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Capataz en la Diputación de Palencia 2026 · 3 plazas · prepara las de funcionario (C2)

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    Las 3 plazas de Capataz de la Diputación de Palencia (personal funcionario, grupo C2, oposición libre, DIP/2026/7724)

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  1. Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso

  2. Temario de las materias del programa oficial de la convocatoria de Capataz (grupo C2)

  3. Banco de preguntas tipo test con respuesta razonada

  4. Simulacros del examen de la fase de oposición

  5. Guía de la convocatoria de la Diputación de Palencia: requisitos, sistema de selección y estado del proceso

de qué va esto

Lo que debes saber.

Convocatoria de 3 plazas de Capataz (personal funcionario, subgrupo C2, Escala de Administración Especial, Subescala de Oficiales, turno libre, sistema de oposición) de la Diputación Provincial de Palencia, DIP/2026/7724, incluidas en la OEP 2023 y 2026. Las bases se publicaron en el BOP de Palencia núm. 78 y en el BOE de 10 de julio de 2026 (BOE-A-2026-15080); el plazo de solicitudes fue del 13 de julio al 7 de agosto de 2026 y el proceso está pendiente de adjudicación.

fuente oficial

La convocatoria.

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Te servirá si

  • Aspirantes a las 3 plazas de Capataz de la Diputación de Palencia que ya han presentado su solicitud y preparan la fase de oposición
  • Opositores con titulación de grupo C2 que quieran entrar como funcionario en la administración local de Castilla y León
  • Personal con experiencia en obras, vías o servicios provinciales que busca un puesto estable en una diputación

No es lo que buscas si

  • Quien no haya presentado su solicitud: el plazo de instancias de esta convocatoria cerró el 7 de agosto de 2026
  • Opositores a cuerpos de capataces de otras provincias o del Estado: el temario es el de esta convocatoria de la Diputación de Palencia
Índice 921 secciones · 21 bloques desplegar plegar

Tema 1. La Constitución Española de 1978: Título Preliminar. Título I: los derechos y deberes fundamentales.

  1. Índice del temario oficial — 3-plazas-de-capataz-dip-2026-7724-diputacion-de-palencia
  2. Tema 1. La Constitución Española de 1978: Título Preliminar. Título I: los derechos y deberes fundamentales
  3. La estructura, número a número (verificado en el índice del consolidado)
  4. Mapa de la Constitución y anatomía del Título I
  5. La trampa del Título X
  6. Título I, nunca Título II
  7. 1978 y solo 1978
  8. Las cuatro reformas de la Constitución
  9. Ordena las cuatro reformas por su fecha
  10. La reforma de 2024 es la que más se falla en un temario de 2026
  11. Artículo 1: los cuatro valores superiores, la soberanía y la forma política
  12. Artículo 1, literal vigente
  13. Artículos 2 y 3: unidad, autonomía y lenguas
  14. Artículos 4 a 8: bandera, capital, partidos, sindicatos y Fuerzas Armadas
  15. Artículo 9: los tres apartados que sostienen el resto del ordenamiento
  16. Los principios del artículo 9.3, en orden
  17. La irretroactividad del artículo 9.3 no es general
  18. Artículo 1.1 frente a artículo 9.3: valores superiores y principios garantizados
  19. Clasifica: ¿valor del artículo 1.1 o principio del artículo 9.3?
  20. Del Título Preliminar te llevas esto
  21. Cómo está montado el Título I y por qué esa arquitectura decide las preguntas
  22. Artículos 53 y 54: el sistema de garantías, que es donde se decide la pregunta difícil
  23. El amparo del artículo 53.2 tiene un perímetro exacto
  24. Capítulo I: nacionalidad, mayoría de edad y extranjeros (arts. 11 a 13)
  25. Dieciocho años, y no confundas el artículo 12 con el 10 ni con el 14
  26. Artículo 12, literal completo
  27. Artículo 14: la igualdad ante la ley y sus seis causas nombradas
  28. Sección 1ª (arts. 15 a 29): los derechos fundamentales, uno a uno
  29. Los cinco artículos de la Sección 1ª que caen una y otra vez
  30. El derecho que no existe
  31. Vocabulario del Título I que hay que traducir antes de memorizar
  32. Tarjetas de repaso: artículo por dato
  33. Empareja cada cifra con su artículo
  34. Sección 2ª: los derechos y deberes de los ciudadanos (arts. 30 a 38)
  35. Huelga frente a conflicto colectivo: dos derechos vecinos con distinta protección
  36. Dos derechos suspendibles que no están en la Sección 1ª ni son fundamentales
  37. Capítulo III: los principios rectores de la política social y económica (arts. 39 a 52)
  38. Tres principios rectores traducidos al trabajo de conservación de carreteras
  39. La escalera de protección: qué puedo hacer si la Administración vulnera mi derecho
  40. Ordena la escalera de tutela del artículo 53.2
  41. La Constitución en el tajo: cinco artículos que un Capataz aplica sin saberlo
  42. Supuesto: una zanja, una finca y un vecino
  43. Preguntas que el test no entrena y el práctico sí
  44. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  45. Ahora escríbelos tú
  46. Las cifras del tema, en una tabla
  47. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  48. Lo que te llevas del tema 1
  49. Tema 2. El personal al servicio de las Administraciones Públicas: clases, derechos y deberes, adquisición y pérdida, código de conducta y personal local
  50. Antes de estudiar: el TREBEP no derogó la Ley 7/1985, y por eso hay dos listas de clases

Tema 2. El personal al servicio de las Administraciones Públicas: clases de empleados públicos. Derechos y deberes. Adquisición y pérdida de la condición de empleado público. Código de conducta. El personal al servicio de las Corporaciones Locales.

  1. Las cuatro clases del artículo 8.2 TREBEP, con el rasgo que las separa
  2. Funcionario de carrera frente a personal laboral: el criterio es el vínculo, y la contrapartida está en los dos lados
  3. Artículo 8 TREBEP, literal vigente
  4. Mapa del tema: de la clase de empleado público al puesto de Capataz
  5. Derechos de los empleados públicos: el artículo 14 y la letra que la mayoría de temarios no tiene
  6. Deberes y código de conducta: los tres artículos y qué hace cada uno
  7. El apartado 3 del artículo 54 y la orden ilegal: lo que NO dice
  8. Adquisición de la condición de funcionario de carrera: los cuatro requisitos del art. 62.1, en orden y sucesivos
  9. Ordena los cuatro requisitos del artículo 62.1 TREBEP
  10. Pérdida de la condición: cinco causas en el art. 63 y un artículo para cada una
  11. Los 65 años del art. 67.3 y la trampa del apartado siguiente
  12. Las dos rehabilitaciones del artículo 68: la que se concede y la que se puede conceder
  13. Clasifica: ¿causa de pérdida de la condición de funcionario, o no lo es?
  14. El personal al servicio de las Corporaciones Locales: la escalera completa, de la Ley 7/1985 a tu plaza
  15. Un fósil jurídico dentro del texto consolidado: el art. 92.1 LBRL cita una ley derogada
  16. Escalas, subescalas y clases en el RDLeg 781/1986: dónde vive exactamente un Capataz
  17. Cómo denominan tus bases a la plaza, y por qué no coincide con el RDLeg 781/1986
  18. Personal eventual en la Administración local: el artículo que solo se pregunta con número delante
  19. Vocabulario que hay que traducir antes de memorizar
  20. Tarjetas de repaso: cada dato con su artículo
  21. Empareja cada cifra o plazo con su artículo
  22. Supuesto: una orden, un tajo sin señalizar y un artículo
  23. Preguntas que el test no entrena y el práctico sí
  24. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  25. Ahora escríbelos tú
  26. Las cinco causas de pérdida del artículo 63, en orden
  27. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  28. Del tema 2 te llevas esto

Tema 3. La Provincia: organización. La Diputación Provincial: organización y competencias. La elección de los Diputados Provinciales y del presidente.

  1. Tema 3. La Provincia: organización. La Diputación Provincial: organización y competencias. La elección de los Diputados Provinciales y del presidente
  2. La trampa medida: el gobierno de la provincia NO corresponde a la Comunidad Autónoma
  3. Los fines de la provincia: artículo 31 de la Ley 7/1985, apartado por apartado
  4. Artículo 32 de la Ley 7/1985, literal vigente
  5. La trampa medida: la Junta de Gobierno existe en TODAS las Diputaciones
  6. El organigrama de la Diputación Provincial y la cadena de la elección
  7. El Pleno provincial: composición y las competencias que no se pueden delegar
  8. Presidente, Vicepresidentes y Junta de Gobierno: quién nombra a quién
  9. Pleno frente a Presidente: el criterio es quién decide y qué se paga a cambio
  10. Las competencias propias de la Diputación: el artículo 36 y sus umbrales de población
  11. Los umbrales del artículo 36.1, uno a uno
  12. Clasifica cada competencia del art. 36.1 por su umbral de población
  13. La elección de los Diputados Provinciales: por qué nadie los vota directamente
  14. De los concejales a los Diputados: el procedimiento de los artículos 205 y 206
  15. Novedad de agosto de 2024 que casi ningún temario en venta recoge
  16. La elección del Presidente: artículo 207 LOREG y su enganche con la Ley 7/1985
  17. Moción de censura frente a cuestión de confianza en la Diputación
  18. Ordena la cadena de la elección provincial
  19. Empareja cada cifra con su artículo
  20. Vocabulario del tema, traducido donde se usa
  21. Tarjetas de repaso: cada dato con su artículo
  22. Los cuatro órganos necesarios del artículo 32.1, en el orden en que los enumera la ley
  23. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  24. Ahora escríbelos tú
  25. Supuesto: un puente en un pueblo de 700 habitantes
  26. Preguntas que el test no entrena y el práctico sí
  27. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  28. Del tema 3 te llevas esto

Tema 4. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Título Preliminar. Título I. La Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI.

