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Lote Técnico Auxiliar de Bibliotecas Almería + Mi primera oposición 2026 · la guía de método

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Índice 384 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Técnico/a Auxiliar de Bibliotecas — Ayuntamiento de Almería 2026

  1. Índice del temario oficial — resolucion-de-22-de-julio-de-2026-del-ayuntamiento-de-almeria
  2. Antecedentes de la Constitución de 1978
  3. Estructura del articulado (art. BOE-A-1978-31229)
  4. Principios generales del Título Preliminar
  5. Ojo con esto
  6. Derechos fundamentales frente a principios rectores
  7. Clasifica lo que acabas de comparar
  8. Derechos y deberes fundamentales: mapa del Título I
  9. Estructura del articulado de la Constitución
  10. Glosario (tema 1)
  11. Repaso rápido del glosario
  12. En resumen
  13. Sometimiento de la Administración a la Ley y al Derecho
  14. Fuentes del Derecho Administrativo: la pirámide
  15. La Ley. Clases de leyes
  16. Decreto-ley frente a decreto legislativo
  17. Ojo con esto: decreto-ley y decreto legislativo
  18. El Reglamento y otras disposiciones generales
  19. Ojo con esto: nulidad del reglamento y jerarquía frente a competencia
  20. La pirámide de fuentes del Derecho Administrativo
  21. Glosario (tema 2)
  22. En resumen
  23. El acto administrativo: concepto y clases
  24. Elementos del acto administrativo
  25. Eficacia frente a validez
  26. Ojo con esto: eficacia y validez no son lo mismo
  27. El silencio administrativo (arts. 21 y 24 Ley 39/2015)
  28. Ojo con esto: silencio positivo no es la única regla
  29. Los elementos del acto administrativo
  30. Glosario (tema 3)
  31. En resumen
  32. Ojo con esto: nulidad (art. 47) frente a anulabilidad (art. 48)
  33. El procedimiento administrativo local
  34. Recepción y registro de documentos (art. 16 Ley 39/2015)
  35. Cómputo de plazos: días hábiles frente a días naturales
  36. Ojo con esto: hábiles es la regla, naturales la excepción
  37. Comunicaciones y notificaciones (arts. 41-44 Ley 39/2015)
  38. Ojo con esto: rechazo de la notificación electrónica
  39. Las fases del procedimiento administrativo
  40. Glosario (tema 4)
  41. En resumen
  42. Ojo con esto: registro electrónico frente a registro de apoderamientos
  43. Ojo con esto: plazos, días hábiles y días naturales según el trámite
  44. Ojo con esto: rechazo de la notificación frente a comparecencia
  45. Clases de entidades locales (art. 3 LBRL)
  46. Organización municipal (arts. 19-23 LBRL)
  47. Competencias municipales propias frente a delegadas
  48. Los servicios mínimos obligatorios (art. 26 LBRL)
  49. Ojo con esto: el umbral de gran población NO es solo la población
  50. Régimen de organización de los municipios de gran población (Título X LBRL)
  51. Las cuatro vías de acceso al régimen de gran población
  52. Glosario (tema 5)
  53. En resumen
  54. Ojo con esto: municipio, provincia, isla y las entidades potestativas
  55. Ojo con esto: competencias propias, delegadas y servicios según población
  56. Personal al servicio de las entidades locales: clases (art. 8 TREBEP)
  57. Funcionario de carrera frente a interino frente a personal laboral
  58. Selección: principios rectores (art. 55 TREBEP)
  59. Ojo con esto: turno libre y promoción interna no comparten reglas
  60. Situaciones administrativas (arts. 85-92 TREBEP)
  61. Ojo con esto: excedencia voluntaria frente a excedencia forzosa
  62. Provisión de puestos de trabajo (art. 78 TREBEP)
  63. Las situaciones administrativas del funcionario
  64. Glosario (tema 6)
  65. En resumen
  66. Ojo con esto: carrera, interino, laboral y habilitación nacional
  67. Ojo con esto: selección, mérito y las reglas propias de la promoción interna
  68. Ojo con esto: servicio activo, servicios especiales y las dos excedencias
  69. Derechos del personal: individuales, colectivos y económicos
  70. Deberes y código de conducta
  71. Derechos individuales frente a derechos colectivos
  72. Responsabilidad y régimen disciplinario (arts. 93-98 TREBEP)
