Lote Oposiciones Pedagogo Consell Comarcal del Bages + Mi primera oposición la guía de método
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Índice
- Pack Pedagog SEAIA Bages 2026: 2 plazas
- Mi primera oposición: la guía de método
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Pack Pedagog SEAIA Bages 2026: 2 plazas
- Índice del temario oficial
- Llei 14/2010: objecte, àmbit, principis i drets generals
- Planificació, sistema d'informació i òrgans de la Llei 14/2010
- Drets civils i socials dels nens i adolescents
- Salut, educació, lleure, consum i prevenció
- Protecció davant els maltractaments
- Risc, desemparament i procediment administratiu
- Mesures de protecció: guarda, acolliment i adopció
- Règim sancionador de la Llei 14/2010
- Objecte, àmbit, principis i comunicació de la violència sobre la infància
- Prevenció, àmbits d'actuació i resposta institucional
- Título preliminar: objecte, definicions i àmbit
- Título preliminar: formació, col·laboració i Conferència Sectorial
- Títol I: els drets de la víctima menor d'edat (arts. 9-19)
- Títol II: prevenció i entorn familiar (arts. 21-29)
- Títol III: àmbits d'actuació (arts. 35-52)
- Protocol del Bages: per què existeix i quins principis el mouen
- Tipologies de maltractament i nivells de desprotecció
- Circuit, terminis i protecció immediata
- Indicadors i factors de risc i protecció dels infants i adolescents
- Les recomanacions específiques i l'actualització de les llistes
- Aplicar les llistes al cas: valorar sense confondre indicador, factor i sèrie
- Capacitats parentals fonamentals: aferrament, empatia i funcions parentals
- Les funcions parentals i les habilitats que les sostenen
- Avaluar les capacitats parentals: models, dimensions i precaucions
- Les situacions de risc.
- Les situacions de risc: supòsits i actuació dels serveis
- Les situacions de risc: mesures d'atenció social i educativa
- Les situacions de desemparament.
- Les situacions de desemparament: resolució, tutela i urgència
- Les situacions de desemparament: impugnació, revisió i relacions familiars
- Les situacions de desemparament: drets, garanties i repàs final
- L’acolliment familiar simple: concepte i caràcter transitori
- Simple o permanent: la previsió del desemparament decideix
- L’acolliment familiar: concepte i classes
- L’acolliment familiar permanent: quan s’ha d’acordar
- Aplicar l’acolliment familiar permanent: casos i diferències
- L’acolliment en centre: concepte, constitució i drets
- Faltes lleus, mesures educatives i audiència
- Faltes greus, terminis i mesures
- Límits de les mesures i reparació
- Aplicació, infraccions penals i repàs
- L’acolliment preadoptiu: quan i per què s’acorda
- L’acord, l’oposició i la firmeza de l’acolliment preadoptiu
- Formalització i finalització de l’acolliment preadoptiu
- El compromís socioeducatiu.
- El compromís socioeducatiu: contingut, còpies i vigència
- El compromís socioeducatiu: finalització, canvi de territori i prestació
- Mesures de protecció dels infants i adolescents desemparats.
- Queixa, família i deures del resident: el revers de l'acolliment
- Aportacions des de la pedagogia a la intervenció interdisciplinària del SEAIA
- La mirada pedagògica sobre la família i el pla de millora
- El lloc del pedagog/a en la coordinació interdisciplinària
- Del pla de millora a la transició: una mirada pedagògica sostinguda
- Funció educativa de la família.
- Estils educatius familiars
- Estils educatius familiars: efectes i actuació a l'escola
- Glossari del curs
Mi primera oposición: la guía de método
- Qué resuelve esta guía y qué no
- El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
- Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
- La confusión que más caro sale al empezar
- Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
- Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
- Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
- Qué son las bases y qué son los anexos
- Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
- Ordena la lectura de una convocatoria
- Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
- Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puedes presentarte
- Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
- El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
- Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
- Clasifica cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
- Las palabras que aparecen en toda convocatoria
- Repaso rápido del vocabulario
- Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesitas
- Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
- De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
- El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
- Empareja cada grupo con la titulación que exige
- La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
- Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
- Un proceso selectivo de principio a fin
- Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
- Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
- La instancia: qué se declara y qué se acredita
- Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
- El cupo de reserva para personas con discapacidad
- Comprueba lo que has entendido del proceso
- Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
- Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
- Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
- Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
- Caso guiado: elige entre tres convocatorias con los datos del caso
- Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
- Cómo se planifica para poder sostenerlo
- Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
- Qué no hace falta comprar al empezar
- Dudas que se repiten al empezar
- Lo que hay que recordar de toda la guía
- Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas
Preguntas antes de comprar
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