TCAE + TCAE Completo en Navarra Bundle
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Pack TCAE Navarra 2026
Pack TCAE Completo 2026
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Producto 1 (Pack TCAE Navarra 2026): 81 preguntas específicas del SNS-Osasunbidea con respuesta razonada y plan de 60 días · temario provisional (anexo I de 2024), sin convocatoria de 2026 publicada aún
-
Producto 2 (Pack TCAE Completo 2026): Teoría desarrollada de los cinco bloques + 160 preguntas resueltas y explicadas + simulacro cronometrado: temario común y específico de TCAE (incluido el soporte vital básico según las Guías ERC 2025), válido para SAS, SERMAS, SESCAM, Osakidetza y el resto de servicios de salud
-
Cómo se accede: tras el pago recibes ambos vinculados a tu email de compra (Material online imprimible en los dos productos). Acceso de por vida, sin cobros recurrentes.
Lo que debes saber.
Pack TCAE Navarra 2026 (36,00 €) y Pack TCAE Completo 2026 (36,00 €) juntos por 45,95 € en vez de 72,00 €.
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- Plazo abierto hasta el 15 oct 2026 · cierra mañana Auxiliar de enfermería Consejería de Presidencia, Reto Demográfico, Igualdad y Turismo · Asturias · 59 plazas Fuente oficial ↗
- Plazo abierto hasta el 19 oct 2026 · quedan 5 días Auxiliar de enfermeria. 230 plazas (turno libre y promocion interna). Oferta 2024-2025. Personal laboral fijo - D (59 libre, 171 promoción interna) - Laboral fijo - 2025 Asturias · 230 plazas Fuente oficial ↗
- Plazo abierto hasta el 19 oct 2026 · quedan 5 días Resolución de 11 de septiembre de 2026, de la Consejería de Presidencia, Reto Demográfico, Igualdad y Turismo, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la Categoría de Auxiliar de Enfermería de la Administración del Principado de Asturias. [Cód. 2026-07587] Texto de la disposición PDF de la disposición (581KB) Principado de Asturias · Asturias · 230 plazas Fuente oficial ↗
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Índice
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Pack TCAE Navarra 2026
- Índice del material
- Bloque 1 — Organización sanitaria del SNS-O y de Navarra
- Temario general, tema 1 — Constitución Española 1978: título preliminar. Ley Orgánica 13/1982, de 10 de agosto, de Reintegración y Amejoramiento del Régimen Foral de Navarra: título preliminar.
- El artículo 1 de la Constitución: tres definiciones que el test separa
- Valores superiores del art. 1.1 y principios del art. 9.3: dos listas que el test mezcla
- Qué decide cada título preliminar: clasifica cada materia
- Soberanía nacional: del pueblo español, no de la Corona
- El artículo 9: sujeción, igualdad que se hace efectiva y garantías del apartado 3
- La LORAFNA: derechos originarios e históricos y el objeto del Amejoramiento
- Las cinco Merindades y la condición política de navarros
- Del castellano a las Fuerzas Armadas: los artículos 3 a 8, uno por asunto
- Los dos títulos preliminares, de un vistazo
- El artículo 1 de la Constitución, en su literal
- El objeto del Amejoramiento, en su literal
- Lo que te llevas del tema
- Bloque 1 — Organización sanitaria del SNS-O y de Navarra
- Temario general, tema 4 — Ley Foral 10/1990 de Salud, de 23 de noviembre, de Salud: título preliminar, título II y título VI.
- Niveles asistenciales, zonas básicas y áreas de salud
- Atención primaria y atención especializada, criterio a criterio
- El Servicio Navarro de Salud, artículo a artículo
- La norma propia de Navarra no es la Ley General de Sanidad
- Temario específico, tema 4 — Salud y enfermedad. Salud Pública y comunitaria. Prevención de la enfermedad y promoción de la Salud.
- Salud pública no es la asistencia que ya se presta
- Los tres niveles de prevención, con su ejemplo
- Quién manda en el sistema sanitario público de Navarra
- Lo que te llevas del tema
- Bloque 2 — Estatuto Marco, régimen foral y régimen estatutario
- Temario general, tema 3 — Decreto Foral Legislativo 251/1993, de 30 de agosto, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto del Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra: título I y capítulo VIII del título II. Ley Foral 11/1992, de 20 de octubre, reguladora del régimen específico del personal adscrito al Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea.
