Constitución 2026: los artículos más preguntados en los exámenes

En resumen: Los 25 artículos de la CE más preguntados en 2026 son el 1, 2, 9, 14, 16, 17, 18, 20, 23, 24, 27, 53, 55, 56, 62, 66, 68, 81, 86, 97, 99, 113, 116, 117, 149 y 168. Concentran entre el 60% y el 80% de las preguntas de Constitución en la mayoría de convocatorias.

Los artículos de la Constitución más preguntados en exámenes de oposiciones son el 1, 2, 9, 14, 16, 17, 18, 20, 23, 24, 27, 53, 55, 56, 62, 66, 68, 81, 86, 97, 99, 113, 116, 117, 149 y 168. Estos 25 artículos concentran entre el 60% y el 80% de las preguntas de Constitución en la mayoría de convocatorias de 2026, según el análisis de exámenes de años anteriores.

Ranking de los 25 artículos más preguntados

Top 10: Los imprescindibles

Estos artículos aparecen en prácticamente todos los exámenes de oposiciones:

Posición	Artículo	Tema	Por qué lo preguntan
1	Art. 1	Estado social y democrático de Derecho	Valores superiores, soberanía, forma política
2	Art. 14	Igualdad ante la ley	Lista abierta de causas de discriminación, ubicación especial
3	Art. 9	Principios jurídicos (legalidad, jerarquía.)	Los 7 principios del apartado 3
4	Art. 53	Garantías de derechos	Niveles de protección, recurso de amparo
5	Art. 17	Libertad y seguridad	72 horas, habeas corpus
6	Art. 16	Libertad religiosa	Aconfesionalidad, Iglesia Católica
7	Art. 168	Reforma agravada	Procedimiento, materias afectadas
8	Art. 2	Unidad y autonomía	Nación indisoluble, solidaridad
9	Art. 81	Leyes orgánicas	Mayoría absoluta, materias reservadas
10	Art. 66	Cortes Generales	Representación popular, Congreso + Senado

Top 11-25: Frecuentes y relevantes

Posición	Artículo	Tema	Trampa habitual
11	Art. 18	Intimidad y domicilio	3 excepciones inviolabilidad domicilio
12	Art. 20	Expresión e información	Prohibición de censura previa
13	Art. 24	Tutela judicial	Presunción de inocencia
14	Art. 27	Educación	10 apartados, enseñanza básica obligatoria y gratuita
15	Art. 56	El Rey	Jefe del Estado, inviolable
16	Art. 62	Funciones del Rey	Sancionar leyes, convocar elecciones
17	Art. 68	Congreso de los Diputados	300-400 diputados, 4 años
18	Art. 86	Decretos-ley	Materias excluidas, convalidación 30 días
19	Art. 97	Gobierno	Funciones: dirigir política interior y exterior
20	Art. 99	Nombramiento Presidente	Investidura, disolución automática tras 2 meses
21	Art. 113	Moción de censura	Constructiva, 1/10 diputados
22	Art. 116	Estados excepcionales	Alarma, excepción, sitio
23	Art. 117	Poder Judicial	Independencia, sometimiento a la ley
24	Art. 149	Competencias del Estado	Lista de materias exclusivas
25	Art. 23	Participación política	Sufragio activo y pasivo

Los 10 artículos de la Constitución más buscados, explicados uno a uno

Si has llegado aquí buscando un artículo concreto del texto de 1978, este es tu bloque: los diez artículos que más se buscan por número —el 2, el 3, el 6, el 8, el 21, el 23, el 27, el 112, el 116 y el 155—, cada uno con su texto literal (texto consolidado de la Constitución, BOE-A-1978-31229), qué dice en corto y qué es lo que de verdad se pregunta de él en examen.

Todos los literales de esta página están transcritos del texto consolidado vigente en el BOE, no de resúmenes de terceros: si estudias con otro material y algo no cuadra, manda el BOE.

