Lote Oposiciones Técnico Superior Integración Pamplona + Mi primera oposición la guía de método
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Índice
- Tema 5 – Decreto Foral Legislativo 251/1993, de 30 de agosto, por el que se aprueba el texto refundido del Estatuto del Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra: Título I: Disposiciones generales.
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Pack Técnico Superior Integración Social Pamplona 2025
- Índice del temario oficial
- Principios generales: valores, soberanía y forma política
- Derechos y deberes fundamentales I: estructura y garantías
- Derechos y deberes fundamentales II: principios rectores y cierre
- Título Preliminar: qué es Navarra (arts. 1 a 9)
- Facultades y competencias: del artículo 39 al 46
- Competencias por materias, justicia y relaciones con el Estado
- El Pleno y el Alcalde: quién manda y qué puede delegar
- Junta de Gobierno Local, distritos y órganos directivos
- Consejo Social, Sugerencias y Reclamaciones, asesoría jurídica y Decreto de Organización
- Lección 1. Título Preliminar: objeto, ámbito, principios, órganos y competencia
- Lección 2. Funcionamiento: colegiados, abstención, sanción y sede
- Lección 3. Título III: órganos de cooperación y convenios
- Lección 4. Relaciones interadministrativas: principios, técnicas y datos
- Tema 5 – Decreto Foral Legislativo 251/1993, de 30 de agosto, por el que se aprueba el texto refundido del Estatuto del Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra: Título I: Disposiciones generales.
- Título II: Funcionarios Públicos.
- Título III: Personal Eventual.
- Título IV: Personal contratado.
- Ley 39/2015: objeto, competencia y ámbito
- Título I: interesados, representación e identificación
- Título II: relación electrónica, resolución y plazos
- Título III: requisitos, eficacia, nulidad y anulabilidad
- Título IV: procedimiento común, iniciación, instrucción, finalización y ejecución
- Título V: revisión de oficio y recursos administrativos
- Ámbito, oferta de empleo y requisitos de ingreso
- Convocatoria, sistemas selectivos y tribunales
- Procedimiento, listas, nombramiento y cierre
- Lección 1. Objeto, ámbito y principios de la ordenanza
- Lección 2. Derechos, deberes, sede electrónica y Carpeta Ciudadana
- Lección 3. Registro, documentos, plazos y procedimiento electrónico
- La Ley Foral 5/2018 y su Título I: objeto, ámbito, definiciones y principios
- Título II: publicidad activa, plazos de permanencia y catálogo de información
- Título III: límites, datos personales y procedimiento de acceso
- Título VI: el Consejo de Transparencia de Navarra y la reclamación
- La ley orgánica: objeto, ámbito y datos de fallecidos
- Título I: disposiciones generales en la ventanilla
- Título II: principios, bases jurídicas y datos sensibles
- Título III: derechos de las personas y su ejercicio
- La LO 3/2007: qué es, a quién obliga y cómo se estructura
- Título I: discriminación directa e indirecta, acoso y tutela
- Título II: políticas públicas para la igualdad y principios generales
- Título V: la igualdad en el empleo público
- Ley Foral de Contratos Públicos y los contratistas
- Tipología de contratos y régimen jurídico
- Principios, gestión contractual, publicidad y procedimientos
- Ejecución de los contratos y Título II
- Qué es la ETEyCC 2030: marco, estructura y coste
- El diagnóstico: balance energético, emisiones y pobreza energética
- Riesgos climáticos, objetivos a 2030 y metas del plan de acción
- La Ley 38/2003: el procedimiento de concesión
- La Ordenanza de Pamplona y sus Títulos I a IV
- El reintegro: causas, intereses, prescripción y procedimiento
- Control financiero, plazos, órganos y preceptos que debes citar
- Corporación Municipal y Gobierno Municipal: la Junta de Gobierno Local
- El Pleno: qué decide y qué no puede delegar
- Comisiones informativas: clases, composición y sesiones
- Grupos Municipales y concejales no adscritos
- Concejalías, decreto de organización y preceptos que hay que citar
- Qué es un centro comunitario y quién puede usarlo
- Actividades, dinero y prohibiciones dentro del centro
- Pedir el espacio: trámite, criterios, llaves y horario
- Quién manda en el centro: Comisión de Gestión, convenio y plazos
- Comunidad, intervención comunitaria y participación: el marco de referencia
- Tipología de la intervención y escalera de la participación
- Las fases del proceso comunitario: del origen a la planificación
- Ejecución, evaluación y claves transversales del proceso comunitario
- Intervención comunitaria: del territorio a la acción
- Metodología de la intervención comunitaria
- Los procesos comunitarios
- Del diagnóstico a la acción: repaso integrado
- Capítulo 1. Qué es la participación ciudadana y por qué se exige calidad
- Capítulo 2. Recomendaciones básicas para el trabajo con grupos
- Capítulos 3 y 5. Técnicas presenciales y diseño del proceso participativo
- Asociacionismo.
- Financiación de las asociaciones, subvenciones y otras vías.
- Gestión diaria de las asociaciones.
- Proceso para crear una asociación.