  73. Ojo con esto: la responsabilidad disciplinaria no excluye la penal
  74. Régimen de incompatibilidades (Ley 53/1984)
  75. Ojo con esto: la compatibilidad es la excepción, no la regla
  76. Los tres niveles de falta disciplinaria
  77. Glosario (tema 7)
  78. En resumen
  79. Ojo con esto: faltas muy graves, graves, leves y prescripción
  80. El presupuesto de las entidades locales: qué es (art. 162 TRLHL)
  81. Elaboración y aprobación (arts. 168-169 TRLHL)
  82. Ojo con esto: aprobación inicial no es aprobación definitiva
  83. Crédito extraordinario frente a suplemento de crédito
  84. Ejecución presupuestaria: modificaciones de crédito
  85. Control y fiscalización (art. 213 y ss. TRLHL)
  86. Ojo con esto: control interno frente a control externo
  87. El ciclo presupuestario local
  88. Glosario (tema 8)
  89. En resumen
  90. Ojo con esto: el ciclo presupuestario completo, paso a paso
  91. Ojo con esto: presupuesto inicial, prorrogado y consolidado no son lo mismo
  92. Qué es la Bibliografía y qué persigue
  93. Cuatro palabras que el examen confunde a propósito
  94. Bibliografía teórica frente a Bibliografía técnica
  95. Cómo se clasifican los repertorios bibliográficos
  96. Ojo con esto
  97. Las bibliografías nacionales
  98. Las bibliografías regionales
  99. Lo que hay que llevarse del tema
  100. El análisis documental de contenido
  101. Indización frente a resumen
  102. Ojo con esto
  103. Qué es un lenguaje documental
  104. Lenguaje libre frente a lenguaje controlado
  105. Ojo con esto
  106. El tesauro: qué es y cómo se construye
  107. Las tres relaciones del tesauro
  108. El tesauro en el trabajo diario de la biblioteca
  109. Del análisis documental al tesauro: síntesis del tema
  110. Lo que hay que llevarse del tema
  111. El OPAC: el catálogo de una biblioteca en línea
  112. La herramienta de descubrimiento: un índice que va más allá del catálogo
  113. OPAC frente a herramienta de descubrimiento
  114. Ojo con esto
  115. Los catálogos colectivos
  116. Dos catálogos colectivos con nombre propio
  117. Ojo con esto
  118. OPAC, descubrimiento y catálogos colectivos: síntesis del tema
  119. Lo que hay que llevarse del tema
  120. Internet y redes sociales como canal de servicio bibliotecario
  121. Aplicación práctica en los servicios bibliotecarios
  122. El uso de la Inteligencia Artificial en las bibliotecas
  123. Ojo con esto
  124. La reputación digital de la biblioteca
  125. Ojo con esto
  126. Lo que hay que llevarse del tema
  127. El libro manuscrito en la España medieval
  128. De Gutenberg a la primera imprenta española
  129. La imprenta llega a España, no al mismo tiempo que a Alemania
  130. Ojo con esto
  131. Qué es un incunable
  132. Ojo con esto
  133. Del manuscrito medieval al incunable: síntesis del tema
  134. Lo que hay que llevarse del tema
  135. Dos historias que el tema pide juntas
  136. Ojo con esto
  137. Hitos desde el siglo XVI hasta hoy
  138. Siglos XVI-XVIII: expansión de la imprenta y fundación de la Real Biblioteca
  139. El siglo XIX: la desamortización dispersa colecciones conventuales
  140. Ojo con esto
  141. Un hito local: la Biblioteca Pública del Estado en Almería
  142. Del siglo XX a la biblioteca digital
  143. Del Siglo de Oro a la biblioteca digital: síntesis del tema
  144. Lo que hay que llevarse del tema
  145. La industria del libro hoy: papel y digital conviven
  146. El libro electrónico en la biblioteca pública
  147. DRM frente a licencia
  148. Ojo con esto
  149. Cómo funciona una licencia digital en la práctica
  150. El marco legal correcto del libro electrónico
  151. Ojo con esto
  152. El libro electrónico y su marco legal: síntesis del tema
  153. Lo que hay que llevarse del tema
  154. Qué norma es, de verdad, 'la Ley de Propiedad Intelectual'
  155. Ojo con esto
  156. Tres excepciones clave para la gestión bibliotecaria
  157. Ojo con esto
  158. El préstamo bibliotecario en la LPI
  159. Ojo con esto
  160. Quién paga la remuneración por préstamo
  161. La Ley de Propiedad Intelectual en la biblioteca: síntesis del tema
