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Índice 1363 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Psicólogo/a del Ayuntamiento de Móstoles 2026

  1. Índice del temario oficial
  2. El Título preliminar: los nueve artículos que sostienen el edificio
  3. Caso resuelto: situar un principio del Título preliminar
  4. Los derechos y deberes fundamentales: el Título I por dentro
  5. Sección primera frente a Sección segunda del Capítulo segundo
  6. Caso resuelto: clasificar un derecho por su capítulo
  7. La garantía de los derechos: cuatro niveles y un defensor
  8. La suspensión de los derechos: alarma, excepción y sitio
  9. Caso resuelto: qué estado y qué derechos
  10. La Corona: el Rey reina, refrenda y no responde
  11. Las funciones del Rey, una a una
  12. Caso resuelto: quién refrenda cada acto del Rey
  13. Ojo con el artículo 49: la redacción que ya no está vigente
  14. Ojo con el artículo 57.5: la sucesión se resuelve por ley orgánica
  15. Glosario del tema
  16. Lo que te llevas del tema 1
  17. Mapa de la Constitución
  18. Las Cortes Generales: quién está dentro y con qué blindaje
  19. Caso resuelto: qué mayoría exige cada paso de una ley
  20. El Gobierno y la Administración: dirección, composición y cese
  21. Caso resuelto: contar los plazos de una investidura
  22. El control del Gobierno: preguntas, confianza y censura
  23. Moción de censura frente a cuestión de confianza
  24. Caso resuelto: una moción de censura con fecha equivocada
  25. Ojo con el decreto-ley y la materia electoral
  26. Glosario del tema 2
  27. Lo que te llevas del tema 2
  28. Mapa de los órganos de las Cortes Generales
  29. Del poder Judicial: cinco adjetivos y una prohibición
  30. Del poder Judicial: quién gobierna a los jueces
  31. Consejo General del Poder Judicial frente a Ministerio Fiscal
  32. Clasifica: quién propone a quién en el Título VI
  33. Del poder Judicial: cumplir lo juzgado y responder de los daños
  34. Del poder Judicial: Fiscalía, policía judicial y Tribunal Supremo
  35. Economía y Hacienda: la riqueza del país y la iniciativa pública
  36. Economía y Hacienda: quién puede crear tributos y cómo se aprueban los Presupuestos
  37. La potestad tributaria en dos manos distintas
  38. Clasifica cada actuación financiera del Título VII
  39. Economía y Hacienda: estabilidad presupuestaria y Tribunal de Cuentas
  40. Ojo con el artículo 135: no es el texto de 1978
  41. De la organización territorial del Estado: el mapa y la solidaridad
  42. De la organización territorial del Estado: el municipio y la provincia
  43. Ojo con dos detalles que no están donde parece
  44. De la organización territorial del Estado: quién puede hacer qué
  45. De la organización territorial del Estado: el artículo 155 y el Fondo de Compensación
  46. Mapa de la organización territorial del Estado
  47. Del Tribunal Constitucional: doce miembros, nueve años y tres renovaciones
  48. Del Tribunal Constitucional: tres vías para llegar a él
  49. Recurso, cuestión y amparo: tres puertas distintas
  50. Del Tribunal Constitucional: qué efecto tienen sus sentencias
  51. De la reforma constitucional: dos procedimientos y una puerta cerrada
  52. Ojo con el referéndum del artículo 167: no es automático
  53. Glosario del tema 3
  54. Repaso rápido del tema 3
  55. Lo que te llevas del tema 3
  56. Ámbito de aplicación: con qué título dicta la ley y dónde se aplica
  57. Los recursos de las haciendas locales, uno a uno
  58. Ingresos de derecho privado: la frontera del dominio público
  59. Ojo con el destino de lo que se obtiene de los bienes patrimoniales
  60. Los tres principios de la tributación local
  61. Delegar la gestión tributaria
  62. Tasas: qué convierte un cobro en tasa
  63. Tasas: quién paga y cómo se calcula la cuota
  64. Contribuciones especiales: el beneficio como hecho imponible
  65. Contribuciones especiales: la base del 90 por ciento y su reparto
  66. Ojo con el 90 por ciento y con lo que entra en el coste
  67. Precios públicos: la alternativa a la tasa
  68. Tasa frente a precio público: la frontera del artículo 20.1.B
  69. Clasifica cada ingreso con su figura
  70. Los cinco impuestos municipales: tres obligatorios y dos potestativos
  71. Ojo con la lista del artículo 59 y con los recargos
  72. El IBI: naturaleza, hecho imponible y tipos
  73. El IAE: el mero ejercicio y sus exenciones
  74. El IVTM: la titularidad del vehículo
  75. Los dos impuestos que exigen acuerdo: IIVTNU e ICIO
  76. La participación en los tributos del Estado
  77. Mapa de los recursos y de los impuestos locales
  78. Glosario del tema 4
  79. Repaso rápido del tema 4
  80. Lo que te llevas del tema 4
  81. El presupuesto general, la cifra que manda todo el año
  82. Los tres estados que se integran en el presupuesto general
  83. El ejercicio presupuestario es el año natural, y la imputación lo sigue
  84. Cómo se clasifica el gasto y de dónde sale la aplicación presupuestaria
  85. Las bases de ejecución: la norma propia de cada entidad
  86. Los anexos del presupuesto y el expediente que lo acompaña
  87. El calendario del presupuesto: de septiembre a la prórroga
  88. De la formación a la publicación: el procedimiento completo
  89. Ordena las fases del procedimiento presupuestario
  90. Ojo: aprobación inicial no es aprobación definitiva
  91. Prórroga, crédito extraordinario y suplemento de crédito
  92. Clasifica cada situación en su figura
  93. Ojo: exención del IAE no equivale a dispensa de declarar
  94. El ciclo presupuestario en un golpe de vista
  95. Lo que te llevas del tema
  96. Las entidades locales: tres territoriales y un segundo grupo
  97. Las potestades del artículo 4, letra a letra
  98. Competencias propias, delegadas y las que no son ninguna de las dos
  99. Cómo se relacionan las administraciones entre sí
  100. El municipio y sus tres elementos
  101. Crear, fusionar y alterar términos municipales
  102. Denominación, padrón y condición de vecino
  103. Los derechos y deberes de los vecinos (art. 18)
  104. Qué órganos existen siempre y cuáles dependen de la población
  105. Lo que decide el Pleno y lo que decide el Alcalde
  106. Ojo: el reglamento orgánico y las ordenanzas los aprueba el Pleno, no el Alcalde
  107. Pleno frente a Alcalde en los asuntos que se confunden
  108. Reparte cada asunto en el órgano que lo decide
  109. Competencias propias y servicios obligatorios: los tramos de población
  110. Empareja cada servicio con su tramo de población
  111. La delegación de competencias y la asistencia provincial
  112. El municipio y su organización en un esquema
  113. Lo que te llevas del tema
  114. Las tres clases de personal de una entidad local
  115. Plantilla, relación de puestos de trabajo y oferta de empleo
  116. Retribuciones, jornada, representación y formación
  117. Los funcionarios con habilitación de carácter nacional
  118. El concurso como sistema normal de provisión y su baremo
  119. Ojo: el personal eventual lo reparte el Pleno, pero lo nombra el Alcalde
  120. Concurso y libre designación: dos formas de cubrir un puesto
  121. Reparte: quién aprueba cada decisión de personal
  122. El vocabulario del capítulo de personal
  123. Repasa los datos numéricos del capítulo
  124. De la plantilla al nombramiento
  125. Aviso de vigencia: los artículos que el texto consolidado marca
  126. Lo que te llevas del tema
  127. Qué municipios se someten al régimen de gran población
  128. Ojo: la letra d) no se aplica sola
  129. El Pleno en gran población: quién lo convoca, quién lo preside y qué se le reserva
  130. El Alcalde y los Tenientes de Alcalde: representación y tratamiento
  131. La Junta de Gobierno Local: quién la nombra y qué decide
  132. Los distritos: desconcentración sin romper la unidad de gobierno
  133. Órganos superiores, órganos directivos y asesoría jurídica
  134. La Comisión especial de Sugerencias y Reclamaciones
  135. La gestión económico-financiera: criterios, órganos y reclamaciones
  136. La Conferencia de ciudades
  137. Cuándo puede sancionar un ayuntamiento: la habilitación de la ordenanza
  138. Muy graves, graves y leves: los criterios del artículo 140
  139. Los topes económicos del artículo 141, cifra a cifra
  140. Ojo: los topes del art. 141 no encierran toda la potestad sancionadora local
  141. Gran población frente a régimen común: los dos cambios que más se preguntan
  142. Reparte cada órgano según el título X
  143. Dos epígrafes, dos regímenes distintos
  144. Lo que te llevas de este tema
  145. De los interesados en el procedimiento
  146. Los pasos para actuar por medio de representante
  147. Título II: el mapa de la actividad de las Administraciones Públicas
  148. De la actividad de las Administraciones Públicas: resolver y contar los plazos
  149. Título III: los actos administrativos
  150. De los actos administrativos: validez, eficacia y notificación
  151. Ojo: «prescindir del procedimiento» es nulidad, no anulabilidad
  152. Ojo: no todo defecto de forma anula el acto
  153. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad
  154. Los plazos de la Ley 39/2015 que conviene tener a mano
  155. La Ley 39/2015 de un vistazo: de quién actúa a qué produce
  156. Vocabulario del procedimiento: los términos que el examen usa con precisión
  157. Repaso rápido: cifras y clasificaciones que se preguntan sueltas
  158. El articulado que hay que retener de este tema
  159. Lo que hay que llevarse de este tema
  160. El Título IV: qué regula y qué derechos da al interesado
  161. Caso resuelto: la instancia sin firmar y sin domicilio de notificación
  162. La iniciación: de oficio, a solicitud y por declaración responsable
  163. La ordenación y la instrucción: prueba, informes y audiencia