  1. Tema 4. La Ley Orgánica 3/2007 y la Ley 4/2023: igualdad efectiva y tutela contra la discriminación
  2. Artículo 1, literal vigente
  3. Título Preliminar: dos artículos, y cada uno responde a una pregunta distinta
  4. La trampa del número y la fecha de la ley de igualdad
  5. Criterio de rango y de colectivo protegido: LO 3/2007 frente a Ley 4/2023
  6. El principio de igualdad de trato: qué significa exactamente el artículo 3
  7. La trampa del «directa o indirecta»
  8. Criterio de intención aparente: discriminación directa frente a indirecta (art. 6)
  9. Los tres tiempos verbales del artículo 6.1, que es donde se cae la gente
  10. Clasifica: ¿directa, indirecta o ni una ni otra?
  11. Acoso sexual y acoso por razón de sexo: dos figuras que se parecen y no son la misma
  12. La trampa del embarazo y la maternidad
  13. Los cinco supuestos que la ley declara discriminación aunque no lo parezcan
  14. Artículo 5: la igualdad en el empleo, y la única puerta que la ley deja abierta
  15. Qué pasa cuando la discriminación ya ha ocurrido: nulidad, reparación y acción positiva
  16. La escalera de la tutela: qué ocurre desde que alguien alega discriminación
  17. Ordena la escalera de la tutela del Título I
  18. La inversión de la carga de la prueba tiene una frontera y el examen la busca
  19. Empareja cada artículo del Título I con lo que resuelve
  20. Vocabulario que hay que traducir antes de memorizar
  21. Tarjetas de repaso: artículo por dato
  22. La Ley 4/2023: qué protege y por qué el temario solo te pide tres trozos de ella
  23. Dos leyes distintas con la misma fecha: 28 de febrero de 2023
  24. Artículo 1: el objeto, en tres apartados que se preguntan por separado
  25. Artículo 3: las definiciones, que es de donde salen casi todas las preguntas
  26. Criterio de cómo se combinan las causas: discriminación múltiple frente a interseccional (art. 3.c)
  27. Clasifica cada definición en su ley
  28. Las definiciones del artículo 3 que el tribunal pide literales
  29. Artículo 4, literal vigente: el deber de protección
  30. El deber de protección y la fila de deberes que arrastra detrás
  31. Medidas en el ámbito administrativo: tres artículos que te afectan como opositor y como capataz
  32. Dónde empieza y dónde acaba tu epígrafe: el artículo 10 y el artículo 14 están fuera
  33. Los números duros del tema, para reconocerlos en un minuto
  34. Las fechas del tema, en una tabla
  35. Cómo llegó España hasta aquí
  36. Mapa del tema 4: qué artículo vive en cada bloque
  37. Supuesto: una bolsa de conservación, un parte de trabajo y una queja
  38. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  39. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  40. Ahora escríbelos tú
  41. Los cuatro verbos del deber de protección, en orden
  42. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  43. Lo que te llevas del tema 4

Tema 5. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo I: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Capítulo III: Derechos y obligaciones. Capítulo V: consulta y participación de los trabajadores.

  1. Tema 5. La Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales: los tres capítulos que entran
  2. Mapa del tema 5: dónde vive cada artículo
  3. La trampa del recuento de capítulos
  4. Capítulo I, artículo por artículo
  5. Artículo 2.2, el literal que decide una pregunta de convenio
  6. El ámbito de aplicación: quién queda dentro y quién no
  7. Clasifica: ¿se le aplica la LPRL o no?
  8. El apartado 4 del artículo 3 ya no existe: cuidado con los temarios de 2021
  9. Las ocho definiciones del artículo 4, traducidas
  10. Criterio del objeto protegido: equipo de trabajo, condición de trabajo y EPI
  11. La trampa medida: la pregunta dice EPI y la respuesta que suena bien es «equipo de trabajo»
  12. Tarjetas del artículo 4: ordinal por ordinal
  13. Primer contacto con los literales del Capítulo I
  14. Ahora escríbelos tú, sin banco
  15. El artículo 14: el eje del que cuelga todo el Capítulo III
  16. Artículo 14.5, literal
  17. Los nueve principios de la acción preventiva (art. 15.1), en su orden
  18. Los nueve principios sin perder ninguno
  19. Colectiva antes que individual: la inversión que ya se ha preguntado
  20. Artículo 15.4, el literal completo
  21. Las cuatro permutaciones del artículo 15.4
  22. El artículo 16, paso a paso: del plan a la investigación
  23. Ordena el ciclo del artículo 16
  24. Equipos y protección: por qué el EPI llega el último (art. 17)
  25. Información, formación y emergencia: artículos 18, 19 y 20
  26. Criterio del contenido del deber: informar frente a formar
  27. Riesgo grave e inminente: las tres obligaciones y el derecho a irse
  28. La paralización colectiva del artículo 21.3, hora a hora
  29. Quién paraliza, y las tres cifras que se cruzan
  30. Vigilancia de la salud: voluntaria, salvo tres excepciones
  31. Criterio del consentimiento: cuándo el reconocimiento médico es voluntario y cuándo no
  32. La documentación del artículo 23: cinco letras y una notificación
  33. Coordinación de actividades empresariales: el artículo que un capataz usa cada semana
  34. Supuesto: un tajo compartido en una carretera provincial
  35. Colectivos con protección reforzada: artículos 25 a 28
  36. Lo que la ley pide al trabajador, y por qué te concierne mandar
  37. Empareja cada artículo del Capítulo III con lo que resuelve
  38. Capítulo V: por qué la participación no es un adorno del sistema
  39. Las seis materias que el empresario debe consultar (art. 33.1)
  40. El derecho de participación y el umbral de los seis trabajadores
  41. La escala de Delegados de Prevención del artículo 35.2
  42. Los cuatro umbrales del Capítulo V, y cómo no cruzarlos
  43. Delegados de Prevención: qué son, qué pueden hacer y con qué garantías
  44. Garantías, Comité y Inspección: artículos 37 a 40
  45. Criterio del órgano: Delegado de Prevención frente a Comité de Seguridad y Salud
  46. Todas las cifras del tema, en una tabla
  47. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  48. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  49. Lo que te llevas del tema 5

Tema 6. La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: el acto administrativo. Derechos de las personas. Fases del procedimiento. Derechos de los interesados.

  1. Tema 6. La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: el acto administrativo. Derechos de las personas. Fases del procedimiento. Derechos de los interesados
  2. El mapa del tema en dos dibujos
  3. El acto administrativo: quién lo dicta y qué puede decir
  4. La motivación: los nueve supuestos del artículo 35.1, uno a uno
  5. Los nueve supuestos de motivación del artículo 35.1, en una regla
  6. Artículo 39, literal vigente: la presunción de validez y la eficacia
  7. Validez y eficacia son dos cosas distintas, y la ley las separa a propósito
  8. La trampa: «se presumirán válidos» no es «son válidos», y «desde que se dictan» no es «desde que se notifican»
  9. Notificación (art. 40) y publicación (art. 45): los datos que se preguntan
  10. Ojo: en tu propia oposición la publicación sustituye a la notificación, y solo vale el medio anunciado
  11. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad: el criterio es la gravedad del vicio y lo que se puede salvar
  12. Las dos reglas del artículo 48 que más caen y casi nadie recuerda
  13. Clasifica cada vicio: ¿nulidad de pleno derecho o anulabilidad?
  14. Derechos de las personas ante la Administración: el artículo 13
  15. Artículo 13 frente a artículo 53: el criterio es si hay un expediente abierto y si eres parte en él
  16. Los derechos del interesado: artículo 53, apartado por apartado
  17. La trampa fina del artículo 53.1.e): las alegaciones caben hasta la audiencia, no «en cualquier momento»
  18. El procedimiento común, fase a fase, con sus artículos y sus plazos
  19. Ordena las cuatro fases y los trámites que las componen
  20. La trampa del orden: las cuatro fases se preguntan literal, y hay dos falsificaciones habituales
  21. Todos los plazos del tema, en una tabla
  22. La obligación de resolver y el silencio: artículos 21 y 24
  23. Ojo: en las autorizaciones sobre la carretera el silencio suele ser negativo, y no por la Ley 39/2015
  24. Desistimiento, renuncia y caducidad: tres formas de terminar sin resolución de fondo, y no significan lo mismo
  25. Ojo: caducidad no es prescripción, y el art. 95.3 lo dice con todas las letras
  26. Supuesto: una solicitud de acceso a una carretera provincial, de principio a fin
  27. Vocabulario del tema, traducido donde se usa
  28. Tarjetas de repaso: cada dato con su artículo
  29. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  30. Ahora escríbelos tú, sin banco
  31. Empareja cada plazo con su trámite
  32. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  33. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  34. Del tema 6 te llevas esto

Tema 7. Red Viaria de la Diputación Provincial de Palencia. Catálogo de carreteras. Características. Composición. Distribución. Aforos.

