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Lote Pack Enfermero/a Gabinete Médico Congreso + Mi primera oposición 2026 · la guía de método

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Índice 520 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Enfermero/a Gabinete Médico Congreso 2026

  1. Índice del temario oficial — pack-enfermero-gabinete-medico-congreso-2026
  2. Tema 1 — La Constitución española de 1978. Estructura y principios básicos.
  3. La Constitución española de 1978: la norma que está por encima de todo
  4. Los principios básicos que abre el Título preliminar
  5. Ojo: los valores superiores del art. 1.1 no son principios rectores
  6. Valores superiores frente a principios rectores
  7. Clasifica: ¿valor superior o principio rector?
  8. El art. 2: unidad y autonomía, los dos pilares que se equilibran
  9. Mapa de los títulos de la Constitución
  10. Memoriza los cuatro valores superiores
  11. Lo que te llevas del tema
  12. Tema 2 — La organización territorial del Estado. Las comunidades autónomas. Las entidades locales.
  13. Cómo se organiza territorialmente el Estado
  14. El esquema del Estado autonómico
  15. Ojo: el Estado autonómico no es federal, y las entidades locales no son Comunidades Autónomas
  16. Estado autonómico frente a Estado federal
  17. Clasifica: ¿CCAA o Estado? ¿competencia autonómica o exclusiva del Estado?
  18. El estatuto de autonomía: la norma institucional básica
  19. Los tres niveles y su gobierno
  20. El modelo: Estado, CCAA y entidades locales
  21. Lo que te llevas del tema
  22. Tema 3 — Las Cortes Generales: composición y funciones de las Cámaras.
  23. Qué son las Cortes Generales
  24. El marco constitucional de las Cortes
  25. Ojo: el Congreso va de 300 a 400 diputados y la circunscripción es la provincia
  26. Congreso frente a Senado
  27. Clasifica las materias legislativas
  28. Composición y elección de cada Cámara
  29. Funciones y prerrogativas de las Cortes
  30. Lo que te llevas del tema
  31. Tema 4 — Los órganos rectores del Congreso de los Diputados: la Presidencia, la Mesa y la Junta de Portavoces. Los grupos parlamentarios.
  32. Por dónde empieza el examen: los tres que «mandan»
  33. La Mesa: el órgano rector de la Cámara (arts. 30 y 31 RCD)
  34. Ojo: la trampa de la composición y de la calificación
  35. La elección de la Mesa (arts. 36 y 37 RCD)
  36. Quién elige la Presidencia y quién elige el resto
  37. La Presidencia y sus suplencias (arts. 32 a 34 RCD)
  38. La trampa de la función supletoria
  39. La Junta de Portavoces (art. 39 RCD)
  40. La trampa del art. 39.1 RCD: quién puede convocarla
  41. Lo que la Junta de Portavoces no hace y lo que sí
  42. Los grupos parlamentarios (arts. 23 a 29 RCD)
  43. La trampa del mínimo para constituir grupo
  44. Los órganos rectores del Congreso
  45. Números y plazos de los órganos rectores
  46. Glosario de los órganos rectores
  47. En resumen
  48. Tema 5 — Los órganos funcionales en el Congreso de los Diputados: el Pleno, las comisiones, las subcomisiones y ponencias. La Diputación Permanente.
  49. Órganos que trabajan, órganos que aseguran la continuidad
  50. El Pleno: el órgano supremo (art. 75 CE)
  51. Ojo: qué no puede delegar el Pleno
  52. Las comisiones: composición y mesa (arts. 40 y 41 RCD)
  53. Comisiones legislativas, no legislativas y sus funciones (arts. 43 y 44 RCD)
  54. La trampa de las comisiones permanentes legislativas
  55. Las ponencias y las subcomisiones
  56. La Diputación Permanente (art. 78 CE y arts. 56 y 57 RCD)
  57. Ojo: qué asume la Diputación Permanente con el Congreso disuelto
  58. Los órganos funcionales del Congreso
  59. Números clave de los órganos funcionales
  60. Glosario de los órganos funcionales
  61. En resumen
  62. Tema 6 — La organización de la Administración parlamentaria: normas de organización de la Secretaría General del Congreso de los Diputados. La Dirección de Recursos Humanos y Gobierno Interior.