  164. El procedimiento administrativo, fase a fase
  165. Terminar el procedimiento y ejecutar lo resuelto
  166. Caducidad frente a silencio: la confusión que más preguntas cuesta
  167. Declaración responsable frente a solicitud clásica
  168. Ojo con la denuncia, con el informe preceptivo y con la caducidad
  169. Los plazos del procedimiento común, con su artículo
  170. Vocabulario del procedimiento administrativo
  171. Repaso rápido del procedimiento común
  172. Cinco ideas para retener del Título IV
  173. El articulado que hay que retener de este tema
  174. El Título IV de un vistazo
  175. Título V: la revisión de oficio y los límites para revisar
  176. De la revisión de los actos en vía administrativa: los recursos
  177. La alzada, la reposición y el extraordinario, uno por uno
  178. Ojo con los plazos de la alzada: uno para recurrir y tres para resolver
  179. Alzada frente a reposición: las tres diferencias que deciden la pregunta
  180. Los plazos de la revisión y de los recursos
  181. La revisión y los recursos en vía administrativa
  182. Vocabulario de la revisión
  183. Repaso rápido de los recursos
  184. Cinco ideas para retener del Título V
  185. El articulado que hay que retener de este tema
  186. De los órganos colegiados de las distintas Administraciones Públicas
  187. Constituir el órgano y adoptar acuerdos: quién falta y cómo se vota
  188. Un caso real: la sesión de la junta de gobierno sin el secretario
  189. Ojo con la constitución del órgano colegiado: se exige Presidente y Secretario, y no basta con la mitad de los miembros
  190. La sesión de un órgano colegiado, paso a paso
  191. Vocabulario de los órganos colegiados
  192. Repaso rápido de los órganos colegiados
  193. Cinco ideas para retener de este tema
  194. El articulado que hay que retener de este tema
  195. La responsabilidad patrimonial: el daño que causa la Administración
  196. Ojo con el artículo 32: la anulación del acto no regala la indemnización
  197. Funcionamiento normal frente a funcionamiento anormal del servicio
  198. La responsabilidad del Estado legislador: los apartados 3 a 6 del artículo 32
  199. Cuando responden varias Administraciones: el artículo 33
  200. La indemnización: qué se valora y desde cuándo se calcula
  201. La responsabilidad de Derecho privado: el artículo 35
  202. A quién se reclama y a quién puede repercutir la Administración: el artículo 36
  203. Los plazos del procedimiento para exigir responsabilidad al personal (art. 36.4)
  204. La responsabilidad penal: el artículo 37
  205. Caso resuelto: una multa anulada no es una indemnización
  206. El articulado que hay que retener, artículo a artículo
  207. Clasifica: qué se indemniza y qué no
  208. Glosario del tema
  209. Las cifras y las reglas que hay que tener en la cabeza
  210. Mapa del régimen de responsabilidad patrimonial
  211. Lo que te llevas del tema 13
  212. El Título II del Estatuto: quién es empleado público y cómo se clasifica
  213. Las cuatro clases de empleados públicos del artículo 8.2
  214. Clases de personal, una a una: arts. 9 a 12
  215. Ojo con los plazos del funcionario interino: tres, tres más doce meses y nueve en dieciocho
  216. Las cuatro clases de personal, cara a cara
  217. El personal directivo: art. 13
  218. El Título III: derechos y deberes, de los artículos 14 a 54
  219. Carrera, retribuciones, jornada y permisos: lo que de verdad se pregunta
  220. El Código de Conducta: principios éticos y principios de conducta
  221. El Título IV: cómo se entra y cómo se sale del empleo público
  222. Adquisición y pérdida de la relación de servicio: arts. 62 a 68
  223. Las cifras del tema 14, en una tabla
  224. Glosario del tema
  225. Las cifras y las listas que hay que tener en la cabeza
  226. Clasifica: qué figura es cada una
  227. El articulado que hay que retener, artículo a artículo
  228. Mapa del Título II al Título IV del Estatuto
  229. Lo que te llevas del tema 14
  230. Qué ordena el Título V: la planificación de los recursos humanos
  231. La oferta de empleo público y sus plazos
  232. Registros de personal, puestos de trabajo y grupos de clasificación
  233. Ojo con la titulación de cada grupo de clasificación
  234. Concurso frente a libre designación con convocatoria pública
  235. Movilidad del personal funcionario y de los puestos
  236. Los plazos del Título V, de un vistazo
  237. Caso resuelto: la oferta de empleo público que no se ejecutó a tiempo
  238. Caso resuelto: una jefatura cubierta por libre designación
  239. Las situaciones administrativas: cuáles son y qué significa estar en servicio activo
  240. Caso resuelto: la funcionaria municipal elegida alcaldesa
  241. Servicios especiales frente a servicio en otras Administraciones Públicas
  242. La excedencia: cinco modalidades, cinco regímenes distintos
  243. Ojo con las modalidades de excedencia: son cinco y no todas son voluntarias
  244. Caso resuelto: excedencia por violencia de género y vuelta al trabajo
  245. Suspensión de funciones, reingreso y situaciones del personal laboral
  246. Responsabilidad disciplinaria y principios de la potestad sancionadora
  247. Caso resuelto: la falta grave prescrita y el compañero que encubrió
  248. Faltas, sanciones y prescripción
  249. Caso resuelto: la suspensión provisional que se prolongó siete meses
  250. El articulado que hay que retener, artículo a artículo
  251. Clasifica: qué se reserva, qué se computa y qué se pierde
  252. Glosario del tema
  253. Las cifras del tema, en tarjetas
  254. Mapa de los Títulos V, VI y VII del Estatuto
  255. Lo que te llevas del tema 15
  256. Qué es la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y qué carácter tiene
  257. Ámbito de aplicación: a quién obliga la ley y quién queda fuera
  258. Las definiciones del artículo 4 que sostienen todo el sistema
  259. Ojo con el ámbito: fuera de la ley solo hay tres bloques y no son los que se suelen decir
  260. Caso resuelto: la policía local, el personal sanitario y la brigada de obra
  261. El derecho a la protección eficaz y los nueve principios de la acción preventiva
  262. Protección colectiva frente a protección individual
  263. Plan de prevención, evaluación de riesgos y planificación de la actividad preventiva
  264. Equipos, información, formación, emergencias y documentación
  265. Las obligaciones de los trabajadores y el coste de la prevención
  266. Riesgo grave e inminente: información, interrupción y paralización
  267. Ojo con la vigilancia de la salud: es voluntaria y las excepciones son tres
  268. Vigilancia de la salud: consentimiento, confidencialidad y límites
  269. Caso resuelto: el reconocimiento médico que el trabajador rechazó
  270. Caso resuelto: la paralización acordada por los delegados de prevención
  271. Los plazos y umbrales del tema, de un vistazo
  272. El articulado que hay que retener, artículo a artículo
  273. Clasifica: quién hace qué ante el riesgo
  274. Glosario del tema
  275. Las cifras y las listas del tema, en tarjetas
  276. Mapa del deber de protección y del riesgo grave e inminente
  277. Lo que te llevas del tema 16
  278. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales
  279. Caso resuelto: decidir si la ley entra o no entra
  280. Principios de la protección de datos: exactitud, confidencialidad y consentimiento
  281. Principios de la protección de datos: obligación legal, categorías especiales y datos penales
  282. Caso resuelto: un menor, una ideología y un dato de salud
  283. Derechos de las personas: el catálogo y el deber de transparencia
  284. Caso resuelto: identificar el derecho que se está ejercitando
  285. Ejercicio de los derechos: siete reglas del artículo 12
  286. Caso resuelto: una solicitud que la administración quiere cobrar y ganar por cansancio
  287. Derechos de acceso, rectificación, supresión, limitación, portabilidad y oposición
  288. Caso resuelto: la segunda solicitud de acceso en cuatro meses
  289. Ojo con el artículo 12: ni la gratuidad es ilimitada ni el menor de catorce ejercita solo
  290. Glosario del tema
  291. Los artículos que hay que retener, uno a uno
  292. Repaso rápido del vocabulario
  293. Lo que te llevas del tema 17
  294. Mapa del bloque de protección de datos
  295. Tipos contractuales y calificación de los contratos
  296. Caso resuelto: dos compras del mismo ayuntamiento, dos contratos distintos
  297. Contratos de obras
  298. Caso resuelto: reparar un tramo y no toda la carretera
  299. Contratos de concesión de obras
  300. Caso resuelto: un aparcamiento con ingresos garantizados
  301. Contratos de concesión de servicios
  302. Caso resuelto: la piscina municipal
  303. Contratos de suministro
  304. Caso resuelto: licencias, desarrollo y electricidad
  305. Contratos de servicios
  306. Caso resuelto: la inspección que no se puede externalizar
  307. Contratos mixtos
  308. Caso resuelto: obra, suministro y un único expediente
  309. Ojo con el presupuesto base de licitación: es un techo, no una estimación
  310. Los artículos que hay que retener, uno a uno
  311. Glosario del tema
  312. Repaso rápido del vocabulario
  313. Lo que te llevas del tema 18
  314. Mapa de la calificación contractual
  315. Objeto y ámbito de la ley, principio de igualdad y la tutela contra la discriminación
  316. El principio de igualdad de trato: qué prohíbe y hasta dónde llega
  317. Discriminación directa e indirecta, acoso y represalias: las cuatro figuras del Título I
  318. Caso resuelto: la convocatoria con requisito de estatura
  319. Consecuencias, acciones positivas y tutela judicial
  320. Caso resuelto: la denuncia interna que acabó en traslado
  321. Ojo con la discriminación indirecta: no es un trato desigual, es una desventaja particular
