Técnico Superior en Prótesis Dentales Pack · 2026 · legislación, materiales, prótesis e implantoprótesis (guía web)
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58 preguntas con respuesta razonada, en 7 bloques: legislación sanitaria y PRL del laboratorio, anatomía y oclusión, materiales dentales, prótesis parcial y completa, prótesis fija, ortodoncia, e implantoprótesis con flujo digital CAD/CAM
-
4 casos prácticos comentados de situaciones reales del laboratorio y de la relación con la prescripción clínica
-
Tablas-esquema: clasificación C1 frente a otras categorías, materiales (cerámicas y aleaciones), clases de Kennedy y conectores de la PPR
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Cheatsheet de legislación, materiales y técnica + glosario de términos clave
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Plan de estudio de 30 días
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revisado ·
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Verificado contra fuentes oficiales
- edición
- Primera edición, septiembre de 2026
- revisión
- Equipo Red Opositor
Repaso técnico y legal de los nueve temas del pack: material por epígrafe, aula, banco de 58 preguntas razonadas, glosario y plan de estudio de 30 días.
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Repaso técnico y legal de los nueve temas del pack: material por epígrafe, aula, banco de 58 preguntas razonadas, glosario y plan de estudio de 30 días. No fija fecha de examen: no hay convocatoria oficial viva de esta categoría a la fecha de revisión.
8 fuentes citadas
- RD 1687/2011 - título de Técnico Superior en Prótesis Dentales y enseñanzas mínimas
- Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad
- Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud
- Ley 55/2003, Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud
- RD 184/2015, catálogo homogéneo de equivalencias de las categorías profesionales
- Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales
- RD 39/1997, Reglamento de los Servicios de Prevención
- RD 192/2023, sobre los productos sanitarios
Índice
- Tema 1
- Tema 2
- Tema 3
- Tema 4
- Tema 5
- Tema 6
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Tema 1
- Índice del material
- Plan de estudio de 30 días para los nueve temas
- El Sistema Nacional de Salud es lo que integra, no lo que administra
- Los principios que orientan la actuación sanitaria, y el orden que imponen
- Trampa: el artículo 43 está derogado y los derechos no viven donde crees
- Qué es una prestación y qué es una cartera: el catálogo del artículo 7
- La cartera común de servicios y sus tres modalidades
- Catálogo de prestaciones y cartera común de servicios, criterio a criterio
- Los tres sistemas de selección del Estatuto Marco, con su criterio de uso
- Cómo se ordena un proceso selectivo del Estatuto Marco, paso a paso
- Trampa: la oposición no es la vía general
- Las vacaciones anuales del personal estatutario y su sustitución
- Trampa: 30 días naturales, no 30 días hábiles
- El catálogo de equivalencias y el encuadramiento de la prótesis dental en C1
- Trampa: la prótesis dental es C1, no C2
- El ejercicio de la profesión de protésico dental y sus colegios
- Trampa: los protésicos dentales tienen colegio propio
- El título de Técnico Superior y los módulos que siguen vigentes
- Trampa: los doce módulos de 2011 ya no son los vigentes
- De la norma al puesto de trabajo: qué norma decide cada cosa
- Vocabulario que decide preguntas
- Cifras y nombres para repasar en dos minutos
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 2
- El derecho a la protección eficaz y su otra cara: el deber del empresario
- Los instrumentos: plan de prevención, evaluación y planificación
- La vigilancia de la salud: qué garantiza el empresario y qué decide el trabajador
- Trampa: la vigilancia de la salud no es libre ni es obligatoria sin matices
- Riesgo biológico en el taller: dónde está y cómo se reduce