Artículo 2 de la Constitución Española: unidad indivisible y derecho a la autonomía

Texto literal (art. 2 CE): «La Constitución se fundamenta en la indisoluble unidad de la Nación española, patria común e indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones que la integran y la solidaridad entre todas ellas.»

Qué dice. El artículo 2 es el doble ancla del Estado autonómico: por un lado prohíbe la ruptura de la unidad (Nación «indivisible») y por otro reconoce el derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones, con la solidaridad entre todas ellas como contrapeso. Las dos ideas van juntas; no son alternativas.

Cómo se pregunta. La pregunta típica es directa («¿en qué se fundamenta la Constitución?») y la trampa habitual es presentarlo como una dicotomía: unidad o autonomía. La respuesta correcta es que la Constitución garantiza las dos. Conviene tenerlo localizado frente al artículo 143 (la vía del acceso a la autonomía por iniciativa de las provincias) y frente al artículo 155 (el mecanismo de compulsión cuando una Comunidad Autónoma no cumple).

Explicación completa con preguntas tipo test: artículo 2 de la Constitución Española.

Artículo 3 de la Constitución Española: las lenguas oficiales

Texto literal (art. 3 CE):

1. «El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla.»
2. «Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos.»
3. «La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección.»

Qué dice. Castellano: oficial del Estado, con deber de conocerlo y derecho a usarlo. Las demás lenguas: oficiales en su Comunidad Autónoma y solo según el Estatuto de Autonomía correspondiente. Y un tercer nivel, distinto de los dos anteriores: las modalidades lingüísticas como patrimonio cultural a proteger, cosa que no las convierte en oficiales por sí sola.

Cómo se pregunta. El examen juega con los tres niveles: «oficial del Estado» (castellano) frente a «oficiales en la Comunidad Autónoma» (estatutarias) y la trampa de convertir el apartado 3 en una declaración de oficialidad. También se pregunta el deber/derecho del apartado 1: conocerla es deber, usarla es derecho.

Explicación completa: artículo 3 de la Constitución Española.

Artículo 6 de la Constitución Española: los partidos políticos

Texto literal (art. 6 CE): «Los partidos políticos expresan el pluralismo político, concurren a la formación y manifestación de la voluntad popular y son instrumento fundamental para la participación política. Su creación y el ejercicio de su actividad son libres dentro del respeto a la Constitución y a la ley. Su estructura interna y funcionamiento deberán ser democráticos.»

Qué dice. Tres funciones (expresar el pluralismo, contribuir a la voluntad popular, instrumento de participación) + dos límites (libertad de creación y actividad, pero dentro de la Constitución y la ley) + un mandato interno: estructura y funcionamiento democráticos.

Cómo se pregunta. Es el artículo que se confunde con el 7 (sindicatos) y con el 9.1, donde el pluralismo político aparece como principio jurídico del ordenamiento. La distinción clásica es de sujeto: el 6 habla de partidos, el 7 de sindicatos; ambos exigen democracia interna, pero la frase «instrumento fundamental para la participación política» es exclusiva de los partidos.

Explicación completa: artículo 6 de la Constitución Española.

Artículo 8 de la Constitución Española: las Fuerzas Armadas

Texto literal (art. 8 CE):

1. «Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada y el Ejército del Aire, tienen como misión garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.»
2. «Una ley orgánica regulará las bases de la organización militar conforme a los principios de la presente Constitución.»

Qué sabe y qué no. El artículo 8 no habla de territorio ni de bandera: habla de Fuerzas Armadas y de su triple misión —soberanía e independencia, integridad territorial y ordenamiento constitucional— más la reserva de ley orgánica para las bases de la organización militar. Es uno de los diez más buscados y, sorprendentemente, uno de los que más se confunden.