  322. Los artículos que hay que retener, uno a uno
  323. Glosario del tema
  324. Repaso rápido del vocabulario
  325. Lo que te llevas del tema 19
  326. Mapa del bloque de igualdad
  327. Políticas públicas según normativa
  328. Los criterios generales de actuación de los Poderes Públicos
  329. Transversalidad, plan estratégico, informes y estadísticas
  330. Colaboración entre administraciones y planificación de los tiempos
  331. Caso resuelto: la ordenanza municipal que nadie informó
  332. Acción administrativa: educación, cultura, salud, tecnología y deporte
  333. Acción administrativa: medio rural, ciudad, cooperación, contratos y subvenciones
  334. Caso resuelto: la cláusula de igualdad en el pliego y el baremo de la subvención
  335. Ojo con los planes: el Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades no es el plan de igualdad de la empresa
  336. Los artículos que hay que retener, uno a uno
  337. Glosario del tema
  338. Repaso rápido del vocabulario
  339. Lo que te llevas del tema 20
  340. Mapa del Título II
  341. Qué hace la LO 3/2007 y a quién obliga
  342. Los artículos de la LO 3/2007 que hay que retener
  343. Discriminación directa frente a discriminación indirecta
  344. Comprueba si distingues las dos discriminaciones
  345. La trampa del umbral del plan de igualdad
  346. Los poderes públicos: criterios de actuación y transversalidad
  347. El Título V de la LO 3/2007, de un golpe de vista
  348. Artículo a artículo en el empleo público
  349. Presencia equilibrada: el 40 y el 60
  350. El literal del plan de igualdad
  351. Plan de igualdad de empresa frente a Plan de Igualdad de la AGE
  352. Conciliación en el empleo público: los cuatro artículos que se preguntan
  353. Completa el artículo 45.2 eligiendo del banco
  354. Escribe lo que falta del artículo 51
  355. Vocabulario que el examen usa con precisión
  356. Tarjetas de repaso: los números y los artículos
  357. Un caso resuelto: el ayuntamiento revisa su convocatoria
  358. Las cinco ideas que te llevas de este tema
  359. Qué es violencia de género para esta ley
  360. La trampa del ámbito: aun sin convivencia, pero con vínculo
  361. Los principios rectores del artículo 2, en once puntos
  362. Los dos capítulos del Título I, frente a frente
  363. El Plan Estatal de Sensibilización y Prevención (artículo 3)
  364. El sistema educativo: artículos 4 a 9
  365. Publicidad y medios de comunicación: artículos 10 a 14
  366. El ámbito sanitario: artículos 15 y 16
  367. El Título I de un vistazo
  368. Un caso resuelto: cuatro supuestos y una sola pregunta
  369. Un caso resuelto: del aula al protocolo sanitario
  370. Comprueba si separas los dos capítulos
  371. Completa el concepto
  372. Escribe el vínculo del artículo 1.1
  373. Vocabulario que el examen usa con precisión
  374. Repaso rápido de plazos y órganos
  375. Las cinco ideas que te llevas de este tema
  376. La garantía de los derechos y los servicios esenciales
  377. El derecho a la información (artículo 18)
  378. El derecho a la atención integral (artículo 19)
  379. El derecho a la atención sanitaria (artículo 19 bis)
  380. La asistencia jurídica gratuita (artículo 20)
  381. Cómo se acredita la situación de violencia (artículo 23)
  382. Derechos laborales y de Seguridad Social (artículos 21 y 22)
  383. Las funcionarias: artículos 24 a 26
  384. Ayudas sociales y vivienda (artículos 27 y 28)
  385. La trampa del artículo 19: siete letras, no cuatro
  386. Trabajadora frente a funcionaria: el mismo tema, distinto catálogo
  387. Los derechos del Título II, en árbol
  388. Un caso resuelto: qué se activa cuando llega una víctima
  389. Un caso resuelto: acreditar sin sentencia
  390. Comprueba los tres artículos que más se preguntan
  391. Completa los servicios esenciales
  392. Escribe los títulos de acreditación
  393. Vocabulario del Título II
  394. Las cifras y las listas, para repasar
  395. Las cinco ideas que te llevas de este tema
  396. Disposiciones generales: compatibilidad y pronunciamiento de oficio
  397. La orden de protección: artículo 62
  398. Intimidad, datos personales y publicidad de las actuaciones
  399. El catálogo de medidas: artículos 64 a 67
  400. Artículo 64: salida del domicilio, alejamiento y comunicaciones
  401. Suspender la patria potestad y suspender las visitas no son lo mismo
  402. El verbo decide: podrá suspender frente a ordenará la suspensión
  403. Garantías y mantenimiento de las medidas
  404. Cómo se llega a una medida de protección
  405. Las medidas del capítulo IV, en un vistazo
  406. Un caso resuelto: la medida de alejamiento que parecía inútil
  407. Un caso resuelto: la suspensión de las visitas al menor
  408. Comprueba si distingues los artículos 65 y 66
  409. Reproduce el alejamiento con sus palabras exactas
  410. Completa la garantía del artículo 68
  411. Vocabulario del capítulo IV
  412. Fichas para fijar los artículos
  413. Lo que te llevas de este tema
  414. Qué protege la Ley 5/2005 y por qué su enfoque es integral
  415. El ámbito de aplicación: qué es Violencia de Género para esta ley
  416. Cómo se ordena la ley: dos títulos y cinco capítulos para 38 artículos
  417. Sensibilización: cambiar el discurso antes de cambiar la conducta
  418. Prevención: los ámbitos donde la ley obliga a mirar antes
  419. El circuito de la sospecha: qué hace el profesional y en qué orden
  420. Asistencia integral: qué comprende y quién se beneficia
  421. Los tres dispositivos de acogida y sus plazos
  422. El régimen jurídico de la acogida: servicio público y sin derecho de permanencia
  423. Ayudas económicas, atención psicológica y defensa jurídica
  424. El título habilitante del artículo 31: la llave de los derechos
  425. Ojo: los tres plazos de acogida se confunden, y el tercero tiene llave propia
  426. Ojo: información jurídica sin acreditación, pero las ayudas con el artículo 31
  427. Mapa de la Ley 5/2005: dónde vive cada medida
  428. Las cinco ideas que hay que llevarse
  429. Tutela institucional: quién hace qué dentro de la Comunidad de Madrid
  430. Los ocho principios del artículo 32: el examen los pregunta enteros
  431. Coordinación con las entidades locales: información, asistencia activa y planes
  432. El Observatorio Regional para la Violencia de Género
  433. El órgano unipersonal del artículo 35: la Dirección General que ejecuta
  434. El sistema autonómico de asistencia y sus dos redes
  435. Los Puntos Municipales: unidades locales con financiación autonómica
  436. Colaboración con entidades privadas y asociaciones sin ánimo de lucro
  437. Ojo: Observatorio y Dirección General no son intercambiables
  438. Mapa de la tutela institucional
  439. Las cinco ideas que hay que llevarse
  440. El principio de igualdad y por qué se juega en el escenario internacional
  441. Las cuatro Conferencias Mundiales sobre la Mujer, una por una
  442. Las Estrategias de Nairobi: el eslabón entre el Decenio y Beijing
  443. La Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer: Beijing, septiembre de 1995
  444. La Declaración de Beijing: 38 párrafos, tres bloques y una idea
  445. La Plataforma de Acción: cómo se convierte un principio en medidas
  446. El seguimiento de Beijing: los exámenes quinquenales
  447. Ojo: las ciudades, los años y los documentos no se intercambian
  448. Las cinco ideas que hay que llevarse
  449. Dos instrumentos y dos naturalezas: la Declaración de 1993 y el Convenio de Estambul
  450. Qué es la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer
  451. La definición del artículo 1, desmontada en cuatro elementos
  452. Los tres ámbitos del artículo 2: familia, comunidad y Estado
  453. Los ocho derechos del artículo 3
  454. Las obligaciones del artículo 4: condena, diligencia debida y reparación
  455. El Convenio de Estambul: qué es, cuándo se firma y cuándo obliga a España
  456. Ámbito y definiciones del Convenio: los artículos 2 y 3
  457. Los cuatro bloques de obligaciones: políticas integradas, prevención, protección y persecución
  458. Mapa del Convenio de Estambul: los cuatro bloques y sus capítulos
  459. Diligencia debida y cultura que no justifica: los artículos 5 y 12
  460. Protección y apoyo: servicios generales, especializados y de emergencia
  461. Migración y asilo: el estatuto de residente del artículo 59
  462. El GREVIO: cómo se controla el cumplimiento del Convenio
  463. Ojo: las seis confusiones que se repiten en este tema
  464. Las seis ideas que hay que llevarse
  465. La CEDAW: el tratado que define qué es discriminación contra la mujer
  466. La definición de discriminación contra la mujer, del artículo 1
  467. Los siete compromisos del artículo 2: del papel a las sanciones
  468. Medidas especiales de carácter temporal frente a medidas de protección de la maternidad
  469. Clasifica cada medida en su casilla
  470. De la vida política a la familia: las esferas de los artículos 5 a 16
  471. Mapa de la CEDAW: seis partes y treinta artículos
  472. El Comité: quién lo forma, cómo se elige y qué hace
  473. El reloj de la convención: plazos, entradas en vigor y reservas
  474. Ojo con el número de expertos del Comité y con la reserva del artículo 29
  475. Ojo: la convención no rebaja lo que ya tienes, y las medidas de igualdad no son discriminación
  476. Caso resuelto: tres medidas municipales a la luz de la Convención
  477. Glosario del tema
  478. Repaso rápido del tema
  479. Lo que te llevas del tema 29
  480. La Delegación del Gobierno contra la Violencia de Género: qué es y de dónde le vienen las funciones
  481. La legitimación de su titular: un dato que se pregunta solo
  482. Ojo: el órgano permanente de recogida y análisis de la información sobre violencias sexuales es la Delegación
