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Lote Trabajador/a Social + Mi primera oposición en el Ayuntamiento de Arahal 2026 · la guía de método

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Índice 994 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Trabajador/a Social Ayuntamiento de Arahal 2026

  1. Índice del temario oficial
  2. Características, estructura y valores superiores de la CE 1978
  3. Qué es la Constitución Española de 1978 y por qué se dice que es rígida
  4. Cómo está ordenado el texto: del preámbulo a la disposición final
  5. Un caso: cuando una norma municipal contradice la Constitución
  6. Mapa de la Constitución y vías de reforma
  7. Vías de reforma: de quién es la iniciativa y qué mayoría hace falta
  8. ¿Ordinario o agravado? Cuatro casos resueltos
  9. Cita literal — art. 1 CE (valores superiores)
  10. Valores superiores, principios del art. 9.3 y principios rectores: tres listas distintas
  11. Los tres «principios» por su exigibilidad ante el juez
  12. Un caso: cuando un principio se alega y no prospera
  13. Cuidado: valores superiores no es lo mismo que principios inspiradores
  14. Lo que tienes que llevarte de este tema
  15. Derechos fundamentales, deberes y sistema de garantías
  16. Autoevaluación — garantías de los derechos fundamentales
  17. Derechos fundamentales y libertades públicas (Título I CE)
  18. Ejemplo resuelto: en dos pasos, qué protección tiene un derecho
  19. Derechos y deberes de los ciudadanos
  20. Ejemplo resuelto: cuándo habla la Constitución y cuándo la ley
  21. Garantías genéricas y específicas
  22. Ejemplo resuelto: elegir la garantía que la pregunta pide
  23. Suspensión de derechos
  24. Ejemplo resuelto: qué puede suspenderse y quién lo declara
  25. Sección 1.ª, Sección 2.ª y principios rectores: qué se gana en cada fila
  26. El Título I, capítulo a capítulo
  27. Cuidado: no todos los derechos del Título I tienen el mismo nivel de protección
  28. Autoevaluación — garantías de los derechos fundamentales
  29. Glosario del tema
  30. Lo que tienes que llevarte de este tema
  31. La Corona: funciones, refrendo e inviolabilidad
  32. La Corona: sucesión, regencia, atribuciones, refrendo
  33. Ejemplo resuelto: quién firma y quién responde de un acto del Rey
  34. Las Cortes Generales: composición y funciones
  35. Ejemplo resuelto: el Senado veta un proyecto de ley
  36. El Defensor del Pueblo
  37. Ejemplo resuelto: qué pasa con una queja presentada fuera de plazo y con un pleito en marcha
  38. El Tribunal de Cuentas
  39. Ejemplo resuelto: qué órgano encaja la misma irregularidad
  40. Las Cortes Generales, el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas
  41. Cita literal — art. 66 CE (Cortes Generales)
  42. Defensor del Pueblo y Tribunal de Cuentas: dos controles que no se parecen
  43. Corona, Cortes y control: a quién le toca cada acto
  44. Cuidado: el Defensor del Pueblo NO anula actos administrativos
  45. Autoevaluación — Corona, Cortes y órganos de control
  46. Glosario del tema
  47. Lo que tienes que llevarte de este tema
  48. El Gobierno en el sistema constitucional español (Ley 50/1997)
  49. El Gobierno en el sistema constitucional
  50. Ejemplo resuelto: qué forma jurídica lleva cada decisión del Gobierno
  51. El Presidente del Gobierno
  52. Ejemplo resuelto: del acuerdo de disolución al decreto real
  53. Control parlamentario
  54. Ejemplo resuelto: cuestión de confianza y moción de censura, paso a paso
  55. Composición, organización y funciones del Gobierno
  56. Ejemplo resuelto: un asunto que toca a dos Ministerios
  57. Cita literal — art. 1 Ley 50/1997 (funciones del Gobierno)
  58. Cuestión de confianza y moción de censura: cinco diferencias
  59. Del Gobierno a las formas jurídicas: a quién le toca cada decisión
  60. Cuidado: investidura por mayoría simple exige 48 horas, no un día cualquiera
  61. Autoevaluación — Gobierno, Presidente y control
  62. Glosario del tema
  63. Lo que tienes que llevarte de este tema
  64. Composición, designación y requisitos: quién forma el Tribunal
  65. Cita literal — art. 159.1 CE (composición del TC)
  66. Recurso de inconstitucionalidad frente a cuestión de inconstitucionalidad
  67. Clasifica: Recurso de inconstitucionalidad frente a cuestión de inconstitucionalidad
  68. Naturaleza: un órgano constitucional que interpreta la Constitución
  69. La organización del Tribunal: Pleno, Salas y Secciones
  70. Organización interna: Pleno, Salas, Secciones y su gobierno
  71. Qué resuelve el Tribunal Constitucional
  72. Pleno, Salas y Secciones: quién decide qué
  73. Cuidado: no confundir el TC con el Tribunal Supremo
  74. Recurso de inconstitucionalidad frente a cuestión de inconstitucionalidad
  75. El recurso de inconstitucionalidad: quién lo trae y contra qué
  76. La cuestión de inconstitucionalidad, paso a paso
  77. Efectos de la declaración de inconstitucionalidad
  78. Cuidado: la cuestión de inconstitucionalidad no suspende la norma
  79. Organización territorial del Estado y reparto competencial
  80. Cita literal — art. 1 LBRL
  81. Lo que tienes que llevarte de este tema
  82. Cuidado: Andalucía tiene desarrollo propio del régimen local que no sustituye a la LBRL
  83. Naturaleza y principios del sistema institucional local
  84. Marco competencial: de quién es cada competencia y cómo se atribuye
  85. El municipio: territorio, población y organización
  86. La provincia: concepto, fines y competencias de la Diputación
  87. Personal al servicio de las Entidades Locales: tres categorías
  88. La actividad de la Administración: obligaciones, documentos y plazos
  89. Los pasos del cómputo de un plazo, sin saltarse ninguno
  90. El mismo cómputo, para ordenarlo tú
  91. La vida de un plazo, con su notificación delante
  92. El artículo 31, con banco de palabras
  93. El mismo literal, ahora sin banco
  94. El mapa de los títulos I y II en dos esquemas
  95. Vocabulario del tema
  96. Tarjetas de repaso rápido
  97. Empareja cada regla con el artículo que la contiene
  98. Caso guiado: la solicitud que se presenta por donde no toca
  99. Comprueba si lo has entendido
  100. La capacidad de obrar y el concepto de interesado. Representación.
  101. Capacidad, interesado, representación: lo que la ley exige en cada caso
  102. Registro de apoderamientos y nuevos interesados
  103. Ojo con confundir capacidad, interesado y representación
  104. Quién puede actuar ante la Administración: capacidad y condición de interesado
  105. Los artículos 3 y 4, letra a letra
  106. La representación: quién firma por quién y con qué papel
  107. Cómo se acredita la representación, paso a paso
  108. Identificarse no es lo mismo que firmar
  109. Identificación frente a firma: los cinco criterios que las separan
  110. ¿Qué hace falta en cada actuación?
