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Lote Oposiciones Técnico de Comunicación, València + Mi primera oposición la guía de método

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Índice

337 secciones · 2 bloques
  1. Pack Técnico de Comunicación, València 2026
  2. Mi primera oposición: la guía de método
Ver índice Cerrar índice

Pack Técnico de Comunicación, València 2026

  1. Índice del temario oficial
  2. La Constitución Española de 1978: Título preliminar y cimientos del Estado
  3. La Constitución Española de 1978: Título preliminar y cimientos del Estado
  4. La Corona y las Cortes Generales
  5. La Corona y las Cortes Generales
  6. Organización territorial, Tribunal Constitucional y reforma de la Constitución
  7. Identidad, territorio y condición política de valenciano
  8. Valencianos en el exterior, símbolos y vecindad civil
  9. Sede, lengua y Fueros: el cierre del Estatuto
  10. La Ley 39/2015: objeto, ámbito y sujetos
  11. Plazos, silencio y documentos: el motor del procedimiento
  12. Los actos administrativos: validez, eficacia y notificación
  13. Cómo se inicia el procedimiento
  14. La instrucción del procedimiento
  15. Terminación, ejecución y revisión de oficio
  16. Los recursos administrativos y la potestad reglamentaria
  17. Cierre: preceptos que debes poder citar
  18. Órganos colegiados: régimen, publicidad y Secretario
  19. Constitución de la sesión: distancia, quórum, convocatoria y orden del día
  20. Acuerdos, certificaciones y acta de la sesión
  21. Presidencia, miembros, Secretario y creación de órganos en la Administración General del Estado
  22. Marco normativo, créditos iniciales y financiación del presupuesto (arts. 1-7)
  23. Vinculación jurídica del crédito y modificaciones presupuestarias (arts. 8-15)
  24. Créditos a centros y fases de la despesa (arts. 16-20 y 23)
  25. Caja fija, personal y contratación (arts. 21, 22 y 24-31)
  26. Otras despesas, ingresos y cierre del ejercicio (arts. 32-52 y disposiciones finales)
  27. Repaso final y preceptos que tienes que citar
  28. Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario.
  29. Investigación, Ciencia Abierta y cooperación universitaria
  30. Acceso, estudiantado y estructuras universitarias
  31. Centros, unidades y órganos de gobierno
  32. Régimen económico, patrimonial y personal docente e investigador
  33. Personal técnico, universidades privadas y cierre del tema
  34. Estatutos de la Universitat de València: qué son y para qué sirven
  35. Estatutos de la Universitat de València: estructura, órganos y comunidad
  36. Estatutos de la Universitat de València: reforma, control y repaso final
  37. Objeto, ámbito de aplicación y clases de empleados públicos
  38. Artículo 41: qué deben asegurar los fabricantes, importadores y suministradores
  39. Artículo 42: responsabilidad administrativa, penal y civil por el incumplimiento
  40. Artículo 43: el requerimiento de la Inspección y su escalada
  41. Artículo 44: la paralización inmediata de trabajos o tareas
  42. Artículos 53 y 54: suspensión, cierre del centro y límites para contratar
  43. Objeto, ámbito y criterios generales de la LO 3/2007
  44. Transversalidad, planes, estadísticas y educación
  45. Cultura, salud, sociedad de la información y deporte
  46. Medio rural, vivienda, cooperación, contratos y subvenciones
  47. LO 1/2004: publicidad ilícita, medios y actuaciones sanitarias
  48. Preceptos que tienes que poder citar y repaso final
  49. Las teorías contemporáneas de la comunicación: del determinismo tecnológico a la sociedad-red
  50. La sociedad-red y el modelo sociocultural multimedia
  51. Sistemas, crítica, recepción y opinión pública: las corrientes de finales del siglo XX
  52. La revolución digital: TIC, TRIC, convergencia e hipermediaciones
  53. Teorías críticas del ecosistema digital y rasgos de la cultura digital
  54. Los servicios de comunicación en el sector público (I): ámbito, definiciones y límites
  55. Los servicios de comunicación en el sector público (I): control, elecciones y organización
  56. Evolución, estructura y funciones, con referencia especial a las instituciones académicas
  57. Control, contratación y lenguas de la campaña institucional
  58. Comunicación institucional: informar sin persuadir