  483. Delegación, Observatorio Estatal y la Delegación Especial del artículo 2.f
  484. Lo que hace la Delegación en materia de violencias sexuales (art. 5 LO 10/2022)
  485. De quién depende la Delegación y quién la apoya
  486. Clasifica cada atribución en el órgano que la tiene
  487. Ojo: la Macroencuesta no es del Observatorio
  488. Cómo se lee el artículo 5 de la Ley Orgánica 10/2022 en cuatro pasos
  489. Caso resuelto: quién hace qué con los datos de violencia sexual
  490. Vocabulario del tema
  491. Tarjetas de repaso
  492. Lo que te llevas
  493. El Observatorio Estatal de Violencia sobre la Mujer: qué es y adónde se adscribe
  494. Ojo: el RD 253/2006 está derogado, el vigente es el RD 752/2022
  495. Las funciones del Observatorio Estatal (art. 3 RD 752/2022)
  496. Quién se sienta en el Pleno: composición y presidencias
  497. Pleno y Comisión permanente: quién hace qué y cada cuánto se reúne
  498. El Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género del CGPJ
  499. Ojo: el Observatorio Estatal no es un órgano del CGPJ
  500. Los dos observatorios, lado a lado
  501. Cómo se pasa del artículo 30 al real decreto vigente
  502. Fechas que se preguntan del tema
  503. Caso resuelto: dos preguntas de examen con el mismo apellido
  504. Caso resuelto: un informe de estadística judicial
  505. Vocabulario del tema
  506. Tarjetas de repaso
  507. Lo que te llevas
  508. Qué garantiza la Ley Orgánica 10/2022: objeto, finalidad y fines
  509. Los principios rectores del artículo 2, uno por uno
  510. Ojo con el ámbito objetivo: no es solo el Código Penal
  511. Dónde vive la prevención y dónde la detección: el mapa del Título II
  512. La prevención, ámbito por ámbito (arts. 7 a 17)
  513. Prevención y detección, lado a lado
  514. La detección: responsabilidad institucional y protocolos (arts. 18 a 22)
  515. El Título II de un vistazo
  516. Clasifica cada medida en su capítulo
  517. Caso resuelto: del currículo al protocolo sanitario
  518. Caso resuelto: un caso ya ocurrido llega a un servicio sanitario
  519. Vocabulario del tema
  520. Tarjetas de repaso
  521. Lo que te llevas
  522. Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de Garantía Integral de la Libertad sexual
  523. Derecho a la asistencia integral especializada y accesible
  524. Acceso y obtención de justicia
  525. Ojo: en violencia sexual y de género la mediación está vedada, no recomendada
  526. Asistencia y justicia (Títulos IV a VI) frente a reparación (Título VII)
  527. Clasifica cada pieza en el bloque de la ley al que pertenece
  528. Derecho a la reparación
  529. Medidas para la aplicación efectiva de la ley orgánica
  530. Caso resuelto: situar la norma antes de decidir el circuito
  531. Caso resuelto: qué servicio esencial toca a cada necesidad
  532. Caso resuelto: una sola declaración, tres intervinientes
  533. Caso resuelto: qué se puede pedir como reparación
  534. Caso resuelto: coordinar sin competencias propias
  535. Mapa de la Ley Orgánica 10/2022
  536. Glosario del tema
  537. Repasa los artículos y las cifras del tema
  538. Lo que te llevas del tema 33
  539. Violencia de género
  540. Concepto y tipos de violencia de género
  541. Caso resuelto: decidir si el caso entra en la ley
  542. Caso resuelto: clasificar los hechos por el tipo del artículo 1
  543. Ojo con la violencia vicaria: exige la finalidad de dañar a la mujer
  544. Violencia de género (LO 1/2004) frente a violencia sexual (LO 10/2022)
  545. Clasifica cada hecho en su tipo
  546. Mapa de la Ley Orgánica 1/2004
  547. Glosario del tema
  548. Repasa los artículos y los tipos
  549. Lo que te llevas del tema 34
  550. Los mitos que hay que desmontar antes de explicar nada
  551. El modelo ecológico: cuatro niveles y una advertencia
  552. El enfoque de género: condición, posición y relaciones de poder
  553. Caso resuelto: usar el modelo para explicar un caso sin culpar a la víctima
  554. Ojo: la dependencia emocional es consecuencia, no causa
  555. Explicaciones centradas en la víctima frente al modelo ecológico
  556. Clasifica cada factor en su nivel
  557. Mapa de los modelos explicativos
  558. Glosario del tema
  559. Repasa modelos y niveles
  560. Lo que te llevas del tema 35
  561. El marco del trauma: por qué la violencia prolongada daña
  562. Consecuencias en la salud: mortales, no mortales y efectos en la salud mental
  563. El trastorno por estrés postraumático y sus tres grupos de síntomas
  564. Qué agrava o amortigua el impacto
  565. Caso resuelto: leer un cuadro clínico sin patologizar a la víctima
  566. Ojo: el TEPT no es ni el estrés crónico ni toda la sintomatología
  567. Clasifica cada síntoma en su grupo del TEPT
  568. Mapa de las consecuencias en la salud
  569. Glosario del tema
  570. Repasa el cuadro clínico
  571. Lo que te llevas del tema 36
  572. Violencia de género y salud mental: por qué enferma el ánimo
  573. Los trastornos de ansiedad que más aparecen
  574. Cuatro cuadros de ansiedad y qué los distingue
  575. Caso resuelto: entra por insomnio y sale otro cuadro
  576. El estado de ánimo: la depresión, el cuadro más diagnosticado
  577. Ojo: la fase de calma no es una mejora
  578. Alteraciones psicosomáticas: cuando el cuerpo presenta la factura
  579. Caso resuelto: tres consultas por cefalea antes de la primera pregunta
  580. Ojo: psicosomático no es imaginario
  581. Glosario del tema
  582. Lo que te llevas del tema 37
  583. Del maltrato crónico a la consulta
  584. El trastorno de estrés postraumático: qué es y por qué aparece aquí
  585. Los tres grupos de síntomas del estrés postraumático
  586. Del episodio al trauma continuado: por qué el cuadro se cronifica
  587. Qué se evalúa y en qué orden
  588. Caso resuelto: la mujer que ya no sale a la calle
  589. Ojo: revivir el trauma no es tratarlo
  590. Glosario del tema
  591. Lo que te llevas del tema 38
  592. El circuito que mantiene el trauma
  593. Qué es un plan de igualdad de la plantilla y quién está obligado a tenerlo
  594. El diagnóstico previo y sus nueve materias
  595. El procedimiento de elaboración, paso a paso
  596. Registro, desarrollo reglamentario y auditoría salarial
  597. El plan de igualdad de la plantilla del Ayuntamiento de Móstoles
  598. Caso resuelto: revisar el plan de igualdad de un ayuntamiento
  599. Ojo: tres confusiones que se preguntan y se fallan
  600. Glosario del tema
  601. Lo que te llevas del tema 39
  602. Del compromiso a la evaluación
  603. Seis planes en tres décadas: cómo ha cambiado la política municipal de igualdad
  604. Caso resuelto: situar cada plan y leer la serie
  605. El VI Plan de Acción Municipal para la Igualdad entre Mujeres y Hombres
  606. Caso resuelto: asignar una medida a su línea estratégica
  607. Estructura y ejes: las siete líneas estratégicas
  608. Los principios rectores y la finalidad del plan
  609. Caso resuelto: construir la ficha de una medida
  610. Evaluación de resultados: qué se mide y cuándo
  611. Caso resuelto: leer el balance de ejecución y sacar las áreas de mejora
  612. Ojo: cuatro confusiones que cuestan puntos
  613. Glosario del tema
  614. Lo que te llevas del tema 40
  615. El ciclo y la estructura del plan
  616. El Plan Local de Infancia y Adolescencia: qué es y qué contiene
  617. El marco en el que se apoya el PLIA, artículo a artículo
  618. Cómo se ordena el PLIA: cuatro áreas, nueve objetivos, 131 actuaciones
  619. El PLIA en un golpe de vista
  620. Dónde está la perspectiva de género dentro del PLIA
  621. Transversalidad frente a actuación específica
  622. Clasifica las actuaciones de igualdad del PLIA por su finalidad
  623. Ojo: los planes municipales que se confunden entre sí
  624. Caso: de la detección en un instituto a la atención de la menor
  625. Glosario del tema
  626. Lo que te llevas del tema
  627. Qué es un Consejo Sectorial y por qué Móstoles tiene uno de Igualdad
  628. La norma que hay que citar: el Reglamento Orgánico de los Consejos Sectoriales
  629. Quién crea un Consejo y a quién se adscribe
  630. Objetivos (art. 4) y competencias (art. 5) del Consejo
  631. Los órganos del Consejo y quién hace qué
  632. Composición del Plenario: los nueve bloques del artículo 7
  633. La composición real del Consejo Sectorial de Igualdad
  634. Sesión ordinaria y sesión extraordinaria
  635. Cómo se celebra una sesión, paso a paso
  636. Ordena los pasos de una sesión del Plenario
  637. Ojo: las cinco trampas del Consejo Sectorial
  638. Caso: el Consejo quiere pronunciarse sobre un asunto urgente
  639. Glosario del tema
  640. Lo que te llevas del tema
  641. La Mesa de violencia: qué es, cuándo nace y con qué carácter
  642. El marco legal que sostiene un órgano así
  643. Composición: quién se sienta en la Mesa
  644. Ojo: no existe un reglamento publicado de la Mesa
  645. Mesa de violencia frente a Consejo Sectorial de Igualdad
  646. Funciones y fines: para qué existe la Mesa
  647. Caso: una llamada a la Policía Municipal y lo que ocurre después
  648. Glosario del tema
  649. Lo que te llevas del tema
  650. El Punto Municipal del Observatorio Regional de Violencia de Género
  651. El marco legal de la atención y de la coordinación
  652. Qué ofrece el Punto y con qué recursos coordina
  653. La red de recursos alrededor del Punto
  654. El Punto, el 016 y el 112: para qué sirve cada uno
  655. La ruta de un caso: de la detección al seguimiento
  656. Ojo: las cinco trampas del Punto Municipal
  657. Caso: una mujer derivada al Punto desde la Policía Municipal
  658. Glosario del tema
  659. Lo que te llevas del tema
  660. Real Decreto 1109/2015, de 11 de diciembre, por el que se desarrolla la Ley 4/2015, de 27 de abril, del Estatuto de la víctima del delito, y se regulan las Oficinas de Asistencia a las Víctimas del Delito