  63. Normas de organización de la Secretaría General del Congreso de los Diputados. La Dirección de Recursos Humanos y Gobierno Interior.
  64. Qué dice el Reglamento del Congreso (RCD) de la Secretaría General
  65. La Secretaría General: dónde encaja el Secretario General en el RCD
  66. Ojo: el Reglamento del Congreso no detalla la estructura de la Secretaría General
  67. La organización interna: reglamentación de la propia Cámara
  68. La Dirección de Recursos Humanos y Gobierno Interior
  69. Ojo: el Gabinete Médico depende de RRHH y Gobierno Interior, no de la Secretaría General
  70. Organigrama en el que se encuadra el puesto
  71. Reglamento del Congreso frente a reglamentación interna
  72. Clasifica: qué regula cada fuente
  73. Vocabulario del tema
  74. Repaso rápido del tema 6
  75. Lo que te llevas del tema
  76. Tema 7 — El principio de igualdad. Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El Plan de Igualdad de las Cortes Generales y el Protocolo de actuación frente al acoso sexual, al acoso por razón de sexo y frente a todas las formas de acoso y violencia en las Cortes Generales.
  77. El principio de igualdad. Ley Orgánica 3/2007: objeto y ámbito. El Plan de Igualdad de las Cortes Generales. El protocolo frente al acoso.
  78. Objeto y ámbito de la Ley: los arts. 1 y 2
  79. Ojo: el ámbito de la LO 3/2007 no exige ser español ni estar domiciliado en España
  80. El principio de igualdad de trato (art. 3) y la integración del principio (art. 4)
  81. Ojo: qué se incluye dentro de la igualdad de trato (art. 3 LO 3/2007)
  82. Discriminación directa frente a indirecta (art. 6)
  83. La igualdad en el empleo público y privado (art. 5)
  84. Acoso sexual y acoso por razón de sexo (art. 7): son dos figuras distintas
  85. Ojo: acoso sexual y acoso por razón de sexo son artículos distintos (7.1 y 7.2)
  86. Los planes de igualdad en la empresa (art. 45)
  87. Ojo: el plan de igualdad es obligatorio desde 50 trabajadores
  88. El Plan de Igualdad de las Cortes Generales
  89. El protocolo de actuación frente al acoso en las Cortes Generales
  90. Ojo: el protocolo de las Cortes abarca todas las formas de acoso y violencia
  91. Lo que te llevas del tema
  92. Tema 8 — Higiene en centros sanitarios: conceptos generales. Antisépticos. Desinfectantes. Gestión de residuos sanitarios.
  93. La higiene en el centro sanitario: la primera línea contra la infección
  94. Antiséptico frente a desinfectante: no son lo mismo, ni se cambian
  95. Ojo: la trampa del ámbito de aplicación
  96. La secuencia ante una superficie con sangre
  97. La higiene de manos: el gesto que más infecciones evita
  98. Los cinco momentos de la higiene de manos (OMS)
  99. La trampa de los cinco momentos
  100. Gestión de residuos sanitarios: clasificación por grupos
  101. La trampa de la gestión de residuos
  102. Glosario del tema 8
  103. Lo que te llevas del tema
  104. Tema 9 — Inmunizaciones: concepto. Clasificación y tipos de vacunas. Contraindicaciones. Complicaciones. Conservación, administración y pautas de vacunación. Calendario de vacunación.
  105. Concepto de inmunización: distintas formas de hacerse inmune
  106. Inmunización activa frente a pasiva
  107. Qué es una vacuna y cómo se clasifica
  108. Vacunas vivas atenuadas: se replican, y eso importa
  109. Vacunas inactivadas, toxoides y subunidades: sin replicación
  110. Ojo: vacunas vivas atenuadas frente a inactivadas
  111. Contraindicaciones: cuándo no vacunar
  112. Ojo: contraindicación absoluta de las vacunas vivas
  113. Complicaciones y reacciones adversas: distinguir lo frecuente de lo grave
  114. La cadena de frío: cómo se conservan las vacunas
  115. Ojo: la temperatura de la cadena de frío
  116. Administración: vías, zonas y pautas en adultos y niños
  117. El riesgo tetanígeno: qué hacemos cuando no consta la pauta
  118. El calendario común de vacunación a lo largo de toda la vida
  119. Arbol de la clasificación de las vacunas
  120. Glosario de inmunizaciones
  121. Lo que te llevas de inmunizaciones
  122. Que es la educación para la salud
  123. Tema 10 — La educación para la salud individual, grupal y comunitaria: concepto, metodología y técnicas didácticas. Técnicas de educación para la salud. Fomento del autocuidado y promoción de la salud del paciente, cuidador principal y familia.
