Ir al contenido principal
¿Te ayudamos?

Técnico/a Audiovisual Parlament Catalunya 2026

Ver muestra gratis

Lo que recibes

Esto es lo que vas a recibir cuando esté listo el material.

Formato
Online · PDF · ePub
Entrega
En preparación · te avisamos en 170 h
Reserva
Sin coste ahora · te avisamos por email

Los 3 incluidos en el precio

  • material

    El material del pack, online e imprimible

    Material escrito para estudiarlo y no para consultarlo, con la norma citada al lado. Lo que cubre este pack lo dice su ficha, aquí al lado. Se lee online y se imprime en A4 cuando quieras.

    2 plazas de técnico/a del audiovisual en el Parlament de Catalunya 2026: temario, test y simulacros para la convocatoria del DOGC. Plazo hasta el 28 de agosto.

Pruébalo antes de decidir

Te enviamos por email la muestra gratis del pack completo: una parte real del material, tal y como está dentro.

Un email, sin spam. Puedes darte de baja cuando quieras.

Garantía de 14 días

Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 36,00 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.

Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.

Una muestra real del material, tal y como está dentro del pack.

Ver muestra gratis del material

14 días de garantía, devolución sin preguntas

4 entregables

Lo que recibes

  1. Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso

  2. Temario desarrollado del programa oficial de la convocatoria

  3. Test por tema con soluciones explicadas

  4. Simulacros tipo examen para medirte antes de la prueba

de qué va esto

Lo que debes saber.

Preparación de la convocatoria de Parlament de Catalunya (2026)

fuente oficial

La convocatoria.

Ver la convocatoria oficial
para ti / no para ti

¿Encaja contigo?