  1. Tema 7. Red Viaria de la Diputación Provincial de Palencia. Catálogo de carreteras. Características. Composición. Distribución. Aforos
  2. La Ley 10/2008 de Carreteras de Castilla y León: los seis artículos que definen tu red
  3. Las cuatro titularidades que se cruzan en la provincia: el criterio es la función, no la anchura ni el firme
  4. La trampa: un camino de servicio no es una carretera, aunque esté asfaltado y lo use todo el mundo
  5. Clasifica cada vía: ¿va al catálogo provincial, a otra red o a ninguna?
  6. Qué es un catálogo de carreteras y qué consigue la administración que lo tiene
  7. El catálogo en la Ley 10/2008, artículo por artículo, con el literal vigente
  8. La trampa clásica del catálogo: «la condición de carretera se adquiere por su inscripción», pero ese literal es andaluz, no castellanoleonés
  9. Acuerdo 10/2011: el apartado que fija la cifra oficial de tu red
  10. El catálogo de Palencia en dos dibujos: cómo se aprobó y cómo se ordena
  11. Ordena el camino que siguió el catálogo de Palencia hasta el BOCYL
  12. Ojo: el procedimiento que siguió el catálogo en 2011 ya no es el que se seguiría hoy
  13. Características del catálogo: los cinco campos que identifican cada carretera
  14. Cómo se lee una matrícula en la provincia de Palencia: cinco prefijos y qué dice cada uno
  15. PA- no es PP-: la primera es una estación que cuenta coches, la segunda es una carretera
  16. El patrón que los tribunales repiten: preguntar por la MATRICULACIÓN de la red provincial en el catálogo
  17. Composición de la red provincial por series: número de carreteras y kilómetros
  18. Distribución: cómo se reparten los 1.035,865 kilómetros por el territorio
  19. El dato que verás publicado y el dato del catálogo no coinciden, y los dos son correctos
  20. Vocabulario del tema, traducido donde se usa
  21. Tarjetas de repaso: cada dato con su fuente
  22. Los cinco campos del catálogo, en una regla de cinco letras
  23. Aforos: contar vehículos para poder decidir
  24. Lo que la Ley 10/2008 dice y lo que no dice sobre aforos
  25. Las estaciones de aforo de la provincia de Palencia: tipo, días de funcionamiento y número
  26. Estación permanente frente a estación de cobertura: el criterio es cuántos días mide, y cada elección tiene su precio
  27. Cómo se lee un dato de aforo, con los de la provincia de Palencia delante
  28. Cómo se hace y se aprovecha un aforo de cobertura, paso a paso
  29. Las tres confusiones que caen sobre aforos: IMD contra intensidad horaria, IMD contra IMD de proyecto, y contar contra pesar
  30. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  31. Ahora escríbelos tú, sin banco
  32. Empareja cada cifra o código con lo que identifica
  33. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  34. Supuesto: un accidente en el punto kilométrico 0+900 de una vía que acaba en un límite de provincia
  35. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  36. Del tema 7 te llevas esto

Tema 8. Legislación de carreteras. Ley 10/2008, de 9 de diciembre, de carreteras de Castilla y León. Decreto 45/2011, de 28 de julio. Reglamento de Carreteras de Castilla y León.

  1. Tema 8. Legislación de carreteras. Ley 10/2008, de 9 de diciembre, de carreteras de Castilla y León. Decreto 45/2011, de 28 de julio. Reglamento de Carreteras de Castilla y León
  2. El mapa del tema en dos dibujos
  3. Título I: qué es carretera, de quién es y cómo se clasifica (artículos 1 a 8)
  4. Red Básica frente a Red Complementaria: el criterio es la función en el territorio, y la contrapartida es quién paga la exigencia técnica
  5. La trampa que más se cobra en este tema: la Comisión de Carreteras de Castilla y León ya no informa los cambios de titularidad, y el Reglamento sigue diciendo que sí
  6. Título II, capítulo I: planificar, estudiar y proyectar (artículos 9 a 16)
  7. El estudio informativo de una variante, paso a paso, con sus plazos y su silencio
  8. Ordena el expediente del estudio informativo tal y como lo tramita la Diputación
  9. Título II, capítulos II y III: licencia municipal, financiación, explotación y áreas de servicio (artículos 17 a 21)
  10. Lo que el Reglamento añade sobre áreas y estaciones de servicio (artículos 25 a 30 del Decreto 45/2011)
  11. Título III, capítulo I: las tres zonas, la línea límite de edificación y la publicidad (artículos 22 a 29)
  12. Las zonas en Castilla y León frente a las zonas del Estado: el criterio es qué ley se aplica a esa carretera, y equivocarse cuesta metros reales sobre el terreno
  13. Los dos números que solo existen en Castilla y León: 30 metros de afección y 18 de línea límite de edificación
  14. Artículo 33, literal vigente: tramo urbano y travesía, la definición que se pregunta palabra por palabra
  15. Tramo urbano frente a travesía: el criterio es la edificación consolidada, y la contrapartida es quién manda en la acera
  16. Título IV: qué cambia cuando la carretera entra en el pueblo (artículos 33 a 38)
  17. Título V: infracciones, sanciones y prescripción (artículos 39 a 41)
  18. Clasifica cada conducta: leve, grave o muy grave (artículo 39)
  19. Todos los plazos, distancias y cifras del tema, en una tabla
  20. Trampa 1 del corpus: el OBJETIVO de la ley autonómica de carreteras, y de dónde salió esa pregunta
  21. La ESTRUCTURA de la ley se pregunta LITERAL, y el rótulo decía Títulos donde el examen preguntaba capítulos
  22. Las ACTUACIONES sobre la RED, y el artículo que antes citamos mal
  23. Las cifras de las zonas, en una regla que se dice en voz alta
  24. Supuesto: un vecino quiere una nave a 20 metros de una carretera provincial
  25. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  26. Vocabulario del anexo del Reglamento, traducido donde se usa
  27. Tarjetas de repaso: cada dato con su artículo
  28. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  29. Ahora escríbelos tú, sin banco
  30. Empareja cada artículo con lo que decide
  31. Cómo estudiar este tema con el reloj del examen encima
  32. Del tema 8 te llevas esto
  33. Tema 9. Explotación y vigilancia de carreteras. Expedientes de explotación. Tramitación. Informes técnicos. Infracciones. Tramitación de denuncias. Sanciones. Ordenanzas reguladoras en la Diputación de Palencia

Tema 9. Explotación y vigilancia de carreteras. Expedientes de explotación. Tramitación. Informes técnicos. Infracciones. Tramitación de denuncias. Sanciones. Ordenanzas reguladoras en la Diputación de Palencia.

  1. Las tres zonas de la carretera y la línea límite de edificación: las cinco cifras que hay que saber de memoria
  2. La trampa que más cuesta: las zonas se miden desde la explanación y la línea de edificación desde la calzada
  3. Qué se puede hacer en cada zona, con qué permiso y con qué contrapartida: el criterio es la distancia al tráfico
  4. El tema en dos dibujos: la sección transversal con sus zonas y el reloj del expediente
  5. El expediente de explotación paso a paso, con el plazo de cada peldaño (art. 39 del Decreto 45/2011)
  6. Ordena el expediente de explotación tal y como lo describe el artículo 39
  7. Informes técnicos: los cuatro momentos en que el técnico escribe y lo que cada escrito produce
  8. Lo que una autorización de explotación NO da, aunque el vecino crea que sí
  9. Vigilancia: qué pasa cuando la obra no tiene papel (art. 28 de la Ley y art. 44 del Reglamento)
  10. Infracciones del artículo 39 de la Ley 10/2008: el criterio que separa los tres grados es la autorizabilidad y el riesgo
  11. Sanciones y prescripción: la tabla completa de los artículos 40 y 41 de la Ley 10/2008
  12. La trampa del órgano sancionador: el delegado territorial no multa en una carretera de la Diputación
  13. La segunda trampa: una infracción de carreteras no es una infracción de tráfico
  14. Tramitación de denuncias: quién responde y cómo se cuenta el tiempo
  15. El literal de la prescripción, que es donde más se equivoca la memoria
  16. Ordenanzas reguladoras en la Diputación de Palencia: qué se sabe y cómo se estudia
  17. Vocabulario del tema, traducido donde se usa
  18. Tarjetas de repaso: cada cifra con su artículo
  19. Las tres zonas y su línea, en cuatro cifras encadenadas
  20. Clasifica cada conducta: ¿leve, grave o muy grave según el artículo 39?
  21. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  22. Ahora escríbelos tú, sin banco
  23. Empareja cada plazo o cifra con el trámite al que pertenece
  24. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  25. Supuesto: una zanja abierta en la cuneta de la PP-2131 sin autorización
  26. Cómo se cita la norma en el segundo ejercicio, que es donde se separan los aprobados
  27. Del tema 9 te llevas esto
  28. Tema 10. Proyectos de obras de carreteras. Memoria. Anejos. Planos. Pliego de Prescripciones Técnicas Particulares. Presupuesto. Estudio de seguridad y salud. Servicios afectados
  29. La escalera de documentos en carreteras: del estudio de planeamiento al proyecto de construcción

Tema 10. Proyectos de obras de carreteras. Memoria. Anejos. Planos. Pliego de Prescripciones Técnicas Particulares. Presupuesto. Estudio de seguridad y salud. Servicios afectados.

  1. El contenido mínimo del proyecto: las ocho letras del artículo 233.1 de la Ley 9/2017
  2. Dos listas de documentos para el mismo proyecto: la general de la Ley 9/2017 y la de carreteras del Decreto 45/2011
  3. La trampa estrella del tema: los dos umbrales de 500.000 y 350.000 euros no dicen lo mismo
  4. Del proyecto redactado al expediente de contratación: supervisión, aprobación y replanteo
  5. Supervisión, replanteo del proyecto y comprobación del replanteo son tres cosas distintas
  6. La memoria y sus anexos según el Reglamento general (RD 1098/2001)
  7. La memoria no es contractual… salvo en una cosa
  8. Los veintiún anejos del proyecto de construcción de carreteras (art. 15.2.b del Decreto 45/2011)
  9. Los dos anejos de señalización que el examen confunde a propósito
  10. El pliego de prescripciones técnicas particulares: qué manda y qué no
  11. PG-3 frente a PPTP: el criterio es el alcance, no el detalle
  12. Cómo se construye el presupuesto, peldaño a peldaño (arts. 130 y 131 del RD 1098/2001)
  13. Tres presupuestos con nombre parecido y cifra distinta
  14. Estudio de seguridad y salud: cuándo es obligatorio y qué lleva dentro (RD 1627/1997)
  15. Estudio, estudio básico y plan de seguridad y salud: quién lo hace, cuándo y quién lo aprueba
  16. En obra pública el plan de seguridad y salud lo aprueba la Administración, no el coordinador
  17. Servicios afectados: el anejo que evita el accidente y el sobrecoste
  18. Vocabulario del tema, traducido donde se usa
  19. Tarjetas de repaso: cada cifra con su artículo
  20. Los documentos del proyecto, en una regla de cinco piezas
  21. Clasifica cada contenido: ¿memoria, planos, pliego o presupuesto?
  22. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  23. Ahora escríbelos tú, sin banco
  24. Ordena el camino del proyecto, desde el papel hasta el acta de la obra
  25. Empareja cada cifra o documento con lo que le corresponde
  26. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  27. Supuesto: proyecto de refuerzo de firme de 620.000 euros en una carretera provincial
  28. Los dos cruces con los exámenes reales del corpus y de dónde salen
  29. Del tema 10 te llevas esto

Tema 11. Conceptos básicos sobre trazado de carreteras. Planta. Alzado. Alineaciones. Sección transversal. Interpretación de planos. Replanteo de obras.

