Formación Sanitaria Especializada para Enfermería Pack · EIR 2026/2027:
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Temario completo de Enfermería para el EIR 2026/2027, ordenado por el programa de la convocatoria
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Banco de preguntas tipo test del EIR con simulacros cronometrados y corrección
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Guía de la convocatoria: plazas, requisitos, calendario y cómo se puntúa el examen
Lo que debes saber.
Las 2.341 plazas de Enfermería convocadas por el Ministerio de Sanidad para el acceso a la Formación Sanitaria Especializada 2026/2027
La convocatoria.
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- Enfermeras y enfermeros con el título que habilita para el ejercicio de la profesión que quieren presentarse al EIR 2027
- Quienes preparan el acceso a una plaza de Formación Sanitaria Especializada en Enfermería por el turno libre
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- Quienes se preparan una OPE de enfermería de un servicio de salud autonómico: es otra prueba, con otro temario
- Quienes buscan material para la parte psicotécnica u otros cuerpos del Ministerio de Sanidad
Índice
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Tema 1. Fundamentos de enfermería y proceso de cuidados
- Índice del temario oficial — formacion-sanitaria-especializada-para-enfermeria-ministerio-de-sanidad-2026
- Guía de la convocatoria: plazas, requisitos, calendario y puntuación
- Por dónde entra este tema en el EIR
- Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
- Historia de la enfermería: de los cuidados domésticos a la disciplina
- La línea del tiempo de la profesión en una mirada
- La trampa de las fechas
- Los cuatro elementos del metaparadigma
- Clasifica cada elemento del metaparadigma
- Modelos conceptuales: cada autora con su idea central
- Las cinco autoras que el examen cruza con más frecuencia
- La trampa de la autora del modelo
- Empareja autora con idea
- El Proceso de Atención de Enfermería: cinco fases, un método
- Las cinco fases del PAE en orden
- Ordena el PAE
- Las tres taxonomías y quién mide qué
- NOC mide resultados, NIC son intervenciones
- Clasifica: resultado o intervención
- Los patrones funcionales de Gordon: la lente de la valoración
- Patrones de Gordon no son dominios NANDA
- Gordon frente a NANDA, la frontera que pregunta el examen
- Glosario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- El informe de cuidados de enfermería (RD 1093/2010)
- Cita literal del RD 1093/2010
- El informe de cuidados no es un informe médico
- Datos que retener del RD 1093/2010
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 2. Farmacología y administración de fármacos
- La competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008, con su literal
- Farmacocinética: qué le hace el organismo al fármaco
- La trampa de la vía intravenosa y el efecto de primer paso
- Farmacocinética frente a farmacodinamia
- Farmacodinamia: el fármaco, su receptor y la respuesta
- Potencia frente a eficacia: el cruce que el examen repite
- La trampa de potencia y eficacia
- El recorrido del fármaco, en una mirada
- El cálculo de una dosis pediátrica, paso a paso
- La trampa del cálculo pediátrico: nunca te quedes en los mg
- Vías de administración y regla de los cinco correctos
- El procedimiento seguro de administración
- Glosario del tema
- Empareja el concepto con su definición
- El marco legal de la prescripción enfermera
- La guía ITU (BOE nº 200, 2024), con sus datos
- La trampa de la guía ITU
- Empareja el tóxico con su antídoto
- La trampa de los antídotos: cada tóxico con el suyo
- Sugammadex frente a neostigmina: qué revierte cada uno
- La trampa de sugammadex y neostigmina
- Las ideas que te llevas del tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 3. Salud mental y psiquiatría
- La competencia 3 de la Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio
- Los dos sistemas de clasificación: DSM-5-TR y CIE-11
- Los tres grupos de personalidad del DSM-5-TR
- La trampa de los grupos de personalidad
- La clasificación de los trastornos de personalidad en una mirada
- Los trastornos que el EIR pregunta con más frecuencia
- Manía frente a hipomanía, la frontera que cruza el examen
- Las escalas de valoración que la enfermera usa y el examen cita
- Escala que mide qué: el cruce que repite el examen
- Conducta suicida: valoración del riesgo y actuación enfermera
- La actuación ante ideación suicida, en orden
- Ordena la actuación ante el riesgo suicida
- Adicciones: el DSM-5-TR y las sustancias que entran en el examen
- Los tres síndromes de abstinencia que el examen cruza
- La trampa de la abstinencia: leer el cuadro completo
- Psicofármacos: familias, indicaciones y efectos adversos
- La terapia electroconvulsiva (TEC): indicaciones exactas
- La trampa de la TEC y de los psicofármacos
- La relación de ayuda y la comunicación terapéutica
- Frase terapéutica frente a frase que bloquea
- Clasifica: técnica terapéutica o bloqueante
- Glosario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 4. Salud pública, epidemiología e investigación
- Lo que dice la Orden CIN/2134/2008
- La evidencia científica como base de la práctica
- Medidas de frecuencia: incidencia y prevalencia
- Incidencia frente a prevalencia
- Clasifica la medida
- Medidas de asociación: riesgo relativo y odds ratio
- La trampa del signo del riesgo relativo
- Medidas de impacto
- Pruebas diagnósticas: exactitud y valores predictivos
- La trampa del valor predictivo
- Empareja el concepto
- El intervalo de confianza: qué significa de verdad
- La trampa del intervalo de confianza
- Contrastes de hipótesis y errores
- ¿Qué prueba estadística?