  124. La metodologia de la EpS
  125. Técnicas didacticas por ámbito de aplicación
  126. EpS individual, grupal y comunitaria
  127. Fomento del autocuidado: el modelo de Orem
  128. Ojo: el modelo del autocuidado y el referente de la promoción
  129. Promoción de la salud frente a prevención de la enfermedad
  130. Ojo: promoción de la salud frente a prevención de la enfermedad
  131. Las cinco areas de la Carta de Ottawa
  132. Lo que te llevas de educación para la salud
  133. Tema 11 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas de salud mental. Cuadros de angustia/ansiedad, hipocondría y depresión. Prevención y control ante el riesgo de suicidio. Valoración de la situación familiar y social.
  134. Valorar a la persona, no solo el síntoma
  135. La entrevista y la observación: qué se recoge
  136. Ojo: ansiedad y angustia no se distinguen por la gravedad
  137. Ansiedad frente a angustia
  138. Clasifica: sintoma de ansiedad o de angustia
  139. La hipocondría: la preocupación por la enfermedad
  140. El cuadro depresivo mayor: lo que lo define
  141. El factor que más pesa
  142. La conducta profesional ante el riesgo de suicidio
  143. Ordena la conducta ante el riesgo de suicidio
  144. Valoración de la situación familiar y social
  145. Los cuadros de salud mental que valora la enfermera
  146. Lo que te llevas del tema
  147. Tema 12 — Conceptos de Urgencia y Emergencia. Valoración y cuidados de enfermería ante situaciones críticas: politraumatizados, quemados, shock, intoxicaciones agudas. Parada cardiorrespiratoria. Reanimación cardiopulmonar básica y avanzada. Cuidados post resucitación. Priorización y triaje en situaciones de múltiples víctimas y catástrofes.
  148. Urgencia o emergencia: primero, nombrar bien al paciente
  149. La valoración ABCDE: el orden que salva vidas
  150. La parada cardiorrespiratoria: por qué se inicia y cómo se reconoce
  151. Ojo: la relación en la RCP del adulto hasta colocar vía aérea avanzada es 30:2
  152. RCP básica en el adulto: profundidad, frecuencia y descanso del tórax
  153. El desfibrilador automático: cuándo descarga y cuándo no
  154. Algoritmo del soporte vital en el adulto
  155. RCP avanzada: vía aérea, fármacos y las causas reversibles
  156. Cuidados post-resucitación: el paciente ya respira, ahora se estabiliza
  157. Politraumatizado: la prioridad es la hemorragia y la vía aérea, no el orden de las lesiones
  158. Ojo: un miembro inferior completo pesa 18 % (regla de los nueve)
  159. El paciente quemado: superficie, profundidad y la fórmula de Parkland
  160. Regla de Wallace frente a fórmula de Parkland: dos cifras que se confunden
  161. Clasifica: ¿regla de Wallace o Parkland?
  162. Shock: un fallo de perfusión con cuatro familias
  163. Intoxicaciones: el antídoto decide la pregunta
  164. Intoxicaciones agudas: la sistemática y los tóxicos que más caen
  165. Sepsis: lo que pesa no está en el qSOFA
  166. Triaje en catástrofes: la escala START y el orden que se decide caminando
  167. Los cuatro colores del triaje START
  168. Lo que te llevas del tema
  169. Tema 13 — Valoración y cuidados de enfermería en pacientes con procesos infectocontagiosos. Procedimientos y técnicas de enfermería. Medidas de prevención y control.
