Lote Curso Atención en Salas de Museos + Mi primera oposición 2026 · la guía de método
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Índice
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Curso Atención en Salas de Museos E1 2026
- Índice del temario oficial — curso-atencion-salas-museos-e1-2026
- Plan de estudio por fases
- España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho
- Los valores superiores y la soberanía (arts. 1 y 2)
- Ojo: valores superiores del 1.1 frente a principios del 9.3
- Una Constitución escrita, extensa y rígida
- Reforma ordinaria (art. 167) frente a reforma agravada (art. 168)
- Clasifica cada rasgo en su procedimiento de reforma
- Los siete principios del art. 9.3
- La dignidad y la interpretación de los derechos (art. 10)
- La igualdad ante la ley (art. 14)
- El Título I: la arquitectura de los derechos
- El mapa del Título I
- Sección 1.ª: los derechos fundamentales, artículo por artículo
- Ojo: la reunión no necesita autorización previa (art. 21)
- Sección 2.ª: los derechos y deberes de los ciudadanos
- Ojo: defender a España es derecho y deber a la vez (art. 30)
- El Capítulo III: los principios rectores, con los dos artículos del museo
- El art. 53.2, en el texto exacto
- Las garantías del art. 53: tres niveles de protección
- El Defensor del Pueblo (art. 54)
- La suspensión de los derechos: el art. 55
- Ojo: qué suspende el 55 y qué no
- Los literales que el tribunal pide
- Glosario del tema
- Repasa el tema
- Lo que te llevas
- El mapa del tema
- La Constitución: el Gobierno (arts. 97 a 107 CE)
- La Ley 50/1997, del Gobierno: composición y funciones
- El Consejo de Ministros y las Comisiones Delegadas
- Los órganos de colaboración y apoyo del Gobierno
- Órganos superiores frente a órganos directivos
- Superiores o directivos: clasifícalos
- La AGE en la Ley 40/2015: estructura y ámbito
- El Ministerio por dentro: de la Subsecretaría al Subdirector general
- La AGE en el territorio y en el exterior
- El Consejo de Estado
- La trampa del tema
- Organigrama de la AGE
- Vocabulario del tema
- Repaso rápido
- Común 2 — Recupera antes de seguir
- Para llevarte
- Qué es el personal laboral
- Las clases de empleados públicos
- El marco normativo: tres normas, una jerarquía
- A quién se aplica el IV Convenio único
- Los grupos profesionales del IV Convenio
- Órganos de seguimiento: la Comisión Paritaria manda
- Vigencia y denuncia del IV Convenio
- La excedencia por violencia de género (art. 95.5)
- Los derechos básicos del art. 4.1 del Estatuto de los Trabajadores
- Derechos en la relación de trabajo (art. 4.2)
- Derechos individuales y derechos ejercidos colectivamente (EBEP)
- Deberes básicos y código de conducta
- Las modalidades del contrato en la AGE
- La suspensión del contrato: el vínculo se mantiene
- Las causas de extinción del art. 49.1
- Despido objetivo frente a disciplinario
- Despido colectivo y causas objetivas: números y matices
- Forma, calificación y efectos del despido
- La readmisión obligatoria del art. 96.2 del EBEP
- Glosario del personal laboral
- Las tres trampas del tema
- Lo que el tribunal repite
- Las siete ideas del tema 3
- Tema 4. Políticas de igualdad de Género. Plan de Igualdad de género en la AGE. Políticas contra la Violencia de género. Discapacidad y Dependencia. Igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI
- Políticas de igualdad de género: el principio del artículo 3
- Discriminación directa, indirecta y acoso (arts. 6, 7 y 8)
- La trampa: directa frente a indirecta
- Criterios de actuación y transversalidad (arts. 14 y 15)
- Mapa del tema 4: cinco materias, cinco normas
- El Plan de Igualdad en la AGE: artículo 64
- El IV Plan de Igualdad de género en la AGE (2025)
- La trampa: los tres tiempos del artículo 64
- Políticas contra la violencia de género: la definición del artículo 1
- Derechos de las víctimas y órganos de la LO 1/2004
- La trampa: quién elabora la Macroencuesta
- Discapacidad frente a dependencia
- Discapacidad: la definición del RDL 1/2013
- Dependencia: la definición y los grados de la Ley 39/2006
- ¿Discapacidad o dependencia?
- Igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI (Ley 4/2023)
- Consejo de Participación y Estrategia Estatal
- La trampa: la cuatrienalidad y el Consejo
- La normativa del tema, en orden
- Ordena la normativa
- Glosario del tema
- Repaso rápido del tema 4
- Recupera antes de seguir
- Lo que te llevas del tema 4
- El concepto de museo: la definición legal
- El texto exacto que define un museo
- Las funciones del museo (art. 2 del Reglamento)
- Ojo: definición y funciones son dos listas distintas
- Archivo, biblioteca y museo en el art. 59
- Los Museos Estatales dependientes del Ministerio de Cultura y Deporte: régimen jurídico
- Estructura organizativa interna: las tres áreas básicas (arts. 17 a 20)
- Las tres áreas básicas del museo
- La visita pública: las cifras que se preguntan
- Las cuatro cifras que hay que llevarse al examen
- Los Museos Estatales de la convocatoria: los destinos de las 86 plazas
- Ojo: el Prado y el Reina Sofía no son destinos de esta convocatoria
- El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía: naturaleza y régimen (Ley 34/2011)
- Estructura organizativa interna: los órganos rectores del Reina Sofía
- Los órganos rectores del Reina Sofía, literal
- Personal, ingresos y accesibilidad del Reina Sofía
- Nociones básicas sobre las colecciones del Reina Sofía
- Ampliación: museografía y exposiciones
- Ampliación: conservación preventiva en la exposición
- Trampas de museografía y conservación
- Glosario del tema: museos, museos estatales y Reina Sofía
- Recupera antes de seguir: museos y Reina Sofía
- Lo que el examen pregunta de este tema
- Un tema con dos capas: lo que la ley exige y lo que es oficio
- Los derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones (art. 13 Ley 39/2015)
- Ojo: la «asistencia en el uso de medios electrónicos» es del art. 13, no del RD 208/1996
- El art. 12.2 de la Ley 39/2015, en el texto exacto
- Las funciones de atención al ciudadano del RD 208/1996
- El Libro de Quejas y Sugerencias y la organización de la información
- La visita pública en los museos de titularidad estatal (RD 620/1987)
- Ojo: la atención en salas NO es seguridad privada
- El art. 6.2.b) de la Ley 5/2014, en el texto exacto
- El oficio de la atención al visitante: la visita como servicio
- Atención a la diversidad: el marco del RDL 1/2013
- Accesibilidad universal, diseño universal y ajustes razonables
- El ámbito donde se aplican las condiciones básicas (art. 5 RDL 1/2013)
- Ojo: la diversidad en los Museos Estatales se pregunta con datos concretos
- El RD 193/2023: condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación
- Los museos en el RD 193/2023 (art. 23): planes específicos de accesibilidad
- Ojo: el RD 193/2023 se pregunta con las palabras exactas «específicos» y «permanentes»
- Los pares de palabras que deciden la pregunta del RD 193/2023
- La entrada en vigor del RD 193/2023 y el calendario de exigibilidad
- La accesibilidad en la práctica: planos hápticos, bucles magnéticos y vehículos motorizados
- El mapa normativo del tema
- Lo que te llevas del tema
- Calidad de los servicios públicos en museos
- El mapa del RD 951/2005, artículo a artículo
- Qué es una carta de servicios, literal
- Las cartas de servicios
- La carta frente a la queja y sugerencia
- Clasifica: carta de servicios o queja y sugerencia
- Ojo: el incumplimiento de un compromiso no es responsabilidad patrimonial
- El ciclo de vida de una carta de servicios
- Ordena el ciclo de vida de la carta
- Los plazos del tema
- Ojo: la queja no es un recurso
- Medidas de igualdad en el acceso a bienes y servicios en museos
- LO 3/2007 frente a Ley 15/2022
- El acceso y la permanencia, en el texto exacto
- La estructura de la carta de servicios (art. 9)
- Glosario del tema
- Repasa el tema
- Lo que te llevas
- El mapa del tema
- El grupo profesional E.1: Vigilancia y atención en salas
- El buen orden en las salas, en el texto exacto
- Ojo: el personal de salas no es seguridad privada
- El puesto E1: norma a norma
- Los derechos individuales del empleado público (art. 14 TREBEP)
- Los derechos que se ejercen en colectivo (art. 15 TREBEP)
- Los derechos colectivos, en el texto exacto
- Ojo: individuales frente a colectivos
- Los deberes y el Código de Conducta (arts. 52 a 54 TREBEP)
- Vocabulario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- Régimen disciplinario: quién responde y con qué garantías (arts. 93 y 94 TREBEP)
- Faltas y sanciones del TREBEP (arts. 95 y 96)
- Dos regímenes, dos respuestas: TREBEP frente a IV Convenio
- Ojo: el régimen que se pregunta es el del IV Convenio
- El régimen disciplinario del IV Convenio único (arts. 102 a 112)
- Esquema: de la falta a la sanción
- Comprueba el tema 8
- En resumen
- El mapa del tema
- La Ley 31/1995: objeto, ámbito y definiciones