- El metaanálisis y la heterogeneidad
- La trampa de la heterogeneidad
- El proceso de la práctica basada en la evidencia
- Ordena el proceso de la evidencia
- Estrategias de salud pública y vigilancia
- Los tres niveles de prevención
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Para llevarte del tema
Tema 5. Promoción y educación para la salud
- Qué es la promoción de la salud
- Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
- Promoción de la salud y educación para la salud: dos verbos distintos
- Promoción, educación y prevención, frente a frente
- Clasifica cada intervención
- Modelos de cambio de conducta: la teoría que usa el examen
- PRECEDE-PROCEED en una mirada
- La trampa de los factores del PRECEDE
- El sentido de coherencia de Antonovsky, componente a componente
- Los tres modelos, criterio a criterio
- Empareja modelo con su idea motriz
- Participación comunitaria: de informar a delegar
- El orden de la participación se pregunta al revés
- APOC: la Atención Primaria Orientada a la Comunidad
- Las cuatro fases de la APOC
- Ordena las fases de la APOC
- Alfabetización en salud: dos definiciones que el examen cruza
- Nutbeam no es la OMS
- Glosario del tema
- Vocabulario del tema, en tarjetas
- Atención domiciliaria: llevar el programa a la casa
- Educación terapéutica: el paciente crónico como protagonista
- La definición de promoción de la salud
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
Tema 6. Enfermería materno-infantil
- El cuidado de la mujer y del niño: las competencias 1 y 2
- Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
- El embarazo: tres trimestres, tres tipos de signos
- Signos y pruebas, en su trimestre
- La trampa de los signos del embarazo
- El parto: tres periodos y el test de Apgar
- Los tres periodos del parto
- Clasifica cada valoración
- El puerperio: involución y signos de alarma
- Violencia de género: la ley que el examen cita
- Los conceptos que el examen pregunta: estructural, obstétrica y los techos
- La trampa de los tipos de violencia
- Lactancia materna: la recomendación de la OMS
- La mastitis no corta la lactancia
- El recién nacido sano y el sueño seguro
- El decúbito prono es riesgo, no protección
- Cribado neonatal: la prueba del talón
- Pediatría: crecimiento, vacunas y el Triángulo de Evaluación Pediátrica
- El Triángulo de Evaluación Pediátrica
- El TEP no mide constantes
- Glosario del tema
- Vocabulario del tema, en tarjetas
- Apgar, Leopold, O'Sullivan y TEP, sin cruzar
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
Tema 7. Envejecimiento, cronicidad y cuidados paliativos
- La competencia 18 de la Orden CIN/2134/2008: confortabilidad y atención de síntomas
- Qué es envejecer: pérdida de reserva, no de valor
- Cuidado paliativo frente a tratamiento curativo
- Confortabilidad: el alivio del síntoma como objetivo
- La trampa de los síntomas refractarios
- La valoración geriátrica integral: cuatro esferas
- Las cuatro esferas de la valoración geriátrica integral
- Fragilidad: el síndrome que se puede revertir
- Caídas: una caída nunca es un accidente
- La trampa del edadismo: qué pide la pregunta
- Edadismo: la discriminación por edad
- La trampa de la institución total (Goffman)
- La Ley 39/2006: promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia
- La definición legal de dependencia
- Los tres grados de dependencia de la Ley 39/2006
- Clasifica cada situación según el grado
- La Estrategia de cronicidad del SNS: del episodio al proceso
- La planificación anticipada de decisiones
- Glosario del tema
- Vocabulario del tema, en tarjetas
- Sedación paliativa: cuándo, cómo y con qué objetivo
- Sedación paliativa frente a eutanasia
