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Lote Trabajador/a Social La Roda + Mi primera oposición 2026 · la guía de método

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Índice 519 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Trabajador/a Social La Roda 2026

  1. Índice del temario oficial
  2. La Constitución española: estructura y título preliminar
  3. Fundamento y naturaleza Sujetos, objeto y causa de la expropiación.
  4. El principio de legalidad de la Administración: artículos 103, 105 y 106 CE
  5. Los derechos del Título I y las garantías del art. 53 CE
  6. Caso práctico: Vías de tutela: tres supuestos que salen siempre
  7. Los derechos y deberes de los ciudadanos y los principios rectores
  8. Los derechos de las dos secciones y sus deberes
  9. El Defensor del Pueblo y la suspensión de derechos
  10. Caso práctico: Suspensión de derechos: quién decide y con qué límites
  11. Los principios rectores: mandatos al legislador, no derechos de ejercicio directo
  12. Los derechos sociales del Capítulo III
  13. La organización territorial del Estado
  14. Unidad, autonomía y solidaridad: el marco de los arts. 2, 137, 138 y 139 CE
  15. Ojo: el art. 148 CE no reparte nada, solo abre la puerta
  16. Un caso resuelto: ¿dónde está la autonomía municipal?
  17. Los tipos de competencia entre Estado y comunidades autónomas
  18. Competencias exclusivas, compartidas, concurrentes, de desarrollo y de ejecución
  19. Un caso resuelto: rebajar un límite y cerrar el mercado
  20. Resolver un conflicto de competencias, en cinco pasos
  21. Ordena los pasos del análisis competencial
  22. Clasifica cada materia por el tipo de competencia
  23. El reparto competencial en medio ambiente: tu ejemplo de cabecera
  24. Un caso resuelto: ¿puede Galicia rebajar un límite de emisión fijado por el Estado?
  25. El Estado de las Autonomías: acceso, Estatuto e instituciones
  26. Un caso resuelto: quién controla lo que aprueba la comunidad
  27. Relación entre el Estado y las comunidades autónomas
  28. Cooperar y financiarse: arts. 145, 155, 156 y 157 CE
  29. Un caso resuelto: dos comunidades que quieren actuar juntas
  30. Vocabulario de este tema
  31. Repaso rápido: organización territorial y competencias
  32. Completa el artículo 149.1.23ª CE
  33. Lo que te llevas de este tema
  34. El régimen local: municipios, provincias e islas
  35. El acceso especial a la autonomía: el artículo 151 CE
  36. La organización institucional autonómica: el artículo 152 CE
  37. Cinco enunciados de atribuciones, resueltos paso a paso
  38. Las Cortes Generales: Composición, atribuciones y funcionamiento.
  39. El lugar del parlamento en la democracia actual
  40. Las Cortes Generales: composición y funciones
  41. Las Cortes Generales y cómo se hace una ley
  42. La Constitución: norma suprema y fuente de fuentes
  43. Caso práctico: Qué instrumento necesita cada decisión
  44. El Gobierno, el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional
  45. Las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales
  46. Caso práctico: Qué instrumento encaja en cada situación
  47. El CGPJ: designación, organización y funciones
  48. Poder Judicial: el Título VI, del artículo 117 al 127
  49. La Corona: posición constitucional y funciones
  50. El funcionamiento de las Cámaras: quórum, mayorías y voto personal
  51. El referéndum consultivo: convocatoria y autorización parlamentaria
  52. Las sentencias del Tribunal Constitucional: publicación, cosa juzgada y efectos
  53. Preceptos que hay que poder citar
  54. Las Cortes de Castilla-La Mancha: composición, elección, funciones y organización
  55. El Presidente de la Junta y el Consejo de Gobierno
  56. Caso práctico: Investidura fallida paso a paso
  57. El régimen competencial: competencias, potestades y relaciones con el Estado y otras Comunidades
  58. El Estatuto de Autonomía: naturaleza, contenido y reforma
  59. El sistema de distribución de competencias: exclusivas y de ejecución
  60. Las competencias exclusivas del artículo 31: bloques materiales
  61. La función ejecutiva del artículo 33: materias y límites
  62. Método para resolver un supuesto práctico de reparto competencial