  661. El Título III, artículo a artículo
  662. Qué es una Oficina de Asistencia a las Víctimas
  663. Quién puede entrar en la Oficina: el ámbito subjetivo del artículo 13
  664. Los derechos de la víctima ante la Oficina: el artículo 14
  665. Cómo se organizan: naturaleza, creación, ámbito territorial y personal
  666. Capítulo II: funciones de las Oficinas de Asistencia a las Víctimas
  667. Las tres áreas de la asistencia: jurídica, psicológica y social
  668. La Oficina como autoridad de asistencia en los delitos transfronterizos
  669. Caso resuelto: un plan de asistencia individualizado sin denuncia previa
  670. Caso resuelto: de la primera llamada a la ventanilla única
  671. Ojo: nada de esto se condiciona a que haya denuncia
  672. Las tres áreas de la asistencia, cara a cara
  673. Clasifica: qué área o qué familia asume cada función
  674. Glosario del tema 45
  675. Las reglas que hay que tener en la cabeza
  676. El Título III en un esquema
  677. Lo que te llevas del tema 45
  678. Qué es un mito del amor romántico y cómo funciona por dentro
  679. El literal que decide el tema
  680. La LO 1/2004: qué es violencia de género y qué no
  681. El inventario: los mitos que sostienen la violencia en la pareja
  682. Mito frente a norma: qué sostiene cada uno y quién paga el coste
  683. Ojo: el mito no es la violencia, es lo que la hace invisible
  684. Cómo se encadena: del mito al ciclo de la violencia
  685. Caso resuelto: el noviazgo de Nerea y la pregunta que abre el caso
  686. Caso resuelto: Rocío, la sobrecarga y la puerta que costó abrir
  687. Clasifica: qué conducta legitima cada creencia
  688. Ojo: dos formas de fallar la misma pregunta
  689. Las frases del mito: reconócelas y sabrás qué esconden
  690. Glosario del tema 46
  691. Las reglas que hay que tener en la cabeza
  692. Del mito a la intervención, en un esquema
  693. Lo que te llevas del tema 46
  694. Qué es el sexismo lingüístico y por qué no se arregla en la gramática
  695. El mandato legal: qué obliga la norma, y a quién
  696. Género y lenguaje: tres conceptos que el examen mezcla
  697. Los recursos: qué se puede escribir en lugar del masculino sistemático
  698. Uso que invisibiliza frente a la alternativa
  699. Ojo: las dos trampas del masculino genérico
  700. Las cuatro asimetrías que se cazan leyendo un documento
  701. Aplicado al trabajo: documentos, formularios y titulaciones
  702. Caso resuelto: el bando de la campaña de conciliación
  703. Ojo: desdoblar no es lo mismo que cumplir
  704. Clasifica: ¿qué defecto tiene cada forma?
  705. Glosario del tema 47
  706. Lo que hay que llevar memorizado
  707. El tema 47 en un esquema
  708. Lo que te llevas del tema 47
  709. Qué es el movimiento feminista y por qué se habla de olas
  710. Los hitos que hay que saber situar, en orden
  711. La primera ola: el derecho al voto y el sujeto jurídico
  712. La segunda ola: lo personal es político
  713. La tercera ola: la diversidad dentro del movimiento
  714. La cuarta ola: masiva, digital y centrada en la violencia sexual
  715. Las cuatro olas, cara a cara
  716. Ojo: las dos trampas de la cronología
  717. Caso resuelto: ordenar un programa de actos del 8M
  718. Clasifica cada hito por la ola a la que pertenece
  719. Ojo con los cuatro hitos que más se confunden
  720. Ordena los hitos del movimiento feminista
  721. Cuatro pares de fechas que hay que decir sin dudar
  722. Glosario del tema 48
  723. Fechas y conceptos para repasar
  724. El movimiento feminista en un esquema
  725. Lo que te llevas del tema 48
  726. Qué es una orden de protección y qué resuelve de verdad
  727. Quién puede pedirla, quién está obligado a moverla y dónde se presenta
  728. Medidas penales y medidas civiles: qué protege cada una y cuánto dura
  729. Clasifica cada medida: penal o civil
  730. Ojo con el artículo 87 ter de la LOPJ: está suprimido desde el 23 de enero de 2025
  731. Cuántos jueces atienden la violencia sobre la mujer en Móstoles
  732. De la solicitud al auto: el itinerario completo de la orden
  733. Ordena el itinerario de la orden de protección
  734. Caso resuelto: la solicitud presentada un viernes por la noche
  735. Las medidas del capítulo IV de la Ley Orgánica 1/2004, una a una
  736. Dos datos que se repiten mal: la distancia en metros y el papel del Ministerio Fiscal
  737. Protocolos de actuación y coordinación: lo que la ley manda coordinar
  738. Lo que la Ley 4/2015 añade a la protección judicial
  739. Mapa de la orden de protección
  740. Glosario del tema
  741. Repasa los datos que el examen pregunta sin avisar
  742. Lo que te llevas del tema 49
  743. Los plazos de la orden de protección
  744. Qué es violencia de género para el Código Penal y para la Ley Orgánica 1/2004
  745. El artículo 153 del Código Penal: el tipo que el examen pregunta más
  746. Qué artículo se aplica según el resultado de la agresión
  747. Clasifica cada supuesto por el artículo que se aplica
  748. Las amenazas: del 169 al 171.5, con el artículo 171.4 como eje
  749. Coacciones y acoso: los artículos 172 y 172 ter
  750. Circunstancias modificativas: alevosía, discriminación por razón de género y parentesco
  751. Tratamiento procesal: competencia, primeras diligencias y medidas cautelares
  752. Caso resuelto: de la agresión al auto de medidas cautelares
  753. Ojo con la alevosía: se aprecia, no se presume
  754. Ojo con el artículo 23: parentesco mixto y non bis in idem
  755. El castigo de la violencia de género, en un esquema
  756. Tabla de consulta rápida de penas
  757. Glosario del tema
  758. Tarjetas de repaso del tema
  759. Lo que hay que llevarse de este tema
  760. Quién está obligado a denunciar y quién no
  761. El proceso policial: atestado, detención y diligencias urgentes
  762. El itinerario de la denuncia, paso a paso
  763. Ordena el itinerario de la denuncia
  764. El juicio rápido y el juicio por delito leve
  765. Los derechos de la víctima dentro del proceso: lo que hay que garantizar
  766. Ojo con la dispensa del artículo 416: tiene cinco excepciones
  767. Ojo: en violencia de género la mediación está vedada
  768. Caso resuelto: la denuncia presentada a las cinco de la mañana
  769. El proceso de un vistazo
  770. Los plazos del proceso, en tabla
  771. Glosario del tema
  772. Tarjetas de repaso del tema
  773. Lo que hay que llevarse de este tema
  774. La primera entrevista: qué se busca y qué no
  775. Escucha activa: las seis conductas que sostienen la entrevista
  776. Leer el riesgo: los indicadores que cambian la respuesta
  777. El ciclo de la violencia: por qué la víctima no se marcha
  778. Quién manda a quién: los instrumentos legales del profesional
  779. Las hijas y los hijos: sujetos de la intervención, no acompañantes
  780. Ojo con las dos promesas que el profesional no puede hacer
  781. Ojo: las escalas no son un diagnóstico ni una sentencia
  782. El autocuidado y la supervisión del profesional
  783. Caso resuelto: la primera atención a una mujer derivada desde servicios sociales
  784. La secuencia de la atención psicosocial
  785. Glosario del tema
  786. Tarjetas de repaso del tema
  787. Lo que hay que llevarse de este tema
  788. Un sistema a dos niveles: el Estado reconoce el derecho y la Comunidad de Madrid organiza los recursos
  789. Las cinco actuaciones que la ley llama asistencia integral (art. 14 de la Ley 5/2005)
  790. Los cuatro recursos de atención psicológica y social (art. 19.2 de la Ley 5/2005)
  791. Emergencia, acogida y pisos tutelados: quién para qué y por cuánto tiempo
  792. El itinerario de la acogida: de la urgencia a la autonomía
  793. Ordena los escalones del acogimiento temporal
  794. El Punto Municipal del Observatorio Regional: la puerta de entrada del sistema
  795. Ojo con los dos errores que más se repiten en este tema
  796. Ayudas económicas y acreditación: el artículo 18 y el título habilitante
  797. Aviso fino: el título habilitante no es la denuncia
  798. Clasifica cada medida en el ámbito al que pertenece
  799. Mapa de la red de atención de la Comunidad de Madrid
  800. Lo que te llevas del tema 53
  801. La violencia de género también existe sin convivencia, sin hijos y sin boda
  802. Cómo se manifiesta la violencia de género en las parejas jóvenes
  803. Mitos del amor romántico: qué sostiene cada creencia y qué esconde
  804. Lo que exige el Convenio de Estambul: prevención, educación y trabajo con los hombres
  805. Las normas que se cruzan cuando las víctimas son menores de edad
  806. Clasifica cada conducta en el tipo de violencia al que pertenece
  807. Ojo: tres afirmaciones que suenan razonables y son falsas
  808. Los hitos normativos que hay que saber situar
  809. El escenario digital: dónde ocurre lo que antes ocurría en casa
  810. Lo que te llevas del tema 54
  811. El sistema educativo como ámbito de prevención: la ley estatal y la autonómica
  812. Las actuaciones que la Comunidad de Madrid debe desarrollar en el ámbito educativo (art. 8 de la Ley 5/2005)
  813. Detectar antes de que ocurra: quién comunica, a quién y con qué límite (art. 7)
  814. Las piezas educativas de la Ley Orgánica 8/2021 y del plan de convivencia de la LOE
  815. El circuito de una sospecha en un centro educativo
  816. Ordena el circuito de actuación del centro
  817. Cómo se concreta en Móstoles
  818. Clasifica cada actuación por su destinatario
