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Índice

384 secciones · 2 bloques
  1. Pack Podólogo Junta de Andalucía 2026
  2. Mi primera oposición: la guía de método
Ver índice Cerrar índice

Pack Podólogo Junta de Andalucía 2026

  1. Índice del temario oficial
  2. La Constitución Española de 1978: estructura, supremacía y reforma
  3. Valores superiores y principios inspiradores
  4. Derechos y deberes, Corona y Poderes Públicos
  5. El derecho a la protección de la salud (artículo 43)
  6. Lección 1. Título Preliminar: identidad, territorio y personas
  7. Lección 2. Título I: derechos, deberes y políticas públicas
  8. Lección 3. Título II: salud, sanidad y farmacia
  9. Lección 4. Título IV: organización institucional
  10. Organización sanitaria (I): principios generales y derechos del sistema sanitario
  11. Competencias de las Administraciones Públicas y estructura del Sistema Nacional de Salud
  12. La organización del Sistema Sanitario Público de Andalucía: áreas, zonas y hospitales
  13. Ley 2/1998, de Salud de Andalucía: objeto, principios, alcance y derechos
  14. Plan Andaluz de Salud, planes marco, estrategias y Contrato Programa
  15. Organización sanitaria (II): Consejería de Salud y SAS
  16. Atención Primaria, hospitales y áreas de salud
  17. Salud Mental, Trasplantes y Urgencias
  18. Red Transfusional, Biobanco y preceptos
  19. LO 3/2018: objeto, ámbito y principios
  20. LO 3/2018: derechos de las personas
  21. Ley 1/2014: principios, derechos y publicidad activa
  22. Ley 1/2014: acceso a la información y fomento
  23. Prevención de riesgos laborales: riesgo, principios y plan
  24. Derechos y obligaciones: información, formación, salud y colectivos protegidos
  25. Consulta y participación: delegados, comité e Inspección
  26. La organización preventiva del centro: las Unidades de Prevención
  27. Las Unidades de Prevención del SAS: estructura y funciones en el centro asistencial
  28. Ley 12/2007: objeto, ámbito, principios y políticas públicas
  29. Ley 13/2007: objeto, ámbito, principios rectores y formación sanitaria
  30. Igualdad en la plantilla del Servicio Andaluz de Salud
  31. Clasificación, condición de fijo y temporalidad
  32. Provisión, selección, promoción, movilidad y retribuciones
  33. Derechos, deberes, situaciones, disciplina, jornada y permisos
  34. Representación, participación y negociación colectiva del personal estatutario
  35. Principios generales, derecho de información sanitaria y derecho a la intimidad
  36. Autonomía del paciente, consentimiento informado e historia clínica
  37. Informe de alta, otra documentación clínica y tarjeta sanitaria
  38. Las TIC en el Servicio Andaluz de Salud
  39. Sistemas de información corporativos
  40. El puesto de trabajo digital
  41. Ayuda Digital
  42. Ciberseguridad y protección de datos
  43. El Código de Conducta en el uso de las TIC
  44. El Sistema Nacional de Salud.
  45. Ley 16/2003: disposiciones generales y de las prestaciones
  46. Garantías, profesionales, calidad y Consejo Interterritorial
  47. Indicadores Clave del SNS (INCLASNS – BD)
  48. Epidemiología, salud pública y demografía sanitaria
  49. Fuentes de información, indicadores demográficos y análisis de datos
  50. Indicadores de salud y análisis de necesidades
  51. Mortalidad, morbilidad, prevalencia e incidencia
  52. Calidad de vida relacionada con la salud (CVRS)
  53. Actuaciones de salud pública en la Ley 16/2011
  54. Planes y programas de promoción y prevención en Andalucía
  55. Calidad sanitaria y Plan de Calidad del SSPA
  56. Instrumentos de mejora y órganos de calidad en el centro
  57. ACSA, modelo andaluz de calidad y acreditación
  58. Seguridad del paciente y procesos asistenciales
  59. Derechos y garantías de las personas usuarias del SSPA y cartera de servicios del SNS
  60. Tiempos de respuesta asistencial y libre elección en el SSPA
  61. Segunda opinión médica, transparencia y calidad en los servicios
  62. Dignidad en el proceso de muerte y Registro de Voluntades Vitales Anticipadas
