena la planificación del programa de medios
  629. Tema 40 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  630. Tema 40 · Autoevaluación con corrección razonada
  631. Tema 40 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  632. Tema 40 · Las cinco trampas del tema
  633. Tema 40 · Lo que hay que llevarse
  634. Tema 41 en profundidad — La organización de la redacción
  635. Tema 41 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  636. Tema 41 · Empareja cada rol con su función
  637. Tema 41 · El vocabulario de la redacción, en tarjetas
  638. Tema 41 · Clasifica cada recurso en propio o ajeno
  639. Tema 41 · Ordena el ciclo del día en una redacción
  640. Tema 41 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  641. Tema 41 · Autoevaluación con corrección razonada
  642. Tema 41 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  643. Tema 41 · Las cinco trampas del tema
  644. Tema 41 · Lo que hay que llevarse
  645. Temas 37 a 39 — el RD 1465/1999: la imagen institucional de la AGE, artículo a artículo
  646. Temas 37 y 43 — la Ley 29/2005 completa: planificación, control y accesibilidad
  647. Temas 42 a 44 en síntesis — El seguimiento de la información
  648. Tema 42 en profundidad — El seguimiento de la información (I): concepto y métodos
  649. Tema 42 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  650. Tema 42 · Empareja cada producto con su definición
  651. Tema 42 · El vocabulario del seguimiento, en tarjetas
  652. Tema 42 · Clasifica cada actividad en seguimiento, documentación o investigación
  653. Tema 42 · Ordena las fases del seguimiento
  654. Tema 42 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  655. Tema 42 · Autoevaluación con corrección razonada
  656. Tema 42 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  657. Tema 42 · Las cinco trampas del tema
  658. Tema 42 · Lo que hay que llevarse
  659. Tema 43 en profundidad — El seguimiento (II): criterios en las instituciones del Estado
  660. Tema 43 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  661. Tema 43 · Artículo 4.1.a) de la Ley 29/2005, cita literal
  662. Tema 43 · Empareja cada criterio con su contenido
  663. Tema 43 · El vocabulario de los criterios, en tarjetas
  664. Tema 43 · Clasifica: información institucional o propaganda
  665. Tema 43 · Escribe de memoria los literales de la Ley 29/2005
  666. Tema 43 · Autoevaluación con corrección razonada
  667. Tema 43 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  668. Tema 43 · Las cinco trampas del tema
  669. Tema 43 · Lo que hay que llevarse
  670. Tema 44 en profundidad — El seguimiento (III): nuevas tecnologías y sistemas de alerta
  671. Tema 44 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  672. Tema 44 · Empareja cada concepto digital con su definición
  673. Tema 44 · El vocabulario digital, en tarjetas
  674. Tema 44 · Clasifica: lo que ve el seguimiento digital o solo el clásico
  675. Tema 44 · Ordena la escala de los niveles de alerta
  676. Tema 44 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  677. Tema 44 · Autoevaluación con corrección razonada
  678. Tema 44 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  679. Tema 44 · Las cinco trampas del tema
  680. Tema 44 · Lo que hay que llevarse
  681. Temas 42 a 44 — la frontera legal entre información institucional y propaganda
  682. Tema 45 en síntesis — Comunicación institucional en situaciones de crisis
  683. Tema 45 en profundidad — Comunicación institucional en situaciones de crisis
  684. Tema 45 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  685. Tema 45 · Empareja cada fase del ciclo con su tarea
  686. Tema 45 · El vocabulario de la crisis, en tarjetas
  687. Tema 45 · Clasifica cada error o acierto según la fase
  688. Tema 45 · Ordena el ciclo de la comunicación de crisis
  689. Tema 45 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  690. Tema 45 · Autoevaluación con corrección razonada
  691. Tema 45 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  692. Tema 45 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  693. Tema 45 · Las cinco trampas del tema
  694. Tema 45 · Lo que hay que llevarse