- El II Plan de infancia y adolescencia de Pamplona (2023-2027): qué es y qué exige la ley foral
- Fase III: ejecutar, seguir y evaluar con indicadores
- Fase III aplicada: el seguimiento en tu mesa
- Gobernanza del II Plan (2023-2027): quién elabora, quién ejecuta y quién rinde cuentas
- Objetivos, indicadores y datos segregados por sexo en el II Plan (2023-2027)
- Fase III del II Plan: ejecutar, seguir y evaluar en la mesa del Ayuntamiento de Pamplona
- Objeto, ámbito y principios: qué protege la LO 8/2021
- Derechos de las víctimas y deberes de comunicación
- Estrategia, prevención, detección precoz y ámbitos de intervención
- Entornos digitales, deporte, policía y protección en el exterior
- Ley Foral 12/2022: objeto, ámbito y principios
- Derechos de la infancia: vida, identidad y participación
- Derechos sociales y deberes: salud, educación e inclusión
- Competencias, cooperación y preceptos clave
- Participación infantil: qué es y cómo se nota en el puesto
- La guía de diseño del órgano local: preparar, diseñar y arrancar
- Los capítulos 1, 2 y 3 de la guía: sentido, diseño y funcionamiento
- El enfoque dialógico y la persona facilitadora
- Herramientas dialógicas para pensar juntos
- El proyecto, la formación y el nivel profundo
- El II Manual de Protección Infantil: qué es y cómo se organiza
- El marco legal del Volumen 1: de la beneficencia a las leyes de 2015
- Riesgo, desamparo y niveles: quién hace qué
- El proceso de intervención: detección, valoración, decisión y coordinación
- Programas de intervención familiar: preservar el hogar antes de separar
- Acogimiento familiar: captar, valorar, asignar y acompañar
- Acogimiento residencial: ingreso, estancia y egreso
- Programa de adopción: idoneidad, procedimiento y orígenes
- El II Manual de procedimiento en el marco de la Protección Infantil en Navarra: qué es y para qué sirve
- Volumen 2: servicios sociales de atención primaria, niveles de desprotección y puerta de entrada
- Valoración, urgencias, tipologías e indicadores en la guía de atención primaria
- Promoción y prevención desde la atención primaria: buen trato, red comarcal y niveles preventivos
- El II Manual de Procedimiento: qué es y cómo ordena la protección
- Volumen 3: qué contiene y cómo se aplica el instrumento
- Daño significativo, niveles y valoración global
- Tipologías de maltrato y negligencia: niveles y preceptos
- Tipologías B.3 a B.10: abuso, maltrato psíquico, abandono, corrupción y otras
- Personas mayores: el plan que las sitúa en el centro
- Pamplona te cuida: líneas 1 y 2
- Servicios sociales, evaluación y quién hace qué
- Plazos, órganos y repaso integrador
- Naturaleza, adscripción y funciones del Consejo
- Composición, cargos y estatuto de las personas integrantes
- Funcionamiento, sesiones y régimen de acuerdos
- El método del diagnóstico: cómo se construyó la foto
- Los ocho bloques y la fotografía social de la ciudad
- Diciembre 2024: la fecha, el cronograma y la estructura
- El Real Decreto Legislativo 1/2013: norma, vigencia y arquitectura
- Título preliminar: definiciones, titulares, ámbito y autonomía
- Título I: igualdad, salud, atención integral y educación
- Título II: accesibilidad universal, cognitiva y condiciones básicas
- Trabajo, protección social, participación y garantías
- Lección 1. Ley 45/2015: concepto, límites y ámbitos
- Lección 2. Entidad, voluntario y acuerdo de incorporación
- Lección 3. Destinatarios, administraciones y reconocimiento
- Lección 4. Ley Foral 2/1998, del Voluntariado de Navarra
- Lección 5. Ley 45/2015: ámbito, valores, programas y compatibilidad
- Lección 6. La organización institucional del voluntariado en Navarra
- Teoría del buen trato: el marco que sostiene la intervención
- Definición y conceptos básicos: necesidades, competencias y notificación
- Los buenos tratos a la infancia: parentalidad, apego y resiliencia
- Marco general: visión, misión, principios y gobernanza
- Áreas 1 a 4: participación, pobreza, salud y educación
- Áreas 5 a 8 y cierre del tema
- Lección 1. Antecedentes, diagnóstico y principios del Plan
- Lección 2. Marco normativo, objetivos, líneas y gobernanza
- Lección 3. Acciones por ámbitos y evaluación
Mi primera oposición: la guía de método
- Qué resuelve esta guía y qué no
- El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
- Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
- La confusión que más caro sale al empezar
- Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
- Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
- Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
- Qué son las bases y qué son los anexos
- Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
- Ordena la lectura de una convocatoria
- Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
- Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puedes presentarte
- Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
- El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
- Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
- Clasifica cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
- Las palabras que aparecen en toda convocatoria
- Repaso rápido del vocabulario
- Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesitas
- Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
- De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
- El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
- Empareja cada grupo con la titulación que exige
- La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
- Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
- Un proceso selectivo de principio a fin
- Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
- Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
- La instancia: qué se declara y qué se acredita
- Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
- El cupo de reserva para personas con discapacidad
- Comprueba lo que has entendido del proceso
- Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
- Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
- Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
- Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
- Caso guiado: elige entre tres convocatorias con los datos del caso
- Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
- Cómo se planifica para poder sostenerlo
- Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
- Qué no hace falta comprar al empezar
- Dudas que se repiten al empezar
- Lo que hay que recordar de toda la guía
- Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
narración con IA · en pruebas
Aula narrada
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6 respuestas
Preguntas antes de comprar
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No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.
¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?
No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.
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Sí, puedes repasar escuchando el aula. Prepara la reproducción antes de conducir y evita manipular el móvil durante el trayecto.
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Sí, puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada. Con la pantalla encendida, el texto se resalta al ritmo del audio.
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