Te servirá si

  • Para quien tiene bachillerato o formación técnica y quiere una plaza fija de técnico/a del audiovisual en el Parlament de Catalunya.
Índice 748 secciones desplegar plegar
  1. Índice del material
  2. Los derechos fundamentales y las libertades públicas
  3. Ojo: los valores superiores no son la dignidad de la persona
  4. Derechos de la Sección 1.ª frente a principios rectores del Capítulo III
  5. Las garantías de los derechos, artículo a artículo
  6. Caso resuelto: el decreto-ley que tocaba un derecho fundamental
  7. Las tres excepciones que el examen cobra
  8. La organización territorial del Estado
  9. Ojo: el artículo 137 tiene solo tres entidades
  10. Ojo: dónde reside la soberanía nacional
  11. Quién es quién en el territorio
  12. Caso resuelto: la iniciativa autonómica que caducó
  13. Los estatutos de autonomía: naturaleza jurídica y contenido
  14. Ojo: el Estatuto no es una ley ordinaria del Estado
  15. Cómo se elabora, se aprueba y se reforma un Estatuto
  16. Caso resuelto: el Estatuto de Cataluña como ejemplo de contenido
  17. Las cuatro ideas que te llevas
  18. El Parlamento: composición y régimen electoral, estatuto de los diputados, autonomía parlamentaria
  19. Los 135 diputados reales: por qué no salen del artículo 56
  20. El articulado del Parlamento, artículo por artículo
  21. Cada mayoría, con su nombre, y dónde aparece en el Título II
  22. Ojo: el Parlamento no solo legisla y aprueba presupuestos
  23. Ojo: quién aprueba el reglamento, el presupuesto y el estatuto del personal
  24. Ojo: el Reglamento no se aprueba por mayoría simple
  25. Ojo: las leyes las promulga el presidente, no el Parlamento
  26. El estatuto de los diputados: dos privilegios que no son el mismo
  27. De las urnas a la cámara que trabaja: constitución, Mesa y grupos
  28. Los plazos del tema, en una tabla
  29. Caso práctico: cuatro decisiones del Parlamento en una sesión
  30. El presidente o presidenta de la Generalitat: elección, nombramiento, estatuto personal, cese y competencias
  31. De la investidura fallida a las urnas: el reloj de los dos meses
  32. El artículo 67, apartado por apartado
  33. Ojo: elegido por el Parlamento y nombrado por el Rey no son lo mismo
  34. Caso práctico: el presidente en cuatro decisiones
  35. El Gobierno: funciones, composición, organización y cese. Estatuto de los miembros del Gobierno
  36. Cómo nace y cómo cae un Gobierno
  37. El articulado del Gobierno, artículo por artículo
  38. Ojo: un consejero que dimite no hace caer al Gobierno
  39. Caso práctico: tres días en el Gobierno
  40. Las demás instituciones de la Generalitat y su relación con el Parlamento
  41. Quién elige a quién, y con qué mayoría, en el capítulo V
  42. Caso práctico: cuatro instituciones, cuatro problemas
  43. Mapa de las instituciones del Título II
  44. Lo que te llevas del Título II
  45. Glosario del tema
  46. Quién puede formar grupo parlamentario y con cuántos diputados
  47. El articulado del grupo, punto por punto
  48. Cómo se constituye un grupo parlamentario, paso a paso
  49. Ojo: el mínimo de cinco no rige para el Grupo Mixto
  50. Grupo Mixto frente a diputado no adscrito
  51. El Grupo Mixto: qué es y en qué se convierte
  52. La Junta de Portavoces: quién se sienta y con cuántos votos
  53. Ojo: un portavoz no vale un voto
  54. Junta de Portavoces frente a Mesa Ampliada
  55. La Mesa del Parlamento: quién la forma y qué decide
  56. Cómo se elige la Mesa en la sesión constitutiva
  57. Ojo: la Mesa no la nombra el presidente
  58. Esquema: los tres órganos y la elección de la Mesa
  59. Las ideas que resuelven el tema
  60. Las comisiones: legislativas y específicas
  61. Legislativas y específicas, criterio a criterio
  62. Composición de las comisiones y sus mesas
  63. Catorce artículos que fijan cómo nacen las comisiones
  64. El mapa de las comisiones
  65. La comisión que crea una ley no es una comisión legislativa
  66. Quién convoca el Pleno y dónde se reúne
  67. De la convocatoria al debate: cómo se forma el orden del día del Pleno
  68. Un caso completo: de la solicitud de veintisiete diputados a la sesión
  69. No es la Mesa quien fija el orden del día del Pleno
  70. Veintitrés diputados y una mesa de cinco
  71. Las competencias de la Diputación Permanente, en dos escenarios
  72. Diputación Permanente y Pleno: cuatro diferencias que se preguntan
  73. Dos casos que se resuelven mirando el calendario
  74. La Diputación Permanente no solo actúa entre sesiones
  75. Qué es una sesión y qué es una reunión
  76. Sesiones ordinarias y extraordinarias
  77. Los cinco pasos de una sesión extraordinaria
  78. Una sesión de tres días son tres reuniones, no tres sesiones
  79. Sesión no es reunión, y dos tercios no es mayoría absoluta
  80. El año parlamentario en una línea de tiempo
  81. Quórum para reunirse y mayoría para aprobar
  82. Cuatro votaciones resueltas con la cuenta en la mano
  83. Cómo se vota: la tipología y sus reglas
  84. La mayoría absoluta, en el literal del Reglamento
  85. Los plazos de este tema, en una tabla
  86. Ordinaria, pública por llamada y secreta
  87. Quórum de adopción y quórum de aprobación son dos controles distintos
  88. Glosario de los términos que ordenan este tema
  89. Las cinco ideas que hay que llevarse
  90. Qué son los Estatutos del régimen y el gobierno interiores
  91. Concepto y estructura de la Administración parlamentaria
  92. De la instrucción a la unidad: cómo baja una orden por la casa
  93. Caso práctico: crear una oficina técnica en la casa
  94. Esquema: la Administración parlamentaria en un golpe de vista
  95. La trampa: dar a los ERGI rango de ley estatal
  96. El contenido de la potestad autoorganizativa
  97. Quién manda en la cúpula: Secretaría General frente a letrado mayor
  98. Los letrados: dependencia orgánica e independencia profesional
  99. Caso práctico: un informe jurídico y una decisión de personal
  100. La trampa: quién nombra y quién sustituye
  101. La función pública parlamentaria y sus clases de personal
  102. Cómo se adquiere la condición de funcionario: cuatro pasos encadenados
  103. Cómo se pierde la condición de funcionario
  104. Los principios y los sistemas de selección
  105. La excepción: cuándo cabe el concurso de méritos
  106. Caso práctico: de la convocatoria a la toma de posesión
  107. La trampa: concurso de méritos, ley y personal laboral
  108. El código de conducta: de los deberes generales a las dos listas
  109. Los principios éticos del artículo 102
  110. Los principios de conducta del artículo 103
  111. Principios éticos frente a principios de conducta
  112. Caso práctico: la invitación, la orden y el expediente
  113. La trampa: la lista equivocada y el regalo prohibido
  114. Quién es parte en el procedimiento: las tres letras del artículo 4
  115. Capacidad de obrar y representación: quién firma y quién actúa por otro
  116. Caso práctico: el taller Rierol quiere entrar en el expediente de la competencia
  117. Esquema: quién es interesado, en un golpe de vista
  118. Los términos y plazos obligan a las dos partes (artículo 29)
  119. Plazos por horas y por días: qué se cuenta y desde cuándo
  120. Plazos por meses y por años: el día equivalente (artículo 30.4)
  121. La excepción que rompe el cómputo ordinario
  122. Cómo se cuenta un plazo, paso a paso
  123. La trampa: contar por días naturales lo que la ley cuenta por días hábiles
  124. Días hábiles frente a días naturales
  125. Ampliar el plazo: quién puede, cuánto y hasta cuándo (artículo 32)
  126. Caso práctico: el escrito de Núria, notificado el viernes
  127. Producción y contenido: lo dicta quien puede y dice lo que debe (artículo 34)