- Título I del Estatuto del Personal de Navarra: quién entra y quién queda fuera
- Régimen foral del SNS-O y Estatuto Marco estatal, criterio a criterio
- En el SNS-O el régimen aplicable es el foral, no el Estatuto Marco
- El personal contratado es administrativo o laboral, no funcionarial ni estatutario
- Del Estatuto del Personal de Navarra solo se estudian el título I y el capítulo VIII del título II
- Ley Foral 11/1992, artículo a artículo
- Capítulo VIII del título II: derechos, retribuciones y deberes del funcionario navarro
- Superar la oposición no lleva al nombramiento como personal estatutario
- Los artículos de la Constitución que sostienen este tema
- Qué norma se aplica a cada cual
- Lo que te llevas del tema
- Bloque 3 — Derechos y deberes del paciente
- Qué puede exigir el paciente y qué se le pide a él
- Carmen decide quién sabe por qué está aquí
- El secreto profesional no se acaba al salir del turno
- Discriminación directa frente a indirecta
- Acoso sexual y acoso por razón de sexo: los dos discriminatorios
- Embarazo y maternidad: discriminación directa sin comparaciones
- Ordenar discriminar ya es discriminar
- Ley Orgánica 3/2007: qué dicen el título preliminar y el título I
- Ley Orgánica 3/2007 frente a la Ley Foral 17/2019
- Ley Foral 17/2019: la igualdad en Navarra
- Estudia el Reglamento, no la Directiva derogada
- Reglamento general de protección de datos: el vocabulario de los capítulos I a III
- Los principios del tratamiento, en el orden del artículo 5
- Consentir es algo más que firmar
- Consentimiento frente a obligación legal
- Los derechos del interesado, uno a uno
- Los datos de salud no son un dato personal corriente
- Relación y comunicación con el paciente
- Asertividad no es sumisión ni agresividad
- Delante del paciente no se habla del paciente como de un objeto
- Problemas psicosociales y de adaptación del paciente hospitalizado
- Josefa lleva doce días ingresada y ha dejado de comer
- Lo que te llevas del bloque
- Bloque 5 — Prevención de riesgos, calidad y OPE
- Quién responde de la seguridad en un hospital
- Deber del empresario frente a deber del trabajador
- Los cuatro factores de riesgo que enumera el anexo
- Los principios de la acción preventiva, en su orden
- El orden empieza por evitar, no por evaluar
- Primero lo que protege a todos
- Real Decreto 664/1997: los cuatro grupos de agentes biológicos
- Evaluar, reducir y documentar el riesgo biológico
- Reducir el número de expuestos es una medida, no un principio
- Normas de seguridad e higiene en la planta
- Ergonomía: el trabajo se adapta a la persona
- La ergonomía no es gimnasia ni levantar menos peso
- Vigilancia de la salud: voluntaria, salvo excepciones
- Trabajadores sensibles y protección de la maternidad
- Factores psíquicos: turnos, agresiones y carga emocional
- Marta se pincha con una aguja
- Lo que te llevas del bloque
- Bloque 4 — Técnicas auxiliares y cuidados
- Un caso resuelto con el método del bloque
- Cómo atacar este tema: cinco pasos
- Temario específico, tema 7 — Conceptos generales de infección. Infección nosocomial. Aislamiento y tipos. Lavado de manos. Recogida de muestras biológicas.
- Infección nosocomial: la que aparece después del ingreso
- Cuidado con llamar nosocomial a cualquier infección de un paciente ingresado
- Precauciones estándar: a todos los pacientes y con todos los fluidos
- Las precauciones estándar no son solo para los pacientes diagnosticados
- Tipos de aislamiento: el criterio es la vía de transmisión
- Lavado de manos: los cinco momentos y la técnica
- El guante no sustituye al lavado de manos
- Recogida de muestras biológicas: la secuencia que no se improvisa
- Un caso de recogida de muestras, resuelto con la secuencia
- La muestra se identifica a la cabecera, no en el pasillo
- Temario específico, tema 8 — Asepsia y antisepsia. Mecanismo de acción de antisépticos y desinfectantes. Desinfección y limpieza de material e instrumental. Concepto de esterilización, métodos y controles. Residuos sanitarios. Normativa. Clasificación. Transporte y eliminación. Precauciones.