  63. Preceptos que hay que poder citar
  64. Disposiciones Generales
  65. Caso práctico: Decidir dentro de la autonomía local
  66. El término municipal: alterarlo y nombrarlo
  67. Caso práctico: Caso guiado: competencias propias, delegadas y otras
  68. Régimen de organización y funcionamiento de los municipios de régimen común.
  69. Los cuatro órganos que existen en todas las Diputaciones
  70. El Régimen Local: concepto y marco normativo
  71. El Municipio y la Provincia en la Constitución Española
  72. Los entes de ámbito territorial inferior al Municipio
  73. El personal directivo en Diputaciones, Cabildos y Consejos Insulares
  74. Artículos que hay que poder citar sobre entidades menores y personal directivo
  75. Competencias propias y competencias delegadas: el mapa de la Diputación
  76. Caso práctico: Apoyar una liga escolar organizada por los clubes
  77. Caso práctico: Un plan provincial de cooperación con los municipios
  78. La potestad reglamentaria de las entidades locales: reglamentos, ordenanzas y bandos
  79. Caso práctico: Caso guiado: decisiones municipales encadenadas
  80. El Pleno, el Presidente y la Junta de Gobierno: composición y delegación
  81. Qué regula el Estatuto Básico del Empleado Público
  82. El personal directivo en las Corporaciones locales
  83. Título III: Derechos y deberes y código de conducta de los empleados públicos
  84. Acuerdo de negociación colectiva frente a convenio colectivo
  85. La carrera administrativa y las retribuciones de los funcionarios locales
  86. Caso práctico: La nómina de un interino, la paga extraordinaria y el complemento prohibido
  87. Los artículos que hay que poder citar
  88. Teletrabajo, permisos, vacaciones y jornada
  89. Caso práctico: Tres decisiones encadenadas en la oficina
  90. El personal al servicio de las Administraciones Públicas: quién entra en esta categoría
  91. Clases de empleado público: funcionarios y personal laboral
  92. Derechos de los empleados públicos: individuales y colectivos
  93. Deberes y código de conducta de los empleados públicos
  94. Artículos que hay que poder citar
  95. Ámbito de aplicación de la Ley del Empleo Público de Castilla-La Mancha: regímenes específicos y carácter supletorio
  96. Clases de personal empleado público y personal funcionario de las entidades locales
  97. Selección del personal: principios rectores, requisitos de acceso y acceso de nacionales de otros Estados
  98. Adquisición, pérdida y rehabilitación de la condición de personal funcionario de carrera
  99. Derechos y deberes del personal funcionario: derechos individuales, colectivos y obligaciones
  100. Jornada, permisos y vacaciones del personal funcionario
  101. Régimen disciplinario: principios, faltas y sanciones
  102. Artículos que hay que poder citar
  103. Los Títulos III y IV de la Ley 39/2015: el acto y su procedimiento
  104. Las notificaciones electrónicas y la publicación de los actos
  105. Conversión, conservación de actos y trámites y convalidación (arts. 50, 51 y 52 LPAC)
  106. Disposiciones generales sobre el procedimiento administrativo común.
  107. Ordena el procedimiento, del inicio a la ejecución
  108. La iniciación de oficio: cuatro formas de acordarla y el papel de la denuncia (arts. 58, 63, 64 y 65 LPAC)
  109. La instrucción del procedimiento: alegaciones, prueba, informes, audiencia e información pública (arts. 75 a 83 LPAC)
  110. Terminación y tramitación simplificada: capítulos V y VI
  111. Caso práctico: Congruencia, no agravación y terminación convencional
  112. Prohibición de acciones posesorias y repaso integrado
  113. Caso práctico: Caso práctico: de la resolución habilitante a la ejecución en el domicilio
  114. La Administración Pública en la Constitución Española: el artículo 103 CE
  115. El Gobierno y el reparto competencial: artículos 97 y 149 CE
  116. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones: excepciones y trampas
  117. Capítulo III: Derechos y obligaciones
  118. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo III. Protección de trabajadores especialmente sensibles, de la maternidad, de los menores y de las relaciones de trabajo temporales, de duración determinada y en empresas de trabajo temporal.