  59. Canales, redes, crisis y lenguaje claro
  60. Comunicación interna y comunicación externa: las dos conversaciones de una oficina
  61. Del plan de comunicación al mostrador: aplicar, medir y sostener la coherencia
  62. Relaciones con los medios: quién habla y por qué cauce
  63. Relaciones con los medios: crisis, redes y verificación
  64. Contexto y objetivos: el diagnóstico que sostiene la campaña
  65. Públicos: segmentar para no hablarle a todo el mundo
  66. Canales y mensajes: hacer que llegue y se entienda
  67. El plan de comunicación institucional.
  68. Campañas no previstas e informe anual
  69. Formulación e implementación: del problema a la ventanilla
  70. Evaluación: medir resultados y usarlos para decidir
  71. Comunicación y reputación institucional: el plan anual (quién lo hace y qué contiene)
  72. Comunicación y reputación institucional: aplicar el plan anual al puesto
  73. Qué es una crisis en una universidad pública: definición, condiciones y tipos
  74. El modelo de gestión: conflictos potenciales, auditoría de riesgos y comité de crisis
  75. El contenido del plan: nueve bloques y la relación con los medios
  76. Estrategias comunicativas, rumores digitales y evaluación del plan
  77. Audiencias: planificación de contenidos, adaptación de mensajes, selección de canales y formatos
  78. La evaluación del impacto comunicativo.
  79. La economía de la atención en el ecosistema comunicativo
  80. Retos y limitaciones
  81. La identidad visual corporativa: concepto, dimensiones y aplicación, con especial referencia a la Universitat de València.
  82. Aplicación de la identidad visual corporativa y referencia a la Universitat de València
  83. Manuales de marca en el entorno universitario
  84. Branding universitario
  85. El diseño gráfico en la comunicación institucional.
  86. El diseño gráfico en la comunicación institucional: soportes, producción y control
  87. Lenguaje visual, recursos propios y externos
  88. Aplicación del lenguaje visual en la oficina
  89. Marketing universitario: concepto y evolución
  90. El comportamiento de los usuarios: el valor percibido
  91. Estrategias, retos y tendencias.
  92. Estrategias, retos y tendencias: del canal al calendario
  93. Inbound marketing: qué es y por qué fideliza estudiantado
  94. Herramientas y métricas del inbound que sostienen la fidelización
  95. Fidelizar en grado, máster, doctorado y títulos propios
  96. Campañas digitales: concepto, objetivo, público y embudo
  97. Campañas digitales: planificación, métricas y optimización
  98. Newsletters: qué son, cómo se construyen y cómo se miden
  99. Segmentación de audiencias
  100. Automatización de contenidos
  101. Comunicación y redes sociales institucionales: plataformas, planificación y posicionamientos.
  102. Estrategia digital pública
  103. Gestión de perfiles corporativos
  104. La comunicación de los resultados de la investigación en el ámbito académico: estrategias, canales.
  105. Estrategia institucional, transferencia e impacto social
  106. Actuaciones públicas, evaluación y comisiones
  107. La divulgación de la ciencia a la sociedad: modelos, públicos, estrategias e impacto.
  108. Públicos de la divulgación: a quién hablamos y cómo segmentar
  109. Estrategias multinivel y herramientas para divulgar
  110. Impacto de la divulgación: evaluación, métricas y cierre
  111. La comunicación y la cultura en la universidad
  112. El estudiantado y la diversidad en la cultura universitaria
  113. Alcance, público, estrategias y medios
  114. Comunicación de contenidos académicos: organización de las enseñanzas universitarias
  115. Oferta formativa oficial, propia y complementaria.
  116. Admisión y acceso: normas, oferta y límites
  117. Acceso a Grado y Máster: requisitos y reservas
  118. Máster condicionado, Doctorado y cierre
  119. Información sobre la normativa académica y de gestión de expedientes: matrícula, reconocimiento de créditos, exámenes y calificaciones
  120. Las becas y ayudas dirigidas a los estudios (I)
  121. Las becas y ayudas dirigidas a los estudios (II)
  122. Comunicación de programas y recursos dirigidos a los futuros universitarios.
  123. Público destinatario externo.
  124. Enfoque de servicio público
  125. Estrategia, medios y canales
