Pack + banco: Enfermero/a Centros Asistenciales Valladolid 2026
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Índice
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Pack Enfermero/a Centros Asistenciales Diputación de Valladolid 2026
- Índice del temario oficial — pack-enfermero-centros-asistenciales-valladolid-2026
- La Constitución española de 1978: qué es y cómo está ordenada
- Principios generales que hay que retener
- Ojo con esto
- Sección 1.ª frente a Sección 2.ª del Capítulo II
- Clasifica: ¿en qué sección vive cada derecho?
- El Capítulo III: principios rectores que informan, pero no amparan
- Derechos y deberes fundamentales: el reparto del Título I
- Mapa del Título I de la Constitución
- El procedimiento de reforma constitucional
- Ordena la reforma agravada del art. 168
- El Tribunal Constitucional: composición
- Competencias del Tribunal Constitucional
- Dudas frecuentes sobre el Tribunal Constitucional
- Glosario del tema
- Memoriza el Título IX
- Lo que te llevas del tema
- Las Cortes Generales: el poder legislativo
- Congreso y Senado, criterio a criterio
- Clasifica: ¿de quién es cada función?
- El Gobierno: composición, funciones y estatuto
- La designación del Presidente del Gobierno: la investidura
- Ordena la investidura
- Responsabilidad política: cuestión de confianza y moción de censura
- Ojo con esto
- Cuestión de confianza frente a moción de censura
- Clasifica: ¿confianza o censura?
- Relaciones entre el Gobierno y las Cortes
- Glosario del tema
- Memoriza el Título IV
- Lo que te llevas del tema
- Los principios de la organización territorial
- Municipio, provincia y Comunidad Autónoma
- Clasifica: ¿qué órgano gobierna cada entidad?
- Las entidades locales: municipio y provincia
- La vía ordinaria de acceso a la autonomía (art. 143)
- Ordena el nacimiento de una Comunidad Autónoma
- Las vías de acceso a la autonomía y sus diferencias
- El Estatuto de Autonomía: contenido y naturaleza
- El reparto de competencias: Estado y Comunidades Autónomas
- Las instituciones de las Comunidades Autónomas (art. 152)
- Ojo con esto
- Referencia al Estatuto de Autonomía de Castilla y León
- Glosario del tema
- Memoriza el Título VIII
- Lo que te llevas del tema
- Qué regula la Ley 39/2015
- El objeto de la Ley, en sus propios términos
- A quién se aplica: el sector público del art. 2
- La Ley 39/2015 frente a la Ley 40/2015
- Los interesados del art. 4: quién puede estar en el procedimiento
- La capacidad de obrar (art. 3) y la representación (art. 5)
- Ojo: el silencio no sustituye a la obligación de resolver
- Los registros: el Registro Electrónico General (art. 16)
- Cómo se presenta un escrito en el registro
- Ordena el flujo de presentación electrónica
- Términos y plazos (arts. 29 a 33)
- Los plazos en sus propios términos
- Mapa de la Ley 39/2015
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es un acto administrativo
- Las clases de actos administrativos
- Acto favorable frente a acto de gravamen
- Clasifica: ¿favorable o de gravamen?
- Las clases de actos administrativos
- La nulidad y la anulabilidad, en sus propios términos
- Ojo: nulidad frente a anulabilidad
- El procedimiento administrativo: concepto y derechos del interesado
- Las cuatro fases del procedimiento
- Ordena las fases del procedimiento
- La terminación: la resolución y los otros modos de poner fin
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es un recurso administrativo
- Características generales, naturaleza y requisitos
- La interposición y la suspensión, en sus propios términos
- El recurso de alzada (arts. 121 y 122)
- El recurso potestativo de reposición (arts. 123 y 124)
- Alzada frente a reposición
- Ojo: reposición potestativa, alzada agotadora
- El recurso extraordinario de revisión (arts. 125 y 126)
- ¿Qué recurso cabe contra este acto?