  119. Caso práctico: Un supuesto práctico de servicio de farmacia
  120. Caso práctico: El sótano con riesgo de deflagración, paso a paso
  121. Delegados de Prevención frente a Comité de Seguridad y Salud
  122. De la convocatoria concreta al límite del título V
  123. Caso práctico: Resuelve el caso del tribunal municipal
  124. Caso práctico: el tribunal municipal y el baremo de méritos
  125. Caso práctico: Conciliación en la Administración: cuatro decisiones encadenadas
  126. Caso práctico: Conciliación en la Administración: cuatro decisiones encadenadas
  127. Presencia equilibrada: titulares, tribunales y representantes
  128. Conciliación y protección de la maternidad en el empleo público
  129. Medidas contra la discriminación por razón de sexo en Castilla-La Mancha: el Título III de la Ley 12/2010
  130. Disposiciones generales frente a la violencia de género: el Título I de la Ley 4/2018
  131. La planificación de la transformación digital en la AGE
  132. Caso práctico: Distingue sede y portal
  133. Caso práctico: Un sistema que decide solo
  134. Caso práctico: pides el expediente y compruebas qué te dan
  135. Identificación, firma y relación electrónica
  136. La Administración Electrónica: concepto, sede electrónica y portal
  137. Interoperabilidad, seguridad y archivo: la infraestructura de la tramitación electrónica
  138. El expediente administrativo electrónico: composición, índice y copia auténtica
  139. El derecho y el deber de relacionarse electrónicamente con las Administraciones Públicas
  140. Ubicación y tratamiento de los sistemas de información y registros de datos
  141. Antecedentes: de la caridad y la beneficencia a la intervención social organizada
  142. La profesionalización: Mary Richmond y la construcción del método
  143. La etapa científica: métodos clásicos, teorías de referencia y evidencia
  144. La evolución del Trabajo Social en España (I): antecedentes y primeras iniciativas
  145. La evolución del Trabajo Social en España (II): institucionalización académica y profesional
  146. Tendencias actuales y retos de futuro
  147. El concepto de Trabajo Social: de la asistencia a la profesión y disciplina
  148. El objeto del Trabajo Social
  149. Objetivos y principios del Trabajo Social
  150. Funciones del Trabajo Social
  151. Metodología y niveles de intervención
  152. El perfil profesional: competencias, habilidades y ética
  153. Ética, moral y deontología: el sentido de la ética en el Trabajo Social
  154. Principios éticos de la intervención social
  155. Criterios de actuación que concretan los principios
  156. El Código Deontológico: función, estructura y efectos
  157. Deberes con los colegas, las instituciones y la sociedad
  158. Dilemas éticos y método de decisión
  159. El método científico en Trabajo Social: concepto y rasgos
  160. El proceso metodológico: fases y lógica de intervención
  161. Niveles de intervención según la unidad de atención
  162. Niveles micro, meso y macro en la intervención social
  163. La actitud investigadora y la sistematización de la práctica
  164. Concepto y definición de modelo de intervención en Trabajo Social
  165. Funciones de los modelos en la intervención social
  166. Elementos constitutivos de un modelo y niveles de abstracción
  167. Características de los modelos de intervención
  168. Principales modelos de intervención en Trabajo Social
  169. Elección, combinación y aplicación de los modelos: criterios y cautelas
  170. La investigación social: concepto, rasgos y funciones
  171. El proceso de investigación social: fases, técnicas y fuentes
  172. El estudio-investigación en Trabajo Social
  173. El diagnóstico en Trabajo Social: concepto, elementos y niveles
  174. Elaboración y uso del diagnóstico: fases, instrumentos y errores
  175. La planificación social: concepto, características y funciones
  176. Niveles, ámbitos y modelos de planificación social
  177. El proceso de planificación en Trabajo Social: fases del ciclo
  178. El análisis de la realidad y el diagnóstico social
  179. La formulación de objetivos y el diseño de la intervención