  111. Caso guiado: qué exige identificarse, qué exige firmar y dónde acaba todo
  112. Los derechos de quien se relaciona con la Administración
  113. El artículo 14: quién está obligado a relacionarse electrónicamente
  114. Cómo recordar quién está obligado a lo electrónico
  115. El registro electrónico general y lo que garantiza
  116. Ojo: el registro electrónico no cierra nunca
  117. El literal del artículo 31 que hay que poder citar
  118. Lo que debes llevarte de este tema
  119. El archivo de documentos (art. 17 LPAC)
  120. La colaboración de las personas (art. 18 LPAC)
  121. La comparecencia de las personas (art. 19 LPAC)
  122. El acto administrativo: concepto, elementos, clases
  123. Caso guiado: los elementos y las clases de la resolución de Marcos
  124. Forma y motivación: cuándo hay que explicar el porqué
  125. Trampa de examen: la motivación no es un adorno y su defecto no es siempre nulidad
  126. El caso de Rodrigo: la ayuda denegada con una frase intercambiable
  127. Cuándo está obligada a motivar (art. 35.1 LPAC)
  128. Forma escrita no es acto motivado
  129. Dudas que caen en el test
  130. 3. La notificación: qué debe contener y cuándo debe cursarse
  131. Los plazos de la notificación, en una tabla
  132. Papel y medios electrónicos: dos formas, dos reglas
  133. La notificación infructuosa y la publicación en el BOE
  134. Trampa de examen: infructuosa no es «no lo encontré en casa»
  135. Trampa de examen: si la norma no fija plazo, la Administración tiene tres meses
  136. Trampa de examen: la notificación defectuosa no convierte el acto en nulo
  137. El caso de Lakbira: el sobre devuelto y el anuncio en el BOE
  138. El camino de la notificación hasta el BOE
  139. Vocabulario que estrena el tema 8
  140. Cada plazo con el artículo que lo fija
  141. Clasifica cada regla según la forma de la notificación
  142. La notificación: contenido y plazo.
  143. Cómo se practica una notificación en papel
  144. Ordena los pasos de la notificación en papel
  145. La notificación por medios electrónicos
  146. Los diez días del rechazo son NATURALES
  147. Estar en plazo para notificar no es haber notificado
  148. Los plazos de la notificación, juntos
  149. La notificación infructuosa y la publicación.
  150. El recorrido de una notificación
  151. Las cuatro ideas que hay que llevarse
  152. Tema 9. De la eficacia a la ejecución forzosa
  153. La eficacia de los actos administrativos: el principio de autotutela declarativa, condiciones, aprobación por otra Administración y demora y retroactividad de la eficacia.
  154. La eficacia paso a paso: cuándo empieza a mandar el acto
  155. La retroactividad: la excepción, no la regla
  156. Ejemplo resuelto: la orden de cierre que depende del informe de otra Administración
  157. 2. La aprobación por otra Administración
  158. El camino del acto hasta sus efectos
  159. Demora y retroactividad de la eficacia
  160. Ejemplo resuelto: la licencia que sustituye a la anulada
  161. Trampa de examen: la retroactividad solo cabe en dos supuestos
  162. Vocabulario del tema
  163. Repaso rápido de la eficacia
  164. Dudas que aparecen siempre con este tema
  165. Qué llevarte del tema 9
  166. Ejecutividad, ejecución forzosa y vía de hecho
  167. Autotutela ejecutiva
  168. Ejecución forzosa: medios y principios
  169. La ejecución forzosa paso a paso: del título habilitante al medio elegido
  170. Coacción administrativa directa
  171. La vía de hecho
  172. Cita literal — art. 100.1 LPAC (medios de ejecución forzosa)
  173. Lo que tienes que llevarte de los temas 9 y 10 juntos
  174. Cuidado: compulsión sobre las personas es el medio más restrictivo, no el más común
  175. Nulidad de pleno derecho (art. 47 LPAC)
  176. Ojo: la falta de motivación no es nulidad de pleno derecho
  177. Ejemplo resuelto: una obra precintada por el órgano equivocado
  178. Anulabilidad (art. 48 LPAC)
  179. Ejemplo resuelto: la sanción resuelta sin trámite de audiencia
  180. El principio de conservación del acto administrativo.
  181. Ejemplo resuelto: qué se salva de un expediente anulado
  182. Nulidad de pleno derecho y anulabilidad (Ley 39/2015)
  183. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad
  184. Cita literal — art. 47.1 LPAC (nulidad de pleno derecho)
  185. Cuidado: el defecto de forma NO siempre anula
  186. Del vicio a la consecuencia, de un vistazo
  187. El Título IV de la LPAC: siete capítulos para un solo procedimiento
  188. Mapa del Título IV y quién va a lo electrónico
  189. Los derechos del artículo 53, apartado por apartado
  190. Cita literal — art. 53.1.a) LPAC (el derecho de consulta y copia)
  191. Caso: doña Elvira pide su expediente y le dicen que no procede
  192. Seguir el expediente y conseguir copia: los pasos del artículo 53
  193. El mismo seguimiento, para ordenarlo tú
  194. Cuidado: conocer el estado del procedimiento no es impugnarlo
  195. Quién elige el medio y quién está obligado: el artículo 14 como eje
  196. El registro electrónico general y el recibo que lo acredita (art. 16)
  197. Disposiciones generales del procedimiento y medios electrónicos
  198. Cita literal — art. 14.2 LPAC (obligados a relacionarse electrónicamente)
  199. Caso: la Asociación Vecinal de Arahal presenta en papel y alega costumbre
  200. Presentar un escrito por medios electrónicos: los pasos que dejan rastro
  201. La presentación electrónica, para ordenarla tú
  202. Quién va a lo electrónico: elegir, obligar o asistir
  203. Cuidado: las personas físicas SÍ pueden elegir, salvo excepción legal
  204. Lo que tienes que llevarte de este tema
  205. Iniciación del procedimiento, solicitudes y registros
  206. Cita literal — art. 66.1 LPAC (contenido de las solicitudes)
  207. Cuidado: los procedimientos sancionadores SIEMPRE se inician de oficio
  208. Dos puertas de entrada y una excepción que el examen separa a propósito
  209. Del interés a la iniciación: los pasos en el orden que los pide el examen
  210. Ordena los pasos de la iniciación
