Ir al contenido principal
¿Te ayudamos?

Lote Educador/a Social Palma + Mi primera oposición 2026 · la guía de método

Convoca Ayuntamiento de Palma Ver muestra gratis

Lo que recibes

Formato
Online, imprimible en PDF
Estudio
Plataforma online en tu cuenta
Actualizaciones
Revisiones gratuitas incluidas
Entrega
Enlace inmediato por correo
Compra
Pago único · acceso de por vida

Los 2 incluidos en el precio

  • material

    El material del pack, online e imprimible

    Material escrito para estudiarlo y no para consultarlo, con la norma citada al lado. Lo que cubre este pack lo dice su ficha, aquí al lado. Se lee online y se imprime en A4 cuando quieras.

    Las dos piezas juntas por 45,95 € en vez de 60,00 €.

Pruébalo antes de decidir

Te enviamos por email la muestra gratis del pack completo: una parte real del material, tal y como está dentro.

Un email, sin spam. Puedes darte de baja cuando quieras.

Garantía de 14 días

Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 45,95 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.

Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.

Una muestra real del material, tal y como está dentro del pack.

Ver muestra gratis del material

14 días de garantía, devolución sin preguntas

4 entregables

Lo que recibes

  1. Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso

  2. Página de estudio online, imprimible en A4 desde el navegador: guía condensada con la norma citada, no temario desarrollado punto por punto

  3. Acceso inmediato tras el pago + email con el enlace

  4. Acceso de por vida — pago único, sin suscripción

plazos abiertos

A qué puedes presentarte ahora.

Convocatorias con el plazo abierto para las que sirve este material. Los datos son los del boletín oficial, recogidos tal cual: no los escribimos nosotros.

0
Índice 517 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Educador/a Social Palma 2026