Cómo se pregunta. El emparejamiento de examen por excelencia es 8 frente al 104: el 8 da misión a las Fuerzas Armadas (Soberanía, integridad territorial, ordenamiento constitucional) y el 104.1 a las Fuerzas y Cuerpos de seguridad («proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y garantizar la seguridad ciudadana»), dependientes del Gobierno. Tres palabras distintas, tres misiones distintas, y el examen las mezcla a propósito.

Texto del artículo completo en la sección de la Constitución: artículo 8 CE.

Artículo 21 de la Constitución Española: el derecho de reunión

Texto literal (art. 21 CE):

1. «Se reconoce el derecho de reunión pacífica y sin armas. El ejercicio de este derecho no necesitará autorización previa.»
2. «En los casos de reuniones en lugares de tránsito público y manifestaciones se dará comunicación previa a la autoridad, que sólo podrá prohibirlas cuando existan razones fundadas de alteración del orden público, con peligro para personas o bienes.»

Qué dice. Reunión pacífica y sin armas, sin autorización previa; y una capa más concreta —reuniones en tránsito público y manifestaciones— donde sí hay comunicación previa (no permiso) y donde la prohibición queda tasada: razones fundadas de alteración del orden público, con peligro para personas o bienes.

Cómo se pregunta. La pregunta es casi siempre «¿necesita autorización previa?» (no) y su variante «¿y una manifestación?» (comunicación previa, no autorización). El segundo límite que se examina es el de las razones de prohibición: «sólo podrá prohibirlas cuando…», es decir, la autoridad no tiene libertad discrecional absoluta.

Explicación completa: artículo 21 de la Constitución, derecho de reunión.

Artículo 23 de la Constitución Española: participación ciudadana

Texto literal (art. 23 CE):

1. «Los ciudadanos tienen el derecho a participar en los asuntos públicos, directamente o por medio de representantes, libremente elegidos en elecciones periódicas por sufragio universal.»
2. «Asimismo, tienen derecho a acceder en condiciones de igualdad a las funciones y cargos públicos, con los requisitos que señalen las leyes.»

Qué dice. Dos facetas: participación política (directa o por representantes, elecciones periódicas, sufragio universal) y acceso a funciones y cargos públicos en igualdad, con los requisitos que fije la ley.

Cómo se pregunta. El artículo 23 es el que conecta con el estatuto del funcionario: el acceso a la función pública como derecho constitucional, condicionado a «los requisitos que señalen las leyes». Por eso aparece en convocatorias de A1 y C2: no garantiza el puesto, garantiza la igualdad de acceso. La frase a memorizar es «elecciones periódicas por sufragio universal», no «inmediatas» ni «directas por sufragio universal».

Explicación completa: artículo 23 de la Constitución, participación política.

Artículo 27 de la Constitución Española: derecho a la educación

Texto literal (art. 27 CE), apartados esenciales:

1. «Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.»
2. «La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.»
3. «Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.»
4. «La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.»
5. «Se reconoce la autonomía de las Universidades, en los términos que la ley establezca.»

Qué dice. Diez apartados que hacen del 27 el artículo más largo del Título I: derecho a la educación y libertad de enseñanza en el mismo apartado 1, formación religiosa según la convicción de los padres, enseñanza básica obligatoria y gratuita, participación de profesores y padres en centros públicos, inspección y homologación, y autonomía universitaria.

Cómo se pregunta. Por número de apartado («¿qué apartado regula la autonomía universitaria?» — el 10) y por el equilibrio del 27.1: no es «educación pública» ni «libertad de elección», es derecho a la educación y libertad de enseñanza reconocidos a la vez.

Explicación completa: artículo 27 de la Constitución, derecho a la educación.

Artículo 112 de la Constitución Española: la cuestión de confianza

Texto literal (art. 112 CE): «El Presidente del Gobierno, previa deliberación del Consejo de Ministros, puede plantear ante el Congreso de los Diputados la cuestión de confianza sobre su programa o sobre una declaración de política general. La confianza se entenderá otorgada cuando vote a favor de la misma la mayoría simple de los Diputados.»