  63. Prestación de ayuda para morir y medidas de salud de la Ley 4/2023
  64. Responsabilidad patrimonial: fundamento, daño indemnizable y límites
  65. Concurrencia, entidades de derecho privado, indemnización y proceso penal
  66. Responsabilidad de las autoridades y personal: la repetición de oficio
  67. Órganos competentes en el SAS y cierre del bloque
  68. Órganos competentes en el SAS: quién incoa, quién instruye y quién resuelve
  69. Formación y desarrollo profesional: principios y grados
  70. La Ley 44/2003: especialidad, títulos y órganos
  71. El modelo andaluz de desarrollo profesional, la formación continuada y GESFORMA
  72. Acreditación de competencias y Mejora P en Andalucía
  73. Carrera Profesional en el SSPA y preceptos de cita
  74. Gestión sanitaria y economía de la salud: dos preguntas distintas
  75. El coste sanitario: concepto, gasto y precio
  76. Tipos de costes y cálculo: fijos, variables y marginales
  77. Case mix y producto sanitario
  78. Financiación, gestión y provisión, y las cuatro palabras de la evaluación
  79. Las fuentes de financiación en la ley general sanitaria
  80. Repaso integrador: de la financiación al resultado en salud
  81. Planificación sanitaria e identificación de problemas
  82. Indicadores para leer la salud de un área
  83. Programas de salud y evaluación
  84. Niveles de prevención
  85. Contrato programa, acuerdos de gestión y unidades de gestión clínica
  86. Sistemas de información sanitaria: primaria y hospital
  87. Estructura general de DIRAYA
  88. Conjunto Mínimo Básico de Datos (CMBD)
  89. Clasificaciones Internacionales: CIE versión vigente
  90. Historia Digital de Salud, BDU y confidencialidad
  91. Fundamentos de investigación cuantitativa y estadística
  92. Variables, frecuencias, normal, muestreo e inferencia
  93. Tests paramétricos y no paramétricos
  94. Medidas de asociación y de impacto: RR, OR, NNT y NND
  95. Diseños epidemiológicos y clínicos en investigación cuantitativa
  96. Fundamentos de investigación cualitativa.
  97. Principales diseños y métodos.
  98. Proceso y fases de la investigación cualitativa
  99. Técnicas de investigación cualitativa: Observación.
  100. Entrevista.
  101. Grupos de discusión y otras técnicas basadas en el consenso.
  102. Análisis e interpretación de los datos: descubrimiento, codificación y relativización.
  103. Fiabilidad y validez, evaluación de la calidad.
  104. Requisitos, procedimientos y estructuras de apoyo para desarrollar un proyecto de investigación en el ámbito sanitario
  105. El protocolo de investigación: contenido, calendario y límites
  106. Comunicación de resultados: la publicación científica
  107. Regulación ética y legal de la investigación en personas, con sus datos o muestras biológicas
  108. Ley de investigación biomédica: principios, sujetos vulnerables y daños
  109. El Biobanco con fines de investigación del SSPA
  110. Los Comités de Ética de la Investigación en Andalucía y cierre del tema
  111. Fundamentos de la práctica clínica basada en la evidencia, niveles de evidencia y grados de recomendación
  112. Herramientas de evaluación e instrumentos de la evidencia científica
  113. Investigación secundaria, bases de datos bibliográficas y revisión bibliográfica
  114. Formulación de preguntas y búsqueda de respuestas sobre la práctica clínica
  115. Evaluación y síntesis de hallazgos, informes e integración en la práctica clínica
  116. Guías de práctica clínica, recursos de síntesis y Biblioteca Virtual del SSPA
  117. Gestión por Procesos Asistenciales Integrados y Planes de Cuidados relacionados con los procesos
  118. Mapas de Procesos Asistenciales
  119. Procesos de Soporte
  120. Planes Integrales: situación, objetivos y líneas de acción
  121. Bioética y deontología: cuatro principios y Código de Podología
  122. Secreto profesional: contenido, límites y duración
  123. Ley 41/2002: autonomía, información y consentimiento
  124. Derechos y deberes ante el Sistema Sanitario y documentos estratégicos del SSPA