  1. Índice del temario oficial
  2. El mapa de la Constitució, títol per títol
  3. Els drets fonamentals i les llibertats públiques.
  4. Les garanties dels drets i la seva suspensió: articles 53, 54 i 55
  5. El dret a l'educació i la llibertat d'ensenyament
  6. Els drets de participació social i econòmica: sindicació, vaga, petició, col·legis professionals i empresa
  7. Els principis rectors de la política social i econòmica (I): família, treball i Seguretat Social
  8. Els principis rectors de la política social i econòmica (II): salut, cultura, medi ambient, habitatge i col·lectius específics
  9. Preceptes per poder citar
  10. L'Estat social i democràtic de dret: l'article 1
  11. La unitat de la Nació i el dret a l'autonomia: l'article 2
  12. La bandera d'Espanya i la capital de l'Estat: els articles 4 i 5
  13. Partits polítics, sindicats i Forces Armades: els articles 6, 7 i 8
  14. La subjecció a la Constitució i les garanties de l'ordenament: l'article 9
  15. Solidaritat, equilibri territorial i Hisendes locals (arts. 138, 158 i 142)
  16. Les comunitats autònomes: com es constitueixen
  17. La via especial de l'art. 151 i l'organització institucional de l'art. 152
  18. La iniciativa autonòmica del règim ordinari: qui la promou i amb quins terminis (art. 143)
  19. Controls, cooperació i mecanismes extraordinaris (arts. 153, 154, 155 i 145)
  20. Què pot assumir una comunitat autònoma i què es queda l'Estat: un cas de repartiment
  21. Caso práctico: Qui controla cada acte autonòmic
  22. Caso práctico: Cas: una comunitat autònoma incomplix les seues obligacions
  23. L'autonomia financera i els recursos de les comunitats autònomes (arts. 156 i 157)
  24. La funció executiva i les competències assumibles per transferència o delegació
  25. El sistema de competències: les competències pròpies
  26. Els estatuts d'autonomia: significació i posició en l'organització territorial de l'Estat
  27. Els principis generals de l'Estatut de les Illes Balears: els preceptes que cal citar
  28. La igualtat de drets a tot el territori i la llibertat de circulació (art. 139 CE)
  29. Els tres nivells de competències de l'Estatut i com reconèixer-los
  30. Les competències de l'Estatut: articles i matèries que cal saber citar
  31. Policia, cultura, llengua i ensenyament: competències singulars de l'Estatut
  32. La província i què vol dir autonomia local
  33. Articles que has de poder citar
  34. La trampa del bloc: anomenar sobirania l'autonomia
  35. Què has de saber fer amb aquest tema
  36. Les lleis bàsiques, la capacitat i els principis d'actuació local (arts. 2.2, 5, 6 i 8)
  37. Caso práctico: Externalitzar l'escola municipal de música
  38. Caso práctico: Un ajuntament, una ordenança i un veí en desacord
  39. Caso práctico: Un ajuntament, una ordenança i un veí en desacord
  40. Articles que cal poder citar sobre els regidors delegats i els consells sectorials
  41. L'autonomia municipal i les hisendes locals a la Constitució (arts. 140 i 142 CE)
  42. El Ple dels municipis de gran població (arts. 122 i 123 LBRL)
  43. L'Alcalde, els Tinents d'Alcalde i la Junta de Govern Local (arts. 124 a 127 LBRL)
  44. Els distrits, la participació i els òrgans de gestió i control (arts. 128 a 138 LBRL)
  45. La Llei 23/2006, de capitalitat de Palma: el títol preliminar (arts. 1 a 8)
  46. Articles que has de poder citar: Constitució, règim de gran població i capitalitat
  47. L'àmbit d'aplicació del règim de gran població (art. 121 LBRL)
  48. L'òrgan per a la resolució de les reclamacions economicoadministratives (art. 137 LBRL)
  49. El municipi i el terme municipal: elements, alteracions i símbols
  50. Articles que cal poder citar: Llei 7/1985, de bases del règim local
  51. Els ens supramunicipals: comarca, àrea metropolitana i mancomunitat
  52. Caso práctico: Cas pràctic: delegar o no delegar
  53. Caso práctico: Un projecte cultural nou: decidir amb criteris
  54. La població del municipi i el padró municipal
  55. L'organització municipal: els òrgans de govern i administració
  56. Les competències municipals: àmbits i criteris d'actuació
  57. Les entitats d'àmbit territorial inferior al municipi
  58. Articles que cal poder citar: les entitats d'àmbit territorial inferior al municipi
  59. Ordenances i reglaments: concepte, naturalesa i classes
  60. Caso práctico: Cas: de l'aprovació inicial a la publicació
  61. Quina norma mana en cada capa
  62. Caso práctico: De la necessitat de personal a la nòmina: quatre decisions encadenades
  63. Els preceptes dels processos de selecció que cal saber citar