  1. Tema 11. Conceptos básicos sobre trazado de carreteras. Planta. Alzado. Alineaciones. Sección transversal. Interpretación de planos. Replanteo de obras
  2. La Norma 3.1-IC: identidad exacta de la norma, con lo que deroga y con lo que se comprueba que es ella
  3. Esta norma no tiene texto consolidado en la base del BOE, y eso cambia cómo se cita
  4. Las cinco velocidades de la Norma, traducidas donde se usan
  5. Tarjetas de las velocidades: la definición corta y el rasgo por el que se distingue
  6. Planta: qué se dibuja, sobre qué línea se dibuja y con qué tres piezas
  7. El eje en planta y el eje en alzado no siempre son la misma línea: criterio, dónde va cada uno y qué se rompe si los intercambias
  8. Alineaciones rectas: por qué la Norma limita las dos longitudes, la mínima y la máxima
  9. Longitudes de alineación recta según la velocidad de proyecto (apartado 4.2.1, calculadas con las tres expresiones)
  10. Curvas circulares, radios y peralte: la tabla que decide si una curva se peralta o solo se bombea
  11. Tabla 4.5 resumida: radios y peraltes por grupo de carretera
  12. La trampa del peralte: el 8 y el 7 no van por tipo de carretera, van por grupo, y el umbral de desaparición no es el mismo
  13. La clotoide: la única curva de acuerdo que la Norma admite, y qué significa su parámetro
  14. Las tres piezas de la planta, encajadas en el orden en que las recorre el vehículo
  15. Clasifica cada elemento: ¿pertenece a la planta, al alzado o a la sección transversal?
  16. Alzado: la rasante y el acuerdo vertical parabólico
  17. Acuerdo convexo frente a acuerdo cóncavo: qué los distingue y qué limita a cada uno
  18. Inclinación máxima de la rasante según la velocidad de proyecto (tablas 5.1 y 5.2 del apartado 5.2.1)
  19. La trampa mayor del tema: la palabra alzado significa dos cosas distintas y las dos se preguntan
  20. El literal del apartado 4.7: bombeo y peralte, las dos inclinaciones transversales
  21. Cómo pasa la plataforma del bombeo de la recta al peralte de la curva, paso a paso
  22. Ordena la secuencia completa de una curva, desde la recta de entrada hasta la de salida
  23. Sección transversal: qué se corta, con qué criterio se dimensiona y de qué piezas se compone
  24. Los datos duros de la sección transversal que se preguntan con número
  25. Las cinco franjas de la sección, con el criterio que las separa y lo que se pierde al confundirlas
  26. Arcén y berma: dos franjas contiguas, dos definiciones distintas y una pregunta que se repite
  27. Vocabulario del trazado, traducido donde se usa
  28. Las tres piezas de la planta y las dos del alzado, en una regla que no se olvida
  29. Interpretación de planos: las tres vistas, y por qué la planta del plano no es la planta del trazado
  30. La escala: qué es exactamente y cómo se convierte sin equivocarse de unidad
  31. Escalas usuales en un proyecto de carreteras y qué mide un centímetro de papel en cada una
  32. La trampa de la escala 1:100.000: el número es el mismo y la unidad de partida no
  33. Qué es y qué no es la escala: la relación de proporción frente a sus tres imitaciones de examen
  34. Cálculos geométricos simples: superficie, perímetro y volumen se preguntan, y con trampa de unidades
  35. Los cálculos de examen no fallan por la fórmula: fallan por la unidad del enunciado
  36. Supuesto: te dan un plano, una cinta y quince minutos antes de que llegue la máquina
  37. Replanteo de obras: dos operaciones distintas que la ley llama casi igual
  38. Los artículos del replanteo, con su literal y su dato numérico
  39. El Reglamento de 2001 sigue citando artículos de una ley derogada, y el enunciado puede aprovecharlo
  40. El camino completo del replanteo, del proyecto aprobado a la primera máquina
  41. Ordena los ocho hitos del replanteo, del proyecto a la primera jornada de obra
  42. El literal del artículo 237: la frase que abre la obra
  43. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  44. Ahora escríbelos tú, sin banco delante
  45. Empareja cada magnitud o expresión con lo que define
  46. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio sí
  47. Cómo se cita la Norma y la ley en un supuesto práctico, que es lo que valora la base sexta
  48. Del tema 11 te llevas esto

Tema 12. Limpiezas y desbroces, explanaciones y otras obras de tierras de carreteras. Conceptos generales. Materiales. Maquinaria. Ejecución.

  1. Tema 12. Limpiezas y desbroces, explanaciones y otras obras de tierras de carreteras. Conceptos generales. Materiales. Maquinaria. Ejecución
  2. El PG-3 y la orden que hoy redacta los artículos de tierras: identidad exacta, con lo que deroga
  3. La trampa de la orden gemela: FOM/2523/2014 también actualiza el PG-3, y no toca ni un artículo de tierras
  4. El PG-3 no tiene texto consolidado en el BOE: qué significa eso al citarlo
  5. Desmonte y terraplén: el criterio que los separa, qué cuesta cada uno y qué se rompe si confundes los volúmenes
  6. Conceptos generales: la explanación agrupa cuatro trabajos, no dos
  7. La trampa de la explanada: agrupa desmonte, rellenos, compactación y refino, y la opción de tres es la que suena bien
  8. El literal del artículo 300.1: qué es exactamente el desbroce del terreno
  9. Limpiezas y desbroces: las cifras del artículo 300 que se preguntan
  10. Ojo con el desbroce: cuatro afirmaciones que parecen de sentido común y el artículo 300 desmiente
  11. Cómo se construye una explanación, paso a paso, desde el terreno virgen hasta la primera capa de firme
  12. Ordena tú la secuencia de la explanación
  13. Excavación de la explanación y préstamos: qué incluye el artículo 320 y de dónde sale la tierra que falta
  14. Excavación clasificada y no clasificada: qué decide el Proyecto, quién califica cada metro cúbico y para qué sirve la distinción
  15. Los tres tipos de excavación clasificada son tres, y el señuelo favorito es un cuarto que suena perfecto
  16. Excavación en zanjas y pozos, y excavación especial de taludes en roca
  17. El vocabulario de tierras, traducido donde se usa
  18. Tarjetas del vocabulario: la definición corta y el rasgo que la distingue de su vecina
  19. Materiales: los cinco tipos de suelo del artículo 330.3.3, y por qué están ordenados así
  20. La trampa de la lista de suelos: el quinto tipo se llama inadecuado, no intolerable
  21. Las zonas de un terraplén y las de un relleno todo-uno: mismo dibujo, distinto número de piezas y distinto nombre para la de arriba
  22. La transición existe, pero no es del terraplén: es del relleno todo-uno
  23. Las cuatro zonas del terraplén, con el material que admite cada una y su grado de compactación
  24. Clasifica cada exigencia: ¿de qué zona del terraplén es?
  25. Uso por zonas y grado de compactación: las dos tablas que resuelven media docena de preguntas
  26. Las cifras del artículo 330 en una tabla: espesores, pendientes, densidades y temperaturas
  27. Las cifras gemelas del terraplén: 30 y 4 son de la tongada, 1,35 es del pedraplén y 2 aparece tres veces con significados distintos
  28. Maquinaria: cinco familias, y cada máquina hace una cosa que las demás no hacen
  29. Excavadora, retroexcavadora y pala cargadora: la pregunta de examen que las separa
  30. La pregunta del rodillo neumático: por qué la respuesta del tribunal fue esa y qué NO significa
  31. El supercompactador del artículo 304: una máquina que sirve para comprobar, no para compactar
  32. Ejecución del terraplén: cuatro operaciones que se repiten hasta llegar a la cota
  33. Control de la compactación: qué ensayos valen, cuál es el de referencia y cuál no existe
  34. Terminación, refino y tolerancias: el acabado que decide el espesor del firme
  35. Medición y abono: la parte que decide una certificación y casi nadie estudia
  36. Cada unidad de tierras con su criterio de medición: la tabla que resuelve el bloque de abono
  37. El esponjamiento y el volumen de la zanja: la pregunta de cálculo que se falla por las unidades, no por la aritmética
  38. Las cuatro zonas del terraplén y el orden de la ejecución, en dos reglas que no se olvidan
  39. Supuesto: primera tongada de un terraplén en una carretera provincial, en enero y con el préstamo a diez kilómetros
  40. Primer contacto con los literales: elige la palabra del banco
  41. Ahora escríbelos tú, sin banco delante
  42. Caza la palabra cambiada: ocho literales del PG-3 con un solo error cada uno
  43. Empareja cada cifra o término con lo que mide
  44. Preguntas de segundo ejercicio: lo que el test no entrena y el práctico sí
  45. Del tema 12 te llevas esto
  46. Tema 13. Firmes y pavimentos de carreteras. Capas granulares. Suelos y materiales estabilizados. Riegos y tratamientos superficiales. Mezclas bituminosas tipo hormigón bituminoso. Pavimento de hormigón

Tema 13. Firmes y pavimentos de carreteras. Capas granulares. Suelos y materiales estabilizados. Riegos y tratamientos superficiales. Mezclas bituminosas tipo hormigón bituminoso. Pavimento de hormigón.