  162. Lo que hay que llevarse del tema
  163. El patrimonio bibliográfico dentro del patrimonio histórico
  164. Ojo con esto
  165. La regla de los tres ejemplares (art. 50.1)
  166. Cine, discos y fotografías: la misma regla, otro umbral
  167. Dos patrimonios, dos criterios de entrada
  168. Cómo se localiza y protege: censo, catálogo e inventario
  169. Las obligaciones del poseedor (art. 52)
  170. Ojo con esto
  171. El expolio y las sanciones
  172. Aplicación en las bibliotecas públicas: la Red de Almería y la colección Jover y Tovar
  173. Ojo con esto
  174. El patrimonio bibliográfico: síntesis del tema
  175. Lo que hay que llevarse del tema
  176. Qué es el Sistema Español de Bibliotecas y quién lo compone
  177. Ojo con esto
  178. La cooperación bibliotecaria y su órgano: el Consejo (art. 15)
  179. Otras funciones del Ministerio dentro del sistema (art. 14.3)
  180. Composición del Sistema Español de Bibliotecas
  181. Organismos, programas y proyectos: REBIUN
  182. Préstamo interbibliotecario y eBiblio
  183. Ojo con esto
  184. Ojo con esto
  185. El Sistema Español de Bibliotecas y su cooperación: síntesis del tema
  186. Lo que hay que llevarse del tema
  187. Organización bibliotecaria en España.
  188. El reparto competencial, artículo a artículo
  189. Sistema Español de Bibliotecas.
  190. Ojo con esto
  191. Organización bibliotecaria en Andalucía. Sistema Andaluz de Bibliotecas.
  192. Ojo con esto
  193. Ojo con esto
  194. Sistema Español frente a Sistema Andaluz
  195. Cómo se reparte la organización bibliotecaria
  196. Qué retener de este tema
  197. Antes de la Red: del Convenio de 1947 a la Biblioteca Auxiliar del Archivo
  198. Ojo con esto
  199. La Red actual: una central, cuatro sucursales, un punto de servicio
  200. Las cuatro sucursales, una a una
  201. Ojo con esto
  202. Cronología de la Red de Bibliotecas de Almería
  203. La Biblioteca Central "José María Artero"
  204. Servicios digitales y catálogo
  205. Ojo con esto
  206. Qué retener de este tema
  207. Bibliotecas nacionales.
  208. Las funciones esenciales de la BNE
  209. Ojo con esto
  210. Bibliotecas universitarias.
  211. Bibliotecas especializadas.
  212. Tres tipos, tres lógicas distintas
  213. Tres tipos de biblioteca, un mismo sistema
  214. Qué retener de este tema
  215. Bibliotecas públicas. Concepto.
  216. Los servicios básicos, según el art. 13.4
  217. Ojo con esto
  218. Funciones y servicios: el Manifiesto IFLA/UNESCO
  219. De la ley al servicio: tres capas
  220. Qué retener de este tema
  221. Bibliotecas escolares. Concepto.
  222. Sus funciones, según el art. 113.3
  223. Abierta a la comunidad, y a veces también al municipio
  224. Ojo con esto
  225. Funciones y servicios: las directrices IFLA
  226. Biblioteca escolar frente a biblioteca pública municipal
  227. Qué retener de este tema
  228. Bibliotecas inclusivas: concepto.
  229. Ojo con esto
  230. Funciones: qué cubre cada tipo de accesibilidad
  231. Equipamiento e instalaciones.
  232. De la inclusión al equipamiento: cuatro frentes
  233. Qué retener de este tema
  234. Bibliotecas digitales: diseño, desarrollo y utilidades.
  235. Ojo con esto
  236. Proyectos españoles e internacionales
  237. El caso local: INDALOTEKA y eBiblio
  238. Del original al usuario: el flujo de una biblioteca digital
  239. Qué retener de este tema
  240. El edificio.
  241. Instalaciones y equipamiento clásico
  242. Ojo con esto
  243. Gestión de espacios y nuevas tendencias.
  244. Del equipamiento clásico a las nuevas tendencias
  245. Qué retener de este tema
  246. Depósito Legal.
  247. Qué se deposita, y quién lo hace (arts. 4 a 6)
  248. Centros depositarios y de conservación
  249. Ojo con esto
  250. Depósito Legal de publicaciones en línea.
  251. Dos modelos de depósito legal
  252. Qué retener de este tema
  253. Selección.
  254. Adquisición: las cuatro vías
  255. Inventario.
  256. Expurgo.
  257. Ojo con esto
  258. El ciclo de vida de la colección
  259. Qué retener de este tema
  260. Preparación de los fondos.
  261. Comprobación, registro, sellado (arts. del proceso técnico)