  180. Programación, ejecución y evaluación
  181. Participación, coordinación y ética en la planificación social
  182. La evaluación en Trabajo Social: concepto, funciones y principios
  183. La evaluación como fase del método en Trabajo Social
  184. Tipologías de evaluación: según el momento, quién evalúa, el objeto y el alcance
  185. Técnicas e instrumentos de evaluación en la intervención social
  186. Los indicadores sociales: concepto, características y tipos
  187. Del indicador al informe: construcción, criterios de éxito y mejora continua
  188. El concepto de técnica en Trabajo Social
  189. La técnica dentro del proceso metodológico
  190. Técnicas de recogida y sistematización de la información
  191. Técnicas de relación y de intervención
  192. Criterios de selección, uso y evaluación de las técnicas
  193. Aplicación práctica: encadenar las técnicas a lo largo de un proceso
  194. El trabajo social relacional colaborativo: sentido y rasgos definitorios
  195. Principios y criterios de actuación
  196. Vinculación y alianza de trabajo
  197. El proceso de acompañamiento profesional: momentos y tareas
  198. Herramientas, actitudes y dificultades del profesional
  199. El trabajo en red: concepto, principios y valor público
  200. Procedimientos de trabajo en red: diseño, formalización y seguimiento
  201. Herramientas de comunicación y colaboración en red
  202. Herramientas de gestión documental, tareas y datos compartidos
  203. Buenas prácticas, seguridad y protección de la información en entornos colaborativos
  204. El papel del empleado público en el trabajo en red
  205. El trabajo en equipo en los Servicios Sociales: concepto y rasgos
  206. Ventajas, riesgos y condiciones para que el equipo funcione
  207. Fases de desarrollo, roles y liderazgo
  208. Instrumentos de coordinación interna y externa: protocolos, registros y derivaciones
  209. La comunicación y la reunión de equipo como herramienta básica
  210. Técnicas de trabajo en equipo (I): generación de ideas y diagnóstico compartido
  211. Técnicas de trabajo en equipo (II): análisis de casos, decisiones y evaluación
  212. La comunidad como sujeto y como método en la atención primaria
  213. Estudio y observación de la realidad social: de los datos a los proyectos
  214. Coordinación y complementariedad: la atención primaria como nodo de la red
  215. Quién participa y en qué calidad: los sujetos del artículo 68
  216. El Consejo Asesor de Servicios Sociales: máximo órgano participativo, funciones y composición
  217. Los procesos de participación deliberativa y la participación en los centros
  218. El voluntariado social: participación solidaria que complementa, no sustituye
  219. El articulado de la participación social y la intervención comunitaria
  220. Esquema: las tres fases del proceso de participación
  221. Esquema: quién integra el Consejo Asesor
  222. Voluntariado, participación y consejo: tres planos que se mezclan
  223. Las tres fases del proceso de participación, de memoria
  224. Lo que te llevas de la intervención comunitaria y la participación social
  225. Origen, naturaleza y alcance de la Agenda 2030
  226. Los cinco ejes (las cinco P) y la estructura interna de la Agenda
  227. Los ODS de las personas (ODS 1 a 5)
  228. Los ODS de prosperidad (ODS 7 a 11)
  229. Los ODS del planeta (ODS 6, 12, 13, 14 y 15)
  230. Paz, alianzas y gobernanza de la Agenda (ODS 16 y 17)
  231. Datos clave y referencias que hay que poder citar de memoria
  232. Naturaleza, alcance y marco de la Estrategia
  233. El diagnóstico: cómo se mide la pobreza y la exclusión social
  234. Objetivos estratégicos
  235. Líneas de acción
  236. Gobernanza, seguimiento y evaluación
  237. Colectivos y situaciones de especial vulnerabilidad
  238. Sentido, naturaleza y función del marco estratégico
  239. Conceptos clave: racismo, xenofobia, discriminación y delitos de odio
  240. Finalidad, principios rectores y enfoques transversales
  241. Ámbitos materiales de actuación y tipos de medidas
  242. Gobernanza, coordinación multinivel y financiación
  243. Seguimiento, evaluación y rendición de cuentas