  128. Los supuestos de motivación del artículo 35
  129. La forma del acto: por escrito y por medios electrónicos (artículo 36)
  130. Caso práctico: la beca de Arnau, denegada sin una sola razón
  131. La obligación de resolver y notificar: a quién obliga y con qué plazo (artículo 21)
  132. La trampa: creer que la Administración no tiene plazo máximo
  133. La trampa: el plazo supletorio no es de seis meses
  134. Del vencimiento al efecto: cómo se produce el silencio administrativo
  135. La trampa: el silencio no es siempre estimatorio
  136. Qué se puede hacer con el silencio y qué puede hacer después la Administración (artículo 24)
  137. Silencio en procedimientos iniciados de oficio: desestimación o caducidad (artículo 25)
  138. Caso práctico: la licencia de actividad de los hermanos Mestre
  139. Recurrir en vía administrativa: alzada y reposición (artículos 112 a 114)
  140. Cómo se interpone, cuánto tiempo hay y qué pasa con la ejecución (artículos 115 a 117)
  141. Las cinco causas de inadmisión del artículo 116
  142. La trampa: el recurso presentado fuera de plazo no se subsana
  143. Alzada frente a reposición
  144. Caso práctico: la sanción de Guillem y los tres caminos del artículo 116
  145. El Plan de igualdad del Parlament: seis ejes, doce objetivos y ochenta y cuatro acciones
  146. Cómo se ordena el Plan: seis ejes y doce objetivos estratégicos
  147. Objetivo estratégico y acción: qué es cada cosa
  148. El caso del protocolo de acoso: cómo se lee una acción del Plan
  149. Ojo: el Plan del Parlament no es el contenido mínimo legal
  150. Obligación legal y contenido de los planes de igualdad
  151. Plan obligatorio y plan voluntario: la frontera del artículo 45
  152. Ojo: la frontera de los cincuenta trabajadores
  153. Tres empresas y un solo artículo: el caso del plan que se debe y el que se puede
  154. Vocabulario del plan de igualdad y de la obligación legal
  155. Instrumentos de seguimiento y evaluación del Plan
  156. El ciclo de seguimiento y evaluación del Plan, paso a paso
  157. Un caso: la red de transversalidad que nunca llegó a reunirse
  158. Cuatro ideas para llevarte del tema
  159. Transparencia: quién puede pedir qué y con qué límites de punto de partida
  160. El articulado de la Ley 19/2013 que decide el examen
  161. Cómo se tramita una solicitud de acceso, paso a paso
  162. Ordena los trámites de una solicitud de acceso
  163. Ojo: no hay que ser interesado para pedir información pública
  164. Del derecho a la información pública al silencio
  165. Límites del derecho de acceso: una lista de perjuicios, no una prohibición
  166. El silencio del acceso frente al silencio del procedimiento común
  167. Ojo: los límites no se reducen a la seguridad nacional y la defensa
  168. Ojo: en el acceso el silencio desestima, no estima
  169. Protección de datos: los principios que gobiernan cualquier tratamiento
  170. Los artículos que se preguntan de protección de datos
  171. Ojo: el consentimiento no es la única base jurídica del tratamiento
  172. Vocabulario de protección de datos que hay que distinguir
  173. Repaso rápido de los principios
  174. Derecho de acceso, derecho de supresión y derecho de oposición
  175. Acceso, supresión y oposición: qué concede cada uno
  176. Cómo se ejercita un derecho ante el responsable
  177. Cada derecho con la norma que lo desarrolla
  178. Ojo: la supresión no siempre procede aunque el afectado la pida
  179. Ojo: repetir el acceso tiene consecuencia
  180. Comprueba lo que has retenido
  181. Principios básicos de la imagen: visión, luz y color. Naturaleza de la luz y temperatura de color
  182. Ojo: el kelvin mide el tono, no la cantidad de luz
  183. Foco de tungsteno y luz de día: qué cambia en la práctica
  184. Caso resuelto: el plató que sale naranja y el ventanal que sale azul
  185. La escala de temperatura de color
  186. Vocabulario de la luz y el color
  187. Espacios de color y estándares de calidad de imagen
  188. Rec. 709 frente a Rec. 2020: lo que no se puede confundir
  189. Ojo: el cable no decide el espacio de color
  190. Caso resuelto: la señal de alta definición que pierde color al entrar en la cadena de ultra alta definición
  191. Principios básicos del sonido: frecuencia, amplitud y timbre
  192. Ojo: el timbre no es la amplitud
  193. Frecuencia, amplitud y timbre: tres preguntas distintas
  194. Caso resuelto: el violín y el clarinete tocando la misma nota
  195. Niveles de audio en entornos profesionales
  196. Cómo se ajusta la ganancia a lo largo de una cadena de audio profesional
  197. Ojo: la tolerancia del directo y el programa que se mezcla por debajo del objetivo a propósito
  198. dBu, dBV, dBFS y LUFS: cuatro escalas que se parecen y no lo son
  199. Caso resuelto: la retransmisión que se quiso arreglar con el fader
  200. Las cuatro ideas que te llevas
  201. La señal: una magnitud que varía, continua o a escalones
  202. Caso resuelto: el mismo locutor por dos caminos
  203. Muestreo, cuantificación y codificación: los tres gestos del conversor
  204. Ojo: el techo de Nyquist no es «muestrear igual que la señal»
  205. La cadena de conversión, paso a paso
  206. Caso resuelto: el portátil del interviniente que tiene que entrar en la señal de la cámara
  207. Códec y contenedor: dos cosas distintas que viajan en el mismo fichero
  208. Submuestreo de croma: 4:2:2 en producción frente a 4:2:0 en distribución
  209. Caso resuelto: del WAV de 48 kHz a la copia para transcribir
  210. Ojo: la tasa de bits no la decide solo el códec
  211. Impedancias, conectores y el escalón del SDI
  212. Ojo: el HDMI no es el estándar de una instalación fija
  213. Ojo: AES3 y S/PDIF no son el mismo cable
  214. Comprobar una cadena de señal antes de dar el OK
  215. Caso resuelto: dos cámaras de estudio y el distribuidor de prensa
  216. La señal de un acto, de la cámara al archivo
  217. Lo que se lleva el alumno de este tema
  218. La cámara profesional de televisión: partes y funcionalidades
  219. Caso resuelto: arrancar la cámara de estudio del Parlament
  220. Ojo: con red de 50 Hz el obturador va en 1/50 s, no en 1/60 s
  221. Ojo: la señal SDI no se reparte con un latiguillo en T
  222. Sistemas PTZ: características y aplicaciones
  223. Cómo se integra una cámara PTZ en una sala
  224. Ordena la integración de una cámara PTZ en la sala
  225. Ojo: en una PTZ el control y el vídeo van por caminos distintos
  226. Caso resuelto: cubrir una comisión con una PTZ
  227. Tipos de objetivos
  228. Gran angular frente a teleobjetivo: qué cambia y para qué sirve cada uno
  229. Clasifica cada rasgo: ¿de qué objetivo es?
  230. Ojo: la profundidad de campo la da el gran angular, no el tele
  231. Caso resuelto: repartir dos ópticas entre las cámaras 7 y 8
  232. Soportes de cámara
  233. Caso resuelto: la cámara que se vencía hacia delante
  234. Cómo se nivela un trípode y se ajusta el contrapeso
  235. Ordena la puesta a punto del trípode antes de grabar
  236. Ojo: el contrapeso se ajusta al peso de cada conjunto, no se fija una vez
  237. Las cinco ideas que te llevas
  238. El mesclador de vídeo: qué decide y qué no
  239. Mesclador de hardware frente a mesclador de software
  240. Ojo: el bus de previo no es el bus de programa
  241. Caso resuelto: el portátil del interviniente que no era 1080i
  242. De la fuente al aire: el camino de una señal
  243. Un rótulo es una capa que se superpone, no un plano nuevo
  244. Ojo: el rótulo no viaja dentro del vídeo de la cámara
  245. Caso resuelto: el rótulo del interviniente a tiempo
  246. Los términos del grafismo de directo
  247. De la escaleta al aire: quién hace qué