  170. La cadena de transmisión: cada eslabón es una puerta de prevención
  171. Las precauciones estándar son para todos, no solo para los diagnosticados
  172. Precauciones estándar: cuándo toca guantes, bata, mascarilla y gafas
  173. Tres vías, tres tipos de aislamiento: no confundir qué protege cada uno
  174. Tuberculosis activa: no es estándar, es aislamiento respiratorio
  175. Valoración y cuidados del paciente con infección: la sistemática
  176. Entrar en una habitación de aislamiento: del lavado a la retirada
  177. Procedimientos y técnicas en el paciente infectocontagioso
  178. La cadena de transmisión y dónde cortarla
  179. Glosario del tema: aislamiento, colonización e infección
  180. Empareja cada vía con su aislamiento
  181. Para fijar: las medidas añadidas a la estándar que caen en el test
  182. Lo que te llevas del tema
  183. Tema 14 — Clasificación general de los medicamentos: absorción y eliminación de los fármacos. Toxicidad y efectos colaterales. Farmacovigilancia. Condiciones de conservación de los medicamentos. Farmacología en urgencias. Administración de medicamentos.
  184. Qué es un fármaco y por qué se estudia en cuatro fases
  185. Absorción y eliminación: los dos procesos que manda la vía
  186. Clasificación general de los medicamentos
  187. Los cinco correctos incluyen paciente, pero no siempre «registro»
  188. Absorción según la vía: la vía manda en la velocidad
  189. La vía según lo que exige el momento
  190. Glosario: farmacocinética y sus términos
  191. Toxicidad y efectos colaterales: tipos A y B, el par que discrimina
  192. Tipo A frente a tipo B: la dosis como lente
  193. Farmacovigilancia: del aviso al sistema
  194. Conservación de los medicamentos: la temperatura es un dato, no un detalle
  195. Conservación en frío: 2-8 grados, y el punto no es negociable
  196. Farmacología en urgencias y administración de medicamentos
  197. Empareja el antídoto con la intoxicación
  198. El viaje del fármaco y dónde se rompe
  199. Para fijar: los datos que deciden el test
  200. Lo que te llevas del tema
  201. Tema 15 — Precauciones previas a la administración de un fármaco. Vías de administración: definición y tipos. Puntos de elección, técnicas y problemas más frecuentes.
  202. Las precauciones previas: verificar antes de administrar
  203. La regla de los correctos: qué se comprueba y qué se registra
  204. Ojo: identificación y registro, los dos peldaños que el examen aparta
  205. Vías de administración: definición y clasificación
  206. Mapa de las vías de administración
  207. La vía intradérmica: punción superficial y pápula
  208. La vía subcutánea: pellizco, ángulo de 45 grados y depósito
  209. Ojo: los tres ángulos de punción
  210. La vía intramuscular: puntos de elección y volúmenes
  211. Ojo: el volumen máximo del deltoides y la técnica en Z
  212. Las tres vías parenterales, criterio a criterio
  213. La técnica en Z: por qué el fármaco no vuelve hacia atrás
  214. Problemas más frecuentes de cada vía y cómo evitarlos
  215. Glosario de vías y técnicas de administración
  216. Lo que te llevas de la administración de fármacos
  217. Tema 16 — Promoción de la actividad física y alimentación equilibrada: clasificación de los alimentos, frecuencia de consumo, elaboración de dietas relacionadas con la edad y momento vital.
  218. Actividad física: la dosis que recomienda la OMS
  219. La dosis de movimiento según la edad
  220. Ojo: la cifra de actividad física es de la OMS, no otra
  221. Alimentación equilibrada: los nutrientes que la sostienen
  222. Los grupos de alimentos por función
  223. Frecuencia de consumo: cuántas veces al día y a la semana
  224. Dietas según la edad y el momento vital
  225. Ojo: cada etapa pide su dieta, y no se intercambian
  226. Glosario de alimentación y actividad física
  227. Lo que te llevas de actividad física y alimentación
  228. Tema 17 — Valoración y cuidados de enfermería en pacientes con problemas en la piel. Cuidados generales de la piel. Valoración del deterioro de la integridad cutánea. Las úlceras por presión: concepto, factores de riesgo, localización. Procesos de formación y estadios. Escala de Braden, Norton modificada y EMINA. Medidas de prevención y tratamiento. Heridas y quemaduras.