  695. Distingue identidad, imagen y reputación
  696. Ordena el ciclo de la comunicación de crisis
  697. Autoevaluación del Bloque 9 — gabinetes, imagen institucional y crisis
  698. Empareja los conceptos del Bloque 9 con lo que significan
  699. Clasifica cada herramienta por el público al que se dirige
  700. Preguntas abiertas del Bloque 9, con respuesta razonada
  701. El segundo ejercicio práctico: 60 de los 100 puntos
  702. El práctico OFICIAL de esta especialidad: M3 Ciencias de la Información, MAPA, 19 de diciembre de 2023
  703. El otro práctico publicado: M2 Ciencias de la Información, Ciencia e Innovación
  704. Qué se deduce de los dos prácticos oficiales (y qué no)
  705. Respuesta modelo al práctico oficial de 2023 · Apartado 1: la nota de prensa (20 de 45 puntos)
  706. Respuesta modelo · Apartado 2: el guion de vídeo institucional para teleprompter (20 puntos, unas 450 palabras)
  707. Respuesta modelo · Apartado 3: el post en la cuenta oficial de X (5 puntos)
  708. Corrígete tú el práctico oficial de 2023: rúbrica sobre 45 puntos
  709. Cómo se corrige un supuesto de comunicación (y qué mira el tribunal)
  710. Redactar una nota de prensa institucional, paso a paso
  711. Ordena el ciclo de una convocatoria de prensa
  712. Supuesto guiado: una crisis informativa en un organismo público
  713. Tres supuestos abiertos, con pistas antes de la solución
  714. Las dos horas del práctico, repartidas
  715. Los cinco filtros legales que se aplican a cualquier supuesto de la AGE
  716. Empareja cada plazo con la norma que lo fija
  717. Cinco plantillas que se vuelcan de memoria
  718. Supuesto guiado: llega una petición de rectificación
  719. Supuesto guiado: una campaña institucional con elecciones convocadas
  720. Supuesto guiado: una solicitud de acceso aterriza en el gabinete
  721. Ordena la tramitación de una solicitud de acceso a la información
  722. Cuatro supuestos abiertos más, con pistas antes de la solución
  723. Los siete errores que hunden un práctico bien sabido
  724. Autoevaluación del segundo ejercicio
  725. Anexo: temario oficial completo (índice, NO es materia nueva)
  726. Bloque 1 — Fundamentos jurídicos y deontológicos (Temas 1 a 3)
  727. Bloque 2 — Teoría de la comunicación y estructura de los medios (Temas 4 a 10)
  728. Bloque 3 — Publicidad, opinión pública y comunicación política (Temas 11 a 15)
  729. Bloque 4 — La Sociedad de la Información (Temas 16 a 18)
  730. Bloque 5 — Redacción periodística, géneros y lenguaje audiovisual (Temas 19 a 24)
  731. Bloque 6 — Documentación informativa y medios técnicos (Temas 25 a 28)
  732. Bloque 7 — Programación de espacios informativos en radio y televisión (Temas 29 a 32)
  733. Bloque 8 — Información por ámbitos territoriales (Temas 33 a 35)
  734. Bloque 9 — Comunicación institucional y gabinetes de prensa (Temas 36 a 45)
  735. Recuerdo activo: los datos jurídicos que se preguntan literalmente
  736. Autoevaluación del temario específico
  737. ¿Estás listo para el primer ejercicio?
  738. Repaso de lo que has fallado
  739. La convocatoria de un vistazo
  740. Si lees esto el 6 o el 7 de agosto de 2026: la solicitud, en el orden que no te deja fuera
  741. Si el 7 de agosto de 2026 ya ha pasado cuando lees esto
  742. Requisitos: comprueba antes de pagar la tasa
  743. La tasa por derechos de examen: cuánto es y qué pasa si fallas
  744. El modelo 790, recuadro a recuadro
  745. El proceso, paso a paso
  746. Quién puede ir por promoción interna, y qué se decide en la solicitud
  747. La fase de concurso: 40 puntos que no se estudian, se acreditan
  748. El día del examen: llamamiento único y orden de actuación
  749. Después del examen: documentación, contrato y lista de tres años
  750. Autoevaluación del proceso
  751. Plan de cuatro semanas
  752. Checklist de inscripción
  753. Fuentes y límites
  754. El temario específico: cómo usar esta parte
  755. De dónde sale este temario, y por qué unos bloques citan artículos y otros no
  756. Las dos pasadas de cada tema, y en qué orden van
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Preguntas antes de comprar

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