  248. El flujo de trabajo de una realización multicámara
  249. Ojo: el sincronismo no se hereda por ser las cámaras del mismo modelo
  250. Caso resuelto: dos movimientos a la vez con ocho cámaras
  251. Referencia de la casa frente a sincronizador de cuadro
  252. Las transiciones: del corte a la composición
  253. Incrustar por luminancia frente a incrustar por croma
  254. Ojo: el croma no se resuelve por luminancia
  255. Caso resuelto: la marca fija que se superpone sin tapar el plano
  256. Las cinco ideas que te llevas
  257. Qué hace una matriz y en qué se diferencia de un reparto
  258. Tipos de matrices: por señal, por tamaño y por construcción
  259. Ojo: una matriz no es un repartidor
  260. Caso: elegir la matriz de un acto con prensa
  261. Distribuir, convertir y procesar: tres cosas distintas
  262. La cadena de señal, paso a paso
  263. Los cuatro conversores de la casa, por lo que entra y lo que sale
  264. Caso: el portátil del interviniente
  265. Escalador y sincronizador de cuadro: qué hace cada uno
  266. Ojo: el blackburst no es el único sincronismo válido en alta definición
  267. Caso: la cámara que llega fuera de tiempo
  268. Control centralizado: rutas, presets y estado real
  269. Encaminar una señal y verificarla, paso a paso
  270. Ojo: la monitorización no adivina un cable mal conectado
  271. Caso: el preset del acto institucional
  272. Diagrama: la cadena de señal y las tres piezas que la gobiernan
  273. Vocabulario que el examen usa tal cual
  274. Lo que te llevas del tema
  275. Conceptos básicos de redes en entornos de producción audiovisual
  276. Unicast, multicast y broadcast: qué le cuesta a la red cada uno
  277. La trampa: creer que el broadcast reparte mejor el audio
  278. El switch gestionable: red virtual, suscripción multicast y prioridad
  279. Caso práctico: la señal del interviniente que no llega al mezclador
  280. Esquema: por dónde va cada señal en la red de una sala
  281. Redes de audio: transporte y estándares (AES67, Dante y similares)
  282. Dante frente a AES67, criterio a criterio
  283. La trampa: tomar Dante y AES67 por sinónimos
  284. El reloj común: PTP y el dominio de sincronía
  285. La trampa: dar por bueno el reloj del sistema operativo
  286. Caso práctico: meter un sistema de terceros en la red de audio de la cámara
  287. Redes de vídeo: transporte de señal y formatos sobre IP
  288. De la cámara a la pantalla: los pasos de una señal ST 2110
  289. La trampa: creer que un flujo lleva la señal entera
  290. Ancho de banda y empaquetado: por qué el vídeo pide red propia
  291. Caso práctico: un acto con cuatro cámaras y dos destinos
  292. Seguridad, redundancia y calidad de servicio en la red de producción
  293. Red de oficina frente a red de producción
  294. La trampa: duplicar el switch no es duplicar la ruta
  295. La trampa: creer que una red de oficina vale para la producción
  296. La excepción: cuándo la redundancia no salva el directo
  297. Caso práctico: el directo con vía de reserva
  298. Lo que te llevas de este tema
  299. Qué convierte cada tipo de micrófono
  300. La directividad decide dónde puedes ponerlo
  301. Ojo: el cañón solo funciona en su eje
  302. La alimentación phantom viaja por el propio cable
  303. Ojo: dónde se mide la phantom
  304. Cómo se elige y se comprueba un micrófono en el acto
  305. Un caso: el faristol del acto
  306. Cómo se elige la cápsula y el patrón
  307. La cadena sin hilos y sus dos extremos
  308. Diversidad espacial: por qué se separan las antenas
  309. Ojo: juntar las antenas no mejora la recepción
  310. Cobertura: lo que se comprueba antes del acto
  311. Un caso: la diadema del presentador
  312. El montaje del enlace sin hilos, paso a paso
  313. Qué dicen las tres cifras de un altavoz
  314. Activo o pasivo, y a qué impedancia
  315. Subgraves: cuando la caja es más pequeña que la onda
  316. Ojo: un subgrave sí se puede dirigir
  317. Cómo se monta y se verifica un sistema de refuerzo
  318. Un caso: el refuerzo L&R de la sala
  319. Las tres formas de dirigir los subgraves
  320. Qué se pide cuando se sonoriza una sala
  321. Ruido rosa y ruido blanco no son intercambiables
  322. Ojo: no intercambies las dos pendientes
  323. La realimentación se evita antes de corregirla
  324. Ojo: para quitar graves se corta, no se apaga
  325. Cómo se sonoriza una sala, en orden
  326. Un caso: la sala de actos del Parlament
  327. Glosario de los términos que ordenan este tema
  328. Las ideas que hay que llevarse
  329. Mescladores de audio analógicos y digitales: conceptos, configuración y operación
  330. Caso resuelto: montar la mesa de un acto con videoconferencia y música
  331. El camino de la señal por un canal, etapa a etapa
  332. Mesa analógica frente a mesa digital, criterio a criterio
  333. Ojo: en una mesa digital, lo que suena en la sala no es lo que sale al exterior
  334. Esquema: la mesa por dentro y las dos familias comparadas
  335. Herramientas de procesamiento de audio: ecualizadores
  336. Paramétrico, shelving y gráfico, por criterio
  337. El barrido de frecuencias: localizar antes de tocar
  338. Ojo: el Q mide el ancho de la banda, no la ganancia que aplicas
  339. Compresores y procesadores de dinámica
  340. Caso resuelto: ajustar un compresor con las cifras delante
  341. Compresor, limitador y puerta, por criterio
  342. Ojo: el umbral decide CUÁNDO actúa y el ratio CUÁNTO reduce
  343. Ojo: el ataque y la liberación miden tiempo, no nivel
  344. Efectos básicos y envíos
  345. Pre-fader, post-fader e inserción, por criterio
  346. Caso resuelto: el distribuidor de prensa del acto institucional
  347. Ojo: el envío pre-fader no sube ni baja con el fader del canal
  348. Lo que hay que saber hacer con una mesa
  349. Glosario del tema
  350. Regla para no perderse en un canal de la mesa
  351. Iluminación profesional: qué distingue una luminaria de otra
  352. Vocabulario de luminotecnia que hay que tener separado
  353. Repaso rápido de las cifras que se preguntan
  354. Ojo: la gelatina corrige la temperatura de color, no la intensidad
  355. Cómo se pone a punto una luminaria antes de grabar
  356. Ojo: el LED sí puede parpadear en cámara
  357. La temperatura de color en una escala única
  358. Técnicas básicas de iluminación en estudio y en directo
  359. Estudio frente a directo: quién manda en cada uno
  360. Montar un esquema de tres puntos
  361. Ordena el montaje del esquema de tres puntos
  362. Ojo: el relleno nunca va por encima de la principal
  363. Sistemas de control DMX: qué controla de verdad un universo
  364. Poner en marcha un sistema DMX, paso a paso
  365. La cadena DMX con su terminación
  366. Ojo: 512 canales no son 512 aparatos
  367. Ojo: el DMX no se ramifica en estrella sin repetidor
  368. Caso práctico: iluminar y parchear una comparecencia
  369. Lo que hay que llevarse del tema
  370. Contribución de señales con medios de comunicación
  371. La cadena de contribución, eslabón a eslabón
  372. Caso: el acto institucional del 3 de julio de 2023
  373. Ordena la cadena antes de dar la señal
  374. Ojo: el enlace no es la SNG, y la SNG no es la única vía
  375. Tecnologías de contribución: satélite, fibra, IP y radioenlace
  376. Las cuatro familias, criterio a criterio
  377. Esquema: por dónde viaja la señal
  378. Caso: el acto de un municipio sin fibra
  379. Ojo: «tengo internet, tengo contribución»
  380. Clasifica cada situación por su transporte
  381. Coordinación y calidad de la señal de contribución
  382. El literal de la recomendación que fija el nivel
  383. La puesta en línea, paso a paso
  384. Caso: la señal llega baja, con retardo y con jitter