  125. Cierre del tema: preceptos, plazos, órganos y examen final
  126. La Podología como profesión sanitaria titulada regulada
  127. Evolución de la profesión y perfil del podólogo en el SNS y en el SAS
  128. La creación de la categoría de Podólogo/a en los centros sanitarios del SAS
  129. El pie como base del aparato locomotor: 26 huesos, tres regiones y tres planos
  130. El tobillo: la tróclea astragalina y la mortaja tibioperonea
  131. Bóveda plantar, talón y antepié: lo que sostiene el arco
  132. Cinemática, marcha y cinética: del pie blando al pie rígido
  133. Fisiología e histología funcional del pie
  134. Funcionamiento normal del pie y del aparato locomotor durante el apoyo y la marcha
  135. Pie plano y pie cavo: forma del pie y reparto de cargas
  136. Hallux valgus, hallux limitus, metatarsalgia y dedos deformados
  137. Del pie al cuerpo y del cuerpo al pie: postura, marcha y centro de presiones
  138. Disimetrías de las extremidades inferiores: qué pierna carga más y cómo se explora
  139. Alteraciones posturales del aparato locomotor: cómo llega la deformidad al pie y cómo vuelve
  140. Fundamentos de la biomecánica y la cinesiología.
  141. Teorías de apoyo.
  142. La marcha humana.
  143. Historia clínica general y específica de Podología.
  144. Evaluación y diagnóstico.
  145. Protocolos de exploración y técnicas de recogida de información en Podología.
  146. Parámetros clínicos normales en decúbito, bipedestación estática y dinámica.
  147. Instrumentos de análisis biomecánico: qué se mide y cómo se lee un resultado
  148. Plataformas de presiones, plataformas de fuerzas y otros registros
  149. Videografía y análisis cinemático: del fotograma al informe
  150. Farmacocinética y farmacodinámica: lo que el cuerpo hace con el fármaco
  151. Uso racional del medicamento: obligaciones, estructuras e instrumentos
  152. La receta médica y las órdenes de dispensación: quién, cómo y con qué soporte
  153. Situaciones especiales y la prescripción por el podólogo
  154. Mecanismo de acción y familias: ésteres frente a amidas
  155. Indicaciones, contraindicaciones y dosis máximas: calcular sin pasarte
  156. Epinefrina y pacientes de riesgo: cardiovascular y microangiopatía diabética
  157. Técnicas de infiltración: loco-regional, perineural y troncular
  158. Paracetamol y AINEs clásicos
  159. Inhibidores selectivos de la COX-2
  160. Elegir según la intensidad del dolor agudo postquirúrgico
  161. Protocolos de seguridad: estómago, riñón y corazón
  162. Opiáceos menores: tramadol y codeína
  163. Selección en dolor postquirúrgico y musculoesquelético
  164. Antibioterapia y profilaxis antimicrobiana en tejidos blandos y óseos
  165. Principales familias de antibióticos de uso común
  166. Elección antibiótica en el pie y profilaxis en pacientes de riesgo
  167. Resistencias bacterianas
  168. Antimicóticos: clasificación, micosis del pie e interacciones
  169. Farmacología de la Hemostasia y atención al paciente polimedicado.
  170. Manejo farmacológico, manejo perioperatorio y protocolos de actuación ante pacientes bajo tratamiento con antiagregantes plaquetarios (Ácido acetilsalicílico, Clopidogrel) y anticoagulantes orales tradicionales (Acenocumarol/Sintrom) o de acción directa (ACOD: Rivaroxaban, Apixaban).
  171. Manejo de urgencias hemorrágicas locales y uso de agentes hemostáticos tópicos.
  172. Farmacología de la hemostasia y manejo del paciente polimedicado aplicados a la cirugía ambulatoria.
  173. Farmacología de la infiltración y corticoides
  174. Viscosuplementadores, estructurales y bases del PRP
  175. Clasificación de corticoides e indicaciones en el pie
  176. Efectos adversos y aplicación segura
  177. Reología del AH y viscosuplementación en el pie
  178. Colágeno biorregulador y sus mecanismos
  179. PRP: indicaciones y protocolo de aplicación
  180. Regulación legal y preceptos citables
  181. Conceptos básicos de la microbiología y parasitología humanas