  211. Caso: una denuncia que no abre un expediente sancionador
  212. Subsanar y mejorar: dos verbos distintos con dos efectos distintos
  213. Cita literal — art. 68.1 LPAC (el requerimiento de subsanación)
  214. Cuidado: el requerimiento de subsanación suspende, pero no caduca el procedimiento
  215. Caso: la memoria que no estaba y el plazo que se paró
  216. La tramitación de un requerimiento de subsanación
  217. Presentar un escrito: qué exige, dónde y con qué recibo
  218. Presentar en papel, presentar en la sede: qué cambia de verdad
  219. Caso: qué se acredita con el recibo de registro
  220. Del escrito al cómputo del plazo
  221. Los registros administrativos: el artículo 16 LPAC punto por punto
  222. Qué es un registro y por qué el examen pregunta la fecha y la hora
  223. Cuidado: presentar en día inhábil no retrasa el plazo, lo adelanta
  224. Caso: un escrito a las tres y catorce de la madrugada de fiesta
  225. El ciclo completo de un documento en el registro
  226. Del escrito del interesado al expediente en tramitación
  227. Glosario del tema
  228. Repaso rápido del glosario
  229. Comprueba lo aprendido antes de seguir
  230. Lo que te llevas de este tema
  231. Medidas provisionales y el tiempo en el procedimiento
  232. Suspensión, ampliación y tramitación de urgencia del plazo
  233. Medidas provisionales: asegurar la resolución sin sustituirla
  234. Las medidas tasadas del artículo 56.3, una por una
  235. Cuidado: las medidas provisionalísimas caducan si no se confirman en 15 días
  236. Instrucción del procedimiento: actos, alegaciones, prueba y audiencia
  237. Cita literal — art. 82.2 LPAC (plazo del trámite de audiencia)
  238. Cuidado: se puede PRESCINDIR de la audiencia, pero solo en un supuesto tasado
  239. Terminación del procedimiento
  240. Caso: el quiosco que cerraron un martes
  241. Suspensión, ampliación y tramitación de urgencia del plazo
  242. El tiempo en el procedimiento: quién lo marca y cuándo se para
  243. Cómo corre un plazo y en qué punto exacto se para
  244. Caso: el informe que tardó más que el procedimiento
  245. Cita literal — art. 30.2 LPAC (los plazos en días son hábiles)
  246. Términos y plazos: el cómputo, punto por punto
  247. Ampliación y tramitación de urgencia: los dos movimientos opuestos
  248. Caso: una ampliación que llegó tarde y una que no cabía
  249. Del acto de notificación al día en que vence el plazo
  250. Cuidado: la ampliación no resucita un plazo vencido
  251. El viaje de un plazo desde la notificación hasta su vencimiento
  252. Glosario del tema
  253. Repaso rápido del glosario
  254. Comprueba lo aprendido antes de seguir
  255. Lo que te llevas de este tema
  256. El expediente de instrucción, en siete apuntes
  257. Instrucción del procedimiento: fases
  258. La instrucción, paso a paso: de los hechos a la propuesta
  259. La instrucción, para ordenarla tú
  260. Intervención de los interesados: qué pueden hacer y hasta cuándo
  261. Caso: Antonia alega el 17 de marzo y su escrito sí entra en la propuesta
  262. Caso: Elvira alega el día catorce y le dicen que el trámite ya había pasado
  263. Cita literal — art. 82.2 LPAC (el plazo del trámite de audiencia)
  264. Ordenación y tramitación: los tiempos que el expediente no se salta
  265. Caso: doña Carmen no subsana y el ayuntamiento le declara el decaimiento
  266. De la solicitud a la resolución: el orden en que se resuelven los plazos
  267. El recorrido con plazos, para ordenarlo tú
  268. Tramitación simplificada: qué se salta y qué no
  269. Caso: Sebastián y la sanción leve que pretendía oponerse
  270. El procedimiento simplificado, trámite a trámite
  271. La simplificada, para ordenarla tú
  272. Cuidado: la audiencia no se salta «por urgencia»
  273. Lo que tienes que llevarte de este tema
  274. Del escrito a la resolución: las fases con su plazo
  275. Terminación del procedimiento: las cinco vías que le ponen fin
  276. Obligación de resolver (art. 21 LPAC): a quién obliga y desde cuándo
  277. El plazo máximo para resolver, de la entrada del escrito a la notificación
  278. Ordena el tramo final: de la entrada del escrito a la notificación
  279. Contenido de la resolución: congruencia y no agravación (art. 88 LPAC)
  280. Un caso: el ayuntamiento que resolvió más de lo que le pidieron
  281. Del escrito a la resolución: dónde se juega el plazo
  282. Terminación convencional: acuerdos, pactos, convenios y contratos (art. 86 LPAC)
  283. El camino de un acuerdo que termina el procedimiento
  284. Ordena las fases del convenio que termina el procedimiento
  285. Un caso: el convenio que no liberó a nadie de resolver
  286. Resolución y terminación convencional, criterio a criterio
  287. ¿A qué instrumento pertenece cada rasgo?
  288. Cita literal — art. 88.5 LPAC (prohibición del non liquet administrativo)
  289. Cuidado: la resolución NUNCA puede agravar la situación del solicitante
  290. Lo que tienes que llevarte de este tema
  291. Silencio administrativo, desistimiento, renuncia y caducidad
  292. Cuando el plazo vence sin resolución: qué ocurre (arts. 21, 24 y 25 LPAC)
  293. Cuando vence el plazo sin resolución, paso a paso
  294. Ordena la cadena del silencio
  295. El silencio a solicitud del interesado: regla general y excepciones (art. 24.1 LPAC)
  296. Un caso: la beca que quedó concedida por silencio
  297. Cita literal — art. 24.1 LPAC (regla general del silencio)
  298. Cuidado: silencio en procedimientos DE OFICIO nunca es 'estimatorio'
  299. Revisión de oficio de disposiciones y actos
  300. Cuidado: la desestimación por silencio no es un acto administrativo
  301. Silencio en procedimientos de oficio: pretensiones desestimadas o caducidad (art. 25 LPAC)
  302. Desistimiento y renuncia (art. 94 LPAC): retirar la solicitud o soltar el derecho
  303. Un caso: el desistimiento de uno de tres solicitantes
  304. Caducidad (art. 95 LPAC): tres meses de paralización y sus límites
  305. Un caso: la subvención que caducó por no entregar la justificación
  306. ¿Qué casilla toca cada pretensión?