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- La función pública local: concepto y marco normativo
- Las cuatro clases de empleados públicos del EBEP
- La clasificación del art. 8 EBEP, en sus propios términos
- El funcionario interino y el personal laboral
- El personal eventual: confianza y asesoramiento
- La clasificación del personal: EBEP, Ley 7/2005 de CyL y LRBRL
- Ojo: la clasificación CyL coincide con la estatal en las cuatro clases
- El personal al servicio de las entidades locales
- La reserva de funciones en el ámbito local, en sus propios términos
- Los funcionarios con habilitación de carácter nacional
- Adquisición de la condición de funcionario: el acceso
- Los requisitos de acceso del art. 56 EBEP, en sus propios términos
- Pérdida de la condición de funcionario de carrera
- Las causas de pérdida del art. 63 EBEP, en sus propios términos
- Derechos individuales de los empleados públicos
- Deberes de los empleados públicos: el Código de Conducta
- El árbol del personal al servicio de las Administraciones Públicas
- Glosario del tema
- Repaso rápido del tema
- Los contratos del sector público: concepto y ámbito
- Requisitos de los contratos: necesidad, expediente y contenido
- La necesidad y el expediente, en sus propios términos
- El contrato menor: umbrales y reglas
- Ojo: los umbrales del contrato menor no son los umbrales de licitación
- Los procedimientos de adjudicación
- Procedimientos sin negociación frente a procedimientos con negociación
- Ejecución: prerrogativas de la Administración
- Cumplimiento y extinción del contrato
- Cumplimiento, recepción y efectos de la resolución, en sus propios términos
- El ciclo de vida del contrato administrativo
- Glosario del tema
- Repaso rápido del tema
- La provincia en la Constitución y en la LRBRL
- La organización provincial: el cuadro general
- El Pleno provincial: composición y competencias
- El Presidente de la Diputación
- La elección del Presidente, en sus propios términos
- La Junta de Gobierno y los Vicepresidentes
- Ojo: quién nombra a quién en la Diputación
- Pleno, Presidente y Junta de Gobierno: quién hace qué
- Las competencias propias de la Diputación
- Los fines y las competencias provinciales, en sus propios términos
- El organigrama de la Diputación provincial
- Glosario del tema
- Repaso rápido del tema
- Qué es la prevención de riesgos laborales
- El marco normativo en tres peldaños
- El derecho a una protección eficaz y su correlativo deber
- La trampa del tema: quién responde de la prevención
- Dudas que caen en el examen
- Los derechos del trabajador en prevención
- Deberes del empresario frente a deberes del trabajador
- Clasifica: ¿derecho del trabajador u obligación del empresario?
- El plan de prevención y la evaluación de riesgos como columna vertebral
- Cómo se monta la prevención en una empresa
- Ordena el ciclo preventivo
- Glosario de prevención
- Repaso rápido: prevención
- Lo que te llevas del tema
- Qué es el patrimonio de las entidades locales
- El mapa del patrimonio local
- Los bienes de dominio público: el régimen de protección máxima
- La trampa del tema: el triple blindaje del dominio público
- Dominio público frente a bienes patrimoniales
- Clasifica: ¿qué régimen le toca a cada bien?
- Los bienes comunales: el aprovechamiento del común
- La alteración de la calificación jurídica
- Las prerrogativas sobre los bienes y el inventario
- Cómo se defiende un bien de dominio público ocupado
- Ordena la defensa del patrimonio
- Glosario del patrimonio local
- Repaso rápido: patrimonio local
- Lo que te llevas del tema
- La responsabilidad patrimonial de la Administración
- Los requisitos de la responsabilidad: el trío que no puede faltar
- La trampa del tema: el trío de requisitos y el plazo de un año
- Funcionamiento normal frente a anormal del servicio
- El procedimiento y el plazo de reclamación
- Plazos que se confunden
- Dudas que caen en el examen
- La potestad sancionadora de la Administración
- Los principios de la potestad sancionadora en una línea
- Las especialidades del procedimiento sancionador
- El itinerario de un procedimiento sancionador
- Ordena el procedimiento sancionador
- Glosario de responsabilidad y sanción
- Repaso rápido: responsabilidad y sanción
- Lo que te llevas del tema
- La transparencia como principio y como ley
- La publicidad activa: lo que la Administración publica sin que nadie lo pida
- El derecho de acceso a la información pública
- La resolución y sus plazos
- Plazos que se confunden en transparencia
- Los límites al derecho de acceso
- La trampa del tema: datos personales y derecho de acceso
- Publicidad activa frente a derecho de acceso
- Clasifica: ¿qué le toca a cada información?