  244. Aplicación práctica en el ámbito local
  245. Claves normativas y principios que hay que poder citar
  246. La biblioteca pública como servicio mínimo y la cultura en las competencias autonómicas
  247. Asistencia social, Seguridad Social y sanidad: los tres deslindes
  248. Caso práctico: una situación de urgencia social
  249. Caso práctico: Un municipio de 4.000 habitantes y sus servicios
  250. Los títulos competenciales de los servicios sociales: asistencia social y Seguridad Social
  251. Los servicios sociales en el nivel local: competencias propias, servicios mínimos y asistencia provincial
  252. La delegación de competencias en materia de servicios sociales y su financiación
  253. El nivel estatal de organización de los servicios sociales: los títulos competenciales del Estado
  254. La financiación de los servicios sociales: memoria económica, suficiencia y dotación presupuestaria
  255. Objeto, finalidad y ámbito de la Ley 14/2010, de 16 de diciembre, de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha
  256. Definición y caracteres de los servicios sociales
  257. Los niveles de atención: atención primaria y atención especializada
  258. Funciones de los servicios sociales de atención primaria
  259. La atención primaria en la práctica: organización y criterios de actuación
  260. Referencias normativas y puntos que hay que poder citar
  261. Qué son las prestaciones del Sistema Público y cómo se clasifican
  262. El catálogo de prestaciones: función y contenido obligatorio
  263. La elaboración del catálogo: decreto cuatrienal y participación
  264. Las prestaciones técnicas de atención especializada garantizadas
  265. Las prestaciones económicas: garantizadas frente a las de acceso condicionado
  266. Las prestaciones tecnológicas: autonomía y accesibilidad en la vivienda
  267. Provisión y gestión: gestión pública propia y concertación social
  268. Los artículos que sostienen este tema
  269. Esquema: las tres clases de prestaciones del sistema
  270. Garantizada no es lo mismo que accesible para cualquiera
  271. Las tres clases, de memoria
  272. Lo que te llevas sobre las prestaciones
  273. Las competencias autonómicas y la participación local
  274. Caso práctico: certificado del 40 % y prestaciones
  275. Caso práctico: certificado del 40 % y prestaciones
  276. El articulado que decide el epígrafe
  277. Arquitectura del Sistema: niveles de protección, gobernanza, catálogo de servicios y prestaciones
  278. Los impactos de la dependencia: coste, familia y salud
  279. Valoración, grados y procedimiento de reconocimiento
  280. La participación de las Entidades Locales en el Sistema (art. 12)
  281. Principios y finalidad de la Ley 39/2006
  282. Servicios del Catálogo frente a prestaciones económicas
  283. Caso práctico: Caso guiado: clasificar el instrumento y sus efectos
  284. Caso práctico: Caso guiado: de la valoración al programa individual de atención
  285. Incompatibilidad de las prestaciones económicas (art. 25 bis.1 de la Ley 39/2006)
  286. Incompatibilidad entre los servicios del catálogo y la excepción de la teleasistencia (art. 25 bis.2)
  287. Compatibilidad excepcional para la permanencia en el domicilio (art. 25 bis.3)
  288. Artículos que hay que poder citar
  289. La soledad no deseada: concepto, dimensiones y factores
  290. Sentido y fundamento de una estrategia autonómica frente a la soledad no deseada
  291. Objetivos y líneas de actuación de la Estrategia
  292. Colectivos y ámbitos prioritarios de intervención
  293. Gobernanza, desarrollo y evaluación
  294. Preceptos y referencias que conviene situar
  295. Intervención con la persona usuaria y con los cuidadores familiares
  296. Caso práctico: Resolución del caso paso a paso
  297. Caso práctico: Caso: prioridad, prestación y financiación
  298. Qué protege la ley y a qué llama violencia
  299. Derechos de la víctima menor de edad, sensibilización y detección precoz
  300. Caso práctico: Indicios de violencia en el entorno familiar: pasos encadenados
  301. Caso práctico: De la detección a la comunicación y derechos de la víctima