  64. Caso práctico: El cas del cupó de reserva
  65. La gestió de recursos humans: el circuit, pas a pas
  66. Drets i deures del personal: els dos catàlegs i el Codi de Conducta
  67. Preceptes que cal poder citar
  68. El règim retributiu dels empleats públics
  69. Els drets col·lectius: negociació, representació i participació
  70. Representació del personal, garanties de la funció representativa i dret de reunió
  71. Jornada, teletreball, permisos i vacances
  72. Un expedient disciplinari, de la queixa a la resolució
  73. El personal funcionari de les entitats locals i el text que l'emmarca
  74. Incompatibilitats: àmbit d'aplicació i el principi de dedicació única
  75. Les compatibilitats permeses: docència, càrrecs electius i recerca
  76. Els límits econòmics, els consells d'administració i qui resol
  77. Activitats privades: prohibicions, reconeixement i activitats exceptuades
  78. Registre, inspecció i conseqüències de l'incompliment
  79. Incompatibilitats: els preceptes que cal poder citar
  80. El que cal endur-se del bloc del pressupost
  81. Els preceptes que cal poder citar
  82. El contingut del pressupost general i els pressupostos que l'integren
  83. Els annexes: els quatre documents que acompanyen
  84. Caso práctico: Cas pràctic: classificar despeses d'un ajuntament
  85. Preceptes que cal poder citar
  86. Caso práctico: Un ajuntament vol retocar el seu procediment
  87. Les persones interessades en el procediment.
  88. Documents de transmissió i informació: ofici, notificació, sol·licitud, citació i convocatòria
  89. Caso práctico: Decideix pas a pas
  90. Els principis comuns i la tipologia de contractes
  91. Procediments de selecció i contractes menors
  92. Articles que cal poder citar
  93. Formes d'adjudicació: subhasta electrònica i concursos de projectes
  94. La selecció del contractista i els criteris d'adjudicació
  95. Ofertes anormalment baixes, examen de les proposicions i adjudicació
  96. Resolució d'adjudicació, notificació i publicitat
  97. El negociat sense publicitat: els supòsits de l'article 168
  98. El procediment restringit: sol·licituds de participació, selecció de candidats i proposicions
  99. Caso práctico: Negociar amb els licitadors: supòsit, candidats i termini per adjudicar
  100. El diàleg competitiu i l'associació per a la innovació
  101. Caso práctico: Cas guiat: una solució tecnològica que encara no existeix
  102. La formalització dels contractes del sector públic
  103. La qualificació dels contractes: l'article 12
  104. El desenvolupament de la negociació: matèria objecte i informació als licitadors
  105. Preceptes que cal saber citar
  106. Articles clau per a la citació
  107. Caso práctico: Un laboratori, un risc nou i una empresa externa
  108. Els principis de l'acció preventiva
  109. Informació, formació i mesures d'emergència
  110. Risc greu i imminent i vigilància de la salut
  111. Documentació i coordinació d'activitats empresarials
  112. Treballadors especialment sensibles i col·lectius amb circumstàncies específiques
  113. Obligacions dels treballadors en matèria de prevenció
  114. Àmbit d'aplicació de la Llei de prevenció de riscos laborals
  115. Drets i deures en matèria de prevenció: el dret a la protecció i el deure de protegir
  116. L'avaluació de riscos laborals
  117. El Comitè de Seguretat i Salut
  118. Articles per citar amb precisió
  119. Preceptes que cal saber citar
  120. Què te n'has d'endur de la regulació estatal
  121. Què te n'has d'endur del règim jurídic
  122. La protecció de dades de caràcter personal
  123. Caso práctico: Cas pràctic: el consentiment dels menors pas a pas
  124. El tractament de dades de naturalesa penal
  125. Articles per poder citar
  126. Els drets de les persones sobre les seves dades, i el termini per atendre'ls
  127. Caso práctico: Cas pràctic: una sol·licitud de dades davant l'administració
  128. Els sis drets, un per un: contingut, límits i taula comparativa
  129. Objecte, àmbit d'aplicació i principis generals de la Llei orgànica 3/2007
  130. El principi d'igualtat en l'ocupació pública
  131. L'avaluació de la igualtat en l'ocupació pública: la informació periòdica dels departaments i organismes
  132. El Pla d'Igualtat de l'Administració General de l'Estat i dels organismes públics vinculats o dependents
  133. La igualtat a les Forces Armades
  134. La igualtat a les Forces i Cossos de Seguretat de l'Estat
  135. El seguiment de la igualtat a les Illes Balears: l'informe sobre actuacions i les memòries dels consells insulars
