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Formación Sanitaria Especializada para Enfermería EIR 2026/2027:

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Lo que recibes

Qué trae cada parte
  • Temario de Enfermería para el EIR 2026/2027, ordenado por el programa de la convocatoria
  • Guía de la convocatoria: plazas, requisitos, calendario y cómo se puntúa el examen
  • Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso
  • Banco de preguntas tipo test del EIR con simulacros cronometrados y corrección
  • Garantía de 14 días Si no es lo que esperabas, te devolvemos el dinero. Sin preguntas.
  • Un solo pago Sin suscripción. El acceso es tuyo de por vida.
  • Pago seguro Con Stripe: tarjeta, Bizum, Apple Pay o PayPal.

El temario, tema a tema

415 secciones · 5 temas

  1. Fundamentos de enfermería y proceso de cuidados
  2. Farmacología y administración de fármacos
  3. Salud mental y psiquiatría
  4. Anatomía, fisiología y fisiopatología
  5. Salud laboral y prevención de riesgos laborales

Índice completo

415 secciones · 5 temas

Tema 1. Fundamentos de enfermería y proceso de cuidados

  1. Índice del temario oficial: formacion-sanitaria-especializada-para-enfermeria-ministerio-de-sanidad-2026
  2. Guía de la convocatoria: plazas, requisitos, calendario y puntuación
  3. Por dónde entra este tema en el EIR
  4. Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
  5. Historia de la enfermería: de los cuidados domésticos a la disciplina
  6. La línea del tiempo de la profesión en una mirada
  7. La trampa de las fechas
  8. Los cuatro elementos del metaparadigma
  9. Clasifica cada elemento del metaparadigma
  10. Modelos conceptuales: cada autora con su idea central
  11. Las cinco autoras que el examen cruza con más frecuencia
  12. La trampa de la autora del modelo
  13. Empareja autora con idea
  14. El Proceso de Atención de Enfermería: cinco fases, un método
  15. Las cinco fases del PAE en orden
  16. Ordena el PAE
  17. Las tres taxonomías y quién mide qué
  18. NOC mide resultados, NIC son intervenciones
  19. Clasifica: resultado o intervención
  20. Los patrones funcionales de Gordon: la lente de la valoración
  21. Patrones de Gordon no son dominios NANDA
  22. Gordon frente a NANDA, la frontera que pregunta el examen
  23. Glosario del tema
  24. Repaso rápido del vocabulario
  25. El informe de cuidados de enfermería (RD 1093/2010)
  26. Cita literal del RD 1093/2010
  27. El informe de cuidados no es un informe médico
  28. Datos que retener del RD 1093/2010
  29. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema

Tema 2. Farmacología y administración de fármacos

  1. Por dónde entra este tema en el EIR
  2. La competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008, con su literal
  3. Farmacocinética: qué le hace el organismo al fármaco
  4. La trampa de la vía intravenosa y el efecto de primer paso
  5. Farmacocinética frente a farmacodinamia
  6. Farmacodinamia: el fármaco, su receptor y la respuesta
  7. Potencia frente a eficacia: el cruce que el examen repite
  8. La trampa de potencia y eficacia
  9. El recorrido del fármaco, en una mirada
  10. El cálculo de una dosis pediátrica, paso a paso
  11. La trampa del cálculo pediátrico: nunca te quedes en los mg
  12. Vías de administración y regla de los cinco correctos
  13. El procedimiento seguro de administración
  14. Glosario del tema
  15. Empareja el concepto con su definición
  16. El marco legal de la prescripción enfermera
  17. La guía ITU (BOE nº 200, 2024), con sus datos
  18. La trampa de la guía ITU
  19. Empareja el tóxico con su antídoto
  20. La trampa de los antídotos: cada tóxico con el suyo
  21. Sugammadex frente a neostigmina: qué revierte cada uno
  22. La trampa de sugammadex y neostigmina
  23. Las ideas que te llevas del tema