Qué dice. Iniciativa del Presidente, previa deliberación del Consejo de Ministros; objeto (programa o declaración de política general); Cámara (Congreso); umbral: mayoría simple de Diputados a favor.

Cómo se pregunta. Junto a los otros dos mecanismos de confianza, y ahí está toda la pregunta:

• Art. 99.3 (investidura): primera votación por mayoría absoluta; si no se alcanza, a las 48 horas, mayoría simple.
• Art. 112 (cuestión de confianza): mayoría simple desde la primera votación, y la iniciativa es del Presidente.
• Art. 113 (moción de censura): mayoría absoluta, propuesta de la décima parte de los Diputados y con candidato alternativo.

Quién inicia y qué mayoría se exige en cada uno es el tríptico que cae una y otra vez.

Texto del artículo completo: artículo 112 CE.

Artículo 116 de la Constitución Española: alarma, excepción y sitio

Texto literal (art. 116 CE), apartados clave:

1. «Una ley orgánica regulará los estados de alarma, de excepción y de sitio, y las competencias y limitaciones correspondientes.»
2. «El estado de alarma será declarado por el Gobierno mediante decreto acordado en Consejo de Ministros por un plazo máximo de quince días, dando cuenta al Congreso de los Diputados, reunido inmediatamente al efecto y sin cuya autorización no podrá ser prorrogado dicho plazo.»
3. «El estado de excepción será declarado por el Gobierno mediante decreto acordado en Consejo de Ministros, previa autorización del Congreso de los Diputados… su duración, que no podrá exceder de treinta días, prorrogable por otro plazo igual, con los mismos requisitos.»
4. «El estado de sitio será declarado por la mayoría absoluta del Congreso de los Diputados, a propuesta exclusiva del Gobierno.»

Qué dice. Tres estados, tres reglas distintas: el alarma lo declara el Gobierno por decreto (15 días, prórroga solo con autorización del Congreso); la excepción la declara el Gobierno con autorización previa del Congreso (30 días, prórrogable otro tanto con los mismos requisitos); el sitio lo declara el Congreso por mayoría absoluta a propuesta exclusiva del Gobierno.

Cómo se pregunta. Por el binomio «quién declara / cuánto dura» y por el añadido del apartado 5 (no disolución del Congreso mientras dure cualquiera de ellos) y del 6 (no modifica la responsabilidad del Gobierno). El detalle que más se falla: en el estado de alarma el Congreso autoriza la prórroga, no la declaración; en la excepción, autoriza desde el principio.

Explicación completa con cuadro comparativo de los tres estados: artículo 116 de la Constitución Española.

Artículo 155 de la Constitución Española: la intervención a una Comunidad Autónoma

Texto literal (art. 155 CE):

1. «Si una Comunidad Autónoma no cumpliere las obligaciones que la Constitución u otras leyes le impongan, o actuare de forma que atente gravemente al interés general de España, el Gobierno, previo requerimiento al Presidente de la Comunidad Autónoma y, en el caso de no ser atendido, con la aprobación por mayoría absoluta del Senado, podrá adoptar las medidas necesarias para obligar a aquélla al cumplimiento forzoso de dichas obligaciones o para la protección del mencionado interés general.»
2. «Para la ejecución de las medidas previstas en el apartado anterior, el Gobierno podrá dar instrucciones a todas las autoridades de las Comunidades Autónomas.»

Qué dice. Dos presupuestos (incumplimiento de obligaciones, o actuación que atente gravemente al interés general), un requisito procesal previo (requerimiento al Presidente de la Comunidad Autónoma) y un requisito mayoritario: mayoría absoluta del Senado. Las instrucciones del Gobierno, por el apartado 2, pueden ir a autoridades de todas las Comunidades Autónomas, no solo a la afectada.