  385. Cuándo se entrega la señal sin cerrar la sonoridad
  386. Ojo: «el medio ya lo normalizará»
  387. Glosario de los términos que ordenan este tema
  388. Repaso rápido de cifras y conceptos
  389. Cada situación con el transporte o el criterio que le toca
  390. Las cinco ideas que te llevas
  391. Proyectar o emitir luz: las dos familias de visualización
  392. Cómo forma la imagen cada tecnología de proyección
  393. El throw ratio y la cuenta que decide dónde va el proyector
  394. Caso: elegir la distancia antes de comprar la lente
  395. Pantallas de proyección: ganancia, ángulo y formato
  396. Pantallas LED de directo: módulos, paso de píxel y resolución real
  397. Proyección frente a pantalla LED de directo, criterio a criterio
  398. Ojo: qué mide de verdad el throw ratio
  399. Ojo: la resolución de una pared LED depende del paso de píxel
  400. Las dos familias de visualización y sus piezas
  401. Qué hay que llevarse de las tecnologías de visualización
  402. La cadena de señal de una presentación institucional
  403. Resoluciones, formatos y el momento del saludo
  404. Caso: la presentación que sale borrosa y el escalado
  405. Procedimiento de montaje y verificación de una presentación
  406. Ojo: ningún proyector se adapta sin pérdida a cualquier resolución
  407. Interfaces y distancias: cómo se transporta la señal
  408. Señal local frente a señal distribuida, criterio a criterio
  409. Caso práctico: la presentación que no sale en la pantalla del pleno
  410. Términos de señal y presentación
  411. Operación diaria: encender, alinear y apagar sin dañar el equipo
  412. Caso: la imagen pierde brillo y hay que decidir antes del pleno
  413. Procedimiento de mantenimiento preventivo de la proyección
  414. Contadores, reposición y el horizonte de cada fuente de luz
  415. Ojo: la intensidad del proyector no se mantiene constante
  416. Caso práctico: el filtro que apaga el proyector en mitad del acto
  417. Operación y mantenimiento: del contador a la reposición
  418. Qué hay que llevarse de la operación y el mantenimiento
  419. Soporte técnico en instalaciones audiovisuales: sostener el servicio, no solo operarlo
  420. El mapa de la instalación: qué hay, cómo se encadena y qué se degrada
  421. Caso: no hay imagen en la sala de comisiones a diez minutos del pleno
  422. Procedimiento de primera intervención en una instalación audiovisual
  423. Ojo: un síntoma que desaparece al reiniciar no es un arreglo
  424. Soporte desde la sala técnica frente a soporte desde el puesto de operación, criterio a criterio
  425. Protocolos de actuación ante incidencias: la decisión escrita antes de que haga falta
  426. Procedimiento de actuación ante una incidencia en emisión
  427. Caso: la cámara del faristol deja de dar imagen durante el pleno
  428. Ojo: sustituir el equipo antes de diagnosticar tapa la causa
  429. Ojo: en una cámara legislativa el servicio en emisión va antes que la reparación
  430. La secuencia de una incidencia en emisión
  431. Incidencia en emisión frente a incidencia fuera de emisión, criterio a criterio
  432. Mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento audiovisual: dos planes, no dos urgencias
  433. Qué exige la normativa al mantener y comprobar un equipo de trabajo
  434. Caso: el plan de mantenimiento de un año en una sala de actos
  435. Procedimiento de mantenimiento preventivo de un equipo audiovisual
  436. Ojo: el mantenimiento preventivo no se hace cuando el equipo falla
  437. Ojo: no toda intervención de mantenimiento la puede hacer cualquiera
  438. Mantenimiento preventivo frente a correctivo, criterio a criterio
  439. Preventivo, correctivo y comprobaciones
  440. Coordinación con recursos externos: delimitar, concertar y dejar traza
  441. Caso: la matriz de conmutación pierde una entrada y hay que llamar al integrador
  442. Ojo: el proveedor no responde igual si no hay alcance ni parte
  443. Términos de soporte, incidencias y mantenimiento
  444. Cinco decisiones que ordenan cualquier incidencia
  445. Qué es la señal institucional y quién la produce
  446. De la cámara a la sala de control, y de ahí al medio
  447. Caso: el acto institucional del 3 de julio de 2023
  448. La señal de trabajo no se publica
  449. Quién puede estar dentro, y con qué equipo
  450. Cómo se monta un acto con medios dentro
  451. Caso: el distribuidor de audio de la prensa
  452. Cada medio no se instala donde quiere
  453. Qué se le da a la prensa: puesto, señal y datos
  454. Señal de pool o equipo propio en posiciones: qué cambia
  455. Caso: la sala de actos con techo de vidrio
  456. La prensa no recibe solo vídeo
  457. Un interlocutor, un parte, un canal
  458. El circuito de la coordinación, de la convocatoria al cierre
  459. Caso: la rueda de prensa que cambia de hora
  460. Con quién se habla de una incidencia
  461. El mapa de la señal y de quién la recibe
  462. Lo que hay que llevarse
  463. El sistema de debate: la voz de cada escaño, bajo control técnico
  464. Unidad central, puestos de escaño y red de audio: qué hace cada pieza
  465. Diseñar la cobertura: distancia, patrones y ganancia antes de realimentar
  466. El camino de la voz: del escaño a la producción audiovisual
  467. De la sala vacía al sistema en servicio: la puesta en marcha
  468. Caso resuelto: la mesa de comisión que dejó de oírse a mitad de sesión
  469. Ojo: la señal del sistema de debate no se suma a los micrófonos de ambiente
  470. Micrófono de escaño frente a micrófono de ambiente: dos trabajos distintos
  471. Qué tiene que hacer un sistema de votación parlamentaria
  472. El Reglamento que manda en la votación, artículo a artículo
  473. La secuencia de una votación electrónica: del censo al acta
  474. Ojo: contar votos no es identificar quién vota
  475. Caso resuelto: una enmienda que se decide por un voto
  476. Votación ordinaria frente a votación secreta: el mismo sistema, otra configuración
  477. Ojo: el quórum de adopción no es la mayoría de aprobación
  478. Integrar el sistema en la producción audiovisual: audio, vídeo y estado
  479. Cómo se integra el sistema de debate en la parrilla de producción
  480. Caso resuelto: la votación que el grafismo sacó antes de tiempo
  481. Ojo: el resultado no llega por correo, llega por una salida de estado
  482. Qué cruza la frontera entre el sistema y la producción
  483. Glosario del tema
  484. Las ideas que te llevas
  485. Planificar la producción: decidir antes de que llegue el primer cable
  486. De la petición del acto al ensayo técnico
  487. Caso resuelto: el acto que llega por tres frentes a la vez
  488. Ojo: el realizador decide, pero no opera la mesa ni las cámaras
  489. Cada cámara ocupa un puesto, y el puesto decide su plano
  490. Cámara fija comandada a distancia frente a cámara de estudio con operador
  491. Caso resuelto: repartir seis cámaras entre dos paneles y elegir dos objetivos
  492. Micrófonos: un puesto por fuente de sonido, y las antenas también son posición
  493. Ojo: no vale cualquier posición en la que quepa el trípode
  494. Coordinación técnica: cada señal tiene un dueño
  495. El día del acto, en orden
  496. Caso resuelto: el distribuidor de prensa y el rumor del ambiente
  497. Ojo: probar una cámara al arrancar no es un ensayo técnico
  498. Montaje y cableado: el camino de la señal también se diseña
  499. Desmontar sin perder nada: el inventario, en orden inverso
  500. Caso resuelto: el cable que cruzaba el pasillo de la sala
  501. Ojo: el cable tendido por el suelo no es una solución, es un riesgo
  502. El acto, de la fuente al archivo, y quién responde de cada señal
  503. Lo que te llevas de este tema