Tema 3. Salud mental y psiquiatría

  1. Por dónde entra este tema en el EIR
  2. La competencia 3 de la Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio
  3. Los dos sistemas de clasificación: DSM-5-TR y CIE-11
  4. Los tres grupos de personalidad del DSM-5-TR
  5. La trampa de los grupos de personalidad
  6. La clasificación de los trastornos de personalidad en una mirada
  7. Los trastornos que el EIR pregunta con más frecuencia
  8. Manía frente a hipomanía, la frontera que cruza el examen
  9. Las escalas de valoración que la enfermera usa y el examen cita
  10. Escala que mide qué: el cruce que repite el examen
  11. Conducta suicida: valoración del riesgo y actuación enfermera
  12. La actuación ante ideación suicida, en orden
  13. Ordena la actuación ante el riesgo suicida
  14. Adicciones: el DSM-5-TR y las sustancias que entran en el examen
  15. Los tres síndromes de abstinencia que el examen cruza
  16. La trampa de la abstinencia: leer el cuadro completo
  17. Psicofármacos: familias, indicaciones y efectos adversos
  18. La terapia electroconvulsiva (TEC): indicaciones exactas
  19. La trampa de la TEC y de los psicofármacos
  20. La relación de ayuda y la comunicación terapéutica
  21. Frase terapéutica frente a frase que bloquea
  22. Clasifica: técnica terapéutica o bloqueante
  23. Glosario del tema
  24. Repaso rápido del vocabulario
  25. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema

Tema 11. Anatomía, fisiología y fisiopatología

  1. Por dónde entra este tema en el EIR
  2. Lo que dice la Orden CIN/2134/2008
  3. La evidencia científica como base de la práctica
  4. Medidas de frecuencia: incidencia y prevalencia
  5. Incidencia frente a prevalencia
  6. Clasifica la medida
  7. Medidas de asociación: riesgo relativo y odds ratio
  8. La trampa del signo del riesgo relativo
  9. Medidas de impacto
  10. Pruebas diagnósticas: exactitud y valores predictivos
  11. La trampa del valor predictivo
  12. Empareja el concepto
  13. El intervalo de confianza: qué significa de verdad
  14. La trampa del intervalo de confianza
  15. Contrastes de hipótesis y errores
  16. ¿Qué prueba estadística?
  17. El metaanálisis y la heterogeneidad
  18. La trampa de la heterogeneidad
  19. El proceso de la práctica basada en la evidencia
  20. Ordena el proceso de la evidencia
  21. Estrategias de salud pública y vigilancia
  22. Los tres niveles de prevención
  23. Glosario del tema
  24. Repaso rápido
  25. Para llevarte del tema
  26. Qué es la promoción de la salud

