Educador Social Rojales 2026: convocatoria 1 plaza

El Ayuntamiento de Rojales (Alicante, Comunidad Valenciana) ha aprobado las bases para cubrir en propiedad 1 plaza de educador o educadora social como funcionario de carrera del subgrupo A2, mediante concurso-oposición por turno libre, y para constituir una bolsa de empleo temporal del mismo puesto. Las bases se publicaron en el Boletín Oficial de la Provincia de Alicante nº 146, de 5 de agosto de 2026, y el extracto en el DOGV nº 10437, de 26 de agosto de 2026 (CVE DOGV-C-2026-26555).

El plazo de instancias será de 10 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del extracto en el BOE, que aún no se ha publicado a fecha de este artículo: todavía no hay plazo abierto ni fecha de examen. A continuación tienes, verificado en las bases oficiales, todo lo que necesitas saber para decidir si te presentas.

Datos clave de la convocatoria

Dato	Detalle
Plaza	1 de educador/a social, funcionario de carrera
Órgano	Ayuntamiento de Rojales (Alicante)
Sistema	Concurso-oposición, turno libre + bolsa de empleo temporal
Grupo	A2 (escala de Administración Especial, subescala técnica)
Retribuciones	Complemento de destino nivel 21 y complemento específico de 869,40 €
Publicación de bases	BOP de Alicante nº 146, 5 de agosto de 2026
Publicación del extracto	DOGV nº 10437, 26 de agosto de 2026
Plazo de instancias	10 días hábiles desde el día siguiente al extracto en el BOE (pendiente)
Tasa de examen	68 €, con bonificaciones
Pruebas	Test de 60 preguntas + supuesto teórico-práctico (fase de oposición) y concurso de méritos

La plaza se cubre como personal funcionario de carrera, con el perfil de Diplomado/a o Graduado/a en Educación Social, adscrita a la subescala técnica del grupo A2, con complemento de destino de nivel 21 y complemento específico de 869,40 euros. Las personas que superen el proceso sin ser nombradas pasan a integrar una bolsa de trabajo para cubrir nombramientos interinos o contrataciones temporales cuando el servicio lo necesite.

Requisitos de los aspirantes

Para participar hay que reunir, como tarde el día en que termine el plazo de solicitudes, y mantenerlos durante todo el proceso:

• Nacionalidad española, de un Estado miembro de la Unión Europea o de un Estado al que se aplique la libre circulación de trabajadores por tratado, así como el cónyuge y los descendientes en las condiciones de la base segunda.
• Tener 16 años cumplidos y no exceder de la edad de jubilación forzosa.
• Estar en posesión del título universitario oficial de Diplomatura o Grado en Educación Social, o equivalente, o haber cumplido los requisitos para obtenerlo en la fecha de finalización del plazo de solicitudes. Las titulaciones equivalentes u obtenidas en el extranjero deben acreditarse con la homologación correspondiente (TREBEP, Real Decreto Legislativo 5/2015).
• No padecer enfermedad o defecto físico o psíquico que impida el desempeño de las funciones de la plaza.
• No haber sido separado del servicio de ninguna Administración Pública ni hallarse en inhabilitación para empleos o cargos públicos.
• Disponer del carné de conducir tipo B (turismos, furgonetas y vehículos de hasta 3.500 kg de masa máxima autorizada).

Plazo, instancia y tasa de examen

El plazo de presentación de instancias será de 10 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación del extracto de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado. El DOGV publicó el extracto el 26 de agosto de 2026, pero el propio anuncio remite el inicio del plazo a la publicación en el BOE: a 2 de septiembre de 2026 el extracto no ha aparecido aún en el BOE, así que el plazo no ha empezado a correr. Conviene vigilar el BOE y la página de procesos selectivos del Ayuntamiento de Rojales.

La instancia se presenta según el modelo del Anexo I, dirigida a la Alcaldía-Presidencia, preferentemente en el Registro Electrónico del Ayuntamiento (sede electrónica) o por las vías del artículo 16.4 de la Ley 39/2015. Hay que adjuntar:

• La instancia normalizada cumplimentada y firmada, declarando que se reúnen los requisitos.
• Fotocopia del DNI o documento oficial de identificación equivalente.
• Fotocopia de la titulación exigida y, en su caso, certificado de equivalencia.
• Justificante del pago de la tasa y, en su caso, del derecho a la bonificación.

La tasa por derechos de examen es de 68 euros y se ingresa por la herramienta de autoliquidación de SUMA (https://www.suma.es/Autoliquidaciones), organismo Rojales (Ayuntamiento), concepto derechos de examen, indicando en observaciones el proceso (por ejemplo, CONCURSO-OPOSICIÓN EDUCADOR SOCIAL). Se puede acceder también desde el apartado de autoliquidaciones de la sede electrónica.

Bonificaciones (según la ordenanza fiscal municipal, artículo 5º):

• 50 % para miembros de familias numerosas o monoparentales con el título en vigor.
• 50 % para personas con discapacidad igual o superior al 33 %.
• 75 % para quienes figuren como demandantes de empleo, acreditado por el servicio de empleo de su comunidad autónoma.