- La protección de datos: del RGPD a la LO 3/2018
- Los derechos de la persona en protección de datos
- La excepción sanitaria: cuándo el derecho de supresión no es absoluto
- Glosario de transparencia y protección de datos
- Repaso rápido: transparencia y datos
- Lo que te llevas del tema
- Igualdad, trans y LGTBI en el empleo público: el marco
- LO 3/2007: objeto y ámbito
- Ojo con esto
- El principio de igualdad en el empleo público
- Ley 4/2023: objeto, ámbito y definiciones
- LO 3/2007 frente a Ley 4/2023
- La Ley 4/2023 en el empleo público
- Mapa del tema
- Glosario del tema
- Memoriza las piezas del empleo público
- Lo que te llevas del tema
- Ley 5/2003, de 3 de abril, de atención y protección a las personas mayores de Castilla y León
- Ámbito y principios rectores (arts. 2 y 3)
- Los derechos de las personas mayores (arts. 4 a 14)
- Mapa de derechos de la Ley 5/2003
- El sistema de acción social y los recursos (arts. 26 a 33)
- Ojo con esto
- Iniciativa privada, calidad y régimen sancionador
- Glosario del tema
- Memoriza los hitos de la Ley 5/2003
- Lo que te llevas del tema
- Ley 39/2006: el derecho subjetivo a la dependencia
- Objeto, definiciones y principios (arts. 1 a 3)
- Titulares y derechos (arts. 4 y 5)
- La escalera de la dependencia
- Grados, valoración y procedimiento (arts. 26 a 30)
- Ojo con esto
- Servicios frente a prestaciones económicas
- El catálogo de servicios y las prestaciones económicas
- Glosario del tema
- Memoriza los grados y las prestaciones
- Lo que te llevas del tema
- La Ley 16/2010: qué regula y a quién se aplica
- El sistema de servicios sociales: titularidad y responsabilidad pública
- Ojo: la Gerencia de Servicios Sociales y el Procurador del Común no se confunden
- Los principios rectores del sistema (art. 7)
- Prestaciones esenciales frente a no esenciales
- Las clases de prestaciones (art. 14) y el catálogo (arts. 16 a 18)
- Destinatarios, agentes y coordinación
- Glosario del tema
- Dudas frecuentes sobre la Ley 16/2010
- Mapa del sistema de servicios sociales de CyL
- Memoriza los números y las garantías
- Lo que te llevas del tema
- La Ley 3/2024: el nuevo modelo de atención en los centros
- El modelo de atención integral y centrada en la persona (art. 2)
- Tipología de centros (art. 3)
- Centro de día con unidades de convivencia frente a multiactividad
- Los instrumentos del modelo (art. 5)
- Ojo: gestor de caso y profesional de referencia no son lo mismo, y el proyecto de vida no es un plan de cuidados sanitario
- La atención libre de restricciones (art. 13)
- Derechos y deberes de las personas usuarias (arts. 15 y 16)
- Funcionamiento de los centros (art. 24)
- Órganos de dirección y asesoramiento (arts. 25 a 29)
- Los profesionales del centro (arts. 30 a 36)
- Mapa de la Ley 3/2024
- Glosario del tema
- Memoriza los números
- Lo que te llevas del tema
- Qué es la Instrucción 1/2022 de la Fiscalía General del Estado
- Conceptos básicos: qué es una contención
- Contención mecánica frente a farmacológica
- Ojo: las contenciones con fines de disciplina o conveniencia están proscritas
- Normativa aplicable
- Los cinco presupuestos de la contención (epígrafe 4)
- El papel del Ministerio Fiscal (epígrafes 5 y 7)
- Glosario del tema
- Memoriza los principios y los límites
- Lo que te llevas del tema
- Qué regula el Reglamento de los Centros Residenciales de la Diputación de Valladolid
- El marco normativo del reglamento
- El régimen de acceso: listados y baremo
- Los tres listados del régimen de acceso
- Ojo: plazas públicas, concertadas y privadas no se mezclan
- El itinerario de solicitud de plaza
- Los requisitos de acceso y la estancia temporal
- Preguntas frecuentes del tema
- Los órganos y la participación en el centro
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es la seguridad y salud en el trabajo
- El marco normativo de la prevención
- Las definiciones del artículo 4: prevención, riesgo y daño
- Accidente de trabajo frente a enfermedad profesional
- Ojo: accidente y enfermedad profesional no son lo mismo
- Los principios de la acción preventiva del artículo 15
- Plan de prevención, evaluación y planificación del artículo 16
- La vigilancia de la salud del artículo 22
- Derechos y obligaciones de los trabajadores
- El sistema de prevención de la Ley 31/1995
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué son los servicios de prevención
- El marco normativo de los servicios de prevención
- Las modalidades de organización preventiva del RD 39/1997
- Delegados de Prevención frente a Comité de Seguridad y Salud
- Ojo: el Comité consulta, no gestiona
- Los Delegados de Prevención del artículo 35
- El Comité de Seguridad y Salud de los artículos 38 y 39
- La representación especializada en prevención