Tema 17. Salud laboral y prevención de riesgos laborales

  1. Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
  2. Promoción de la salud y educación para la salud: dos verbos distintos
  3. Promoción, educación y prevención, frente a frente
  4. Clasifica cada intervención
  5. Modelos de cambio de conducta: la teoría que usa el examen
  6. PRECEDE-PROCEED en una mirada
  7. La trampa de los factores del PRECEDE
  8. El sentido de coherencia de Antonovsky, componente a componente
  9. Los tres modelos, criterio a criterio
  10. Empareja modelo con su idea motriz
  11. Participación comunitaria: de informar a delegar
  12. El orden de la participación se pregunta al revés
  13. APOC: la Atención Primaria Orientada a la Comunidad
  14. Las cuatro fases de la APOC
  15. Ordena las fases de la APOC
  16. Alfabetización en salud: dos definiciones que el examen cruza
  17. Nutbeam no es la OMS
  18. Glosario del tema
  19. Vocabulario del tema, en tarjetas
  20. Atención domiciliaria: llevar el programa a la casa
  21. Educación terapéutica: el paciente crónico como protagonista
  22. La definición de promoción de la salud
  23. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  24. El cuidado de la mujer y del niño: las competencias 1 y 2
  25. Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
  26. El embarazo: tres trimestres, tres tipos de signos
  27. Signos y pruebas, en su trimestre
  28. La trampa de los signos del embarazo
  29. El parto: tres periodos y el test de Apgar
  30. Los tres periodos del parto
  31. Clasifica cada valoración
  32. El puerperio: involución y signos de alarma
  33. Violencia de género: la ley que el examen cita
  34. Los conceptos que el examen pregunta: estructural, obstétrica y los techos
  35. La trampa de los tipos de violencia
  36. Lactancia materna: la recomendación de la OMS
  37. La mastitis no corta la lactancia
  38. El recién nacido sano y el sueño seguro
  39. El decúbito prono es riesgo, no protección
  40. Cribado neonatal: la prueba del talón
  41. Pediatría: crecimiento, vacunas y el Triángulo de Evaluación Pediátrica
  42. El Triángulo de Evaluación Pediátrica
  43. El TEP no mide constantes
  44. Glosario del tema
  45. Vocabulario del tema, en tarjetas
  46. Apgar, Leopold, O'Sullivan y TEP, sin cruzar
  47. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  48. La competencia 18 de la Orden CIN/2134/2008: confortabilidad y atención de síntomas
  49. Qué es envejecer: pérdida de reserva, no de valor
  50. Cuidado paliativo frente a tratamiento curativo
  51. Confortabilidad: el alivio del síntoma como objetivo
  52. La trampa de los síntomas refractarios
  53. La valoración geriátrica integral: cuatro esferas
  54. Las cuatro esferas de la valoración geriátrica integral
  55. Fragilidad: el síndrome que se puede revertir
  56. Caídas: una caída nunca es un accidente
  57. La trampa del edadismo: qué pide la pregunta
  58. Edadismo: la discriminación por edad
  59. La trampa de la institución total (Goffman)
  60. La Ley 39/2006: promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia
  61. La definición legal de dependencia
  62. Los tres grados de dependencia de la Ley 39/2006
  63. Clasifica cada situación según el grado
  64. La Estrategia de cronicidad del SNS: del episodio al proceso
  65. La planificación anticipada de decisiones
  66. Glosario del tema
  67. Vocabulario del tema, en tarjetas
  68. Sedación paliativa: cuándo, cómo y con qué objetivo
  69. Sedación paliativa frente a eutanasia
  70. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  71. Competencias 7, 8 y 12 de la Orden CIN/2134/2008: intimidad, consentimiento y deontología
  72. Intimidad, confidencialidad y secreto profesional
  73. El código deontológico de la enfermería española
  74. Ley 41/2002: la autonomía del paciente como principio
  75. El consentimiento informado, literal
  76. El consentimiento informado: forma y contenido
  77. La trampa de las excepciones del consentimiento
  78. Los límites del consentimiento y el consentimiento por representación
  79. Instrucciones previas: la voluntad que llega al futuro
  80. La historia clínica: definición y usos
  81. La Ley 14/1986 General de Sanidad: los derechos de los ciudadanos
  82. La Ley 44/2003 de ordenación de las profesiones sanitarias
  83. Licenciados frente a diplomados sanitarios