Las bonificaciones son incompatibles entre sí y los documentos que las acreditan deben aportarse al presentar la solicitud. No es subsanable presentar la instancia fuera de plazo ni en un modelo distinto del oficial, y la exclusión definitiva por hechos imputables al aspirante no devuelve la tasa.

El proceso selectivo: tres fases

El procedimiento consta de tres fases: oposición, concurso y superación del periodo de prácticas.

Fase de oposición (60 puntos)

Es un único ejercicio con dos partes, ambas obligatorias y eliminatorias:

1ª parte: cuestionario tipo test. Consiste en cumplimentar por escrito, en un tiempo máximo de 90 minutos, un cuestionario de 60 preguntas sobre el temario del Anexo III, con cuatro respuestas alternativas de las que solo una es correcta. La valoración es de 0,50 puntos por acierto, −0,10 por error y 0 por las preguntas en blanco. El cuestionario incluye 5 preguntas de reserva para sustituir a las que el Tribunal declare inválidas. Esta parte se valora de 0 a 30 puntos y elimina a quien no alcance 15 puntos.

2ª parte: supuesto teórico-práctico. Resolución por escrito de un supuesto propuesto por el Tribunal, relacionado con las tareas y funciones propias de la plaza y con los temas del Anexo III, en un tiempo que no podrá exceder de 90 minutos. Se valora de 0 a 30 puntos y elimina a quien no alcance 15 puntos. El Tribunal valora la capacidad de exponer conocimientos teóricos y normativos y aplicarlos razonadamente, la capacidad de análisis, la claridad, la precisión y la calidad de la expresión escrita.

Fase de concurso (40 puntos)

Solo pasan a esta fase quienes hayan superado la fase de oposición. Cuando se publique la relación de aptos se abre un plazo para aportar la copia de los méritos junto al modelo de autobaremación del Anexo II. Se valoran únicamente los méritos adquiridos con anterioridad a la fecha en que finalice el plazo de instancias:

A. Experiencia profesional (máximo 25 puntos):

• 0,50 puntos por mes completo de servicios en la Administración Local en plaza o puesto de educador social.
• 0,30 puntos por mes completo de servicios en el sector privado u otra Administración Pública en plaza o puesto de educador social.

La experiencia en la Administración Pública se acredita con certificado de la administración correspondiente (categoría, puesto, tiempo y porcentaje de jornada); la del sector privado, con contrato de trabajo y certificado de vida laboral.

B. Formación y perfeccionamiento (máximo 15 puntos):

• Cursos de formación (máximo 6 puntos): cursos, másteres y actividades directamente relacionados con las tareas del puesto, organizados por universidades, escuelas oficiales de formación (IVAP, Servef, Diputación, FEMP, FVMP) u otras entidades homologadas. Se valora a 0,05 puntos por hora.
• Conocimiento de valenciano (máximo 1 punto): A2, 0,2; B1, 0,4; B2, 0,6; C1, 0,8; C2, 1,0 punto. Solo puntúa el nivel más alto acreditado y solo se puede aportar una titulación.
• Conocimiento de otros idiomas comunitarios (máximo 2 puntos): A2, 0,2; B1, 0,4; B2, 0,8; C1, 1; C2, 2 puntos, con títulos de Escuelas Oficiales de Idiomas, universidades o equivalentes.
• Titulación superior (máximo 6 puntos): por titulaciones oficiales de nivel superior a la requerida y relacionadas con las funciones del puesto: título de experto universitario, 2 puntos; máster oficial, 3; doctor, 4.

La puntuación final es la suma de la fase de oposición y la de concurso. En caso de empate, se resuelve por la mayor puntuación en la primera parte de la oposición y, si persiste, por la puntuación del apartado de experiencia.

Periodo de prácticas y nombramiento

Quien resulte propuesto pasa a un periodo de prácticas de tres meses como última fase previa al nombramiento como funcionario de carrera. La no superación impide el nombramiento definitivo y se propone al siguiente candidato por orden de puntuación. Tras superar las prácticas se dicta el nombramiento, que se publica en el BOP de Alicante.

La bolsa de empleo temporal

Con las personas que superen el proceso y no sean propuestas para la plaza se constituye una bolsa de trabajo ordenada por la puntuación final. Los llamamientos se hacen preferentemente por teléfono (hay que mantener actualizado el número), con 48 horas para aceptar; si no se acepta, se pasa al último lugar de la bolsa, salvo causas justificadas (trabajo temporal en curso, incapacidad temporal, embarazo desde el sexto mes, maternidad o paternidad hasta el año, motivos familiares graves, cargo público o sindical, entre otras). Esta nueva bolsa anula las anteriores que existieran para el puesto de educador/a social.