  302. Objeto y finalidad de la Ley 7/2023, de 10 de marzo, de Atención y Protección a la Infancia y la Adolescencia de Castilla-La Mancha
  303. Ámbito de aplicación: territorial, personal y subjetivo
  304. Principios rectores y criterios de actuación
  305. Los órganos de protección a la infancia: la Administración autonómica
  306. Los órganos de protección a la infancia: Administración local, coordinación y participación
  307. La protección social y la protección jurídica de la infancia y la adolescencia: conceptos básicos
  308. La situación de riesgo: concepto, indicadores y respuesta
  309. La situación de desamparo: concepto y consecuencias
  310. Criterios de actuación: el interés superior del menor y el derecho a ser oído
  311. Las medidas de protección: acogimiento familiar, acogimiento residencial, guarda y adopción
  312. Pautas de actuación en el sistema de protección: coordinación, prevención y garantías
  313. La situación de riesgo: concepto y señales de alerta
  314. El procedimiento en las situaciones de riesgo
  315. El desamparo: concepto, supuestos y declaración
  316. Tutela administrativa y medidas de protección
  317. Qué es un plan autonómico de atención a la infancia y la adolescencia
  318. Los derechos de la infancia como fundamento del plan
  319. Principios rectores y enfoques transversales de la intervención
  320. Ejes y líneas estratégicas de actuación
  321. Estructura interna: objetivos, medidas, responsables y presupuesto
  322. Gobernanza, ejecución, seguimiento y evaluación
  323. Bloques de referencia que hay que saber situar
  324. El Plan de Atención a la Infancia y la Adolescencia de Castilla-La Mancha 2023/2026: instrumento de aprobación, naturaleza y vigencia
  325. Ámbito territorial, personal y material del Plan 2023/2026
  326. Gobernanza, seguimiento y evaluación propios del Plan 2023/2026
  327. Ejes estratégicos y medidas concretas del Plan 2023/2026
  328. Normativa autonómica de Castilla-La Mancha en infancia, adolescencia y servicios sociales a la que responde el Plan 2023/2026
  329. El Tercer Sector Social: concepto y rasgos definitorios
  330. Objeto de la ley: qué persigue y para qué sirve
  331. Ámbito de aplicación: entidades, territorio y relaciones
  332. Los ámbitos de intervención social
  333. Supuestos prácticos y errores frecuentes
  334. Extremos normativos que hay que poder situar con seguridad
  335. Objeto, finalidad y principios de la Ley 4/2018, de 8 de octubre
  336. Concepto de violencia de género: definición y elementos
  337. Manifestaciones de la violencia de género
  338. Formas o modalidades de violencia según el contexto en que se produce
  339. Sujetos protegidos y circunstancias de especial vulnerabilidad
  340. Preceptos que hay que poder citar
  341. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Título II. Derechos de las mujeres víctimas de…
  342. Caso práctico: Aplicación práctica de derechos sin sentencia
  343. Caso práctico: Una empleada pública víctima de violencia de género
  344. La atención sanitaria a las víctimas de violencia de género
  345. El derecho a la reparación: alcance y contenido
  346. La indemnización: conceptos indemnizables y responsabilidad
  347. Recuperación, reparación simbólica y garantías de no repetición
  348. Artículos que hay que poder citar
  349. Artículos que hay que poder citar
  350. La instrucción del procedimiento: reglas generales.: paso a paso
  351. La reforma de 2006 y lo que nunca cambia: fechas, Fiscal instructor y carácter educativo
  352. Marco legal y catálogo de medidas de la LO 5/2000
  353. Lo que hay que llevarse
  354. Las edades y quién responde, en cinco puntos
  355. Centros de internamiento: derechos, deberes, seguridad y régimen disciplinario
  356. Artículo 47 de la Ley Orgánica 5/2000: refundición de medidas y orden de cumplimiento
  357. La responsabilidad civil y los recursos
  358. Artículos que hay que poder citar: fase de audiencia, ejecución y régimen de centros
  359. Caso práctico: Caso: la víctima quiere reclamar el daño
  360. La liquidación de la medida y el traslado del menor a un centro (artículo 46)