  504. Flujo de trabajo básico en postproducción
  505. El flujo, fase a fase, y qué entrega cada una
  506. Intraframe para editar, interframe para entregar
  507. Caso del pleno del 12 de marzo: de la tarjeta a la píldora vertical
  508. Ordena la jornada de una sesión de postproducción
  509. Ojo: la exportación con los ajustes por defecto no cierra el flujo
  510. Herramientas de edición de vídeo y audio
  511. Una sesión de montaje, paso a paso, con las manos en el teclado
  512. Qué se monta en el editor de vídeo y qué se monta en el de audio
  513. Ojo: el canal alfa no lo lleva cualquier códec
  514. Exportación en formatos habituales
  515. Ojo: el vídeo vertical en alta definición se cuenta con el alto primero
  516. Caso del máster de un acto institucional y sus tres derivados
  517. El recorrido del material, del disco a la web
  518. Los términos del oficio
  519. Lo que se lleva el alumno de este tema
  520. Grabar una sesión: el acto deja de ser efímero
  521. Códecs y contenedores: qué se guarda de cada fotograma
  522. Soportes y redundancia: dónde vive la grabación
  523. Caso resuelto: la sesión de la tarde que se quedó sin espacio
  524. Puesta en marcha y cierre de un registro de sesión
  525. Ojo: lo que se emitió no es el máster
  526. Grabación intraframe frente a interframe, criterio a criterio
  527. De la sala al fichero: las piezas de un registro
  528. Qué hay que llevarse de los sistemas de grabación
  529. Qué guarda un archivo audiovisual y en qué capas
  530. Copias, integridad y la comprobación que casi nadie hace
  531. Cinta, disco y nube: qué soporte para qué
  532. Explotar el archivo: buscar, ceder y reutilizar
  533. Caso resuelto: el plano que un medio pide cinco años después
  534. Ingesta y custodia de un acto, paso a paso
  535. Ojo: la copia de consulta no sustituye al máster
  536. Ojo: un RAID no es una copia de seguridad
  537. Máster frente a copia de consulta, criterio a criterio
  538. Vocabulario del archivo audiovisual
  539. Del soporte único a las tres copias
  540. Qué hay que llevarse de la gestión del archivo
  541. Tres familias de metadatos para un mismo fichero
  542. Dublin Core, EBUCore y PBCore: los estándares que ordenan la ficha
  543. Los campos que se rellenan y los que se heredan
  544. Caso resuelto: encontrar el minuto exacto cinco años después
  545. Catalogar en el momento del registro, paso a paso
  546. Ojo: el título del acto no es un metadato técnico
  547. Ojo: catalogar al final del ejercicio pierde el contexto
  548. Metadatos embebidos frente a metadatos en catálogo, criterio a criterio
  549. Las tres familias de metadatos de una ficha
  550. Qué hay que llevarse de la catalogación
  551. Calificar el contrato: el objeto decide la norma
  552. Suministro frente a servicios, criterio a criterio
  553. Ojo: la propiedad incorporal no es suministro
  554. Caso resuelto: el equipamiento que llega con la instalación incluida
  555. Ojo: que lo instale el mismo proveedor no cambia el tipo de contrato
  556. Los procedimientos de adjudicación: quién puede pujar y cuánto se negocia
  557. Ojo: el negociado no es la vía ordinaria para comprar equipamiento
  558. El expediente de contratación: la carpeta que autoriza a contratar
  559. El expediente de contratación, paso a paso
  560. Ojo: el valor estimado no es el precio, y no se fracciona
  561. Caso resuelto: el expediente de la renovación del cableado
  562. El contrato menor: comprar sin publicidad, nunca sin expediente
  563. Contrato menor frente a procedimiento abierto
  564. Tramitar un contrato menor, paso a paso
  565. Ojo: el contrato menor necesita informe, y las cifras no se intercambian
  566. Caso resuelto: el encargo puntual que sí cabe en el contrato menor
  567. El responsable del contrato: quien vigila no es quien firma
  568. Esquema: quién hace qué durante la ejecución
  569. Prerrogativas y penalidades: qué puede hacer la Administración
  570. Ojo: supervisar no es comprobar que ha llegado el material
  571. Caso resuelto: el seguimiento del contrato de mantenimiento
  572. Lo que hay que llevarse de este tema
  573. Derechos de imagen y propiedad intelectual: dos derechos distintos sobre la misma grabación
  574. La obra frente a la persona: qué protege cada derecho
  575. Caso resuelto: la sesión grabada, el público y el fragmento para un curso interno
  576. Ojo: el registro no es lo que hace nacer el derecho de autor
  577. Ojo: setenta años, no cincuenta
  578. La excepción: cuándo se puede captar y difundir la imagen sin consentimiento
  579. El literal que decide los planos de público
  580. Protección de datos en el entorno audiovisual: la imagen y la voz son datos personales
  581. El procedimiento, paso a paso, antes de dar al REC
  582. Ojo: un vídeo no es una imagen, es tratamiento de datos personales
  583. Caso resuelto: la voz de un ciudadano en el turno de preguntas
  584. Normativa de prevención de riesgos laborales en entornos audiovisuales: el deber de protección
  585. El circuito preventivo de una producción, paso a paso
  586. Ojo: la formación preventiva no la paga el trabajador
  587. La excepción: la vigilancia de la salud es voluntaria, con sus excepciones
  588. Caso resuelto: el montaje con carga suspendida sobre el público
  589. Los tres frentes de un rodaje institucional y el orden de la prevención
  590. Lo que te llevas de este tema
  591. Qué hace fiable una fuente, y en qué se diferencia de una fuente creíble
  592. Caso resuelto: la cifra que aparece en veinte sitios y no la respalda ninguno
  593. Ojo: la popularidad de una fuente no es su fiabilidad
  594. Buscar con método: de la pregunta al dato que la responde
  595. El ciclo de contraste, paso a paso
  596. Caso resuelto: la nota de prensa contra el texto de la norma
  597. Ojo: se cita el documento oficial, no el resumen de un tercero
  598. Organizar y clasificar: nombre, versión y sitio
  599. Archivar un expediente, paso a paso
  600. Caso resuelto: el borrador que se llevó a trabajar a casa
  601. Ojo: el correo personal y la nube personal no son el archivo de la casa
  602. El marco normativo del dato: qué se protege y con qué reglas
  603. La excepción: cuándo cabe acceder a los datos más protegidos
  604. Caso resuelto: la solicitud de acceso que trae datos de terceros
  605. Ojo: que un dato se haya publicado no autoriza a usarlo para cualquier cosa
  606. Herramientas digitales e inteligencia artificial: la responsabilidad no se delega
  607. Verificar lo que devuelve una herramienta, paso a paso
  608. Caso resuelto: el borrador que llegó con dos datos inventados
  609. Ojo: un dato no queda contrastado porque lo haya redactado una máquina
  610. De la pregunta al archivo: las fuentes y las tres etapas
  611. Lo que te llevas de este tema
  612. Identificación y definición de problemas
  613. Caso: la incidencia que llegó como «esto no funciona»
  614. Análisis de la información e identificación de las causas
  615. Síntoma y causa raíz, cara a cara
  616. La secuencia del análisis de causas
  617. Caso: la cámara que dejó de dar señal
  618. Valoración de alternativas y técnicas de resolución de problemas
  619. Dos alternativas contra los cuatro criterios
  620. Método de valoración y decisión
  621. Caso: el reparto de señal que hay que decidir hoy
  622. Seguimiento y evaluación de los resultados
  623. Cómo se cierra una incidencia sin que vuelva
  624. Caso: el parte que se cerró al reiniciar
  625. Ojo: primero se contiene, después se diagnostica
  626. Ojo: la causa se busca en los datos, no en la opinión
  627. Ojo: el parte no se cierra al reiniciar
  628. El camino de un problema, paso a paso