- Riesgo laboral frente a factor de riesgo
- El derecho a la protección eficaz y los principios de la acción preventiva
- Información, formación y medidas de emergencia
- La trampa del riesgo grave e inminente
- Riesgo grave e inminente y vigilancia de la salud
- Las obligaciones del trabajador (art. 29)
- Obligaciones del trabajador, en el texto exacto
- Los equipos de protección individual: el Real Decreto 773/1997
- La trampa de los EPI y la jerarquía de controles
- La jerarquía de controles: ¿cuándo entra el EPI?
- La organización de la prevención: modalidades, delegados y comité
- La organización preventiva en un museo
- Vocabulario del tema
- Repaso rápido
- Específico 5 — Recupera antes de seguir
- Para llevarte
- El mapa normativo del tema
- Ojo: el RD 393/2007 ya no está en vigor como tal
- El art. 20 de la Ley 31/1995: la obligación que no admite umbrales
- El art. 20.1, literal
- El RD 393/2007: qué aprueba y quién responde del plan
- ¿Cuándo entra un museo en el RD 393/2007?
- El anexo I, apartado 2.g: la trampa del museo
- La trampa del umbral: 28 m y 2.000 personas, y no al revés
- El contenido mínimo del plan: los nueve capítulos del anexo II
- Los criterios de elaboración del plan (apartado 3.3)
- Vigencia y simulacros, literal
- La definición de autoprotección, con banco de palabras
- Completa la definición de altura de evacuación
- El RIPCI: el reglamento de los medios técnicos
- El extintor en el anexo I del RIPCI
- Vocabulario del tema
- Las definiciones, en tarjetas
- Las BIE: composición y tipos
- BIE semirrígida frente a BIE plana
- Clasifica: semirrígida o plana
- Ubicación y alcance de las BIE: las cifras que caen
- Ojo con las cifras que se parecen
- El circuito del mantenimiento de los equipos
- Ordena el circuito del mantenimiento
- La organización de emergencias en la Norma Básica
- El anexo II, apartados 6.3 y 6.4, literal
- La obligación del personal, literal
- Quién es quién en la emergencia: los dos jefes y los cuatro equipos
- El organigrama de emergencias
- Jefe de emergencia frente a jefe de intervención
- La trampa de los equipos: no están en el RD 393/2007
- La Guía para un plan de protección de colecciones ante emergencias
- Ojo: la Guía no es el RD 393/2007
- Recupera el tema 10
- Lo que te llevas del tema 10
Mi primera oposición: la guía de método
- Qué resuelve esta guía y qué no
- El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
- Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
- La confusión que más caro sale al empezar
- Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
- Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
- Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
- Qué son las bases y qué son los anexos
- Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
- Ordene la lectura de una convocatoria
- Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
- Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
- Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
- El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
- Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
- Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
- Las palabras que aparecen en toda convocatoria
- Repaso rápido del vocabulario
- Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
- Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
- De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
- El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
- Empareje cada grupo con la titulación que exige
- La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
- Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
- Un proceso selectivo de principio a fin
- Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
- Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
- La instancia: qué se declara y qué se acredita
- Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
- El cupo de reserva para personas con discapacidad
- Compruebe lo que ha entendido del proceso
- Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
- Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
- Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
- Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
- Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
- Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
- Cómo se planifica para poder sostenerlo
- Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
- Qué no hace falta comprar al empezar
- Dudas que se repiten al empezar
- Lo que hay que recordar de toda la guía
- Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
Preguntas antes de comprar
Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?
No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.
¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?
No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.