  126. Divulgación de servicios y recursos universitarios de acompañamiento a la incorporación: mentorías, asesoramiento y programas de apoyo a las trayectorias académicas.
  127. Divulgación y acceso a los servicios de acompañamiento: canales, accesibilidad y aplicación
  128. El papel de la información académica en la toma de decisiones informada
  129. Decidir con información académica: método, sesgos y comunicación
  130. Diseño de recursos informativos: del objetivo al recurso que la gente usa
  131. Los servicios de apoyo al estudiantado: mapa general y Centro de Atención
  132. El Centro de Orientación y Empleo: ámbitos de actuación y despliegue en la red
  133. Discapacidad y necesidades específicas de apoyo educativo
  134. Penitenciarios y exterior: dos colectivos, dos unidades
  135. Repaso final del bloque de apoyo al estudiantado
  136. Evaluación del impacto: qué mide y para qué sirve
  137. Diseñar la evaluación: contrafactual, instrumentos y uso de resultados
  138. Procesos de mejora y de aseguramiento de la calidad.
  139. Procesos de mejora y de aseguramiento de la calidad. (continuación)
  140. El mensaje institucional y los tres pilares de la difusión formativa
  141. Segmentación de públicos y canales para la oferta formativa
  142. Identidad visual, marca local y producción de contenidos
  143. Plan de acción y organización del departamento de comunicación
  144. Campaña para el estudiantado: objetivos y públicos
  145. Diseño de recursos y selección de canales
  146. Contenidos, mensaje y evaluación de la campaña
  147. Producción y difusión de recursos informativos: edición de textos, formatos, sistemas de impresión y publicación e integración de elementos textuales y visuales.
  148. Del archivo a la encuadernación: fases del proceso productivo
  149. Imágenes y publicación: resolución, formatos y derechos
  150. PDF: calidad, compresión, marcas y seguridad
  151. El régimen jurídico del estudiantado universitario
  152. El Estatuto del estudiante universitario
  153. Derechos y deberes: acceso, participación y protección frente a la discriminación
  154. Derechos y deberes: Consejo de Estudiantes Universitario del Estado y régimen transitorio
  155. El derecho a la información y a la orientación de los universitarios.
  156. Observar la experiencia universitaria: observatorios y proyectos
  157. Del dato a la mejora: diseñar, leer y aplicar un observatorio de estudiantado
  158. Estudios de ámbito estatal y europeo: qué son y cómo se ordenan
  159. Reconocimiento, homologación y trámites ante el ciudadano
  160. El ejemplo de Vía Universitaria
  161. Lección 1. Derecho de acceso, información pública y límites
  162. Lección 2. El procedimiento de acceso y la reclamación
  163. Derechos digitales y protección de datos: la garantía de los derechos en Internet
  164. Derecho a la imagen personal y a la intimidad. (1) Intimidad, dispositivos, cámaras y geolocalización
  165. Derecho a la imagen personal y a la intimidad. (2) Intromisiones, excepciones y tutela judicial
  166. El derecho de acceso: solicitud, acceso remoto, carácter repetitivo y coste
  167. Rectificación, oposición y cancelación: los otros tres derechos
  168. El derecho al olvido.
  169. El derecho al olvido. (II)
  170. El derecho al olvido. (III)
  171. Derechos y comunicación (III): derechos de autoría.
  172. Derechos y comunicación (III): derechos de autoría (transmisión y contratos).
  173. Creative Commons: qué es y qué condiciones tiene
  174. Las seis licencias, CC0 y los límites del sistema
  175. Atribuir, adaptar y no equivocarse
  176. Derecho moral y explotación: el control del autor sobre la obra multimedia
  177. Derechos de explotación y otros derechos: reproducción, comunicación pública, participación y copia privada
  178. Derechos y comunicación (IV): la comunicación no sexista y accesible en las instituciones públicas: principios, marco normativo y aplicación práctica.
  179. Aplicación práctica: criterios de igualdad y comunicación accesible
  180. La Guía de uso para un lenguaje igualitario de la UV.
  181. Buenas prácticas institucionales.
  182. El derecho a entender: concepto y origen
  183. El derecho a entender en la práctica administrativa
  184. La comunicación clara como garantía de derechos