  229. La piel: la primera barrera que también se cuida
  230. Cuidados generales de la piel
  231. El deterioro de la integridad cutánea
  232. El estadio I no es una herida abierta
  233. Úlceras por presión: qué son y por qué aparecen
  234. Dónde aparecen: las prominencias óseas
  235. De la presión mantenida a la úlcera: el recorrido completo
  236. Los estadios de la úlcera por presión, de menos a más profundo
  237. Braden frente a Norton frente a EMINA: qué mide cada escala
  238. Clasifica: qué mide cada escala
  239. Branden y el número que te pueden cambiar
  240. La prevención de la úlcera por presión, paso a paso
  241. Ordena el plan de prevención
  242. La frecuencia que decide la prueba
  243. Tratamiento de la úlcera por presión
  244. Heridas y quemaduras: valoración y cuidados
  245. La regla de los nueve en el tronco
  246. No es piel por mucho que se pregunte ahí
  247. Lo que te llevas del tema
  248. Tema 18 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas neurológicos y del sistema nervioso: accidente cerebrovascular, epilepsia, esclerosis múltiple y lateral amiotrófica. Procedimientos e intervenciones de enfermería.
  249. El sistema nervioso y el papel de la enfermera
  250. El accidente cerebrovascular: isquémico frente a hemorrágico
  251. La ventana de la fibrinólisis
  252. El código ictus se mide desde que empezaron los síntomas
  253. Detectar el ictus: la regla de las campanas
  254. La escala de coma de Glasgow: el pulso del nivel de conciencia
  255. Cuándo es coma de verdad
  256. Las tres respuestas de la Glasgow, criterio a criterio
  257. La epilepsia: la crisis que desorganiza la actividad cerebral
  258. Durante la crisis: proteger, no sujetar
  259. La esclerosis múltiple: el sistema inmune contra la mielina
  260. La esclerosis lateral amiotrófica: la pérdida de la motoneurona
  261. La valoración y el cuidado del paciente neurológico
  262. Ordena la actuación ante el deterioro neurológico
  263. Lo que te llevas del tema
  264. Tema 19 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas respiratorios: insuficiencia respiratoria aguda, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, trombo embolismo pulmonar y asma.
  265. Insuficiencia respiratoria aguda: cuando el pulmón deja de cumplir
  266. La enfermedad pulmonar obstructiva crónica: la obstrucción que se instala
  267. Ojo: el oxígeno del EPOC hipercápnico no se sube a cualquier cifra
  268. EPOC frente a asma: dos obstrucciones que no se parecen
  269. Un caso con nombre: don Emilio y su oximetría
  270. El tromboembolismo pulmonar: la obstrucción que viaja
  271. Ojo: en el TEP, primero oxigenar y monitorizar, la anticoagulación la decide el médico
  272. El asma y su crisis: inflamación que se puede controlar
  273. Ojo: en la crisis asmática, el broncodilatador de acción corta entra el primero
  274. El pulso de la crisis asmática, de la valoración al alta
  275. Los dos tipos de insuficiencia respiratoria
  276. Lo que te llevas de los problemas respiratorios
  277. Tema 20 — Procedimientos e intervenciones de enfermería: oxigenoterapia y aerosolterapia.
  278. Oxigenoterapia: la base de todo el tema
  279. Los dispositivos de oxígeno, dispositivo a dispositivo
  280. Los sistemas de bajo flujo y el caso aparte de la Venturi
  281. Ojo: la Venturi da una FiO2 fija, las de bajo flujo dependen del flujo
  282. Los riesgos del oxígeno: cuidar es también vigilar lo que parece inofensivo
  283. Ojo: la toxicidad por oxígeno y el control de la FiO2
  284. Aerosolterapia: el medicamento que viaja inhalado
  285. Ojo: el polvo seco exige inspiración profunda y enérgica
  286. El cuidado del paciente que inhala, paso a paso
  287. El procedimiento de la oxigenoterapia, de la prescripción al ajuste
  288. De menor a mayor oxígeno: qué dispositivo y para quién
  289. Lo que te llevas de oxigenoterapia y aerosolterapia
  290. Tema 21 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas cardiovasculares: insuficiencia cardiaca, síndrome coronario agudo, hipertensión arterial, pericarditis aguda, aneurisma aórtico, arteriosclerosis de las extremidades inferiores y TVP. Procedimientos e intervenciones de enfermería.