  182. Morfología y fisiología de los principales microorganismos y parásitos implicados en afecciones del pie
  183. Colonización, infección, inmunidad, vacunas y sueros
  184. Microorganismos más frecuentes en las patologías infecciosas del pie
  185. Conocimientos básicos y habilidades en las actividades diagnósticas y exploratorias radiológicas propias de la Podología.
  186. Radiobiología y radioprotección.
  187. Normativa del Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) (Real Decreto 1085/2009): acreditación para dirigir y operar instalaciones de rayos X de diagnóstico médico.
  188. Principales técnicas de obtención de imágenes, proyecciones, angulaciones e interpretación de exploraciones radiológicas del pie.
  189. Generalidades de la ecografía: física, modos y artefactos
  190. Habilidades y fases de la exploración ecográfica podológica
  191. Sonoanatomía normal: la firma de cada tejido sano
  192. Interpretar la exploración: comparar, medir y decidir
  193. Sonoanatomía patológica: tendón, músculo, hueso y tumor
  194. Intervencionismo ecoguiado: la tenotomía longitudinal de la fascia
  195. Terapia láser en la patología del pie
  196. Anatomía y biomecánica del pie que la imagen tiene que demostrar
  197. TAC del pie: protocolo, mediciones y dosis
  198. Carga simulada, RMN y checklist de sala
  199. Patología traumática de la extremidad inferior: esguince de tobillo
  200. Diagnóstico y abordaje podológico del tobillo lesionado
  201. Traumatismos óseos y musculo-ligamentosos del pie
  202. Traumatismos óseos y musculo-ligamentosos
  203. Patología neurológica del pie y valoración podológica
  204. Anatomía funcional y exploración neurológica del pie
  205. Neuropatías periféricas y neuropatía diabética
  206. Síndromes de atrapamiento nervioso del pie y tobillo
  207. Alteraciones neurológicas centrales con repercusión en el pie
  208. Neuropatías hereditarias y papel del podólogo
  209. Pie plano y pie cavo: dos extremos del mismo arco
  210. Diagnóstico: mirar, medir y descartar
  211. Abordaje: del calzado a la cirugía
  212. El plan en la consulta: educación, plazos y revisión
  213. Hallux valgus y hallux varus.
  214. Diagnóstico y tratamiento.
  215. Diagnóstico y tratamiento: opciones terapéuticas
  216. Deformidades de los dedos: concepto, origen y valoración inicial
  217. Tipos de deformidades: martillo, garra, mazo y primer dedo
  218. Diagnóstico: exploración ordenada, maniobra de reducción y pruebas de imagen
  219. Tratamiento conservador, cirugía y seguimiento
  220. Fascitis/fasciosis plantar: anatomía y fisiopatología
  221. Clínica y diagnóstico diferencial de la fasciosis plantar
  222. Evaluación diagnóstica de la fasciosis plantar
  223. Estrategias terapéuticas y papel del podólogo
  224. Uña incarnada: qué es y por qué se produce
  225. Grados, signos y complicaciones de la uña incarnada
  226. Evaluación diagnóstica: de la anamnesis al diagnóstico diferencial
  227. Tratamientos podológicos: conservador, quirúrgico y cuidados
  228. La verruga plantar y periungueal: qué es y cómo se reconoce
  229. Evaluación diagnóstica: explorar el pie y decidir la derivación
  230. Tratamientos podológicos y seguimiento de la verruga
  231. Onicomicosis del pie: qué es y cómo se presenta
  232. Evaluación diagnóstica: de la muestra al resultado
  233. Tratamientos podológicos y prevención de recidivas
  234. Heridas del pie: reconocer y clasificar la úlcera
  235. Abordaje multidisciplinar en el SSPA: circuito y papeles
  236. Cura local, infección y signos de alarma
  237. Continuidad, educación y repaso integrado
  238. El Plan Integral de Diabetes de Andalucía: qué es y qué resuelve
  239. El ciclo del Plan Integral de Diabetes: diagnóstico, prioridades, indicadores y evaluación
  240. El Proceso Asistencial Integrado del SSPA “Diabetes Mellitus”: qué es y cómo se construye
  241. El recorrido de la persona con diabetes en el proceso: de la detección al alta
  242. Atención podológica a la persona con Diabetes Mellitus (1).
  243. Evaluación del riesgo de ulceración, de la neuropatía y de la vasculopatía diabética.