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
Tema 8. Ética, legislación y bioética
- Competencias 7, 8 y 12 de la Orden CIN/2134/2008: intimidad, consentimiento y deontología
- Intimidad, confidencialidad y secreto profesional
- El código deontológico de la enfermería española
- Ley 41/2002: la autonomía del paciente como principio
- El consentimiento informado, literal
- El consentimiento informado: forma y contenido
- La trampa de las excepciones del consentimiento
- Los límites del consentimiento y el consentimiento por representación
- Instrucciones previas: la voluntad que llega al futuro
- La historia clínica: definición y usos
- La Ley 14/1986 General de Sanidad: los derechos de los ciudadanos
- La Ley 44/2003 de ordenación de las profesiones sanitarias
- Licenciados frente a diplomados sanitarios
- LO 3/2021: la prestación de ayuda para morir
- El procedimiento de la prestación de ayuda para morir
- Eutanasia frente a suicidio asistido
- La trampa de la objeción de conciencia
- La trampa de la muerte encefálica
- La Declaración de Helsinki
- RD 1302/2018: la prescripción enfermera
- Glosario del tema
- Vocabulario del tema, en tarjetas
- ¿Excepción legal del consentimiento o no?
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
Tema 9. Gestión, liderazgo y calidad
- La enfermera y el sistema sanitario
- Competencias 13, 14 y 15 de la Orden CIN/2134/2008
- La dirección de los cuidados: Ley 44/2003 (LOPS)
- Modelos de calidad: la mirada de Donabedian
- Estructura, proceso y resultado en Donabedian
- La trampa de clasificar indicadores en Donabedian
- El ciclo de mejora continua: PDCA
- Cómo funciona un ciclo PDCA en la práctica
- La trampa del ciclo PDCA
- Ordena el ciclo de mejora continua
- El ciclo PDCA en una mirada
- Indicadores de gestión: PROM y PREM
- La trampa de PROM y PREM
- Vocabulario de gestión y calidad
- Fichas de gestión y calidad
- Liderazgo transaccional frente a transformacional
- Liderazgo enfermero y práctica avanzada
- Ratios, seguridad del paciente y gestión de recursos
- Lo que te llevas del tema
Tema 10. Urgencias y cuidados críticos
- La enfermera ante la urgencia vital
- Competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008
- Soporte vital básico: reconocer la parada
- La trampa de la respiración agónica
- La secuencia del soporte vital básico (ERC 2021)
- Ordena la secuencia del soporte vital
- La trampa del DESA: qué pasa tras la descarga
- La cadena de supervivencia
- Soporte vital avanzado: ritmos y fármacos
- Ritmo desfibrilable frente a no desfibrilable
- Clasifica cada ritmo en su cubo
- Las causas reversibles: 4H y 4T
- Sepsis: la definición que cambió en 2016
- El hour-1 bundle de la sepsis
- La trampa de la sepsis: SIRS y sepsis grave
- Shock: cuando la perfusión no llega
- Tipos de shock y su tratamiento inicial
- TCE y escala de coma de Glasgow
- La trampa del ABC en el TCE
- Atención al politraumatizado: XABCDE
- Protocolos Zero: prevenir la infección del crítico
- El bundle de Bacteriemia Zero en la inserción del CVC
- La trampa de los bundles Zero
- Acceso vascular en el crítico
- Vocabulario de urgencias y críticos
- Fichas de urgencias y críticos
- Lo que te llevas del tema
Tema 11. Anatomía, fisiología y fisiopatología
- Por dónde entra este tema en el EIR
- Lo que dice la Orden CIN/2134/2008: dónde vive la base científica
- Base científica del Grado en Enfermería (módulo de Ciencias de la Enfermería, 60 ECTS)
- Anatomía, fisiología y fisiopatología: tres preguntas distintas
- El sistema cardiovascular: la bomba y el circuito
- El ciclo cardíaco en una mirada
- La trampa de Frank-Starling
- El sistema respiratorio: del aire a la sangre