- Los niveles de desinfección y el criterio del material crítico
- La desinfección de alto nivel no es esterilización
- Desinfectante y antiséptico: el criterio es la superficie, no la potencia
- Esterilización: métodos y qué destruye cada uno
- Los tres controles de la esterilización y por qué se necesitan los tres
- Que la cinta haya cambiado de color no significa que el material esté estéril
- Un ciclo que pasa el control químico y falla el biológico
- Residuos sanitarios en Navarra: la norma vigente y los cinco grupos
- Los cinco grupos de residuos sanitarios, de un vistazo
- No todo lo que sale de un centro sanitario es residuo biosanitario
- El circuito intracentro de los residuos, paso a paso
- Plazos de almacenamiento y tratamiento por grupo (Decreto Foral 57/2026)
- La clasificación del Decreto Foral 57/2026, en su literal
- Lo que te llevas del tema
- Bloque 4 — Técnicas auxiliares y cuidados
- Un caso para situar el tema
- Temario específico, tema 2 — Almacenes sanitarios. Normas de seguridad y conservación. Gestión de existencias. Manipulación y conservación del material de uso sanitario.
- El frío no conserva todo: manda la ficha técnica, no la nevera
- Gestión de existencias: qué sale primero y qué se controla más
- En el almacén sanitario se rota FIFO, no LIFO
- Pareto y stock de seguridad: dos herramientas con usos distintos
- Stock mínimo, de seguridad y óptimo no son la misma cantidad
- El almacén con dos cajas de la misma cosa
- Temario específico, tema 3 — Principios de Farmacología. Vías de administración de medicamentos. Precauciones. Almacenaje y conservación. Etiquetado.
- Farmacocinética y farmacodinamia no son lo mismo
- Tolerancia, alergia y efecto adverso: tres cosas distintas
- Vías de administración y sus precauciones
- Almacenaje y conservación de medicamentos
- Etiquetado y comprobaciones antes de administrar
- Las cinco comprobaciones antes de administrar no son opcionales
- El antibiótico del carro equivocado
- El recorrido del medicamento, de la estantería al paciente
- Lo que te llevas del tema
- Qué hace la TCAE en las técnicas auxiliares
- Un turno en la planta 3.ª: el orden de los actos
- Los cinco pasos que se repiten en cualquier técnica auxiliar
- Preparar a una persona para una exploración: información, ayuno, zona y medicación
- Los procedimientos diagnósticos en los que colabora la TCAE
- Unai, 34 años, con una punción lumbar a las once
- La preparación quirúrgica, paso a paso
- Los cuatro tipos de cirugía según el riesgo de infección
- Limpia-contaminada no es sucia
- Preparar para la cirugía no es solo preparar el cuerpo
- El instrumental y los dispositivos médico-quirúrgicos
- La hemostasia no corta, y el recuento no se improvisa
- El postoperatorio: los primeros controles que hace la TCAE
- Urgencia y emergencia: la diferencia y el orden de la actuación
- Soporte vital básico: compresiones de calidad y ventilaciones
- La secuencia del soporte vital básico, en orden
- La señora Zubeldia se desploma en la sala de espera
- El atragantamiento: cinco golpes y cinco compresiones
- El carro de soporte vital: revisar, reponer y precintar
- Inmovilización y traslado de un accidentado
- Las heridas y cómo se clasifican
- Los vendajes: de distal a proximal, sin comprimir
- El vendaje va de distal a proximal
- La cadena de la preparación quirúrgica
- La cadena de actuación ante una parada
- Qué hacer con lo leído en el tema de técnicas, quirófano y urgencias
- Cuidar a quien no puede valerse por sí mismo
- La cadena que se repite con cualquier colectivo
- Una mañana en la unidad de convivencia: el caso de Josefa Erviti
- Lo que cambia en cada colectivo
- Qué es un trastorno mental y qué no lo es
- Dos clasificaciones para lo mismo: DSM y CIE
- Un diagnóstico no describe a una persona
- Delirium y demencia: el error que más se repite
- El delirium es agudo y reversible
- Dependencia, abuso y síndrome de abstinencia
- La drogodependencia no es falta de voluntad