  244. Medidas preventivas y de educación para la salud.
  245. Promoción del autocuidado del pie en las personas con diabetes mellitus.
  246. Atención podológica a la persona con Diabetes Mellitus (2).
  247. El «pie diabético»: causas, síntomas y diagnóstico.
  248. Clasificación de las lesiones.
  249. Valoración de la presencia de infección.
  250. Abordaje multidisciplinar del pie diabético en el SSPA.
  251. Pie de riesgo: circuito, registro y valoración
  252. Quiropodia biomecánica en el pie diabético de alto riesgo
  253. Materiales de descarga provisional: lana, látex y poliuretano
  254. Plan integral y seguridad en el paciente con úlcera o amputación
  255. Atención podológica a la persona con Diabetes Mellitus (4).
  256. Elaboración de férulas, ortoprótesis, descargas provisionales y modificaciones en calzado en pacientes diabéticos con úlcera activa o amputación menor reciente.
  257. Elaboración de férulas, ortoprótesis, descargas provisionales y modificaciones en calzado en pacientes diabéticos con úlcera activa o amputación menor reciente (II): ortesis, soportes y calzado.
  258. Atención podológica a la persona con Diabetes Mellitus (5)
  259. Cirugía podológica en los pacientes diabéticos
  260. Terapia física del pie (1).
  261. Principales aplicaciones del ejercicio terapéutico en Podología.
  262. Masajes, estiramientos y manipulación articular de usos en Podología.
  263. Del síntoma a la herramienta: cómo se combinan agente físico, ejercicio y mano
  264. Terapia física del pie (2).
  265. Electroterapia: TENS, interferenciales y excitomotoras
  266. Magnetoterapia e iontoforesis: campo y transporte
  267. Ondas de choque, láser y aplicaciones prácticas
  268. Ortopodología y ortesiología digital: fundamentos y soporte plantar
  269. Tipos, aplicaciones y materiales: polipropileno, resina, EVA y filamentos PA
  270. Fabricación 3D y ortesis de silicona
  271. Aplicaciones principales, prescripción y fabricación
  272. Confección con silicona, indicaciones, contraindicaciones y dureza
  273. Aplicación general, retoques y amputaciones parciales
  274. Quiropodia: un acto clínico ordenado
  275. Hiperqueratosis, callos y helomas
  276. Uñas incarnadas y ortonixia
  277. Cirugía podológica (1): valorar antes de cortar
  278. Valoración y tratamiento quirúrgico de patología ungueal
  279. Matricectomías parciales y totales: técnicas y pasos
  280. Integración: elegir técnica, curar y cerrar el caso
  281. Cirugía podológica (2): Valoración y tratamiento quirúrgico de lesiones en partes blandas del pie.
  282. Verrugas.
  283. Quistes.
  284. Queloides.
  285. Heloma por inclusión.
  286. Cirugía podológica (3): valoración y tratamiento quirúrgico de los tumores de partes blandas del pie
  287. Tumor de Köenen: el nódulo del pliegue ungueal
  288. Nevus y tumor glómico: pigmento frente a dolor
  289. Neuroma y cierre de los tumores de partes blandas del pie
  290. Cirugía podológica (4).
  291. Valoración y tratamiento de lesiones osteoarticulares del pie.
  292. Tenotomías y tenoplastias.
  293. Cirugía podológica (5): indicación, imagen y postoperatorio del antepié
  294. Cirugía de alteraciones digitales: deformidad, placa plantar y transferencia tendinosa
  295. Cirugía metatarsal y del quinto radio: acortar, descargar y vigilar la carga
  296. Exostosis del pie: qué son y cuándo se operan
  297. Síndrome de Haglund: resecar o corregir la mecánica
  298. Espolón calcáneo: el hueso no es el culpable
  299. Exostosis digitales y subungueal
  300. Exostosis cuneo-metatarsales y cierre del bloque
  301. Cirugía podológica (7): plastia, injerto y colgajo
  302. Plastias e Implantes: colgajos locales, injertos cutáneos y Z-plastia
  303. Plastias e Implantes: materiales, fijación y complicaciones
  304. Plastias e Implantes: seguimiento, plazos y signos de alarma
  305. Protocolo prequirúrgico en Podología: la secuencia que no se salta
  306. Pruebas y valoraciones antes del acto quirúrgico: qué se busca y qué se hace con el resultado
