Temario Técnico Auxiliar de Educación Casares 2026: qué entra

El Ayuntamiento de Casares convoca tres plazas de Técnico Auxiliar de Educación en régimen de personal laboral fijo, por concurso-oposición en turno libre. Las bases se publicaron en el Boletín Oficial de la Provincia de Málaga número 168, de 1 de septiembre de 2026, y el anuncio aparece en el BOE de 30 de septiembre de 2026. Este artículo se centra en una sola cosa: qué temas entran y cómo son.

Los 40 temas del temario oficial

El programa se compone de 40 temas repartidos en dos bloques. Los ocho primeros son materias comunes, las que comparte cualquier oposición de administración local: Constitución, organización territorial, régimen local, procedimiento administrativo, empleo público, haciendas locales y prevención de riesgos laborales.

Los 32 restantes son materias específicas de Educación Infantil. Aquí se concentra la mayor parte del esfuerzo, porque no son temas de cultura general: hablan de desarrollo infantil, programación de aula, juego, hábitos, familias, salud y primeros auxilios, es decir, de lo que hace a diario un Técnico Auxiliar de Educación en una escuela infantil de primer ciclo.

Conviene tener claro desde el principio que el temario no es una lista de temas sueltos para leer en orden. Los temas específicos se agrupan por funciones y muchas preguntas mezclan contenidos de dos o tres temas, así que estudiar el temario desarrollado del curso, con la teoría y la práctica intercaladas, ayuda a relacionar bloques que en el listado oficial aparecen separados.

Bloque a bloque: qué entra

Materias comunes (temas 1 a 8)

• Tema 1. La Constitución de 1978: estructura, principios generales y derechos y deberes fundamentales.
• Tema 2. La organización territorial del Estado y los Estatutos de Autonomía.
• Tema 3. La Administración Pública y la Administración Local: concepto y entidades.
• Tema 4. El Municipio: concepto, elementos, término municipal, población y empadronamiento. Organización y competencias: alcalde, Junta de Gobierno Local y Pleno.
• Tema 5. La Ley de Procedimiento Administrativo Común: ámbito, principios, interesados, derechos de los ciudadanos y transparencia y acceso a la información pública.
• Tema 6. El Estatuto Básico del Empleado Público y el personal al servicio de la Administración Local: clases de empleados, selección, provisión, carrera y personal laboral.
• Tema 7. El derecho financiero y las haciendas locales: recursos y principios presupuestarios.
• Tema 8. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: objeto, ámbito, derechos y obligaciones.

Materias específicas (temas 9 a 40)

Para estudiar mejor, los 32 temas específicos admiten esta agrupación:

Bloque de contenido	Temas
Marco normativo educativo andaluz	9 y 10
Diseño y evaluación de la intervención educativa y programación de aula	11 y 25
Psicología y desarrollo infantil de 0 a 3 años	12, 13, 14, 15 y 19
Principios de intervención, hábitos y autonomía personal	16, 17 y 29
Equipo educativo, trabajo en equipo y coordinación	18 y 38
Desarrollo afectivo, social y emocional	20, 31 y 32
Expresión, comunicación, lengua, literatura, música y plástica	21, 26 y 27
Habilidades sociales y dinamización de grupos	22 y 23
Intervención socioeducativa con menores	24
Desarrollo lógico-matemático	28
Periodo de adaptación y relación con las familias	30 y 37
Juego y actividades lúdico-recreativas	33 y 34
Salud, alimentación, enfermedades infantiles y primeros auxilios	35, 39 y 40
Espacios, mobiliario y material didáctico	36

Los temas con más contenido práctico son los que se refieren a programación de actividades, hábitos y autonomía, juego y resolución de conflictos: son los que después aparecen en el supuesto práctico del segundo ejercicio, en forma de caso con un aula concreta.

Las normas que más pesan

Dos normas sostienen casi todo el bloque específico. La primera es la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, que ocupa por sí sola el tema 9 y sirve de marco a los temas de intervención educativa. La segunda es el Decreto 100/2023, de 9 de mayo, que ordena el currículo de la etapa de Educación Infantil en Andalucía y que se estudia en el tema 10; sin él no se entienden los temas de programación, metodología y evaluación.

En el bloque común las normas de referencia son la Constitución de 1978 y la Ley 7/1985, reguladora de las Bases del Régimen Local para el tema del Municipio; la Ley 39/2015 para el procedimiento administrativo y la transparencia; el Estatuto Básico del Empleado Público para el tema de personal, y la Ley de Prevención de Riesgos Laborales para el tema 8. Este último conecta además con el tema 39, dedicado a las enfermedades infantiles y los medios de protección, y con el 40, de primeros auxilios.

Un detalle útil: las bases añaden requisitos que se apoyan en la Ley 5/2023, de Función Pública de Andalucía, pero esa norma aparece en el articulado de la convocatoria, no entre los 40 temas. No la estudies como tema, aunque conviene saber que es el marco del proceso.

Cómo se refleja el temario en el examen

La fase de oposición vale 6 de los 10 puntos del proceso; el concurso, los 4 restantes. La oposición tiene dos ejercicios eliminatorios y obligatorios:

Ejercicio	Formato	Duración	Calificación
Primero	Test de 60 preguntas con cuatro alternativas y una correcta; cada error resta 0,1	90 minutos	Máximo 30 puntos; mínimo 15 para superar
Segundo	Supuesto práctico con 15 preguntas cortas, a elegir entre dos propuestos	1 hora	Máximo 30 puntos; mínimo 15 para superar

El primer ejercicio se apoya en los 40 temas sin distinguir bloques: puede preguntar tanto un artículo de la Constitución como la clasificación de las necesidades básicas de la infancia. Los temas con enumeraciones (clases de empleados públicos, órganos municipales, principios de intervención educativa) son los que mejor se prestan a preguntas de test.

El segundo ejercicio es donde el temario se convierte en caso práctico. El tribunal propone dos supuestos vinculados a las funciones del puesto y el aspirante responde quince preguntas cortas. Los criterios de corrección se publican en la sede electrónica del Ayuntamiento al menos tres días antes de la prueba, así que la preparación del ejercicio pasa por practicar respuestas concretas y bien redactadas, no solo por memorizar.

Los temas 16, 17, 20, 31, 32, 33 y 34 son los que mejor conectan con esas funciones: programar actividades para adquirir hábitos de autonomía, planificar la intervención en el desarrollo afectivo y social, resolver conflictos y rabietas, y organizar el juego. Si preparas el supuesto práctico, empieza por ahí.

Ten en cuenta que la fase de concurso exige aportar la documentación acreditativa de los méritos junto con la solicitud: si no se entrega en plazo, no se valora después. El plazo de presentación de instancias es de diez días hábiles desde el día siguiente a la publicación de la resolución en el BOE, según recoge el anuncio oficial.

Si quieres cubrir los 40 temas con teoría y práctica intercaladas, el Pack Técnico Auxiliar de Educación Casares 2026 incluye el temario desarrollado, esquemas, ejercicios y un simulacro tipo examen con corrección, en formato de aula web que se lee en el navegador y se puede imprimir o guardar en PDF.

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Fuente oficial: Resolución de 1 de septiembre de 2026, del Ayuntamiento de Casares (BOE núm. 241, de 30 de septiembre de 2026), que remite a las bases publicadas en el Boletín Oficial de la Provincia de Málaga número 168, de 1 de septiembre de 2026.

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