  136. La contractació pública com a instrument per a la igualtat
  137. La capacitació del personal al servei de les administracions públiques de les Illes Balears
  138. Articles que cal poder citar
  139. La Llei 4/2009: objecte i àmbit d'aplicació
  140. Estructura i sistemàtica de la norma
  141. Drets de les persones destinatàries de serveis socials
  142. Deures de les persones destinatàries de serveis socials
  143. L'estructura dels serveis socials
  144. Elements del sistema públic de serveis socials
  145. Competències dels municipis en matèria de serveis socials
  146. Claus jurídiques que cal dominar
  147. La protecció integral davant la violència: objecte, concepte, àmbit i fins (arts. 1 a 3 de la Llei orgànica 8/2021)
  148. Punts clau: articles per citar
  149. La protecció de qui denuncia, els òrgans de participació i la defensa dels menors (arts. 20 i 21 de la Llei orgànica 8/2021 i art. 10 de la LOPJM)
  150. Els deures de comunicació de les situacions de violència (arts. 15 a 19 de la Llei orgànica 8/2021)
  151. Els criteris generals d'actuació davant la violència sobre la infància i l'adolescència (art. 4 de la Llei orgànica 8/2021)
  152. La formació especialitzada dels professionals que tenen contacte habitual amb menors (art. 5 de la Llei orgànica 8/2021)
  153. Col·laboració i cooperació entre administracions públiques i la Conferència Sectorial d'infància i adolescència (arts. 6 i 7 de la Llei orgànica 8/2021)
  154. La col·laboració publicoprivada i el paper dels mitjans de comunicació (art. 8 de la Llei orgànica 8/2021)
  155. Entorns segurs: protocols als centres de protecció i supervisió del Ministeri Fiscal (arts. 53 a 55 de la Llei orgànica 8/2021)
  156. El Registre Central d'informació i el requisit d'accés a professions amb contacte habitual amb menors (arts. 56 a 60 de la Llei orgànica 8/2021)
  157. Articles per citar en aquest bloc
  158. La Llei 3/2018, de 29 de maig, del tercer sector d'acció social: objecte i abast
  159. Principis d'actuació del tercer sector d'acció social
  160. Les organitzacions del tercer sector d'acció social
  161. Les activitats del tercer sector d'acció social
  162. La col·laboració amb l'Administració pública i les obligacions de les entitats
  163. Preceptes de referència que cal dominar
  164. Negociación colectiva y uso de sistemas de inteligencia artificial: el artículo 10 de la Ley 15/2022.
  165. Medios de comunicación social, publicidad, internet y redes sociales: el artículo 22 de la Ley 15/2022 y su relación con los sistemas de inteligencia…
  166. Inteligencia artificial y mecanismos de toma de decisión automatizados: el artículo 23 de la Ley 15/2022.
  167. El dret a la igualtat de tracte i no discriminació en l'ocupació per compte d'altri: l'article 9
  168. Treball per compte propi i organitzacions polítiques, sindicals i empresarials: els articles 11 i 12
  169. El dret a la igualtat de tracte en l'educació i en l'educació no formal: els articles 13 i 14
  170. Atenció sanitària i serveis socials: els articles 15 i 16
  171. Béns i serveis, establiments oberts al públic i espectacles: els articles 17 i 21
  172. Seguretat ciutadana, justícia, habitatge i activitats culturals i esportives: els articles 18, 19, 20 i 24
  173. Preceptes de la Llei 15/2022 que cal poder citar
  174. Els àmbits de la vida política, econòmica, cultural i social on desplega la Llei
  175. El dret a la igualtat de tracte en el treball i en l'activitat econòmica organitzada
  176. Educació, educació no formal, atenció sanitària i serveis socials
  177. Béns, serveis, establiments oberts al públic, habitatge i activitats culturals i esportives
  178. Seguretat ciutadana i administració de justícia
  179. Els articles 9 a 24 de la Llei 15/2022: què cal poder citar en aquest tema
  180. El mapa d'àmbits de la Llei 15/2022
  181. L'efecte també és discriminació
  182. La igualtat de tracte, àmbit per àmbit: què cal retenir
  183. L'accés a l'ocupació per compte d'altri i les condicions de treball: què prohibeix la Llei i qui ho ha de garantir
  184. Treball per compte propi, pactes amb clients i organitzacions col·lectives: els articles 11 i 12
  185. Educació i educació no formal: estereotips, segregació escolar i formació del professorat
  186. Atenció sanitària i serveis socials: garanties d'accés i col·lectius especialment vulnerables
  187. Béns i serveis, establiments oberts al públic i espectacles: on es manifesta la discriminació
  188. Seguretat ciutadana, justícia, habitatge, cultura i esport: àmbits de la vida col·lectiva