  307. Cuidados antes de la intervención: piel, alergias, medicación y lista final
  308. Información al paciente y consentimiento informado: artículos 4 y 10 de la Ley 41/2002
  309. Protocolo postquirúrgico y alta: del quirófano a casa
  310. Curas, revisiones y medicación: qué se mira, cuándo se cita y qué se pauta
  311. Prevención de la trombosis: riesgo, medidas y signos de alarma
  312. Movilización y calzado: la progresión que se decide en revisión
  313. Educación para la salud en Podología: qué es y cómo se hace bien
  314. Promoción de hábitos saludables: la persona y su entorno
  315. Prevención de patologías del pie: niveles, calendario y señales de alarma
  316. Cuidados básicos: técnica segura, órganos, plazos y preceptos que citar
  317. El trabajo en equipo multidisciplinar: comunicación y roles
  318. La Podología en la cartera de servicios de Atención Primaria
  319. El circuito compartido: derivación, retorno y continuidad
  320. Calzadoterapia y marcha: qué hace el zapato en tu pie
  321. Hormas y ajustes sobre calzado de serie
  322. Calzado a medida, deportivo e infantil
  323. Calzado de seguridad y materiales: indicaciones y precauciones
  324. Malformaciones congénitas del pie: nombrar, explorar y decidir
  325. Metatarsus adductus y pie en Z
  326. Pie zambo equino-varo y pie plano congénito
  327. Malformaciones de metatarsianos y dedos; hiperlaxitud y Síndrome de Down
  328. Polidactilia, sindactilia, braquidactilia y braquimetatarsia
  329. Macrodactilia, agenesia, hipoplasia y bandas amnióticas
  330. Alteraciones del crecimiento en niños y adolescentes
  331. Osteocondrosis, alteraciones torsionales y angulares, y dolores de crecimiento
  332. Enfermedad de Sever, enfermedad de Osgood-Schlatter y apofisitis de Iselin
  333. Patología reumática del pie y artrosis
  334. Artritis inflamatorias, gota y condrocalcinosis
  335. Espondiloartritis
  336. Manifestaciones clínicas y tratamiento podológico
  337. Podología infantil y desarrollo normal del pie
  338. Exploración clínica y variantes fisiológicas
  339. Alteraciones funcionales y educación sanitaria
  340. Criterios de derivación y papel del podólogo en Atención Primaria

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordena la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puedes presentarte
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifica cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesitas
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareja cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Comprueba lo que has entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elige entre tres convocatorias con los datos del caso
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía

narración con IA · en pruebas

Aula narrada

Tu aula, leída en voz alta con IA. Estamos en pruebas: si oyes un fallo, repórtalo desde el reproductor y lo corregimos.

Escucha y lectura
El texto se resalta mientras suena. Puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada.
Entrega y acceso
Al comprarla se va narrando tema a tema y te avisamos por email cuando esté entera. Pago único, para siempre.
Escuchar el fragmento de muestra Cómo funciona el aula narrada

6 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Puedo escuchar el aula en el coche?

Sí, puedes repasar escuchando el aula. Prepara la reproducción antes de conducir y evita manipular el móvil durante el trayecto.

¿Funciona con la pantalla apagada?

Sí, puedes escuchar en el móvil con la pantalla apagada. Con la pantalla encendida, el texto se resalta al ritmo del audio.

¿Qué pasa si encuentro un error?

La narración con IA está en beta y puede tener errores de pronunciación. Usa «Reportar un error» en el reproductor para avisarnos y que lo corrijamos.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

Puedes añadirla al comprar el pack por +4,95 €. Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.

Si necesitas otra cosa.

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