- Sistema simpático frente a parasimpático
- El riñón y el equilibrio hidroelectrolítico
- Equilibrio ácido-base: el pH que no se mueve
- Acidosis respiratoria aguda frente a crónica
- La trampa de la acidosis respiratoria
- Cómo responde el organismo a una acidosis respiratoria
- Ordena la compensación de una acidosis respiratoria
- Interpretación de pruebas funcionales: el ECG
- La trampa del ECG: velocidad de papel y onda delta
- Interpretación de pruebas funcionales: espirometría y audiometría
- Patrón obstructivo frente a restrictivo en la espirometría
- Clasifica: patrón obstructivo o restrictivo
- Glosario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- Empareja el sistema con su función clave
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 12. Técnicas y procedimientos de enfermería
- Competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008 (procedimientos técnico-profesionales)
- Técnicas de administración de medicamentos: la vía decide el ángulo y la zona
- Las tres vías parenterales, ángulo a ángulo
- La trampa de los ángulos
- Secuencia de una inyección intramuscular segura
- Ordena la administración intramuscular
- Sondajes: vesical, nasogástrico y rectal
- Electrocardiografía: la técnica del registro
- Vendajes: para qué se pone cada uno
- Dispositivos sanitarios y material (ISO 6710:2018)
- Los tubos de analítica que más pregunta el examen
- La trampa de los tubos por color
- Hemocultivos: la extracción que no admite atajos
- La extracción del hemocultivo, paso a paso
- La trampa del hemocultivo: no palpar tras la antisepsia
- Medición de la presión arterial: el orden manda
- Ordena la medición correcta de la presión arterial
- Glosario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- Empareja el tubo con su uso
- Clasifica la técnica según su ángulo de punción
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 13. Enfermería médico-quirúrgica del adulto
- Lo que dicen las competencias 1 y 2 de la Orden CIN/2134/2008
- La sistemática del adulto: mecanismo, signo de alarma y cuidado
- Los nueve sistemas y su signo de alarma
- Cardiovascular: la insuficiencia cardiaca
- IC frente a EPOC: las dos disneas que el examen cruza
- Respiratorio: el EPOC y el oxígeno que no se improvisa
- La trampa del oxígeno en el EPOC con retención de CO2
- Renal: la enfermedad renal crónica
- Digestivo: hemorragia digestiva alta y ostomías
- Neurológico: el ictus
- La trampa de la encefalopatía hepática (West-Haven)
- Endocrino: la diabetes mellitus
- La trampa de los criterios diagnósticos de la diabetes (ADA)
- Cetoacidosis diabética frente a coma hiperosmolar
- Hematológico: anemia, anticoagulación y neutropenia
- Osteoarticular: fracturas, artrosis y artritis
- Artrosis frente a artritis reumatoide
- Dermatológico: las úlceras por presión
- Los cuatro estadios de la úlcera por presión (GNEAUPP)
- La trampa de la prevención frente al tratamiento de la LPP
- El cuidado de una úlcera por presión en cinco pasos
- Ordena los pasos del cuidado de la LPP
- Cuidados perioperatorios básicos del paciente adulto
- Sistema con su signo de alarma
- Glosario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 14. Cuidados perioperatorios y enfermería quirúrgica
- Lo que dice la competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008
- El proceso quirúrgico: tres momentos, tres equipos
- La lista de verificación de la OMS en una mirada
- La lista de verificación de la OMS, paso a paso
- Ordena los tres momentos de la lista OMS
- Quién hace qué en cada momento
- La trampa de quién firma cada momento
- Zonificación del bloque quirúrgico
- Las tres zonas del bloque, cara a cara
- ¿En qué zona vive cada cosa?