  84. LO 3/2021: la prestación de ayuda para morir
  85. El procedimiento de la prestación de ayuda para morir
  86. Eutanasia frente a suicidio asistido
  87. La trampa de la objeción de conciencia
  88. La trampa de la muerte encefálica
  89. La Declaración de Helsinki
  90. RD 1302/2018: la prescripción enfermera
  91. Glosario del tema
  92. Vocabulario del tema, en tarjetas
  93. ¿Excepción legal del consentimiento o no?
  94. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  95. La enfermera y el sistema sanitario
  96. Competencias 13, 14 y 15 de la Orden CIN/2134/2008
  97. La dirección de los cuidados: Ley 44/2003 (LOPS)
  98. Modelos de calidad: la mirada de Donabedian
  99. Estructura, proceso y resultado en Donabedian
  100. La trampa de clasificar indicadores en Donabedian
  101. El ciclo de mejora continua: PDCA
  102. Cómo funciona un ciclo PDCA en la práctica
  103. La trampa del ciclo PDCA
  104. Ordena el ciclo de mejora continua
  105. El ciclo PDCA en una mirada
  106. Indicadores de gestión: PROM y PREM
  107. La trampa de PROM y PREM
  108. Vocabulario de gestión y calidad
  109. Fichas de gestión y calidad
  110. Liderazgo transaccional frente a transformacional
  111. Liderazgo enfermero y práctica avanzada
  112. Ratios, seguridad del paciente y gestión de recursos
  113. Lo que te llevas del tema
  114. La enfermera ante la urgencia vital
  115. Competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008
  116. Soporte vital básico: reconocer la parada
  117. La trampa de la respiración agónica
  118. La secuencia del soporte vital básico (ERC 2021)
  119. Ordena la secuencia del soporte vital
  120. La trampa del DESA: qué pasa tras la descarga
  121. La cadena de supervivencia
  122. Soporte vital avanzado: ritmos y fármacos
  123. Ritmo desfibrilable frente a no desfibrilable
  124. Clasifica cada ritmo en su cubo
  125. Las causas reversibles: 4H y 4T
  126. Sepsis: la definición que cambió en 2016
  127. El hour-1 bundle de la sepsis
  128. La trampa de la sepsis: SIRS y sepsis grave
  129. Shock: cuando la perfusión no llega
  130. Tipos de shock y su tratamiento inicial
  131. TCE y escala de coma de Glasgow
  132. La trampa del ABC en el TCE
  133. Atención al politraumatizado: XABCDE
  134. Protocolos Zero: prevenir la infección del crítico
  135. El bundle de Bacteriemia Zero en la inserción del CVC
  136. La trampa de los bundles Zero
  137. Acceso vascular en el crítico
  138. Vocabulario de urgencias y críticos
  139. Fichas de urgencias y críticos
  140. Lo que te llevas del tema
  141. Por dónde entra este tema en el EIR
  142. Lo que dice la Orden CIN/2134/2008: dónde vive la base científica
  143. Base científica del Grado en Enfermería (módulo de Ciencias de la Enfermería, 60 ECTS)
  144. Anatomía, fisiología y fisiopatología: tres preguntas distintas
  145. El sistema cardiovascular: la bomba y el circuito
  146. El ciclo cardíaco en una mirada
  147. La trampa de Frank-Starling
  148. El sistema respiratorio: del aire a la sangre
  149. Sistema simpático frente a parasimpático
  150. El riñón y el equilibrio hidroelectrolítico
  151. Equilibrio ácido-base: el pH que no se mueve
  152. Acidosis respiratoria aguda frente a crónica
  153. La trampa de la acidosis respiratoria
  154. Cómo responde el organismo a una acidosis respiratoria
  155. Ordena la compensación de una acidosis respiratoria
  156. Interpretación de pruebas funcionales: el ECG
  157. La trampa del ECG: velocidad de papel y onda delta
  158. Interpretación de pruebas funcionales: espirometría y audiometría
  159. Patrón obstructivo frente a restrictivo en la espirometría
  160. Clasifica: patrón obstructivo o restrictivo
  161. Glosario del tema
  162. Repaso rápido del vocabulario
  163. Empareja el sistema con su función clave
  164. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  165. Por dónde entra este tema en el EIR
  166. Competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008 (procedimientos técnico-profesionales)
  167. Técnicas de administración de medicamentos: la vía decide el ángulo y la zona
  168. Las tres vías parenterales, ángulo a ángulo
  169. La trampa de los ángulos
  170. Secuencia de una inyección intramuscular segura
  171. Ordena la administración intramuscular
  172. Sondajes: vesical, nasogástrico y rectal
  173. Electrocardiografía: la técnica del registro