Cómo se pregunta. «¿Qué cámara aprueba las medidas?» (Senado, mayoría absoluta) y «¿hace falta requerimiento previo?» (sí, al Presidente de la Comunidad Autónoma). Es el artículo 155 el que cierra la secuencia 2 (autonomía) → 143 (acceso) → 155 (cumplimiento forzoso).

Explicación completa: artículo 155, intervención estatal a Comunidades Autónomas.

Cómo estudiar estos diez artículos (y comprobar si los dominas)

Leer el literal no es lo mismo que reconocerlo en un test con cuatro opciones redactadas de forma casi idéntica. El camino que funciona: primero el texto literal de cada uno, después preguntas tipo test de esos mismos artículos, y al final los simulacros cronometrados con el formato de tu convocatoria.

• Batería de test de la Constitución Española 2026 — 16,95 € en preventa: preguntas por artículo, con explicación de por qué falla cada distractor. Es por donde empieza la mayoría, porque es el formato en el que se rinde el examen.
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Si solo vas a hacer una cosa hoy, haz la batería de test sobre estos diez artículos: es la manera más rápida de comprobar si el literal se te ha quedado en la cabeza o solo lo reconoces de oído.

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Por qué unos artículos se preguntan más que otros

Los tribunales de oposiciones no eligen los artículos al azar. Hay criterios que explican por qué ciertos artículos se repiten:

• Relevancia constitucional: Los artículos que definen la estructura del Estado, los derechos fundamentales y las garantías son los pilares del sistema. Cualquier funcionario debe conocerlos.
• Contenido memorizable: Artículos con datos concretos (plazos, mayorías, listas) se prestan a preguntas tipo test con opciones claras.
• Capacidad discriminatoria: Artículos con múltiples apartados o datos similares permiten diferenciar a quien los domina de quien solo los ha leído por encima.
• Transversalidad: Artículos que afectan a múltiples oposiciones aparecen en temarios de cuerpos muy distintos.

Para memorizar los datos clave de cada artículo —plazos, mayorías y listas— sin saturar la memoria, las reglas mnemotécnicas de la Constitución española son la forma más eficaz de fijar artículos del Título I, III, VIII y X.

Ejemplos de preguntas tipo test del top 10

Artículo 1: valores superiores

Los valores superiores del ordenamiento jurídico español son:

• a) Libertad, justicia, igualdad y solidaridad
• b) Libertad, justicia, igualdad y pluralismo político
• c) Libertad, seguridad, igualdad y pluralismo político
• d) Libertad, justicia, equidad y pluralismo político

Respuesta correcta: b). Las trampas típicas son sustituir “igualdad” por “equidad”, “pluralismo político” por “solidaridad” o añadir valores que no están en el artículo.

Artículo 17: detención preventiva

El plazo máximo de detención preventiva establecido en la Constitución es de:

• a) 24 horas
• b) 48 horas
• c) 72 horas
• d) 96 horas

Respuesta correcta: c). Los distractores usan plazos que aparecen en otras normas procesales.

Artículo 18: inviolabilidad del domicilio

Según el artículo 18.2 de la Constitución, la entrada en un domicilio puede hacerse sin consentimiento del titular:

• a) Con resolución judicial o en caso de flagrante delito
• b) Con resolución judicial, en caso de flagrante delito o por razones de seguridad pública
• c) Con resolución judicial únicamente
• d) Con autorización administrativa o resolución judicial

Respuesta correcta: a). Las trampas añaden excepciones que no están en el texto constitucional (seguridad pública, autorización administrativa).

Artículo 97: funciones del Gobierno

Según el artículo 97, el Gobierno dirige:

• a) La política interior y exterior, la Administración civil y la defensa del Estado
• b) La política interior y exterior, la Administración civil y militar y la defensa del Estado
• c) La política interior, la Administración pública y las Fuerzas Armadas
• d) La política interior y exterior y la Administración del Estado

Respuesta correcta: b). Los distractores omiten “militar” o sustituyen términos por sinónimos que no corresponden al texto exacto.

