Temario Educador/a Social Diputación de Almería 2026

El temario de Educador/a Social Diputación de Almería 2026 tiene 60 temas, según el programa oficial de la convocatoria. Debajo están todos, en el orden del programa oficial; el enunciado completo de cada tema está en las bases enlazadas bajo la tabla.

La fase de oposición tiene tres ejercicios obligatorios. El primero es un cuestionario tipo test sobre los Bloques I y II del programa.

Temario de Educador/a Social Diputación de Almería 2026: los 60 temas por bloque

Temario (60 temas)

N.º	Tema
1	LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978 I. Antecedentes. Características y estructura. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles.
2	LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESPAÑOLA. Administración General del Estado. Administración de la Comunidad Autónoma. Administración Local.
3	SOMETIMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN A LA LEY Y AL DERECHO. Fuentes del Derecho Administrativo. La Ley. Clases de leyes. Disposiciones del Ejecutivo con rango de ley. El reglamento y otras disposiciones generales.
4	LA LEY DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS. Los derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Derechos del interesado en el procedimiento administrativo.
5	EL ACTO ADMINISTRATIVO. Concepto y clases. Elementos del acto administrativo. Motivación. Eficacia. Validez de los actos administrativos. El silencio administrativo.
6	EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. Peculiaridades del procedimiento administrativo local. Recepción y registro de documentos. Comunicaciones y notificaciones. Normativa vigente en materia de igualdad de género.
7	RÉGIMEN LOCAL ESPAÑOL. Clases de Entidades Locales. Organización municipal. Competencias municipales. Organización provincial. Competencias Provinciales
8	LOS ÓRGANOS COLEGIADOS LOCALES. Convocatoria, orden del día. Requisitos de constitución. Funcionamiento. Actas y certificados de acuerdos.
9	PERSONAL AL SERVICIO DE LAS ENTIDADES LOCALES I. Concepto y clases de empleados/as públicos/as locales y personal directivo. Acceso al empleo público local. Provisión de puestos de trabajo. Situaciones administrativas de los/as empleados/as públicos/as locales. Régimen de incompatibilidades.
10	PERSONAL AL SERVICIO DE LAS ENTIDADES LOCALES II. Derechos de los/as empleados/as públicos/as locales. Deberes de los/as empleados/as públicos/as locales. Responsabilidad de los/as empleados/as públicos/as locales. Régimen disciplinario.
11	LOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS. Concepto y clases. Elementos.
12	EL PRESUPUESTO DE LAS ENTIDADES LOCALES. Elaboración y aprobación. Ejecución presupuestaria. Control y fiscalización.
13	El Estado de Bienestar y las políticas sociales. La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
14	Política de infancia. Derechos de la infancia. Política de infancia en la administración local.
15	Los Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma Andaluza. Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía.
16	Los Servicios Sociales Comunitarios. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención. Especial referencia a la Diputación Provincial de Almería.
17	La Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Principios rectores. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de Género.
18	El catálogo de prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía. Actuaciones socioeducativas.
19	Planificación estratégica de Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Almería: medidas programáticas. Plan de Servicios Sociales Comunitarios.
20	Los Servicios Sociales Especializados. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención. Recursos. Especial referencia a la Diputación Provincial de Almería.
21	La Estrategia de calidad aplicada a los Servicios Sociales Comunitarios. Evaluación de la satisfacción de las personas usuarias.
22	Promoción de la Igualdad de género en el ámbito local. El Organismo de Igualdad de la Diputación Provincial de Almería. Estrategias y Planes de Igualdad.
23	Metodología de la planificación: Plan, Programas y Proyectos en Servicios Sociales Comunitarios.
24	El equipo interdisciplinar en el ámbito de la intervención social. Aportaciones de/de la educador/a a la intervención individual, grupal y comunitaria.
25	Rol del educador/a en Servicios Sociales Comunitarios: Papel del educador/a en el desarrollo de las prestaciones recogidas en la Ley 9/16 de Servicios Sociales de Andalucía.
26	Evaluación interdisciplinar individual/familiar en los proyectos de intervención en servicios sociales comunitarios: ámbitos, áreas e indicadores de evaluación.
27	La Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía. Desarrollo del Plan de Inclusión Sociolaboral: papel del/la educador/a.
28	La atención a la dependencia: mayores y discapacitados. Las personas cuidadoras familiares de personas dependientes. Intervención socioeducativa con personas dependientes y con personas cuidadoras familiares
29	Modelos y técnicas de intervención socioeducativa.
30	El diagnóstico socioeducativo. Concepto, objetivos, estrategias y técnicas de diagnóstico socioeducativo.
31	El informe socioeducativo. Definición, objetivos y contenido. La coordinación inter e intrainstitucional.
32	Ley 4/2021 de 27 de julio, de infancia y adolescencia de Andalucía: objeto y ámbito de aplicación. Competencias de las administraciones. Actuaciones de Prevención y de Protección.
33	El Programa de tratamiento a familias con menores en riesgo. El equipo de tratamiento familiar: profesionales que lo integran. Funciones del/la educador/a.
34	El proceso de intervención con familias y menores en riesgo desde el Programa de Tratamiento familiar: metodología, instrumentos y técnicas de evaluación e intervención.
35	La Ley Orgánica para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto. Ámbito de aplicación. Conceptos básicos. La Ley de Promoción de la Igualdad de género en Andalucía. Integración de la perspectiva de género en las políticas públicas. Políticas sociales.
36	La prevención de adicciones en España y Andalucía. Legislación aplicable. Prevención basada en la evidencia. Programas preventivos. Estándares europeos de calidad para la prevención de adicciones.
37	Ética profesional del Educador/a social. Código deontológico.
38	El maltrato infantil. Valoración de situaciones de riesgo en la infancia y adolescencia. Instrumento para la valoración de situaciones de riesgo, desprotección y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía (Valórame).
39	Intervención Comunitaria con Población migrante desde un enfoque intercultural.
40	La prevención como objeto de la intervención socioeducativa. Actuaciones del/la educador/a.
41	El proyecto de intervención social en Servicios Sociales Comunitarios. Aportaciones del/de la educador/a.
42	Educación familiar. La parentalidad positiva.
43	Características evolutivas en la niñez y adolescencia. Implicaciones en la intervención socioeducativa.
44	Características evolutivas en la adultez y senectud. Implicaciones en la intervención socioeducativa.
45	Atención a personas con discapacidad. Concepto y clasificación. Programas, servicios y prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales.
46	Prevención e Intervención socioeducativa con personas mayores. El envejecimiento activo.
47	Prevención de adicciones: etiología, papel de las teorías y modelos explicativos del consumo de adicciones con sustancia y comportamentales. Factores de riesgo y protección. Objetivos de la prevención: Tipos. Ámbitos o escenarios: comunitario, educativo, laboral, familiar. La evaluación y la coordinación. El papel del educador en la prevención de adicciones.
48	Absentismo escolar: causas y motivos. Tipos. Normativa reguladora en la prevención, control y seguimiento del absentismo. Competencias del/de la educador/a. Medidas, recursos y programas.
49	Intervención socioeducativa con menores en edad escolar. El fracaso escolar, el bullying y el ciberacoso.
50	Inadaptación social en la infancia y adolescencia. Prevención e Intervención desde los Servicios Sociales Comunitarios. Delincuencia juvenil, Justicia juvenil, medidas legales a adoptar.
51	La Ley de Medidas de Prevención y protección integral contra la violencia de género en Andalucía. Concepto de víctima de violencia de género. Tipología y manifestaciones.
52	Intervención socioeducativa con mujeres e hijos/as víctimas de violencia. Programas socioeducativos. Intervención en crisis.
53	Recursos para víctimas de violencia de género en Almería. Especial referencia a la Diputación Provincial de Almería. Centro de Atención Inmediata.
54	El cuidado del cuidador/a de personas dependientes: prevención e intervención socioeducativa.
55	La salud mental en el ámbito comunitario: estrategias de intervención socioeducativa y coordinación.
56	Educación para la participación social, el ocio y tiempo libre. Modelos y estrategias de intervención. Recursos sociales. Agentes de intervención.
57	Las habilidades y competencias sociales. La asertividad y estilos de comunicación. Entrenamiento educativo.
58	Ley de atención y protección a las personas mayores. Servicio de Detección de Situaciones de Riesgo en Personas Mayores de la Junta de Andalucía.
59	La investigación en educación social. Fases. Métodos y técnicas.
60	La participación social. Voluntariado social: captación, selección y formación.