  1. La fuente de todo el tema: el PG-3, con su identificador exacto y las dos órdenes que hay que distinguir
  2. La trampa del identificador: el PG-3 no tiene texto consolidado y su referencia se equivoca con una facilidad extraordinaria
  3. La trampa de la definición de firme: el firme es el conjunto de capas que constituye la superestructura de la plataforma, y las otras tres opciones también son verdad
  4. Firme flexible, semirrígido y rígido: el criterio es qué capa aguanta la flexión, y cada uno tiene su contrapartida
  5. Las capas del firme, de abajo arriba, con lo que se pone entre unas y otras
  6. El vocabulario de la sección transversal, traducido donde de verdad se usa
  7. Tarjetas del vocabulario: la definición corta y el rasgo por el que se distingue de su vecina
  8. Cómo estudiar un artículo del PG-3 sin perderte: todos tienen el mismo esqueleto
  9. Capas granulares: la zahorra, su definición literal y por qué cada palabra de esa frase se examina
  10. La trampa de la zahorra: dos palabras cambiadas y una fracción, exactamente como cayó en el examen de capataz de Cádiz
  11. Husos granulométricos de la tabla 510.4 (epígrafe 510.3): cernido acumulado en porcentaje en masa por tamiz
  12. Las cifras de la unidad terminada de zahorra (epígrafes 510.7 y 510.8)
  13. El literal del artículo 510.1, para leerlo tal cual antes de estudiarlo
  14. Extender una capa de zahorra: el orden real de la obra y qué se decide en cada paso
  15. Ordena la secuencia de ejecución de una capa granular, tal como la enumera el artículo 510.1
  16. Empareja cada cifra del artículo 510 con lo que mide
  17. Suelos estabilizados in situ: se trabaja el suelo que ya está allí, y el objetivo no es hacer firme
  18. Materiales tratados con cemento: suelocemento y gravacemento, fabricados en central y con función estructural
  19. Estabilización in situ frente a tratamiento con cemento en central: dónde se mezcla, para qué sirve y qué artículo se cita
  20. La trampa mejor construida del tema: «tratamiento de mejora» significa dos cosas distintas y una de ellas no está en este artículo
  21. Ojo con la pregunta que te regala la definición correcta: en el examen de Cádiz la definición literal NO era la respuesta
  22. El dato que cambió en 2018: el principio de fraguado del cemento en los materiales tratados
  23. Los dos literales que se confunden, uno al lado del otro
  24. Clasifica cada elemento según el artículo del PG-3 al que pertenece
  25. Los tres riegos: qué son, sobre qué capa cae cada uno y por qué esa es la única pregunta que hay que responder
  26. Los tres riegos, criterio a criterio: la tabla que resuelve cualquier pregunta sobre ellos
  27. La trampa de los riegos: en el examen de Cádiz las cuatro opciones eran definiciones reales del pliego
  28. Las dotaciones y los límites de los tres riegos, en la unidad en que los pregunta el examen
  29. Primer contacto con los tres literales: elige la palabra del banco
  30. Ahora escríbelos tú, sin banco delante
  31. Riegos y tratamientos superficiales: los microaglomerados en frío del artículo 540
  32. Tabla 540.8: composición, dotación y campo de aplicación de los microaglomerados en frío
  33. Mezclas bituminosas tipo hormigón bituminoso: la definición del artículo 542 y las tres familias que esconde
  34. Las cifras del artículo 542 que se preguntan, con su epígrafe
  35. La trampa del árido de la capa de rodadura: no se elige por dureza sino por resistencia al PULIMENTO
  36. Una capa de aglomerado, de la central al tráfico: dónde se pierde la calidad en cada paso
  37. Ordena las operaciones de una mezcla bituminosa según el artículo 542.1
  38. Mezcla en caliente frente a mezcla en frío: el ligante manda, y con él cambia todo lo demás
  39. Pavimento de hormigón: losas con juntas o losa continua armada, y por qué la junta es la pieza clave
  40. Tabla 550.3: resistencia característica mínima a flexotracción a 28 días, y las demás cifras del artículo 550
  41. El segundo dato que cambió en 2018: la junta longitudinal ejecutada en fresco
  42. Pavimento de hormigón con juntas frente a hormigón armado continuo: el mismo problema resuelto al revés
  43. Los tres riegos y las dos mejoras, colocados en el sitio exacto donde el examen los confunde
  44. Patologías del firme: cuatro deterioros que se confunden y que se distinguen por la forma y por la capa que falla
  45. La trampa de las patologías: el examen no pregunta qué es un blandón, pregunta qué NO lo causa
  46. Las cuatro patologías, por forma, capa que falla y qué hay que hacer con ellas
  47. Empareja cada patología o material con la frase que lo define
  48. Las dotaciones de los tres riegos, en una regla que no se olvida
  49. Repaso espaciado de las cifras del tema, para volver sobre ellas dentro de unos días
  50. Supuesto: te dejan al frente del tajo un martes de noviembre y hay tres decisiones que tomar antes de las diez
  51. Preguntas que el test no entrena y el segundo ejercicio de la oposición sí
  52. Cómo repartir el estudio de este tema para que las cifras no se mezclen
  53. Del tema 13 te llevas esto

Tema 14. Hormigones. Obras de Fábrica y estructuras. Armaduras. Conceptos generales. Materiales. Maquinaria. Ejecución. Muros en carreteras: tipologías y aplicaciones; elementos que lo constituyen.

  1. Tema 14. Hormigones. Obras de Fábrica y estructuras. Armaduras. Conceptos generales. Materiales. Maquinaria. Ejecución. Muros en carreteras: tipologías y aplicaciones; elementos que lo constituyen
  2. Las dos normas que mandan en este tema, con su identidad comprobada por la disposición derogatoria
  3. La trampa de la remisión: el PG-3 sigue mandando pero remite a una norma derogada
  4. Los cinco componentes y dónde vive cada uno
  5. El vocabulario del hormigón, traducido donde se usa
  6. Tarjetas del vocabulario: la definición corta y el rasgo que la distingue
  7. Las cinco clases de consistencia y el asentamiento que las define (tabla 33.5.a del Código Estructural)
  8. La trampa de la consistencia líquida: superplastificantes, no plastificantes
  9. Tipificar un hormigón es escribir cuatro datos en un orden fijo
  10. Escribe tú las cifras del material, sin banco delante
  11. El viaje de una amasada, de la central al encofrado, con el plazo de cada tramo
  12. Ordena el viaje de la amasada tal como lo vas a ver en obra
  13. La trampa de la hora y media: el reloj no empieza cuando sale el camión
  14. Vertido y colocación: cuatro prohibiciones y una altura
  15. Compactación: el criterio de parada no es el reloj, es la pasta
  16. Hormigonado en tiempo frío frente a hormigonado en tiempo caluroso: dos umbrales que el examen intercambia
  17. El literal que se pregunta palabra por palabra: 52.3.2, hormigonado en tiempo caluroso
  18. La trampa del 35 y el 40: el examen cambia el número y deja intacto el resto de la frase
  19. La trampa del hormigonado: quién autoriza y en qué orden
  20. Juntas de hormigonado: dónde se ponen y cómo se reanuda
  21. Curado: mantener la humedad, y las cifras que lo miden
  22. Después del hormigonado: desencofrar, descimbrar y desapuntalar sin romper nada
  23. Cómo estudiar las cifras de este bloque sin mezclarlas
  24. Armaduras: por qué existen y con qué acero se hacen
  25. Los cuatro aceros soldables del artículo 34.2 y las cifras que los separan
  26. Leer la designación de una barra: la letra final es la que cuesta dinero
  27. Elaborar la ferralla: cortar, enderezar y doblar tienen reglas propias
  28. Las tres reglas de separación y agrupación que se preguntan con números
  29. Clasifica cada dato: ¿es del hormigón, del acero o del montaje de la armadura?
  30. Primer contacto con los literales de armaduras: elige la palabra del banco
  31. Empareja cada magnitud de armaduras con lo que define
  32. Obras de fábrica: qué son y por qué el temario las junta con las estructuras
  33. Los tipos de mampostería del PG-3, distinguidos por cuánto se labra el mampuesto
  34. Chapados y fábrica de ladrillo: las cifras que el PG-3 fija y el examen repite
  35. De dónde salen las cifras de mampostería y ladrillo, y por qué no puedes comprobarlas en el BOE
  36. La trampa de las obras de fábrica: Málaga T11-T12 pregunta por definiciones literales, no por criterio
  37. Encofrados, moldes y cimbras: lo que sostiene al hormigón mientras no se sostiene solo
  38. La trampa del desencofrante: hay dos productos prohibidos con nombre propio
  39. La maquinaria del tema, colocada en la fase de obra donde aparece
  40. Dudas que salen en obra y que el examen convierte en pregunta
  41. Muros en carreteras: el empuje y las tres maneras de equilibrarlo
  42. Las familias de muros, de la forma de resistir al ejemplo concreto
  43. Escollera de piedras sueltas: el artículo 658 del PG-3, cifra a cifra
  44. Fábrica de gaviones: el artículo 659 del PG-3, cifra a cifra
  45. Escollera frente a gaviones: dos muros de gravedad que el examen mezcla
  46. Elementos que constituyen el muro: los cuatro que se preguntan y para qué sirve cada uno
  47. La trampa del hormigón de limpieza: es el único hormigón que puedes hacer fuera de central
  48. Supuesto: una mañana de agosto con un muro de escollera y un camión en la puerta
  49. Preguntas de desarrollo que el segundo ejercicio sí entrena
  50. Los cuatro elementos del muro, en el orden en que se construyen
  51. Los tres bulos de muros que caen una y otra vez
  52. Las cifras de muros, escritas por ti
  53. Repaso espaciado del tema 14: las cifras que se olvidan primero
  54. Del tema 14 te llevas esto
  55. Tema 15. Control de calidad en las obras de carreteras. Ensayos

Tema 15. Control de calidad en las obras de carreteras. Ensayos.