Artículo 24: tutela judicial efectiva

El derecho a la presunción de inocencia se recoge en el artículo:

• a) 17 de la Constitución
• b) 24 de la Constitución
• c) 25 de la Constitución
• d) 14 de la Constitución

Respuesta correcta: b). Es común confundir la ubicación de derechos procesales entre los artículos 17, 24 y 25.

Artículo 27: derecho a la educación

Según el artículo 27 de la Constitución, la enseñanza básica es:

• a) Obligatoria y gratuita
• b) Obligatoria, gratuita y laica
• c) Obligatoria
• d) Gratuita

Respuesta correcta: a). El distractor típico añade “laica”, que no aparece en el texto constitucional.

Artículo 137: organización territorial

Según el artículo 137 de la Constitución, el Estado se organiza territorialmente en:

• a) Comunidades Autónomas, provincias y comarcas
• b) Municipios, provincias y Comunidades Autónomas
• c) Municipios, comarcas, provincias y Comunidades Autónomas
• d) Provincias, regiones y Comunidades Autónomas

Respuesta correcta: b). Las trampas añaden niveles territoriales que no menciona el artículo 137 (comarcas, regiones).

Análisis por bloques temáticos

Bloque 1: Título Preliminar (Art. 1-9)

Frecuencia: Muy alta. Aparecen en el 90% de los exámenes.

Artículos estrella: 1, 2 y 9.

Preguntas tipo:

• ¿Cuáles son los valores superiores del ordenamiento jurídico? (libertad, justicia, igualdad, pluralismo político)
• ¿Cuál es la forma política del Estado? (monarquía parlamentaria)
• ¿Qué principios recoge el artículo 9.3? (legalidad, jerarquía normativa, publicidad, irretroactividad, seguridad jurídica, responsabilidad, interdicción de la arbitrariedad)

Consulta el Título Preliminar en detalle.

Bloque 2: Derechos fundamentales (Art. 14-29)

Frecuencia: La más alta de toda la Constitución. Representa el 25-35% de las preguntas.

Artículos estrella: 14, 16, 17, 18, 20, 24 y 27.

Preguntas tipo:

• ¿Qué artículos son susceptibles de recurso de amparo? (art. 14 y 15-29, más 30.2)
• ¿Cuánto dura la detención preventiva máxima? (72 horas)
• ¿Cuáles son las excepciones a la inviolabilidad del domicilio? (consentimiento, resolución judicial, flagrante delito)

Repasa la lista completa de derechos fundamentales.

Bloque 3: La Corona (Art. 56-65)

Frecuencia: Media-alta. 2-3 preguntas por examen.

Artículos estrella: 56 y 62.

Preguntas tipo:

• ¿Quién refrenda los actos del Rey? (Presidente del Gobierno, ministros, Presidente del Congreso)
• ¿Cuáles son las funciones del Rey según el artículo 62?
• ¿El Rey puede negarse a sancionar una ley? (no, el refrendo convierte su acto en debido)

Bloque 4: Cortes Generales y tipos de leyes (Art. 66-96)

Frecuencia: Alta. 3-5 preguntas por examen.

Artículos estrella: 66, 68, 81 y 86.

Preguntas tipo:

• ¿Cuántos diputados tiene el Congreso? (300 a 400, actualmente 350)
• ¿Qué mayoría necesita una ley orgánica? (absoluta del Congreso)
• ¿En cuánto tiempo debe convalidarse un decreto-ley? (30 días)
• ¿Qué materias no puede regular un decreto-ley? (derechos fundamentales, régimen CCAA, derecho electoral, instituciones básicas del Estado)

Lee más sobre la diferencia entre ley orgánica y ordinaria.

Bloque 5: Gobierno y relaciones con las Cortes (Art. 97-116)

Frecuencia: Media-alta. 2-4 preguntas por examen.

Artículos estrella: 97, 99, 113 y 116.