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es un centro residencial
- El marco normativo de los centros residenciales en CyL
- La tipología: residencias y viviendas
- Residencia frente a vivienda
- El modelo de atención integral y centrado en la persona
- Ojo: autorización y acreditación de concierto no son lo mismo
- La autorización y los requisitos de los centros
- La organización del centro y sus profesionales
- Los tipos de centros y su encaje legal
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué son las unidades de convalecencia sociosanitaria
- La coordinación sociosanitaria en Castilla y León
- El marco normativo de la convalecencia sociosanitaria
- Convalecencia sociosanitaria frente a larga estancia y estancia temporal
- Ojo: convalecencia no es larga estancia
- El itinerario de la persona convaleciente
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- El marco: derechos de los pacientes en el sistema sanitario
- Derechos del paciente (Ley 14/1986, art. 10)
- La autonomía del paciente: el consentimiento informado
- Consentimiento verbal frente a consentimiento por escrito
- Ojo: la renuncia a la información no es absoluta
- Los límites y el consentimiento por representación (art. 9)
- Las instrucciones previas
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- La historia clínica: definición, contenido y archivo
- Los usos de la historia clínica (art. 16)
- Ojo: el acceso a la historia clínica con fines de investigación exige anonimato
- Conservación y acceso del paciente
- La protección de datos en el ámbito sanitario (LO 3/2018 y RGPD)
- Derecho a la intimidad y secreto profesional frente a deber de confidencialidad
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- El ingreso en una institución de personas dependientes
- El proceso de acogida, paso a paso
- El contenido del protocolo de acogida
- Ojo: la acogida no es solo la habitación
- Del ingreso al plan de atención individualizada
- El plan de atención individualizada y el proyecto de vida
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es la Atención Centrada en la Persona
- Principios que sostienen el modelo
- El proyecto de vida y el modelo de calidad de vida
- La base normativa: la Ley 39/2006 y el PIA
- El PIA en sus propios términos (art. 29.1)
- Atención tradicional frente a ACP
- Del reconocimiento al plan: el recorrido del PIA
- Ordena el recorrido del PIA
- La gestión del plan de cuidados individualizado
- Documentación relacionada con la ACP
- Ojo: el proyecto de vida no se reduce a un plan de cuidados clínico
- Cómo conviven proyecto de vida, PIA y plan de cuidados
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es la comunicación y qué elementos la componen
- Comunicación verbal y no verbal
- Comunicación verbal frente a no verbal
- La escucha activa y sus técnicas
- Ojo: el silencio terapéutico no es ausencia de comunicación
- La empatía y la asertividad en la relación de ayuda
- Identificación de necesidades de apoyo emocional y psicológico
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es un equipo y en qué se diferencia de un grupo
- Grupo frente a equipo
- Ojo: el equipo multidisciplinar no es un conjunto de profesionales aislados
- El equipo multidisciplinar
- Del grupo al equipo multidisciplinar
- Motivación e incentivación
- La empatía en el trabajo en equipo
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es la bioética y por qué existe
- Autonomía frente a beneficencia: el choque clásico
- La autonomía del paciente
- Beneficencia y no maleficencia
- La justicia
- Ojo: los cuatro principios no son absolutos, se ponderan
- Los cuatro principios de la bioética
- La Ley 41/2002, en sus propios términos
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que no puedes olvidar
- Un catálogo de problemas, una raíz común
- Abuso y maltrato
- Ojo: el maltrato también es por omisión
- Paternalismo frente a autonomía
- Paternalismo e infantilización
- La soledad no deseada
- El consentimiento informado, en la Ley 41/2002
- El secreto profesional
- Equidad de recursos
- Seguridad del paciente
- Encarnizamiento terapéutico
- Las últimas voluntades
- Mapa de los problemas éticos del centro
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es un código deontológico
- La estructura del Código
- Mapa del Código Deontológico
- La enfermera y el ser humano: los deberes del capítulo II
- Derechos de los enfermos y de los profesionales: el capítulo III
- El secreto profesional en el Código
- Ojo: el secreto profesional es un deber y un derecho, y solo cede ante las excepciones legales
- Los colectivos vulnerables: disminuidos, niños y ancianos
- Las normas comunes del ejercicio: el capítulo X
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que no puedes olvidar