  307. Caducidad del art. 95 frente a caducidad del art. 25.1, b)
  308. Del vencimiento del plazo al efecto jurídico
  309. Lo que tienes que llevarte de este tema
  310. Revisión, revocación y rectificación: el mapa en siete apuntes
  311. Revisión de oficio: supuestos
  312. La revisión de oficio, paso a paso
  313. La revisión de oficio, para ordenarla tú
  314. Caso: Felisa pide la revisión de una denegación nula de pleno derecho
  315. Las tres vías para dejar sin efecto un acto propio
  316. Revocación de actos: qué se puede revocar y cuándo
  317. Caso: el ayuntamiento retira la exención de la taza de terraza
  318. Rectificación de errores materiales, de hecho o aritméticos
  319. Caso: los 480 euros mal sumados en la liquidación
  320. Cita literal — art. 109.2 LPAC (la rectificación de errores)
  321. Acción de nulidad y declaración de lesividad
  322. Caso: el Pleno declara lesiva una subvención concedida por error
  323. De un acto anulable favorable a la demanda: los pasos
  324. Las tres salidas de un acto propio, para ordenarlas tú
  325. Cuidado: un acto favorable NUNCA se revoca directamente, se declara lesivo
  326. Recursos administrativos: alzada, reposición y extraordinario de revisión
  327. Alzada, reposición y extraordinario de revisión
  328. Cuidado: tras un recurso de reposición NO cabe otro recurso de reposición
  329. La responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas (Ley 40/2015)
  330. Cita literal — art. 32.1 LRJSP (principio de responsabilidad)
  331. Lo que tienes que llevarte de los recursos y de la responsabilidad patrimonial
  332. Cuidado: responsabilidad DIRECTA de la Administración, nunca subsidiaria del funcionario
  333. Lo que tienes que llevarte de este tema
  334. Cómo se elige la vía para dejar sin efecto un acto propio
  335. La suspensión de la ejecución en la revisión de oficio (art. 108 LPAC)
  336. Recursos administrativos: el mapa en seis apuntes
  337. Principios generales de los recursos
  338. Caso: un escrito mal rotulado que se tramita igual
  339. Actos susceptibles de recurso
  340. Caso: la notificación que llega sin resolver nada
  341. Alzada, reposición y extraordinario de revisión, lado a lado
  342. Reglas generales de tramitación de los recursos
  343. La tramitación de un recurso, paso a paso
  344. Caso: dos recursos sobre el mismo acto y un juez en medio
  345. Clases de recursos: alzada, reposición y revisión
  346. Elegir el recurso: el orden de preguntas que no falla
  347. Caso: el mismo mes, dos vías distintas
  348. Conciliación, mediación y arbitraje: los procedimientos sustitutivos
  349. Caso: el convenio de mediación que cierra la vía
  350. Cita literal — art. 117.1 LPAC (el recurso no suspende)
  351. Cuidado: la suspensión del plazo y la suspensión del acto no son la misma cosa
  352. Los plazos de los tres recursos, para ordenarlos tú
  353. Lo que tienes que llevarte de este tema
  354. De qué acto se recurre y en qué plazo: el árbol completo
  355. La responsabilidad patrimonial de la Administración Pública: principios y caracteres.
  356. Los requisitos que hay que enumerar sin dejar ninguno fuera
  357. Daños resarcibles: cómo se resuelve la zanja sin vallar
  358. El sistema de la responsabilidad patrimonial, en un esquema
  359. Funcionamiento anormal y funcionamiento normal: el mismo deber de indemnizar, dos formas de probarlo
  360. Clasifica: funcionamiento anormal o funcionamiento normal
  361. Ojo: el artículo 106.2 de la Constitución dice menos de lo que muchos enunciados le atribuyen
  362. Cómo se resuelve: la tapa del alcantarillado y el tobillo roto
  363. El año para reclamar, el contenido de la solicitud y las dos pruebas preceptivas
  364. Ojo: el año no empieza a contar el mismo día en todos los casos
  365. Del daño a la indemnización: el procedimiento de responsabilidad patrimonial, paso a paso
  366. Ordena el procedimiento de responsabilidad patrimonial
  367. Literal: los dos primeros apartados del artículo 32 de la Ley 40/2015
  368. Acción de responsabilidad: cómo se resuelve la señal de obras mal colocada
  369. Los plazos de la responsabilidad patrimonial, en una tabla
  370. Las especialidades del procedimiento en materia sancionadora
  371. El procedimiento sancionador, fase a fase
  372. El pliego de cargos es la excepción, no la regla
  373. Caso: el bar que pinchaba música a las tres
  374. La responsabilidad de las autoridades y personal al servicio de las Administraciones Públicas.
  375. Cómo se resuelve: el accidente en la piscina municipal y el socorrista que faltó
  376. La Administración frente a su personal: quién responde ante el ciudadano y quién responde después
  377. Clasifica: responsabilidad de la Administración o exigencia al personal
  378. Ojo: el ciudadano no elige al responsable, y el dolo no es el único título del expediente interno
  379. El expediente al personal, trámite por trámite y con sus plazos
  380. Ordena el expediente de exigencia de responsabilidad al personal
  381. Glosario del tema 20: los términos que el tribunal usa en sentido técnico
  382. Mazo de repaso: los términos que deciden los supuestos
  383. Los Servicios Sociales en España: marco constitucional y competencial
  384. Cita literal — art. 148.1.20.ª CE (asistencia social)
  385. Cuidado: no hay una única 'ley estatal de servicios sociales'
  386. Cuidado: el Estado solo conserva piezas concretas, no una ley general de servicios sociales
  387. Asistencia social: lo que la Constitución dice y lo que no dice
  388. Un caso resuelto: qué norma regularía un servicio social municipal
  389. Quién pone el marco, quién organiza y quién presta
  390. Reparto competencial: quién legisla, quién planifica y quién presta
  391. Estado, Comunidad Autónoma y entidades locales: criterio a criterio
  392. Un caso resuelto: quién pone el marco y quién organiza el servicio
  393. Derechos y deberes de los usuarios: los arts. 9 a 13 de la Ley 9/2016
  394. Un caso resuelto: cuando un derecho del art. 9 se incumple
  395. Lo que tienes que llevarte de este tema
  396. Marco jurídico y planificación regional andaluza
  397. Marco jurídico y planificación de los Servicios Sociales en Andalucía
  398. La planificación andaluza: de la Consejería al Plan Estratégico
  399. Cita literal — art. 24.1 Ley 9/2016 (naturaleza del sistema)
  400. Del sistema a la zona básica: cómo baja el mapa
  401. Cuidado: la Consejería dirige y coordina, pero no presta ella sola el servicio
  402. Consejería competente en servicios sociales
  403. Consejo de Gobierno, Consejería y entidades locales: quién hace qué
  404. Cuidado: elaborar, aprobar y dirigir son tres verbos de tres órganos
  405. Competencias municipales en servicios sociales
  406. Un caso: un ayuntamiento de 34.000 habitantes que quiere montar su centro
  407. Cuidado: la Zona Básica es del primario y el Área es del especializado
  408. Lo que tienes que llevarte de este tema
  409. Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía
  410. Motivos de la ley
  411. Un caso: una prestación con crédito insuficiente
  412. Cita literal — art. 1 Ley 9/2016 (objeto)
  413. Novedades respecto a la ley anterior
  414. Ley 2/1988 frente a Ley 9/2016: dónde cambió la regla
  415. Estructura de la Ley 9/2016
  416. Los diez capítulos del Título II y las disposiciones
  417. Un caso: localizar un artículo en ciento cuarenta y uno
  418. Mapa de la Ley 9/2016: seis títulos y sus disposiciones
  419. Cuidado: el Título III se titula «Planificación, calidad, eficiencia y sostenibilidad»
  420. Lo que tienes que llevarte de este tema
  421. Cuidado: no todas las prestaciones son derecho subjetivo por igual
  422. Servicios Sociales Comunitarios y Especializados: funciones y equipos
  423. Cita literal — art. 31.2 Ley 9/2016 (profesional de referencia)
  424. Cuidado: la ratio mínima del equipo comunitario son TRES perfiles, no solo trabajo social
  425. Servicios Sociales Comunitarios: qué son, quién los organiza y qué funciones tienen
  426. Un caso resuelto: una demanda de vivienda que entra por el centro de la zona básica
  427. Profesional de referencia: quién es, qué hace y hasta dónde llega (art. 31)
  428. Un caso resuelto: el recorrido de un caso con profesional de referencia
  429. Servicios Sociales Especializados: estructura, acceso por derivación y funciones (arts. 32 a 34)
  430. Un caso resuelto: cuándo se deriva al nivel especializado y cómo vuelve el caso
  431. Composición y perfiles del equipo de servicios sociales comunitarios (art. 30)
  432. Un caso resuelto: cuadrar la plantilla de un equipo de zona básica
  433. De la demanda al recurso: los dos niveles y el equipo que los conecta
  434. Nivel primario y nivel especializado: criterio a criterio
  435. Lo que tienes que llevarte de este tema
  436. Conceptos básicos, teorías y modelos del Trabajo Social
  437. Regla mnemotécnica — los tres métodos clásicos del Trabajo Social
  438. Cuidado: 'acción social' y 'Trabajo Social' no son sinónimos
  439. La investigación social aplicada al Trabajo Social
  440. Autoevaluación — el ciclo de la intervención social
  441. Cuidado: diagnóstico social no es lo mismo que diagnóstico clínico
  442. Política Social Europea: la Estrategia Europa 2020
  443. Acción social, política social y bienestar social: qué mide cada uno
  444. Caso: tres decisiones sobre la misma situación de necesidad
  445. Las cuatro perspectivas contemporáneas y el mecanismo que las separa
  446. Caso: las cuatro perspectivas sobre un mismo expediente
  447. Cuatro modelos de práctica: cuál aplica en cada encargo
  448. Caso: el mismo problema resuelto con dos modelos distintos
  449. Caso, grupo y comunidad: la división que el examen repite
  450. Caso: a qué método corresponde cada demanda que llega al equipo
  451. Caso, grupo y comunidad: criterio a criterio
  452. Los tres métodos clásicos con lo que se gana y se pierde en cada uno
  453. Glosario del tema
  454. Lo que te llevas de este tema
  455. Clasifica cada intervención según el método que la sostiene
  456. Repaso rápido de los conceptos del tema
  457. Conceptos, etapas y elementos de los programas de intervención social
  458. Ojo con esto
  459. Comprobación rápida
  460. Investigación social: qué distingue un hallazgo de una impresión
  461. Caso: una encuesta de hogares para decidir dónde abrir el servicio
  462. Del diagnóstico a la evaluación: el ciclo de gestión de un programa
  463. Las cuatro fases en el orden en que se ejecutan
  464. Ordena las cuatro fases del ciclo
  465. Caso: las cuatro fases aplicadas a un programa de apoyo a personas cuidadoras
  466. Proyecto de intervención: sus partes y en qué se diferencia del programa
  467. Caso: del problema detectado al proyecto presentado
  468. Calidad en servicios sociales: de la definición a la acreditación
  469. Caso: preparar la acreditación de un servicio de atención domiciliaria
  470. El ciclo de gestión de un programa de intervención social
  471. Glosario del tema
  472. Recuperación del glosario
  473. Lo que te llevas de este tema
  474. Resumen: la Estrategia Europa 2020 en seis puntos
  475. ¿Qué es Europa 2020 y por qué sustituyó a la Estrategia de Lisboa?