Preguntas tipo:

• ¿Qué es la moción de censura constructiva? (incluye candidato alternativo a Presidente)
• ¿Qué diferencia hay entre cuestión de confianza y moción de censura?
• ¿Quién declara el estado de alarma? (el Gobierno, por decreto)

Bloque 6: Poder Judicial (Art. 117-127)

Frecuencia: Media. 1-2 preguntas por examen.

Artículo estrella: 117.

Preguntas tipo:

• ¿A qué están sometidos jueces y magistrados? (únicamente al imperio de la ley)
• ¿Cuántos miembros tiene el CGPJ? (21: Presidente del TS + 20 vocales)

Bloque 7: Organización territorial (Art. 137-158)

Frecuencia: Media-alta en oposiciones de CCAA y Administración Local.

Artículo estrella: 149.

Preguntas tipo:

• ¿Cuáles son las competencias exclusivas del Estado según el artículo 149?
• ¿Qué artículo regula las competencias de las CCAA? (148)

Bloque 8: Tribunal Constitucional y reforma (Art. 159-169)

Frecuencia: Media. 1-3 preguntas por examen.

Artículos estrella: 159 y 168.

Preguntas tipo:

• ¿Cuántos miembros tiene el TC? (12)
• ¿Qué materias requieren reforma agravada? (Título Preliminar, Sección 1.a Cap. II Título I, Título II)

Las 10 trampas más frecuentes en exámenes de 2026

1. Art. 14 no está en la Sección 1.a (está en el encabezamiento del Cap. II), pero sí tiene recurso de amparo.
2. Ley orgánica y ordinaria tienen el mismo rango (principio de competencia, no de jerarquía).
3. Detención preventiva: 72 horas, no 24 ni 48.
4. Moción de censura constructiva: incluye candidato alternativo (art. 113).
5. Estado de alarma lo declara el Gobierno (no las Cortes), por un máximo de 15 días.
6. No cabe iniciativa legislativa popular para leyes orgánicas.
7. España es aconfesional, no laica (art. 16).
8. El Senado no es cámara de primera lectura (lo es el Congreso, salvo excepción del art. 74.2).
9. El decreto-ley no puede regular derechos fundamentales, régimen de las CCAA, derecho electoral general ni instituciones básicas del Estado.
10. La objeción de conciencia (art. 30.2) sí tiene recurso de amparo, aunque está en la Sección 2.a.

Distribución por tipo de oposición

Oposición	Bloques más preguntados	Peso CE estimado
Auxiliar administrativo (C2)	Título Preliminar + derechos fundamentales + Corona	15-25%
Administrativo (C1)	Todos los bloques	15-20%
Guardia Civil	Derechos fundamentales + Gobierno + estados excepcionales	20-30%
Policía Nacional	Derechos fundamentales + Poder Judicial + Gobierno	20-30%
Justicia (Auxilio/Tramitación)	Derechos + Cortes + Poder Judicial + TC	15-25%
Correos	Título Preliminar + derechos + Corona	10-15%
Sanidad	Título Preliminar + principios rectores + derechos	10-15%

Estrategia de estudio por prioridad

Prioridad máxima (estudiar primero y repasar más):

• Art. 1, 2, 9, 14, 16, 17, 18, 20, 24, 27, 53

Prioridad alta (estudiar a fondo):

• Art. 56, 62, 66, 68, 81, 86, 97, 113, 116, 149, 168

Prioridad media (estudiar con atención):

• Art. 23, 55, 99, 103, 117, 122, 134, 148, 159, 167

El artículo 103 merece mención especial: la Administración Pública sirve con objetividad los intereses generales y actúa de acuerdo con los principios de eficacia, jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación. Estos cinco principios son pregunta obligada en oposiciones de perfil administrativo.