  361. El expediente personal del menor y los informes sobre la ejecución (artículos 48 y 49)
  362. La sustitución de medidas durante la ejecución (artículo 51)
  363. Los recursos del menor durante la ejecución (artículo 52)
  364. El cumplimiento de la medida y el archivo de la causa (artículo 53)
  365. Artículos que hay que poder citar: la ejecución de las medidas
  366. Concepto, finalidad y características del servicio de comidas a domicilio
  367. Personas destinatarias y requisitos de acceso
  368. Modalidades de prestación, dietas y formas de gestión
  369. Elaboración, transporte y entrega: higiene y seguridad alimentaria
  370. Seguimiento, calidad y derechos de las personas usuarias
  371. El Consorcio de Servicios Sociales de Albacete: naturaleza, fines y funciones
  372. Financiación, aportación económica y coordinación con otros recursos
  373. La Estrategia estatal para un nuevo modelo de cuidados en la comunidad 2024/2030: naturaleza, alcance y horizonte temporal
  374. El cambio de paradigma: desinstitucionalización, autonomía y vida en la comunidad
  375. Ejes estratégicos: función y ámbitos de transformación
  376. Objetivos: del propósito general a los resultados medibles
  377. Líneas de acción: cómo se concreta el modelo en la práctica
  378. Gobernanza, agentes implicados y financiación
  379. El sinhogarismo: concepto, dimensiones y singularidades en Castilla-La Mancha
  380. Principios rectores y enfoques metodológicos de la Estrategia
  381. Estructura y ejes estratégicos del periodo 2024/2030
  382. Prevención, detección temprana y atención inmediata
  383. Vivienda, alojamiento e inclusión sociolaboral
  384. Gobernanza, financiación y evaluación de la Estrategia
  385. El diagnóstico social como punto de partida: qué mira y para qué sirve
  386. Del diagnóstico al Plan de Atención Social: elementos que no pueden faltar
  387. Consenso, desacuerdo y criterio técnico en situaciones de riesgo
  388. Quién elabora y coordina el Plan: niveles de atención y actuaciones conjuntas
  389. Cómo se traduce el diagnóstico en inclusión: ámbitos personal, social, educativo y laboral
  390. Base normativa del diagnóstico y del Plan de Atención Social
  391. Del diagnóstico a la evaluación en el Plan de Atención Social
  392. Diagnóstico, valoración y Plan de Atención Social no son sinónimos
  393. Lo esencial del diagnóstico y del Plan de Atención Social
  394. Cómo memorizar los contenidos mínimos del Plan de Atención Social
  395. 1. Qué es la pobreza energética: concepto, indicadores y causas
  396. 2. Perfiles de vulnerabilidad y dimensión territorial
  397. 3. Instrumentos de alivio económico: bonos, ayudas y apoyo al pago
  398. 4. Protección frente a los cortes de suministro y garantía de continuidad
  399. 5. Eficiencia energética y rehabilitación en hogares vulnerables
  400. 6. Detección, acompañamiento y coordinación administrativa
  401. Lo que te llevas de este tema
  402. Caso práctico: solicitud del ingreso mínimo vital
  403. Ojo: los requisitos tienen excepciones escritas, y el examen las pregunta
  404. Requisitos de los destinatarios: unidad de convivencia y situaciones especiales
  405. Haber vivido de forma independiente: el requisito de los beneficiarios individuales
  406. La unidad de convivencia debe estar constituida seis meses antes de la solicitud
  407. Cuándo se cumplen los requisitos y cómo se mantienen
  408. Personas usuarias de un servicio residencial
  409. El SEPAP-Mejora T: concepto, naturaleza y encaje en el sistema de servicios sociales
  410. Objetivos del servicio
  411. Prestaciones y servicios que comprende
  412. Cómo se accede al servicio: solicitud, valoración y resolución
  413. Funcionamiento del servicio en el municipio: organización, coordinación y seguimiento
  414. Derechos y deberes de las personas usuarias y garantías de calidad
  415. Aplicación práctica: supuestos frecuentes de intervención
  416. Funcionamiento del servicio en el municipio de La Roda: organización, coordinación y seguimiento
  417. El fenómeno de la exclusión social: concepto y rasgos definitorios
  418. Causas de la exclusión social
  419. Consecuencias de la exclusión social