  819. Plan de convivencia y protocolo de actuación: dos piezas que se confunden
  820. Ojo: tres confusiones que se repiten
  821. Lo que te llevas del tema 55
  822. Evaluar para intervenir, no para etiquetar
  823. El derecho estatal: qué obliga la Ley Orgánica 1/2004
  824. La Comunidad de Madrid: dónde se atiende y con qué documento
  825. Tres documentos distintos que a veces se llaman informe
  826. El proceso de evaluación, paso a paso
  827. Ordena los pasos del proceso de evaluación
  828. La historia de maltrato: cómo se explora y qué aparece debajo
  829. Entrevista, cuestionarios y observación: qué aporta cada técnica
  830. Clasifica cada dato según cómo se obtiene
  831. Dependencia emocional: el vínculo que explica la permanencia
  832. Las fases del ciclo y la espiral: dónde está la mujer cuando llega
  833. Ojo: las confusiones que más se preguntan en este tema
  834. El recorrido de la evaluación psicológica
  835. Lo que hay que llevarse de este tema
  836. Secuelas de la violencia de género: qué son y de dónde vienen
  837. Tres planos de secuela: el cuerpo, la psique y la vida cotidiana
  838. El cuadro clínico que más se repite: trauma, ánimo y disociación
  839. Indefensión aprendida: el mecanismo que explica la cronificación
  840. Diagnóstico diferencial: con qué se confunde cada cuadro
  841. Caso resuelto: dos años de tratamiento por «depresión» que eran otra cosa
  842. Ojo: estrés agudo, estrés postraumático y duelo no son lo mismo
  843. Glosario del tema
  844. Las ideas que hay que llevarse
  845. Esquema: del hecho violento a la secuela
  846. Clasifica cada señal en el cuadro al que apunta
  847. Recupera de memoria el diagnóstico diferencial
  848. De dónde viene la intervención psicológica con víctimas de violencia de género
  849. Qué persigue la intervención: los cuatro objetivos que el examen cruza
  850. Las fases de la intervención, en orden
  851. Ordena las fases de la intervención
  852. La evaluación inicial: riesgo, estado emocional y necesidades
  853. Cómo se interviene y con qué límites
  854. Caso resuelto: de la acogida al cierre por objetivos
  855. Ojo: los dos errores de encuadre que más veces se cuelan
  856. Glosario del tema
  857. Recupera de memoria el encuadre de la intervención
  858. Las ideas que hay que llevarse
  859. Esquema: la intervención de principio a fin
  860. Por qué la intervención psicológica también es grupal
  861. Cuatro modalidades de trabajo grupal, por su finalidad
  862. Cómo se monta un grupo, paso a paso
  863. Clasifica cada actividad en la modalidad a la que pertenece
  864. Los cuidados que un grupo exige
  865. Caso resuelto: un grupo psicoeducativo de ocho mujeres
  866. Ojo: el grupo no es terapia de pareja ni sustituye a la individual
  867. Glosario del tema
  868. Recupera de memoria las modalidades y los cuidados
  869. Las ideas que hay que llevarse
  870. Esquema: del diseño a la sesión
  871. Qué es el Punto Municipal del Observatorio Regional de la Violencia de Género
  872. Los objetivos: visibilizar, poner nombre y recuperar
  873. Las áreas de intervención del Punto
  874. El equipo multidisciplinar: cuatro perfiles y un mismo caso
  875. Cómo se accede al Punto y qué no es
  876. Clasifica cada demanda en el área que la atiende
  877. El área psicológica: sus objetivos
  878. El área psicológica: sus funciones
  879. Caso resuelto: del primer contacto al plan
  880. Qué aporta cada área del Punto
  881. Ojo: qué no es el Punto Municipal
  882. Glosario del tema
  883. Recupera de memoria el Punto Municipal
  884. Las ideas que hay que llevarse
  885. Esquema: el Punto Municipal de un vistazo
  886. Qué es una habilidad social y de qué está hecha
  887. Los tres estilos de respuesta: pasivo, agresivo y asertivo
  888. Lo que dice el cuerpo: los componentes no verbales
  889. Escucha activa: cuatro técnicas y su efecto en la entrevista
  890. Lo que apaga la conversación: barreras y respuestas que no escuchan
  891. El guion asertivo para pedir, negar o informar de un límite
  892. Ordena el guion asertivo
  893. Cinco técnicas asertivas y cuándo usa cada una
  894. Caso resuelto: la usuaria que pide un informe que no te corresponde firmar
  895. Ojo: asertividad no es agresividad
  896. Ojo: escuchar no es dar la razón
  897. Glosario del tema 61
  898. Lo que te llevas del tema 61
  899. Mapa de la habilidad social
  900. Qué es el estrés: respuesta adaptativa y coste
  901. Las tres fases de la respuesta de estrés
  902. Tipos de estresores y el caso de la violencia de género
  903. Ansiedad: cuándo es adaptativa y cuándo es un problema clínico
  904. Tres cuadros de ansiedad que se confunden entre sí
  905. Qué hacer en una crisis de ansiedad dentro de la consulta
  906. Ordena la intervención en crisis
  907. Técnicas de regulación de la activación y cuándo usa cada una
  908. Cada técnica y lo que resuelve
  909. Depresión: síntomas nucleares, criterios y evaluación del riesgo
  910. Duelo: proceso normal, duelo complicado y pérdidas en violencia de género
  911. Caso resuelto: crisis de ansiedad en la sala de espera
  912. Ojo: tristeza no es depresión, y contexto adverso no descarta depresión
  913. Ojo: preguntar por el suicidio no induce la idea
  914. Glosario del tema 62
  915. Lo que te llevas del tema 62
  916. Mapa de la respuesta de estrés
  917. Qué es la doble discriminación y por qué cambia la intervención
  918. Múltiple e interseccional no son sinónimos
  919. Mujeres con discapacidad: barreras que no son déficit
  920. Mujeres migrantes: la situación administrativa deja de ser un obstáculo
  921. Cómo se adapta una entrevista a una mujer con discapacidad
  922. Ordena los pasos del ajuste razonable
  923. Cada barrera y lo que la neutraliza
  924. Caso resuelto: dos causas en la misma mesa
  925. Ojo con la redacción derogada del artículo 17.1
  926. Ojo: la irregularidad no impide denunciar ni protege al agresor
  927. Glosario del tema 63
  928. Lo que te llevas del tema 63
  929. Mapa de las dobles discriminaciones del tema 63
  930. Qué es la trata: la definición que hay que manejar de memoria
  931. Trata, explotación de la prostitución y trata de menores
  932. Menores: cuando no hay que probar los medios
  933. El consentimiento no convierte la trata en otra cosa
  934. Agravantes, personas jurídicas y otras reglas del artículo 177 bis
  935. La víctima no responde por lo que hizo mientras estaba explotada
  936. De la sospecha a la protección: el período de restablecimiento y reflexión
  937. Ordena la actuación ante una posible víctima de trata
  938. Señales que obligan a preguntar más
  939. Caso resuelto: del miedo a la policía al período de reflexión
  940. Ojo: con menores no hay que probar engaño ni violencia
  941. Ojo: «vino voluntariamente» no descarta la trata
  942. Quién interviene y qué hace cada uno
  943. Glosario del tema 64
  944. Lo que te llevas del tema 64
  945. Mapa del artículo 177 bis y del itinerario de protección
  946. La violencia vicaria: a quién se dirige y con qué finalidad
  947. El artículo 1.4, literal, para citarlo sin inventar
  948. Violencia de género directa, violencia vicaria y violencia contra el menor sin esa finalidad
  949. Las formas que adopta la violencia vicaria
  950. Ojo con el artículo 1.4: describe la violencia vicaria, pero no la nombra
  951. Los papeles que ocupa el menor cuando la violencia va contra su madre
  952. Mapa de la violencia vicaria
  953. El articulado de la violencia vicaria, punto por punto
  954. Glosario del tema
  955. Repaso rápido del tema 65
  956. Lo que te llevas del tema 65
  957. Consecuencias sobre la madre: el daño que llega por el hijo
  958. Consecuencias sobre los hijos e hijas: son víctimas, no daño colateral
  959. El mismo agresor, dos trayectorias: madre e hijo no sufren lo mismo
  960. Ojo: la culpa de la madre no mide su responsabilidad
  961. Qué ayuda de verdad: recursos y papel del profesional
  962. Mapa de consecuencias de la violencia vicaria
  963. El articulado que sostiene este tema
  964. Glosario del tema
  965. Tarjetas de repaso
  966. Lo que hay que llevarse de este tema
  967. Qué es una emoción bloqueante
  968. El ciclo de la violencia: por qué el bloqueo tiene sentido
  969. Miedo, culpa y vergüenza: tres emociones que bloquean de forma distinta
  970. Las defensas: negación, minimización, justificación y evitación
  971. Ojo: confrontar el relato no acelera la salida
  972. Indefensión aprendida: del episodio a la expectativa
  973. Mapa del bloqueo emocional y sus defensas
  974. El articulado que sostiene este tema
  975. Glosario del tema
  976. Tarjetas de repaso
  977. Lo que hay que llevarse de este tema
  978. Qué es el Pacto de Estado contra la Violencia de Género
  979. Cronología del Pacto: del trabajo parlamentario al acuerdo
  980. Los diez ejes de medidas del Pacto
  981. Cómo funciona: quién impulsa, quién paga y quién vigila
  982. Pacto de Estado, ley orgánica y estrategia nacional: tres piezas que no son lo mismo
  983. Ojo: el Pacto de Estado no es una norma jurídica
  984. Mapa de los diez ejes
  985. Glosario del tema
  986. Tarjetas de repaso
  987. Lo que hay que llevarse de este tema
  988. La familia como agente protector
  989. Familia con función protectora frente a familia en riesgo
  990. Factores protectores: de qué depende que la familia sostenga
  991. Ojo: familia protectora no es familia sin conflictos
  992. Buenos tratos, competencias parentales