Prioridad baja (conocer lo esencial):

• Resto de artículos

Consejos para memorizar estos artículos

1. Prioriza la literalidad: Estos artículos exigen conocimiento literal. No basta con entender la idea general: necesitas conocer las palabras exactas.
2. Crea fichas comparativas: Varios artículos se confunden entre sí. Haz fichas que comparen artículos similares: art. 17 (libertad personal) vs art. 18 (intimidad), art. 20 (expresión) vs art. 21 (reunión), art. 24 (tutela judicial) vs art. 25 (legalidad penal).
3. Estudia por bloques: Agrupa los artículos por título y estudia un bloque por sesión. Crea asociaciones vinculando cada artículo con una imagen o historia mental.
4. Practica con tests reales: Responde preguntas de convocatorias anteriores. Cuando falles, vuelve al artículo y relee el texto original completo. Practica con tests online.
5. Repasa con audio: Escuchar estos artículos explicados en el podcast de Red Opositor refuerza la memoria a través de la doble codificación (verbal + auditiva).
6. Repite a intervalos: Repasa cada bloque a los 2 días, a la semana y al mes. No dejes pasar más de una semana sin repasar los artículos del top 10.

En resumen

Los 25 artículos más preguntados de la Constitución en oposiciones 2026 se concentran en el Título Preliminar, los derechos fundamentales, las Cortes Generales, el Gobierno y la reforma constitucional. Dominar estos artículos y sus trampas habituales te dará ventaja en el examen. La estrategia óptima es estudiar por bloques, priorizando los artículos de mayor frecuencia y practicando con test reales de convocatorias anteriores.

Prepara los artículos clave con el Pack Constitución Pro. Cada título de la Constitución explicado en audio para que puedas repasar los artículos más preguntados en cualquier momento. Practica con el test de la Constitución y repasa con las flashcards.

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Preguntas frecuentes

¿Cuáles son los artículos más preguntados de la Constitución en oposiciones?

Los artículos 1, 14, 9, 53, 17, 16, 168, 2, 81 y 66 son los 10 más frecuentes. Concentran entre el 60% y 80% de las preguntas de Constitución en la mayoría de exámenes.

¿Cuántos artículos de la Constitución hay que estudiar para aprobar?

Dominando los 25 artículos más preguntados puedes responder correctamente la mayoría de preguntas. Pero conviene conocer al menos 50-60 para asegurar una nota alta.

¿Qué artículo de la Constitución es el más preguntado?

El artículo 1 CE, que define a España como Estado social y democrático de Derecho, establece los valores superiores, la soberanía popular y la monarquía parlamentaria.

¿Los artículos más preguntados cambian según la oposición?

El top 10 se mantiene estable, pero cada oposición tiene matices: Policía pregunta más los arts. 104 y 17, Justicia los arts. 117 y 24, y AGE los arts. 97 y 103.

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Consulta los artículos más preguntados en la Constitución

• Artículo 1 de la Constitución Española — Estado social y democrático de Derecho
• Artículo 2 de la Constitución Española — Unidad de la Nación y autonomía
• Artículo 9 de la Constitución Española — Sujeción a la Constitución y principios jurídicos
• Artículo 14 de la Constitución Española — Igualdad ante la ley
• Artículo 16 de la Constitución Española — Libertad religiosa e ideológica
• Artículo 17 de la Constitución Española — Libertad personal y detención
• Artículo 18 de la Constitución Española — Honor, intimidad y domicilio
• Artículo 20 de la Constitución Española — Libertad de expresión
• Artículo 24 de la Constitución Española — Tutela judicial efectiva
• Artículo 53 de la Constitución Española — Garantías de los derechos
• Artículo 66 de la Constitución Española — Las Cortes Generales
• Artículo 81 de la Constitución Española — Leyes orgánicas
• Artículo 97 de la Constitución Española — Funciones del Gobierno
• Artículo 117 de la Constitución Española — Poder Judicial
• Artículo 149 de la Constitución Española — Competencias exclusivas del Estado
• Artículo 159 de la Constitución Española — Tribunal Constitucional
• Artículo 168 de la Constitución Española — Reforma agravada

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