  189. Articles i contingut essencial per citar en els àmbits de la vida política, econòmica, cultural i social
  190. Els àmbits de la Llei 15/2022, agrupats en quatre blocs
  191. Ocupació per compte d'altri i treball per compte propi, comparats
  192. Excepcions que no són discriminació i diferències que sí que ho són
  193. Què cal endur-se d'aquest recorregut pels àmbits de la Llei
  194. Qui està obligat en cada àmbit i qui ho ha de vigilar
  195. L'acció promocional de la Llei: informar, formar, sensibilitzar i fomentar
  196. Els col·lectius i les situacions de vulnerabilitat que la Llei assenyala
  197. Guia de citació dels articles 9 a 24, àmbit per àmbit
  198. Els àmbits de la Llei i els subjectes obligats: dos mapes per retenir-los
  199. Quan una diferència de tracte és legítima
  200. Cinc idees per fixar els àmbits de la Llei 15/2022
  201. La Llei 9/2019, de 19 de febrer: objecte, finalitats i àmbit d'aplicació
  202. L'interès superior de la persona menor d'edat
  203. Els drets dels infants i els adolescents
  204. Els deures dels infants i els adolescents
  205. Les prestacions d'atenció a la dependència: naturalesa i règim jurídic
  206. El Catàleg de serveis de promoció de l'autonomia personal i d'atenció i cures
  207. Els graus de dependència i la seva valoració
  208. Procediment de reconeixement de la situació de dependència i del dret a les prestacions
  209. Articles que cal poder citar
  210. Marc conceptual: què entenem per maltractament infantil
  211. Tipologies de maltractament infantil
  212. Indicadors i factors de risc i de protecció
  213. Principis rectors de l'actuació
  214. El circuit d'actuació: fases i presa de decisions
  215. Agents que intervenen i coordinació entre serveis
  216. Marc normatiu de referència i preceptes que cal saber situar
  217. Objecte i definicions: què és una prestació econòmica d'urgència social
  218. Classes de prestacions i ajuts
  219. Naturalesa jurídica de les prestacions
  220. Persones beneficiàries i unitat de convivència
  221. Requisits per accedir a les prestacions
  222. Obligacions de les persones beneficiàries i conseqüències de l'incompliment
  223. Preceptes i qüestions que cal saber situar
  224. El Reglament de serveis socials comunitaris: naturalesa, abast i àmbit d'aplicació
  225. Organització i funcionament del servei: accés, equips i funcions
  226. Drets de les persones destinatàries dels serveis socials comunitaris
  227. Deures de les persones usuàries i deures de les professionals
  228. Règim sancionador: infraccions, sancions i procediment
  229. Blocs de l'articulat que cal poder citar
  230. Naturalesa i abast del Reglament de serveis d'atenció a la infància i l'adolescència
  231. Objectius del Reglament
  232. Persones destinatàries de les atencions
  233. Tipus d'atencions
  234. Organització i funcionament dels serveis
  235. Criteris, condicions i requisits d'atenció
  236. Preceptes i blocs que cal poder situar
  237. Sentit i naturalesa del Consell Municipal de Serveis Socials
  238. Composició: presidència, secretaria i vocals
  239. Organització interna: ple, comissió permanent i grups de treball
  240. Funcionament: convocatòria, sessions i adopció d'acords
  241. Funcions i tasques del Consell
  242. Preceptes del Reglament que cal saber situar
  243. Què és la Cartera Municipal de serveis socials i quina funció compleix
  244. Estructura i contingut de la Cartera
  245. Principis i criteris d'actuació de la Cartera
  246. Governança, finançament i formes de prestació
  247. Desplegament, seguiment i avaluació del període 2026-2029
  248. Referències normatives que cal situar
  249. Què és una estratègia transformadora i quin sentit té l'horitzó 2023-2030
  250. Com s'elabora: diagnosi, participació i validació
  251. L'arquitectura de l'estratègia: eixos, objectius i línies d'actuació
  252. Governança, seguiment i avaluació
  253. Del paper a la realitat: desplegament en plans, pressupostos i projectes
  254. Ancoratge normatiu i instruments de planificació
  255. El Marc Estratègic com a full de ruta del model d'atenció social
  256. La governança del model: el consorci de serveis socials a Palma
  257. La cooperació amb les entitats i amb l'acció privada
  258. La funció d'informe sobre subvencions i convenis
  259. Preceptes que cal poder citar
  260. L'Oficina d'Atenció Ciutadana Social: naturalesa i funcions
  261. El model d'atenció social: atenció primària, professional de referència i treball en xarxa
  262. La gestió dels serveis socials a Palma de Mallorca mitjançant un consorci
  263. Preceptes que cal poder citar