- La evaluación del riesgo biológico, paso a paso
- Trampa: la zona de impresiones ya desinfectadas no está exenta
- Riesgo químico: primero saber que existe, después sustituirlo
- Ruido: dos umbrales que dan lugar a una acción y un valor límite
- Trampa: 90 dB(A) no es el valor límite
- Equipos de protección individual: la última barrera, y con condiciones
- Trampa: el EPI no es la primera medida preventiva
- Trampa: el Real Decreto 1591/2009 sobre productos sanitarios está derogado
- Las cuatro barreras frente al riesgo, y en qué orden se ponen
- Vocabulario que decide preguntas
- Cifras y nombres para repasar en dos minutos
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 3
- De qué piezas está hecho el aparato estomatognático
- La numeración FDI: cuál de los dos dígitos manda
- Ojo: los dos dígitos de la FDI no se leen al revés
- Caso: el 47 de la ficha de Julián
- Del negativo al modelo: qué pasa dentro del yeso
- Los tres modelos del taller, en una tabla
- Dos gestos que ahorran un positivado
- Caso: la burbuja que se leyó como alivio
- Cubeta individual, plancha base y registro de oclusión
- De la impresión a la plancha base, paso a paso
- Ordena el itinerario que acabas de leer
- Caso: la plancha base de Amparo basculaba
- Supervisar la oclusión: articulador, posiciones y altura
- Relación céntrica frente a oclusión céntrica, criterio a criterio
- Clasifica cada afirmación en su concepto
- Ojo: relación céntrica no es oclusión céntrica
- Caso: la altura de Ramón y el espacio que faltaba
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 4
- Los yesos: una familia con un solo eje de clasificación
- Ojo: los tipos III y IV no se intercambian
- Caso: el troquel de Marta se deshizo al segundo tallado
- Las ceras: cada una guarda una forma y se va sin dejar residuo
- El encerado de Nuria que se contrajo de noche
- Aleaciones nobles y no nobles: dos familias y un criterio
- Ojo: ninguna aleación vale para cualquier restauración
- El colado, fase por fase
- Ordena las fases del colado
- Caso: la estructura de Tomás se descascarilló
- Cerámicas y resinas acrílicas: rigidez frente a elasticidad
- Cerámica frente a resina acrílica, criterio a criterio
- Dos señales que delatan el material mal trabajado
- Caso: la quemadura de Lidia y el ciclo que se acortó
- La prótesis dental como producto sanitario a medida
- El rastro documental de una pieza a medida
- Comprueba lo que has entendido del producto a medida
- Caso: la auditoría del laboratorio de Celia
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 5
- Qué se decide en el montaje de prueba
- Elegir los dientes artificiales: forma, tamaño y color
- Ojo: los contactos van en los dos lados, también donde no se muerde
- Anteriores y posteriores: cada grupo resuelve un problema distinto
- Lo que se comprueba en la prueba, de un vistazo
- Enmuflar: enterrar la cera y dejar los dientes a la vista
- De la cera al acrílico, en cinco fases
- La cera se va entera y el molde queda aislado
- Polimerizar: mezcla, molde y una reacción que calienta
- El montaje de prueba no es la entrega
- Por qué la prótesis vuelve al articulador
- Remontar y tallar, paso a paso
- Tallar selectivamente no es rebajar parejo
- Sin remontar no se sabe qué contacto estorba
- Repasar: fuera el exceso, intacto el asiento
- Pulir: la resina se calienta y cambia de forma
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 6
- El diseño empieza antes de la cera: el eje de inserción
- Qué hace cada componente del armazón
- Ojo: la retención no la da el conector mayor
- Extremo libre y espacio intercalado: qué decide cada uno
- La clase la fija la zona más posterior, no el hueco que más se ve
- El armazón, componente a componente
- Clasifica cada caso con su clase de Kennedy
- Modelar la cera del armazón sin perder el eje
- Del patrón de cera al molde: revestir
- El recorrido del colado, en cinco pasos
- Repasar, pulir y ajustar el metal