  629. Los términos del método
  630. Lo que se lleva el alumno de este tema
  631. Importancia y urgencia: dos criterios, no uno
  632. Cómo se prioriza una jornada, paso a paso
  633. Caso: la jornada que se desordena sola
  634. Qué hacer con cada cruce de importancia y urgencia
  635. Organizar las tareas y el tiempo del servicio
  636. El ciclo de una tarea, de la estimación al registro
  637. Caso: montar un acto con hora fija
  638. Planificar el acto no es apuntar la hora del acto
  639. Sistemas y herramientas de planificación y seguimiento
  640. Cómo se monta y se mantiene un cuadro de seguimiento
  641. Caso: la agenda del mes y el trabajo que no suena
  642. Replanificar: eficacia, eficiencia y objetivos
  643. Replanificar en cinco movimientos
  644. Caso: la comparecencia que se retrasa
  645. Eficacia y eficiencia no son la misma palabra
  646. Dos esquemas para recordar la planificación
  647. Lo que hay que llevarse de este tema
  648. Un mensaje es efectivo cuando quien lo recibe puede actuar con él
  649. La comunicación escrita: el parte, la nota interna y el escrito al órgano
  650. Lo que se dice con el cuerpo, la voz y el silencio
  651. Comunicación oral y escrita: mismo contenido, exigencias distintas
  652. Caso resuelto: la misma avería contada de tres maneras
  653. Escuchar no es callarse: verificar y reformular
  654. La asertividad: sostener el criterio sin agredir y sin ceder
  655. La empatía: entender al otro sin renunciar al propio criterio
  656. Ojo: escuchar no es quedarse callado, y ser asertivo no es ceder
  657. Caso resuelto: dos instrucciones incompatibles en mitad de un pleno
  658. Adecuar el mensaje: qué se cuenta, con qué palabras y por dónde
  659. El canal institucional no lo elige cada operador
  660. Ojo: en una incidencia, a la prensa se le responde por el canal designado
  661. Caso resuelto: el mismo corte de audio explicado a tres interlocutores
  662. Comunicar cuando la cosa va mal: incidencias, conflictos y malas noticias
  663. La secuencia para comunicar en una situación compleja
  664. Cuando no se comunica: la excepción y sus condiciones
  665. Claridad, precisión y calidad: los tres rasgos que se miden
  666. Ojo: un informe técnico no es soltar el dato, y lo hablado no es constancia
  667. Caso resuelto: la negativa que había que dar, y cómo se dio
  668. Dos esquemas para repasar: el circuito del mensaje y la secuencia de la situación compleja
  669. Glosario del tema
  670. Las ideas que te llevas
  671. Qué significa calidad en un servicio audiovisual
  672. Caso resuelto: la instalación que no había recibido una sola queja
  673. La excepción: quién puede saltarse el procedimiento, y hasta dónde
  674. Ojo: que nadie se haya quejado no acredita que el servicio sea bueno
  675. Objetivo, plazo, procedimiento y normativa: cuatro compromisos que se cumplen a la vez
  676. Un acto con retransmisión, paso a paso
  677. Caso resuelto: el atajo que salió bien y se pagó seis meses después
  678. La excepción: cuando el propio procedimiento contempla otra vía
  679. Ojo: que el acto saliera bien no convierte el atajo en un buen resultado
  680. Indicadores y objetivo: cómo se mide un resultado sin trampa
  681. El ciclo de seguimiento, paso a paso
  682. Caso resuelto: la incidencia que se repite y nadie cuenta
  683. Ojo: el objetivo no se elige después de ver el resultado
  684. Mejorar es cambiar el proceso, no la pieza que falla
  685. El ciclo de mejora continua, paso a paso
  686. Caso resuelto: el registro que cambió el contrato de mantenimiento
  687. Ojo: mejorar no es cambiar el equipo cada vez que algo falla
  688. La calidad por dentro: los cuatro conceptos y los cuatro compromisos
  689. Lo que te llevas de este tema
  690. Grupo y equipo: la diferencia está en el objetivo y en la responsabilidad
  691. Grupo frente a equipo, criterio a criterio
  692. Caso resuelto: el servicio que se creía un equipo
  693. Ojo: no todo conjunto de personas que trabaja junto es un equipo
  694. Trabajo en red: coordinar sin mando sobre quien coordinas
  695. Las cinco c: complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso
  696. Caso resuelto: el acto con tres operadores y dos criterios
  697. Ojo: la sexta c no existe, y la competitividad no es una de ellas
  698. Ojo: en un acto con varios operadores no decide cada uno por su cuenta
  699. Ojo: el trabajo en red no se resuelve solo con buenos contactos
  700. Los roles: de tarea, de relación y de proceso
  701. Repartir los roles de un acto, paso a paso
  702. Caso resuelto: el rol que dejó de servir cuando cambió el escenario
  703. Ojo: el rol no se hereda por costumbre, se asigna por competencia
  704. Técnicas y herramientas: hacer visible lo que el equipo acordó
  705. Preparar una reunión de servicio, paso a paso
  706. Caso resuelto: el briefing de dos minutos que evitó tres errores
  707. El equipo por dentro: el ciclo del acto y las cinco c
  708. Lo que te llevas de este tema
  709. Los dos públicos de un servicio de audiovisual parlamentario
  710. Usuarios internos y usuarios externos, criterio a criterio
  711. Ojo: mismo trato no significa mismo formato, y adaptarse no significa trato desigual
  712. Necesidad y expectativa: lo que se pide y lo que sirve
  713. La anticipación: preparar antes de que alguien lo pida
  714. Ojo: esperar a que llegue la petición no es respetar el trabajo del usuario
  715. Caso resuelto: la comparecencia que se añade al día anterior
  716. La excepción: adaptarse al público no es cambiar el criterio
  717. Profesionalidad: el dominio del oficio y la conducta que se ve
  718. Caso resuelto: la señal se corta cuarenta segundos
  719. Lo que la norma exige en el trato con el usuario
  720. Atención integral: el encargo no termina en la entrega
  721. Consulta, incidencia y reclamación no son la misma cosa
  722. Clasifica cada caso en su circuito
  723. El circuito de una reclamación, paso a paso
  724. Ojo: atender bien de palabra no es gestionar una reclamación
  725. La excepción: hay reclamaciones que no se resuelven en el servicio
  726. La satisfacción no se intuye: se mide
  727. Caso resuelto: la encuesta sale bien y la queja se repite
  728. Ojo: que nadie se haya quejado no significa que el servicio funcione
  729. De la consulta a la mejora: cerrar el ciclo
  730. El servicio de un vistazo: públicos, circuito de reclamación y mejora
  731. Lo que te llevas de este tema
  732. Compromiso con la organización y con la Administración pública
  733. La vocación de servicio y la profesionalidad en la Administración pública: ejemplo resuelto
  734. Imparcialidad, integridad y ética. Principios y valores de los servidores públicos
  735. Lo que la norma exige por escrito en este epígrafe
  736. Caso resuelto: la petición de señal de las 21:40
  737. Imparcialidad, integridad y ética: excepciones y trampas
  738. Ojo: atender antes a quien lo pide antes no es eficiencia, es favoritismo
  739. Ojo: el conflicto de intereses se declara, no se resuelve en la sombra
  740. Ojo: información interna no es información de interés público
  741. Objetividad e imparcialidad, criterio a criterio
  742. Ojo: entre la abstención y el favor hay una frontera que se salta sin querer
  743. Contribución a la mejora de la organización
  744. Contribución a la mejora de la organización: ejemplo resuelto
  745. Ojo: la crítica que no llega por cauce interno no es contribución a la mejora
  746. Contribución a la mejora de la organización: paso a paso
  747. El epígrafe en dos vistas: del criterio al comportamiento, y el recorrido de una mejora
  748. Lo que te llevas de este tema
revisado · 2026-08-21