- Contener no es sujetar
- La contención mecánica es la excepción, no la primera medida
- Agustín lleva dos días sin beber: abstinencia en la planta
- Qué se mira en una persona mayor antes de cuidarla
- Un mayor no es un incapaz
- La demencia: qué se pierde y en qué orden
- La demencia no borra a la persona
- El cuidador principal también necesita cuidados
- Qué distingue a un paciente terminal
- Crónico no es terminal
- Cuidados paliativos: aliviar y acompañar
- Los cuidados paliativos no son solo morfina
- El duelo: qué es y qué no es
- Duelo normal y duelo que necesita ayuda
- El duelo no es una enfermedad, ni sus fases un itinerario
- Los cuidados post-mortem, paso a paso y con la familia dentro
- El post-mortem no se improvisa
- La TCAE en la sala de partos: antes, durante y después
- El test de Apgar: cinco signos, dos momentos
- El Apgar se puntúa al minuto y a los cinco minutos
- El recién nacido se identifica antes de separarlo de la madre
- Urgencia obstétrica: el caso de Nerea en la sala de dilatación
- En la urgencia obstétrica no se espera
- Los cuidados básicos materno-infantiles
- Materno-infantil no es solo la lactancia
- Los cinco signos del Apgar y sus dos momentos
- Qué hacer con lo leído en el tema de colectivos
- El bloque 4: las técnicas que se hacen con las manos
- Cómo se prepara cualquier procedimiento del TCAE
- Ramón tiene tres tareas del bloque en el mismo turno
- La piel y sus anejos: qué protege y qué se ve
- Lesiones primarias frente a lesiones secundarias de la piel
- Manuela tiene una mancha roja en el sacro que no se borra
- Los pasos de la prevención de úlceras por presión
- Lo que ya no se hace en la piel de riesgo
- Del enrojecimiento al hueso: los estadios y las curas
- El orden del aseo del paciente encamado
- La higiene bucal: dos técnicas distintas
- La higiene no es una cadena de montaje
- La mecánica corporal protege también al TCAE
- Las posiciones del paciente, con su uso
- Mover a un paciente encamado sin arrastrarle
- Pilar se resbala hacia los pies de la cama
- Deambular no es lo mismo que movilizar
- Fractura, esguince y luxación: qué se hace sin ser el que diagnostica
- Prevenir accidentes: la caída y lo que viene después
- Evento adverso, incidente y evento centinela
- Cómo se abre una úlcera por presión, eslabón a eslabón
- Lo que te llevas del bloque
- La entrada y la salida: lo que el bloque 4 pregunta aquí
- Los pasos comunes de cualquier técnica de alimentación o eliminación
- El caso de Andrés, que ha dejado de comer y de orinar a la vez
- El tubo digestivo y sus glándulas, tramo a tramo
- De los nutrientes a la energía: dónde se rompe cada cosa
- La dieta que se adapta y la que no
- Clasificar y manipular bien los alimentos
- Dar de comer por la boca: ayudar sin sustituir
- Alimentar por sonda sin incidentes
- La nutrición que no pasa por el tubo digestivo
- El caso de Carmen, que tose al comer
- Orinar: cómo se produce y qué se registra
- Sondaje vesical y cuidados de la sonda
- El caso de Dolores, su sonda y la fiebre
- Evacuar: lo que se registra y lo que se ayuda
- Sexualidad y educación sexual en el cuidado
- Esquema: el recorrido del alimento y de la orina
- Lo que hay que llevarse de este tema
- Bloque 4 — Técnicas auxiliares y cuidados
- Observar, medir, registrar, avisar: tu trabajo delante del aparato
- La gráfica dice más que el dato suelto
- Un aviso a tiempo, contado paso a paso
- El eje hipotálamo-hipófisis manda sobre las demás glándulas
- Adenohipófisis y neurohipófisis: las dos partes de la hipófisis con funciones distintas
- Tiroides, paratiroides, suprarrenales, epífisis y páncreas
- Islotes de Langerhans: qué célula hace qué
- Los órganos de los sentidos: qué se explora y qué se prepara
- Explorar no es diagnosticar
- El temblor que avisa antes que la cifra
- Parkinson: la tríada que el examen nombra
- La defensa tiene dos velocidades: innata y adquirida
- Los cuatro cuadrantes de la inmunización
- Pasiva natural no significa vacuna
