Ir al contenido principal
¿Te ayudamos?
imas · educador-social

Educador/a Social IMAS Mallorca : 19 places: com preparar-la

8 min de lectura

Com preparar l'oposició d'Educador/a Social IMAS Mallorca : 19 places: quant de temps cal, pla d'estudi per setmanes i com practicar el test.

Preparar l’oposició d’Educador/a Social IMAS Mallorca : 19 places vol ordre. Són 60 temes i tres exercicis eliminatoris a la fase d’oposició, i com els reparteixis pesa tant com les hores que hi posis. Aquesta guia va de com preparar-la: quant de temps necessites, un pla d’estudi per setmanes, com estudiar cada part del temari i com entrenar el test.

Quant de temps necessites

Les bases específiques no fixen la data del primer exercici. La resolució preveu que el lloc, la data i l’hora de la primera prova s’especifiquin juntament amb la resolució que aprovi la relació definitiva de persones admeses i excloses, que es publicarà al BOIB, al tauler d’anuncis electrònic de l’IMAS i al Portal de Selecció de l’IMAS. Encara no hi ha, per tant, un calendari tancat per comptar enrere.

El que sí que està fixat és el volum: 60 temes (12 de generals i 48 d’específics) i tres exercicis eliminatoris. La durada del pla depèn de les hores que hi puguis dedicar cada setmana. Les xifres següents no surten de les bases: són una referència de planificació a partir del nombre de temes i de la densitat del temari.

Dedicació setmanalDurada orientativa de la primera volta
8-10 hores26-30 setmanes
14-16 hores18-22 setmanes
20 hores o més12-14 setmanes

Tingues en compte una asimetria important del procés: el primer exercici, el test, versa sobre el temari general, mentre que els altres dos es basen en el temari específic. Els 12 temes generals s’han de dominar amb molt de detall, perquè són els que es pregunten al qüestionari, i els 48 específics s’han de treballar sobretot per escrit, perquè s’avaluen desenvolupant qüestions teòriques i resolent un cas pràctic.

Pla d’estudi per setmanes

Aquest pla està pensat per a unes 15-18 hores setmanals i 16 setmanes. Si tens menys hores, allarga’l proporcionalment; si en tens més, comprimeix la primera volta i deixa més marge per als simulacres.

SetmanaContingutFita de la setmana
1Temes 1-3: Constitució, Estatut d’autonomia, Administració localEsquemes i vocabulari jurídic bàsic
2Temes 4-6: fonts del dret local, Consells Insulars i IMAS, pressupostTest dels temes 1-6
3Temes 7-8: igualtat i violència de gènere, prevenció de riscos laboralsTest dels temes 7-8
4Temes 9-12: procediment administratiu, acte administratiu, personalPrimer simulacre complet del temari general
5Temes 13-18: perfil de l’educador/a social, serveis socials i IMAS, eines d’intervenció, planificacióResums propis
6Temes 19-24: mediació, gènere, violència de gènere, salut afectivosexualDesenvolupament de 2 qüestions escrites
7Temes 25-30: immigració, noves tecnologies, assetjament, inadaptació, vincle, prevenció del maltractamentDesenvolupament de 2 qüestions escrites
8Repàs dels temes 13-30Test específic i correcció d’errors
9Temes 31-36: maltractament infantil (tipologies, etiologia, resiliència), marc jurídic de protecció, acolliment residencialFitxes de normativa
10Temes 37-42: acolliment residencial i familiar, emancipació, adopció, treball amb famíliesDesenvolupament de 2 qüestions escrites
11Temes 43-48: intervenció en desprotecció, discapacitat i inclusió, models de suportCas pràctic senzill
12Temes 49-54: serveis per a la diversitat funcional, gent gran, dependènciaTest dels temes 43-54
13Temes 55-60: pobresa i exclusió, drogodependències, família nombrosa, autocuraTancament del temari
14Repàs del temari específic i redacció de qüestionsSimulacre del segon exercici
15Simulacre complet del primer exercici i cas pràcticCronometratge real
16Repàs de temes febles i errors acumulatsRepàs final

Dues notes pràctiques: les setmanes 1-4 són de temari general i les setmanes 5-13, d’específic; i les dues últimes setmanes no han de servir per descobrir temari nou, sinó per consolidar i practicar.

Com estudiar la part comuna i l’específica

La part comuna (temes 1-12)

És la part que es juga al test, i el test és eliminatori. Els temes 1-6 són de dret públic i organització institucional; els temes 7-8, de normativa social i preventiva; i els temes 9-12, de procediment administratiu i règim de personal.

Tres pautes:

  • Llegeix sempre la norma i després treballa sobre l’esquema, no al revés. En temes com la Constitució, l’Estatut d’autonomia o la Llei de procediment administratiu, el text legal és la font i les preguntes solen reproduir-ne l’estructura.
  • Fixa les xifres i les llistes: terminis, òrgans, composicions, funcions. És el material més preguntable en un test de quatre opcions.
  • Distingeix bé els nivells: estatal, autonòmic i insular. Al temari conviuen lleis estatals, lleis de les Illes Balears i normativa pròpia del Consell de Mallorca i de l’IMAS, i el test juga amb aquestes confusions.