  185. La comunicación clara como garantía de derechos
  186. Cimientos y método de la comunicación clara
  187. Herramientas y control de calidad del texto claro
  188. Principios básicos de la escritura clara
  189. Redacción de textos para facilitar la comprensión
  190. Objetivos y beneficios del uso del lenguaje claro en la administración
  191. Cómo se aplica el lenguaje claro en el puesto y qué límites tiene
  192. Información al público (I): fundamentos y concepto
  193. El mapa de públicos universitarios
  194. Información al público (I): fundamentos y concepto
  195. La atención al público y el marketing de servicios.
  196. Información al público (I): fundamentos y concepto
  197. Organización, estructuras y modelos aplicados en la Universitat de València.
  198. Atención al público (I): presencialidad, atención personalizada y vídeos tutoriales
  199. Atención al público (II): aplicaciones móviles, chats, newsletters y mensajería
  200. Atención virtual síncrona y asíncrona: canales y primeras funciones
  201. Atención virtual: gestión, sugerencias, quejas y petición
  202. Información al público: concepto e implicaciones
  203. Clasificación de la información al público y uso de las redes sociales
  204. La irrupción de las redes sociales en las administraciones públicas: qué cambia en el puesto
  205. Gobernar las redes: política, protocolo, crisis y medición
  206. Efectos y ventajas de sistematizar
  207. Inconvenientes y proceso completo de sistematización
  208. La cláusula de conciencia: qué es y a quién protege
  209. Ejercer la cláusula: pasos, efectos y control judicial
  210. El secreto profesional del periodista
  211. Casos de redacción y repaso conjunto
  212. Repaso final y examen del tema
  213. Periodismo: autorregulación profesional.
  214. Códigos deontológicos
  215. Transparencia: sujetos obligados y publicidad activa
  216. Derecho de acceso: límites, procedimiento y reclamación
  217. Responsabilidad social del periodismo: fundamento y límites
  218. Responsabilidad social del periodismo: deberes, instrumentos y corrección del error
  219. La fuente como materia prima: qué es y cómo se clasifica
  220. Gestionar fuentes: verificar, proteger y construir la información
  221. El caso de las universidades públicas: naturaleza, órganos, autonomía y control
  222. Los géneros periodísticos: noticia y reportaje
  223. Entrevista y crónica: voces y relato
  224. Adaptación a los formatos digitales y audiovisuales: del papel a la pantalla
  225. Adaptación a los formatos digitales y audiovisuales: imagen, vídeo y publicación
  226. El titular periodístico (I): encabezamiento, tipos y citas
  227. El titular periodístico (II): reglas, errores y práctica
  228. Funciones y tipologías de la titulación
  229. Criterios y errores en la titulación
  230. Titular en internet y en múltiples plataformas
  231. Del texto al hipertexto: características de las narrativas digitales
  232. Formatos y lógicas de producción: del sistema de marcos a la narrativa transmedia
  233. El periodismo en entornos digitales y multiplataforma.
  234. Periodismo ciudadano, prosumidor y agregadores en el ecosistema digital
  235. Concepto y fronteras de la comunicación transmedial
  236. Características y requisitos de la narrativa transmedia
  237. Formas de desarrollo: tipologías, ARG y contenido generado
  238. La inteligencia artificial: principios y herramientas.
  239. Los principios de la IA aplicados a la oficina
  240. Herramientas de IA en el puesto y uso seguro
  241. La redacción de prompts y sistemas de verificación.
  242. Verificar la salida del modelo: controles, pruebas y seguridad
  243. Qué es la IA y cómo llegó a la redacción
  244. Del robot de noticias al modelo generativo
  245. Ámbitos de aplicación: fuentes y documentación
  246. Transcripciones y traducciones automáticas
  247. Corrección y edición de textos: conceptos, niveles y proceso
  248. Generación de audio y de contenido audiovisual
  249. Modelos de IA para personalizar la información académica
  250. Aplicaciones de la IA en la matrícula y en la comunicación con futuros estudiantes
  251. Confianza, datos y límites de la personalización con IA
  252. Objeto, ámbito y exclusiones de la protección de datos en el uso de la IA