- Metal, resina o mixta: qué se elige y a cambio de qué
- El colado no arregla un diseño mal puesto
- Soldar es unir con un metal de aporte
- Los pasos de una soldadura que no deforma
- Soldar y no volver a comprobar el asiento
- Componentes de prótesis mixta: dónde se une el metal con la resina
- En una removible, el montaje va sobre el armazón ya ajustado
- Dónde se ve la removible y dónde trabaja
- El montaje antes del ajuste se pierde
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 7
- Del modelo de trabajo al muñón individualizado
- Ojo: el troquel no sale del modelo de estudio
- Caso: el troquel de Sergio se deshizo al segundo tallado
- La cera guarda una forma y se va sin dejar residuo
- Ojo: la contracción no se corrige sola
- Del patrón de cera a la pieza de metal, fase por fase
- Ordena las fases del colado
- Caso: la corona de Nuria salió corta y no era el metal
- Estructuras mecanizadas: escanear, diseñar y mecanizar
- Del escaneado a la pieza: el recorrido digital
- Sustractivo y aditivo: dos caminos hasta la misma pieza
- Caso: el puente de Tomás no asentaba después de sinterizar
- El provisional: proteger, mantener y esperar
- Metal-resina: el metal pone el soporte y la resina, la cara
- Caso: la provisional de Amparo se despegó en la prueba
- Metal-cerámica: la cerámica no perdona la flexión
- Metal-cerámica frente a cerámica sin metal, criterio a criterio
- Cerámica por inyección y cerámica sobre muñón de revestimiento
- Caso: la corona de Cristina se agrietó en el conector
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 8
- Leer el modelo: qué ha pedido mover el ortodoncista
- Cómo trabaja la fuerza dentro del aparato
- Ojo: el laboratorio no decide el movimiento dentario
- El resorte que empujaba hacia el mismo sitio
- Dónde se prueba el aparato antes de entregarlo
- Aparato removible y aparato fijo: qué cambia en el taller
- El aparato que encajaba en el modelo y apretaba en la boca
- Comprueba si distingues lo que decide la clínica
- Placa, retenedores y resortes: el removible pieza a pieza
- Del duplicado al pulido: las fases del removible
- Ordena las fases de fabricación del removible
- El resorte que dejó de empujar en dos semanas
- Bandas, brackets y soldadura: lo que se prepara en el taller
- El anclaje extraoral: dónde se apoya la fuerza
- Ojo: la férula de descarga no es un aparato de ortodoncia
- La férula que se pidió como si fuera ortodoncia
- Quién decide qué: del diagnóstico al aparato
- Lo que hay que llevarse de este tema
Tema 9
- Qué es un implante y de qué está hecho
- Osteointegración: qué tiene que pasar en el hueso
- El implante que se movía y la prótesis que se apretó
- El modelo con análogos: dónde se construye la prótesis
- Férulas radiológicas y quirúrgicas: guiar antes de fresar
- Componentes del sistema: cada pieza tiene su sitio
- De la impresión al ajuste: la cadena del trabajo
- Ordena la cadena del trabajo sobre implantes
- La estructura que solo ajustaba con un tornillo flojo
- Atornillada y cementada: dos formas de fijar la misma prótesis
- Ojo: atornillada y cementada no son equivalentes
- La corona atornillada con el acceso en mal sitio
- Escanear, diseñar y fabricar: el flujo digital
- Aditiva y sustractiva: dos maneras de llegar a la pieza
- Ojo: el flujo digital no se salta la comprobación
- El modelo digital que no tenía la posición del implante
- Lo que hay que llevarse de este tema
narración con IA · en pruebas
Tu aula, ahora narrada.
Cada tema de tu aula, leído en voz alta con IA.
+4,95 € con el pack. Pago único, para siempre.
Cómo funciona el aula narrada- 01 El texto se resalta mientras suena
- 02 Escucha en el móvil con la pantalla apagada
- 03 Se narra tema a tema y te avisamos al acabar
para ti / no para ti
¿Encaja contigo?
Te servirá si
- Estudiantes y titulados de Técnico Superior en Prótesis Dentales (RD 1687/2011) que quieren repasar los fundamentos técnicos y legales de la profesión de forma ordenada.