La part específica (temes 13-60)

Aquesta part no s’avalua amb un qüestionari, sinó desenvolupant cinc qüestions teòriques i resolent un cas pràctic. Per això no n’hi ha prou de reconèixer el contingut: l’has de saber explicar per escrit.

Els 48 temes s’agrupen en blocs que es poden preparar junts:

  • Perfil professional i serveis socials (temes 13-18): rol de l’educador/a social, codi deontològic, serveis comunitaris i especialitzats, eines d’intervenció, planificació.
  • Intervenció amb perspectiva de gènere i violència de gènere (temes 19-23).
  • Salut afectivosexual, immigració, noves tecnologies i violència entre iguals (temes 24-27).
  • Inadaptació social i vincle (temes 28-29).
  • Maltractament infantil i sistema de protecció (temes 30-43): prevenció, tipologies, etiologia, resiliència, marc jurídic, acolliment residencial i familiar, emancipació, adopció i treball amb famílies.
  • Diversitat funcional, dependència i gent gran (temes 44-54).
  • Exclusió social, drogodependències, família nombrosa i autocura professional (temes 55-60).

Per a cada bloc, prepara una estructura de resposta que puguis repetir: definició, marc normatiu, factors o tipologies, i estratègies d’intervenció socioeducativa. Aquesta mateixa estructura et servirà per al cas pràctic, on caldrà aplicar eines concretes com l’informe socioeducatiu, l’entrevista familiar o el pla de treball.

Com practicar el test

El primer exercici és un qüestionari tipus test sobre el temari general: 90 preguntes, de les quals 80 són avaluables i 10 de reserva, amb 4 opcions de resposta i 100 minuts. Es penalitza un quart del valor assignat a la resposta correcta.

Com entrenar-lo:

  • Calcula el ritme. 80 preguntes avaluables en 100 minuts són aproximadament un minut i quart per pregunta. Pren-te aquest temps com a límit i reserva uns minuts finals per repassar.
  • Decideix una política de resposta i mantén-la. Amb 4 opcions i una penalització d’un quart, respondre a l’atzar té un valor esperat nul: contesta quan puguis descartar com a mínim una opció i deixa en blanc quan no tinguis cap criteri.
  • Fes test per tema des del principi. Un test després de cada tema consolida molt més que una relectura i et dona un indicador objectiu de què domines.
  • Passa al simulacre complet quan tinguis el temari general tancat. A partir de la setmana 4 del pla, un simulacre setmanal en condicions reals (sense apunts, amb cronòmetre, en una sola sessió) és el millor entrenament possible.
  • Classifica els errors. Cada error és d’un d’aquests tres tipus: no ho sabies, ho vas confondre amb una altra opció o vas llegir malament l’enunciat. Els dos darrers es corregeixen amb tècnica de test; el primer, tornant al temari.
  • Entrena també la part escrita. El test només et dona el pas al segon exercici; la nota final es construeix amb els tres.

Errors típics

  • Deixar el temari específic per a l’últim moment. És el 80 % del programa i la matèria dels dos exercicis escrits. La part general dona accés, però no decideix la plaça.
  • Estudiar només llegint. Sense test, sense esquemes i sense escriure, no tens manera de saber què has retingut.
  • No redactar mai qüestions desenvolupades. Al segon exercici es puntua com expliques el contingut, i això no s’entrena el dia abans.
  • No cronometrar els simulacres. Fer 90 preguntes sense límit de temps no reprodueix la prova.
  • Estudiar normativa desactualitzada. El temari inclou lleis recents i el test pot preguntar la versió vigent.
  • Confondre competències estatals, autonòmiques i insulars, especialment en serveis socials, protecció de menors i dependència.
  • Descuidar l’autocura. El temari inclou la prevenció del burn-out, i preparar una oposició llarga és precisament el context on cal aplicar-ho.

Si vols seguir aquest pla amb el material ordenat per temes, el Pack Educador/a Social IMAS Mallorca 2026: 19 places inclou el temari desenvolupat del programa oficial, test per tema amb solucions explicades i simulacres tipus examen.

Fonts oficials: la convocatòria i les bases específiques, publicades al BOIB núm. 72, de 9 de juny de 2026, i l’anunci al BOE-A-2026-13243.

Més sobre aquesta oposició

Veure el curs: Pack Educador/a Social IMAS Mallorca 2026: 19 plazas

Articles relacionats

Quant cobra un Educador/a Social de l'IMAS (Mallorca) 2026

Nòmina d'un/a educador/a social de l'IMAS: grup A2, conceptes retributius, complements i què diuen (i què no) les bases de les 19 places de Mallorca.

educador-socialimas

Educador/a Social IMAS Mallorca : 19 places: dates i examen

Dates i terminis de l'oposició Educador/a Social IMAS Mallorca : 19 places: quan es publiquen les proves, quan és l'examen i què queda pendent.

educador-socialimas

Què entra a Educador/a Social IMAS Mallorca : 19 places 2026

Els 60 temes del temari oficial d'Educador/a Social IMAS Mallorca : 19 places 2026: què entra a cada bloc, normes clau i com es reflecteix a l'examen.

educador-socialimas