- Preoperatorio: preparar al paciente para el quirófano
- Intraoperatorio: la circulante y la instrumentista
- URPA: la primera hora después
- La escala de Aldrete, parámetro a parámetro
- La trampa de la depresión respiratoria en la URPA
- Esterilización: métodos y cuándo usar cada uno
- Desinfección frente a esterilización
- Los indicadores de calidad del instrumental
- La trampa del indicador químico externo
- Clasifica cada indicador
- Glosario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
- Lo que dice la competencia 1 de la Orden CIN/2134/2008
- Alimentación, nutrición y dietética: tres conceptos que no son lo mismo
- Alimentación frente a nutrición frente a dietética
Tema 15. Nutrición y dietética
- Macronutrientes: la energía que aporta cada uno
- La trampa de los ácidos grasos: omega-3 frente a cadena corta
- Micronutrientes: vitaminas y minerales que se preguntan
- Los cuatro bloques del tema en una mirada
- Las recomendaciones AESAN: qué dice la agencia de referencia
- La dieta mediterránea y el ensayo PREDIMED
- Dieta mediterránea frente a dieta occidental
- El cribado de la desnutrición: MUST y MNA
- La valoración nutricional en cinco pasos
- Ordena los pasos de la valoración nutricional
- Nutrición enteral: cuando el tracto digestivo funciona
- Nutrición parenteral: cuando el intestino no sirve
- Enteral frente a parenteral: cuándo cada una
- La trampa del síndrome de realimentación
- Prevenir el síndrome de realimentación en cuatro pasos
- Nutrición en la diabetes mellitus
- Nutrición en la enfermedad renal crónica
- Nutrición en el paciente oncológico
- La trampa de las proteínas del anciano
- Cada patología con su pauta nutricional
- Glosario del tema
- Repaso rápido del vocabulario
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 16. Enfermedades infecciosas, vacunación e inmunización
- Lo que dice la competencia 10 de la Orden CIN/2134/2008
- La plantilla del tema: agente, mecanismo, puerta de entrada y prevención
- La cadena epidemiológica
- Inmunidad activa y pasiva: de dónde sale la protección
- Vacunas vivas atenuadas frente a inactivadas
- El calendario 2026: cómo leerlo
- Las edades que el examen repite
- Ojo con esto
- MenB, MenC y MenACWY: tres vacunas, tres edades
- Vacunación en adultos: Td, triple vírica, varicela y zóster
- Glosario del tema
- Repaso rápido de vacunas
- Enfermedades de transmisión vectorial: el vector manda
- Ojo con esto
- Empareja vector y enfermedad
- Zoonosis: el animal como reservorio
- ITS: profilaxis y cribados que el examen no suelta
- Ojo: la profilaxis ocular neonatal no es una vacuna
- Prevención y control de la infección: precauciones estándar
- La higiene de manos en cinco momentos
- Ordena los cinco momentos
- Aislamiento por vías de transmisión: contacto, gotas y aéreo
- Clasifica el aislamiento por vía de transmisión
- Ojo con esto
- En resumen
- Por dónde entra este tema en el EIR
Tema 17. Salud laboral y prevención de riesgos laborales
- Lo que dice la Orden CIN/2134/2008 (ancla del temario)
- Los conceptos de la LPRL que el examen usa tal cual
- Agentes biológicos: qué son y por qué son el riesgo central de enfermería
- Los cuatro grupos de agentes biológicos
- Ejemplos del anexo II: dónde colocar cada agente
- La trampa de los grupos: la numeración sube con el peligro
- Vigilancia de la salud en el RD 664/1997 (art. 8)
- Dermatosis laborales: la piel como órgano de exposición
- La trampa de la dermatitis por látex: irritativa no es alérgica
- Riesgos visuales y posturales: el puesto con pantalla
- La trampa de la distancia: 40 a 70 centímetros, borde superior a la altura de los ojos
- Los tres mecanismos de dermatitis por látex, frente a frente
- Clasifica cada reacción cutánea
- El itinerario de la vigilancia de la salud del trabajador expuesto
- Ordena el itinerario de vigilancia
- Glosario del tema
- Vocabulario del tema, en tarjetas
- La competencia 10 de la Orden CIN/2134/2008
- Lo que el EIR te va a preguntar de este tema
Nada de confiar a ciegas.
Preparación para la prueba EIR de acceso a la Formación Sanitaria Especializada para Enfermería, convocatoria 2026/2027 del Ministerio de Sanidad (Orden SND/854/2026, de 4 de agosto).
- edición
- Primera edición, agosto de 2026
- revisión
- Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
Preguntas antes de comprar
¿Qué incluye el pack de EIR Enfermería 2026/2027?
El temario completo de Enfermería ordenado por el programa de la convocatoria, el banco de preguntas tipo test con simulacros cronometrados y corrección, y la guía de la convocatoria (plazas, requisitos, calendario y baremo). Todo en formato online imprimible, con acceso desde tu cuenta.
¿Cuántas preguntas tiene el banco y cómo se puntúa el examen?
El banco reúne 2.520 preguntas tipo test repartidas por los 17 temas del programa, con la explicación de cada respuesta. El simulacro reproduce el formato real del EIR: preguntas con 4 opciones y penalización por error.
¿Cómo se entrega el material?
Es material online: al comprar lo tienes en tu cuenta de redopositor.com para estudiarlo desde cualquier dispositivo e imprimirlo. No hay envío físico.
¿Tengo garantía si no me convence?
Sí, el pack incluye garantía de 14 días desde la compra.
Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?
No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.