  264. El marc de gestió dels serveis socials a Palma: el consorci de serveis socials
  265. L'EPASS: la porta d'entrada al sistema d'atenció social
  266. El circuit d'atenció: de la primera acollida a la intervenció
  267. Organització interna de l'EPASS i treball en xarxa
  268. Articles per poder citar en aquest tema
  269. El model d'atenció social de l'Ajuntament de Palma
  270. L'Oficina de Prestacions: funcions i manera de treballar
  271. La gestió dels serveis socials a Palma mitjançant un consorci
  272. Cooperació amb entitats i informe sobre subvencions i convenis
  273. Preceptes per citar
  274. El model d'atenció social: trets definidors
  275. El procés d'acompanyament per al canvi
  276. Principis bàsics del treball social
  277. Principis del treball psicosocial i socioeducatiu
  278. La gestió dels serveis socials en l'àmbit de Palma de Mallorca: art. 100
  279. El procés d'acompanyament com a palanca del canvi de model
  280. Els Centres Municipals Comunitaris Bàsics: porta d'entrada i plataforma comunitària
  281. Fases del procés d'acompanyament des del centre comunitari
  282. Professionals, coordinació i eines de treball
  283. Marc jurídic de referència: el consorci de serveis socials a l'àmbit de Palma
  284. Els quatre dispositius d'atenció social i la necessitat de coordinar-los
  285. Criteris organitzatius: espais estables de coordinació entre dispositius
  286. Criteris per a la derivació i el traspàs de casos entre dispositius
  287. Criteris sobre la informació compartida i la confidencialitat
  288. Criteris d'accessibilitat i de tracte: la persona al centre del sistema
  289. El consorci de serveis socials: el precepte que cal saber citar
  290. La resiliència: què és i per què orienta la intervenció
  291. Factors de risc i factors de protecció: la lectura del cas
  292. El vincle com a base del protocol: l'adult de referència
  293. Fases del protocol d'intervenció
  294. Tècniques i eines per reforçar la resiliència
  295. Coordinació amb la família, l'escola i la xarxa comunitària
  296. Avaluació dels resultats i bones pràctiques
  297. El protocol d'intervenció: objecte, àmbit i naturalesa
  298. Principis rectors de la intervenció
  299. Les fases del protocol
  300. Instruments i tècniques de treball
  301. Continguts de treball: construir convivència i parentalitat
  302. Coordinació, xarxa i circuits de derivació
  303. Avaluació, indicadors i millora contínua
  304. Punts clau per a l'exposició del tema
  305. El protocol d'intervenció: concepte, funció i abast
  306. Principis que orienten la intervenció
  307. Les habilitats integradores
  308. Les capacitats inclusives
  309. Fases del protocol d'intervenció
  310. Instruments i tècniques de la intervenció
  311. Indicadors, avaluació i millora contínua del protocol
  312. El protocol d'intervenció: objecte, enfocament i protagonistes
  313. La prevenció de les situacions de dependència
  314. El Programa Individual d'Atenció: contingut i determinació de les modalitats d'intervenció
  315. Serveis per mantenir la persona a casa: teleassistència i ajuda a domicili
  316. El seguiment i la revisió del Programa Individual d'Atenció
  317. Preceptes que cal poder citar
  318. El protocol d'intervenció: concepte, finalitat i principis
  319. La detecció de la desigualtat: senyals d'alerta i indicadors
  320. El circuit d'actuació: fases i terminis interns
  321. Agents implicats, rols i coordinació
  322. Eines de treball i gestió de la informació
  323. Seguiment, avaluació i millora contínua
  324. Marc de referència: punts que cal poder invocar
  325. Sentit i finalitat del protocol
  326. Destinataris, indicadors i portes d'entrada
  327. Fases del protocol d'intervenció
  328. El projecte personal: dimensions i eines de treball
  329. Rols, coordinació i garanties de la intervenció
  330. Punts clau que cal dominar
  331. El sistema educatiu com a espai segur: principis i mètodes pacífics
  332. Educació afectivosexual i prevenció transversal de la violència
  333. Els protocols d'actuació: obligatorietat, àmbit i avaluació
  334. Detecció i activació del protocol
  335. Contingut dels protocols, coordinació i actuacions específiques
  336. Direcció, difusió i formació especialitzada
  337. Articles de referència per citar
  338. El sentit d'un posicionament institucional en salut mental i discapacitat
  339. Salut mental: del model custodial al model comunitari i de recuperació
  340. Discapacitat: del model mèdic al model social i de drets
  341. El llenguatge i les actituds: la cara visible del posicionament