  291. Insuficiencia cardiaca: cuando la bomba no da abasto
  292. Síndrome coronario agudo: el tiempo es músculo
  293. Ojo: en el SCA, el ácido acetilsalicílico entra masticado y a 300 mg
  294. Hipertensión arterial: el asesino silencioso que se mide
  295. Ojo: hipertensión en el adulto es 140/90 mmHg, no otra cifra
  296. Pericarditis aguda y la triada que no se olvida
  297. Ojo: la triada de Beck es hipotensión, ingurgitación yugular y ruidos apagados
  298. Aneurisma aórtico y arteriosclerosis de extremidades: el trombo que crece en silencio
  299. La trombosis venosa profunda y la orden que más contraintuitiva parece
  300. Ojo: en la TVP, nada de masajes en la pierna afectada
  301. Insuficiencia cardiaca izquierda frente a derecha
  302. Las piezas del cuidado cardiovascular en una mirada
  303. Lo que te llevas de los problemas cardiovasculares
  304. Tema 22 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas en el sistema renal y urológico: Incontinencia urinaria, insuficiencia renal aguda, infección urinaria, prostatitis, cáncer de próstata y cólicos renales.
  305. Qué mira la enfermera cuando el riñón falla
  306. La cifra de la oliguria
  307. Los indicadores de la función renal
  308. No confundas los tres indicadores
  309. Oliguria, anuria y poliuria
  310. Insuficiencia renal aguda: el riñón que deja de trabajar de golpe
  311. Lo que agrava un riñón en riesgo
  312. Infección del tracto urinario y sondaje
  313. Incontinencia urinaria: tipos y cuidado
  314. Prostatitis, cáncer de próstata y cólico renal
  315. Clasifica el problema renal o urológico
  316. El mapa de los problemas renales y urológicos
  317. Lo que te llevas del tema
  318. Tema 23 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas endocrinológicos: diabetes y sus complicaciones, hipotiroidismo e hipertiroidismo. Procedimientos e intervenciones de enfermería.
  319. El equilibrio que rompe la diabetes
  320. Dónde se fabrica la insulina
  321. La hipoglucemia: la complicación que quita el sentido
  322. Nada por boca si está inconsciente
  323. Hipoglucemia frente a cetoacidosis diabética
  324. La cetoacidosis: el aliento y la respiración que la delatan
  325. Kussmaul y el olor cetónico: son de la cetoacidosis
  326. El edema que se hunde: el signo de Godet
  327. Godet en las piernas: qué orienta
  328. El pie diabético: el territorio donde se decide todo
  329. Hipotiroidismo e hipertiroidismo: las dos caras de la glándula
  330. Hipotiroidismo frente a hipertiroidismo
  331. Clasifica el signo endocrino
  332. El mapa endocrino del tema
  333. Lo que te llevas del tema
  334. Tema 24 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas en el sistema musculoesquelético: osteoporosis, tumores óseos, artrosis, artritis reumatoide, fractura, amputación, esguince y luxación. Procedimientos de enfermería: vendajes e inmovilizaciones.
  335. El hueso que se adelgaza: la osteoporosis
  336. Tumores óseos: primarios y secundarios
  337. Artrosis y artritis reumatoide: no confundir el desgaste con la inflamación
  338. La rigidez que delata a la artritis reumatoide
  339. Artrosis frente a artritis reumatoide
  340. Fractura: cerrada y abierta
  341. En la fractura abierta, no se reintroduce el hueso
  342. Esguince y luxación: el ligamento y la articulación que salen
  343. Esguince: el protocolo RICE
  344. Amputación: el cuidado del muñón
  345. Vendajes e inmovilizaciones: qué hace cada uno
  346. Ojo: no confundas el vendaje funcional con el de inmovilización
  347. ¿Vendaje funcional o de inmovilización?
  348. El mapa musculoesquelético del tema
  349. Lo que te llevas del tema
  350. Tema 25 — Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas gastrointestinales: abdomen agudo, úlcera gastroduodenal, gastritis, obstrucción intestinal, cáncer colorrectal y gastroenteritis aguda.