El temario: 60 temas con fuerte peso valenciano

El Anexo III fija el temario de la fase de oposición, con 60 temas:

Bloque común y Administración local (temas 1-13): la Constitución Española (características, estructura y principios generales; derechos y deberes fundamentales y su protección y suspensión; la Corona; el poder legislativo; el Gobierno; el poder judicial; las Cortes Generales, el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas); la Administración Pública en el ordenamiento español; el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana; el municipio (concepto, elementos, término municipal, población y empadronamiento, organización y competencias municipales); política social y bienestar social y el estado del bienestar en la UE; el presupuesto de las entidades locales; el acto administrativo y su revisión; el procedimiento administrativo; y el personal al servicio de la Administración Local (función pública local, clases de funcionarios, derechos y deberes, incompatibilidades y régimen disciplinario).

Servicios sociales de la Comunidad Valenciana (temas 14-20): la Ley 3/2019, de 18 de febrero, de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunidad Valenciana (estructura funcional del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales, catálogo de prestaciones e instrumentos técnicos: historia social única y tarjeta de información personalizada); el Decreto 38/2020, de 20 de marzo, de coordinación y financiación de la atención primaria de servicios sociales (el contrato programa y la coordinación de los equipos profesionales); y el Decreto 34/2021, de 26 de febrero, del mapa de Servicios Sociales de la Comunidad Valenciana (objeto, ámbito y organización territorial).

El educador social y la intervención (temas 21-24, 40-45): funciones del educador social en los equipos de atención primaria básica y específica de los servicios sociales municipales; el educador social en el equipo multiprofesional y la interdisciplinariedad; las habilidades sociales en la intervención; el código deontológico del Educador Social; la entrevista en la relación educativa y de ayuda; los informes educativos (tipos, estructura y objetivos); la intervención comunitaria y el rol del educador en el contexto comunitario; las herramientas y técnicas de intervención social; las funciones y competencias del educador social en las administraciones públicas; y la elaboración, diseño e implementación de proyectos sociales.

Infancia, adolescencia y protección (temas 25-33, 46-52): la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y adolescencia de la Comunidad Valenciana (disposiciones generales, políticas públicas, derechos, protección social y jurídica y atención socioeducativa de menores en conflicto con la ley); la protección de la infancia y la adolescencia en la normativa estatal y la competencia de las entidades locales; el procedimiento de detección y valoración del desamparo, la tutela y la guarda; la prevención de la marginación infantil; el conflicto, la agresión y los problemas de conducta en la infancia y la adolescencia; la mediación familiar; el absentismo escolar; el Decreto 35/2021 de acogimiento familiar (y su modificación por el Decreto 79/2023); el maltrato infantil (definiciones, tipologías e indicadores de detección); la violencia filio-parental; las hojas de notificación de desprotección infantil en la Comunidad Valenciana; el acoso escolar y la violencia entre iguales; y los equipos específicos de intervención con la infancia y la adolescencia (EEIIA).

Colectivos e intervención específica (temas 34-39, 51-60): la dinámica de grupos en la intervención socioeducativa; la familia como espacio de intervención social; uso, abuso y drogodependencia en la juventud; igualdad de género y no discriminación entre la población adolescente y joven; violencia de género (prevención, recursos y medidas de protección a las víctimas); educación para la salud y educación sexual; salud mental y el papel del educador social en la prevención, tratamiento, rehabilitación e inserción; la Ley 39/2006 de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia; el maltrato a las personas mayores; la exclusión social y sus factores de riesgo; el plan personalizado de intervención social (PPIS); la inserción sociolaboral de jóvenes en riesgo de exclusión; y el voluntariado y su marco normativo en la Comunidad Valenciana.

Como ves, el temario combina el bloque estatal de la función pública local con un bloque autonómico valenciano muy protagonista (Ley 3/2019 de Servicios Sociales Inclusivos, decretos del Consell y Ley 26/2018 de infancia), más la parte profesional de la educación social. Para la fase de concurso, además, conviene preparar la documentación de experiencia y formación desde el primer día: los méritos solo cuentan los adquiridos antes del fin del plazo de instancias.

Dónde seguir el proceso

Toda la información oficial del proceso (listas de admitidos y excluidos, fechas de examen, resultados y nombramientos) se publica en el tablón de anuncios de la sede electrónica del Ayuntamiento de Rojales y, a efectos informativos, en su página web (https://www.rojales.es/ayuntamiento/procesos-selectivos/). Las bases íntegras están en el BOP de Alicante nº 146, de 5 de agosto de 2026, y el extracto en el DOGV nº 10437, de 26 de agosto de 2026.

Si es tu primera vez con estas oposiciones, te conviene leer primero qué requisitos generales y plazas se piden para educador/a social en 2026 y el panorama de convocatorias de educador social por comunidades en 2026. Y si vas a presentarte, te interesa preparar con material específico el bloque común y profesional de este temario, que es el que se repite en la mayoría de convocatorias de educador/a social: el Pack Educador Social 2026 de Red Opositor cubre la Constitución, el empleo público, el marco profesional de la educación social, la protección de menores y la justicia juvenil, y la intervención socioeducativa, con esquemas, tests resueltos y un plan de 60 días. El bloque autonómico valenciano tendrás que trabajarlo con la normativa específica de la Comunidad Valenciana que cita el Anexo III.