  342. El posicionament aplicat: acollida, suport i participació
  343. Els preceptes que cal poder citar: el consorci de serveis socials (art. 100)
  344. La intervenció comunitària en els serveis socials comunitaris bàsics
  345. El consorci de serveis socials com a model de gestió a Palma
  346. La cooperació amb entitats i col·lectius socials
  347. L'informe del consorci sobre subvencions i convenis
  348. Preceptes per a citar
  349. Què és la intervenció comunitària en els serveis socials comunitaris bàsics
  350. Principis i criteris d'actuació
  351. El procés metodològic de la intervenció comunitària
  352. Instruments i tècniques per a la intervenció comunitària
  353. El treball en xarxa i la coordinació
  354. Avaluació, indicadors i millora contínua
  355. Punts clau i terminologia per a l'examen
  356. El Pla individualitzat d'inserció socioeducativa: què és i quina funció compleix
  357. De la valoració al Pla: fases d'elaboració
  358. Continguts i estructura del document del Pla
  359. La intervenció socioeducativa amb la persona i amb la família
  360. Seguiment, avaluació i tancament del Pla
  361. Coordinació amb la xarxa, confidencialitat i registre professional
  362. Preceptes que cal poder citar
  363. Concepte, naturalesa i funcions de l'informe socioeducatiu
  364. L'informe de l'equip tècnic en la responsabilitat penal de les persones menors d'edat
  365. Propostes de l'equip tècnic: intervenció socioeducativa, reparació i no continuació
  366. L'informe socioeducatiu en l'àmbit educatiu: els cicles formatius de grau bàsic
  367. Articles per citar i la seva aplicació
  368. Naturalesa i funcions de l'entrevista en la intervenció socioeducativa
  369. Tipologia d'entrevistes i criteris de tria
  370. Fases de l'entrevista: preparació, desenvolupament i tancament
  371. Tècniques de comunicació i escolta activa
  372. Registre, documentació i confidencialitat
  373. Errors freqüents, límits del rol i ètica professional
  374. El treball en xarxa: concepte, principis i condicions
  375. Nivells d'intensitat i enfocaments de la col·laboració entre serveis
  376. L'atenció sociosanitària com a marc de coordinació entre salut i serveis socials
  377. El territori com a àmbit de la xarxa i la seva governança
  378. La col·laboració amb els serveis educatius
  379. La col·laboració amb els serveis de salut
  380. Instruments i circuits del treball en xarxa
  381. Confidencialitat, consentiment i límits de la col·laboració
  382. La prevenció de l'abandó escolar: què és i com s'anticipa
  383. Els recursos per a l'alumnat amb necessitat específica de suport educatiu (art. 72)
  384. La col·laboració amb altres administracions i entitats i la seva finalitat preventiva (art. 72.5)
  385. Els programes i estratègies d'atenció educativa complementària (disposició addicional quadragésima novena)
  386. Els programes d'escolarització compartida: planta, condicions i seguiment
  387. Articles que cal saber citar
  388. El Pla Estratègic Municipal de Prevenció de les Addiccions: què és i quina funció té
  389. L'estructura del Pla: del diagnòstic a l'avaluació
  390. La planificació operativa: de la línia estratègica a l'actuació
  391. Àmbits d'intervenció i tipus de prevenció
  392. Referents del Pla que cal saber citar amb precisió
  393. La iniciativa Ciutats Amigues de la Infància: origen i significat
  394. Els requisits del reconeixement: compromís, participació, pla, coordinació i avaluació
  395. El Pla municipal d'infància i adolescència 2023-2027: naturalesa i funcions
  396. Estructura i contingut del Pla: de la diagnosi a les accions
  397. La participació d'infants i adolescents: eix i mètode
  398. Governança, seguiment i avaluació del Pla
  399. Marc de referència que cal saber citar
  400. Els ajuntaments com a porta d'entrada: competències i títol d'actuació
  401. Què vol dir prevenir i sensibilitzar: el contingut de les campanyes
  402. El Pla Estatal de Sensibilització i Prevenció i les campanyes públiques
  403. L'oferta municipal per als centres educatius
  404. L'oferta municipal per a associacions i entitats
  405. Espais d'oci públic, publicitat i mitjans de comunicació
  406. Formació, recerca i avaluació: la base tècnica de la prevenció
  407. Articles que cal saber citar
  408. Risc i desprotecció: dues situacions, dues respostes
  409. Els indicadors de risc: què són i com es llegeixen
  410. Els indicadors de desprotecció: tipologies i graus
  411. Tipologies de maltractament i criteris per classificar-les
  412. Actuacions en l'àmbit municipal
  413. Punts de referència normativa i criteris de citació