  351. Seis problemas que comparten un abdomen y un abordaje
  352. Abdomen agudo: el abdomen que no admite espera
  353. Ojo: en el abdomen agudo el peritonismo manda y no hay calor ni enema
  354. Úlcera gastroduodenal: dónde rompe la pared del estómago
  355. Ojo: Helicobacter pylori manda en la úlcera y la triple terapia se toma completa
  356. Gastritis: la mucosa inflamada que no ha perdido sustancia
  357. Úlcera frente a gastritis: dos lesiones, un epigastrio
  358. Clasifica: ¿úlcera o gastritis?
  359. Obstrucción intestinal: el intestino que no deja pasar
  360. Ojo: obstrucción intestinal mecánica o paralítica, y nunca laxantes ni enema
  361. Cáncer colorrectal: la lesión que conviene cazar antes
  362. Ojo: en el cribado colorrectal primero va el test de sangre oculta
  363. Gastroenteritis aguda: la rehidratación manda
  364. Ojo: en la gastroenteritis la clave es la rehidratación, no el antibiótico
  365. Mapa de los seis problemas gastrointestinales
  366. Lo que te llevas del tema
  367. Tema 26 — Valoración y cuidados de enfermería en los problemas oftalmológicos: conjuntivitis, queratitis, glaucoma, retinopatía diabética, desprendimiento de retina y cataratas. Procedimientos e intervenciones de enfermería: aplicación de gotas y pomadas oculares e irrigación del ojo.
  368. Del ojo rojo al paciente que pierde visión
  369. Conjuntivitis: el ojo rojo más frecuente, casi nunca urgente
  370. Ojo: dolor o pérdida de visión: eso no es conjuntivitis
  371. Queratitis: cuando el ojo rojo duele
  372. Glaucoma agudo: el ojo rojo y doloroso que no espera
  373. Ojo: glaucoma agudo, no conjuntivitis: ojo rojo, dolor y pupila media
  374. Retinopatía diabética: el daño silencioso de la retina
  375. Desprendimiento de retina: la visión en cortina que urge
  376. Ojo: moscas volantes de golpe y visión en cortina son desprendimiento de retina
  377. Cataratas: la lente que se opacifica
  378. Cómo se instila un colirio y se ocluye el punto lagrimal
  379. Ojo con esto (instilación)
  380. Ordena la instilación del colirio
  381. Irrigación del ojo: cuando el ojo necesita lavarse
  382. Cómo se criba un ojo rojo y una pérdida de visión
  383. Lo que te llevas del tema
  384. Tema 27 — Valoración y cuidados de enfermería en los problemas otorrinolaringológicos: otitis, presbiacusias, enfermedad de Meniere y sinusitis. Procedimientos e intervenciones de enfermería: acumetría, audiometría y recogida de frotis nasal.
  385. El oído en tres tramos: dónde está cada problema
  386. Otitis externa: la del conducto, casi siempre del agua
  387. Los huesecillos del oído medio: la triada con nombres
  388. Otitis externa frente a otitis media: no son la misma oreja
  389. Otitis media: la que llega por la trompa de Eustaquio
  390. Presbiacusia: la hipoacusia del envejecimiento
  391. La prueba de Weber y la hipoacusia de transmisión
  392. Enfermedad de Meniere: la crisis de vértigo, acúfenos e hipoacusia
  393. La triada de Meniere, la firma que no se confunde
  394. Sinusitis: el seno que se inflama y el dolor que orienta
  395. Los descongestionantes nasales y la rinitis medicamentosa
  396. Acumetría y audiometría: medir la audición del gorro a la cabina
  397. Recogida de frotis nasal: el orden que evita contaminar la muestra
  398. Un paso atrás en el frotis nasal: qué está diciendo la técnica
  399. El mapa de los problemas ORL
  400. Glosario del tema 27
  401. Repaso rápido del tema
  402. Lo que te llevas del tema
  403. Tema 28 — Cuidados, procedimientos e intervenciones de enfermería: monitorización de constantes vitales, oxigenoterapia y venopunción. Curas, procedimientos asépticos para tratar heridas, prevención de infecciones y cicatrización.
  404. Las constantes vitales: lo que dice cada número
  405. La tensión arterial: no todo «más de 140/90» es hipertensión
  406. Oxigenoterapia: cuándo, cuánto y cómo se administra
  407. Venopunción: preparar la vía y escuchar la vena
  408. El calibre del catéter: lo decide la vena, no la costumbre
  409. La extracción de sangre: el orden de llenado de los tubos
  410. El orden de los tubos: el hemocultivo siempre el primero
  411. Curas y técnica aséptica: la herida que no introduce nada
  412. La técnica aséptica: lo que toca la herida no se reintroduce
  413. Prevención de infecciones: el lavado de manos y la cadena limpia
  414. Técnica aséptica frente a técnica limpia: guardar la distancia
  415. La cicatrización: de la herida al tejido
  416. La cicatrización: entender las fases para cuidar cada herida
  417. Ordena el llenado de la extracción: primero lo que no contamina
  418. La cadena de la técnica aséptica
  419. Glosario del tema 28
  420. Repaso rápido del tema
  421. Lo que te llevas del tema
  422. Tema 29 — El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud. La protección de datos: objeto, ámbito y definiciones. La especial protección de los datos de salud. Confidencialidad.