  253. Gobernanza, regímenes singulares y uso responsable de la IA
  254. Datos de personas fallecidas, ética aplicada y preceptos que debes citar
  255. El vídeo dentro de una comunicación transmedial: piezas, funciones y audio
  256. Producir y difundir el vídeo: del guion a la métrica
  257. Herramientas de edición
  258. Dispositivos móviles y producción audiovisual
  259. Dispositivos móviles y producción audiovisual: grabar, editar y publicar
  260. Contenidos audiovisuales en la comunicación corporativa: producción, realización y edición de contenidos audiovisuales para las instituciones públicas
  261. Edición, accesibilidad y difusión del vídeo institucional
  262. Formatos y usos
  263. Cimientos del relato
  264. Cimientos del relato: narrador, ritmo y corrección
  265. Arquitectura de la información web: definición y sistemas
  266. Características en la práctica: proceso, capas y evaluación de la arquitectura de la información
  267. Organizar y nombrar: los cimientos de la arquitectura de la información
  268. Navegar y buscar: orientar al ciudadano hasta el trámite
  269. Experiencia de usuario: qué es y por qué se rompe un trámite
  270. Diseñar, evaluar y hacer accesible el trámite digital
  271. Diseño centrado en el usuario: definición, propiedades y tendencias
  272. Diseño centrado en el usuario: tendencias y aplicación en el puesto
  273. Métodos de investigación de UX y métricas
  274. Objetivos de UX y planificación de la investigación
  275. Escritura web centrada en el usuario
  276. Escritura web centrada en el usuario: lenguaje, accesibilidad y mejora
  277. Gestores de contenidos web: qué son y para qué sirven en la oficina
  278. Funcionalidades avanzadas del gestor de contenidos: publicar, organizar, integrar y mantener
  279. El activo como unidad de contenido: tipos y ciclo de vida
  280. Editar páginas, noticias, vídeos, galerías y acontecimientos sin romper el portal
  281. Analítica web para la toma de decisiones (I): qué medir y cómo se construye el dato
  282. Analítica web para la toma de decisiones (II): del indicador a la decisión
  283. Introducción a Google Analytics
  284. Introducción a Google Analytics: del dato al informe
  285. La publicidad institucional: naturaleza y concepto.
  286. Herramientas, canales y soportes.
  287. Público objetivo
  288. Planificación: la Comisión de publicidad y comunicación institucional
  289. Publicidad institucional y el papel de esta en el derecho de acceso a la información pública.
  290. El derecho de acceso a la información pública y su ejercicio
  291. Campañas de publicidad institucional: finalidad y definición
  292. Campañas de publicidad institucional: características y contratación
  293. Glosario del curso

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordena la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puedes presentarte
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifica cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesitas
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareja cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Comprueba lo que has entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elige entre tres convocatorias con los datos del caso
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía

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Cómo funciona el aula narrada
  1. 01 El texto se resalta mientras suena
  2. 02 Escucha en el móvil con la pantalla apagada
  3. 03 Se narra tema a tema y te avisamos al acabar

6 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Puedo escuchar el aula en el coche?

Sí, puedes repasar escuchando el aula. Prepara la reproducción antes de conducir y evita manipular el móvil durante el trayecto.

¿Funciona con la pantalla apagada?

Sí, puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada. Con la pantalla encendida, el texto se resalta al ritmo del audio.

¿Qué pasa si encuentro un error?

La narración con IA está en beta y puede tener errores de pronunciación. Usa «Reportar un error» en el reproductor para avisarnos y que lo corrijamos.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

Puedes añadirla al comprar el pack por +4,95 €. Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.

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