  414. Els equips especialitzats en el sistema de protecció a la infància i l'adolescència
  415. L'Equip d'Infància i Família (EIF): naturalesa, adscripció i composició
  416. Funcions de l'EIF i instruments de treball
  417. L'Equip Específic d'Intervenció en Situació de Risc (EEISR): naturalesa, àmbit i funcions
  418. La intervenció de l'EEISR amb l'infant i la família
  419. Diferències, complementarietat i coordinació entre l'EIF i l'EEISR
  420. Preceptes i referències que cal dominar
  421. La prevenció i el suport a les famílies: parentalitat positiva, ruptura familiar i violència de gènere (arts. 26 a 29 de la Llei orgànica 8/2021 i arts. 12 i…
  422. L'Estratègia d'erradicació, la sensibilització, la prevenció i la detecció precoç
  423. L'àmbit educatiu: entorns segurs, pla de convivència i coordinació de benestar i protecció
  424. L'àmbit sanitari: protocol comú, comissió i assistència a les víctimes
  425. Els serveis socials d'atenció primària: agent de l'autoritat i equips d'intervenció
  426. El pla d'intervenció familiar individualitzat i el seguiment i registre dels casos
  427. L'entorn digital, l'esport i el lleure: espais de risc i de protecció
  428. L'actuació de les Forces i Cossos de Seguretat i altres actors de suport
  429. Articles que cal poder citar
  430. El Protocol com a instrument de col·laboració i coordinació
  431. Subjectes que intervenen, rols i responsabilitats
  432. Principis rectors de l'actuació coordinada
  433. Circuits, instruments i sessions de coordinació
  434. Confidencialitat, informació a les famílies i custòdia de la documentació
  435. Vigència, seguiment i avaluació del document (versió 2025)
  436. Els serveis especialitzats i els serveis socials comunitaris bàsics en l'atenció a les víctimes de violència masclista
  437. Els centres d'informació i assessorament a les dones
  438. Els centres d'acollida i els serveis d'urgència
  439. La identificació de les situacions de violència masclista
  440. Prestacions econòmiques, habitatge, inserció laboral i educació
  441. La detecció d'indicadors de tràfic de persones amb finalitat d'explotació sexual des dels serveis socials
  442. Preceptes que cal poder citar
  443. L'atenció socioeducativa a la població immigrant: concepte i principis
  444. Els serveis socials comunitaris i el consorci de serveis socials a Palma
  445. Programes i actuacions d'acollida, informació i acompanyament
  446. Actuacions socioeducatives en l'àmbit educatiu, de lleure i familiar
  447. Recursos municipals, coordinació i avaluació
  448. Preceptes que cal saber citar
  449. L'envelliment actiu i l'atenció integral a les persones grans
  450. Els serveis i les prestacions adreçats a les persones grans
  451. La gestió mitjançant consorci de serveis socials a Palma
  452. El circuit d'atenció a la persona gran: detecció, valoració i intervenció
  453. La participació de la persona gran i de la comunitat
  454. Articles que cal poder citar
  455. El marc funcional dels serveis socials municipals: igualtat, prevenció de l'exclusió i coordinació
  456. Tipologia dels serveis d'acollida i recursos vinculats
  457. Criteris d'accés als serveis d'acollida
  458. Perfils objecte d'atenció
  459. Finalització de la prestació
  460. Articles que cal saber citar
  461. Naturalesa i funció del Catàleg de prestacions econòmiques d'urgència social
  462. Característiques de les prestacions d'urgència social
  463. Classificació de les prestacions econòmiques d'urgència social
  464. Tipologia i conceptes: vocabulari i modalitats d'ajut
  465. Destinataris: qui pot rebre la prestació i amb quines condicions
  466. El barem: criteris de valoració i quantificació
  467. Punts jurídics que cal saber exposar
  468. El sentit de l'ètica en els serveis socials
  469. El Codi deontològic de l'educador i l'educadora social: naturalesa i abast
  470. Principis i valors que sostenen la pràctica socioeducativa
  471. Deures i normes de conducta en la relació d'ajuda
  472. Els dilemes ètics i la presa de decisions
  473. Referències deontològiques i de marc que cal poder anomenar

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
36,00 € Pack Administrativo/a Diputación de Valencia 2026 (C1)
La última convocatoria de Administrativo en la Diputación Provincial de Valencia salió en 2026 con 66 plazas. Reserva tu pack para la próxima convocatoria.

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

Hoy puede ser uno de ellos.

Ver toda la tienda

pago único • acceso inmediato • 14 días de garantía, devolución sin preguntas