  423. El secreto profesional: qué protege y a quién obliga
  424. Ojo: quién está obligado al secreto
  425. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud
  426. La protección de datos: objeto, ámbito y definiciones
  427. La trampa de las categorías especiales de datos
  428. Secreto profesional y protección de datos: dos obligaciones que se suman
  429. La especial protección de los datos de salud y la confidencialidad
  430. La trampa de la confidencialidad que persiste
  431. El consentimiento informado: cuándo se presta por escrito
  432. La trampa del consentimiento verbal frente al escrito
  433. El régimen del consentimiento informado y de los datos de salud
  434. Glosario del tema 29
  435. Lo que te llevas del tema
  436. Tema 30 — Organización de los cuidados de enfermería en Atención Primaria y Atención Hospitalaria. Coordinación entre distintos ámbitos de atención. La higiene en centros sanitarios: conceptos generales. Antisépticos. Desinfectantes. Gestión de residuos sanitarios.
  437. Organizar los cuidados de enfermería: del modelo a la práctica
  438. Modelos de organización de los cuidados
  439. Ojo: la enfermera referente
  440. Los cuidados en Atención Primaria y en Atención Hospitalaria
  441. Coordinación y continuidad de cuidados
  442. Ojo: continuidad y conflicto del alta
  443. La continuidad de cuidados entre hospital y domicilio
  444. La higiene en centros sanitarios: apuntada al tema 8
  445. Glosario del tema 30
  446. Lo que te llevas del tema
  447. Tema 31 — Conocimientos de anatomía e histología.
  448. Anatomía e histología: dos miradas al mismo cuerpo
  449. Los cuatro tejidos básicos
  450. La escalera de organización del cuerpo
  451. Aparato respiratorio: vías aéreas y los lóbulos del pulmón
  452. Ojo con el lado del corazón y del pulmón
  453. El corazón: cuatro cámaras y el sentido de la circulación
  454. Circulación menor frente a mayor
  455. El riñón y su unidad funcional, la nefrona
  456. Ojo con lo que filtra cada estructura
  457. El páncreas y quién fabrica la insulina
  458. El oído: tres porciones y los huesecillos
  459. Tres huesecillos y en este orden
  460. La piel: tres capas de fuera adentro
  461. Las tres capas de la piel, de fuera adentro
  462. Clasifica: ¿a qué nivel o estructura pertenece?
  463. Sistema nervioso y aparato locomotor: una panorámica que cae en preguntas
  464. Tendón frente a ligamento
  465. Lo que te llevas del tema
  466. Cómo usar este bloque: preparar el segundo ejercicio como se hace en el examen
  467. Método de redacción: la hora del supuesto, minuto a minuto y sin documentación
  468. Esqueleto de respuesta: las cinco partes que espera leer la comisión
  469. Supuesto práctico 1: dolor torácico en la tribuna de público durante una sesión plenaria
  470. Guion de respuesta modelo del supuesto 1
  471. Supuesto práctico 2: reacción alérgica grave en una recepción institucional
  472. Guion de respuesta modelo del supuesto 2
  473. Caso guiado en el Gabinete Médico: dolor abdominal en una diputada, paso a paso con feedback
  474. La convocatoria del Gabinete Médico traducida: requisitos, plazos, derechos de examen y baremo
  475. Plan de estudio para los 31 temas y calendario de la convocatoria
  476. Trampas que restan puntos en el supuesto y cómo evitarlas

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
36,00 € Pack Administrativo/a Diputación de Valencia 2026 (C1)
La última convocatoria de Administrativo en la Diputación Provincial de Valencia salió en 2026 con 66 plazas. Reserva tu pack para la próxima convocatoria.

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

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