  174. Vendajes: para qué se pone cada uno
  175. Dispositivos sanitarios y material (ISO 6710:2018)
  176. Los tubos de analítica que más pregunta el examen
  177. La trampa de los tubos por color
  178. Hemocultivos: la extracción que no admite atajos
  179. La extracción del hemocultivo, paso a paso
  180. La trampa del hemocultivo: no palpar tras la antisepsia
  181. Medición de la presión arterial: el orden manda
  182. Ordena la medición correcta de la presión arterial
  183. Glosario del tema
  184. Repaso rápido del vocabulario
  185. Empareja el tubo con su uso
  186. Clasifica la técnica según su ángulo de punción
  187. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  188. Por dónde entra este tema en el EIR
  189. Lo que dicen las competencias 1 y 2 de la Orden CIN/2134/2008
  190. La sistemática del adulto: mecanismo, signo de alarma y cuidado
  191. Los nueve sistemas y su signo de alarma
  192. Cardiovascular: la insuficiencia cardiaca
  193. IC frente a EPOC: las dos disneas que el examen cruza
  194. Respiratorio: el EPOC y el oxígeno que no se improvisa
  195. La trampa del oxígeno en el EPOC con retención de CO2
  196. Renal: la enfermedad renal crónica
  197. Digestivo: hemorragia digestiva alta y ostomías
  198. Neurológico: el ictus
  199. La trampa de la encefalopatía hepática (West-Haven)
  200. Endocrino: la diabetes mellitus
  201. La trampa de los criterios diagnósticos de la diabetes (ADA)
  202. Cetoacidosis diabética frente a coma hiperosmolar
  203. Hematológico: anemia, anticoagulación y neutropenia
  204. Osteoarticular: fracturas, artrosis y artritis
  205. Artrosis frente a artritis reumatoide
  206. Dermatológico: las úlceras por presión
  207. Los cuatro estadios de la úlcera por presión (GNEAUPP)
  208. La trampa de la prevención frente al tratamiento de la LPP
  209. El cuidado de una úlcera por presión en cinco pasos
  210. Ordena los pasos del cuidado de la LPP
  211. Cuidados perioperatorios básicos del paciente adulto
  212. Sistema con su signo de alarma
  213. Glosario del tema
  214. Repaso rápido del vocabulario
  215. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  216. Por dónde entra este tema en el EIR
  217. Lo que dice la competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008
  218. El proceso quirúrgico: tres momentos, tres equipos
  219. La lista de verificación de la OMS en una mirada
  220. La lista de verificación de la OMS, paso a paso
  221. Ordena los tres momentos de la lista OMS
  222. Quién hace qué en cada momento
  223. La trampa de quién firma cada momento
  224. Zonificación del bloque quirúrgico
  225. Las tres zonas del bloque, cara a cara
  226. ¿En qué zona vive cada cosa?
  227. Preoperatorio: preparar al paciente para el quirófano
  228. Intraoperatorio: la circulante y la instrumentista
  229. URPA: la primera hora después
  230. La escala de Aldrete, parámetro a parámetro
  231. La trampa de la depresión respiratoria en la URPA
  232. Esterilización: métodos y cuándo usar cada uno
  233. Desinfección frente a esterilización
  234. Los indicadores de calidad del instrumental
  235. La trampa del indicador químico externo
  236. Clasifica cada indicador
  237. Glosario del tema
  238. Repaso rápido del vocabulario
  239. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  240. Por dónde entra este tema en el EIR
  241. Lo que dice la competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008
  242. Alimentación, nutrición y dietética: tres conceptos que no son lo mismo
  243. Alimentación frente a nutrición frente a dietética
  244. Macronutrientes: la energía que aporta cada uno
  245. La trampa de los ácidos grasos: omega-3 frente a cadena corta
  246. Micronutrientes: vitaminas y minerales que se preguntan
  247. Los cuatro bloques del tema en una mirada
  248. Las recomendaciones AESAN: qué dice la agencia de referencia
  249. La dieta mediterránea y el ensayo PREDIMED
  250. Dieta mediterránea frente a dieta occidental
  251. El cribado de la desnutrición: MUST y MNA
  252. La valoración nutricional en cinco pasos
  253. Ordena los pasos de la valoración nutricional
  254. Nutrición enteral: cuando el tracto digestivo funciona
  255. Nutrición parenteral: cuando el intestino no sirve
  256. Enteral frente a parenteral: cuándo cada una
  257. La trampa del síndrome de realimentación