  993. El buen trato y la responsabilidad parental en la norma
  994. Las competencias parentales, una a una
  995. Caso resuelto: cuando lo que falla es el sostén material
  996. Caso resuelto: la norma que no se sostiene
  997. Caso resuelto: dos hermanos y una figura que se queda
  998. Apego y resiliencia
  999. Mapa de los patrones de apego
  1000. Clasifica cada señal en el bloque que le corresponde
  1001. Repasa los conceptos del tema
  1002. Glosario del tema
  1003. Lo que te llevas del tema 69
  1004. Las necesidades de los menores: qué hay que cubrir y qué pasa si no se cubre
  1005. Qué es el buen trato y qué es violencia a los efectos de la ley
  1006. Efectos biológicos: el cuerpo que aprende a estar en alerta
  1007. Efectos psicológicos: cómo se construye el modelo de uno mismo y del otro
  1008. Efectos sociales: la huella en las relaciones y en la comunidad
  1009. El buen trato y la violencia en la ley, artículo a artículo
  1010. Efectos del buen trato frente a los efectos del maltrato
  1011. Ojo: las cuatro confusiones que más se fallan en este tema
  1012. Caso resuelto: tres menores, tres facturas distintas
  1013. Clasifica cada señal en el bloque de efectos al que pertenece
  1014. Mapa de los efectos del buen trato y de la privación de derechos
  1015. Repasa los conceptos del tema
  1016. Glosario del tema
  1017. Lo que te llevas del tema 70
  1018. Qué es el abuso sexual a menores y por qué no se detecta a la primera
  1019. Indicadores: ninguno es diagnóstico, el conjunto es lo que habla
  1020. El PMORVG: el punto municipal desde el que se detecta
  1021. De la sospecha a la derivación: quién hace qué
  1022. Caso resuelto: lo que llegó por el aula
  1023. Caso resuelto: dos sospechas, dos circuitos distintos
  1024. Los deberes de comunicación y las piezas del circuito, artículo a artículo
  1025. Qué se deriva, a quién y con qué prioridad
  1026. Ojo: las confusiones que más se fallan en este tema
  1027. Clasifica cada indicador en su bloque
  1028. Mapa del circuito desde la sospecha hasta el recurso competente
  1029. Repasa los deberes y las piezas del circuito
  1030. Glosario del tema
  1031. Lo que te llevas del tema 71
  1032. El sistema patriarcal: qué es y cómo se sostiene
  1033. Sexo, género y estereotipo: la distinción que ordena el tema
  1034. La socialización diferencial: dónde se aprende el género
  1035. Caso resuelto: dos candidaturas y un mismo currículum
  1036. Qué produce el reparto desigual: segregación y cuidados
  1037. Lo que la ley dice del sistema patriarcal y de los estereotipos, artículo a artículo
  1038. Ojo: las confusiones que más se fallan en este tema
  1039. Mapa: del estereotipo a la desigualdad de hecho
  1040. Micromachismos: qué son y por qué cuesta verlos
  1041. Los cuatro tipos de micromachismos
  1042. Caso resuelto: lo que parecía pequeño
  1043. Micromachismo, violencia simbólica y violencia de género
  1044. Clasifica cada conducta en su familia
  1045. Repasa los conceptos del tema
  1046. Glosario del tema
  1047. Lo que te llevas del tema 72
  1048. Qué significa evaluar con perspectiva de género
  1049. El mandato normativo que sostiene el enfoque
  1050. Los seis sesgos que hay que vigilar en la evaluación
  1051. Un caso: la paciente derivada por ansiedad
  1052. Protocolo de evaluación con perspectiva de género
  1053. Ordena el protocolo de evaluación
  1054. Cómo muerde la desigualdad: estrés crónico, no mala suerte
  1055. Dos explicaciones del mismo síntoma
  1056. Clasifica los factores que sostienen el malestar
  1057. Autoestima: qué se mide y qué no
  1058. Imagen corporal: percepción, actitud y conducta
  1059. Ojo con esto
  1060. Ojo con esto
  1061. Ojo con esto
  1062. La definición que hay que citar literalmente
  1063. Tres niveles de análisis y sus componentes
  1064. Glosario del tema
  1065. Repaso rápido del tema
  1066. Las cinco ideas que hay que llevarse
  1067. Qué son las nuevas violencias de género
  1068. El marco legal de la violencia digital
  1069. Las conductas que se ven en consulta
  1070. Un caso: la separación que no termina
  1071. El impacto psicológico y su lectura clínica
  1072. Violencia presencial y violencia digital
  1073. Cómo se atiende en consulta una violencia digital
  1074. Prevención: lo que la ley obliga a hacer
  1075. Ojo: las dos difusiones no son la misma conducta
  1076. Ojo: sin contacto físico no es menos grave
  1077. Glosario del tema
  1078. Las cinco ideas que hay que llevarse
  1079. Mapa de la violencia digital
  1080. Quién organiza qué: competencias y transversalidad
  1081. El ciclo de un plan municipal de igualdad
  1082. Un caso: el VI Plan de Móstoles y su evaluación
  1083. Control y seguimiento: qué se mide y qué no
  1084. Las acciones de informar y sensibilizar
  1085. Cómo se organiza una acción de sensibilización
  1086. Informar, sensibilizar y formar no son lo mismo
  1087. Dónde encaja cada tarea en el ciclo
  1088. Ojo: informar no es sensibilizar
  1089. Ojo: ejecución no es evaluación
  1090. El ciclo de la igualdad municipal
  1091. Glosario del tema
  1092. Las cinco ideas que hay que llevarse
  1093. El PMORVG: qué es y de dónde le viene la obligación
  1094. Lo que la ley pone en manos del Punto Municipal
  1095. Qué significa atender con perspectiva feminista
  1096. El equipo multidisciplinar y por qué no es un reparto de tareas
  1097. Un caso: la demanda que esconde el problema
  1098. El recorrido de la mujer en el PMORVG
  1099. Ordena el recorrido de la atención
  1100. Atención neutra frente a atención con perspectiva feminista
  1101. Qué hace el Punto y qué no le corresponde
  1102. Ojo: el PMORVG no es un servicio de emergencia
  1103. Ojo: la demanda no es el problema
  1104. El literal que hay que retener
  1105. El Punto Municipal dentro de su red
  1106. Glosario del tema
  1107. Repaso rápido del tema
  1108. Las cinco ideas que hay que llevarse
  1109. El ámbito personal: salud, autoestima y autonomía
  1110. El ámbito laboral: lo que cuesta y lo que la ley protege
  1111. El ámbito social: red, vivienda y pobreza sobrevenida
  1112. Cada problema tiene su derecho: el mapa de la protección
  1113. Los derechos que sostienen el tema, artículo a artículo
  1114. Ojo con la acreditación: no es lo mismo denunciar que acreditar
  1115. La ruta de la víctima: del primer síntoma a la autonomía económica
  1116. Glosario del tema 77
  1117. Lo que te llevas del tema 77
  1118. Los tres ámbitos y su respuesta legal
  1119. La Agenda 2030: diecisiete objetivos, una fecha y un compromiso que no es un tratado
  1120. Caso resuelto: cómo se cita la Agenda 2030 en un informe municipal de impacto de género
  1121. El ODS 5: de la declaración a las nueve metas
  1122. Meta 5.2 frente a meta 5.3: dos formas de nombrar la violencia
  1123. Caso resuelto: clasificar tres medidas municipales en su meta
  1124. Ojo con las cifras y con las dos metas de violencia
  1125. Glosario del tema 78
  1126. Las cifras y las metas del tema 78, en tarjetas
  1127. Lo que te llevas del tema 78
  1128. La Agenda 2030 y el ODS 5, en dos vistas
  1129. El ciclo de la violencia: tres fases que se repiten y se aceleran
  1130. Las tres fases del ciclo, criterio a criterio
  1131. Clasifica cada conducta en su fase del ciclo
  1132. Los tipos de violencia de género: qué comprende el artículo 2 de la Ley 5/2005
  1133. El artículo 2 de la Ley 5/2005, punto por punto
  1134. Caso resuelto: leer un relato cuando la mujer está en la fase de reconciliación
  1135. Ojo con las tres confusiones del ciclo y de los tipos
  1136. Glosario del tema 79
  1137. Las fases del ciclo y los puntos del artículo 2, en tarjetas
  1138. Lo que te llevas del tema 79
  1139. El ciclo y los tipos, en dos vistas
  1140. El origen de la violencia sobre la mujer: no es un asunto privado
  1141. El literal que decide el tema
  1142. La definición internacional que la ley recoge
  1143. Caso resuelto: cuando la institución trata el caso como un conflicto familiar
  1144. Las fases en la relación de violencia de género
  1145. Cómo se instala y se repite la violencia en la relación
  1146. Caso resuelto: situar la fase para decidir la intensidad de la intervención
  1147. Explicación estructural frente a explicaciones que descargan la responsabilidad
  1148. Clasifica cada afirmación por la causa que nombra
  1149. Ojo con las cuatro confusiones del origen y de las fases
  1150. Glosario del tema 80
  1151. Los literales del tema 80, en tarjetas
  1152. Lo que te llevas del tema 80
  1153. El origen y las fases, en dos vistas
  1154. Qué significa recuperarse: un derecho, no una expectativa
  1155. Por qué la recuperación no es una línea recta
  1156. Las cinco fases del proceso de recuperación
  1157. Ordena el proceso: Las cinco fases del proceso de recuperación
  1158. Qué se juega en cada tramo y qué lo bloquea
  1159. Clasifica cada actuación en su tramo de la intervención
  1160. El derecho a la recuperación integral, artículo a artículo
  1161. Ojo: cuatro señuelos que caen en este epígrafe
  1162. Glosario del tema 81
  1163. Repaso rápido del tema 81
  1164. Lo que te llevas del tema 81
  1165. El proceso de recuperación en dos vistas
  1166. Corresponsabilidad: repartir el cuidado, no solo compaginarlo
  1167. Coeducación: qué exige la ley al sistema educativo
  1168. El marco jurídico, artículo a artículo