  262. Preparación para el préstamo
  263. Ojo con esto
  264. Sistemas de organización física y ordenación de los fondos.
  265. De la caja de reparto a la estantería
  266. Qué retener de este tema
  267. Preservación y conservación de fondos bibliográficos físicos y digitales.
  268. Conservación preventiva: las condiciones que sí controla la biblioteca
  269. Ojo con esto
  270. Preservación digital: no es solo hacer una copia
  271. De lo físico a lo digital: dos preservaciones
  272. Qué retener de este tema
  273. Qué es catalogar: dos operaciones, no una
  274. Ojo con esto
  275. Principios internacionales de catalogación
  276. Las ocho áreas de la descripción ISBD
  277. Normativa nacional: qué sigue vigente y qué es la tendencia internacional
  278. MARC21: el formato que hace posible automatizar el catálogo
  279. Los tres formatos MARC21: distintos, y el programa los nombra por separado
  280. Ojo con esto
  281. De la norma de contenido al formato de transporte
  282. Clasificar no es lo mismo que catalogar por materias
  283. Ojo con esto
  284. Los sistemas de clasificación bibliográfica
  285. Las diez clases principales de la CDU
  286. Tablas auxiliares y signos de combinación
  287. De la clase principal al número completo
  288. Identificar de forma normalizada: por qué hace falta un número único
  289. Ojo con esto
  290. El ISBN
  291. El ISSN y otros sistemas internacionales
  292. Identificadores permanentes en Internet: DOI y Handle
  293. Qué identifica cada sistema
  294. Qué es automatizar una biblioteca
  295. Los módulos de un SIGB
  296. Ojo con esto
  297. AbsysNet en la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Almería
  298. Los módulos de un SIGB, con AbsysNet como caso real
  299. Extensión bibliotecaria y extensión cultural: dos servicios, no uno
  300. Ojo con esto
  301. Qué incluye la extensión cultural, con el caso de la Red de Bibliotecas de Almería
  302. El club de lectura: qué es y cómo funciona
  303. Dos servicios que a veces se confunden en el examen
  304. El préstamo no es comunicación pública: por qué la biblioteca no necesita autorización
  305. La remuneración a los autores por el préstamo (art. 37 TRLPI y RD 624/2014)
  306. Ojo con esto
  307. Las modalidades de préstamo
  308. El préstamo digital: por licencia, no por excepción legal
  309. Un servicio con dos nombres en el mismo epígrafe
  310. El servicio de referencia: qué hace exactamente
  311. La difusión: que el servicio exista no basta si nadie lo sabe
  312. Herramientas y canales de difusión, con el caso de Almería
  313. Ojo con esto
  314. Extensión bibliotecaria y cultural: síntesis del tema
  315. Dos niveles, no un solo servicio
  316. Ojo con esto
  317. El apoyo didáctico de referencia
  318. Qué enseña cada nivel, en la práctica
  319. De usar la biblioteca a evaluar cualquier fuente
  320. Formación de usuarios y alfabetización informacional: síntesis del tema
  321. Dos plataformas digitales, no una
  322. Ojo con esto
  323. eBiblio: préstamo digital desde la Red andaluza
  324. Indaloteka: la plataforma propia, desde 2019
  325. El préstamo digital funciona por licencias, no por excepción legal
  326. Evaluar no es solo contar libros
  327. Ojo con esto
  328. Herramientas de análisis de datos
  329. Las cartas de servicios: qué son y qué contienen
  330. Qué se evalúa y con qué se mide
  331. eBiblio e Indaloteka: síntesis del tema
  332. Plan de cuatro semanas
  333. El tercer ejercicio: el supuesto práctico de la convocatoria de Almería
  334. Método de resolución en cinco pasos
  335. El método, en el orden correcto
  336. Los cuatro frentes del supuesto de bibliotecas
  337. Supuesto práctico 1: una remesa de libros llega a la Biblioteca Central
  338. Supuesto práctico 2: el presupuesto de la Red para el ejercicio próximo
  339. Supuesto práctico 3: una mañana en el servicio de préstamo y referencia
  340. Preguntas de desarrollo: cómo se responde el supuesto por escrito

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

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