  1. Las normas que mandan aquí, con su identidad comprobada una a una
  2. Ojo: la Orden FOM/891/2004 ya no es la redacción vigente de los artículos de firmes
  3. Quién controla, quién ejecuta y quién paga
  4. El literal del artículo 145 que el tribunal trocea
  5. Ojo: confunden el «1 % del presupuesto» con lo que dice el Reglamento vigente
  6. Los tres controles del PG-3, en el orden en que ocurren
  7. Ordena la cadena del control tal como la vas a ver en obra
  8. Los tres controles, comparados por lo que decide cada uno
  9. El marcado CE cambia el control de procedencia, no lo suprime
  10. Ojo: confunden «tiene marcado CE» con «no hay que ensayar nada»
  11. El lote: la unidad que se acepta o se rechaza en bloque
  12. Ojo: el lote es el MENOR de los tres criterios, no el mayor ni la suma
  13. Las cifras del lote y del muestreo, en la unidad terminada
  14. La fórmula de trabajo y el tramo de prueba: se controla contra algo
  15. El vocabulario del control, traducido donde se usa
  16. Tarjetas del vocabulario del control, con el rasgo que las distingue
  17. Los ensayos de identificación: qué mide cada uno y por qué se pide
  18. Cada ensayo con su norma y con la pregunta a la que responde
  19. Proctor modificado frente a ensayo de carga con placa: dos preguntas distintas
  20. Ojo: el Proctor de una zahorra no es el mismo que el de un terraplén
  21. La frecuencia de los ensayos no es libre: va atada al volumen
  22. Cómo memorizar las frecuencias sin mezclarlas
  23. Las cifras del control de recepción de una zahorra, tal como las fija el 510.9.3
  24. Ojo: la humedad se mide, pero por sí sola no acepta ni rechaza nada
  25. Criterios de aceptación o rechazo: qué se hace cuando el número no llega
  26. El mismo defecto, distinto castigo: espesor en zahorra y en mezcla bituminosa
  27. Ojo: en mezclas bituminosas la densidad baja se penaliza; muy baja se fresa
  28. El control específico de una capa bituminosa: testigos, IRI, textura y agarre
  29. Lo que se ensaya en la fabricación de una mezcla bituminosa
  30. Geotextiles: las propiedades que hay que exigir cambian con la función
  31. Tabla 290.1: propiedades exigibles a geotextiles en sistemas de drenaje (UNE-EN 13252)
  32. Ojo: en geotextiles y productos relacionados, «en el plano» es drenaje y «perpendicularmente al plano» es filtración
  33. Ojo: el «control de calidad, pruebas y ensayos» de Málaga es de saneamiento y abastecimiento, no de carreteras
  34. La recepción de un conglomerante: documentación, vista y, si hace falta, ensayo
  35. El control que dura más que la obra: la señalización horizontal
  36. El final de la cadena: recepción, plazo de garantía y vicios ocultos
  37. Los dos literales del final de la cadena
  38. La cadena del control, de la cantera a la garantía
  39. Clasifica cada ensayo por lo que decide
  40. Primer contacto con los literales del lote: elige la palabra del banco
  41. Escribe tú las cifras del control, sin banco delante
  42. Empareja cada cifra con lo que decide
  43. Dudas de obra que el tribunal convierte en pregunta
  44. Supuesto: un lote de zahorra en la CL-615 que no llega a la densidad
  45. Preguntas de desarrollo que el segundo ejercicio sí entrena
  46. Los tres controles y su cierre, en cuatro sílabas
  47. Los ensayos, de la propiedad que miden al momento en que se hacen
  48. Repaso espaciado del tema 15: las cifras que se olvidan primero
  49. Del tema 15 te llevas esto

Tema 16. Señalización de carreteras. Señalización horizontal. Señalización vertical. Balizamiento. Sistemas de contención de vehículos.

  1. Tema 16. Señalización de carreteras. Señalización horizontal. Señalización vertical. Balizamiento. Sistemas de contención de vehículos
  2. Las cinco normas de este tema, con su identidad comprobada por la disposición derogatoria, no por el título
  3. La trampa del rótulo: la Orden FOM/2523/2014 no es la norma 8.2-IC
  4. Qué separa la señalización horizontal de la vertical, criterio a criterio
  5. El orden de preferencia entre señales, y qué cambió en él el 1 de julio de 2025
  6. El orden de preferencia que aprendiste en un temario de 2024 ya no es el vigente
  7. Ordena los cinco escalones del artículo 133.1, de lo que manda más a lo que manda menos
  8. Las reglas generales del título IV que se preguntan sueltas, artículo por artículo
  9. Quién responde de la señalización, y qué infracción es tocarla sin permiso
  10. Grave frente a muy grave: dos apartados casi contiguos y dos calificaciones distintas
  11. El literal del artículo 140.3, que es el que se pregunta palabra por palabra
  12. El mapa del tema: cuatro familias de equipamiento y la norma que manda en cada una
  13. Qué es una marca vial y para qué sirve: las nueve funciones del apartado 1 de la 8.2-IC
  14. Borde de la calzada, nunca borde de la plataforma
  15. El color de una marca vial no es decorativo: dice qué prohíbe
  16. La reflectancia va con el color, y la respuesta cómoda es la equivocada
  17. Clasifica cada marca por el color que le impone la norma
  18. Los siete grupos de marcas viales, y la variable escondida que cambia sus dimensiones
  19. El vocabulario de las marcas viales, traducido donde se usa
  20. Tarjetas del vocabulario de la señalización horizontal
  21. Las marcas longitudinales, clave por clave, con la función que la norma les atribuye
  22. Cuándo empieza y cuándo acaba una línea continua de prohibición de adelantar
  23. Marcas transversales, flechas e inscripciones: las claves que caen en el test
  24. Las inscripciones en el pavimento, con el literal que Cádiz preguntó palabra por palabra
  25. La inscripción recuerda una señal VERTICAL, no otra marca vial
  26. Primer contacto con los literales de marcas viales: elige la palabra del banco
  27. Escribe tú las cifras de la señalización horizontal, sin banco delante
  28. Cómo estudiar las claves M sin mezclarlas
  29. La señalización vertical: qué regula la 8.1-IC y qué deja expresamente fuera
  30. El literal más preguntado del tema: objetivos y principios básicos de la señalización
  31. Objetivos y principios no son lo mismo, y el examen los cruza a propósito
  32. Las dos listas de cuatro que se intercambian en el examen
  33. Cuatro y cuatro: cómo no volver a cruzarlos
  34. Cómo se clasifican las señales verticales y qué significa cada letra y cada rango numérico
  35. Empareja cada clave con la clase de señal a la que pertenece
  36. Señal de contenido fijo frente a cartel: dos regímenes distintos en la misma norma
  37. Los cuatro tipos de cartel según su estructura portante, y para qué sirve cada uno
  38. Retrorreflexión: tres clases, tres zonas y una tabla que decide
  39. La tabla 1 de retrorreflexión, tal como se pregunta
  40. Dónde se pone una señal: posición longitudinal en carretera convencional
  41. Las distancias y las alturas de implantación, que es donde el examen pone las cifras
  42. Las alturas se cruzan porque casi todas empiezan por uno
  43. Implantar una señal vertical en una carretera provincial, paso a paso
  44. Ordena la implantación de una señal tal como se hace en obra
  45. Balizamiento: guiar el ojo cuando la señal no llega
  46. El catálogo de elementos de balizamiento del anexo I, apartado 3.1, del Reglamento General de Circulación
  47. Clasifica cada elemento en la clase que le da el artículo 142.4 y el anexo I
  48. Los cuatro elementos de guía que más se confunden, uno junto a otro
  49. La tabla 703.1 del PG-3: qué significan D1, D2, D3, D4, R1 y R2
  50. El balizamiento de curvas, que es donde el balizamiento se convierte en decisión de obra
  51. El PG-3 remite al apartado 6 de la 8.1-IC y hoy ese contenido está en el apartado 8
  52. Escribe tú las cifras del balizamiento de curvas
  53. Sistemas de contención de vehículos: no evitan el accidente, lo hacen menos grave
  54. Barrera, pretil, sistema para motociclistas y atenuador: cuatro piezas y cuatro sitios
  55. Clases y niveles de contención según la norma UNE-EN 1317, con el ensayo de cada uno
  56. Severidad, anchura de trabajo y deflexión dinámica: los tres parámetros que deciden la instalación
  57. Cómo se describe una barrera completa, de la clase al material
  58. Dónde se coloca la barrera: las cifras del apartado 6 de la Orden Circular 35/2014
  59. Los dos sietes de las barreras no son el mismo siete
  60. Supuesto: una mañana de repaso en una carretera provincial
  61. Dudas que salen en la carretera y que el examen convierte en pregunta
  62. Preguntas de desarrollo que entrena el segundo ejercicio
  63. Dónde acaba este tema y empieza el 21: el Anexo 1 de la norma 8.3-IC
  64. Dos preguntas del corpus que parecen de este tema y no lo son
  65. Ojo: el semáforo en intermitente amarillo y los residuos de pintura termoplástica
  66. Repaso espaciado del tema 16: las cifras que se olvidan primero
  67. Del tema 16 te llevas esto

Tema 17. Drenaje superficial. Drenaje de plataforma y márgenes y obras de drenaje transversal. Materiales, tipología y funcionalidad.