- El proceso de enfermería como método
- Las cinco fases del PAE
- Ordena las fases del proceso
- La valoración
- El diagnóstico enfermero
- Ojo: el PAE no se reduce a la valoración, y el diagnóstico usa NANDA, NOC y NIC
- La planificación
- La ejecución
- La evaluación
- NANDA, NOC y NIC: las tres taxonomías
- El ciclo del proceso de enfermería
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es la valoración geriátrica integral
- Las cuatro esferas: clínica, funcional, mental y social
- Las cuatro esferas de la valoración geriátrica integral
- Barthel frente a Lawton-Brody: dos niveles de la función
- Clasifica la escala según lo que mide
- La clinimetría: qué miden las escalas en enfermería geriátrica
- Ojo con esto: el GDS de Reisberg no mide dependencia
- Glosario del tema
- Memoriza las escalas
- Lo que te llevas del tema
- Salud y enfermedad: concepto
- Salud Pública: concepto
- Lo que dice la Ley 33/2011 y la Ley 14/1986
- Determinantes de la salud
- Los determinantes de la salud según Lalonde
- Los cuatro niveles de prevención
- La trampa del tema: cribado y prevención cuaternaria
- Glosario del tema
- Memoriza los niveles de prevención
- Lo que te llevas del tema
- La demografía: concepto y divisiones
- Los indicadores de salud por edad y sexo
- Morbilidad: prevalencia e incidencia
- Mortalidad y letalidad
- Los indicadores de salud de la población
- Prevalencia frente a incidencia
- La trampa del tema: letalidad no es mortalidad
- Glosario del tema
- Memoriza los indicadores
- Lo que te llevas del tema
- El envejecimiento como proceso
- Cambios fisiológicos del envejecimiento
- Cambios psicológicos y sociales del envejecimiento
- Los cambios del envejecimiento
- Envejecimiento fisiológico frente a patológico
- La trampa del tema: envejecer no es enfermar
- La valoración geriátrica integral como respuesta
- Glosario del tema
- Memoriza los cambios por sistema
- Lo que te llevas del tema
- Qué es el envejecimiento activo
- Los tres pilares y sus determinantes
- Envejecimiento saludable frente a envejecimiento activo
- La trampa del tribunal: «activo» no es «sin enfermedad»
- Prevención de la dependencia
- La Estrategia de Cuidados 2024-2027
- El envejecimiento activo en un esquema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Qué es un síndrome geriátrico
- Caídas: definición, factores y consecuencias
- Valoración del riesgo de caídas: la escala STRATIFY
- La trampa del tribunal: qué predice la STRATIFY
- Inmovilismo: el síndrome que se autoalimenta
- Fragilidad: el anciano de alto riesgo
- Anciano frágil frente a paciente geriátrico
- La trampa del tribunal: frágil no es geriátrico
- Disfagia: la puerta de la desnutrición y la aspiración
- Deterioro cognitivo: del deterioro leve a la demencia
- Los grandes síndromes geriátricos en un esquema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Clasificación general de los medicamentos
- Absorción de los fármacos
- Eliminación de los fármacos
- Toxicidad y efectos colaterales
- Condiciones de conservación de los medicamentos
- La trampa del tribunal: dónde van los termolábiles en la nevera
- El recorrido del fármaco en un esquema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Administración de medicamentos. Precauciones previas a la administración de un fármaco
- Vías de administración: definición y tipos
- Vía enteral frente a vía parenteral
- Clasifica cada medicamento por su vía
- Técnicas y problemas más frecuentes: la vía oral
- Técnicas y problemas más frecuentes: las vías parenterales
- Técnica de administración intramuscular paso a paso
- Ordena los pasos de la inyección intramuscular
- La trampa del tema: gotas por minuto frente a mililitros por hora
- Cálculo de dosis
- Cálculo del ritmo de perfusión
- Las vías de administración
- Preguntas de desarrollo
- Glosario de administración de medicamentos
- Repaso rápido: administración y cálculo
- Lo que te llevas
- Valoración integral del residente con problemas cardiovasculares
- Insuficiencia cardiaca
- Las cuatro clases funcionales NYHA
- Clasifica cada situación en su clase NYHA
- Síndrome coronario agudo
- Hipertensión arterial
- Arterioesclerosis de las extremidades inferiores y otros problemas
- Actuación ante la sospecha de síndrome coronario agudo
- Ordena la actuación ante el SCA
- La trampa del tema: la clase NYHA y el factor de la disnea
- Procedimientos y técnicas de enfermería
- Preguntas de desarrollo
- Glosario de cuidados cardiovasculares
- Repaso rápido: cardiovascular
- Lo que te llevas
- Valoración integral del residente con problemas respiratorios
- Insuficiencia respiratoria aguda
- Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
- La trampa del tema: oxigenoterapia en EPOC y crisis asmática
- EPOC frente a asma
- Clasifica: ¿EPOC o asma?