Fuente: Anexo del programa: 60 temas de la convocatoria de 6 plazas de educador/a (OEP 2024-2026) - BOP de Almería núm. 153, de 11 de agosto de 2026.

Cómo es el examen

Las cifras de este apartado son las del anuncio de la convocatoria publicado en el BOP de Almería núm. 153, de 11 de agosto de 2026, base 4. El sistema selectivo es el concurso-oposición, con fase de concurso y fase de oposición. La oposición consta de tres ejercicios obligatorios:

• Primer ejercicio (teórico, test): 30 preguntas del Bloque I, 60 del Bloque II y 5 de reserva, en 1 hora y 35 minutos. Cada tres preguntas incorrectas se descuenta una correcta. La corrección es anónima.
• Segundo ejercicio (teórico, escrito): desarrollo por escrito de dos temas del Bloque III elegidos al azar, en dos horas. Se lee en sesión pública ante el tribunal.
• Tercer ejercicio (práctico): los trabajos o supuestos que determine el tribunal, relacionados con las funciones de las plazas convocadas. La duración la fija el tribunal.

El anuncio no detalla las puntuaciones mínimas de los ejercicios; para ello remite a las bases generales. Las bases no mencionan la promoción interna: se trata de un concurso-oposición de acceso en propiedad. El Bloque I es el bloque común del Subgrupo A2 publicado en el BOP núm. 85, de 6 de mayo de 2026.

Convocatoria oficial

La convocatoria y sus bases están publicadas en la fuente oficial.

Cómo preparar el temario de Educador/a Social Diputación de Almería 2026

El temario de Educador/a Social Diputación de Almería 2026 de Red Opositor sigue este programa oficial. Antes de decidir, puedes descargar la muestra gratuita del temario y ver cómo está explicado.

Preguntas frecuentes

¿Cuántos temas tiene el temario?

La tabla de esta página recoge los 60 temas del programa oficial de la ficha. Según el anuncio, el programa se organiza en tres bloques: el Bloque I (bloque común del Subgrupo A2, 12 temas, publicado en el BOP núm. 85), el Bloque II y el Bloque III.

¿Cómo es el primer ejercicio?

Un cuestionario tipo test de 30 preguntas del Bloque I y 60 del Bloque II, más 5 de reserva, en 1 hora y 35 minutos. Cada tres preguntas incorrectas se descuenta una correcta.

¿Hay promoción interna?

Las bases publicadas en el BOP de Almería núm. 153 no mencionan la promoción interna: se trata de un concurso-oposición de acceso en propiedad.

¿Dónde está publicado el temario oficial?

En el anuncio del BOP de Almería núm. 153, de 11 de agosto de 2026, enlazado bajo la tabla.