  1169. Cómo llega el Plan Corresponsables hasta el servicio municipal
  1170. Ordena el proceso: Cómo llega el Plan Corresponsables hasta el servicio municipal
  1171. El servicio municipal de conciliación del Ayuntamiento de Móstoles
  1172. Conciliar, corresponsabilizar y coeducar: tres preguntas distintas
  1173. Clasifica cada medida con la pregunta que responde
  1174. Ojo: cuatro señuelos sobre coeducación y corresponsabilidad
  1175. Glosario del tema 82
  1176. Repaso rápido del tema 82
  1177. Lo que te llevas del tema 82
  1178. Dos cadenas: la del plan y la de la ley educativa
  1179. La pregunta «por qué no se va» está mal hecha
  1180. Qué sostiene la permanencia y qué se juega al salir
  1181. Los factores que sostienen la permanencia, uno a uno
  1182. Dos atajos que hay que desmontar en la entrevista
  1183. Lo que la ley dice de la violencia y de la permanencia
  1184. Las teorías explicativas, agrupadas por nivel de análisis
  1185. Indefensión aprendida: el mecanismo que apaga la respuesta
  1186. El ciclo que ata: tensión, agresión y reconciliación
  1187. Ordena las fases del ciclo de la violencia
  1188. Los términos del tema, en una frase
  1189. Cinco teorías, cinco mecanismos
  1190. Clasifica cada teoría en su nivel
  1191. Lo que te llevas del tema 83
  1192. Dos vistas del tema
  1193. Comunicar no es un trámite: es el instrumento de la intervención
  1194. Tres estilos de entrevista y lo que produce cada uno
  1195. Comunicar bien no es una cortesía: es un derecho de la víctima
  1196. Las técnicas de comunicación, en el orden en que se usan
  1197. Ordena las técnicas de una primera entrevista
  1198. Los elementos que dificultan la comunicación
  1199. Lo que no se dice también comunica
  1200. Dos entrevistas con el mismo contenido
  1201. Los términos del tema, en una frase
  1202. Cinco gestos de la escucha activa
  1203. Clasifica cada conducta profesional
  1204. Lo que te llevas del tema 84
  1205. Dos vistas de la comunicación profesional
  1206. El desgaste no llega de golpe: llega por acumulación
  1207. Desgaste profesional, traumatización vicaria y fatiga por compasión: tres cuadros distintos
  1208. El desgaste del profesional de atención a víctimas, criterio a criterio
  1209. Lo que agrava y lo que protege, con el mismo número de casos
  1210. Caso resuelto: la psicóloga que dejó de preguntar por las amenazas
  1211. El marco preventivo: qué obliga la Ley de Prevención de Riesgos Laborales
  1212. Personal formado y prevención de la victimización secundaria
  1213. Ojo: el autocuidado del profesional no es la primera medida
  1214. Cómo se monta la prevención del desgaste en un servicio de atención a víctimas
  1215. Glosario del tema 85
  1216. Lo que te llevas del tema 85
  1217. Cómo se acumula el desgaste en un servicio de atención
  1218. La peligrosidad no se lee en el perfil: se lee en la conducta
  1219. Los factores que de verdad pesan
  1220. Factor de riesgo frente a indicador de peligrosidad, criterio a criterio
  1221. Los dos momentos que cambian el riesgo
  1222. Ojo: no hay un tipo de agresor que se reconozca a simple vista
  1223. El marco legal de la valoración del riesgo
  1224. Cómo se valora el riesgo en la práctica
  1225. Caso resuelto: la mujer que llamó tres veces
  1226. Ojo: el alcohol no explica la violencia de género
  1227. Glosario del tema 86
  1228. Lo que te llevas del tema 86
  1229. Del factor de riesgo al nivel y a la medida
  1230. Qué es un programa de intervención con agresores y qué no es
  1231. El marco: Estambul exige programas y el Código Penal los impone
  1232. Programa de reeducación frente a mediación y terapia de pareja
  1233. Los objetivos, en orden: responsabilizar antes que explicar
  1234. Las fases de un programa
  1235. Caso resuelto: la suspensión con programa obligatorio
  1236. Ojo: el abandono del programa es el principal predictor de reincidencia
  1237. Ojo: pasar por el programa no demuestra que haya dejado de ser peligroso
  1238. Glosario del tema 87
  1239. Lo que te llevas del tema 87
  1240. El recorrido de un programa y su condición legal
  1241. Por qué la incorporación de las mujeres al empleo sigue siendo distinta
  1242. La inserción laboral de las mujeres víctimas de violencia de género
  1243. Los derechos de conciliación: qué reconoce la ley
  1244. Conciliación y corresponsabilidad: los dos conceptos que el examen mezcla
  1245. La brecha de género: qué obliga a hacer la ley
  1246. Qué explica de verdad la brecha
  1247. Ojo: la brecha no se mide igual que la discriminación de un puesto
  1248. Ojo: todos los derechos de conciliación se negocian con la empresa
  1249. Caso resuelto: la reducción que se pide y el registro que no cuadra
  1250. Caso resuelto: la trabajadora que faltaba cada tres semanas
  1251. Glosario del tema 88
  1252. Lo que te llevas del tema 88
  1253. De las dificultades de inserción a la brecha y a las medidas
  1254. Los menores: víctimas de la violencia de género, no testigos
  1255. Lo que la exposición deja dentro, por edades
  1256. La madre: dos víctimas y un solo caso
  1257. El articulado que sostiene el tema, artículo a artículo
  1258. Tres planos que el examen mezcla a propósito
  1259. Ruta de actuación del área psicológica con menores
  1260. Clasifica cada situación en su plano
  1261. Ordena la ruta de actuación
  1262. Repaso rápido del tema 89
  1263. Ojo con la suspensión de la patria potestad y con el régimen de visitas: los verbos no son iguales
  1264. Glosario del tema 89
  1265. Lo que te llevas del tema 89
  1266. El daño, su ruta y su anclaje legal
  1267. Dos formas de mirar la misma ley: niveles y ámbitos
  1268. Los ámbitos de actuación, uno a uno
  1269. Dónde entra la violencia de género en esta ley
  1270. El articulado que sostiene el tema, artículo a artículo
  1271. Nivel de actuación frente a ámbito de actuación
  1272. Circuito del deber de comunicación cualificado
  1273. Clasifica cada medida en su nivel o en su ámbito
  1274. Ordena el circuito del artículo 16
  1275. Repaso rápido del tema 90
  1276. Ojo con el deber de comunicación cualificado: tres destinatarios y ninguno sustituye a los demás
  1277. Glosario del tema 90
  1278. Lo que te llevas del tema 90
  1279. El mapa del Título III
  1280. Antes de comprar: qué cubre este pack y qué no
  1281. El temario oficial: los 90 temas del Anexo I
  1282. Cómo es el examen: dos ejercicios y una fase de concurso
  1283. Fase de concurso: cómo puntúan tus méritos (base octava)
  1284. Materias comunes (I): la Constitución Española de 1978
  1285. Cita literal — art. 9.3 CE
  1286. Materias comunes (II): haciendas locales, régimen local y personal
  1287. Materias comunes (III): procedimiento administrativo común (Ley 39/2015)
  1288. Ojo con esto: silencio positivo, la regla, no la excepción
  1289. Materias comunes (IV): régimen jurídico del sector público (Ley 40/2015)
  1290. Materias comunes (V): el Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP)
  1291. Materias comunes (VI): prevención de riesgos laborales y protección de datos
  1292. Repaso rápido — materias comunes (temas 1 a 17)
  1293. Lo que te llevas del bloque de materias comunes
  1294. Materias específicas (I): contratación pública (Ley 9/2017)
  1295. Materias específicas (II): la Ley Orgánica 3/2007 de igualdad efectiva
  1296. Cita literal — art. 1 Ley 5/2005 de la Comunidad de Madrid
  1297. Materias específicas (III): la Ley Orgánica 1/2004 y la Ley 5/2005 de la Comunidad de Madrid
  1298. No confundas estas tres normas de violencia de género
  1299. Materias específicas (IV): marco internacional (temas 27-29)
  1300. Materias específicas (V): instituciones estatales contra la violencia de género
  1301. Materias específicas (VI): la Ley Orgánica 10/2022 de garantía integral de la libertad sexual
  1302. Materias específicas (VII): estatuto de la víctima y protección de la infancia
  1303. Repaso rápido — bloque jurídico específico (temas 18-33, 45, 90)
  1304. Fundamentos psicológicos (I): concepto, ciclo y teorías explicativas de la violencia de género
  1305. Fundamentos psicológicos (II): consecuencias en salud mental, trauma y TEPT
  1306. Fundamentos psicológicos (III): evaluación psicológica de la mujer víctima
  1307. Fundamentos psicológicos (IV): intervención psicológica individual y grupal
  1308. Fundamentos psicológicos (V): impacto en menores, violencia vicaria y protección de la infancia
  1309. Fundamentos psicológicos (VI): doble discriminación, trata y nuevas violencias
  1310. Fundamentos psicológicos (VII): perspectiva de género, lenguaje y hombres que ejercen violencia
  1311. Fundamentos psicológicos (VIII): el/la profesional que interviene y la agenda social
  1312. Repaso rápido — fundamentos psicológicos (bloque específico)
  1313. Glosario exprés
  1314. Cómo preparar los dos ejercicios con este pack
  1315. Ideas clave de todo el pack
  1316. Fuentes y límites de esta guía
  1317. Cinco preguntas reales del banco
  1318. Ordena los pasos: Cómo preparar los dos ejercicios con este pack
  1319. Repaso rápido: vocabulario

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
36,00 € Pack Administrativo/a Diputación de Valencia 2026 (C1)
La última convocatoria de Administrativo en la Diputación Provincial de Valencia salió en 2026 con 66 plazas. Reserva tu pack para la próxima convocatoria.

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