- Otros problemas broncopulmonares
- Urgencias broncopulmonares: disnea y crisis asmática
- Actuación ante la disnea aguda
- Ordena la actuación ante la disnea aguda
- Procedimientos y técnicas de enfermería
- Preguntas de desarrollo
- Glosario de cuidados respiratorios
- Repaso rápido: respiratorio
- Lo que te llevas
- Valoración integral del residente con alteraciones psiquiátricas
- Cuadros de angustia y ansiedad
- Hipocondría
- Depresión
- La trampa del tema: pseudodemencia y antipsicóticos
- Depresión frente a demencia
- Clasifica: ¿depresión o demencia?
- Riesgo de suicidio: prevención y control
- Actuación ante el riesgo de suicidio
- Ordena la actuación ante el riesgo de suicidio
- Otras urgencias psiquiátricas
- Preguntas de desarrollo
- Glosario de cuidados psiquiátricos
- Repaso rápido: psiquiatría
- Lo que te llevas
- Trastornos psicológicos y de conducta en el entorno residencial
- La conducta como comunicación
- Discapacidad intelectual y trastorno mental: dos mundos
- El criterio de la AAIDD sobre la conducta adaptativa
- Discapacidad intelectual frente a trastorno mental
- Trastornos del neurodesarrollo en el entorno residencial
- Problemas de conducta frecuentes y su abordaje
- La valoración funcional de la conducta (análisis ABC)
- Ordena la valoración funcional
- RD 888/2022: el grado de discapacidad
- La Convención ONU y sus principios generales
- La trampa del tema
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- La valoración neurológica del residente
- El accidente cerebrovascular (ACV)
- ACV isquémico frente a ACV hemorrágico
- La epilepsia en el residente
- La enfermedad de Parkinson
- Las demencias: Alzheimer y otras
- El tratamiento farmacológico de la enfermedad de Alzheimer
- Demencia frente a síndrome confusional agudo
- El síndrome confusional agudo (delirium)
- Las trampas del tema
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- La valoración gastrointestinal del residente
- El estreñimiento: el problema gastrointestinal más prevalente
- Gastritis y úlcera gastroduodenal
- Gastritis frente a úlcera gastroduodenal
- Abdomen agudo y obstrucción intestinal
- Las urgencias digestivas: apendicitis aguda y hemorragias digestivas
- La trampa del tema
- Preguntas frecuentes del tema
- Glosario del tema
- Memoriza con tarjetas
- Lo que no puedes olvidar
- Alimentación, nutrición y dietética: tres conceptos que no son lo mismo
- Los nutrientes: macronutrientes y micronutrientes
- Macronutrientes frente a micronutrientes
- Clasificación de los alimentos según su función
- El mapa de los nutrientes
- Malnutrición y desnutrición en el anciano
- Deshidratación en el anciano
- La trampa de la sacarosa
- Valoración nutricional del residente
- Ordena la valoración nutricional
- Glosario de nutrición
- Tarjetas de repaso de nutrición
- Procedimientos: sondas y nutrición enteral
- Sonda nasogástrica frente a PEG
- Cuidados de la nutrición enteral
- Dudas frecuentes de nutrición
- Lo esencial de alimentación y nutrición
- La dieta en el centro residencial
- La dieta basal y sus texturas
- Dietas terapéuticas por composición
- Valoración de la ingesta y disfagia
- La alimentación del residente con demencia
- Suplementos nutricionales orales y refuerzo
- Dieta basal frente a dieta hiposódica
- El mapa de las dietas en el centro residencial
- La trampa de la dieta hiposódica
- Clasifica cada dieta según su indicación
- Empareja la dieta con su indicación
- Glosario de dietas
- Tarjetas de repaso de dietas
- Dudas frecuentes sobre dietas
- Lo esencial de la dieta en el anciano
- El aparato locomotor en el envejecimiento
- Osteoporosis: el hueso que se rompe solo
- Tumores óseos y metástasis
- Artrosis frente a artritis reumatoide
- Las fracturas en el anciano
- Fracturas frecuentes en el anciano
- La amputación y el cuidado del muñón
- La trampa del dolor fantasma
- Esguince y luxación
- Rehabilitación y prevención de caídas
- Clasifica la lesión musculoesquelética
- Empareja la lesión con su manejo
- Glosario musculoesquelético
- Tarjetas de repaso musculoesquelético
- Dudas frecuentes musculoesqueléticas
- Lo esencial de los cuidados musculoesqueléticos
- El sistema endocrino en el envejecimiento
- Diabetes mellitus en el anciano
- Complicaciones agudas: hipoglucemia, cetoacidosis y coma hiperosmolar
- Hipoglucemia frente a hiperglucemia aguda