- Protésicos dentales en ejercicio (laboratorio propio, laboratorio ajeno o clínica dental) que quieren un repaso condensado de materiales, prótesis, implantoprótesis y flujo digital.
- Aspirantes a una bolsa de trabajo o proceso selectivo de la categoría estatutaria «Técnico/a Superior en Prótesis Dentales» (Subgrupo C1) en cualquier servicio de salud, cuando se publique.
No es lo que buscas si
- Quien busca el desarrollo íntegro, módulo por módulo, del currículo oficial de las 2000 horas del ciclo formativo: este pack es un repaso condensado de 58 preguntas, no desarrolla los temas de los módulos. Ojo: los doce módulos son la ordenación anterior; desde el Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, se suprimieron Formación y Orientación Laboral, Empresa e Iniciativa Emprendedora y Formación en Centros de Trabajo.
- Quien espera una convocatoria de oposición concreta con plazas y plazo: no hemos verificado ninguna convocatoria activa de esta categoría a la fecha de publicación; lo decimos con honestidad en la propia ficha.
- Quien prepara Técnico Superior en Higiene Bucodental: es una categoría distinta (también C1, con convocatorias recientes verificadas), con su propio pack en la tienda.
9 respuestas
Preguntas antes de comprar
¿Existen oposiciones para Técnico Superior en Prótesis Dentales?
La categoría «Técnico/a Superior en Prótesis Dentales» figura en el catálogo homogéneo de categorías del personal estatutario de los servicios de salud (Real Decreto 184/2015), en el Subgrupo C1. Dicho esto, no hemos verificado ninguna convocatoria activa de esta categoría concreta a fecha de publicación de este pack, a diferencia de otras categorías C1 sanitarias de FP (Higiene Bucodental, Documentación Sanitaria, Laboratorio) que sí han tenido convocatorias recientes. Consulta siempre las bolsas y OPE de tu servicio de salud para confirmarlo.
¿Qué titulación necesito para ejercer como protésico dental?
El título de Formación Profesional de Grado Superior en Prótesis Dentales, establecido por el Real Decreto 1687/2011, de 18 de noviembre (2000 horas, familia profesional de Sanidad), o una titulación oficialmente equivalente. Para ejercer por cuenta propia o como responsable técnico de un laboratorio hace falta además la colegiación en un Colegio de Protésicos Dentales (Real Decreto 381/2024).
¿Este pack sustituye el temario oficial de los módulos del ciclo formativo?
No, y lo decimos con honestidad: el ciclo son 2000 horas (120 créditos ECTS), según el artículo quinto del Real Decreto 287/2023, de 18 de abril, que actualizó el artículo 2 del Real Decreto 1687/2011. Tampoco son ya los doce módulos originales: el Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, suprimió los módulos de Formación y Orientación Laboral, Empresa e Iniciativa Emprendedora y Formación en Centros de Trabajo, y añadió los de la nueva ordenación (Itinerario personal para la empleabilidad I y II, Digitalización aplicada a los sectores productivos, Sostenibilidad aplicada al sistema productivo e Inglés Profesional). Este pack es un repaso condensado de 58 preguntas con los conceptos técnicos y legales que más se repiten, no el desarrollo íntegro de cada módulo.
Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?
No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.
¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?
No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.
¿Puedo escuchar el aula en el coche?
Sí, puedes repasar escuchando el aula. Prepara la reproducción antes de conducir y evita manipular el móvil durante el trayecto.
¿Funciona con la pantalla apagada?
Sí, puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada. Con la pantalla encendida, el texto se resalta al ritmo del audio.
¿Qué pasa si encuentro un error?
La narración con IA está en beta y puede tener errores de pronunciación. Usa «Reportar un error» en el reproductor para avisarnos y que lo corrijamos.
¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?
Puedes añadirla al comprar el pack por +4,95 €. Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.
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