  476. Los cinco objetivos titulares de 2020
  477. Europa 2020 frente a la Estrategia de Lisboa
  478. Mapa de la estrategia y de sus tres motores
  479. Cita literal: qué aprueba el Consejo Europeo de junio de 2010
  480. Un caso: dos cifras que el examen intercambia
  481. El EaSI: qué es, cuándo se aplica y qué financia
  482. Un caso: qué eje del EaSI financia una propuesta
  483. Instrumentos de financiación de la Unión Europea en lo social
  484. ¿Qué instrumento para qué necesidad municipal?
  485. Un caso: un comedor que pide fondos europeos
  486. Ojo: las cifras de Europa 2020 se cambian de sitio
  487. Lo que tienes que llevarte de este tema
  488. Cuidado: no confundir el objetivo de empleo con el de pobreza
  489. Técnicas básicas del Trabajo Social: entrevista, informe, ficha e historia social
  490. Ficha social, informe social e historia social
  491. Cuidado: la ficha social no sustituye a la historia social
  492. Código de Ética de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS/IF
  493. La entrevista: qué es, para qué sirve y cómo se clasifica
  494. Los pasos de una entrevista, de principio a fin
  495. El recorrido de una entrevista, para ordenarlo tú
  496. Ejemplo resuelto: elegir el tipo de entrevista en un supuesto
  497. El informe social: qué tiene que contar y en qué orden
  498. Ejemplo resuelto: informe social para una derivación a vivienda
  499. La ficha social: el dato bien ordenado y siempre actualizado
  500. Ejemplo resuelto: separar dato de valoración al rellenar la ficha
  501. La historia social: la memoria cronológica del caso
  502. Ejemplo resuelto: dos profesionales y una sola historia social
  503. Del dato a la propuesta: qué pieza vive en cada momento
  504. Autoevaluación — las cuatro técnicas básicas
  505. Glosario del tema
  506. El secreto profesional NO es absoluto
  507. Aunque el secreto profesional protege la confidencialidad de la información…
  508. La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE, LO 8/2013) modifi
  509. Resumen: la ética del Trabajo Social en cinco puntos
  510. Código de Ética de la FITS
  511. Los principios de la Declaración de Dublín
  512. Un caso: el código delante de una instrucción dudosa
  513. Ética pública y ética profesional
  514. Un caso: el regalo de la fiesta mayor
  515. El secreto profesional
  516. Cuándo cede el secreto: el artículo 54 y el orden del 55
  517. Un caso: el equipo que necesita saber
  518. Conflictos éticos en la práctica
  519. Un caso: el expediente de una vecina y la doble relación
  520. Ética profesional frente a ética pública
  521. Árbol de la decisión: cuándo puede usarse o revelarse información
  522. Cita literal: la confidencialidad como obligación y como derecho
  523. Ojo: el secreto profesional no es absoluto, pero tampoco es negociable
  524. Lo que tienes que llevarte de este tema
  525. Cuidado: el profesional no decide en solitario cuándo se rompe el secreto
  526. El marco legal de los seis protocolos
  527. LOMCE y su implantación en Andalucía: qué está vigente y qué no
  528. Un caso: el temario que seguía citando la LOMCE
  529. Protocolo de acoso escolar: qué se mira y quién puede abrirlo
  530. Un caso: el grupo de 3.º de la Milagrosa
  531. Protocolo de acoso escolar: las cinco fases
  532. Coloca las cinco fases del protocolo de acoso
  533. Protocolo de maltrato infantil: comunicar es obligatorio y reservado
  534. Un caso: cuando el parte de lesiones llega al instituto
  535. Protocolo de maltrato infantil: de la sospecha a la medida
  536. Protocolo de violencia de género en el ámbito educativo
  537. Un caso: una relación de pareja dentro de 2.º de la ESO
  538. Protocolo de violencia de género: la escalera con servicios especializados
  539. Protocolo de agresión al profesorado / identidad de género: dos supuestos, un mismo circuito
  540. Un caso por supuesto: la agresión en el recreo y la ficha de género
  541. Actuaciones específicas por motivación: qué cambia en el protocolo
  542. Comisión de Absentismo Escolar: de la inasistencia a la medida
  543. Un caso: Nerea, veinte faltas y la hoja de seguimiento
  544. Los seis protocolos y su circuito común
  545. Las dos fuentes donde se comprueba este tema
  546. Ojo: quien detecta no es quien decide
  547. Lo que tienes que llevarte de este tema
  548. Calidad, acreditación y provisión de servicios en Andalucía (Ley 9/2016)
  549. Calidad de vida individual y gestión de calidad
  550. Ejemplo resuelto: qué es calidad y quién la gestiona
  551. Certificación y acreditación
  552. Ejemplo resuelto: separar certificación, autorización y acreditación
  553. Registro de Entidades y Centros de Servicios Sociales de Andalucía
  554. La inscripción en el Registro, paso a paso
  555. Cita literal — art. 3.2 Ley 9/2016 (acreditación administrativa)
  556. Autorización, acreditación y certificación: qué resuelve cada una
  557. Del modelo de calidad al Registro: la cadena en seis pasos
  558. Cuidado: la iniciativa social tiene prioridad, pero no es la única vía
  559. Las instituciones residenciales como instrumento de atención social
  560. Cuidado: certificar no es lo mismo que acreditar, y ninguna de las dos es autorizar
  561. Autoevaluación — calidad, acreditación y Registro
  562. Glosario del tema
  563. Ejemplo resuelto: catorce dudas y el artículo que las resuelve
  564. Lo que tienes que llevarte de este tema
  565. Cuidado: institucionalizar no es 'desentenderse' de la familia
  566. La atención socio-sanitaria: fundamentos y retos
  567. Atención sociosanitaria de agudos frente a cuidados continuados
  568. Cuidado: sociosanitario no es sinónimo de 'para personas mayores'
  569. Instituciones residenciales y calidad de vida (Ley 9/2016)
  570. Instituciones residenciales: criterios y valores
  571. Ejemplo resuelto: criterios y valores de una residencia concertada
  572. Calidad de vida en centros residenciales
  573. Ejemplo resuelto: qué mueve de verdad la calidad de vida
  574. Intervención del TS en entornos institucionalizados
  575. El Proyecto de Intervención Social, paso a paso
  576. Cita literal — art. 46.3 Ley 9/2016 (deliberación ética en el PIS)
  577. Acompañamiento, Proyecto de Intervención Social e historia: los tres papeles del TS
  578. La residencia vista desde la ley: del criterio al documento
  579. Cuidado: el PIS incorpora la deliberación ética en los casos de mayor complejidad
  580. Cuidado: elaborar el PIS y prestar la plaza son dos cosas con titularidad distinta
  581. Ejemplo resuelto: las catorce dudas de siempre sobre residencias
  582. Autoevaluación — residencias, calidad de vida e intervención
  583. Glosario del tema
  584. Lo que tienes que llevarte de este tema
  585. Atención sociosanitaria: catálogo, niveles y coordinación (Ley 16/2003)
  586. Fundamentos y retos de la atención sociosanitaria
  587. Ejemplo resuelto: fundamentos y retos de la atención sociosanitaria
  588. Unidades funcionales, servicios y programas
  589. Ejemplo resuelto: ubicar cada unidad, servicio y programa
  590. Alternativas para agudos y cuidados continuados
  591. Del agudo al domicilio sin romper la cadena
  592. Cita literal — art. 14.1 Ley 16/2003 (definición de atención sociosanitaria)
  593. Tres niveles, tres funciones: primaria, especializada y sociosanitaria
  594. El circuito sociosanitario: niveles, piezas y coordinación
  595. Cuidado: la unidad funcional no tiene artículo propio
  596. Cuidado: la continuidad no la garantiza el hospital, la garantizan los servicios coordinados
  597. Ejemplo resuelto: catorce dudas sobre atención sociosanitaria