- Insulinas y tratamiento farmacológico
- Educación diabetológica y autocontrol
- Clasifica las insulinas según su acción
- Hipotiroidismo en el anciano
- Hipertiroidismo en el anciano
- La trampa del tiroides
- Hipotiroidismo frente a hipertiroidismo
- El mapa del tiroides en el anciano
- Glosario endocrinológico
- Tarjetas de repaso endocrinológico
- Dudas frecuentes endocrinológicas
- Lo esencial de los cuidados endocrinológicos
- La valoración hematológica del residente mayor
- Anemias: concepto y clasificación por el tamaño del hematíe
- Clasificación de las anemias por el tamaño del hematíe
- Cuidados de enfermería en la anemia
- Anemia ferropénica frente a anemia megaloblástica
- Ojo con esto: la anemización aguda se valora por hipoperfusión, no solo por la hemoglobina
- Síndromes hemorrágicos: qué vigilar y cómo cuidar
- Insuficiencias medulares: neutropenia y trombocitopenia
- La transfusión de concentrados de hematíes
- Ordena el procedimiento transfusional
- Glosario del tema
- Memoriza los conceptos hematológicos
- Lo que te llevas del tema
- La piel del mayor: qué cambia con la edad
- La valoración integral de la piel
- Las capas de la piel y su fragilidad en el mayor
- La higiene adaptada del residente
- El aseo en cama paso a paso
- Ordena el aseo en cama
- Ojo con esto
- Higiene bucal y de los pies
- Procedimientos y técnicas de enfermería en el cuidado de la piel
- Glosario
- Repaso rápido
- En resumen
- La dermatitis: concepto y clasificación
- Dermatitis irritativa frente a alérgica
- Clasifica cada dermatitis por su mecanismo
- La dermatitis asociada a la incontinencia
- Ojo con esto
- Otras lesiones dermatológicas del mayor
- Cuidados de enfermería de la piel lesionada
- Glosario
- Repaso rápido
- En resumen
- Qué es una lesión por presión
- Cómo se forma: presión, cizallamiento y fricción
- La trampa del cizallamiento
- Factores de riesgo
- Clasifica cada factor de riesgo
- Localización según la posición
- Zonas de presión según la posición
- Procesos de formación y estadios
- Los estadios de la lesión por presión
- Ordena los estadios por profundidad creciente
- Las escalas de valoración del riesgo
- Norton modificada frente a Braden
- Ojo con la Norton modificada
- La escala EMINA
- Medidas de prevención
- La rutina de los cambios posturales
- Ordena la rutina de los cambios posturales
- Tratamiento de la lesión: limpieza y desbridamiento
- Tipos de apósitos y materiales
- ¿Qué apósito para cada situación?
- Glosario
- Repaso rápido
- En resumen
- Qué es la incontinencia urinaria y fecal
- Tipos de incontinencia urinaria
- Los cinco tipos de incontinencia urinaria
- Incontinencia de esfuerzo frente a de urgencia
- Clasifica cada signo en su tipo de incontinencia
- Prevención y tratamiento no farmacológico
- Ojo con esto: la incontinencia se trata, y el sondaje no es la primera opción
- Los absorbentes: tipos y criterios de elección
- Procedimiento de cambio del absorbente
- Ordena el procedimiento de cambio del absorbente
- Incontinencia fecal: valoración y manejo
- Glosario del tema
- Memoriza los conceptos clave
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que te llevas del tema
- El sistema renal en el mayor: qué hay que vigilar
- De la sospecha a la decisión: IRA frente a IRC y la ITU del mayor
- Insuficiencia renal aguda y crónica
- Insuficiencia renal aguda frente a crónica
- Clasifica cada rasgo en su tipo de insuficiencia renal
- Ojo con esto: la ITU del anciano no siempre da fiebre, y la bacteriuria asintomática no se trata
- La infección urinaria en el residente
- Cuidados de enfermería ante la sospecha de ITU
- Ordena la actuación ante la sospecha de ITU
- Otros problemas renales y urológicos
- Glosario del tema
- Memoriza los conceptos clave
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que te llevas del tema
- La vista del mayor: valoración y signos de alarma
- Infecciones e inflamaciones del párpado y el ojo
- De la inflamación superficial a la urgencia visual
- Conjuntivitis frente a queratitis
- Clasifica cada signo en su problema
- Glaucoma y cataratas
- Ojo con esto: la pérdida brusca de visión es una urgencia
- Retinopatía diabética y degeneración macular
- Administración de colirios y pomadas oftálmicas
- Ordena la administración de un colirio
- Glosario del tema
- Memoriza los conceptos clave