  1. Tema 17. Drenaje superficial. Drenaje de plataforma y márgenes y obras de drenaje transversal. Materiales, tipología y funcionalidad
  2. Las dos normas que mandan aquí, con su identidad comprobada por la disposición derogatoria
  3. El sistema de drenaje de una carretera, de un vistazo
  4. Qué comprende el drenaje superficial y qué queda fuera
  5. Lo que la norma dice que NO es de su aplicación
  6. Período de retorno y caudal de proyecto: los dos números que fijan el tamaño de todo
  7. Caudal de proyecto por tipo de obra (5.2-IC, epígrafe 1.3.2)
  8. La trampa de los 25 y los 100
  9. Los tres tipos de cuenca respecto de la carretera (5.2-IC, apartado 1.4)
  10. Repaso rápido del vocabulario de cuencas y resguardos
  11. Drenaje de plataforma y márgenes: la red que empieza en el bombeo y termina en el punto de vertido
  12. Cómo se proyecta una red de drenaje de plataforma y márgenes (5.2-IC, epígrafe 3.2.1)
  13. Ordena las fases del proyecto de una red de drenaje
  14. Las tres condiciones de funcionamiento hidráulico que la norma exige a la red
  15. Una cuneta no es una acequia
  16. Los cuatro elementos lineales, y qué los separa
  17. Caz, cuneta, bajante y colector: criterio a criterio
  18. Clasifica cada afirmación en el elemento al que pertenece
  19. La definición literal de cuneta que pregunta el tribunal
  20. La trampa de la definición de cuneta: cambian una palabra de cuatro
  21. La definición de cuneta, con el banco delante
  22. Ahora escríbela tú
  23. Cuándo hay que revestir una cuneta, y con qué
  24. Cuándo es obligatorio revestir una cuneta (5.2-IC, epígrafe 3.4.2.2)
  25. El material de la cuneta revestida
  26. Sumideros: el elemento puntual que se proyecta contando con que se atasca
  27. Cómo se dimensiona un sumidero contando con la obstrucción
  28. Arquetas y pozos: dos nombres, dos funciones y una trampa de examen
  29. Arqueta frente a pozo de registro
  30. El cruce arqueta-pozo, tal como se preguntó
  31. Empareja cada elemento puntual con lo que la norma le pide
  32. Los elementos de tratamiento y control: arenero, balsa, laminación, filtro y bombeo
  33. Lo que se lleva del capítulo de plataforma y márgenes
  34. Obras de drenaje transversal: devolver el cauce que la carretera ha cortado
  35. Puente frente a ODT, según la 5.2-IC
  36. El encaje de la ODT en el terreno: planta, perfil y embocaduras
  37. La planta de la ODT y las embocaduras, tal como se preguntaron
  38. La sistemática del proyecto de drenaje transversal (5.2-IC, apartado 4.2)
  39. Ordena la sistemática del drenaje transversal
  40. La dimensión libre mínima: la tabla que más se pregunta del capítulo 4
  41. Tabla 4.1. Dimensión libre mínima recomendada de una ODT en función de su longitud
  42. 1,80 m entre caras interiores: la pregunta de reserva de Cádiz
  43. Erosiones y aterramientos: los dos deterioros con los que se convive
  44. Dudas que salen siempre con las ODT
  45. Materiales, tipología y funcionalidad: lo que pone el PG-3 encima de la 5.2-IC
  46. Los artículos del PG-3 que tocan al drenaje, uno por uno
  47. Imbornal frente a sumidero (PG-3, artículo 411.1)
  48. Las cifras del PG-3 que se preguntan tal cual
  49. Dren francés no es drenaje transversal
  50. Geotextiles: separar y filtrar, que no es lo mismo que drenar
  51. Filtrar no es drenar: la trampa del geotextil
  52. Vocabulario del cuarto epígrafe
  53. Repaso espaciado de las cifras del tema 17
  54. Construcción y conservación: el capítulo que un capataz aplica todos los días
  55. La dimensión manda sobre el cálculo cuando de limpiar se trata
  56. Una regla para el orden del agua en la carretera
  57. Cómo estudiar este tema para el test de 50 minutos
  58. Lo que te llevas del tema 17

Tema 18. Seguridad y salud. Prevención de riesgos en las obras de carreteras. Disposiciones mínimas de Seguridad y Salud en las obras. Evaluación de riesgos en las unidades de obra.

  1. Tema 18. Seguridad y salud. Prevención de riesgos en las obras de carreteras
  2. Las normas que mandan aquí, con su identidad comprobada una a una
  3. Ojo: obra de carretera es obra de construcción, y la excepción del Real Decreto no es la que se cree
  4. Los siete papeles del artículo 2, traducidos donde se usan
  5. Tarjetas de los papeles: el rasgo que distingue a cada uno
  6. Estudio de seguridad y salud frente a estudio básico: la trampa declarada del tema
  7. Ojo: los cuatro supuestos del artículo 4.1 son alternativos, y el importe sigue en pesetas
  8. Las cifras del tema, con el artículo que las fija
  9. El literal del artículo 4.1 que el tribunal trocea
  10. Primer contacto con el literal del estudio: elige la palabra del banco
  11. La cadena documental de una obra de carretera, en el orden en que ocurre
  12. Ordena la cadena documental tal como la vas a ver en una obra provincial
  13. Quién manda sobre qué documento en una obra de carretera
  14. Designación de coordinadores: el artículo 3, punto por punto
  15. Ojo: al coordinador de ejecución lo designa el promotor, no el contratista ni la Administración adjudicadora
  16. Obligaciones del coordinador durante la ejecución (artículo 9), las seis literales
  17. Los diez frentes del artículo 10, aplicados a un tajo de carretera
  18. Contratista, subcontratista y trabajador autónomo: qué obliga a cada uno
  19. Clasifica cada obligación por quién la tiene
  20. Libro de incidencias y paralización: los artículos 13 y 14
  21. Ojo: el aviso previo está derogado desde 2010 y muchos temarios lo siguen preguntando
  22. Cómo memorizar el reparto de papeles sin mezclarlo
  23. El orden de los documentos, en cuatro sílabas
  24. Evaluar riesgos en las unidades de obra: qué es exactamente evaluar
  25. El método de la evaluación, con sus artículos
  26. Evaluación de riesgos frente a plan de seguridad y salud: dos documentos que se confunden
  27. Cómo se evalúa una unidad de obra, paso a paso
  28. Los nueve principios de la acción preventiva (Ley 31/1995, artículo 15.1), en su orden literal
  29. Ojo: dos literales del artículo 15 que el tribunal cambia de una palabra
  30. Anexo II: los diez trabajos con riesgos especiales, y cuáles tocan una carretera
  31. Anexo IV: las disposiciones mínimas que se ven en un tajo de carretera
  32. Los riesgos de una obra de carretera, de la unidad al detalle
  33. Empareja cada unidad de obra con su riesgo característico
  34. Escribe tú las cifras del tema, sin banco delante
  35. Supuesto: una zanja de drenaje en la P-963 con el tráfico abierto
  36. Dudas de obra que el tribunal convierte en pregunta
  37. Preguntas de desarrollo que el segundo ejercicio sí entrena
  38. Señalización de seguridad en el tajo: Real Decreto 485/1997
  39. Ojo: redonda y azul es obligación, no información
  40. Repaso espaciado del tema 18: lo que se olvida primero
  41. Del tema 18 te llevas esto

Tema 19. Conservación de carreteras. Principios generales. Trabajo con personal y equipos propios. Conservación contratada. Actuaciones ordinarias y extraordinarias. Organización. Control. Maquinaria. Deterioros del firme, de las obras de tierra y de drenaje. Inspección.

  1. Tema 19. Conservación de carreteras. Principios generales. Trabajo con personal y equipos propios. Conservación contratada. Actuaciones ordinarias y extraordinarias. Organización. Control. Maquinaria. Deterioros del firme, de las obras de tierra y de drenaje. Inspección
  2. Las cuatro normas que mandan en este tema, con su identidad comprobada por la disposición derogatoria
  3. El literal del artículo 19.1: qué comprende exactamente la explotación
  4. La misma palabra en dos leyes: explotación en Castilla y León y explotación en el Estado
  5. La trampa de las dos definiciones de explotación: dos palabras que solo están en una de las dos leyes
  6. Principios generales: cuatro ideas que explican todas las decisiones del tema
  7. Los cuatro escalones de actuación sobre una carretera en servicio, de menos a más
  8. Trabajo con personal y equipos propios: la regla general está escrita, y dice lo que casi nadie espera
  9. Los ocho supuestos del artículo 30.1 en los que la obra se ejecuta con medios propios
  10. Las tres cifras del artículo 30 que se cruzan en el examen: 5 por 100, 20 por 100 y 60 por ciento
  11. Brigada propia frente a conservación contratada: seis criterios que deciden cuál de las dos resuelve un problema
  12. Conservación contratada: primero decide qué contrato es, porque de eso cuelga todo lo demás
  13. La trampa de la autoridad: lo que una contrata de conservación no puede hacer nunca
  14. El plazo del contrato de conservación: cinco años, y todo lo que cuelga de esa cifra
  15. Las cifras de la contratación de la conservación, con su artículo al lado
  16. Cuando la brigada propia y la contrata coinciden en el mismo kilómetro
  17. La trampa del centro de trabajo móvil: la coordinación no depende de que haya obra abierta
  18. Actuaciones ordinarias: las que se repiten, se programan y se miden por tramo
  19. El año de la conservación ordinaria en una red provincial de Castilla y León
  20. Actuaciones extraordinarias: la ley las clasifica por la causa del daño, no por su importe
  21. Los dos apartados que deciden si una obra es de reparación o de conservación
  22. Conservación, reparación y reforma: tres nombres para tres causas distintas
  23. La trampa que cayó en Cádiz: mejoras y refuerzos de firme NO son obras de conservación
  24. Clasifica cada actuación: ordinaria, extraordinaria o ninguna de las dos
  25. Organización: cómo se reparte una red provincial para poder conservarla
  26. De la provincia al tajo: los cuatro escalones de una organización de conservación
  27. Control: tres controles distintos que se confunden porque comparten el nombre
  28. De la incidencia detectada a la certificación pagada: el circuito completo de una actuación de conservación
  29. Ordena el circuito de una incidencia de conservación
  30. Maquinaria de conservación: cinco familias, y cada máquina hace algo que las demás no pueden
  31. Excavadora, retroexcavadora y retroexcavadora mixta: la pregunta que Cádiz hizo dos veces
  32. La trampa de la herramienta manual: el examen también pregunta por el hacha
  33. El vocabulario de la conservación, traducido donde se usa
  34. Tarjetas del vocabulario: la definición corta y el rasgo que la separa de su vecina
  35. Deterioros del firme: reconocerlos es el tema 13, decidir qué se hace con ellos es este
  36. Del deterioro a la decisión: qué lo causa, qué actuación ordinaria le corresponde y cuándo hay que subir de escalón
  37. La trampa del bache: reparar el hueco sin tocar la fisura que lo creó
  38. Deterioros de las obras de tierra: el talud avisa antes de caerse
  39. Deterioros de las obras de drenaje: casi siempre es que algo se ha llenado
  40. La cuneta que se limpia de más: sobreexcavar es un deterioro, no una limpieza
  41. La vegetación de los márgenes: cuatro trabajos distintos que el examen mezcla a propósito
  42. Las tres preguntas de vegetación de Cádiz, con lo que de verdad respondió la plantilla
  43. El literal de la pregunta 4, tal como lo escribió el tribunal
  44. Inspección: tres niveles que se distinguen por quién la hace y cada cuánto
  45. Las dos reglas de inspección que la ley escribe con todas las letras
  46. La trampa de la concesión: quien explota no se lleva la inspección
  47. Una regla para no confundir los cuatro nombres del artículo 232
  48. Supuesto: blandón en una carretera provincial a finales de marzo, con una contrata de conservación en la zona
  49. Los literales del tema, con el banco de palabras delante
  50. Ahora escríbelos tú, sin banco delante
  51. Caza la palabra cambiada: ocho enunciados con un solo error cada uno
  52. Empareja cada término con lo que de verdad designa
  53. Preguntas de segundo ejercicio: lo que el test no entrena y el práctico sí
  54. Repaso espaciado de las cifras y las palabras exactas del tema 19
  55. Cómo estudiar este tema para un test de 50 preguntas en 50 minutos
  56. Del tema 19 te llevas esto