  598. Autoevaluación — fundamentos, unidades y alternativas
  599. Glosario del tema
  600. Lo que tienes que llevarte de este tema
  601. El reto social de la dependencia: marco conceptual y situación en España y Andalucía
  602. Cita literal — art. 2.2 Ley 39/2006 (definición de dependencia)
  603. Regla mnemotécnica — grados de dependencia (art. 26 Ley 39/2006)
  604. Cuidado: los grados de dependencia ya NO tienen niveles 1 y 2 vigentes para todo efecto
  605. El marco conceptual: la definición que ordena todo el sistema
  606. Ejemplo resuelto: saber si un supuesto encaja en la definición
  607. Los sistemas de atención en Europa y el lugar que ocupa España
  608. Ejemplo resuelto: qué principio resuelve cada opción de examen
  609. España y Andalucía: cómo se pone en marcha el Sistema
  610. Ejemplo resuelto: de la solicitud al dictamen de grado
  611. Demanda, colectivos y financiación: de dónde sale la necesidad y quién la cubre
  612. Ejemplo resuelto: prioridad de acceso, servicio y copago
  613. El Sistema en una vista: de la definición a la prestación
  614. Autoevaluación — el reto de la dependencia
  615. Glosario del tema
  616. Lo que tienes que llevarte de este tema
  617. Concepto de violencia y tipología
  618. Concepto y tipología de la violencia: el criterio es el ámbito
  619. Un caso: tres hechos, tres marcos distintos
  620. Cita literal — art. 1.3 LO 1/2004 (alcance de la violencia de género)
  621. Violencia de género y familiar: el vínculo decide la ley
  622. Un caso: la expareja, la hija y el ámbito de la ley
  623. Violencia juvenil, escolar y filioparental: quién agrede a quién
  624. Un caso: el portátil, el grupo de 3.º y la madre que no duerme
  625. Trata de personas: la finalidad es lo que la define
  626. Un caso: la oferta de trabajo que no existía
  627. Violencia contra las minorías: prevenir, eliminar y corregir
  628. Un caso: la lista de la excursión
  629. Educación en valores: el principio que convierte la prevención en currículo
  630. Un caso: la tutoría que trabajó el conflicto antes de que existiera
  631. Los seis epígrafes y su mapa de marcos
  632. Cuidado: la LO 1/2004 protege específicamente la violencia DE PAREJA sobre la mujer
  633. Concepto de acción voluntaria
  634. El voluntariado se define por la AUSENCIA de relación retributiva y por canaliza
  635. El voluntariado es, por definición, un COMPLEMENTO de la acción pública, nunca…
  636. Cinco frases para repasar antes del test
  637. Los cuatro artículos que sostienen todo el tema
  638. Lo que te llevas de este tema
  639. Cuidado: el voluntariado nunca sustituye un derecho
  640. Concepto y ámbito de la acción voluntaria
  641. Caso: la beca que no llega a ser voluntariado
  642. Derechos y deberes del voluntariado
  643. Caso: ocho meses sin acuerdo de incorporación
  644. Papel de las organizaciones voluntarias
  645. Caso: el convenio entre el ayuntamiento y la asociación
  646. Órganos de participación del voluntariado
  647. Caso: una entidad que quiere sentarse en el consejo
  648. Papel del TS en la iniciativa social
  649. Caso: la baja de una técnica y el voluntario que aparece
  650. Cuidado: la beca y las prácticas no son voluntariado
  651. De la entidad al consejo: los tres niveles de participación
  652. Glosario del tema
  653. Repaso rápido del glosario
  654. Comprueba lo aprendido antes de seguir
  655. Marco institucional del voluntariado y el tercer sector
  656. Asociación frente a fundación
  657. Cuidado: no confundir subvención con concierto social
  658. Legislación y marco institucional del voluntariado
  659. Tercer sector: asociaciones y fundaciones
  660. Registro de Entidades y Centros de Andalucía
  661. Financiación: subvenciones y conciertos
  662. Las tres puertas de una entidad social al dinero público en Andalucía
  663. Lo que tienes que llevarte de este tema
  664. La exclusión social: concepto, procesos y estrategias de lucha
  665. Pobreza frente a exclusión social
  666. Cuidado: pobreza y exclusión social NO son sinónimos
  667. Pobreza, desigualdad y exclusión: tres medidas de cosas distintas
  668. Un caso: dos familias con los mismos ingresos
  669. Artículo 1 de la Ley 19/2021: el objeto, tal cual
  670. Pobreza, desigualdad y exclusión en el mismo ejemplo
  671. Tres confusiones que se puntúan en el examen
  672. Integración, vulnerabilidad, exclusión: el tránsito que describe la Ley 19/2021
  673. Las cuatro rupturas del tránsito a la exclusión
  674. Qué hace la globalización con el puesto de trabajo
  675. Un caso: dos despidos en el mismo trimestre
  676. Las tres familias de estrategias contra la exclusión
  677. Cómo funciona el ingreso mínimo vital
  678. Un caso: dos hermanas en el mismo piso
  679. Contexto europeo y legislación estatal: qué mide y quién paga
  680. Un caso: lo que paga el Estado y lo que puede añadir Andalucía
  681. Para no perderse en el enunciado
  682. La Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía
  683. La Renta Mínima andaluza: la norma que hay que citar y el señuelo estatal
  684. Cita literal — art. 4.1 del Decreto-ley 3/2017 (la renta y el Plan, en la misma frase)
  685. Regulación y desarrollo normativo: qué norma manda y qué norma concreta
  686. Caso: la misma pregunta contestada con tres grados de precisión
  687. Disposiciones generales: qué situación hay que acreditar y quién la acredita
  688. Caso: una solicitud que se resuelve mirando solo la renta
  689. Plan de Inclusión Sociolaboral: el instrumento que viaja con la renta
  690. Caso: el Plan que se elabora sin el Servicio Andaluz de Empleo
  691. Procedimiento y ámbito competencial: quién instruye, quién resuelve y en cuánto tiempo
  692. Del formulario a la resolución: los pasos del artículo 27 al artículo 32
  693. Caso: una solicitud que se cae por diez días
  694. El procedimiento de la Renta Mínima en una sola lectura
  695. Glosario del tema
  696. Repaso rápido de los conceptos del tema
  697. Lo que te llevas de este tema
  698. La política de vivienda en Andalucía y el derecho a la vivienda
  699. Cita literal — art. 47 CE (derecho a la vivienda)
  700. Cuidado: el art. 47 CE es un principio rector, no un derecho subjetivo directamente exigible
  701. Normativa del derecho a la vivienda en Andalucía: la norma que manda hoy y los fósiles del temario
  702. Caso: la respuesta completa a «¿qué norma regula el derecho a la vivienda en Andalucía?»
  703. Función social de la vivienda: qué obliga y quién la soporta
  704. Caso: un expediente de gran tenedor donde la función social no se menciona
  705. Registros municipales de demandantes de vivienda protegida: qué son y quién los sostiene
  706. Caso: una inscripción caducada que aparece a mitad de proceso selectivo
  707. Inscripción en el registro: los pasos que exige el artículo 62
  708. Sistema andaluz de información y asesoramiento en materia de desahucios
  709. Caso: el aviso de lanzamiento que llega sin red municipal de asesoramiento
  710. Glosario del tema
  711. Para llevarse
  712. Ley 39/2006: conceptos generales y el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia
  713. Cita literal — art. 1.1 Ley 39/2006 (objeto de la ley)
  714. Cuidado: ABVD no incluye actividades instrumentales
  715. Conceptos generales de la Ley 39/2006
  716. El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD)
  717. Del expediente a la prestación: el recorrido del SAAD
  718. El procedimiento de dependencia y el Programa Individual de Atención
  719. El recorrido del expediente de dependencia
  720. Ordena el procedimiento
  721. Cuidado: la gestión de la valoración NUNCA se externaliza