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que te llevas del tema
- El oído y la audición del mayor
- Presbiacusia: la pérdida auditiva del envejecimiento
- Ojo con esto: el que no oye no es que no entienda, y gritarle no ayuda
- Otitis y tapón de cerumen
- Otitis externa frente a otitis media
- Clasifica cada rasgo en su tipo de otitis
- Enfermedad de Meniere y vértigo
- Sinusitis y cuidados de enfermería
- Del oído a la comunicación: el mapa de los problemas ORL
- Cuidado del audífono y comunicación adaptada
- Ordena la comunicación con una persona con presbiacusia
- Glosario del tema
- Memoriza los conceptos clave
- Preguntas frecuentes del tema
- Lo que te llevas del tema
- Qué es un proceso infectocontagioso y por qué el residente es vulnerable
- La cadena epidemiológica: los seis eslabones
- Los seis eslabones de la cadena epidemiológica
- Precauciones estándar: la barrera de todos los días
- Ojo con esto: las precauciones estándar no esperan al diagnóstico
- Precauciones estándar frente a basadas en la transmisión
- Clasifica cada medida en su precaución
- Infecciones frecuentes en la residencia y sus cuidados
- Ojo con esto: el botulismo paraliza en flácido, no en espástico
- Cómo se maneja un brote en la residencia
- Ordena la respuesta ante un brote
- Glosario del tema
- Memoriza los conceptos clave
- Lo que te llevas del tema
- Urgencia y emergencia: dos conceptos que deciden la respuesta
- Urgencia frente a emergencia
- La valoración ABCDE ante una situación crítica
- Ordena la valoración ABCDE
- El atragantamiento: obstrucción parcial y completa
- Ojo con esto: en la obstrucción parcial no se golpea
- La parada cardiorrespiratoria y la cadena de supervivencia
- Ojo con esto: la RCP básica en adultos es 30:2
- La cadena de supervivencia del adulto
- La RCP avanzada y el DESA
- Ojo con esto: en la intoxicación aguda primero el ABC
- Glosario del tema
- Memoriza los datos de la emergencia
- Lo que te llevas del tema
- La enfermedad neoplásica: generalidades
- Tumor benigno frente a maligno
- La clasificación TNM y la estadificación
- Ojo con esto: el TIS es carcinoma in situ, no cualquier fase inicial
- Métodos de tratamiento: cirugía, radioterapia y quimioterapia
- Radioterapia frente a quimioterapia
- Medicamentos antineoplásicos: clasificación y efectos secundarios
- Ojo con esto: la disgeusia altera el gusto y compromete la nutrición
- Medicamentos coadyuvantes en el tratamiento oncológico
- Manipulación segura de medicamentos citostáticos
- Ordena la manipulación de citostáticos
- Glosario del tema
- Memoriza los conceptos oncológicos
- Lo que te llevas del tema
- Qué es el dolor y por qué el residente no siempre lo dice
- Valoración integral del dolor
- Valorar el dolor en el residente con demencia
- Ordena la valoración del dolor en demencia
- Dolor nociceptivo frente a dolor neuropático
- La trampa: el dolor neuropático no se trata solo con opioides
- Tipos de tratamiento: farmacológico y no farmacológico
- La escalera analgésica de la OMS
- La escalera analgésica de la OMS, escalón a escalón
- Ojo: la escalera se sube de escalón, no se empieza arriba
- Encarnizamiento terapéutico y últimas voluntades
- Preguntas de desarrollo: encarnizamiento y voluntades
- Glosario del dolor
- Repaso rápido: el residente con dolor
- Lo que te llevas
- Cuidados paliativos: qué son y a quién van dirigidos
- Acompañar a la persona y a la familia
- El cuidado de la persona en la fase final de la vida
- Ordena el cuidado de la fase final
- Síntomas de la fase final y su manejo
- La trampa: la titulación es individualizada y la vía subcutánea no es la primera
- Sedación paliativa frente a eutanasia
- Preguntas de desarrollo: acompañamiento y sedación
- Glosario del final de la vida
- Repaso rápido: el final de la vida
- Lo que te llevas
- Qué es el duelo y sus tipos
- Las fases del duelo de Kübler-Ross
- Las cinco fases de Kübler-Ross
- La trampa: las fases no son una escalera obligatoria
- El duelo en el mayor y en el entorno residencial
- Cómo acompaña la enfermera el duelo
- Ordena el acompañamiento del duelo
- Duelo normal frente a duelo complicado
- Preguntas de desarrollo: el duelo
- Glosario del duelo
- Repaso rápido: el duelo
- Lo que te llevas
Banco de preguntas tipo test — Enfermero/a Centros Asistenciales Valladolid 2026
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