Nada de confiar a ciegas.

Preparación de la convocatoria: Técnico/a del audiovisual (Parlament de Catalunya) 2026 — Cataluña

edición
Primera edición, agosto de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
8 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Cuántas plazas convoca Parlament de Catalunya?

La convocatoria publica 2 plazas. El dato sale de la fuente oficial enlazada en esta ficha.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

El plazo lo fija la convocatoria oficial, enlazada más abajo en esta ficha, y ahí es donde hay que comprobarlo antes de presentar nada. Cuando la ventana sigue abierta, la sección de convocatoria de esta página te da la fecha exacta y los días que quedan.

¿Qué recibo si reservo ahora?

Todavía nada: reservar no es comprar. Nos dejas tu email y, en cuanto el material esté listo, te avisamos para que decidas entonces si lo compras. No se te cobra nada en este paso.

¿Ese precio es el del pack completo o solo el de la reserva?

Es el precio del pack completo, no un pago de reserva: reservar no es comprar y no se te cobra nada en este paso. Cuando el curso tenga una versión en desarrollo revisada podrás comprarla y recibir sus actualizaciones. Las ofertas durante el desarrollo se indican en su aviso. Cuando esté completo, si todavía no lo has comprado, el aviso final nuevo incluye un 10 % de descuento, de un solo uso y válido durante siete días. Los descuentos ya ofrecidos conservan su importe y caducidad.

¿Cuándo estará listo el material?

En cuanto el material esté listo te escribimos por email. El plazo que nos comprometemos a cumplir es el que aparece en esta propia página, en la sección Entrega.

¿Cómo se entrega el material una vez publicado?

Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.

¿Puedo echarme atrás después de reservar?

Sí, sin ningún trámite: como no se cobra nada al reservar, no hay nada que cancelar. Si cuando te avisemos decides que no lo quieres, simplemente no completas la compra.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

Si necesitas otra cosa.

45,95 € Bundle Oposición Abogacía del Estado A1 + Oposición Fiscal/Juez A1
Los dos juntos por 45,95 €: ahorras 26,05 € frente a comprarlos por separado
45,95 € Bundle ADIF 26/11PO — Conocimientos e Inglés A2 + ADIF Personal Operativo
Los dos juntos por 45,95 €: ahorras 26,05 € frente a comprarlos por separado
45,95 € Bundle ADIF Personal Operativo + Entrenador de Psicotécnicos: Acceso Completo
Los dos juntos por 45,95 €: ahorras 26,05 € frente a comprarlos por separado

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

Hoy puede ser uno de ellos.

Ver toda la tienda

pago único • acceso inmediato • 14 días de garantía, devolución sin preguntas