  722. Trampas de enunciado en dependencia y PIA
  723. Artículo 29.1 de la Ley 39/2006: el PIA, tal cual
  724. Objetivo y ámbito: quién entra en el procedimiento
  725. Un caso: cuatro años empadronado en el mismo municipio
  726. Distribución de competencias: quién hace qué
  727. Quién hace qué en el Sistema
  728. Un caso: el trabajo social del ayuntamiento y el PIA
  729. Elaboración del PIA: qué decide y quién elige
  730. Un caso: Ramón, 84 años, y la elección entre dos servicios
  731. Elaboración del PIA, paso a paso
  732. Servicios y prestaciones económicas: el catálogo y la regla de la vinculada
  733. Un caso: no hay plaza en el centro de día
  734. Los tres cauces de revisión del PIA
  735. Un caso: se muda a otra comunidad
  736. Los tres cauces de revisión, en orden
  737. Para no perderse en el enunciado
  738. El desarrollo andaluz de la dependencia y el Servicio de Ayuda a Domicilio
  739. El Servicio de Ayuda a Domicilio andaluz: la norma vigente y la que ya no lo está
  740. Cita literal — el Servicio de Ayuda a Domicilio en el Catálogo (art. 15.1.c de la Ley 39/2006)
  741. El I Plan Andaluz de Promoción de la Autonomía Personal y Prevención de la Dependencia: qué es y quién lo aprueba
  742. Caso: tres afirmaciones sobre el Plan Andaluz y una sola aguanta el BOJA
  743. Expediente, historia social y Sistema de Información: los registros que sostienen el SAD
  744. Caso: una historia social que dos centros quieren abrir por separado
  745. El Servicio de Ayuda a Domicilio andaluz: qué regula la Orden de 27 de julio de 2023
  746. Caso: doña Amparo pide ayuda a domicilio citando la orden que ya no está
  747. El Servicio de Ayuda a Domicilio andaluz en una sola lectura
  748. Glosario del tema
  749. Para llevarse
  750. La familia: modelos, factores de riesgo y mediación
  751. Mediación frente a arbitraje
  752. Cuidado: familia multiproblemática no equivale a familia pobre
  753. Marco institucional y políticas de apoyo a la familia
  754. Modelos familiares en la sociedad actual: seis formas de organizar el cuidado
  755. Caso: tres familias con la misma petición
  756. Factores de riesgo, factores de protección y por qué se acumulan
  757. Caso: cuando un problema se convierte en tres
  758. Redes de apoyo formales e informales: cómo se miran
  759. Caso: mapear la red de la familia Ortega y Mensah
  760. La mediación familiar en Andalucía: los artículos de la Ley 1/2009 que caen
  761. Cita literal: qué es la mediación familiar (art. 2.1)
  762. Fases del procedimiento de mediación familiar
  763. Ordena las fases de la mediación
  764. Caso: de la papeleta de la vía judicial a la mesa de mediación
  765. El mapa de la intervención con familias
  766. Términos que el examen da por sabidos
  767. Repaso rápido de términos
  768. Lo que te llevas de este tema
  769. Legislación y marco institucional de la familia: el mapa de normas
  770. Legislación y marco institucional de la familia: qué dice la Constitución y qué dice el resto
  771. Legislación y marco institucional de la familia: el caso de la familia que pide apoyo
  772. Políticas de prevención y apoyo: qué se hace antes de que haya riesgo
  773. Políticas de prevención y apoyo: el caso de una zona básica que detecta riesgo
  774. Planes de prevención y apoyo por Administración: quién planifica con qué instrumento
  775. Planes de prevención y apoyo por Administración: el caso del plan local
  776. Ámbito europeo, estatal y autonómico: tres niveles, tres instrumentos
  777. Ámbito europeo, estatal y autonómico: el caso de la familia sin ingresos
  778. Mapa de quién hace qué en apoyo a la familia
  779. Las tres Administraciones por lo que les toca en familia
  780. Cita literal — art. 45.1 Ley 4/2021 (apoyo a la familia de origen)
  781. Cuidado: no hay una única 'ley de familia' que memorizar
  782. Lo que tienes que llevarte de este tema
  783. Infancia y Familias: legislación estatal y autonómica
  784. Cita literal — art. 40.1 Ley 4/2021 (defensa de los derechos)
  785. Cuidado: la Ley 4/2021 andaluza NO sustituye a la LO 1/1996 estatal, la complementa
  786. Tres normas y un mismo menor: qué ordena cada una
  787. Caso: la misma familia, tres marcos normativos
  788. Del catálogo de derechos al expediente: cómo se invoca cada uno
  789. Caso: ser oído cuando la medida va en contra de lo que opina
  790. Menores en conflicto: dos caminos que conviene separar
  791. Caso: del informe de riesgo a la medida, en el orden que manda la ley
  792. Competencias locales e intervención en riesgo (Ley 4/2021)
  793. Cita literal — art. 82.1 Ley 4/2021 (deber de colaboración)
  794. Cuidado: riesgo NO es lo mismo que desamparo
  795. Separación del menor de su medio familiar: desamparo, tutela, guarda y acogimiento
  796. Desamparo, guarda y sus efectos
  797. Cuidado: el acogimiento residencial es EXCEPCIONAL y temporal, no la primera opción
  798. Competencias locales en infancia (arts. 23 y 27)
  799. Declaración de situación de riesgo: supuesto, órgano y plan (arts. 87 a 89)
  800. Intervención de los Servicios Sociales Comunitarios
  801. Programa de Tratamiento Familiar en Andalucía (arts. 76, 87.4 y 97)
  802. Riesgo frente a desamparo: la tabla que decide el supuesto práctico
  803. Del aviso al cese: el recorrido en el municipio
  804. Lo que tienes que llevarte de este tema
  805. Actuación de la persona trabajadora social en la declaración de urgencia y actuaciones en el medio (Ley 4/2021)
  806. Cuidado: la guarda de facto, la provisional y la especial no son iguales
  807. Legislación andaluza de infancia: objeto, ámbito y principios (arts. 1 a 6)
  808. Separación del menor de su medio familiar (arts. 90 a 93)
  809. Desamparo, tutela y guarda (arts. 94 a 98)
  810. Acogimiento residencial y familiar (arts. 92, 99 a 109)
  811. Acogimiento residencial frente a acogimiento familiar: la tabla que decide el supuesto práctico
  812. De la urgencia a la tutela: los pasos de la protección de menores
  813. Lo que tienes que llevarte de este tema
  814. Normativa sobre igualdad de género: conceptos generales
  815. Cita literal — art. 11.1 LO 3/2007 (acciones positivas)
  816. Cuidado: acción positiva no es discriminación, es su corrección temporal
  817. Políticas de género: instituciones, coordinación e instrumentos
  818. Conceptos generales de igualdad de género
  819. Mainstreaming y paridad
  820. Segregación horizontal/vertical y techo de cristal
  821. Discriminación directa/indirecta y salarial
  822. Mapa del tema: de la desigualdad de género a sus respuestas
  823. Lo que tienes que llevarte de este tema
  824. Prevención de la violencia de género: coordinación e instituciones
  825. Coordinación interinstitucional y Observatorio de Violencia de Género
  826. Cita literal — art. 30.1 LO 1/2004 (Observatorio Estatal de Violencia sobre la Mujer)
  827. Instituto Andaluz de la Mujer
  828. Planes de Igualdad y presupuestos con perspectiva de género
  829. Cuidado: dos informes de impacto de género, dos artículos distintos
  830. Competencias de igualdad en la Administración Local
  831. Quién hace qué en igualdad: el municipio frente a la Junta
  832. Consejo Andaluz de Participación de las Mujeres
  833. Las piezas institucionales de la igualdad en Andalucía
  834. Cuidado: el Instituto Andaluz de la Mujer no es lo mismo que el Observatorio estatal
  835. Lo que tienes que llevarte de este tema
  836. Ley 4/2017 de Derechos y Atención a las Personas con Discapacidad en Andalucía
  837. Conceptos básicos de discapacidad
  838. Cita literal — art. 3.1 Ley 4/2017 (calificación de la discapacidad)