- La sangre: tres familias de células y una coagulación frágil
- Injertos y trasplantes: de dónde a dónde va el tejido
- El rechazo no es una infección
- Fiebre a los ocho días del injerto
- El corazón: cuatro cavidades, cuatro válvulas y un circuito doble
- El sistema de conducción del corazón, de arriba abajo
- Conducir el estímulo no es registrarlo
- Del aire al alvéolo: dónde ocurre de verdad el intercambio
- El intercambio ocurre en el alvéolo, no en el bronquio
- Oxigenoterapia, aerosoles y aspiraciones: lo que hace el TCAE
- Las gafas nasales no son el calmante del agitado
- Las constantes vitales y sus valores de referencia en el adulto
- Una constante no es una foto fija
- El balance hídrico: todas las entradas menos todas las salidas
- El balance no es lo que bebe
- Un balance de 24 horas, sumado en voz alta
- Lo que te llevas del bloque
- Plan de 60 días para el ejercicio
- Glosario de repaso — TCAE en el SNS-O
Pack TCAE Completo 2026
- Cómo es la oposición de TCAE (estructura y temario)
- Teoría del Bloque 1 — El marco jurídico: de la Constitución al Estatuto Marco
- Texto legal con huecos — el consentimiento informado del art. 8.2
- Bloque 1 — Temario común (40 preguntas)
- Teoría del Bloque 2 — Higiene, movilización y úlceras por presión
- Las tres escalas de riesgo de UPP, una al lado de la otra
- Cuidado con los gestos que el manual antiguo daba por buenos
- Bloque 2 — Higiene, movilización y úlceras por presión (35 preguntas)
- Teoría del Bloque 3 — Constantes vitales, nutrición, muestras y unidad del paciente
- Cuatro cálculos de planta, con pistas si te atascas
- Bloque 3 — Constantes, nutrición y unidad del paciente (35 preguntas)
- Teoría del Bloque 4 — Limpieza, desinfección, esterilización, residuos y aislamientos
- Limpieza, desinfección y esterilización, una al lado de la otra
- Los tres aislamientos por mecanismo de transmisión
- Clasifica el residuo en su grupo
- Glosario ampliado — los 26 términos que vertebran el temario
- Repaso espaciado del vocabulario del temario
- Bloque 4 — Limpieza, esterilización, residuos y seguridad (40 preguntas)
- Teoría del Bloque 5 — Soporte vital básico: la cadena de supervivencia y la RCP de calidad
- Bloque 5 — Soporte vital básico y primeros auxilios (10 preguntas)
- Simulacro cronometrado tipo OPE (20 preguntas mezcladas)
- Esquemas exprés en tablas
- Estrategia de examen y penalización
- Plan de estudio de 6 semanas
- Plan de estudio del pack TCAE 2026
- Calendario del proceso selectivo
- Lo que tienes que recordar
Nada de confiar a ciegas.
Este lote reúne 2 productos con revisión editorial propia: Pack TCAE Navarra 2026 (revisión del 2026-09-24): TCAE · Servicio Navarro de Salud Pack TCAE Completo 2026 (revisión del 2026-08-19): Revisión a fondo de los cinco bloques (marco jurídico, higiene y UPP, constantes y nutrición, limpieza y esterilización, y soporte vital básico), del banco de 160 preguntas y del simulacro cronometrado
- edición
- Septiembre de 2026
- revisión
- Equipo editorial de Red Opositor
11 fuentes citadas
- Anexo I de la convocatoria de TCAE del SNS-O de 2024 — temario provisional hasta que se publique la de 2026
- Estatuto de Personal Estatutario de los Servicios de Salud de Navarra (Ley Foral 11/1992)
- Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y Real Decreto 664/1997
- BOE y Boletín Oficial de Navarra citados en cada sección
- Constitución Española (BOE-A-1978-31229)
- Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad
- Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud
- Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente
- Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales
- Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales
- Guías ERC 2025 — European Resuscitation Council (Resumen Ejecutivo, Greif et al.)
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¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?
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