Tema 20. Vialidad invernal. Equipos, maquinaria, productos utilizados y almacenamiento. Organización y control. Coordinación con otros organismos.

  1. Tema 20. Vialidad invernal. Equipos, maquinaria, productos utilizados y almacenamiento. Organización y control. Coordinación con otros organismos
  2. El anclaje normativo, norma por norma
  3. Ojo: la Ley de Carreteras de Castilla y León no dice «nieve» ni una sola vez
  4. Quién trata qué carretera dentro de la provincia
  5. Clasifica: ¿de quién es cada vía?
  6. Equipos, maquinaria, productos utilizados y almacenamiento
  7. Los productos: fundentes frente a abrasivos
  8. Ojo: el fundente más común no es el más potente
  9. Sal seca, salmuera y sal prehumedecida: el mismo producto en tres estados
  10. Los tres estados de la sal, criterio a criterio
  11. La maquinaria: la cuña, el esparcidor y el que hace las dos cosas
  12. El almacenamiento: por qué el silo es carretera
  13. El literal que convierte el almacén en carretera
  14. De la previsión al parte: la cadena de una campaña
  15. Organización y control
  16. Cómo se arma y se ejecuta una campaña
  17. Ordena la secuencia de la campaña
  18. El control: qué se mide y para qué sirve medirlo
  19. Ojo: las dos horas y los treinta vehículos son presunciones, no la infracción
  20. Coordinación con otros organismos
  21. Los mensajes y elementos que la norma sí regula con literal
  22. Ojo: la regla del carril con nieve es nueva y tiene fecha
  23. Quién decide qué durante una nevada
  24. Caso práctico: nevada anunciada en el norte de la provincia
  25. Vocabulario de la vialidad invernal
  26. Repaso rápido de la campaña
  27. Empareja cada decisión con quien la toma
  28. Lo que este tema NO puede darte, y por qué se dice
  29. Lo que te llevas del tema 20

Tema 21. Seguridad vial. Accidentalidad. Actuaciones preventivas. Señalización de obras fijas y móviles. Criterios en carreteras provinciales. Reducción de la velocidad de los vehículos en tramos urbanos.

  1. Tema 21. Seguridad vial. Accidentalidad. Actuaciones preventivas. Señalización de obras fijas y móviles. Criterios en carreteras provinciales. Reducción de la velocidad de los vehículos en tramos urbanos
  2. Las normas que mandan aquí, con su identidad comprobada una a una
  3. Antes de empezar: este tema no es el tema 18
  4. Accidentalidad: qué se cuenta, cómo se cuenta y para qué sirve contarlo
  5. El vocabulario de la accidentalidad, término por término
  6. Repaso rápido de las siglas de accidentalidad
  7. El Real Decreto 345/2011 no se aplica a tu carretera
  8. Quién gestiona la seguridad de qué carretera, y con qué instrumento
  9. El ciclo de gestión de la accidentalidad, paso a paso
  10. Actuaciones preventivas: lo que se hace antes de que pase, y lo que se hace en los tres primeros minutos
  11. El protocolo PAS, paso a paso y con el artículo detrás
  12. Ordena las tres actuaciones ante un accidente
  13. Las tres letras que salvan la pregunta y la vida
  14. El orden del PAS no es indiferente, y esa es literalmente una opción del examen
  15. Dudas reales sobre la actuación en el lugar del accidente
  16. Inmovilización, obstáculo y preseñalización: los artículos que se preguntan en bloque
  17. El literal del deber de auxilio
  18. Las tres capas de la prevención, de lo general a lo concreto
  19. Grave o muy grave: clasifica cada conducta
  20. Dos conductas parecidas y dos calificaciones distintas
  21. Señalización de obras: qué norma manda y hasta dónde llega
  22. La 8.3-IC es de obras FIJAS y FUERA DE POBLADO
  23. Quién responde de cada señal, con artículo y sin ambigüedad
  24. La comunicación al Punto de Acceso Nacional es de 2026 y todavía no está en los temarios
  25. El catálogo de la 8.3-IC: siete grupos y una letra que los identifica
  26. La regla del minuto: por qué una sola señal no basta
  27. Cómo se decide qué se pone: la doble entrada de la Instrucción
  28. La doble entrada de la 8.3-IC en una tabla
  29. Sentido único alternativo en carretera convencional: qué se monta y en qué orden
  30. Ordena el montaje de un sentido único alternativo
  31. Los números duros de la Instrucción 8.3-IC
  32. Las dos fórmulas del cierre de carril, y por qué se confunden
  33. Obra fija frente a obra móvil: qué cambia de verdad
  34. Clasifica cada elemento en su grupo del catálogo
  35. Limpieza y terminación: la parte del título que nadie estudia
  36. Criterios en carreteras provinciales: la seguridad vial en una red de bajo tráfico
  37. Lo que la Ley 10/2008 de Castilla y León pone en manos de la Diputación
  38. En travesía, la licencia la da el Ayuntamiento, pero el informe de la Diputación es vinculante
  39. Quién conserva qué en una travesía
  40. Cuatro preguntas de travesía que caen en el supuesto práctico
  41. Reducción de la velocidad de los vehículos en tramos urbanos
  42. Los límites genéricos de velocidad que entran en el examen
  43. Tres confusiones seguidas en el artículo 50
  44. Travesía tiene dos definiciones y las dos son correctas en su ley
  45. Cada definición con la ley de la que sale
  46. Arcén y berma: una está definida en la ley de tráfico y la otra no
  47. Prioridad de paso: las cuatro reglas que el corpus repite año tras año
  48. Los peatones y los animales no tienen las mismas excepciones, y una plantilla oficial se equivocó con ello
  49. Prioridad de paso: peatones frente a animales
  50. Cuidado con la fecha: los artículos 64 y 65 cambian el 1 de octubre de 2026
  51. Circulación en obras y estrecheces: el artículo 60, entero
  52. Un bacheo de veinte metros en la PP-2411
  53. Las diez preguntas del corpus real, con su respuesta y su artículo
  54. La conducción temeraria es MUY grave, no grave
  55. El usuario de la vía incluye al peatón, y por eso le obliga el artículo 10.1
  56. El titular del vehículo identifica al conductor; no paga la multa por él
  57. Prioridad de las bicicletas y semáforo en ámbar intermitente: dos automatismos que fallan
  58. Lo que te llevas del tema 21
  59. Repaso espaciado del tema 21
  60. Cómo estudiar este tema sin ahogarte en códigos
revisado · 2026-08-19

Nada de confiar a ciegas.

Preparación de la fase de oposición de las 3 plazas de Capataz (personal funcionario, subgrupo C2) de la Diputación Provincial de Palencia (turno libre, oposición, DIP/2026/7724, OEP 2023 y 2026): temario del programa oficial, test y simulacros del examen.

edición
Primera edición, agosto de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
3 fuentes citadas
5 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Qué incluye el material?

El temario de los 21 temas del programa oficial, desarrollado epígrafe a epígrafe con las fuentes oficiales delante, más un banco de práctica con simulador en el formato real del examen, ejercicios de repaso y el aula online de cada tema. Todo se consulta dentro de tu cuenta.

¿Cuánto tarda la entrega?

En cuanto completes la compra, el material aparece en tu cuenta sin esperas de envío: la guía web se abre al instante y el aula y el simulador quedan activos con el mismo pago.

¿Cómo se entrega el material?

Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.

¿Cuántas plazas hay y de qué grupo son?

Son 3 plazas de Capataz, personal funcionario de la Escala de Administración Especial, Subescala de Oficiales, subgrupo C2, de la plantilla de la Diputación de Palencia, incluidas en la Oferta de Empleo Público de 2023 y 2026. Se convocan por turno libre mediante el sistema de oposición (DIP/2026/7724).

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

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