  420. Ámbitos y colectivos de mayor riesgo de exclusión
  421. Medición, indicadores y enfoques de intervención
  422. La exclusión social en Castilla-La Mancha: rasgos y retos
  423. La inserción socio-laboral: concepto, sentido y principios
  424. Colectivos en riesgo de exclusión laboral: caracterización
  425. Barreras y factores de empleabilidad
  426. El itinerario de inserción socio-laboral: definición y fases
  427. Instrumentos y actuaciones del itinerario
  428. Acompañamiento, tutoría y seguimiento
  429. Evaluación, indicadores y mejora de los itinerarios
  430. La Ley 45/2015, de 14 de octubre, de Voluntariado
  431. El tratamiento diferenciado y el desarrollo reglamentario (art. 6.2)
  432. Caso práctico: Caso: encajar cada actividad en su ámbito y detectar el tratamiento diferenciado
  433. La situación de conflicto social en la infancia: concepto y perfiles
  434. Principios rectores de la actuación
  435. Factores de riesgo y señales de alerta
  436. Medidas y recursos de atención
  437. Itinerario de la intervención y coordinación
  438. Extremos normativos que conviene poder situar y citar
  439. El absentismo escolar: concepto, tipología y señales de alerta
  440. Factores de riesgo y causas: una lectura multicausal
  441. Principios y papel de los servicios sociales de atención primaria
  442. Detección, derivación y coordinación: el circuito del caso
  443. Fases del protocolo de intervención desde los servicios sociales
  444. Instrumentos técnicos, registro y evaluación de resultados
  445. Artículos que hay que poder citar
  446. Ley 8/2021, de 2 de junio, por la que se reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de la capacidad…
  447. La guarda de hecho y sus causas de extinción
  448. La constitución de la curatela y la proporcionalidad de las medidas judiciales de apoyo
  449. El control judicial de la curatela y la autocuratela
  450. Quiénes pueden ser curadores: capacidad, prohibiciones y orden de nombramiento
  451. Remoción, excusa y retribución del curador
  452. El ejercicio del cargo: posesión, deberes, defensor judicial y fianza
  453. Inventario, autorización judicial y extinción de la curatela
  454. Artículos que hay que poder citar
  455. La ELA y otras enfermedades o procesos de alta complejidad y curso irreversible: concepto y rasgos comunes
  456. Necesidades de las personas afectadas y de sus familias
  457. Ejes de intervención para mejorar la calidad de vida
  458. Coordinación sociosanitaria, derechos y garantías
  459. Claves de estudio y aplicación práctica
  460. Objeto, finalidad y ámbito de aplicación: a quién protege la ley y qué persigue
  461. Reconocimiento y agilización de la valoración de la dependencia y de la discapacidad
  462. Coordinación y atención sociosanitaria: una respuesta única para necesidades complejas
  463. Apoyos y garantías frente a la discriminación
  464. Lo que hay que llevarse del tema
  465. Los preceptos que hay que poder citar
  466. El procedimiento de mediación, fase a fase
  467. Caso práctico: Decide cómo interviene la trabajadora social en cada momento
  468. En la segunda sesión, uno de los progenitores pide cambiar el régimen de…
  469. La inteligencia emocional: concepto, modelos de referencia y su valor en Trabajo Social
  470. Las competencias emocionales en el ejercicio profesional del Trabajo Social
  471. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional (I): percibir, nombrar y registrar
  472. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional (II): regular, expresar y afrontar
  473. La autoestima: concepto, componentes y dimensiones
  474. Estrategias para desarrollar y fortalecer la autoestima en la intervención social
  475. El cuidado emocional de la persona profesional: autocuidado y prevención del desgaste

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
36,00 € Pack Administrativo/a Diputación de Valencia 2026 (C1)
La última convocatoria de Administrativo en la Diputación Provincial de Valencia salió en 2026 con 66 plazas. Reserva tu pack para la próxima convocatoria.

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