  258. Prevenir el síndrome de realimentación en cuatro pasos
  259. Nutrición en la diabetes mellitus
  260. Nutrición en la enfermedad renal crónica
  261. Nutrición en el paciente oncológico
  262. La trampa de las proteínas del anciano
  263. Cada patología con su pauta nutricional
  264. Glosario del tema
  265. Repaso rápido del vocabulario
  266. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
  267. Por dónde entra este tema en el EIR
  268. Lo que dice la competencia 10 de la Orden CIN/2134/2008
  269. La plantilla del tema: agente, mecanismo, puerta de entrada y prevención
  270. La cadena epidemiológica
  271. Inmunidad activa y pasiva: de dónde sale la protección
  272. Vacunas vivas atenuadas frente a inactivadas
  273. El calendario 2026: cómo leerlo
  274. Las edades que el examen repite
  275. Ojo con esto
  276. MenB, MenC y MenACWY: tres vacunas, tres edades
  277. Vacunación en adultos: Td, triple vírica, varicela y zóster
  278. Glosario del tema
  279. Repaso rápido de vacunas
  280. Enfermedades de transmisión vectorial: el vector manda
  281. Ojo con esto
  282. Empareja vector y enfermedad
  283. Zoonosis: el animal como reservorio
  284. ITS: profilaxis y cribados que el examen no suelta
  285. Ojo: la profilaxis ocular neonatal no es una vacuna
  286. Prevención y control de la infección: precauciones estándar
  287. La higiene de manos en cinco momentos
  288. Ordena los cinco momentos
  289. Aislamiento por vías de transmisión: contacto, gotas y aéreo
  290. Clasifica el aislamiento por vía de transmisión
  291. Ojo con esto
  292. En resumen
  293. Por dónde entra este tema en el EIR
  294. Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
  295. Los conceptos de la LPRL que el examen usa tal cual
  296. Agentes biológicos: qué son y por qué son el riesgo central de enfermería
  297. Los cuatro grupos de agentes biológicos
  298. Ejemplos del anexo II: dónde colocar cada agente
  299. La trampa de los grupos: la numeración sube con el peligro
  300. Vigilancia de la salud en el RD 664/1997 (art. 8)
  301. Dermatosis laborales: la piel como órgano de exposición
  302. La trampa de la dermatitis por látex: irritativa no es alérgica
  303. Riesgos visuales y posturales: el puesto con pantalla
  304. La trampa de la distancia: 40 a 70 centímetros, borde superior a la altura de los ojos
  305. Los tres mecanismos de dermatitis por látex, frente a frente
  306. Clasifica cada reacción cutánea
  307. El itinerario de la vigilancia de la salud del trabajador expuesto
  308. Ordena el itinerario de vigilancia
  309. Glosario del tema
  310. Vocabulario del tema, en tarjetas
  311. La competencia 10 de la Orden CIN/2134/2008
  312. Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
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Verificado contra fuentes oficiales

Preparación para la prueba EIR de acceso a la Formación Sanitaria Especializada para Enfermería, convocatoria 2026/2027 del Ministerio de Sanidad (Orden SND/854/2026, de 4 de agosto).

Contrastado con

Última revisión
15 de agosto de 2026
Edición
Primera edición, agosto de 2026
Revisado por
Equipo Red Opositor

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Preguntas antes de comprar

¿Qué incluye el pack de EIR Enfermería 2026/2027?

El temario de Enfermería ordenado por el programa de la convocatoria, el banco de preguntas tipo test con simulacros cronometrados y corrección, y la guía de la convocatoria (plazas, requisitos, calendario y baremo). Todo en formato online imprimible, con acceso desde tu cuenta.

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El banco reúne 2.520 preguntas tipo test repartidas por los 17 temas del programa, con la explicación de cada respuesta. El simulacro reproduce el formato real del EIR: preguntas con 4 opciones y penalización por error.

¿Cómo se entrega el material?

Es material online: al comprar lo tienes en tu cuenta de redopositor.com para estudiarlo desde cualquier dispositivo e imprimirlo. No hay envío físico.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente.

Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos.

Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes.

El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

Puedes añadirla al comprar el pack por +7,95 €. Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.