  839. Cuidado: la calificación del grado es ESTATAL, la gestión es AUTONÓMICA
  840. Necesidades y apoyos a lo largo del ciclo vital
  841. Ajustes razonables, apoyos complementarios y atención integral: tres entradas distintas
  842. Integración y normalización
  843. Cuidado: normalización no es uniformidad
  844. El ciclo vital en la Ley 4/2017
  845. Lo que tienes que llevarte de este tema
  846. Trabajo interdisciplinar en los servicios para personas con discapacidad (RDLeg 1/2013)
  847. Trabajo interdisciplinar: la exigencia del equipo multiprofesional (art. 60)
  848. Cita literal — art. 4.2 RDLeg 1/2013 (equiparación automática del 33%)
  849. Cuidado: la equiparación del 33% NO exige solicitar valoración de discapacidad
  850. Prestaciones garantizadas y condicionadas del Sistema Público de Servicios Sociales
  851. Prestaciones garantizadas frente a condicionadas
  852. Cuidado: el ejercicio de autoridad NUNCA se externaliza
  853. Legislación y marco institucional: la genealogía que explica el texto
  854. Competencias de la Administración Central
  855. Servicios y prestaciones: del art. 48 al art. 57
  856. Servicios sociales frente a prestaciones económicas
  857. Del mandato competencial a la prestación: el recorrido completo
  858. Lo que tienes que llevarte de este tema
  859. Prestaciones garantizadas y condicionadas: Ley 9/2016
  860. Cuidado: la gestión directa NO excluye a la entidad privada sin ánimo de lucro
  861. Cita literal — art. 43 Ley 9/2016 (prestaciones condicionadas)
  862. Prestaciones garantizadas
  863. Prestaciones condicionadas
  864. Catálogo del Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía
  865. Mapa del tema: cómo se clasifica una prestación en Andalucía
  866. Lo que tienes que llevarte de este tema
  867. Teoría sobre el envejecimiento y la intervención del Trabajo Social
  868. Tres teorías clásicas del envejecimiento
  869. Cuidado: envejecimiento no es sinónimo de dependencia
  870. Teoría del envejecimiento
  871. Aspectos demográficos, psicológicos y sociales
  872. Intervención del TS en la atención al mayor
  873. Niveles de intervención
  874. Marco institucional de las personas mayores y retos de la longevidad
  875. El envejecimiento activo desplaza el enfoque de 'asistir' a 'prevenir y promover
  876. Legislación y marco institucional de personas mayores
  877. Competencias por Administración
  878. Retos de la longevidad creciente
  879. Cuidado: la Ley 39/2006 no es una 'ley de mayores', es una ley de dependencia
  880. Concepto de etnia
  881. Etnia no es sinónimo de nacionalidad ni de inmigración
  882. Reparto competencial en la atención a las personas mayores
  883. Del Estado al municipio: quién hace qué
  884. Lo que tienes que llevarte de los temas 54-55
  885. Concepto de etnia y etnicidad
  886. Concepto de etnia y etnicidad: por qué la etnia no es la nacionalidad
  887. Concepto de etnia y etnicidad: el caso del formulario con dos respuestas iguales
  888. Impacto social de las minorías étnicas como consecuencia de la emigración
  889. Derechos de las minorías étnicas y derecho a la diversidad
  890. Derechos de las minorías étnicas y derecho a la diversidad: el caso del impreso que nadie entiende
  891. Etnia, nacionalidad e inmigración: el criterio que las separa
  892. Cita literal — art. 14 CE (igualdad y no discriminación)
  893. La etnia gitana
  894. La etnia gitana: el caso de los indicadores de un distrito
  895. El trabajador social en la atención a minorías
  896. El trabajador social en la atención a minorías: el caso del cortijo y el horario de la recolección
  897. Del reconocimiento a la intervención: quién hace qué con una minoría étnica
  898. Cuidado: no confundir minoría étnica con población inmigrante
  899. Marco institucional de atención a las minorías étnicas
  900. Lo que tienes que llevarte de este tema
  901. Legislación y marco institucional
  902. Legislación y marco institucional: qué puede el Estado y qué no le toca
  903. Planes de actuación de la Junta de Andalucía
  904. Planes de actuación de la Junta de Andalucía: el caso del municipio que pide entrar en el plan
  905. Intervención de las Entidades Locales
  906. Intervención de las Entidades Locales: el caso de la zona básica sin intérprete
  907. Estado, Comunidad Autónoma y Municipio: el criterio que separa los tres niveles
  908. Cita literal — artículo 149.1.1.ª CE
  909. Tres niveles, un solo caso: de la regla común a la persona atendida
  910. Cuidado: la inclusión evita recursos paralelos, pero no ignora necesidades específicas
  911. Para repasar
  912. Movimientos migratorios: planteamientos teóricos y necesidades de intervención
  913. Planteamientos teóricos y metodológicos
  914. Migraciones y clase social
  915. Necesidades de la población inmigrante regularizada/indocumentada
  916. El TS en migraciones
  917. Cuidado: la irregularidad administrativa NO excluye de todos los derechos sociales
  918. Legislación estatal y autonómica de extranjería y migraciones
  919. Situación administrativa y alcance de los derechos sociales
  920. Del primer contacto a la intervención
  921. Lo que tienes que llevarte del tema 58
  922. Movimientos migratorios (II): la norma, las políticas y los recursos
  923. Legislación estatal y autonómica de migraciones
  924. Cita literal — art. 3.1 LO 4/2000 (igualdad con los españoles)
  925. Cuidado: la igualdad de derechos del art. 3 LO 4/2000 es 'en los términos' de los tratados internacionales, de esta Ley y de las leyes que regulan el ejercicio de cada derecho
  926. Clasificación
  927. Comparativa — Prevención universal / Prevención selectiva / Prevención indicada
  928. El plan andaluz de adicciones es obligatorio por mandato legal
  929. Políticas migratorias en Europa
  930. Papel de la iniciativa social
  931. Recursos e integración multicultural
  932. Qué depende del documento y qué no
  933. Del derecho al recurso: cómo se llega a cada servicio
  934. Lo que tienes que llevarte del tema 59
  935. Drogas legales/ilegales, adicciones y competencias: Ley 4/1997
  936. III PASDA y PESMA-A: no son lo mismo
  937. Cuidado: el Plan Andaluz sobre las Drogas vigente
  938. Drogas legales/ilegales y adicciones sin sustancias
  939. Aspectos sanitarios, sociales y educativos
  940. Prevención, atención e incorporación social
  941. Legislación y competencias
  942. Plan Andaluz sobre las Drogas
  943. Colaboración con Corporaciones Locales
  944. Mapa del tema: quién hace qué en materia de drogodependencias
  945. Lo que tienes que llevarte de este tema
  946. Papel del trabajador/a social en las actuaciones intersectoriales
  947. Papel del trabajador/a social en las actuaciones intersectoriales
  948. Calendario de estudio recomendado
  949. Glosario de repaso — Trabajo Social y procedimiento administrativo
  950. Repaso rápido: vocabulario del tema

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Administrativo Patronato Municipal de Deportes de Jaén 2026
Prepara las 2 plazas de Administrativo (C1) del Patronato Municipal de Deportes de Jaén 2026: turno libre y promoción interna, con temario, aula y simulador.
36,00 € Auxiliar Administrativo/a EMACSA (Córdoba) 2026
Preparación para el proceso selectivo de 14 plazas de Auxiliar Administrativo/a de EMACSA
36,00 € Curso Auxiliar Administrativo Ayuntamiento de Sevilla 2026
Las 46 plazas del proceso vigente y las 38 de la OEP 2025: curso por bloques del temario oficial de 26 temas, test y simulacros

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

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